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畫鼻子的優(yōu)秀作文（精選34篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的畫鼻子的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇1
中午，李老師讓我們在教室做畫鼻子的游戲。
第一位上場的是鄭華燕，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了她的眼睛，然后她摸了摸四周，以防摔跤。她晃晃悠悠地向前走，最后他走到小女孩的.面前，摸一摸，猶豫了一會兒，終于落筆了，只見他把鼻子畫到了頭發(fā)上了。
第二位上場的是凌文宣，老師也用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后再向前走，最后把鼻子畫了上去，他只聽見臺下同學的笑聲，他揭開一看，啊，原來他把鼻子畫到這個臉的下面去了。
第三位就是我，這是，我的心情忐忑不安。我自己蒙上自己的眼睛，拿著粉筆，轉(zhuǎn)了三圈，頓時，我覺得頭腦比較模糊，然后，再一步一步、搖搖晃晃地走上去。當我走到黑板前，摸了又摸，在摸的時候，心情非常緊張、著急，到我摸到一大團粉筆灰時，我猶豫了一下，落筆了，只聽見一片笑聲，頓時，我也笑了。我知道，我肯定畫歪了，揭開紅領(lǐng)巾，原來，我把鼻子畫到眼睛下面去了。
通過這個游戲，我知道了，做什么事都要沉下心和不緊張。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇2
一節(jié)語文課上，老師拿了一張沒鼻子的人臉，貼在黑板上。我心想：這節(jié)課不是語文課嗎？老師拿來一張沒鼻子的人臉干什么，難道要玩“畫鼻子”的游戲？
果然，老師說：“今天我們玩‘畫鼻子’的游戲�！蓖瑢W們聽了，臉上露出了高興地笑容，有的在高興地拍手，還有的趕緊坐直了身子，希望老師能請他來玩游戲。
最后，老師讓鄒宜君來“畫鼻子”。鄒宜君緊張地走到老師跟前，同學們不斷的喊著“鄒宜君，加油！”老師把圍巾蒙住了鄒宜君的眼睛。
鄒宜君在原地轉(zhuǎn)了三圈后，邊摸索著向前走去，一開始他就走錯了方向，朝著窗戶走去了，還撞到了同學的桌子。同學們見了，有的著急的'說：“錯了，錯了！”有的甚至站起來，把他拉回來。他跌跌撞撞終于走到了黑板前，老師把粉筆給他，可他又走錯了方向。老師把他扶到黑板前，他摸索著，確定了臉的位置后，一筆就把鼻子畫在了頭發(fā)上，同學們都笑了，笑聲差點把屋頂掀翻。
“畫鼻子”游戲真好玩，我真想一直玩下去。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇3
游戲開始了。李曉峰是第五個上升的。老師蒙住他的眼睛，然后轉(zhuǎn)了三圈。在他所在小組隊員的帶領(lǐng)下，他找到了正確的`位置，落筆開始畫畫。當他畫完畫時，他突然大笑起來。原來他畫的很準，只是畫的不像鼻子，像流鼻涕的孩子！今天，在江老師的課上，我們玩了畫鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一個圓頭，然后畫了一雙大眼睛，頭發(fā)稀疏，嘴巴很大，可惜少了一個鼻子。
伴隨著歡快的笑聲，學生們一個個走到前面畫鼻子。孩子們的鼻子長到耳朵和眼睛有一段時間了，很有意思！
輪到我了。我左走右走，來到一個地方。我覺得沒錯，就拿起粉筆開始畫畫。突然，響起了一陣掌聲。我脫下圍巾。原來我畫的比例和位置都很好，而且是最好的！頓時，我心花怒放！江老師也說:嗯，這幅畫不錯，比例位置剛剛好！
今天的比賽真的很好玩！它不僅有趣，而且鍛煉了我們的觀察力！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個游戲。涂政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。
我看見了黑板上畫了兩個小娃娃，一個是女娃娃，一個是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的樣子像松果，還戴著一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！
劉老師宣布游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把畫鼻子同學的眼睛蒙住，接著在原地轉(zhuǎn)五圈，然后，把鼻子畫在小娃臉上相應(yīng)的地方，看誰能畫正確。
涂政宇蒙著眼睛，轉(zhuǎn)圈后，走向了黑板，我們注視著他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的左下方。我們看的'很著急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點、右上方一點……”結(jié)果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑著……
畫鼻子真是個有趣的游戲，它帶給了我們無盡的歡樂……
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇5
星期五下午的活動課上，老師帶領(lǐng)我們在教室里開展了我們最感興趣的活動——畫鼻子。
活動開始了，老師先在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘。她彎彎的眉毛，大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，還扎著兩條長長的小辮子，真漂亮呀！可美中不足的是，她缺少了一個鼻子，好像很苦惱：誰來幫我添一個鼻子呢？老師說：“同學們，誰來幫小姑娘畫一個鼻子呀？”
老師的話音剛落，同學們就爭先恐后的舉起手來，老師喊了陳一凡來畫鼻子。她剛走上來，老師就把她的眼睛蒙住了。她拿起粉筆一畫，大家哄堂大笑。小姑娘好像也很生氣，說：“你真壞，你真壞，把我的鼻子畫到了額頭上，把我變成丑八怪。”
老師又請朱彤上去畫，只見她用手比畫了鼻子的位置，老師才蒙住她的眼睛。她拿起粉筆開始畫了。這時，同學們有的`睜大眼睛，有的伸長脖子，還有的都站了起來，想看個究竟。不知是誰喊了一聲：“對了�！敝焱B忙把布扯下來，笑瞇瞇的會到了座位上。小姑娘也笑了，好像在說：“謝謝你，幫我畫了一個鼻子，讓我感受到了春天的氣息。”
畫鼻子這個活動在同學們的歡笑聲中結(jié)束了，這次活動多么有意思呀！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇6
今天，我們進行了一項非常有趣的活動“畫鼻子”。
首先，歐陽老師讓劉昂畫一張三毛的臉。劉昂聽見后，非常激動，他可能在想：咦，我怎么這么幸運��？玩游戲第一個就點我，真是太幸運啦！于是，劉昂愣了愣，有點不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的.一個半圓，接著再畫一個半圓把三毛的臉補充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來把臉畫成了一個橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫夏震上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。夏震隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個歪的。然后，肖軒豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長，簡直就是個豬耳朵。
現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。歐陽老師借拉一條厚厚的紅領(lǐng)巾，先放在第一個同學手上，擊鼓傳花。聲音停下來后紅領(lǐng)巾在誰手上，就歸那個人來畫鼻子。歐陽老師說道：“規(guī)則是這樣的，傳的時候不許講話，也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時間。”
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇7
叮叮叮，上課了，老師神秘地走進教室，拿起粉筆，在黑板上畫了一個小男孩，這個男孩歪戴紅色的鴨舌帽，露出烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，眉毛笑成了彎彎的月牙。最有趣的是這個男孩少了一個鼻子。大家都猜是玩畫鼻子的`游戲。
同學們一個個上臺玩游戲，有的把鼻子畫在左臉上，小男孩像腫了一個大包，有的畫到十萬八千外了。還有的話在眼角上，大家都笑得前俯后仰。最成功的是小雯，老師用絲巾把他的雙眼蒙上，再讓他了三圈，小雯不慌不忙，先用手量了黑板上下的長度，接著又量了左右的長度，然后找準位置，畫下了鼻子，此時，教室里響起了熱烈的掌聲，最后，一個完美的小男孩呈現(xiàn)在我們眼前，他笑得更開心了。
同學們笑啊笑啊，房頂都快笑翻了……
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇8
又到了每周的歡樂相聚時間。我和好朋友們下午都寫完作業(yè)，來到哥哥家聚會。
吃過晚飯之后，我們商量著要玩貼鼻子的游戲。姐姐在畫板中間畫了一個沒有鼻子的小丑。畫板上的小丑正瞪著眼睛，奇怪地朝我們看，好像在向我們要它的鼻子。哥哥自告奮勇，要第一個試一試。我給他蒙上了眼睛，他拿著小丑的鼻子，慢慢地走向小丑。他伸手一貼，頓時把我們笑得前仰后合。原來他把小丑的鼻子貼歪了。
第二個輪到我了�！拔乙欢ㄒ驯亲淤N好�！蔽倚睦镞@樣想著，緊張極了�？墒茄矍昂诤鹾醯�，我根本不知道該把小丑的鼻子貼在哪里。啪！我把小丑的鼻子胡亂地往畫板上一貼，哈哈哈，屋子里又傳來一片笑聲，我把小丑的`鼻自己貼在了臉蛋上。
姐姐信心滿滿的戴上了眼罩，只見她雙手把著畫板，尋找畫板中間的位置，然后把鼻子貼到了畫板上。我們都歡呼起來，姐姐真是太棒了。
姐姐告訴我們：做什么事都要認真地觀察，細心去做，尋找技巧，這樣才能把事情做好。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇9
今天的語文課上，我們興致勃勃玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一個可愛的娃娃的頭像：大大的眼睛，彎彎的`眉毛，有耳朵，有頭發(fā)，可就是缺少了一個鼻子。原來這是老師讓我們玩的游戲——畫鼻子。頓時，教室里熱鬧起來，大家爭先恐后地舉起了小手。
老師先請明明同學去畫鼻子。老師拿了一條灰色的圍巾蒙住了他的眼睛，并讓他轉(zhuǎn)了三圈。瞧，明明轉(zhuǎn)完圈后，小心翼翼地走到黑板前。他有些猶豫，顯然不知道應(yīng)該畫在哪里�！翱飚嬔�！快畫呀！”傳來了小伙伴的催促聲。明明這才拿起畫筆，隨意地一畫。呵呵，歪打正著，竟然畫對了。他摘下圍巾，得意洋洋地回到了座位。
老師又請小剛同學畫。他徑直走到黑板前，從黑板的左下角出發(fā)，張開虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。原來他是找準鼻子的位置呀！同學們暗暗翹起了大拇指。
隨后，他轉(zhuǎn)身來到起點。老師同樣用圍巾把他的眼睛蒙住了，并他轉(zhuǎn)了三圈。呵呵！他有些搖晃。小剛定了定神，朝前走了幾步。他雙手向前摸索著，總算跨上了臺階。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。當他要畫時，有幾個機靈鬼叫道：“你畫錯了，畫到耳朵上了。”他才不聽呢，堅決地畫了上去，然后他摘下紅領(lǐng)巾看了一看，果然畫對了。臺下掌聲一片。
后來，老師又請了幾個小朋友上去畫鼻子，他們不是把鼻子畫到了額頭上，就是把鼻子畫到了耳朵邊，甚至還畫到了娃娃臉蛋的外邊……同學們個個笑得前仰后合。
畫鼻子能豐富我們的業(yè)余生活，還讓我們懂得了做事情要學會動腦筋。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇10
“畫鼻子”游戲就要開始了。這個游戲需要一塊黑板、一根粉筆和一塊手帕。老師先畫好一張孩子的臉，當然不用畫鼻子。
小黎第一個玩“畫鼻子”。老師用手帕給她蒙上了眼睛，然后小黎轉(zhuǎn)了三圈。這時，同學大聲喊：“向上畫！向上畫！”結(jié)果，她在嘴巴里畫了個大大的鷹鉤鼻。同學們哄堂大笑：“小黎，你畫的鼻子被吃掉了。哈哈！”
文文第二個玩“畫鼻子”。老師把小黎畫的鼻子擦掉了，又給文文蒙上了眼睛。接著，他轉(zhuǎn)了三圈，慢慢地摸索著鼻子該畫哪兒。一些同學不耐煩了，叫道：“快點畫呀！慢死了！”文文才慢吞吞地在臉的正中央畫了一個圓圓的'小鼻子。大家驚呆了！
畫鼻子真好玩！我希望每天都能玩這個游戲！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇11
上課鈴響了，老師走進教室，對同學們說：“我們今天來玩‘畫鼻子’游戲吧！”同學們聽了立刻歡呼起來。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小男孩的頭像。小明真幸運，首先被老師選中了。老師用手帕蒙住他的.眼睛，再讓他正著轉(zhuǎn)三圈，反著轉(zhuǎn)三圈。小明轉(zhuǎn)得并不快，卻也暈頭轉(zhuǎn)向了。他伸出右手向前探路，到了黑板前停住了。該畫在哪里呢？他用左手摸著，想用手丈量，來確定位置，可是總顯得猶豫不決。同學們看得起勁，有的捏緊拳頭，屏住了呼吸，心好像都提到了嗓子眼兒，有的笑出了聲。我想：這時候，他一定很緊張吧！“快，快畫！”不知誰說了一句，小明這才下定決心畫了下去�！肮�？”同學們哄堂大笑。原來，小明把鼻子畫到額頭上了，娃娃變成了二郎神。
另外一個同學畫偏了一點，畫到了臉頰，像長了顆痣，真是美中不足啊！
一堂課下來，有的同學把鼻子畫到了嘴巴上，有的同學把鼻子畫到了額頭上，還有的把鼻子畫到臉外面去了？
畫鼻子”這個游戲真好玩！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇12
“畫鼻子”是我們童年時期最喜歡玩的游戲，沒想到今天老師讓我們玩“畫鼻子”游戲。
兩分鐘預(yù)備鈴響了，老師走進了教室，老師笑瞇瞇地說：今天我們玩“畫鼻子游戲。”同學們聽到，不約而同地大聲歡乎：“萬歲！”
老師先在黑板上畫了一個圓圓的.臉蛋，然后再請同學上來畫鼻子。老師先請了小陶上去，小陶戴上了眼罩，再左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，老師說不能“打電話”――給他通風報信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板，哆哆嗦嗦地找“臉，”猶猶豫豫地畫了一只鼻子。班里的同學見了，頓時哄堂大笑，小陶把眼罩摘下來一看，原來他給臉上加了一滴眼淚。
輪到我了，我胸有成竹地把眼罩戴上去。一開始我暈頭轉(zhuǎn)向地走到前門去了，我又轉(zhuǎn)過身，我摸到了黑板，我就隨手畫了一筆。教室里頓時鴉雀無聲了。我的心“咚咚”直跳，不知我畫中了沒有？等我把眼罩摘下來一看很驚訝，沒想到我居然畫中了，真是瞎貓碰到了死老鼠，班里又傳來了一陣雷鳴般的掌聲。
“畫鼻子”游戲真好玩！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇13
今天下午第二節(jié)課是活動課。陸老師說：“一個人不管長的多漂亮，如果沒有了鼻子，就會變得很丑很丑�！蓖瑢W們都笑著表示贊同。陸老師接著又說：“現(xiàn)在咱們來玩一個游戲——畫鼻子。”
陸老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小男孩，說：“如果要玩這個游戲，需要先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)五圈才可以開始畫�！�
先是我來畫鼻子。我轉(zhuǎn)了五圈以后，幾乎分不清上下左右了。等我畫完了鼻子，同學們都在下面哈哈大笑，因為我把鼻子畫在了臉的旁邊。
輪到下一位了，是小潘。他也蒙上了眼睛轉(zhuǎn)了五圈，但他絲毫沒有像我一樣暈頭轉(zhuǎn)向，將鼻子畫在了正好的`位置。
突然，下課鈴響了。哎！快樂的時光這么快就結(jié)束了，真希望下一次還可以玩這個游戲！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇14
今天，黃老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。
上午第三節(jié)的鈴聲響了，黃老師走進教室神秘地說：“今天我們來玩一個畫鼻子的游戲�！比缓罄蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�圓圈，在圓圈里又畫上了兩個眼睛、一個嘴巴和兩只耳朵，就差一個鼻子了。老師剛畫完，大家都舉著手躍躍欲試。
黃老師先叫了顧浩文同學。黃老師用她的灰色圍巾把顧浩文的眼睛蒙住，并讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。小顧同學真厲害！轉(zhuǎn)了三圈后，沒有跌跌撞撞，而是走得很快，就像平常走路的樣子。他來到黑板前，毫不猶豫地畫了一個三角形。這時，全班哄堂大笑。顧浩文摘下圍巾一看，鼻子都畫到耳朵旁邊了。這時，顧浩文的臉“刷”得一下紅了。
老師又問我們：“誰愿意再來嘗試一下？”老師剛說完，我就把手舉得高高的。老師看我把手舉得那么高，就叫了我。我懷著緊張是心情走到老師面前。老師蒙住了我的眼睛。呀！我的眼前一片漆黑，伸手不見五指！我小心翼翼地走著�？偹阕呱狭酥v臺，摸到了黑板。我拿起粉筆，猶豫不決，不敢輕易地畫。如果畫錯了，多丟臉��！“沒關(guān)系！就按自己的直覺畫吧！”黃老師溫柔地鼓勵著我。終于，我下定了決心，在黑板上畫了一個三角形。這時，全班又哄堂大笑。我摘下圍巾一看，鼻子畫到眼睛那兒去了，就像一滴淚水。我害羞地吐了吐舌頭。
老師最后又請了諸張佳寧，她很聰明，先走上了講臺，從黑板的一角出發(fā)，張開虎口，向左量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。哦，原來她事先找準了鼻子的位置。同學們暗暗地豎起了大拇指夸她，不愧是班級的.小才女！隨后她轉(zhuǎn)身來到了起點，只見她自信滿滿的樣子，同學們都露出了期待的眼神。老師幫她蒙上了眼睛。然后她轉(zhuǎn)了五圈。呵呵，只見她搖來搖去，像個小企鵝。她穩(wěn)了一穩(wěn)，兩手向前摸索著，總算跨上了臺階。她往前走了幾步，很快就找到了黑板的右下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口。當她要畫時，有幾個機靈鬼叫道：“那里是耳朵，左邊才是鼻子！”她才沒聽他們呢！堅決地畫了上去。��！真是一點兒也沒差！
同學們一個又一個畫著鼻子。教室里歡聲笑語……
這個游戲給我的課余生活增添了很多快樂，還讓我懂得了做什么事都要動腦筋。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇15
“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什么游戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的游戲。
首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)好后他穩(wěn)穩(wěn)的向前走去，走到黑板前，手中的'筆已經(jīng)向鼻子的正確部位伸去�？墒�，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上抬了一點，結(jié)果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。
下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后，我覺得她有點暈，因為她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最后，她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室里傳來了震耳欲聾的笑聲。
最后一個上場的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個忍者。于是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓杰并沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的有點丑。
下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的一節(jié)語文課，這節(jié)語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以后的語文課一直這么有趣！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇16
星期五上午，老師給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接著故作神秘地說：“今天咱們玩一個游戲――畫鼻子。”話音剛落，我們就高呼萬歲！
老師請了林宇辰上來畫鼻子，先用圍巾蒙住了他的眼睛，然后讓他了三圈。腳步剛停下來，他就向黑板走去，可能是由于頭暈，他竟然走到了電視機面前，差點畫在電視機上，迎來了同學們的一陣大笑。他不甘心，還往電視機上畫，又引來一陣大笑，他頓時感到不對勁了，就往黑板方向移動了一點，正巧碰到講臺，他就以講臺為參照物，摸了一下講臺，然后找到黑板的方向，對準了位置。我們也在下面提示他：“往前，往左，再往下一點！”他有點不耐煩了，隨手在黑板上點了一下，添上的鼻子卻畫到了額頭上，引來了一陣狂笑。
通過這堂別開生面的'語文課，給了我許多啟示：雖然林宇辰在同學們的指示下還是失敗了，沒有畫準鼻子，但是我還是意識到了團結(jié)的力量十分強大，我們在一起游戲的過程中一定要團結(jié)互助，大家才能一起進步！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇17
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的說：“今天我們來玩一個游戲！”話音剛落，老師就在黑板上了畫一個大大的腦袋，臉上有稀疏的.頭發(fā)，閃亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，只是沒有鼻子，同學們想了想，異口同聲說：“畫鼻子！”老師說：“對，今天我們要玩畫鼻子這個游戲！”
當老師喊完開始后，教室里頓時炸開了鍋。第一個同學被布蒙上了雙眼，原地了三圈，老師把她領(lǐng)上講臺，有的同學叫他往左，有的叫他往右，看他舉棋不定的樣子，我猜想他一定心亂如麻，不知如何下手。當他拿起粉筆準備畫的時候教室里頓時鴉雀無聲。他畫好了，拿下布，同學們哄堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了額頭上。終于輪到我了，我走上講臺，憑著淺薄的印象，左摸摸，右摸摸，聽著同學們的喊聲，我忐忑不安，終于摸索出一個地方畫了下去，不可思議，我居然畫對了，而且還很漂亮呢！
不久，下課了，我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲，真希望下節(jié)課再能玩一次！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇18
“哈哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲，天花板都快掀上天了！為什么大家都這么興奮呢？因為老師在帶我們玩“畫鼻子”呢！
只見老師在黑板上畫了一個大大的腦袋，彎彎的眼睛和嘴巴，頭上還長著三根毛，可愛極了，可是美中不足的是他沒有鼻子，我們今天的任務(wù)就是畫鼻子了。同學們聽了之后都躍躍欲試，興奮極了。
開始游戲了，第一個上去的'是個女生，老師給她戴上眼罩，讓她原地轉(zhuǎn)了五圈，她轉(zhuǎn)完后像喝醉了酒似的，直接找不到黑板了，到處亂摸，還差點兒畫到了我的臉上，太搞笑了。等她好不容易找到黑板的時候，幾個同學不懷好意的喊道；“上、上、下、下，對，就是那兒�！笔聦嵣细静皇悄莾�，只不過同學們要看笑話罷了。只見她小心翼翼的挪動著步子，在黑板上摸了半天，不知道該怎么辦了。最后她終于下定決心，把鼻子畫耳朵上了，大家笑的前仰后合。
接下來，我們一個一個的參加，有畫臉上的，有畫眼上的……教室里不時發(fā)出一陣陣的笑聲。我畫到了頭發(fā)上，雖然沒有畫對，但我心里依然很高興。
我覺得這堂課真有趣，真想再上幾堂這樣的課。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇19
“哈哈，錯了，錯了！”你聽，三年級的教室里的歡叫聲此起彼伏。
星期一的下午，老師說讓我們做一個游戲，名叫畫鼻子。話音剛落，教室里立刻響起一片歡呼聲。
游戲開始了，老師按抽號來決定誰來畫�！笆惶枴彪S著老師清脆的叫號聲，我才舒了一口氣，幸虧不是我。我四處看，這個十一號到底是誰呢？轉(zhuǎn)身望去，這時張世偉慢吞吞的站了起來，老師拿出一個紅領(lǐng)巾，捂住了張世偉的眼睛。然后，老師吃力的抱起張世偉左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。把她轉(zhuǎn)得暈暈呼呼的，她一轉(zhuǎn)身，向白板走了過去，張世偉摸索著講臺走著，當她遇到臺階時，我們女生就大喊：“有臺階，當心啊”而他們可惡的男生呢，就大吼：“沒有臺階，走就行。”老師遞給她一支白板筆，然后，張世偉就準備畫了。她拿著白板筆在白板上面來回摸索著，我們女生著急得像熱鍋上的.螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。還不停地大喊：“左左，右右”可是我們的聲音再大，她卻好像一點也沒聽見。張世偉想了老半天，最終，定到耳朵旁邊。這時，班里響起了一陣捧腹大笑。笑得李健豪合不攏嘴，游戲都結(jié)束了，可他還笑個不停，而我們女生呢，氣得牛怡心眼淚都嘩嘩流了下來。
這次畫鼻子真搞笑，如果你在現(xiàn)場，一定會笑得肚子疼。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇20
今天上午第四節(jié)語文可課時，陳老師帶我們在教室里玩畫鼻子的游戲。陳老師在黑板上畫了一個小男孩的頭，就是沒有鼻子，大家都很驚奇。陳老師告訴我們他叫樂樂，非常頑皮，在一次活動中，他一不小心把鼻子給弄丟了，陳老師把他帶到教室來，請大家?guī)椭嬌媳亲�。我們一聽到，就紛紛舉起了手，嘴里不停的說：“請我，請我。”陳老師先請了范曉樞，讓他看了看鼻子該畫在哪兒，用紅領(lǐng)巾蒙住了他的雙眼，范曉樞說一點也看不見，陳老師又叫他在原地轉(zhuǎn)三圈，他搖搖擺擺向前走去，活像個大鴨子，逗的我們哈哈大笑。最后，終于摸到了黑板，可是他畫歪了，我們看見了，笑得肚子疼。他把紅領(lǐng)巾拿下來一看，也大笑起來，原來他把鼻子畫到了眼睛的中間，陳老師又叫尹佳麗來畫鼻子，用同樣的'方法，她摸呀摸，摸到了門上，不是陳老師把她扶到黑板前面，她可能就畫到門上了。她到了黑板前面，摸到了臉的外面，正準備畫，下面的同學都叫了起來，往右，往右，最后在嘴的上面點了一個芝麻般大小的圓圈，我們一看就哈哈大笑，她把紅領(lǐng)巾拿下來一看，哈哈大笑。
這次畫鼻子游戲玩得真開心呀！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇21
上課了，老師一進教室就拿起粉筆在黑板上畫了個小男孩，一張圓圓的小臉，頭上歪戴著一頂鴨舌帽，接著在帽子下面畫了一頭烏黑濃密的卷發(fā)，又畫了一對炯炯有神的眼睛，好像在看著同學們笑呢。但美中不足的是他沒有鼻子。他仿佛在對我說：“請給我畫一個鼻子吧。”
老師說：“今天這節(jié)課我們玩畫鼻子的游戲�！蓖瑢W們都興奮的跳了起來，爭著舉手上臺玩。小文先上去畫鼻子，她走上講臺，老師就用絲巾蒙上他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得頭都暈了，連都東、南、西、北都分不清，他好不容易找到了黑板卻把鼻子畫到了臉外面，離了十萬八千里。同學們都哈哈大笑起來。后來有的同學把鼻子畫到了眼睛中間，娃娃變成了三只眼。有的`同學把鼻子畫倒了眼睛下面，娃娃傷心地哭了還有的同學把鼻子畫到了嘴角下面，好像娃娃在流口水。
在這歡聲笑語里下課鈴響了，同學們依依不舍地離開教室，我多么想下節(jié)課再玩一次畫鼻子的游戲呀！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇22
今天，劉老師讓我們畫完鼻子。她拿來手帕，在黑板上畫了一張沒有鼻子的娃娃臉。
老師先講了游戲規(guī)則。聽到這里，我覺得很難！比賽開始了，勇敢的金如意第一個舉手。老師讓他畫畫。老師拉著他的手，來到離黑板5米的地方。他用手絹蒙住眼睛，讓他轉(zhuǎn)了三圈，松開手，讓自己走到黑板前。他起初走得很慢，但后來不耐煩了，很快就往前走了。但是我遇到的不是黑板，而是墻。他沿著墻摸黑板。估計好臉的位置后，我自信的畫了個鼻子。這時，孩子們的笑聲從下面?zhèn)鱽�。當他感到好奇時，他拉下手帕看了看。然后他的鼻子變成了眼淚。他撓著頭，不好意思和同學一起笑。黑板上的'那張臉好像在哭，因為它沒有鼻子！
劉老師笑著說：“好像挺難的，讓我試試。”說完用手帕蒙住眼睛，朝兩個方向轉(zhuǎn)了三圈后。慢慢走到黑板前。摸過黑板，估計了一下，畫了個鼻子。這次黑板上的臉有疤。這一次，孩子們笑得更開心了。老師看完，笑著說：“我在那張臉上加了一道疤。
然后幾個孩子試著畫鼻子，但是都不好。在整個游戲中，學生們不時開心地笑。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇23
今天丁老師教我們玩了一個游戲叫畫鼻子，只見丁老師在黑板上畫了個人臉，只是沒有鼻子，丁老師說，讓我們在人臉上畫鼻子，但是要蒙上眼睛。
我非常期待會怎么樣，剛開始有一位同學蒙上眼睛上去畫，居然畫在了嘴巴上，真好笑，第二位同學畫到了側(cè)邊，看起來還真有點象，到了第三位、第四位…過了好一會兒，終于輪到了我，我蒙上眼睛去畫，我心里很緊張，到黑板旁摸摸這摸摸那，猶豫不決，過：了一小會我畫出來了，摘下口罩一看，一不小心畫到了臉的邊邊還出了一半，全部同學都笑了起來，到了下一個同學，把鼻子畫出了臉懸浮在空中，過了好一會兒到了最后一個同學，你猜他畫在哪兒了，他剛開始走過去摸了一下，又摸了這里，又摸了下那里，在臉的邊邊的過去一點畫了一個圓圓的有點小的鼻子，像一顆小小的痣，我們又笑了起來。
最后我明白了一個大道理，一件看似很簡單的`事情，其實，實際上是很難的。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇24
昨天的的語文課上，陳老師在黑板上畫了一張娃娃的臉。��！這臉可真漂亮：彎彎的眉毛，葡萄般的大眼睛水靈靈的，嘴巴向上翹起，好像沖著咱們笑呢！可是，這臉怎么越看越奇怪呢？哦，原來她沒有鼻子啊。
陳老師宣布：“今天，我們要玩的游戲是‘畫鼻子’。規(guī)則很簡單，待會兒我把一個同學的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，原地轉(zhuǎn)三個圈后，讓他到黑板上給娃娃畫個鼻子，畫準了，就算贏了�！贝蠹衣犃耍娂娕e手，躍躍欲試。
第一個上去的是路暢。陳老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈。為了保險起見，陳老師還用手做了個“1”給路暢看，聽到路暢說“看不見”，陳老師這才把粉筆給他。他可真厲害，不偏不倚，正中“靶心”，讓人驚訝不已。第二個上去的'張晨可不一樣了，轉(zhuǎn)了三圈后他是朝著墻走的。他以為墻那邊就是黑板，就拿著粉筆往那兒走。教室里頓時就炸開了鍋。李怡拼命喊：“左邊，再左……”還沒等她說完，我一個快步?jīng)_上去捂住她的嘴，讓她別提醒張晨。哎呀，張晨把鼻子畫到眼睛上去了，全班哄堂大笑。
陳伶是最后一個上場的。她拿起粉筆往前走，東摸西探，腳小心翼翼地挪動著，像盲人摸象一樣。好不容易來到黑板前，她又犯起愁來，猶豫了好久：到底該往哪里畫呢？大家屏息凝神，教室里鴉雀無聲。只見她定了定神，從容地畫了一個小小的鼻子。“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼淚都出來了，還有的同學照顧她的面子，捂著嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰來，整個人趴在桌上，口水都“噴”了出來。陳伶一把扯下紅領(lǐng)巾，啊！原來自己把自己畫到了頭發(fā)上。她為了配合大家的情緒，苦笑著下了臺。
“畫鼻子”真是一個能給我們帶來快樂的游戲�。�
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇25
周四上午，李老師說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲！”學生看黑板時，有一張可愛的笑臉，彎彎的眼睛，牙齒般的嘴巴，卻沒有鼻子。同學們看完之后興奮的如同爆鍋，有的說：我玩這個游戲，很簡單！有人說：我沒玩過這個游戲，不知道難不難。還有人說：我很期待！老師說：“這個游戲的規(guī)則是這樣的：玩游戲的同學先用布遮住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，拿好粉筆，走到黑板前就可以畫畫了。”！同學們又說：好難！怎么才能畫好？
老師問：誰來試試？我自告奮勇的舉手說，讓我來吧！于是，老師把我請到講臺上，用布蒙住了我的'眼睛。我頓時覺得眼前一片漆黑。轉(zhuǎn)了三圈，覺得頭暈。然后慢慢走，但是一路上不是遇到了同學，就是撞到了椅子。我終于跌跌撞撞地走到黑板前，開始擔心：我該在哪里畫畫？我拿著粉筆，感覺像個瞎子。我到處都感覺到了。即便如此，我還是給黑板上的小女孩加了一粒米。學生們看到后都笑了。
下一個是呂。她吸取了我的教訓，小心翼翼地走到黑板前，不慌不忙地畫了起來。當她脫下布時，她看到她的鼻子正好在她的臉中間。大家都歡喜地夸她，她笑了。
通過這個游戲，我明白了盲人一輩子生活在黑暗中，看不到任何光明。所以要保護眼睛，因為它是我們心靈的窗戶！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇26
哈哈哈，教室里發(fā)出大笑的聲音，他們在干什么呢?原來他們在玩畫鼻子游戲呢。
只見楊梓彤撐著桌子站了起來，把椅子頂?shù)胶竺妫缓髠?cè)身走出座位，一個同學把筆遞給楊梓彤，她接過來，轉(zhuǎn)身聳著肩，蹦蹦跳跳地走向黑板。她把手抬起來，踮起腳尖畫了一個大大的米老鼠，上面還寫了四個字“精神小伙”，逗得大家哈哈大笑。
該龍珠出場了，只見她側(cè)身走出座位，包老師把口罩戴在她的眼睛上，扶著她的肩轉(zhuǎn)了三圈，把她都轉(zhuǎn)暈了。龍珠左摸摸右摸摸，摸到黑板前，同學們開始誤導她，大家都讓她往上往上，最后龍珠把鼻子畫到了頭上，她摘掉口罩，看到自己把鼻子畫到了頭上，自己也哈哈大笑起來。有人說：“看，她畫了一個二郎神�！绷硗庖晃煌瑢W說：“不對，明明是哪吒。”大家的.聲音更大了。
瞧，畫鼻子游戲多有趣啊，你們喜歡這個游戲嗎?
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇27
今天，我們班級在上課時，蘇老師說：“我們來做個游戲吧。”我們都興高采烈地歡呼起來。老師先在黑板上畫了一個三毛。他忽閃著一雙可愛的大眼睛，但美中不足的是小三毛沒有鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是：我請一個人在黑板上畫一個鼻子，那個人要把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，在黑板上畫鼻子�！�
說著，游戲就開始了。我們爭先恐后地舉起手，生怕沒叫到自己。老師請了陸慶徐男上去，蘇老師先用紅領(lǐng)巾將他的眼睛蒙上。但她還不放心，便追問陸慶徐男：“你還看得見嗎？”陸慶徐男搖了搖頭。然后，老師扶著他原地轉(zhuǎn)三圈，再把粉筆給他。他搖搖晃晃地，像喝醉酒了一樣，好不容易才找著了黑板。一開始他站著不知從何下筆呀！我們七嘴八舌地說：“下面一點、上面一點、左邊一點、右邊一點。”的`時候他才動筆。他找到了一個位置，一揮筆，就把鼻子畫好了。我們一看，哈哈大笑，笑聲之大，好像要掀翻了屋頂，震裂了窗戶一樣。他把鼻子畫到了眼睛下面，像是要和眼睛做“鄰居”似的。
接著，蘇老師又請了我上去參加游戲。我十分興奮，一下子從座位上沖到了講臺上，激動得都漲紅了臉。老師把紅領(lǐng)巾折了幾折后給我蒙上，我卻忍不住用手拉了一下，紅領(lǐng)巾便松開了。蘇老師重新給我蒙上后又打了一個緊緊的節(jié)，試探了兩次后幫助我在原地轉(zhuǎn)圈。只見暈頭轉(zhuǎn)向的我伸出手向前亂摸，弄不清黑板在哪、笑臉又在哪里。“往右，往右！上面，上面！”……同學們哄堂大笑。我一時間更糊涂了，真是丈二和尚摸不清頭腦。等我放下粉筆看自己，畫的鼻子時，也跟臺下的同學們笑得合不攏嘴了。原來，我把鼻子畫到了嘴里，好像要吞了鼻子似的。
游戲在笑聲中結(jié)束了，但笑聲還回蕩在教室里……這個游戲讓我明白了一個道理：眼睛是人體不可缺少的“朋友”，所以我們要保護我們的“朋友”讓它不受傷害。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇28
丁零零，丁零零，上課鈴響了。語文顧老師捧著一本語文書，拿著一個筆袋，面帶微笑地走進了干凈的教室，從粉筆盒里拿出了一根白粉筆在黑板上畫了一個圓圓的娃娃臉。娃娃臉上有著一雙大眼睛，一個咧開的小嘴，可就是沒有鼻子。原來，老師要讓我們玩畫鼻子的.游戲。
老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是：一個同學戴上眼罩，給娃娃畫鼻子。誰來給娃娃添個鼻子？”老師剛說完，我們就爭先恐后地舉起了手。老師第一個請了曹容禎，他激動地走到黑板前，老師給他戴上了眼罩，他還原地轉(zhuǎn)了三圈。曹容禎拿起粉筆，在黑板上東摸摸，西摸摸。他剛想落筆，一個同學就忍不住笑出聲來，他馬上意識到這個地方不對，又換了一下位置。他又在自己認為對的地方畫鼻子，顧老師用手勢告訴我們不要笑出聲來。他剛畫完鼻子，我們就哈哈大笑起來，因為他把鼻子畫在了嘴上。有的同學笑得直說肚子疼，有的同學笑得前仰后翻，有的同學笑得拍起了桌子。曹容禎急忙拉下眼罩一看，自己也笑了。第二個請的是彭微樺，她戴好眼罩后竟然往黑板的反方向走去，老師幫她轉(zhuǎn)了一個身，結(jié)果她把鼻子畫在了臉的外面。第三個請的是秦添睿，在戴眼罩之前，他先測量娃娃鼻子所在的位置，測量好娃娃鼻子所在的位置以后，才戴眼罩。根據(jù)測量的位置，他準確地找到了臉的正中央，并且畫上了鼻子。他把鼻子畫在了準確的位置上，我們都為他鼓掌。
通過畫鼻子這件事，我知道了，如果沒有眼睛，再美好的事物也欣賞不到了，所以我們要保護眼睛。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇29
今天，我們十分鐘隊會上玩的是“畫鼻子”的游戲。
首先，主持人在黑板上畫了四個小孩子的'臉。主持人宣布完游戲規(guī)則后，游戲開始了。主持人請了四位同學上臺，然后把選手的眼睛用手帕蒙上�！伴_始！”只聽主持人一聲令下。四位選手原地轉(zhuǎn)了三圈，然后各自摸黑畫鼻子。其中沈凌燕隊員轉(zhuǎn)完三圈后找不到方向了，竟然抓住身邊的一個同學的手臂，使勁往上畫。課堂里頓時哄堂大笑。再看其他選手，有的把鼻子畫在了人臉之外，有的畫到了耳朵上……
第二輪我上場了。我被蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)滿三圈開始畫鼻子。我摸啊摸，摸到黑板，心里不知道該在哪里畫，便隨手畫了一個。當我摘下蒙住眼睛的手帕時發(fā)現(xiàn)，我把鼻子畫在了嘴巴里。下面坐著的陸同學見我把鼻子畫人像嘴里，樂得直拍桌子，還大聲說：“嘿，真是高手啊。自己能吃到自己的鼻子。”他這么一說，惹得全班又是一陣笑。
“鈴～～鈴～～”下課鈴響了，今天的隊會在笑聲中走進尾聲。這個游戲可真有趣。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇30
今天一上課，老師就黑板上畫了一個小丑。這個小丑有一雙彎彎的眼睛，一張哈哈大笑的.嘴巴，還戴著一頂尖尖的帽子，可就是少了個鼻子。老師讓同學們幫這個小丑畫個鼻子。
老師先將我們分成男女兩隊，每隊各選一個代表上場，哪隊畫得鼻子準，哪隊就獲勝。
比賽開始了，男生代表首先上場。老師用手帕蒙住他的眼睛，又讓他轉(zhuǎn)了三圈。他好像暈暈的，遲遲不敢向前邁步。終于，他小心翼翼走到黑板前，用手摸了摸黑板。看到他離臉越來越遠，我心里暗暗高興，心想：你要是再想把鼻子畫到臉上，那就是異想天開了。后來，他在自己認為對的地方畫了一個又紅又大的鼻子。他剛畫完，同學們都哄堂大笑起來。原來，他把鼻子畫到臉的外面去，都離臉有“十萬八千里”了。
接著，女生代表上場了。只見她邁著小碎步走向了黑板，然后用手在桌子邊摸了一陣。她拿起粉筆，幾次想畫又縮了回來�！拔濉⑺�、三、二、一”，同學們開始倒計時了，她沒有信心地畫了一個鼻子。唉，她竟然把鼻子畫到額頭上去了。當她拿下手帕，看到自己畫的鼻子時，也忍不住笑起來。
比賽結(jié)束了，但笑聲依然還回蕩在教室里。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇31
上課鈴響了，陳老師笑瞇瞇地走進教室，對同學們說：“今天我們玩畫鼻子的游戲，好嗎？”“好！”教室里馬上響起了陣陣歡呼聲。
陳老師在黑板上畫了一個小娃娃的臉，他有一對大大的眼睛，又細又長的'柳葉眉，還有一張櫻桃小嘴，卻沒有鼻子。他很傷心，仿佛他在說：“同學們，你們給我畫一個鼻子吧！”
畫鼻子的游戲開始了，老師點了楊莎莎同學第一個上去畫。陳老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙起來，牽著她到規(guī)定的位置，陳老師讓楊莎莎在原地先轉(zhuǎn)兩圈，然后讓她往前走，走到講臺上，楊莎莎那一組的同學在高喊“左邊！”我們這一組的同學在叫“右邊”。她不知該聽誰的。最后楊莎莎選擇聽她們那一組同學的指揮，往右移動了半步，舉著粉筆，用力一畫。陳老師幫楊莎莎摘下紅領(lǐng)巾，大家都說：“畫對了，畫對了！”教室里響起了一片掌聲。
接著老師還點了幾個同學上去畫，有的把鼻子畫到眉毛上，還有的畫到耳朵上，看上去可笑極了。不一會兒就下課了，同學們都說這時間過得真快呀！大家覺得這游戲有趣極了。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇32
在一個秋雨紛紛的下午，劉老師在黑板上畫了一個小男孩，他的臉圓圓的，耳朵像一個三字，有四根頭發(fā)，名叫四一毛一，但是沒有鼻子，老師說：“今天，我們玩一個游戲——畫鼻子”�！霸瓉硎沁@樣啊！”我高興地說。
首先上來的是李松同學，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的'眼睛，再轉(zhuǎn)三圈，然后他滿吞吞地走到了黑板前面，最后用粉筆一畫，結(jié)果畫在了四一毛一臉的旁邊，同學們都哈哈大笑起來。
然后上臺的是周博同學，老師也用同樣的方法蒙住了他的眼睛，周博同學慢慢地向前走，結(jié)果撞到了講臺上，同學們一陣大笑，他并沒有停下來繼續(xù)走，一直走到了黑板前，用粉筆一畫，結(jié)果把鼻子畫在了千里之外，同學們又爆發(fā)出一陣大笑。
最后上臺的是廖步同學，這次老師叫黃俊來幫助他，老師也用同樣的方法給他蒙上眼睛，黃俊說：“往前……向左……向右……好”廖步同學停下來，用粉筆一畫，將鼻子準確無誤地畫在了四一毛一的臉上。我想，四一毛一一定會感謝我們——三三班的同學們?yōu)樗砩狭吮亲印?/p>
這次游戲我沒有能上臺，很遺憾，但是我和同學們在笑聲中度過，我仍然很開心。
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇33
語文課上，當陳老師宣布這堂課玩畫鼻子游戲時，同學們高興極了，紛紛舉手，踴躍參加。我也舉了手，可是老師沒有選中我，我感到有些失落。再看老師，已經(jīng)用紅領(lǐng)巾蒙住了第一位游戲者周俊毅的眼睛，并讓周俊毅原地轉(zhuǎn)了兩圈，游戲正式開始了。
可能是被轉(zhuǎn)暈了頭，盡管周俊毅小心翼翼地走向黑板，可沒走幾步路，就撞到了桌子。同學們頓時哈哈大笑起來。周俊毅知道自己出丑了，就調(diào)整方向，又開始往前走。還是這樣，沒走幾步，又撞到了另一位同學的桌子。這時，同學們已笑得前仰后合。而我看了，心中默默地為他加油、鼓勁。可還沒等我反應(yīng)過來，周俊毅已跌跌撞撞撞到了墻。唉，真為他捏了把汗。這下他開動腦筋，改變方案了。用右手摸到了黑板邊沿，來到“小男孩”面前，猶豫了一下后，就在小男孩的臉上輕輕地畫上了鼻子。天啊，教室里一下子沸騰了，同學們狂笑不已。聽到這反應(yīng)，周俊毅終于忍不住拿下了紅領(lǐng)巾，仔細一看，也不好意思地笑了起來。
下一位是陳佳琪，老師用同樣的發(fā)法蒙住了她的眼睛，也讓她自轉(zhuǎn)兩圈。開始往前走了。走著走著，陳佳琪就快走到鄭煊可桌子那里了。幾位同學們不禁偷笑了起來。好像是同學們的笑聲提醒了陳佳琪，她換了個方向繼續(xù)往前走。哈哈，陳佳琪較輕松地來了黑板前，不過是頭像以外的地方。在我們的'笑聲中，她又往左移了一下腳步，并在小女孩的臉蛋自信地畫了一個自認為很滿意的三角形鼻子。而當她拿下紅領(lǐng)巾時，自己都驚訝地笑了，又制造了一個怪獸。
畫鼻子的游戲真好玩呀！有機會還想再玩一次！
畫鼻子的優(yōu)秀作文 篇34
星期一下午，我們剛進了教室，一進教室就看見了可愛的三毛，頭上幾根短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一個咧著的小嘴巴，但美中不足的是少了一個鼻子，如果添上了鼻子，那么就是錦上添花了。
“叮鈴鈴”上課了，蘇老師笑容滿面地在講臺上宣布：“我們今天要玩畫鼻子游戲�！蔽乙宦牭竭@句話心里既高興，又疑惑：咦，今天蘇老師怎么會給我們玩兒這個游戲呢？老師又介紹了游戲規(guī)則：先把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)三圈，最后開始畫。游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起手，都想上去玩。蘇老師請了一個同學上去畫，只見蘇老師給他蒙上眼睛，然后扶著他轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。他開始畫時，教室里像炸開了鍋似的：“向左、向右、往上，不對，應(yīng)該往下.......”他的筆忽高忽低，忽左忽右，最后他一狠心畫上去時，全班同學突然哄堂大笑，等他把紅領(lǐng)巾取下來時，他自己也情不自禁地笑了起來，原來他他鼻子畫在了眼睛上，樣子就像一個丑八怪，三毛好像在不住地流淚。
蘇老師又請同學上去玩兒，這次老師選了我。我先上到講臺站好，蘇老師等我站好之后，就開始游戲了。蘇老師先把紅領(lǐng)巾給我戴上，戴上后還不放心地在里面加了一塊手帕，然后扶我轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完之后，我暈乎乎地撞了一下墻，全班哈哈大笑，過了一會兒，我就開始畫，開始畫時，教室里亂得像一鍋粥，爭先恐后地說：“向左、向右、向上、向下�！蔽壹钡貌恢耄娌恢涝摦嬆睦�，我突然一下子畫了上去，我畫的`位置不上不下，不左不右，正正好好地在鼻子的位置，三毛好像也高興地笑了。
我們的游戲是在笑聲里度過，也是在笑聲里結(jié)束，游戲結(jié)束了，課笑聲還仍在教室里飄蕩。