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有趣的音樂課優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的音樂課優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的音樂課優(yōu)秀作文1
今天下午，我看了看課程表，我驚喜的發(fā)現(xiàn)下午第一節(jié)課是音樂課！我很高興，我早就盼著這節(jié)課了。
上課了！音樂老師放了一首兒歌，兒歌叫《小木偶》，音樂非常的好聽，老師的還在上面模仿小木偶的.動(dòng)作，特別有趣。我們還學(xué)著老師做了幾個(gè)木偶的動(dòng)作，可好玩了！
然后音樂老師又讓我們聽了《士兵進(jìn)行曲》和《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，老師還讓我們學(xué)著軍人走一走。
就感到一會(huì)功夫，下課鈴響了。我盼望著下節(jié)音樂課早點(diǎn)上課。
有趣的音樂課優(yōu)秀作文2
“嘚兒，嘚兒。”這是什么聲音呀？哦，原來是小朋友們?cè)谏嫌腥さ囊魳氛n呀！
課上，音樂陳老師教了我們兩首新歌。任務(wù)完成后，我們欣賞了“靈隱鐘聲”這首清脆動(dòng)聽的曲子。陳老師告訴我們，可以用彈舌來做木魚聲。這時(shí)，一位同學(xué)突然大聲“嘚兒”一下，把全班都給嚇住了。那位同學(xué)“撲哧”一聲笑了。音樂聲響起，同學(xué)們紛紛開始彈舌，“嘚兒”聲連綿不斷。
音樂結(jié)束了，可同學(xué)們的小嘴巴還是停不下來。陳老師喊了４遍，大家才停下來，但是，同學(xué)們歡樂的笑聲還在教室里回蕩……
這真是一堂有趣的.音樂課，“嘚兒”聲令我回味無窮。
有趣的音樂課優(yōu)秀作文3
上音樂課時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地問老師：“您穿了幾件衣服？”老師說：“關(guān)你們什么事？”“因?yàn)樯洗文┑纳賳h！”同學(xué)們回答說�！安乱徊隆薄！�3件！”有些同學(xué)說：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地說答案：“是3件！”“耶！”答對(duì)的同學(xué)興高采烈的，猜錯(cuò)的同學(xué)像泄了氣的皮球，無精打采的，嘴里一直嘟囔著：“他們肯定先知道的，不算……”
下課鈴聲還沒響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來：“下課了！”這時(shí)，李老師突然來了，讓我們防不勝防�。±罾蠋熣f：“怎么了？造反啦？”聽了老師的'話，我們笑得上氣不接下氣。
我真喜歡音樂課，特別是搞笑的音樂老師。
有趣的音樂課優(yōu)秀作文4
昨天晚上，爸爸叫我教他唱《希望》這首歌，我愉快地答應(yīng)了。
我不厭其煩地教著爸爸。教了一會(huì)兒，爸爸無奈地說：“唉，我這人啊，總是學(xué)不會(huì)，真煩！”我連忙說道：“剛開始學(xué)，本來就這樣�！痹谝慌缘膵寢屄犃�，也對(duì)爸爸說：“女兒都給你鼓勵(lì)了，要加油！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我是越教越帶勁，越教越開心，教得是有聲有色。又過了一會(huì)兒，我看爸媽總是笑，就說：“音樂課守則就兩個(gè)字‘嚴(yán)肅’�！卑职痔胄α�，閉上嘴巴時(shí)，嘴巴連續(xù)放了好幾外屁。我見了，又說：“還有一個(gè)守則：嘴巴不能放屁�！卑职值淖彀推ǚ诺酶懥�，旁邊的媽媽笑得前俯后仰，我也仰天大笑。
這是一堂多么有趣的.音樂課呀！
有趣的音樂課優(yōu)秀作文5
今天為我們上下班音樂課的還是代課徐柴，因?yàn)檐庈幧×�，我們都很喜歡這位“樣樣精通”的女老師，她的'“樣樣精通”在于會(huì)唱，會(huì)跳，愛笑……其中她最擅長(zhǎng)“逗我們笑啦”！也就是很幽默。
上課的時(shí)候，我們也能哈哈大笑，因?yàn)榘�，徐老師上課講話都唱著歌的，有時(shí)我們聽不懂，聽得云里霧里，一頭霧水的，接著聽一句，因?yàn)榫渥硬煌ǎ允刮覀児笮Α?/p>
但是有一個(gè)消息令我們失望，那就是軒軒老師病快好了，徐老師要走了，我們舍不得她走，我們希望她能一直給我們上課。
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