低頭族作文(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的低頭族作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中國(guó)是個(gè)極大的家庭。高山族、維吾爾族、侗族、漢族等等，共有了56個(gè)民族。但是近年來(lái)卻又多了個(gè)族－－低頭族。

　　低頭族，顧名思義，就是成天低頭的人。低頭干什么？揚(yáng)起頭，精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂的，多好！有人不解地問(wèn)過(guò)。是啊，抬著頭走路、干事，是很好！但是低頭族的人低頭只為一件事――玩手機(jī)。

　　曾經(jīng)有過(guò)這樣一張圖片：賽場(chǎng)，綠茵茵的草坪上，足球運(yùn)動(dòng)員你追我趕，足球在場(chǎng)地上歡悅地滾動(dòng)，黑人白人黃膚人戰(zhàn)得好不激烈。觀眾席上沒(méi)有一個(gè)人歡呼，也沒(méi)有一個(gè)人關(guān)注過(guò)這場(chǎng)比賽。他們都在玩手機(jī)。一個(gè)白殼彩屏幕，能知道各種事，能玩各種電子游戲的多功能“盒子”，用它可怕的魅力吸引著每一個(gè)人。

　　學(xué)校里，大半同學(xué)都有一部屬于自己的手機(jī)。上課時(shí)，他們安靜得連呼吸聲都異常清晰。一下課，立刻三五成群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著手機(jī)游戲。也有扯到別處去的，但也快又繞了回來(lái)。他們總是講這些問(wèn)題：“你××游戲幾級(jí)了？”“×××電視劇看了多少？”“你知道嗎，×××又出名了！”……三句話不離本行。小米、OPPO、蘋果、三星，各種各樣的手機(jī)；球球大作戰(zhàn)、鋼琴快2、手游，各種各樣的游戲讓同學(xué)們迷得神魂顛倒，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，上課心不在蔫，作業(yè)一塌糊涂。呀，作業(yè)忘了！沒(méi)事，上QQ問(wèn)同學(xué)；呀，奧數(shù)題不會(huì)，沒(méi)事，上百度作業(yè)幫；呀，作文寫(xiě)不來(lái)！沒(méi)事，上網(wǎng)去抄幾篇范文來(lái)！《中小學(xué)生守則》中有提到過(guò)“文明綠色上網(wǎng)�？赏瑢W(xué)們每每是口是心非。三年級(jí)和三年級(jí)以下的孩子們還會(huì)聽(tīng)父母的勸告，在有空的時(shí)候再玩手機(jī)，正確地使用手機(jī)�？伤哪昙�(jí)開(kāi)始，有的同學(xué)就存在了叛逆心理。家長(zhǎng)不讓他們玩電子游戲，他（她）就背著家長(zhǎng)玩，最后毀了自己的學(xué)業(yè)。

　　同學(xué)們這么做，只是他們自己不對(duì)嗎？不，多半同學(xué)是因?yàn)槭芰思彝ビ绊�。家長(zhǎng)們說(shuō)，我們?cè)谡劰ぷ髂�，�?shí)際上，工作完后總是在玩手機(jī)。我在范文集中看到過(guò)一個(gè)一年級(jí)孩子的一句發(fā)自內(nèi)心的話：“媽媽說(shuō)我是她唯一的寶貝，可她還有一個(gè)寶貝。相比之下，遜色于它了。它叫手機(jī)�！倍�濡目染之下，同學(xué)們的好奇心就被激發(fā)，從而迷上了玩手機(jī)。

　　我們雖然不能控制低頭族的人數(shù)增加，但能夠做到的，就是管好自己，不要染上“手機(jī)癮”。希望同學(xué)們把多余的精力放在課外讀物上，而不是手機(jī)上！

　　唉，想想英國(guó)限制16歲以下學(xué)生玩手機(jī)，真是個(gè)明智的選擇�。�

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