實(shí)用的未來(lái)的地球小學(xué)生作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的未來(lái)的地球小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的地球小學(xué)生作文 篇1
今天，我的腦海里突然冒出一個(gè)想法：回地球看看！于是，我便出發(fā)了。
我邊開著飛船邊想：都好幾年沒(méi)回去了。想當(dāng)年，我們一家為了逃避地球的惡劣環(huán)境，被迫移居月球。這次回去，不知地球變了沒(méi)有。
到了地球，眼前的景象讓我大吃一驚：地球不再是以前那病焉焉的樣子，反而更漂亮了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，配上白色的、軟綿綿的云朵，白藍(lán)相襯，顯得格外美麗；道路兩旁那蔥郁的樹木，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，樹上的葉子綠得生輝。更讓我感到驚奇的是，汽車排放出來(lái)的尾氣不再是黑色的了！我疑惑不解，叫住了一位行人：“先生，打擾一下。我是從月球回來(lái)的，地球好像漂亮了許多，這是怎么一回事呢？”那位先生轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“你還不知道啊，因?yàn)榄h(huán)境太惡劣，故而我們也覺(jué)醒過(guò)來(lái)了�，F(xiàn)在，每天都成了植樹節(jié)。這下好了，走到哪兒都能呼吸到新鮮的`空氣了！”說(shuō)完，他便匆匆趕路了。這時(shí)，旁邊一位行人接過(guò)話茬，對(duì)我說(shuō)：“而且科學(xué)家們還發(fā)明了太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能冰箱、太陽(yáng)能空調(diào)等，這樣不僅保護(hù)了環(huán)境，還節(jié)省了地球資源。不信你到處走走，四處都是蟲鳴鳥叫！”我為了證實(shí)，便決定到處走走，看看兩位行人所說(shuō)的“世外桃源”。
我步入一片樹林，樹林里的景色果然美麗：可愛(ài)漂亮的小鳥站姿啊枝頭唱著快樂(lè)的歌，小巧玲瓏的松鼠在樹上追逐嬉戲，胖乎乎的考拉趴在樹杈間睡覺(jué)，蛐蛐兒和蟈蟈在開著演唱會(huì)。這一切是多么令人陶醉��！這些小動(dòng)物顯然對(duì)我這個(gè)“天外來(lái)客”并不感到驚訝，反而主動(dòng)和我親近，在我身上蹦來(lái)蹦去，玩耍著。當(dāng)我正沉醉其中時(shí)，我的星際手機(jī)響了，把小動(dòng)物們都嚇跑了。我很不高興地掏出手機(jī)，不耐煩地說(shuō)：“喂？誰(shuí)��？”電話那頭傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“喂，我的寶貝女兒，你又跑哪兒瘋?cè)チ�？”“哦，是媽媽呀！媽媽，我在地球呢！你們也趕快收拾東西過(guò)來(lái)吧，現(xiàn)在地球變得比月球還美呢！”
未來(lái)的地球小學(xué)生作文 篇2
今年是2515年，是25世紀(jì)。我們現(xiàn)在生活在北極，你知道我們?yōu)槭裁磿?huì)生活在北極嗎？是因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)對(duì)地球的破壞，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物了，沒(méi)有春天、秋天、冬天，只有炎熱的夏天。讓我們看一看現(xiàn)在的世界吧！
現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)很惡劣了，大氣層受到了破壞，臭氧層沒(méi)有了，太陽(yáng)的射線射進(jìn)來(lái)了，因?yàn)槿藗儼l(fā)明了一個(gè)玻璃罩，才可以保證我們還活著。現(xiàn)在的月球已經(jīng)得到了開發(fā)，有一些人已經(jīng)到月球上去做了一個(gè)人工的城市，足夠人類生存了�？墒沁�沒(méi)有足夠的飛船，所以我們是最后一部分生活在地球上的人了。
想到這里，我的`眼淚流了下來(lái)，可是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍业难蹨I一流下來(lái)就馬上變成了水蒸氣。我很傷心。有人問(wèn)我現(xiàn)在的北極熊還生存嗎？下面我來(lái)告訴你吧！不再生存了，因?yàn)槲覀兊淖嫦裙S的煙囪直冒煙，而且樹木都砍伐殆盡，所以現(xiàn)在的北極熊也不存在了。
我是多么想回到過(guò)去啊！“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
未來(lái)的地球小學(xué)生作文 篇3
光陰似箭，日月如梭飛快的過(guò)著，現(xiàn)在是5081年，世界上沒(méi)有戰(zhàn)火，看似一切和平。但是，人類正在和機(jī)器人開展一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。人類給了機(jī)器人思想，機(jī)器人看到美麗的地球，想占為己有，所以人類和機(jī)器人開展一場(chǎng)“地球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。
機(jī)器人給人類立下了戰(zhàn)書，人們不得不去迎戰(zhàn)。原因有兩點(diǎn)：一、因?yàn)槿祟愐孀樱绻蝗ビ瓚?zhàn)，星球人就會(huì)說(shuō)人類“膽小鬼"這不是在人類的`光輝歷史上摸黑嗎？二、如果不反抗，機(jī)器人很有可能占有地球，就像3000年前人類的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
地球爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了。人們?cè)囍脽o(wú)線干擾信號(hào)干擾敵人的通話，可誰(shuí)知，他們發(fā)明了更先進(jìn)的武器。我們開始用“無(wú)線子彈”程序知道控制機(jī)器人的密碼，讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，敵人在系統(tǒng)里安裝了無(wú)限個(gè)殺毒軟件。
有一個(gè)小機(jī)器人愿意幫助我們，我們掌握住了密碼。
機(jī)器人又和人類成為了好朋友。
未來(lái)的地球小學(xué)生作文 篇4
一天晚上，我正在家里寫作業(yè)，突然，一道閃電從窗外劃過(guò)，耀眼的光芒一瞬間把房間照的雪亮。
我驚恐地往窗外一瞥時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大老鼠前爪叉腰站在窗臺(tái)上正意味深長(zhǎng)的笑著。。....
“你，你是什么東西？”我站起來(lái)，看著大老鼠從窗臺(tái)上跳下來(lái)，向我靠近，我全身的寒毛都豎了起來(lái)，慢慢地向門邊靠近，手忙腳亂地開門，門還沒(méi)開，大老鼠就把我拉到了一個(gè)洞里。
“唔。。.好痛�！蔽胰嗔巳嘌玖似饋�(lái)，看看四周，這是哪�。课乙贿呄胍贿呄蚯白呷�。走了好長(zhǎng)一段路，前方隱隱約約地出現(xiàn)了一些建筑，我跑過(guò)去，原來(lái)是一座城市，“這是哪？”我停留在原地，傻傻的看這這座城市，“這是500年后的地球。”忽然，從我身后傳來(lái)了個(gè)聲音，我回頭一看，原來(lái)是那只大老鼠，我又哆嗦起來(lái)，“你別怕，我叫可魯，是你們?nèi)祟悇?chuàng)造出來(lái)的，我的任務(wù)就是保護(hù)地球上唯一的綠洲……”可魯滔滔不絕地介紹著自己。我朝四周看看，天！這是地球嗎？原來(lái)碧藍(lán)的天空消失了，取代它的是一片黑煙，市中心的街道上沒(méi)一個(gè)人，靜的就像一座鬼城，“可魯，這是怎么回事？”我問(wèn)可魯�！耙�?yàn)橥饷婊覊m太多，那些工廠排出的煙太濃，人們都不出來(lái)了，你快把這個(gè)戴上�！笨婶斦f(shuō)著，遞給我一個(gè)口罩。我推開口罩，說(shuō)：“人類把地球破壞的'那么嚴(yán)重，太不可理喻了�！薄笆前�，現(xiàn)在地球上每年有幾千種生物滅絕，幾萬(wàn)平方米的土地沙漠化，人類還在說(shuō)什么興辦工廠，這樣下去，生物都會(huì)滅絕的�！笨婶斠苍谝慌噪S聲符合著。
“我要回去，我實(shí)在看不下去了。”我說(shuō)。可魯只是淡淡的哦了聲，把我?guī)У搅艘慌_(tái)機(jī)器旁，示意讓我進(jìn)去，我坐在機(jī)器里向可魯?shù)绖e，可魯按下了按鈕。
回到家，我還在想著未來(lái)地球的樣子，嘆了口氣，為人類的無(wú)知感到悲哀。
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