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尋找初一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找初一作文1
在陽(yáng)光明媚的春天里，我們舉行了一場(chǎng) 別開(kāi)盛面的跳大繩比賽。
規(guī)則很簡(jiǎn)單，三分鐘比賽五個(gè)大組，看那一組跳得最多，還有男女三分鐘比賽，表演隊(duì)表演一下他們那像小燕子一樣輕巧的身姿。
首先，是我們第五大組閃亮登場(chǎng)�！邦A(yù)備，跳！”隨著白老師喊道�！耙弧ざとに摹の濉蓖瑢W(xué)們的數(shù)數(shù)一聲更比一聲高。每當(dāng)遇到同胞們停頓的時(shí)候，我都替他們著急，恨不得去替他們跳。因?yàn)榉N種原因，我只好盡我的全力大聲喊“加油，快跳�。 薄�99·100！”噢，終于進(jìn)100了！越是進(jìn)入100，我們那顆懸著的心，也就快挨地了�！巴＃ 薄�1——5——8！”啊，158個(gè)，太精彩了，這可真是太棒了呀！對(duì)得起，我們一有空閑的時(shí)候就練習(xí)跳的結(jié)果。我當(dāng)時(shí)的心情真是太高興了。之所以高興是，因?yàn)樯洗斡?xùn)練，3分鐘我們只跳了83個(gè)。
該別的組人員上場(chǎng)了。我和隊(duì)長(zhǎng)一起為他們鼓掌，加油助威。令我最難忘的是閆浩鈺她們組。因?yàn)樗齻兪亲詈笊蠄?chǎng)的`，所以我們非常緊張，前面兩個(gè)組都是我們的“手下敗將”，所以我們把“希望”都“寄托”在她們身上。當(dāng)她們跳到100的時(shí)候，我那剛平靜下來(lái)的心，又“嘩”的一下子，懸了起來(lái)�！�48·49·50……”啊，不，不會(huì)的，一定不會(huì)的，一定不會(huì)發(fā)生的“停！”156個(gè)，真是好險(xiǎn)哪。就差兩個(gè)，你們可別小看那兩個(gè)，兩個(gè)就關(guān)系到我們的榮譽(yù)，星光獎(jiǎng)?wù)碌取?/p>
接下來(lái)是男女生比賽，男生他們跳的也很棒。女生們那身輕如燕的身姿，看上去很可愛(ài)。
這真是快樂(lè)的一堂課，讓我們既鍛煉了身體，也尋找到了快樂(lè)的源泉！
尋找初一作文2
寒冷的冬天已經(jīng)離去，春正在悄悄地向我們走來(lái)。每個(gè)生命都在尋找春天的足跡，我也脫下笨重的冬裝，跑來(lái)尋找春天的足跡。
北方的春天來(lái)的晚些，一場(chǎng)大雪送去了冬天，又迎來(lái)了春天。
走在放學(xué)的路上，我尋找著春天的影子，春天的使者——小樹(shù)，它長(zhǎng)出了嫩芽，報(bào)告著春天的訊息。我好生欣喜，仔細(xì)瞧去，樹(shù)枝上的小芽像一個(gè)小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來(lái)，有的膽大的，探頭探腦地迫不及待地享受著陽(yáng)光的溫暖，在陽(yáng)光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。
低頭尋找綠色的“小精靈”。小草拼命地生長(zhǎng)著，摸上去滑滑的，硬硬的，看上去尖尖的，在陽(yáng)光的反射下，綠色的“小精靈”在風(fēng)中跳來(lái)跳去，如活潑的孩童，顯得虎虎有生氣。這久違的'綠色，讓我又一陣欣喜。
春天中，最艷麗，最惹人喜愛(ài)的，非桃花莫屬。走在桃花樹(shù)下，粉紅的桃花羞答答地露出了小臉蛋，他們?cè)谌~子的簇?fù)硐�，顯得更加?jì)赡郏有迈r。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣縈繞于身。對(duì)鼻子來(lái)說(shuō)，那真是一種美好的享受。陣陣清香，讓人迷醉其中。
拾起一朵桃花，細(xì)數(shù)精細(xì)的紋理，看見(jiàn)春正向我逼近，春意更濃了，桃花不聲不息地飄落，化作春泥更護(hù)花。
搖一搖花枝，花粉沐浴著陽(yáng)光懶懶地落下，隱隱約約你會(huì)看到地下，有小而黃的顆粒。
春不像夏季那么張揚(yáng)，不像秋那樣碩果累累，不像冬那樣銀裝素裹，春是那樣的樸實(shí)無(wú)華，是一年中最美好而珍貴的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春�！眲偲痤^，有的是功夫，有的是希望，讓我們一起在美麗的春天，美好的成長(zhǎng)！
尋找初一作文3
我懷念那條河。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上，人風(fēng)雨和歲月彈撥。
我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙耳朵，當(dāng)我不覺(jué)得幸運(yùn)，以為這音樂(lè)，這波濤的訴說(shuō)，這不盡情的灌注，都是理所當(dāng)然的，以為這柳蔭是理所當(dāng)然的，這樣槐潔白的花絮也是理所當(dāng)然的，竹林里的布谷鳥(niǎo)的啼叫也是理所當(dāng)然的，這條河以及關(guān)于它的'一切都是理所當(dāng)然的。
我在河灣里學(xué)會(huì)了游泳，我把蝴蝶的姿勢(shì)，青蛙的姿勢(shì)展示給水中的魚(yú)兒；我仰躺在水床上，看天，在天藍(lán)和藍(lán)天之間，我是漂浮的夢(mèng)。我捉螃蟹，石縫里小小的反抗弄疼了我的手，而他并沒(méi)有多余的惡意，小小的身體上全是武器，一生都在水中度過(guò)。
當(dāng)時(shí)我不知道，河流會(huì)有斷流的時(shí)候，它的溫柔碧波和浩然的激流，是怎樣一點(diǎn)一滴匯成的？
年前回家，我愕然了。我再也看不到那條河了。橫臥在面前，是它的干涸的遺體。上面橫七豎八的石頭，無(wú)言訴說(shuō)著滄桑，柳蔭，槐樹(shù)的花絮也沒(méi)了，只有幾個(gè)孩子在上面放風(fēng)箏，仰望著藍(lán)天看風(fēng)箏。
我已找不到當(dāng)年游泳的地方，那讓我感到河水深度，照過(guò)我的倒影，用藍(lán)色的漩渦激起我最初詩(shī)意想像到的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋著。
我多想，尋找那條死去河流的源頭，去哭一場(chǎng)去用我的淚水將它復(fù)流。
理所當(dāng)然，理所當(dāng)然的珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。
我們不過(guò)是游蕩于河中的另一種魚(yú)，我們不愿成為干魚(yú)，許多河枯竭了，愛(ài)，也枯竭了；我們內(nèi)心的河床不再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃圾。
我們?cè)鯓哟蜷_(kāi)內(nèi)心的純潔水源，去復(fù)活那死去的河流啊？
尋找初一作文4
自信如命。沒(méi)有自信，就像魚(yú)離水。自信是開(kāi)啟本能潛能的關(guān)鍵。打開(kāi)這個(gè)“百寶箱”，你就成功了。
不知道什么時(shí)候，自信悄悄地離開(kāi)了我。我曾經(jīng)是一個(gè)樂(lè)觀積極的人。我積極參加了學(xué)校的比賽，并獲得了贊賞。這一切都是自信給我的。直到步入初中，腳印淺了很多。
“我又要考試了。我真的很緊張！希望這次不要太難看！”這是我初中第一次考試。雖然信心滿滿，但是對(duì)考試還是有點(diǎn)緊張。拿到試卷后，我馬上填了答案。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的測(cè)試。但在試卷發(fā)出的那一刻，我傻了眼，“嘭”。現(xiàn)在我覺(jué)得耳朵里有一種打雷的聲音，特別刺耳。這一刻，我安定下來(lái)，自信起來(lái)，似乎開(kāi)始和我保持一定的距離。在我看來(lái)，此時(shí)此刻，自信離我是那么遙遠(yuǎn)。
我的自信去了哪里？我積攢的腳印是不是一口氣就消失了？
我調(diào)整了心態(tài)，準(zhǔn)備在一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī)重拾自信。終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了。當(dāng)老師宣布第二周要考語(yǔ)文的時(shí)候，我很開(kāi)心。有句話叫“從跌倒的'地方爬起來(lái)”。回到家，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí)。我決定我必須找到我的自信和成功。
試卷發(fā)了，此時(shí)心情異常波動(dòng)，慢慢打開(kāi)試卷。試卷鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我感到欣慰。然后我又看了看排名。雖然不算太高，但我相信我的自信又回來(lái)了，哪怕只是很小的一部分。我想，只要我堅(jiān)持下去，總有一天我會(huì)再回來(lái)，這是一個(gè)充滿自信的新的我。
自信可能只是一個(gè)無(wú)足輕重的名詞，但只要你有自信，你就有一把鑰匙，可以打開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活中得不到的寶藏。
尋找初一作文5
幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么？有著用不盡的'錢(qián)，是幸福？有著沉魚(yú)落雁的面孔，是幸福？衣食無(wú)憂的生活，就是幸福？也許是吧！但是，幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書(shū)中找到的。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
幸福就在生活中。當(dāng)你與家人坐在一起吃晚飯時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你在明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你在朝陽(yáng)中奔跑時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你降臨到這世上，能看到春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪時(shí)，算不算一種幸福呢？一個(gè)人，拿著筆又在找筆，是不是很可笑呢？朋友啊，你就生活在幸福中呀！你到底尋找什么樣的幸福呢？
流浪兒三毛說(shuō)：“有爸爸媽媽，有飯吃，就是幸福！”聽(tīng)了這句話，你又怎么會(huì)不為所動(dòng)，今天的我們與三毛相比，生活不就很幸福嗎？
彌漫在周?chē)�，不是硝煙，而是花香。籠罩在周?chē)�，不是破布，而是絲綢。身在福中不知福的朋友，幸福伴隨著你呀！溫馨的家庭中，彌漫著幸福。夜晚學(xué)習(xí)，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布滿了血絲，還有兩雙眼睛，正露出關(guān)心的目光�？鞓�(lè)的校園里，籠罩著幸福的曙光。學(xué)生不必再戰(zhàn)爭(zhēng)中東躲西藏，在上課時(shí)，可以安心聽(tīng)講，下課后，能在花園中吮吸那陣陣馨香……
朋友啊！用心去體會(huì)幸福吧！幸福是一種感受，不是追尋的目標(biāo)。用心去體會(huì)幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去享受幸福……
幸福在哪兒？看！幸福在撒滿幸福之光的心中呢！
尋找初一作文6
曾經(jīng)的我們，擁有著尖銳的棱角。而今，15年歲月的沖刷，我們。。。。。。
春天不屬于我，它太美好，太溫柔，反襯出我的孤獨(dú)。有人說(shuō)：多暖的春風(fēng)。暖嗎？暖嗎？它帶給我的分明是嚴(yán)寒。窗外散學(xué)的孩子，回家來(lái)了，好自由。而窗內(nèi)的我，面對(duì)的是空蕩蕩的房子，和一堆永遠(yuǎn)看不完的書(shū)籍。緊緊關(guān)閉的大門(mén)，封鎖了我的自由。 辰，和我一樣，時(shí)常面對(duì)著寂寞與空虛，十五歲的`我們，生活在父母的規(guī)劃之中。天涯海角，我們尋找著自由。又有誰(shuí)知道，到了遠(yuǎn)方，還有更遠(yuǎn)方。我們都是寂寞的孩子，只有手牽手。才能走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，迎來(lái)黎明的曙光。 網(wǎng)絡(luò)，也許是真正屬于我們的地方。洪，辰自豪的網(wǎng)友——的確很令人羨慕吧。
洪：你變了，變的好現(xiàn)實(shí)。
辰：黎明來(lái)了，夢(mèng)就醒了。
而我認(rèn)為：幻想，是染過(guò)淚的水晶，很滑，誰(shuí)都捧不住。
黑夜漫漫，誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我傾訴？曾經(jīng)的誓言，為何在一意之間就破滅了？永遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)？難道分別的那一刻，永遠(yuǎn)也停止計(jì)時(shí)了嗎？ 我永遠(yuǎn)是那個(gè)被遺忘的人——辰還有她那耀眼的光——而我呢？黑暗的角落里，有誰(shuí)聽(tīng)到我在哭泣——辰從來(lái)不哭；誰(shuí)陪我尋找從黑夜到白晝的路？無(wú)所不能的上帝啊，天堂里有安寧嗎？
渴望自由。曾經(jīng)的旋轉(zhuǎn)木馬，摩天輪，在哪？幸福的味道，早已忘卻。偶爾嘴角揚(yáng)起45度，可，那是微笑嗎？
罷了罷了，做不了驕傲的公主，就做灰姑娘吧。自己的生活，還是要自己一個(gè)人去面對(duì)！
尋找初一作文7
現(xiàn)在上中學(xué)應(yīng)已快到一個(gè)學(xué)期了，自從上學(xué)沒(méi)幾天，我就開(kāi)始在尋找一樣?xùn)|西，尋找什么呢“時(shí)間”，自從上中學(xué)后，學(xué)習(xí)時(shí)間總是覺(jué)得不夠用，一天的作業(yè)，比小學(xué)的一個(gè)月的作業(yè)都多，到現(xiàn)在我才剛剛可以適應(yīng)，不是我嬌氣，我班還沒(méi)有幾個(gè)人受得了，真的太累了。一天要做七科的作業(yè)，一天的作業(yè)根本就是做不完，那個(gè)時(shí)間可真是就叫擠出來(lái)的，就算一天有一節(jié)美術(shù)課或音樂(lè)課，都要逃過(guò)老師的眼皮，偷偷的寫(xiě)。我真的.希望一天可以有48個(gè)小時(shí)，這樣就可以不用那么的累，還可以有足夠玩的時(shí)間。我還希望睡覺(jué)的時(shí)間可以在減少一半。如果可以的話，我都可以改掉我的毛病。
我現(xiàn)在真的很懷念小學(xué)生的生活，天天都可以過(guò)的很快樂(lè)，一天活動(dòng)時(shí)間還是那么多，作業(yè)都寫(xiě)完，練習(xí)冊(cè)都認(rèn)真的做完聽(tīng)老師的話，這樣就可以很輕松的考出一個(gè)好成績(jī)，就不用被老師罵，不用家長(zhǎng)的指責(zé)，自己每一天都是快樂(lè)的。但是上中學(xué)一切都變了活動(dòng)的時(shí)間那么少，作業(yè)都寫(xiě)完，練習(xí)冊(cè)認(rèn)真的做完。還是考不出一個(gè)好成績(jī)。考不出好成績(jī)，放假的時(shí)候，還要上這沒(méi)完沒(méi)了補(bǔ)習(xí)班，晚上還是作業(yè)連綿不斷。家長(zhǎng)把屬于我們自己的時(shí)間都忽略了。
童年的歌聲哪里去了，再也找不到了，也許我是一個(gè)悲觀的人，但是我依然希望，可以在一次的聽(tīng)見(jiàn)。尋味...... 所謂尋找的就是，時(shí)間，剩余的時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間去做，但是我們連想的時(shí)間都沒(méi)有了。哎......對(duì)自己說(shuō)：“熬過(guò)去就好了。”嗚嗚嗚，小孩真苦。
尋找初一作文8
人生有兩條路， 一條是光明的大道； 而另一條卻是暗淡小道。也許有許多人已經(jīng)找到了自己的道路，可我卻仿佛眼前有無(wú)數(shù)條一望無(wú)際的路，使我無(wú)從選擇。
我不經(jīng)不覺(jué)也升上了初一，我覺(jué)得是應(yīng)該為自己的未來(lái)而選定一條路的時(shí)候，我猶豫了，因?yàn)槊慨?dāng)自己下決定做某些事的時(shí)候，我的行動(dòng)卻根本不能配合自己的思想。而且我也曾經(jīng)自我反省過(guò)，但也是一無(wú)事處。所以我到現(xiàn)在還沒(méi)有選擇好自己的路，我的'心既不想走上暗淡小道，可是如果要走上光明大道，我的心總是猶豫自己能不能做到！
而就在我處于絕路的時(shí)候，我眼前就出現(xiàn)了一盞明燈，那就是我爸爸。那天，我在家跟爸爸聊天，在增進(jìn)父女感情。就在這時(shí)候，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你有自己的目標(biāo)或理想了嗎？”忽然，我覺(jué)得周?chē)菧剀暗臍夥兆兊盟兰�，讓我有一種空氣混濁的感覺(jué)。我低著頭想可一會(huì)兒，用低調(diào)的聲音說(shuō)：“不知道�！比缓笪野职钟钟脦еH切微笑著的臉孔對(duì)我說(shuō)：“你一定有目標(biāo)，有理想，可就是把這些東西都實(shí)實(shí)地鎖在心里了，你身為班長(zhǎng)，我想你的目標(biāo)一定很明確，大膽地把你的目標(biāo)和理想從心里拿出來(lái)，給自己信心完成你的目標(biāo)。
到了晚上，我在房間里靜靜的回想著爸爸的話，然后我嘗試想想我自己的理想和目標(biāo)。
現(xiàn)在我不再猶豫了，我已經(jīng)尋找到我的人生道路了，我選擇了一條光明的路，只要我遇到挫折，我眼前就有一盞盞指引我前進(jìn)的燈，那就是我父母的鼓勵(lì)。
尋找初一作文9
常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：他們是多么多么的不幸福;又聽(tīng)老人們說(shuō)：幸福是看不見(jiàn)摸不著的。究竟幸福是什么樣的呢，這使我想起了我的以前。
在沒(méi)看到那篇文章以前，我從沒(méi)有感覺(jué)到自己幸福過(guò)。穿衣服時(shí)，我經(jīng)常嫌這個(gè)衣服不漂亮，嫌那個(gè)外套顏色不鮮艷，覺(jué)得沒(méi)穿上稱心如意的衣服而感覺(jué)不幸福。吃飯時(shí)，我挑三揀四，不是嫌這頓飯沒(méi)味，就是嫌那頓飯放了令人討厭的蔥、姜、蒜等辛辣食物，……媽媽老說(shuō)我是身在福中不知福，我卻說(shuō)我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)幸福的面。
直到有一天，我煩亂地翻著媽媽的語(yǔ)文教本（當(dāng)時(shí)媽媽教六年級(jí)語(yǔ)文），無(wú)意中看到目錄上有一篇文章，題目叫《金色的魚(yú)鉤》，當(dāng)時(shí)我還小，就奇怪地想：魚(yú)鉤都是鐵做的，它怎么會(huì)是金色的呢？帶著疑問(wèn)，我把這篇文章從頭到尾細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，那時(shí)，我才知道，紅軍長(zhǎng)征是多么的'艱苦，過(guò)草地時(shí)，能填飽肚子，能不赤腳行走，能有衣服穿，他們就已經(jīng)很幸福了。在他們眼里，有了魚(yú)鉤，就有了那充滿希冀的魚(yú)湯;有了魚(yú)鉤，就有了活下去的可能;有了魚(yú)鉤，也就有了實(shí)現(xiàn)他們的抱負(fù)的希望，所以魚(yú)鉤也就染上了幸福的金色。再想想我自己，吃飯穿衣那么挑剔，我覺(jué)得我的臉燒了起來(lái)。
從那以后，我明白了幸福很簡(jiǎn)單。在生病的時(shí)候，有媽媽陪在身邊就是幸福;在下雨的時(shí)候，有爸爸拿著傘來(lái)接我，也是幸福;不小心摔倒了，有同學(xué)扶我起來(lái)，還是幸福;遇到難題的時(shí)候，有老師為我講解，更是幸�！�
的確，幸福是找不到的。當(dāng)你找他的時(shí)候，你哪兒也找不到它;當(dāng)你不找它的時(shí)候，它卻緊緊追隨在你的身后。所以，我們不用尋找幸福，幸福就在我們身邊。
尋找初一作文10
兔璟兒和兔瓔兒是一對(duì)姐妹。
這天，兔爸爸將璟兒、瓔兒叫到跟前，對(duì)她們說(shuō)：“你們認(rèn)為最大的幸福是什么？”她們歪著頭想了一會(huì)兒，剛想說(shuō)，爸爸打斷了她們的話，“交給你們一個(gè)任務(wù)，去找幸福吧！”爸爸遞給她們一個(gè)袋子，讓她們找到幸福后打開(kāi)。璟兒接過(guò)袋子，和父母告別后，帶著瓔兒一起走向東山。
金色的太陽(yáng)照耀著草原，瓔兒璟兒踏著柔軟的青草地，在和風(fēng)的伴隨下，連蹦帶跳地一直東去。小鳥(niǎo)在她們頭頂嘰嘰喳喳地歡歌。一只畫(huà)眉飛來(lái)：“瓔兒璟兒，你們要到哪里去？”“畫(huà)眉姐姐，我們?cè)趯ふ倚腋�。您知道幸福是什么嗎？”“幸福嘛，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是能找到那根七彩的羽毛！”
路過(guò)池塘，一群青蛙在嬉戲。璟兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊道：“青蛙先生，您認(rèn)為最大的幸福是什么呀！”“什么？呱，幸福嘛，就是能回到蝌蚪的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的生活，自由自在！”
大家都說(shuō)山羊爺爺是最聰明的，璟兒決定去他那兒?jiǎn)枂?wèn)。“咚咚咚”，“是我們，瓔兒璟兒。”“進(jìn)來(lái)吧！”姐妹倆走進(jìn)屋里一瞧，只見(jiàn)年過(guò)古稀的山羊爺爺正在看書(shū)，見(jiàn)到她們來(lái)了，便放下手里的書(shū)，用慈祥的目光看著她們，問(wèn)道：“有什么事嗎？”“爺爺，您認(rèn)為最大的.幸福是什么呀？”白發(fā)蒼蒼的山羊爺爺聽(tīng)了，嘆了一口氣，說(shuō)：“我最大的幸福就是能擁有青春，可是……”
姐妹倆自以為找到了幸福，便急忙的開(kāi)袋子，往里一瞧，里面只有一張紙，上面寫(xiě)著：“最大的幸福，往往是得到曾經(jīng)擁有過(guò)，但不會(huì)再有的東西�！杯媰涵Z兒低頭思索了半天，忽然，她們都想通了。
和山羊爺爺告別后，她們飛快地跑回家，她們要告訴爸爸媽媽，她們會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切一切。她們很幸福！
尋找初一作文11
有人說(shuō)現(xiàn)在年的味道是越來(lái)越淡了，我卻認(rèn)為年的味道是越來(lái)越濃了，而且濃得沁人心扉，令人回味無(wú)窮。不信，請(qǐng)隨我去尋一尋年的味道吧！
在喧鬧的商業(yè)街，叫賣(mài)聲、侃價(jià)聲、車(chē)笛聲合奏成節(jié)日的交響樂(lè)；金燦燦的福字、紅彤彤的燈籠、火紅紅的.對(duì)聯(lián)繪成了節(jié)日的圖畫(huà)。要過(guò)年了，人們都忙著買(mǎi)年貨，超市里人滿為患，各種應(yīng)節(jié)商品琳瑯滿目，購(gòu)物車(chē)?yán)锒哑鹆艘蛔∩剑藗兊哪樕涎笠缰腋？鞓?lè)……在這里，我尋找的了年——熱鬧的味道。
回到家里媽媽在擦桌子、擦地、掃灰、洗衣服……忙得不可開(kāi)交，再看看爸爸爬上爬下地擦吊燈和擦窗，身上沾滿了灰塵，看他們累得滿頭大汗，我也不甘示弱，把自己的房間來(lái)了個(gè)徹底大掃除，勞動(dòng)完后我卻累得膀子都舉不起來(lái)了。哦，年原來(lái)還有——忙碌的味道。
除夕下午，回到奶奶家，一家人團(tuán)聚在一起，媽媽和奶奶在炕上圍繞而坐包餃子，邊包邊談?wù)撝謇镉腥さ氖拢话职趾蜖敔斪谏嘲l(fā)上談?wù)撝ぷ魃系氖虑�，其�?lè)融融。晚上吃著豐盛的“年夜大餐”，舉杯慶祝著新春的到來(lái)，酒杯悅耳的碰撞聲和家人的歡笑聲演奏成一曲歡快的交響樂(lè)。哦，年里更有——幸福的味道。
大年初一，爸爸媽媽帶著我去長(zhǎng)輩家拜年。街上噼噼啪啪，此起彼伏的鞭炮聲，五顏六色直沖云天的煙花，使年的喜慶氣氛在城市上空蕩開(kāi)。人們穿著節(jié)日的新裝，見(jiàn)了面相互說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，小孩子們跑著、跳著，口袋里揣滿了糖果和壓歲錢(qián)，到處喜氣洋洋。此時(shí)，我看到的是年——喜慶的味道。
年的味道如同甘醴，只要我們細(xì)心品味，就會(huì)感覺(jué)到它別樣的滋味，熱熱鬧鬧、忙忙碌碌、快快樂(lè)樂(lè)、甜甜蜜蜜的味道正滾滾而來(lái)，又悄然而去……
尋找初一作文12
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是氧氣，充滿世界，圍繞在你的周?chē)�。它無(wú)色無(wú)味，也觸摸不到。你越想用手心抓住它，越是得不到;快樂(lè)是一泓泉水，純潔而透明，美麗而純凈，卻能滋潤(rùn)你的心田;快樂(lè)是一種發(fā)自內(nèi)心的情感……
如果生活是一支歌，那么快樂(lè)就是其中一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫(huà)，那么快樂(lè)就是畫(huà)中絢麗的一筆;如果生活是一本書(shū)，那么快樂(lè)就是書(shū)中耐人尋味的導(dǎo)讀。每一個(gè)人都離不開(kāi)快樂(lè)，生活也需要快樂(lè)。帶著快樂(lè)去面對(duì)生活，你會(huì)京戲地發(fā)現(xiàn)生活中的更多美好之處。
那么，怎么才能得到快樂(lè)，怎樣去尋找快樂(lè)呢?
一朵出其不意開(kāi)放的小花，一片嫩綠新鮮的小草，一陣涼爽舒暢的風(fēng)，一股清新誘人的空氣，都可以是快樂(lè)的`來(lái)源。快樂(lè)是一個(gè)人內(nèi)心發(fā)出的美好情感，它可以來(lái)自生活中的任何一處地方，任何一件小事物。生活中處處散發(fā)著快樂(lè)，生活中處處蘊(yùn)涵著快樂(lè)。重要的，是看個(gè)人的心態(tài)。看你要用怎么樣的眼鏡去看待快樂(lè)，去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，去尋找快樂(lè)。看你要用怎樣的心靈去得到快樂(lè)，去感受快樂(lè)。生活中并不缺少快樂(lè)，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，以及感受快樂(lè)的心靈。
不僅如此，我們還可以自己創(chuàng)造快樂(lè)。一次次為了進(jìn)步而努力，一次次為了夢(mèng)想目標(biāo)而不放棄，一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創(chuàng)造快樂(lè)�？鞓�(lè)是屬于每一個(gè)人的。它無(wú)處不在，每一個(gè)人都有擁有它的權(quán)利�？鞓�(lè)可以讓我們做生活的有心人，去感受生活的美好。能讓人與人相處，少一些爭(zhēng)吵與紛爭(zhēng);少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助，多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好，讓世界更美好!
讓我們帶著快樂(lè)，感受生活;讓我們尋找快樂(lè)，享受一生!
尋找初一作文13
我苦苦的尋找著……
我在尋找著什么呢？是錢(qián)袋？是時(shí)間？是游戲？是童年？還是……
我在尋找那幾乎被錢(qián)吞噬的中華美德。
到那里去了？
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)：我們中華民族是一個(gè)有禮儀，講道德的高尚民族。
就在這禮儀之邦里，無(wú)禮儀的事情也愈來(lái)愈多了……
在長(zhǎng)寬的馬路上，一條條白得醒目的人行橫線上，早已被車(chē)軋得烏黑，人行橫線上，一個(gè)紅綠燈分外耀眼，可就在這時(shí)，意想不到的事情突然發(fā)生了……
現(xiàn)在是紅燈，一位老爺爺緩慢的向馬路對(duì)面走著，一輛紅色出租車(chē)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一下將老爺爺撞飛了，紅紅的血，灑了一地……
事后，那車(chē)輛的駕駛員說(shuō)，我闖紅燈，是為了爭(zhēng)取時(shí)間，多拉人，多賺些錢(qián)，當(dāng)時(shí)別的什么也沒(méi)有看到。
錢(qián)！為了錢(qián)，就可以不顧生命嗎？為了錢(qián)，就可以不顧安全嗎？為了錢(qián)，就可以什么都不管嗎？為了錢(qián)，就可以丟棄道德嗎？
我已經(jīng)非常絕望了。直到這一天，我感到中華民族的禮儀重生了！
一位六歲的小男子漢，自己撐起了一個(gè)家。在六歲時(shí)，孩子的媽媽得了大病，孩子的爸爸當(dāng)了逃兵——拋棄了孩子和妻子。小男子漢每天去揀飲品瓶子，他很樂(lè)觀，從不向同學(xué)提自己家的事，就這樣一直堅(jiān)持到了十三歲。一次，他在全市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了冠軍，記者采訪他時(shí)，他說(shuō)我要把這獎(jiǎng)杯送給媽媽……
一個(gè)和我們一樣大的.孩子，所付出的辛勞是我們的十倍，我不禁肅然起敬……現(xiàn)在……未來(lái)……
啊！我終于找到了，我苦苦尋找的中華美德終于出現(xiàn)了，��！祖國(guó)——我們“禮儀之邦“的名字得之無(wú)愧啊！
愿，我們中華民族美德傳萬(wàn)年！
尋找初一作文14
蝴蝶對(duì)四季充滿了好奇，他們有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血來(lái)潮，想要比較一下它們。
為了考察蝴蝶開(kāi)始問(wèn)身邊的朋友。
它飛啊，飛啊。來(lái)到了山間，哪里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它竟在那里遇見(jiàn)了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅，一起在那偌大的林間飛著，笑著。當(dāng)太陽(yáng)的余暉落在它的.臉上時(shí)，小蝴蝶才想起自己來(lái)的目的。它急急忙忙的問(wèn)：“你喜歡哪個(gè)季節(jié)啊？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你難道沒(méi)有喜歡的季節(jié)嗎？我最喜歡夏天啊，可以在花叢中漫步，游玩。”說(shuō)罷，小蝴蝶飛走了。
它來(lái)到了一顆大樹(shù)下，看到了春蠶，便借機(jī)問(wèn)春蠶妹妹“你最喜歡什么季節(jié)�。俊贝合s回答：“我最喜歡春天，春天好啊，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的�！闭f(shuō)罷，小蝴蝶又飛走了。
它看到了螞蟻們，便問(wèn)：“你們說(shuō)哪個(gè)季節(jié)最好�。俊蔽浵亗凖R聲回答：“我認(rèn)為秋天最好，可以有很多的糧食產(chǎn)出，我們可以在這個(gè)時(shí)候收集食物，為了過(guò)冬做準(zhǔn)備�！毙『诛w走了。
它又來(lái)到一個(gè)地方，那里幾乎讓它快要死亡，它用最后一口氣問(wèn)那水里的魚(yú)兒：“你們認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最好��？”魚(yú)兒們回答的各有不同，有的說(shuō)夏天好，可以快樂(lè)的玩。有的說(shuō)冬天好，可以安全的待著。有的說(shuō)秋天好，有很多的食物。有的說(shuō)春天好，可以游到別的地方。
這時(shí)小魚(yú)兒才恍然大悟，其實(shí)四季各有各的好與壞，是不能夠用來(lái)相比的。
蝴蝶在這里離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)四季，離開(kāi)了這里……
尋找初一作文15
快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢?它在哪里呢?……一連串的問(wèn)題占據(jù)了我的大腦，于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
早上，一起床，看到老媽老爸親切的臉龐，原來(lái)，快樂(lè)是每天看到媽媽爸爸的臉龐，我的心里很快樂(lè)。
吃飯的'時(shí)候，媽媽拼命為我?jiàn)A菜，爸爸把飯弄得一點(diǎn)也不熱，看到我吃到了香噴噴的飯菜，他們高興地笑了，原來(lái)快樂(lè)是吃到爸爸媽媽為我費(fèi)心做的飯菜，我的心里很快樂(lè)。
上學(xué)了，同學(xué)們和老師向我說(shuō)一聲“早上好!”，聽(tīng)著他們親切的問(wèn)候，我明白了，原來(lái)快樂(lè)是聽(tīng)到同學(xué)們和老師的一聲問(wèn)候，我的心里很快樂(lè)。
上課時(shí)，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師讓我寫(xiě)的題我不僅全會(huì)，字跡還很工整，自己早早地寫(xiě)完了作業(yè)，原來(lái)，快樂(lè)是自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡工整，我的心里很快樂(lè)。
放學(xué)回家，我飛快地把老師的作業(yè)做完，而且全對(duì)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，原來(lái)，快樂(lè)是爸爸媽媽的一句表?yè)P(yáng)，我的心里很快樂(lè)。
寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始練鋼琴，今天，我練得很好，彈出了好聽(tīng)的曲子，原來(lái)，快樂(lè)是自己能彈出好聽(tīng)的音樂(lè)，我很快樂(lè)。
做完后，我們一家三口一起打上了撲克，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，原來(lái)快樂(lè)是一家三口其樂(lè)融融的生活，我很快樂(lè)。
該睡覺(jué)了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一覺(jué)，原來(lái)快樂(lè)是自己在溫暖的家里，在軟軟的床上睡覺(jué)，我很快樂(lè)。
一天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，把每一件件事都做好，把枯燥的事當(dāng)成一件快樂(lè)的事去做，我相信，我們身邊到處都開(kāi)滿了“快樂(lè)之花!”
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