五四詩歌朗誦
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編精心整理的五四詩歌朗誦，僅供參考，大家一起來看看吧。
五四詩歌朗誦1
我將春風(fēng)許給河岸
我將夏荷許給小池
我將秋意許給撲簌的落葉
我將冬晴許給素裹的大地
詩情攜著畫意
春秋連著冬夏
我斜倚煙雨樓頭
等待四季輪換
將悄然的思念鋪開
渲染一幅山水
我在岳陽樓吟詠憂樂
我在愛晚亭緬懷紅葉
我在棲霞古寺鐫刻愛情的雨花石
我在烏衣巷口找尋浣紗的莫愁女
喜連著怒
哀隨著樂
我意登臨湘江之畔
號(hào)角吹響千層巨浪
“埋骨何須桑梓地，
人生何處不青山。”
青春的駝鈴
搖曳成火舞的黃沙
羞赧的月神
將臉淹在藍(lán)色矢車菊后
朦朧了夢(mèng)，穿行的聲音
可玫瑰的'荊棘
隱藏著七度灰色的破碎
輕狂如夢(mèng)碾成了歲月的痕跡
悲傷的思念染紅了曼珠沙華
青春的心凝住歷史的空隙
忐忑
卻漸漸地，漸漸地
青春舞起熱烈而奔放的恰恰
直到直到
迦陵頻伽奏起梵音天籟
我站上新中國懷夢(mèng)的舞臺(tái)
期待又一次的
鳳凰浴火，涅槃重生
五四詩歌朗誦2
“五四”
是歷史
是符號(hào)
是記憶
是美好
因?yàn)?/p>
我們
年輕過
曾經(jīng)
熱血沸騰
曾經(jīng)
慷慨激昂
曾經(jīng)
激情滿懷
因?yàn)?/p>
我們
年輕過
如今
我們
仍有一顆
燃燒的心
“五四”
讓我們
懂得了
民主
與科學(xué)
“五四”
讓我們
燃起了
青春的火焰
一個(gè)老態(tài)的`中國
從此走向了
新生
五四詩歌朗誦3
五四的火炬永遠(yuǎn)燃燒，五四的精神代代相傳。在又一個(gè)五四到來之際，素有我院“華夏之聲”的廣播站承辦的“青春華夏詩歌朗誦大賽初賽”在我院教學(xué)樓206教室隆重舉行，參加此次的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)生處處長王學(xué)信、團(tuán)委學(xué)生會(huì)主任王翠艷。
在那舞臺(tái)上，參賽選手為我們帶來了他們精心準(zhǔn)備的一首首優(yōu)美的詩歌。在舞臺(tái)上，選手們盡情地抒發(fā)他們的真情實(shí)感，或引吭高誦，或淺唱低吟，或慷慨激昂，或深情纏綿，引領(lǐng)觀眾一起遨游在詩歌的`海洋里。把青春與活力帶給了所用的觀眾，使整個(gè)比賽氣氛熱烈、和諧。選手們的盡情發(fā)揮。一首《戲子》將朗誦比賽推向了又一個(gè)的高潮。
大賽最后，學(xué)生處處長王學(xué)信為我們做比賽點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，首先他對(duì)同學(xué)們?cè)诶收b方面的進(jìn)步給予極高的評(píng)價(jià)，肯定。同時(shí)對(duì)同學(xué)們?cè)诶收b方面的欠缺也指出給予改正。王翠艷主任也為我們講了一些朗誦詩歌方面的技巧與禁忌。至此比賽揭下帷幕，初賽取得圓滿。
五四詩歌朗誦4
《青春的火焰》
一九一九年的五四，九十九年的歷史沉淀
今天的青年懷念起
那民主，科學(xué)的萌動(dòng)
那愛國，進(jìn)步的吶喊
五四的火焰
是中國新文化運(yùn)動(dòng)的火焰
是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃
作揖打千的之乎者在火焰中滅亡
由此產(chǎn)生的新文化，
把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)
五四的火焰
星火燃燒在青年人的心間
又燃遍了中國大地的每一個(gè)角落
趙家樓被燒毀-連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭
五四的火焰，是青春的火焰
我們奮斗，我們求索
我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前、向前
只為著譜寫中華民族更加壯麗的明天
五四，是青春的火焰
在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖
在中國舊文化走到盡頭時(shí)吶喊著，
闊步邁向科學(xué)，文明，民主的曙光彼岸
五四，是青春的火焰
在鐵蹄蹂躪，民族危亡的時(shí)刻
千萬的有志青年自強(qiáng)不息，英勇戰(zhàn)斗
在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著
火的洗禮，血的考驗(yàn)
五四，是青春的火焰
五四的吶喊，是中華民族靈魂的震顫
新的中國，浴火重生，鳳凰涅槃
經(jīng)歷著九十九年火的煎熬
一直走到今天
五四，是新時(shí)代年輕人心中跳動(dòng)的火焰
是青春靈動(dòng)的強(qiáng)音
是青年人永恒的懷念
我們擁有青春，我們激情無限
我們擁抱青春，共同走向
和諧，美好的.明天
春風(fēng)吹入我夢(mèng)鄉(xiāng)
春雨滋潤我臉龐
我在努力，努力地生長
給春天一個(gè)燦爛的怒放
生命勇敢地流淌
理想堅(jiān)定地飛翔
你要問我，問我去何方
我不斷奔跑的是思想
青春愛流浪
青春會(huì)彷徨
青春有夢(mèng)想
青春有力量
青春，成熟的深海
翻卷著深層的無奈
梔子花開，信步閑庭在花落的塵埃
如煙往事中，輕松走來的搖搖擺擺
似雨后彩虹七色，消失在萬丈光芒的陽光之外
風(fēng)冉冉的飄飛在，童年記憶的小窗臺(tái)
川流不息的理想，奔流在不停東去的欲望江海
流失了永不回來的青春，自由自在
鮮花開滿了五月
陽光下我們呼吸新鮮空氣，自由享受和諧安靜的時(shí)刻
美好的今天來自于99年前的“五四運(yùn)動(dòng)”
因?yàn)閯倮拈_始鑄就了這一切
放下所有無奈與愁苦與青春的微笑相約
伸出我們愛的雙手，幫助應(yīng)該幫助的人
在灰暗角隅留下我們年輕一代的身影
我們應(yīng)心存感恩
我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)
因?yàn)槲覀円彩悄贻p人
五四詩歌朗誦5
時(shí)代發(fā)展是一條高速路
中國新民主主義運(yùn)動(dòng)硝煙早已散去
陜甘寧邊區(qū)青年熱血得于延伸
青年夢(mèng)則國之夢(mèng)
夢(mèng)想是“改革開放”新出發(fā)
青年希望則國之希望
希望是國強(qiáng)民富的共享夢(mèng)
21世紀(jì)海上絲綢之路
亞非歐一朵祥云
青年之祥云則國之祥云
“五四”青年號(hào)
一條巨輪駛向新世紀(jì)
五四詩歌朗誦6
從三月升起的春天
從四月盛開的杜鵑
從五月敞亮的蔚藍(lán)
你們，有一個(gè)共同的名字
叫一一青春
馬尾飄過的草原，木頭盛開的草原
那些芬芳，那些燦爛，那些夢(mèng)境
開過的月份，叫一一青春
校園的柳眉兒，綴滿星星的眼睛
曲曲彎彎的.池塘，散布著鵝卵石 睡蓮和蛙鳴
還有什么不能留下 還有什么可以帶走
哦，青春，那開啟的芬芳
那些散落的，空蕩蕩的，酒瓶
同桌的你，還在糾結(jié)一塊橡皮么
同學(xué)的你，還流著淚彳亍在微雨的小徑么
橡皮擦掉過往，擦不掉疼痛和舊時(shí)光
小徑的鄉(xiāng)愁 熱烈的爭(zhēng)論與遐思
是否已 漸行，漸遠(yuǎn)?斑駁成詩
記住籃球場(chǎng)的愛情，記住書桌上的刻痕
記下月光躍動(dòng)的踏青，記下學(xué)海拼搏的身影
牢記你我，牢記你我慢慢經(jīng)過的、只留下
一聲嘆息的青春
那就珍惜，那就奔跑，那就昂首向上
那就低頭，那就沉思，那就讓夢(mèng)想啟航
哦，青春，那一一奔馳的歲月
哦，青青，那些陷落在紅塵里的，
永遠(yuǎn)的憧憬;那些縈繞成煙火的，
不離不棄的懷想
五四詩歌朗誦7
五四，永不熄
五四
永不熄
五四
永不熄一位英雄在20世紀(jì)的發(fā)端歌吟
歌詞是民主和科學(xué)
和者是中華民族的兒女
那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊
有的是長河大江的風(fēng)氣
它從遠(yuǎn)古而來
秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅
它從當(dāng)今而來
貫接西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息
五四
永
不熄
五四
永不熄
燃燒于五千年沉淀的膏脂之上
燃燒了百年的沒落與朽潰
燃燒過一個(gè)不可忘的激情
世紀(jì)
我要?jiǎng)倮竦?勝利布爾什維的勝利燃燒的勝利
這是革命這是李大釗發(fā)出的消息
我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生
這是野草這是燃燒的魯迅
所以燃燒了
一些骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了
燃燒
燃燒這才是真理
偉大的真理
五四
永不熄
五四
永不熄
象人一代代生存和衍續(xù)
永遠(yuǎn)的人永遠(yuǎn)的火
相依偎
英雄總不怕任何可怕的東西生兮死兮
所以他走來了
在我舉望的視線里漸漸清晰
所以他大聲的喘息
震動(dòng)在我年輕的聽覺里
我知道風(fēng)在嘶嚦
我知道土地在嘶嚦
我知道一切活著的在嘶嚦
這就是這塊土地
有火的土地
氣乘青年
沖撞西夷
五四
永不熄
五四
永不熄
我輩年青
拾薪助火前仆后繼
學(xué)子為民主而吶喊舉臂
"神舟"把科學(xué)飛揚(yáng)前進(jìn)
不負(fù)我們?cè)?jīng)四顧深望
不負(fù)我們?cè)?jīng)痛苦沉思
不負(fù)我們毅然的忘卻和前行
生就在這死去的腳步里
我不敢熄
如我不愿熄
即使你停滯
你相信你也會(huì)身不由己
身不由己的去撞擊巖石
摔碎在懸崖之下
而后與其他再匯成閃光的水一滴
而前行
這就是青年
這就是青年的血流
這就是青年的思緒
五四
永不熄
五四
永不熄
有人稱謂我們之老大
且早聽梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》
美哉我少年中國
壯哉我中國少年
五四繼中國少年之血?dú)舛嗄甓枰?/p>
五四繼少年中國之靈光而青年而歌吟
故我揚(yáng)言世界揚(yáng)言落后與強(qiáng)權(quán)
五四
永不熄
五四詩歌朗誦8
青春似水
留下我們奮進(jìn)的腳步；
青春如煙
留下我們美好的記憶；
青春如畫
記載我們動(dòng)人的笑容；
青春如歌
唱出我們波動(dòng)的心弦；
青春如光
映射我們無窮的.魅力；
青春如風(fēng)
催動(dòng)我們自由的飛翔；
青春的思緒
牽出我們纏綿的情竇；
青春的誓言
譜寫我們無悔的進(jìn)取；
青春的激情
讓我們盡情的放飛；
青春的腳步
映證我們的理想和奮斗
讓我們用青春
譜寫一曲生命的樂章！
五四詩歌朗誦9
這廣場(chǎng)曾經(jīng)僅是那個(gè)宮廷的院子
為鋪墊森然而存
僅僅沒有布衣人的身影還不夠
排開去的武士
叫百姓垂下的目光也別在廣場(chǎng)落穩(wěn)
九千九百九十九間半的宮殿
終沒能把歷史久久吸引
辛亥那年歷史走過厚重的道道門
來到廣場(chǎng)佇立了很久，很久
它想讓所有的人都能自由自在地來到這里
讓靜穆洗滌心靈
讓純凈賦予勇氣，堅(jiān)韌
它離開廣場(chǎng)尋找到一些人
默默無語地拍了拍他們的肩
傳達(dá)了一種溫馨
于是他們用槍聲
發(fā)射他們血液做的很美麗的夢(mèng)
夢(mèng)爆開來
彌漫地籠罩了許多人
皇上沒有了
千千萬萬雙眼睛
矚目著幾個(gè)人
有人只想要最大的權(quán)柄
不惜點(diǎn)燃烽火
就不聽一聽百姓的呻吟
廣場(chǎng)上，乞丐匆匆而過
寒風(fēng)還要洗刷裸露的`身
尋找到角落范文搜版權(quán)所有
有的就眉飛色舞地講起有真龍?zhí)熳映霈F(xiàn)于人世的傳聞
千瘡百孔的國度啊
承受著列強(qiáng)睥睨的眼神
他們居然輕輕松松
把我們的土地切下一塊塊說就歸了他們
廣場(chǎng)很痛苦廣場(chǎng)在那一天迎來了千萬學(xué)生
孱弱的學(xué)生
還靠著父母的培養(yǎng)
甚至，每天老父老母是臉朝黃土背朝天
播種下許多汗水才結(jié)出一點(diǎn)點(diǎn)銀幣
每天老母于微弱的油燈下紡線線直叫月兒都陪得困了
才能叫孩子在學(xué)堂
把一些鉛字印在了心
孩子們
也把一些思想儲(chǔ)存
那天他們走上廣場(chǎng)
為廣場(chǎng)振臂為廣場(chǎng)而呼
廣場(chǎng)在他們的腳下顫抖，那是歡欣，歡欣
廣場(chǎng)把他們擎得高高他們是主人
他們于槍炮聲中他們于爭(zhēng)吵中喊出了不同的聲音
他們于困苦中他們于重壓中沒有倒下沒有屈服
他們勇敢地挺身抗?fàn)幙範(fàn)帪樽约阂矠樗?/p>
聲音是嘹亮的
為天空吸引了去又如同普降了一場(chǎng)雨一樣落向四方
沐浴這塊土地
叫不管洋人還是中國的那幾個(gè)收回你睥睨中國人民的眼神
雖然手無寸鐵
卻叫軍閥再也不能偽裝沉穩(wěn)
子彈只能在一些聲音的下面加上了著重號(hào)讓人們理解得更新
據(jù)說上一代與下一代之間是有代溝的
然而這一次父輩也一同站起來
使這一頁歷史很沉，很沉
五月四日，成為青年人的驕傲
長輩們因?yàn)檫@一天而對(duì)孩子們多了信任
從這一天起兩代人走在一起一同流血、犧牲、奮斗
后來在一九四九年的一天他們組成許多方陣走過廣場(chǎng)
廣場(chǎng)隆重地自豪地擎舉人群
后來廣場(chǎng)生長出一塊紀(jì)念碑
對(duì)青年講往昔，講夢(mèng)想
它浸進(jìn)了
蒼穹的幽深
廣場(chǎng)多了來自異國的富翁
那碑說
別讓走上廣場(chǎng)的洋人
僅僅為我們的文物吸引
五四詩歌朗誦10
五四,青春的火焰
一九一九年的五四
九十二年的歷史沉淀
今天的青年懷念起
那民主,科學(xué)的萌動(dòng)
那愛國,進(jìn)步的吶喊
五四的.火焰
是中國新文化運(yùn)動(dòng)的火焰
是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃
作揖打千的之乎者在火焰中滅亡
由此產(chǎn)生的新文化
把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)
五四的火焰
星火燃燒在青年人的心間
又燃遍了中國大地的每一個(gè)角落
趙家樓被燒毀滅——
連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭
五四的火焰,是青春的火焰
我們奮斗,我們求索
我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前
向前 只為著
譜寫中華民族更加壯麗的明天
五四詩歌朗誦11
為慶祝五四青年節(jié)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來之際開展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
一、內(nèi)容和形式參考
1、內(nèi)容要以唐詩宋詞為主，可參考古詩文誦讀中的其他篇目。
2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演（音樂拷到自己的u盤中“詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名加朗誦者名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總�(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。
二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：各班于 4月21日開始班內(nèi)選拔，選定朗誦人員并組織排練；4月26日把參賽節(jié)目表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將在4月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。4月30日晚正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的'作品交至團(tuán)委存檔。
3、比賽時(shí)間：高一年級(jí) 4月30日晚6：00—8：00
高二年級(jí)4月31日晚6：00—8：00
4、比賽地點(diǎn)：校階梯教室
5、評(píng)委：非班主任語文老師
6、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。
三、其他注意事項(xiàng)
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
五四詩歌朗誦12
《青春無與倫比的美》
很多年前，我問自己
青春是什么
作為一名學(xué)生，我覺得
青春是大把的時(shí)光
青春是戀愛的甜蜜
青春是我愛聽的流行歌曲
青春是你儂我儂的偶像劇
前幾天，我又問自己
青春是什么，我的青春還在么
我想了很久，我終于確定
她還在
青春是我每天醒來告訴自己
我是一名醫(yī)生，救死扶傷呵護(hù)安康是我的天職
致力于護(hù)士事業(yè)的.我
青春是忙碌一夜后的黑眼圈
青春是面對(duì)焦慮的患者給出一個(gè)安慰的微笑
青春是想起白衣天使這個(gè)稱號(hào)，就動(dòng)力滿滿
我也終于明白
五月的花海，璀璨在于一瞬
五月的青春也很短暫
每個(gè)人的青春不能永駐
但作為一名醫(yī)護(hù)人員
我們的青春可以永駐
而且，我們的青春必須永駐
面對(duì)患者，我們是依靠，
我們必須青春永駐，無怨無悔
面對(duì)疾病和傷痛，我們是戰(zhàn)士
我們必須青春永駐，拼搏到底
面對(duì)剛出生的小孩，我們是媽媽
我們必須青春永駐，溫暖如春
面對(duì)逝去的老人，我們就是兒女
我們必須青春永駐，溫柔堅(jiān)強(qiáng)
所以，我們能接受鮮花和掌聲
我們也得面對(duì)不解和責(zé)難
我們也得接受無能為力和酸楚
但我們也能創(chuàng)造生命的奇跡
我們很普通，
走入人流我們是一滴水
我們又很特別，
來到醫(yī)院我們是守護(hù)生命的天使
我們會(huì)變老，
這是誰都無法逃避的現(xiàn)實(shí)
但我們又會(huì)永遠(yuǎn)年輕，
因?yàn)槲覀兊纳砩嫌腥f千生命的重量
五月的旗幟永遠(yuǎn)火紅，五四激情永遠(yuǎn)熱血涌動(dòng)
啊，難忘啊，九十九年之前，
中國的青年為了民族的危亡挺身而出。
如今，我們中華民族已經(jīng)屹立于世界之林。
但，五四精神我們要永遠(yuǎn)傳承。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，我們要抗?fàn)?/p>
和平的年代里，我們要守護(hù)
我們是新時(shí)期和平年代的生命守衛(wèi)者
我們不忘抗?fàn)帲?/p>
我們堅(jiān)持守護(hù)，
我們無怨無悔，
我們青春永駐!
五四詩歌朗誦13
青春是小溪，流淌著，潺潺……
青春是微風(fēng)，吹拂過，翩翩……
青春是山巒，鐫刻進(jìn)浪漫。
青春是烈焰，燃燒起絢爛。
歷史的足跡，決定了青春的不凡。
還記得嗎?98年前的1919年，還我青島!”——一句聲嘶力竭的吶喊!
98年前的1919年，熱血青年不愿再沉默，而是選擇英勇地奮戰(zhàn)!
反帝反封建，我們要將這世界改變。
民主和科學(xué)，是我們的宣言，也是我們對(duì)未來的期盼!
98年前的1919年，莘莘學(xué)子將遠(yuǎn)大的理想點(diǎn)燃，去照亮蒙昧而慘淡的荒原!
98年前的1919年，爭(zhēng)取光明，驅(qū)散黑暗!
古老的中華民族，開始經(jīng)歷偉大的涅槃!
98年前的1919年，“青春”二字，被賦予了新的`內(nèi)涵。
青年人的血液，融進(jìn)了祖國的江河湖川!
偉大的“五四”，從此你選擇奔流入海，從此你選擇一往無前!
98年后的今天，我佇立在海邊，感受著你的急湍……
偉大的“五四”啊，請(qǐng)你接受我由衷的禮贊!
五四詩歌朗誦14
【青年】
誰曾說青年人把歲月蹉跎,
誰曾說青年人把國人心傷,
回想一九一九的氣勢(shì)磅礴,
回想五四青年人的蕩氣回腸,
難道我們就這樣沉默?
難道我們就這樣彷徨?
不!不!不!
今天就讓我們抬起高貴的頭，
挺起寬闊的胸膛。
我想說青年人朝氣蓬勃，
我想說青年人斗志昂揚(yáng)。
銘記一九一九的歷史重托，
銘記五四青年人的光輝夢(mèng)想，
青年人，我們有堅(jiān)毅和執(zhí)著，
青年人，我們有知識(shí)和力量。
來!來!來!
今天就讓我們把祖國建設(shè)，
托起明天嶄新的太陽。
【獻(xiàn)給祖國母親】
我們是一群
灑落哨音
開放大片大片
陽光與愛情的白鴿
我們是一群
盈滿激情
鼓動(dòng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近
七彩霓虹和流行色的音符
在黃土地的富饒里
耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字在母親的微笑里
把一切一切的苦難輕輕飛渡黎明終將到來
烈火終將燃燒
一聲響雷擊破久已沉默的天空母親啊
你英雄的兒女
用雙手捧出熾熱的青春
把五四的旗幟插上祖國的沃土母親啊
你英雄的兒女
在沉沉的黑暗中吶喊出科學(xué)民主
中華民族沐浴了一場(chǎng)壯麗的精神日出我站在山崗
仰望蒼穹
俯首大地
蒼茫的風(fēng)煙里
幾代人前仆后繼
自由民主的大道上
寫滿熱血兒女的驕傲
面對(duì)肆虐的洪水
用青春的臂膀
把萬里長城重新鑄造
我翻開歷史的長卷
尋找終生追尋的永恒答案
順著一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展軌跡
尋找中華兒女
不懈奮斗的曲線
歌唱怒濤聲聲的`黃河長江
五千年華夏文明的熱血
就在我們年輕的血管里流淌
歌唱巍然屹立的萬里長城
九百六十萬中華大地的魂魄
就在我們驕傲的眸子里奔放
歌唱鮮艷的紅旗下
凝結(jié)著血汗的功勛和獎(jiǎng)?wù)?/p>
歌唱廣袤的原野上
黑土地一樣豐滿的憧憬和夢(mèng)想
我們贊美青春
我們歌唱祖國
我們向天空伸出年輕的臂膀
讓和平和正義的花朵
在地球的每個(gè)角落
鮮活地綻放
【我是一團(tuán)五四之火】
我是一團(tuán)五四之火，
一團(tuán)熊熊燃燒、生生不息的五四之火，一團(tuán)火焰沖天、光芒萬丈的五四之火，一團(tuán)燃燒近一個(gè)世紀(jì)的五四之火。
我是一團(tuán)五四之火，
燃燒在反動(dòng)軍閥前方的五四之火，
披荊斬棘，勇往直前，
照亮大革命前進(jìn)的道路。
燃燒在侵華日軍后方的五四之火，
機(jī)智勇猛，獻(xiàn)身祖國，
點(diǎn)燃新中國勝利的曙光。
五四詩歌朗誦15
青有月
春有日
青春是日月的歡歌
時(shí)光的贊禮
青春啊
搖動(dòng)著綠葉的樹枝
搖動(dòng)著田野風(fēng)車
搖動(dòng)著湛藍(lán)的天空
青春啊
是美妙的'旋律
是涓涓小溪
是鐘聲在遠(yuǎn)方響起
青春啊
是大海澎湃的潮汐
是高山的飛瀑
是云蒸霞蔚的壯麗
青春
是日月給予最卓絕的
風(fēng)姿與容顏
讓我們珍惜
讓我們?yōu)橹床珚^進(jìn)
來吧，跨萬水千山
歷千難萬險(xiǎn)
只為人生這一程
風(fēng)雨霓虹之旅
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