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痕跡的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的痕跡的作文，歡迎閱讀與收藏。
痕跡的作文1
澄澈的夜空，繁星滿天。倏忽間，一顆流星劃過，瞬間消失在渺遠的天際，是那樣的迅疾，悄然如時光的流逝。
曹操曾感嘆人生苦短，吟唱出“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”的感慨;陶淵明曾悲嘆時光蹉跎，發(fā)出“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”的勸勉;岳飛有感時光易逝，沉吟出“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 的勸誡。歲月匆匆，在人們不經(jīng)意間悄然逝去。盡管時光匆匆，總能在歲月的磨盤上留下難忘的痕跡。
回首童年的時光，調(diào)皮的我們經(jīng)常玩到天黑也不知道回家。還記得，小學(xué)的時候，同桌的橡皮擦不知怎么回事出現(xiàn)在我的文具盒里，同桌便誤會我是小偷。我不服氣，和她大吵起來。班主任把我們叫到辦公室里。老師說的那句話至今我還記憶猶新，“人與人之間需要寬容，原諒一個人的過失，是一種高尚的善意�！痹诳纯刺欤纯吹兀銜l(fā)現(xiàn)退一步真得是海闊天空。人與人之間學(xué)會了寬容，會將彼此的'距離拉得更近。那一刻我恍然大悟，在我的記憶深處留下了難忘的回憶。
我坐在這里，在記憶的大海里，找尋著一些讓人回味的故事，想尋找一些安慰自己的力量，給自己找一些微笑的因子。平靜下來，我一臉悲傷，笑容牽強。我不得不承認曾經(jīng)的曾經(jīng)已不屬于我，屬于我的是那些似有似無的青春的痕跡。時光不算太倉促，終究會留下一個個五彩的夢境。也許這樣很好，一個人暫時的失敗，不牽連其他人，從失敗中重新站立起來也是一種成功。有夢想和希望是迷惘時最后的念想。一個人呆著，他能讓人感覺時間永恒，卻又那么稍縱即逝。
不知不覺，十七歲的歲月已離我遠去，時光就這樣匆匆流逝，我卻還在原地不知何去何從，找不到方向。以前不知道時間的珍貴，總認為還有很多青春可以供自己揮霍�，F(xiàn)在突然感覺時間像一陣風(fēng)，來無影去無蹤。不愿浪費分分秒秒，因為我還有很多事情等著去完成，我有我最現(xiàn)實的目標，我有我的夢想和追求。我要為我的夢想而拼搏奮斗，緊緊抓住時間，給將來的自己留下最美的回憶。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)世上最無情的是時間，歲月悠悠，流年似水，不曲折，不轉(zhuǎn)彎，不后退，在我們睡著和休息的時候，它駕馭著快馬飛奔而去。我甚至不敢相信，小學(xué)發(fā)生的事情仿佛就在昨天，歷歷在目，一睜眼，我卻已是一名高中生了。隨著年齡的增長，各種各樣的煩惱也紛至沓來，他們像霧，像風(fēng)，像雨，纏著你不放�，F(xiàn)在的學(xué)生都在為作業(yè)太多，上課聽不懂，單詞記不住而煩惱，甚至想放棄學(xué)業(yè)。這些煩惱真的讓他們苦悶嗎?殊不知煩惱從來不會自己找上門。正因為有這樣的煩惱，我們才有前進的動力，才學(xué)會了拼搏與刻苦。
葉子的命運，無論怎樣千轉(zhuǎn)百回也無法抗拒季節(jié)的輪回，它用最珍貴的生命滋潤了大地。往事如煙，歲月留痕。流走的年華告訴我們，前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷我將更加勇敢，更加堅強，努力拼搏，在成長的路途上留下我青春的足跡。
痕跡的作文2
江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答;閱手中紅樓故事，于是斜風(fēng)細雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來。
歲月流過了癡情，時間檢驗著曾經(jīng)的海誓山盟，走過相思，走過季節(jié)，走過各自的詩行，在最燦爛的心情日記里。依然要畫上一副心靈的藍圖，那是杜鵑聲聲的啼血，是賈林濃濃深情的涂抹。
《紅樓夢》,一個封建貴族家庭的故事，一段癡情男女的悲情故事，令人讀后不由感慨萬分。
林黛玉因為喪母，被外祖母賈母派人接到賈府。見到了那塊石頭化身，銜玉而生，深得賈母寵愛的賈政之子賈寶玉。兩人第一次見面就有似曾相識之感，當寶玉見美若天仙的表妹沒有玉，便一怒之下要砸下自己的玉，引起一場不快。不久，王夫人的姐姐帶著兒子薛蟠和女兒薛寶釵也在賈府住下。
薛寶釵家境富裕，從小飽讀詩書。接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育，賈母總是以“沉靜寬厚”加以贊美。她的出現(xiàn)，導(dǎo)致寶玉和黛玉最終“有情人不得終成眷屬”。其實這都是她的錯嗎?錯!她，作為一個弱女子，在當時有多少事情是由她做主的?她只是一個循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧的'，可她卻是無奈的。寶玉和黛玉，兩小無猜，情誼綿綿，因?qū)氣O和其他小事，兩人常常發(fā)生爭吵，可是他們的感情在不斷的爭吵中愈演愈烈。一日寶釵過生日，大家一起聽戲，一個小旦長得像黛玉，被賈母娘家孫女史湘云口快說出，寶玉怕黛玉生氣連忙阻攔，結(jié)果惹得林黛玉和史湘云都生寶玉的氣。其實寶玉并沒有錯，他從小是在女孩群中長大的，所以特別喜歡親近女孩。而與黛玉那純純之愛是一個所謂“怡紅公子、絳洞花王、富貴閑人”的一時娛樂而已。至少我這么認為。
黛玉思想終身之事無人可求，做噩夢而染重病。因奉承賈母的意思，風(fēng)姐提出為寶玉娶寶釵的想法。黛玉聽見丫鬟議論寶玉的婚事，病得不能吃飯。后來聽說議而未成，病得有好轉(zhuǎn)。
終于在寶玉成親的那天晚上，黛玉焚燒詩稿，孤苦而死。
其實黛玉也是作繭自縛，面對一個封建的家族，面對一個花花公子，她怎么可以動了自己的真感情?她明知故犯，難道這就是一個賢淑溫雅的仙子所該表現(xiàn)的嗎?在得知寶玉將和寶釵成親時，她表現(xiàn)出的是一個庸俗女子在“失戀”后的瘋狂，而不是一個大家閨秀的端莊淑雅。難道真的是天下女子一個樣嗎?作為黛玉的外祖母，難道自己的親外孫女就不如寶釵嗎?
探春遠嫁之后，大觀園更加凄清。榮寧兩府種種行為惹惱皇帝，終于被抄家，革去兩府世職。由于權(quán)貴的幫助，榮府世職恢復(fù)。不久，賈母病死，風(fēng)姐主辦喪事，因大家怨恨而力不從心死去。一群強盜打劫榮國府，妙玉被劫走。惜春看破紅塵，小小年紀便出了家。
寶玉終于在應(yīng)考之后出家當了和尚，盡管他中了舉人，寶釵也懷了孕，他也顧不上了。
終于賈家敗了，敗得如此悲慘，敗得如此理所當然。似乎是敗在黛玉寶玉的手中......
凄凄慘慘，慘慘凄凄，黛玉的一生便在勢利與壓迫下度過，在孤獨中，一朵花悄無聲息的凋謝。
幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片，在夜里望去，似乎依稀瞥見那一抹葬花時清冷的身影，所有的浮躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片寧靜，一片清心。
痕跡的作文3
三年以來寫了不少作文，每一篇作文我都認真的保存下來，前些天母親無意中拿出來看看，打趣說：“看，那時候你的字多難看，跟個毛毛蟲似的。”我笑著接過，看著那稚嫩而認真的字跡，被一筆一劃的寫在紙上，刻在心里。我突然怔住，沉默下來。
初一的時候我常常在樓上遠眺初三的活動區(qū)域。那小小的心里滿是歆羨，和對即將而來的青春的憧憬和好奇。這就我們以后的樣子嗎？上課鈴響起，踏著匆忙的步子回班，趕緊收收心，腰板溜直的認真聽課，不再想其他的事。臺上是老師溫柔而親切的聲音，臺下是筆唰唰劃過筆記本的聲音，鴉雀無聲。舉手發(fā)言的時候，右胳膊墊在左手上，伸直了掌心，顯得尤為正式。那時候，走路是貼著墻邊黑磚走的，老師說話時我們是恭謹而又認真的，寫作業(yè)時是一筆一劃的；胸卡和團徽是必須天天戴的，發(fā)型必須是整齊劃一不過眉的齊劉海，連鞋子也被規(guī)劃好了，不準穿沒鞋帶兒的。還有，違紀被值周生抓了是一件尤為可怕的事，天都要塌了。初三的'哥哥姐姐們好自由啊，我總這樣想著。
后來到初二，也是這樣緊緊張張的過，只是節(jié)奏更快的生活卻還是變化不少。我們課前開始唱歌，輕松而愉快的歌聲給緊張的初中生活調(diào)調(diào)味，便也不覺得枯燥乏味，反之，走路是蹦蹦跳跳的，寫作業(yè)時是愉悅而浮躁的，女生開始勇敢的將頭發(fā)留長一點，當我們自己成為值周生去抓別人的時候，初嘗成長滋味的我們終于露出少年本色，膽子大起來，歌聲唱起來，運動場上跑起來，心也飛揚起來。
不過我還總是羨慕初三的學(xué)子，初一初二的我們擁有朝氣蓬勃的歌聲，擁有精神煥發(fā)的面貌，擁有陽光快樂的生活，青春貌似就要這樣熱情開朗的度過，卻唯獨因為太懵懂而缺失一些懂得，一次穩(wěn)重而滿懷希冀的遠眺，一顆肩負重擔(dān)卻永不言敗的志氣。初三，卻一下子打破平衡。
好像一夜間都變了，開始思考，開始衡量，開始不顧一切的奮斗，開始疲憊不堪的前行。發(fā)言時舉手姿勢是各式各樣的，走路是隨意而不再守規(guī)矩的，沒有了墻邊黑色磚頭，沒有了嚴格的值周生，沒有教育辦老師天天盯著看著。我們再也不會為了發(fā)型而擔(dān)心，再也不做整齊劃一的間操，更不必天天佩戴胸卡和團徽。這些曾經(jīng)的痕跡都不復(fù)存在，我們變成個性分明的自己，卻從不忘初衷。課前的歌聲不再稚嫩嘹亮，卻更令人震撼，三年，不會再為了一次考試而大哭大鬧，經(jīng)歷過磨練和成長，我們的青春和歌聲都被賦予了不同的意義。有那么一瞬間，我突然感到時代與我們并肩同行，所以不再青澀，更多的，是責(zé)任、承擔(dān)、拼搏和永不止步。
時光流轉(zhuǎn)，回憶宛如一盤握不住的散沙，從掌心悄然滑落，剩下我空空如也的掌心里，握著我的青春和夢想，無聲的伴我走過這一場三年。今天的歌謠重復(fù)著昨天的故事，可昨天的故事里，歌聲還在，青春還在，夢想還在，我們已不在，不再。但總會有人，像我一樣將這三年里的每一個痕跡，都小心翼翼的保存下來，我手中稚嫩的字跡，我書邊小小的批注，我的胸卡、我的團徽……這一場三年，就這樣被我牢牢地，握在掌心，不曾逝去。
痕跡的作文4
青春的花在風(fēng)景線中輕輕綻放，在它枯萎之前，留下了它最美麗的一刻�！}記
成君君是一個與我年齡相仿的女孩。她留給這個世界的回憶不多，就匆匆離去了，就像她坐的椅子一樣，還沒等它溫?zé)�，就冷卻了。
初次與她見面，是在一個風(fēng)和日麗的中午，陽光煦煦，盤架子的花開了，成簇成簇的，綻放在校園里，成為秋天的一道美麗的風(fēng)景，成君君也是。盤架子的花香深入樹心，是植物最深處的味道，它把最深處綻放了出來，卻惹得不少同學(xué)的怨氣，說，這花真臭�？墒俏覅s欣賞它的味道，它的花色、無窮魅力，就像成君君一樣稍縱即逝。
對于一個已經(jīng)離開了我們的人，不少同學(xué)和家長提起過她，議論她，甚至造謠扭曲她�？蓞s不曾想想在天堂的她是否在訴說著自己的悲哀。她就像盤架子花一樣美麗、白皙，很多蜜蜂和蝴蝶與她作伴，但它容易落花，風(fēng)一吹就是一大把，就像下雪一樣。
“哈哈，你就是那個愛臭美作文的那個人！”初次與她見面，她就這樣出言不遜，但我沒有生氣，問她：“你好，你是？”她平靜下來：“我叫成君君”，是的，她叫成君君，那個后來刻在墓碑上面的名字，凄涼而美麗，就像一個故事一樣不真實。
那天的盤架子花開地粉白，顏色在陽光下反射，艷麗了整個枝頭。不少同學(xué)欣賞這棵樹的花，卻捂著鼻子指點它。因為盤架子花香清淡時深入植物，濃郁時卻像動物鬃毛發(fā)出的種種惡臭，讓人忍受不堪，就像成君君一樣，多少人端詳著她那清秀的臉，卻受不了她的脾氣，一種神經(jīng)病的氣質(zhì)從她的體內(nèi)猛地迸發(fā)出來，她時常開過分的玩笑，上課鈴聲正響時她會作舞一番，下課鈴聲響后狂聲大叫，那刺耳的海豚音有點像張靚穎，那瘋狂的舉動，讓文質(zhì)彬彬的同學(xué)們受不了，“瘋子！”這句話從某個同學(xué)中脫口而出。是的，她是個瘋子，她就像盤架子花一樣，瘋得濃郁，讓人受不了。
可是到了深冬季節(jié)，盤架子花香被淹沒在寒氣中，成君君的名字卻永遠地在校園里消失，似乎她一個人風(fēng)塵仆仆走來，腳下的痕跡留在泥濘的路上，直到有那么一天，她的青春消失了，她也消失了，那么她走過的痕跡，積滿了灰塵，掩埋了她的痕跡，隨歲月的流逝，風(fēng)化在嚴冬里，陳舊到無人敢提起。
車燈下，血淋淋的一片灑在夜的路邊，拉著警戒線的路面已不能通行，一個生命，一個年輕的擁有夢想的生命正在倒數(shù)著她生命的`秒鐘……“我也喜歡寫作。”是的，她喜歡寫作�！翱赏瑢W(xué)們受不了我。”是的，沒有多少人能接受她的脾氣。“只要有你這個朋友就夠了。”是的，她生前也就只有我這么一個朋友。救護車的飛奔，記者的報道，同學(xué)們的恐懼，還有那凄慘的哀號……似乎都因這場車禍而奔忙……
她就像一朵盤架子花，那天還看見它開得美麗，今天卻敗落了。
“我叫成君君！”校園里那棵連葉子都掉的所剩無幾的盤架子樹似乎在說。寒冬里，我深深地呼了一口熱氣，氣體像煙霧一樣在空中蒸發(fā)，沒有留下一絲痕記，就像成君君那樣……
痕跡的作文5
"嘀噠，嘀噠，嘀噠，時針它不停在轉(zhuǎn)動。"隨著柔和又略絲傷感的音樂，女孩憂郁的心陷入了沉思。
溫和的春風(fēng)輕撫著坐在窗角上的女孩，站在枝頭的鳥兒輕輕訴說著對世界的希望，對未來的向往。陽光斜斜的撒在女孩的身上，同時也灑在了那本泛黃的日記本上，厚厚的日記本也被時光老人踏上了深深的痕跡。
一陣微風(fēng)不經(jīng)意的吹動日記本，伴隨著"嘩啦啦"的聲響，日記本停在泛白的一頁，女孩抬頭望了望湛藍的天空，輕輕笑了，又若有所思的低頭盯著日記本，觸目驚心的一句"等待死神帶走我"。女孩好似看見，眉頭微鎖，很快又輕輕舒展開，依舊淡淡的笑了，輕輕將手放在日記本上，瞧了瞧傷痕累累的'手。轉(zhuǎn)眼時間帶走了病痛，卻在女孩手上留下了深深的痕跡，那些小小的針孔串連了一個與生命掙扎的故事。那時，本該享受生命中最美好的童年的女孩，卻極早的體驗著生死的掙扎。
同齡孩子背著小書包奔向?qū)W校，一個個生機勃勃的唱著山歌走向希望，好似早晨的花兒美麗可愛。而女孩慘白的臉上露不出一絲生機，習(xí)慣性的伸出雙手，任針頭向血管扎去，纖細的血管總經(jīng)不起"比血管還粗的針頭"，失敗了一次又一次，但那種對生的渴望，支撐著女孩忍住傷痛。雖然每掙扎一次，女孩總是緊閉雙眼，剩下的另一只受則握緊拳頭輕輕捶打著灰白的病床，牙床緊咬紅潤的嘴唇便出現(xiàn)一絲絲鮮紅的血斑。而更可怕的是，時由于肺炎呼吸困難，使女孩肺部供氧不足而病危，這時便有了好幾根針同時扎向女孩，呼喊的嘴也被一個叫氧氣罩的東西封住，此時上天練呼叫與掙扎的余地也毫不留情的給女孩搶走。女孩一滴滴無助的眼淚順著臉頰流向心里。但心靈最深處那種對生的渴求也更強烈，時針一分一秒的走著，女孩越來越堅強，對生的追求也越來越有希望，相信只要自己堅持，便不會離開這個自己還為看清的世界。
終于醫(yī)生帶著勝利的笑容走了，一步一步的遠離女孩，護士收拾著大針小管放在箱子里，女孩松了一口氣。她知道自己又一次勝利了，但一個個金屬儀器碰撞而產(chǎn)生格外刺耳的聲音，撞破了女孩的耳膜，撞痛了女孩的心。
時光流逝，曾經(jīng)的病痛已不在，卻給女孩留下了滿手的痕跡和滿心的陰影。
曾有人說："傷痛總會過去，一切也都將會是美好。"可女孩卻更喜歡說："病痛總會好的，只要勇敢面對。盡管時光老人會毫不吝嗇的留下深深的痕跡。"
擦干淚，未來女孩將載著屬于自己特別的童年禮物——病痛留下的痕跡，而更堅強的成長。
窗前的女孩輕輕抬頭，才突然發(fā)現(xiàn)溫暖的太陽已回家，便輕輕合上記錄著成長故事而又被時光老人留下深深痕跡的日記本，輕輕的對自己，對未來笑了�；秀敝锌匆娙沼洷痉饷嫔弦欢畏褐鹕淖郑河袝r候，命運中或多或少的挫折，能打倒的僅僅是身體，卻永遠也打不倒一顆渴求希望而又堅強的心。盡管風(fēng)再大，吹走的不過是殘枝敗葉，堅挺的樹在狂風(fēng)后也依然屹立，狂風(fēng)僅僅在樹桿上留下一條條痕跡。
痕跡的作文6
人生，說白了也不就是人成長的經(jīng)歷嗎？人只有了經(jīng)歷許多事才能使我們漸漸成長，才能使我們懂得更多的道理，才能讓我們接近成熟，當然我也不例外。
朋友是我們?nèi)松械囊粋�亮點，他們像明燈一樣幫助我們走過崎嶇坎坷，同時也能讓我悟出一些珍貴的道理。
小學(xué)時，沒有過多的體育器材能夠讓同學(xué)們喜歡的無非就是些有趣又便宜的東西，乒乓球也就成了當時的熱門運動。看到別人打的嘻嘻哈哈的，我也忍不住小試牛刀。終于有一天，小試牛刀的機會終于來了，我的同學(xué)李強看了也心動不已，就主動邀請我與他切磋。我就說：“好說，讓本大俠來會會你。”剛剛打了一顆球，我就方寸大亂，又打了一顆球我就急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�？吹嚼顝娔堑靡馔蔚臉幼�，就讓人覺得不甘心，漸漸冷靜下來后，我仔細想了我的“戰(zhàn)斗”過程，發(fā)現(xiàn)李強的'注意力總是高度集中，雙眼牢牢的盯住球不放，而我總是東張西望，粗心大意，讓球有機可乘像果凍一樣就從我身邊溜了過去。緊接著一局又開始了，我吸取上回的教訓(xùn)，認真對待每一顆球。這時，我發(fā)現(xiàn)，往往球到了我的身邊，而我不能準確的打到他的那邊去，這是因為我接球的用力上存在問題。這時李強終于得意的忘了自己是誰，開口就說到：“你這個垃圾竟敢在我的面前自稱為大俠，真是‘初生牛犢不怕虎’”，此時此刻我已經(jīng)憤怒到極點，但又有一絲羞愧，看來我真的不適合打乒乓球，于是我就放棄了。
但人生總會有轉(zhuǎn)折，我也一樣。在一次偶然的機會里，我又開始打乒乓球，而且比現(xiàn)在更加出色，更加厲害。
記得那已經(jīng)是，一年以后的事了，在語文課上老師偶然給我們講了一個故事，上面說到有一個中國畫家叫徐悲鴻，他在外留學(xué)受盡外國人的嘲笑，但他依然不放棄，繼續(xù)畫畫，而且比以前更加認真，最后他終于取得了成功，他畫的馬栩栩如生，轟動了整個巴黎美術(shù)界。我雖然不能像他一樣，干出那么偉大的事來，但至少也能學(xué)習(xí)一些他的品質(zhì)，一想起我與李強打乒乓球，李強不以為然的說道：“你這個手下敗將，還敢與我打，不怕我傷你自尊心嗎？”我說：“來吧，鹿死誰手還不知道呢！”于是，第二輪乒乓球激戰(zhàn)又開始了，剛開始我吸取了以前的教訓(xùn)，打出一個“旋球”，我用我總結(jié)出的絕招，“南北大調(diào)”打了他一個措手不及，我先贏了幾顆球，發(fā)現(xiàn)李強的接球動作稍有變化，果然不出我所料，他接過來的球，好似長了翅膀一般，“瞎蹦”，害的我老接不住。我仔細又看，原來他在用“旋”球技巧了。由于我看出了他的破綻，找出了應(yīng)對方法，終于李強沒招了，也就是我反擊的時候了，我使出了必殺技“扣”殺，終于贏了他。
從這件事中我明白了一個我終生難忘的道理，那就是無論困難有多大，只要我們持之以恒，堅持不懈努力尋找解決的方法，就一定能獲得成功。讓我們一起乘上“天馬”在空中自由遨游，達到我們的目標，獲得成功。讓我們一起努力，其實在大自然中，生活中都可以得到啟示。出淤泥而不染的荷花，給我們做人應(yīng)清正兼潔的啟示。只要我們做生活中的有心人，生活中處處有啟示，這些啟示可以讓我們走向成功，走向勝利，實現(xiàn)我們自己的目標。
成長路上你我風(fēng)雨同舟，成長路上我們攜手共進，走出一個艷陽天。
痕跡的作文7
當那一串腳印向后滑過的時候，世間的一切都化為一縷清風(fēng)飄然而去，留下的，只有那份脈脈的溫情。
九歲那年暑假，因為地里農(nóng)活太多，父親忙不過來，沒時間照料我，就把我送去姥爺家，說半個月后就把我接回來。我極不情愿地答應(yīng)了，雖然去姥爺家很好，什么好吃，好喝，好玩的都依著我，但是畢竟還是沒有在自己家里自在。盼星星盼月亮，終于盼到媽媽要來接我的電話。
第二天一大早我就站在門口向?qū)γ骜R路張望，期待著那個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，可是媽媽卻遲遲不肯出現(xiàn)。我不免開始著急起來，心想媽媽今天不會不來接我了吧？越想越著急，于是我跑到馬路邊上去等。一輛輛車從我眼前經(jīng)過，汽車過處不時有幾篇楊樹葉飄落，可是唯獨不見我熟悉的那輛自行車。天漸漸變得陰沉沉的，空中的云變成了法國香草冰淇淋的青紫色，悶雷不斷，眼看就要下雨了。姥爺從屋里出來，喊我回家。
我又回頭看了看遠處，然后跑回家�；氐郊遥覇柪褷敚骸皨寢屖钦f今天來接我吧？”姥爺說：“對”�！澳撬粫粊戆桑俊崩褷敁u搖頭說：“不能”“那我媽為什么還不來，再不來就要下雨了�！崩褷斂粗辜钡奈�，半是疼愛，半是責(zé)備的問：“你就那么著急回家？”我不好意思的笑了笑。這時外面的大門突然開了，原來是媽媽來了，我興奮地跑出去，半是欣喜半是責(zé)怪的問：“媽，你怎么才來？”媽媽說有點事耽誤了一會，然后把給姥爺帶的東西拿進屋里，和姥爺說了幾句話，就準備要走了。
可是偏偏天公不作美，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，媽媽本想等雨停了再走，可是我卻執(zhí)意要走。沒辦法，媽媽只能從姥爺家借了一件雨披，帶著我回家。媽媽把雨披套在我身上，讓我從后面鉆進去，抱住她。媽媽身上香香的，都是媽媽的味道，雨越下越大，迎面打來，打的我腿生疼。我想媽媽此時臉上是不是也像一樣的'疼。過了一會，我明顯地感到媽媽的呼吸變得急促，心跳加快，騎得很吃力，騎著騎著，媽媽突然停下了，我問媽媽怎么了，媽媽說土路一下雨就沒法走了，全是泥，騎不過去，說著，從車子上下來，把雨披脫下來，給我套上，可對我說：“你坐好了，我把車子推過去�！比缓�，一只腳已經(jīng)踏進了泥水中，把車子往前推了推，另一只腳也陷入了泥水中，然后將一只腳艱難地拔出，這樣一步一步艱難前行，低下頭一個個腳印從我眼前劃過，回頭一望，身后已留下一串泥濘的腳印，再看看旁邊推著我艱難前行的母親，早已累的上氣不接下氣，大口大口的喘著粗氣，頭發(fā)直往下滴水，臉上不時有水汩汩流下，早已分不清是汗水還是雨水，腳上全是棕褐色的泥巴，已分不清哪是腳哪是鞋。
我哭了，我恨自己的任性，使媽媽承受原本不必要的痛苦；我心疼媽媽，為了我不顧安危，不辭辛苦……。
這就是母親，從自己的生命高塔上不斷取下磚轉(zhuǎn)過身堆砌在我的生命上，幸福、青春、運氣、物質(zhì)，從零開始繼續(xù)了十七年。
這就是母親，用一串泥濘的腳印，在我的生命里劃下母愛的痕跡……
痕跡的作文8
靜看庭前花開花落，倚欄默視云卷云舒。這是一種經(jīng)歲月洗練之后處變不驚的淡然，一切都已歸于靜默，那些留下的，不愿離去的，就刻畫成了生命中難以磨滅的痕跡，站立成了生命中動人心弦的風(fēng)景。
初冬的陽光把身體裹得暖暖的，微光穿過指間的縫隙，投落在臉頰上、眼睫上，還有上揚的嘴角上。誠然，回憶起點點滴滴，我依然很快樂。
還記得自由自在奔跑的小時候，那是生命中多么純真的時光��！不像整天打著電腦游戲的00后小朋友，那時的我們，一堆泥巴就可以玩上一整天，小伙伴們一起做游戲時的笑聲、鬧聲，就似一串串天真的音符。記得小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光。那留在手腕上的痕跡，卻也是心底里最快樂的回憶。
但是“不知道什么時候，我們悄悄地在風(fēng)里長大了”，小四憂傷地說著�？墒切液�，我遇到了她們，那群與我在青春路上邂逅的女孩子們。那是生命中多么溫暖的時光�。∥覀冊诔砷L的道路上一起哭，一起笑，相互鼓勵，一起進步。這樣的日子太美好，像冬天的陽光，即使偶爾有烏云遮擋，卻依舊波瀾不驚地照耀。盡管后來，她們都已散落天涯，但留在我心中的記憶，卻是深深的痕跡。
是的，只剩我一個人，我也不會一直孤單。因為我是有夢的孩子。這逐夢的時光，是多么的令人心潮澎湃啊！夢想，是一個太璀璨的字眼，迷幻、圣潔，在夢里都看得不真切。可是，如果只是浮光掠影，又何必苦苦追尋。真真切切存在著的，我的夢想。有多少個黑夜，有個聲音告訴我，放棄吧，太遠了。可能，遠到等不到破繭成蝶的華麗蛻變就已窒息而死�？墒钱斘衣牭巾n寒在芒果臺十八歲成人禮上的反復(fù)強調(diào)，不要放棄。我想，我可能真的不會放棄了。追逐夢想的過程，盡管艱辛，卻是我生命中無可比擬的勵志痕跡。
如果我的夢想單單只是個人的夢想，那也算不得真正的夢想�！耙欢涔路甲再p的花只是美麗，一片相互依持著而怒放的錦繡才是燦爛”，席慕容在《再會》里如是說道。幫助需要幫助的人，這是一件多么令人向往的事啊！王寶強在《人在囧途》里的一句話，令我至今回想起來仍無比動容。他說：“被欺騙就被欺騙，至少說明沒有人生病，這不更好�！边@才是真正的大愛無疆，不計得失。這也重新激起了我的支教夢想。去邊遠山區(qū)當兩年支教，為渴望學(xué)習(xí)的孩子們帶去知識和希望。不為什么，我只是想在自己的生命中留下不遺憾的'痕跡，為自己的生命和他人的生命添一份彩。
那些無比珍惜的過去和無比向往的未來都是我生命中深深的痕跡。感謝童年的時光，留給我快樂；感謝朋友的陪伴，帶給我溫暖；感謝夢想的激勵，給予我力量。
我的生命或許會淡然，或許會寧靜，抑或會昂揚。然而不論怎樣，那些我生命中的痕跡，是一種經(jīng)歷，一種愛，一種成長，是我記憶里永遠不可忽視的美麗
痕跡的作文9
院里的石榴樹又開花了；那花朵紅艷艷的給我觸目驚心的感覺，往事就如洪流般涌進了我的大腦。
在你三歲那年，我出生了。家里添了一個小妹妹，你高興得手舞足蹈。從小便生活在爸爸、媽媽還有你的寵愛之中，我越發(fā)的調(diào)皮、霸道。
還記得剛上學(xué)那會兒，我才學(xué)會了幾個字便迫不及待的用墨水在潔白的墻上“展示”我的才能。晚上，爸爸回家后問我是誰弄臟了墻壁，情急之下我指著你說：“是哥哥干的，不關(guān)我的事�！睘榇耍职趾莺莸呐u了你一頓，還停了你好幾天的零花錢。你也不去反駁，只是默默的接受處罰。即使我這樣陷害你，你卻還是如往常一樣帶著我出去玩，還是在每天放學(xué)后給我一個棒棒糖。直到有一天，我的嘴里出現(xiàn)了蛀牙，我痛得大哭，醫(yī)生說是糖吃多了。于是我好幾天都沒有理你，原因是我認為你是出于報復(fù)才給我那么多糖吃。
那一次我又準備一個人先溜回家，誰知你堵在了我們教室門口，待人走光后我才慢吞吞的走出教室，你將手掌在我面前攤開，里面是一個紅色的光溜溜的果子。也許是看出了我的迷惑，你將它掰開，又遞到我面前說：“這是石榴可好吃了，吃吧！”我聽說是吃的一下就忘了我倆之間的“恩怨”，于是和你一邊走一邊把石榴消滅了，那種甜甜的味道真的很好吃。于是我把小嘴一嘟說：“我還要吃�！�
你二話不說就牽著我的手飛奔到了村口的那棵石榴樹下，紅色的果子掛在枝頭，誘得我直吞口水。在我渴求的眼神之下，你也顧不得爸媽的那些“爬樹危險”的告誡了，你很容易的就爬上了石榴樹。起先你把摘下的石榴都往下扔，于是在它們一個個與大地親密接觸后無一幸免的都“開花”了。我一邊吃著摔破的石榴，一邊埋怨你不安好心。于是你把石榴都裝到了口袋里，直到口袋里都裝滿了，你還“貪心”的在手里握一個之后才準備回到地面。不知是不是幸運之神在打瞌睡，你的腳沒踩穩(wěn)一下子從樹上掉了下來，那樹本來不高，可是你的頭撞到了一塊石頭上。看著鮮血汩汩的從你的額頭流出，我嚇得呆在原地，只知道哭，而你還舉著手里的那個石榴對我說：“吃石榴�！焙髞碓诖謇锶说�'幫助下，你被送進了醫(yī)院。
經(jīng)過兩個月的休養(yǎng)你痊愈了，但你的額頭上多了道丑陋的疤。后來你還像往常一樣將好吃的都給我時，我學(xué)會了謙讓，無論你怎么說我都不肯要了，而你就會摸摸我的頭然后很開心的笑。我仰起頭來便看到了你額頭上的傷疤，這算是愛的印跡吧。
爸媽害怕再發(fā)生類似的事，第二年春天便在院子里種了一棵石榴樹。于是你不顧媽媽的勸說，堅持每天給樹澆水，還興奮地說：“多澆水長得快，妹妹就可以早點吃到石榴了。”如今這棵樹已經(jīng)長得很高大了，而且每年都會結(jié)許多石榴，只是我不曾吃過，因為那晶瑩的果粒像極了那天你因為疼痛而流下的汗珠。
無憂無慮的童年早已一去不復(fù)返，這棵石榴樹伴著我成長到了現(xiàn)在，風(fēng)和雨在它的身上留下了一道道的溝壑，那是歲月為它刻下的成長的痕跡，而哥哥卻為我在他的額頭上刻下了愛的痕跡。
再抬頭看那紅花，紅得更鮮艷，更深刻了。一樹繁花點點滴滴都是愛……
痕跡的作文10
一個人在不斷地成長，不斷地蛻變，身上舊的痕跡是否會日漸褪去，待到那天，你是否還認得從前;一墻爬山虎在不斷地向四處伸展，四處攀附，待到死去后墻面是否會遍布它的痕跡;一棟老房子隨著歲月流年，是否會日漸多道斑駁與開裂，那時你能否認出那曾經(jīng)的盛日光景。
早晨，準備離開家出去見見老朋友。偶望家中一角的鞋柜，那兒母親幫我存放著多年以來我穿過的鞋子。它們早已是不能穿了，將自己的腳與之比劃，便能通過這逐漸增大的痕跡看出逐漸長大的我。眼光跳轉(zhuǎn)，地板上的圓印子是曾經(jīng)小一號的沙發(fā)留下的，如今，換上了更好的沙發(fā)，替換了，伴隨自己近5年的回憶，自己是否仍舊能在這圓印上回想起自己小時在上面蹦跳的歡樂樣。思緒偶轉(zhuǎn)，將自己的心神放在了墻壁上，不錯，那是自己幼時不懂事留下的涂鴉，盡是些錯別字和蹩腳的數(shù)字，家中無法將它清理掉，便是一直這般的根深蒂固罷，看看那模糊的痕跡，就不難猜出自己當初犯錯時想要焦急消除犯罪證據(jù)的心理，可擦不掉了，永久的留下了痕跡，不過這樣也好，能待我追溯并且重新認識兒時那淘氣的我，畢竟，這樣天真的事，現(xiàn)在可是不會再做了。準備走進門，突然又看見了門框邊為了計量身高變化而刻的痕跡，又用鉛筆涂在墻上的，用筆刻在木框上的，一條橫線之間它不停的跳轉(zhuǎn)，越跳越高。準備擰開門把手，把手的顏色不如曾經(jīng)那么明亮了，細想那是多少只手每日的旋擰，周而復(fù)始，變成如今這樣，倒也正常。大門上還有兩個小小的手印，那是小時候為了貓眼里看到外面而作出的好事，攀的多了，便有了手印。
出門，走在尋找你的路上�？吹降铰愤叺慕虒W(xué)樓墻上上爬滿了爬山虎，心覺爬山虎的堅韌頑強，還有那一抹在黃土墻襯映下的雅綠，綠意橫生，讓人不覺想起生命的燦爛光輝。但這并不是每面墻都有的，某面墻的墻根處，還有些即將化為土地養(yǎng)料的爬山虎。它們也許并不在乎，它們在乎的是在那面墻上，在那流年中，在那歲月中，留下自己生命光輝的痕跡，哪怕只有一絲，哪怕它是那么的微不足道，對它而言，卻也足夠了，那是它光輝一生的淡淡回映。我想，這也正是人生的寫照吧，人的一生，便是赤裸裸地來，又赤裸裸地離去了罷?既然不能帶走些許，那就留下些許痕跡，令后人們細細品味，倒也足矣。
見到它了，此時我就站在它的.對面。我在它的庇護下成長，在它的庇護下度過了艱苦的六年，那是一棟老房子了。記得曾經(jīng)住在這里時，還不至于那么昏暗。旁邊的乒乓球臺似乎很久沒用了，漸漸爬滿了青苔。透過房子那布滿灰塵的窗，我似乎能瞥見六年前在這里生活著其樂融融的一家子，日子很苦，但苦中有甜。老房子在歲月的侵蝕下已經(jīng)沒有當初那般“風(fēng)華正茂”了，它已經(jīng)老了，墻上漸漸多出了裂紋，漸漸多了幾許斑駁。但我始終能在這痕跡中找尋曾經(jīng)的美好，看到曾經(jīng)。始終不能忘卻，久久不能平蕩。
一生中，有許許多多的痕跡等著你追溯，細細品味，品味那些年的盛日光景。
痕跡的作文11
爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。
小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天。可爺說，沒有人能走過時間，扛過生命。走著走著人就老了，生命在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被生命帶走，永遠也回不來。
后來，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮殻活澮活澋�，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是生命的痕跡。這時，爺就會撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是生命的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂�，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠處：“飛過去�！币蝗绠斈攴峙鋺�(zhàn)場的將軍，讓我覺得生命真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年爺?shù)暮纾猪讶恕?/p>
爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著生命走遠。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，生命無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的'道道印痕，終生難忘。
爺說，人是生命的痕，人扛不過生命。其實，生命扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動……
【點評】：文章溫婉如溪流，沒有波瀾壯闊，無聲無息流過你的心田，讓我們認識一個可親可敬的爺爺。爺爺堅強、慈愛，在生命中衰老，卻帶給我無盡的激勵與思念。本來生命流逝的話題容易給人留下傷感的味道，然而文章卻給人一種力量，“其實，生命扛不過人”。觀點新穎，樂觀，指引我們不斷地奮斗、前行。
語言形象動人�！敖瘘S的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞”比喻生動自然，對麥田的喜歡之情溢于言表�！拔掖_信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹”比喻貼切，也蘊含著對爺爺?shù)臒o限深情�！坝媚愕膼圩鰺粲停媚愕男拍钭瞿碜�。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏”意蘊悠長，爺爺對我潛移默化的影響終生難忘。
痕跡的作文12
那些走過的痕跡一直都在，沉睡在心里也好，丟棄在原地也罷，都會是成長的見證，然而那么重要卻荒蕪了。
感覺身體輕的只剩下稀薄的靈魂，似乎在下一刻就會與這個迷惘的世界脫軌。像被風(fēng)擁抱的塵埃漸漸遠離自己曾經(jīng)所熟悉的一切，漫無目的的飄著，卻免不了又回歸原點。
麻木地晃蕩在曾經(jīng)學(xué)校的道路上，身邊落寞的影子被冬日中午慘白的陽光繪得虛幻。四周荒涼的景色竟讓我有種“夕陽無限好，只是近黃昏”的錯覺。最右邊是臺階，只有九階，卻寬大的讓走在上面的人像被世界所遺棄的孤兒，復(fù)雜的望著臺階上面的草坪邊壓抑著過往的荒墻，有些東西在記憶深處蠢蠢欲動。
灰暗破舊的墻像沉睡的老者，臉上布滿了曾經(jīng)隨時間刻下的痕跡。眾多模糊的痕跡在爬山虎交錯干澀的根系下暈開一片荒蕪，手指輕輕撫過，沉睡的記憶在指尖觸及的瞬間慢慢散開。
第一次與這鋪滿荒墻的爬山虎相遇是夏天，那是的她郁郁蔥蔥，自上而下，一泄與生俱來的純真。有風(fēng)拂過，沙沙的聲音像孩童天真無邪的笑聲，這是青春活力的痕跡。然后，事實是每一張本該微笑的臉卻僵硬的板著；每一履本該輕快的步伐卻沉重的走著；本該被駐足欣賞，被戀念的爬山虎落了個“姹紫嫣紅開遍似這般都付與斷盡頹垣”的下場。那些青春洋溢的色彩被忙碌的人們所忽略，被龐大的世界所遺忘。正因為這里的冷落七情的濃艷旺盛，我才在這里刻下我成長里不堪回首的往事。
第一次逃課我被請了家長，父母被訓(xùn)后什么都沒有說，只是把所有的疑問、責(zé)備化為一聲長長的嘆息，于是我刻下了“悠悠寸草心”。第一次戀愛，天真的認為世界上所有的愛情都應(yīng)該是云蒸霞蔚、完美無缺的，于是滿懷期望的刻下“執(zhí)子之手，與子偕老”。后來，失戀了，并沒有想象的那么痛，只是輕輕的用刻刀在那句話上來回劃，直到自己變得模糊不清，才在旁邊重刻下“愛太重”，蹲在墻邊反復(fù)唱著《親愛的，那不是愛情》。還有好多好多，所有的遍體鱗傷、顏面盡失都一一在心里翻轉(zhuǎn)、重拾......最后觸到的是“離去不敢忘記”，那么清晰的刻痕，確實所有痕跡的墳?zāi)梗裨崃怂械那啻耗耆A，所有熟悉的人，所有教會我卻不敢面對的曾經(jīng)。于是不改變的'他們都被荒蕪了。
逃避了一年多，還是抵不過這一指的觸摸。若不是“悠悠寸草心”的銘記，怎會克服得了叛逆，始終以“報得三春暉”的態(tài)度對付父母親人；若不是愛的徹悟，怎會懂得“人生若只如初見”的真諦，明白“親愛的那不是愛情，就想來不及許愿的流星，再怎么美麗都只能是曾經(jīng)，太美的承諾因為太年輕......”的意境；若不是分離的沖擊，怎會以“每一個人都是海員，都希望出發(fā)并到達”來鞭策自己努力到達成功的彼岸......失去了這些心不在完整。
自己為燈，自己為靠，相信只要心燈不滅，心里的痕跡不散，被荒蕪了也可以重拾。
我翻上這荒蕪我成長痕跡的舊墻，縱身一躍迎著墻外不多的綠色拾起我荒蕪已久的痕跡，心因此而充實。
痕跡的作文13
星光還未褪盡，遠處的地平線卻早已抹上了紅色的胭脂，像一條紅絲帶，順著山頂蔓延，太陽卻早已在那條紅色絲帶下雀躍，迫不及待地想要翻上山頂，身旁低矮的樹的葉子上，還掛著幾顆晶瑩的清露，在天光還未大亮之前，那些清露，那些星光，那些夜所留下的痕跡，恐怕是不會散去的吧！
夜在大地上留下的痕跡，真的能全被白天所消去嗎？猛地想起來，終究是不能的，頂多就是覆蓋而已，而有些痕跡，任陽光如何拼命抹去，也擦不掉。
突然想起身上的那幾個傷疤，或深或淺或大或小，而我，甚至都忘了有一些傷痕的來歷了，卻只知道，那是成長在我身上留下的痕跡，抹不掉的，即使在未來的某一天，我讓那些傷疤消掉了，消掉了那些留在身上深深淺淺的痕跡，但是心頭會有個聲音告訴我：“那是成長的印記，印在身上，記在心里，抹不掉的。”成長就是一個“吃一塹長一智”的過程。又有俗話說：“好了傷疤忘了痛�！倍疑砩系膫涛慈�，卻仍舊忘了它是怎樣讓我痛的，這就注定我會在同樣的一道坎上摔倒兩次，三次，甚至更多，但是，久而久之，它總會讓我記住它的。
這是成長的痕跡，不允許被忘記，更不允許被擦去。
還記得初中的時候，我有一個很好的朋友，可是中考過后我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，便漸漸斷了聯(lián)系，本以為以后會形同陌路，直到后來有一次聊天她告訴我，初中的那些朋友都如烙印般印在她心里，那是一份快樂的回憶，是生活里最美的痕跡。我便愣住了。
又想起初中那個大雨滂沱的日子里，我被雨水淋成了落湯雞。后來我站在一個屋檐下躲雨，那家房子的主人見我全身濕透，忙喚我進屋去換上干凈的衣服，當時的我，內(nèi)心很感激，連忙道謝。而以后每一次我路過他家門前時，心中便泛起一股感激之情。而那家主人的`善良與熱情也成為了我內(nèi)心抹不掉的痕跡。
這是一個人在另一個人心里留下的痕跡。每個人都會在與他相識甚至是相遇的人的心里留下星星點點的痕跡，只是不同的人留下的痕跡會有不同的深度，可那些斑駁的印記，是兩條線交匯過的見證，不至于讓人與人之間都形成一種可悲的陌路。
猛然記起老師那天講一個女明生倪萍，曾經(jīng)的不老神話如今卻已蒼老成這般模樣，所有人都唏噓不已，可她卻是很平淡的面對著。或許她自己心里明白：“這只不過是歲月親吻過她的臉頰，留下的一條條印記而已。突然又想起母親額前的白發(fā)，曾經(jīng)母親總是會拿剪刀剪掉然后再問我她是不是很顯老。而這些年來，母親額前的白發(fā)不斷地增多，她卻再也沒有管過了�；蛟S她已經(jīng)看透：歲月是個神偷，總是喜歡偷走她發(fā)上的黑然后給它換成白。她已無法改變。
這是歲月的痕跡，不知不覺之中，它便在你身上生長、繁衍，悄無聲息地就讓你長大，又或是讓你垂垂老去，面對這些痕跡，你只能感嘆時光前行速度如此之快，卻無論如何，也不能將其倒回，將那些痕跡偷偷抹去。
歲月總是一點一點地在你毫無知覺的情況下流失，然后在朝陽與夕陽的交替中，才留下一點痕跡，再留下你獨自感嘆。
猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)太陽又落到了那條紅色絲帶下，夜悄悄來臨，天空自白色變成藍色直到被黑色給完全吞噬，月爬上樹梢，是夜，它企圖抹去白天留下的痕跡，可是，那些痕跡，怎么能抹得去呢？
至少，我們白天曬的棉被上，充滿了陽光的味道。
痕跡的作文14
眼前從金色的沙丘轉(zhuǎn)化為綠色的草原，我明白自己已穿越了茫茫的沙漠�；厥淄�，有些許感慨，懷念在風(fēng)沙彌漫中的漫漫晝夜，在那段日子的恐懼、興奮、迷茫、絕望，成為了遺留在我心里的痕跡，交錯著，纏繞著，也支撐了我這艱難的旅途。
初入沙漠，對于即將發(fā)生的未知的一切，我無法抑制心里的澎湃，沙漠就如海洋般深不可測。可我卻要在這片廣闊無垠的沙漠中，探索、追尋我那最初的夢想。旅程之初，沙漠中有少見的植物，有的感覺生機勃勃，但有的以其“沉悶”來顯示了生命的強大，似死而非，它似乎在用一種奇特的方式來使我明白這生存之道，可只顧欣賞的我不明白，也不曾在意。
不知不覺，我已走了些許路程，太陽暴曬得我睜不開眼，汗水濕透了我的衣服。我累了，我想回到最初的.地方，雖然這種欲望并不強烈，但太陽卻無時無刻不炙烤著我的心。我轉(zhuǎn)過身子，原來所留下的印記已蕩然無存，沙粒在隨風(fēng)飄散，就似一層沙簾般，滲透進了陽光卻迷了我的眼，遮擋了我的視線。我開始驚慌，大聲地呼喊，卻連一聲回音也未傳來。我開始奔跑，但這風(fēng)水卻似魔頭般追趕著我。我恐懼地跌倒在了地上，哆嗦著用手支撐著身體向前爬。風(fēng)沙又似那斬不斷的鐵鏈，捆綁著我的身體，直到我徹底無法動彈。眼淚無所顧忌地奔涌在我的臉頰，可是這時，沙漠中的一切又恢復(fù)了平靜，靜得只有輕微的沙粒作響的聲音。
日月交替，饑餓喚醒了我的知覺。我咀嚼著食物，喝著水，稍稍恢復(fù)了心情，但我這晚徹底失眠了。第二天，我繼續(xù)踏上了尋路之旅。最初的熱血不見了，現(xiàn)實擊碎了它。在尋找中我度過了一天又一天，食物變得越來越少，水也快沒了，可我已鎮(zhèn)靜了很多，在沙漠中尖叫就是在加速生命的消失。我走路也不敢太迅速，以免過快流失水份，干糧不能多吃，水也得一口一口地泯。我常常在想，會不會在走出沙漠前，就被渴死在了這兒。我不知未來怎樣，但生命在催促我前進，它不愿我放棄。又過了些時日，我連眼淚也流不出，才想起有人曾說過：“心里深處的悲傷，是虛無的空洞�！笔裁匆矝]有，眼淚從何而來呢？
絕望中的我依舊能看到滿天的繁星，它們是我的啟明星，是黑夜的裂痕。而我在努力地敲碎它。這時，我什么也沒有，我只有堅持，堅持，再堅持。我與時間進行著一場豪賭，我所留下的痕跡隨風(fēng)沙而消逝，但它又逐漸顯露在我的臉上。我有些麻木了，天上的繁星似乎離我越來越遙遠，現(xiàn)在的我已經(jīng)很累很累了。撲倒在沙地中，黃沙為我筑起了墳?zāi)梗斄魃骋蜎]我時，求生的欲望使我再次爬了起來，我忍不住嘆息，托著疲憊的身子前進。
也許是上天的眷顧，我遇上了商旅，在他們幫助下最終穿過了沙漠，甘露滋潤著我的身心，微風(fēng)中帶來了混著青草的泥土芳香，希望如星星之火般燎原。終于我眺望到了遠處的綠色。
痕跡的作文15
在成長的人生道路中，我曾開心過，我曾喜悅過，我曾悲傷過，我曾流淚過，我也曾銜過一枚青橄欖……
記得一次數(shù)學(xué)競賽中，由于馬虎和大意，我落榜了。在平時，我的成績一直不錯，可在這次，我竟然……到學(xué)校里，我感覺同學(xué)們都在用異樣的眼光去看自己，我的臉上寫滿了兩個字，那就是“羞愧”。上課時，老師提出的問題，無論我怎么舉手，老師都不叫我，這時，我的臉上寫滿了兩個字：“失望”�；氐郊依铮职謰寢尯孟褚膊辉趺聪矚g我了，我的臉上又寫滿了兩個字：“痛苦”。我再也受不了啦，趴在床上就哭。
我的一個好朋友也同樣“出師不利”，卻依然快樂，就像一只小鳥。我很疑惑，便走過去問他：“你數(shù)學(xué)競賽也沒取得好成績嗎？怎么還這么快樂？”他只說了一句話：“一時失敗并非一世失�。 蔽揖捉乐@短小卻富有哲理的話，對！一次失敗并非一世失敗，我要努力，下一次會更好！不是嗎？
于是，我便和他在時間的夾縫中學(xué)習(xí)……
夏天的中午，我和他兩個人在空曠的教室里學(xué)習(xí)。酷暑難熬，我的頭上布滿了汗水，我忍不住了，便說了一句：“不如我們?nèi)ズ壤滹嫲�，反正現(xiàn)在時間還早著呢。也不差這一會兒�！蔽以捯魟偮�，他猛一起身，對我大喊：“要成功而不許失敗的是你，妄想成功而不愿奮斗的也是你，你以為你只要祈禱一下，天上就會掉餡餅嗎！”說完，他就氣呼呼走了。從來都不愛發(fā)火的他竟會這么生氣，不過也對，畢竟鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折！
世間自有公道，付出總有回報！經(jīng)過我的不懈努力，終于取得了全級第三的好成績，當老師讓我上臺演講時，當所有同學(xué)都給予我最熱烈的掌聲時，我激動、我喜悅、我幸福�？匆豢醋约海以缫褱I眼模糊。
同學(xué)的鼓勵和幫助是自己成功的一部分。但老師的寬容和幫助也是我們?nèi)松斜夭豢缮俚闹饕蛩亍?/p>
那時已經(jīng)是傍晚了，其它同學(xué)都走了，只剩我一人在班里做值日，等打掃完教室后，天卻下雨了，我不帶雨傘，父母也在加班，而且雨勢又絲毫不減，怎么辦呢？正當我急得團團轉(zhuǎn)時，劉老師來了。原來她也在加班批改作業(yè)，看到我們班教室的`燈亮著，便來看看，卻發(fā)現(xiàn)了我在教室內(nèi)。她問清了原因之后說：“你到我辦公室來吧，等我改完作業(yè)，我們一起回家。”我連忙點點頭。在辦公室里，我看到劉老師那么晚還在批改作業(yè)，字不好的，她雙眉緊鎖，吃力地看著，我心里暗下決心：日后我一定要書寫認真，好好學(xué)習(xí)，讓老師多笑笑。等老師批改完作業(yè)時，我已經(jīng)睡著了。她見我睡的正甜，不忍心叫醒我，便背起我，一步一步送我回家……等到第二天我睡醒時，我連忙問媽媽自己是怎么回來的，媽媽給我說：“是劉老師背你回來的……”我的心不知被什么東西觸了一下，早已淚流滿面。
成長，需要回望，回望過往；成長，需要品味，品味人生。成長，需要播種，播種希望；成長需要收獲，收獲喜悅。成長的痕跡總是在經(jīng)歷過才能留下，那些在成長路上點點滴滴小事，會永遠留在我的記憶深處，揮之不去，會一直鼓勵著我，鞭策著我，讓我一步步邁向成功，笑對人生。
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