那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文1
晚餐是一日三餐中最豐富，最愜意的一頓。每次，總是在這黃昏之時，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。
一天很快便如白駒過隙般被時間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過了金光，等待著今晚的偵察。
母親梟梟婷婷地端著晚餐，那慈祥的笑意在夕陽的襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉過頭去，不再看她。
隱隱約約中，我似乎聆聽到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。
我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最愛吃的酸辣土豆絲！我的口水便不由得溢了出來，可是我卻又慌忙的.吞了回去。
“開動吧！”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最愛喝的小米粥，便觀察起了母親。
母親與平時一樣，開始便將兩只蠢蠢欲動的筷子往我心愛的土豆絲里夾，我的心中頓時涌起了一陣強烈的_，正想要站起來反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。
我又喝了幾口粥，緊緊地盯著母親的筷子，只見她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續(xù)循環(huán)著這個如細節(jié)般的動作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無奈著去尋找其它菜，來彌補這不足
我看著桌上的土豆絲，大口的吃了幾口，便奔到母親的身邊，靠在了母親的背上，體驗著母親每一個讓我溫暖的細節(jié)……
那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文2
那天，陽光灑滿大地。
媽媽帶我去辦事，路過一個烤紅薯的小攤兒，問我想不想吃，我搖了搖頭。
卻又不經意地回看了一眼。是一個老人，胡子拉渣，幾縷青絲依稀隨風飄動，歲月在他臉上留下了痕跡，深陷的眼窩仿佛在訴說生活的不易。
這是一個流動的小攤兒，他艱難地推著紅薯爐，瓷盆里的硬幣屈指可數(shù)。
更令我震驚的是，那個裝爐子的推車上，坐著一個孩子，大概幼兒園的年紀，本應在學堂里念書，現(xiàn)在卻和他爺爺在賣紅薯。他翻著一本破舊不堪的圖畫書，或許是從哪兒撿來的'，又或許是他爺爺給他買的。
我很詫異，在這樣的環(huán)境下，他居然還能沉浸在閱讀的海洋中。
太陽被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈雜的街道突然安靜了。
我改變了主意，要媽媽給我買了兩個紅薯。老人連忙包好，還在里面墊了幾張紙，防止我們燙著，感激地遞了給我。
媽媽什么也沒有說，將要做的事情撂在一邊，拽著我奔了回家。她將書架上的書一本本仔細挑選，我翻開一本又一本，那都是我小時候的回憶�。�
媽媽將那些書整整齊齊放進箱子，帶著我一起出門，找到那個紅薯攤，捧著箱子遞給了那個老人，便匆匆離開了。
太陽重新露出微笑，我仿佛看到那個孩子在書海里徜徉。
生活中總有一些細節(jié)讓人回味無窮，如那個老人的體貼，孩子的求知欲，媽媽的善良，常常在我腦海里泛起陣陣漣漪。
那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文3
在我的印象，奶奶一直是個只能用“粗”來形容的退休農民。
她總是愛往家里帶廉價的路邊攤拖鞋。總是很鮮艷花樣豐富的圖案，卻顯得極丑；她也總是健忘，前幾天放桌子上的書，她會順手擺放整齊，下一次準不知道自己放哪兒；她與本棟的三位奶奶成了“好閨蜜”，見面就高談闊論。因此，幾乎整棟的蘇州老夫婦都知道她孫女“學習成績好得不得了”，“乒乓球打得特別好”。我總是提醒奶奶別總在他們面前瞎夸我，她總是答應。可我獲得什么成績時，老夫婦們又對著我贊不絕口了。
上學時，水杯是必需品。我的`書包用了五年，自以為保存著沒任何損壞。每次塞水杯，順著網(wǎng)兜一滑就好了。一次上學前，奶奶突然指著書包大叫：“網(wǎng)兜松了哇！”我用手一摸，確實在口子上沒摸到皮筋�！芭��！蔽覒艘宦暎憧绯黾议T。
每天都與書包形影不離，也漸漸忘了皮筋的缺失。考完試，我就將書包扔在了不常坐的椅子上。直到開學，才又將水裝進書包。按照習慣順著網(wǎng)兜一滑怎么塞不進去？定睛一看，網(wǎng)兜的口縮小了一圈。網(wǎng)兜內側貼了一圈白色的很緊的皮筋，由一根細線和網(wǎng)兜縫起來。再看那細線，縫的嚴嚴實實。那線顏色極暗淡，說灰不灰，說綠不綠，明顯是奶奶的杰作。水杯塞進網(wǎng)兜，似被鐵索縛住，動彈不得。這一小小細節(jié)，將溫暖灌進水里，流進心里。
“奶奶，這包是你縫的？”我問。奶奶大笑起來，語氣里帶著自豪：“現(xiàn)在掉不出來了吧！我還是不笨的！”她微笑著望著書包，點點頭：“不錯，不錯！祝你好好學習，考試最棒！”
我開始詫異于奶奶的記憶力“爆棚”：她是何時開始關注的？又是何時縫的？我能確定的是，她花了不少心思。
到了學校，我還有些害怕同學取笑那細線奇怪的顏色，還好，誰都沒發(fā)現(xiàn)。但當上課時，有些同學的水杯哐啷哐啷掉地上時，我自己的水杯在網(wǎng)兜里靜靜地待著，怎么碰都掉不下來我漸漸領悟了“樸實”的含義。
放學回家，路上又遇到奶奶和她的“閨蜜”。見到我，“閨蜜”大叫：“呦！真的長得高哇！”我笑著點頭。奶奶的臉上也溢出笑容，自豪流淌在她的嘴角上。她什么也沒多說，應了句：“還要高呢！”簡單的話語，讓我糾正自己：“這并非炫耀，是發(fā)自內心的期盼�！�
一根暗淡的細線，一句簡單的話語，此刻在我的心中粲然生光，小小的細節(jié)也有了巨大的力量，將我走在路上的步伐變得更大，更堅定。
那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文4
在生活中，在校園里或是在上學往返的路上，我都會發(fā)現(xiàn)有很多很多燦爛的細節(jié)。生活中也因為一些小細節(jié)而變得更加美好。
在上完補習班課后，回到小區(qū)樓下發(fā)現(xiàn)自己家忘記帶鑰匙，媽媽又去上班了，所以我心急的像熱鍋上的螞蟻。這時我發(fā)現(xiàn)有人剛好要進去可是門卻被關上了。我想我今天要在家樓下站一天了。正在我苦惱怎樣才可以進大門時，門卻驚喜的又打開了，這時傳來一位小朋友的聲音說：“姐姐，你要上去嗎，快點兒，進來吧！”我一看原來是鄰居朋友幫我開的門。
這天我正在小區(qū)樓下玩，不小心摔了一個大跟頭，痛得我起也起不來，這時有一位大姐姐伸出雙手把我從地上扶了起來。她微微一笑對我說：“疼吧，下次玩的時候一定記得小心點�！闭f完她就轉身離開了。望著大姐姐走去的背影，我感動對著她喊了聲：“謝謝你姐姐”。雖然我和她并不熟，但她的'話讓我感到十分溫暖。
細節(jié)是美麗的，它有意想不到的美，沒有細節(jié)的世界是不完美的。一個微笑，一個善意的舉動，一個眼神都可以讓我們感到細節(jié)帶給的美好。
那些燦爛的細節(jié)優(yōu)秀作文5
我百無聊賴趴在鋼琴上。
在喜歡上一首鋼琴曲后，我購買了琴譜，打印了下來，腦袋里回響著鋼琴美妙的旋律。
我對著譜子練了兩天，終于忍不住了。譜子很難，我氣急敗壞，對著鋼琴亂按一陣，悶悶不樂地走了。譜子被風吹落在地。我視而不見，上樓去了。
中午，媽媽來喊我吃飯。坐在飯桌上，媽媽說：“你鋼琴彈得不錯啊。”我氣不打一處來，彈鋼琴生的悶氣爆發(fā)了：“好什么好！”說完生氣地走了。
下午，我實在是待不住了，躡著腳來到樓下，想吃點東西。透過樓梯的縫隙，我看見媽媽在整理我的琴譜，我心想：琴譜要是亂了怎么辦？真是的`。
媽媽看見我下來了，說：“餓了吧，午飯在微波爐里，自己去吃一點吧�！蔽业男念澚艘幌�，一些愧疚感涌上心頭。隨便扒了兩口飯，我走到鋼琴邊，看著鋼琴，猶豫著要不要繼續(xù)練習。
我的手指掠過鋼琴，鋼琴貌似和以前有些不同。散落在地上的琴譜已被拾起，鋼琴上覆蓋的灰塵已被拂去，黑亮的鋼琴上泛著光，譜子整齊地疊在一起。每一個琴鍵都映照出媽媽擦著鋼琴的模樣。每一張紙都訴說著媽媽整理的故事。我向媽媽望去，她正在擦著餐桌。終于，愧疚感如泉水般涌來，我卻沒有勇氣向媽媽道歉。我坐在鋼琴前，彈奏起來，我彈起了我最愛的曲子。一曲結束，媽媽走過來說：“彈得真好啊。”我輕輕回答：“嗯�！�
媽媽拾起了我的琴譜，拾起了我的夢想。媽媽的溫暖，在生活中無處不在。那些微小的細節(jié)里，總是散發(fā)出媽媽如燦爛陽光般的愛。
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