你是最優(yōu)秀的作文
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你是最優(yōu)秀的作文1
自從發(fā)生了“***的腿骨折”這件事后，我覺(jué)得雙語(yǔ)最勇敢的學(xué)生是我的同學(xué)——高杰。高杰胖乎乎的臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，閃著靈光。他有一張能塞進(jìn)一個(gè)肉丸的大嘴，和張飛一樣，吼聲極大。那是五年級(jí)下學(xué)期的……
自從發(fā)生了“***的腿骨折”這件事后，我覺(jué)得雙語(yǔ)最勇敢的學(xué)生是我的同學(xué)——高杰。高杰胖乎乎的臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，閃著靈光。他有一張能塞進(jìn)一個(gè)肉丸的大嘴，和張飛一樣，吼聲極大。那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，已是深秋，天空陰沉沉的，不時(shí)有涼風(fēng)襲來(lái)，我望了一眼天空，似乎預(yù)感到有事情要發(fā)生。果然，下課后，一群急躁的同學(xué)們圍在了劉宇昂的身邊。我好奇地走過(guò)去，詢問(wèn)道：“劉宇昂怎么了？”“聽說(shuō)被高杰玩撕名牌時(shí)摔倒了，好像是腿受傷了！”何苗火急火燎地說(shuō)。哎！真是“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”啊！劉宇昂的'腿也不知道怎么樣了，已經(jīng)有人去告訴黃老師了。我回到座位上心急地等著老師的到來(lái)。很快，老師趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
老師瞪眼厲聲地問(wèn)：“誰(shuí)推的？快點(diǎn)站起來(lái)�！薄拔覜](méi)看見！”賴正宏幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)�！澳汩]嘴！”這時(shí)，劉晨陽(yáng)站起來(lái)：“應(yīng)該是陳啟盛，他和劉宇昂手拉手一起玩的。”“我沒(méi)有推”，陳啟盛為自己辯解，“不信你問(wèn)劉宇昂去！”大家七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)，吵翻了天！“大家別說(shuō)了，是我推的。劉宇昂，對(duì)不起！老師，對(duì)不起。我犯的錯(cuò)我要負(fù)責(zé)的�！备呓芟裨谝黄翱谒敝薪蹬R的“大仙”。大家頓時(shí)停住了。老師打電話給劉宇昂的父親，他被接走去了醫(yī)院，高杰也被帶進(jìn)了辦公室我心想：劉宇昂的腿有事嗎？可千萬(wàn)不要斷，或者骨折��！討厭，我怎么烏鴉嘴？反正佛祖保佑他。上帝，求您大發(fā)慈悲吧！我一定帶您分享我最愛吃的東西，謝謝啦！令人討厭的某同學(xué)不僅不同情劉宇昂，還說(shuō)“哈哈，劉宇昂被隔山打牛啦”我狠狠地白了他一眼。雖然高杰做錯(cuò)了事，但是他能夠主動(dòng)認(rèn)識(shí)并承認(rèn)了錯(cuò)誤�！案呓堋蹦闶俏易钣赂业耐瑢W(xué)。
你是最優(yōu)秀的作文2
今天，老師公報(bào)了一個(gè)消息：“杭州市舉行了一個(gè)大型中小學(xué)生公益講座，有國(guó)內(nèi)第一的鄭博士和李博士來(lái)演講：學(xué)生怎樣高效率學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)怎樣幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。在浙大玉泉校區(qū)舉行�！甭牭竭@里，我們?nèi)囝D時(shí)嘈雜起來(lái)，竊竊私語(yǔ)聲像蚊子叫。老師頓了頓，接著說(shuō)：“但名額有限，我們班只有十五個(gè)名額。”竊竊私語(yǔ)聲變成了大叫聲，那么珍貴的講座，誰(shuí)不想去��？我也不例外。我們班有40人，名額有15人，一半都不到，顯得名額格外寶貴。
老師為難的看著大家：“沒(méi)想到我們班的學(xué)生這么積極上進(jìn)，為師很高興。大家都想去，我只好先挑那些成績(jī)不穩(wěn)定，成績(jī)較差的人�！卑嗉�(jí)里剎那間鴉雀無(wú)聲。老師拿起紙條，開始報(bào)：“周錦佳，林開濟(jì)，陳樺……”每個(gè)人都?xì)g天喜地的拿走講座券。見老師報(bào)完了，沒(méi)報(bào)到的人都嘆了口氣。我后桌小聲說(shuō)：“沒(méi)想到考得差也有好處啊�！蔽乙灿写送校珱](méi)報(bào)到代表你成績(jī)好呀！我矛盾了�，F(xiàn)在老師手中的講座券只剩下四張了。
剩下的人都睜大著眼盯著老師，看看這四張會(huì)到誰(shuí)手中。老師先想了想，再指著一個(gè)同學(xué)讓她去六年級(jí)看看有沒(méi)有多的`。我們歡呼著，大叫：“噢~謝老師萬(wàn)歲！”
老師笑了，做了一個(gè)禁聲的動(dòng)作。同學(xué)回來(lái)了，手里拿著一疊講座券。我們又忍不住歡呼起來(lái)。
還沒(méi)等老師說(shuō)什么，我們就一擁而上，搶起了講座券。瞬間，紙?jiān)诳罩酗w，人在地上搶。我總覺(jué)得老師故意不給我一樣，總給給別的同學(xué)。我的個(gè)子很高啊，很顯眼，憑什么不給我？！當(dāng)所有人都拿到講座券時(shí)，我卻尷尬的舉著一只手站在那。老師看到我，說(shuō)：“你已經(jīng)夠棒了！”
老師哪知道，那時(shí)我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，全班想要講座券的人都拿到了，就我一個(gè)。
放學(xué)了，我還是很郁悶，不服。我不理解老師話的意思。
我在琴行練琴，黃昏的陽(yáng)光照在我和鋼琴上，像披著一件金紗。突然，我明白了老師的意思：你是最優(yōu)秀的。
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