嘗試的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的嘗試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

嘗試的作文1

　　在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，曾有一次新奇的嘗試。

　　臨近新年，遠(yuǎn)在寧波的舅舅回家了，我十分高興，懇求舅舅帶我出去玩,舅舅就買了一個(gè)鷹風(fēng)箏，帶我去放風(fēng)箏。

　　我們出發(fā)了，我高興地拿起昂首的鷹風(fēng)箏沖出家門，來(lái)到河濱路，這里放風(fēng)箏的人可真多�。∥艺伊艘粋�(gè)有利于我助跑的路段，跑！我盡力跑去，但是我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒(méi)有飛上藍(lán)天，只是在地上做超低空飛行。我灰心了，舅舅見我沒(méi)了信心，趕忙跑來(lái)，告訴我：要想讓風(fēng)箏飛上天，要掌握風(fēng)箏的平衡，不能不顧風(fēng)箏的往前跑。

　　聽了舅舅這段話，我拿起風(fēng)箏，向天空一扔，自己又向風(fēng)箏飛去的地方跑，經(jīng)過(guò)幾次失敗,得到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我的雄鷹終于凌駕在大風(fēng)之上！我很高興，正當(dāng)我全身心投入風(fēng)箏中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的鷹旁邊也有一只同樣的風(fēng)箏，我來(lái)勁了，我決定和另一個(gè)鷹主人較量一下，順著風(fēng)箏線，我發(fā)現(xiàn)控制另一個(gè)鷹風(fēng)箏的也是一個(gè)小孩，我告訴他我的想法，他同意了，比賽項(xiàng)目是看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。

　　比賽開始了，我先讓我的風(fēng)箏降低高度，先看看對(duì)手的'實(shí)力，對(duì)方的風(fēng)箏好象成了一只活鷹，筆直地向上沖，我決定先繞開其他玩風(fēng)箏的人，以免纏繞。到了寬闊的地帶了，我終于可以把我剛學(xué)來(lái)的風(fēng)箏技術(shù)淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，正好，一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，我決定讓我的鷹風(fēng)箏乘風(fēng)，這樣既省力又多了勝利的可能。大自然的力量果然幫助了我，我的風(fēng)箏飛上了最高的藍(lán)天！

　　比賽結(jié)束了，我從這次新奇的嘗試中明白了：大自然的力量是不可戰(zhàn)勝的！

嘗試的作文2

　　嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹，是呀，不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，怎能看到美麗的彩虹呢?記得，那是一次成功的嘗試。

　　我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡覺(jué)�！蔽衣犃酥�后，高興得一蹦三尺高。

　　到了晚上，熄燈后的屋子黑洞洞的，伸手不見五指，我的眼睛睜得大大的，望著天花板，此時(shí)此刻，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，“呼呼”的風(fēng)聲，“沙沙”的.樹葉聲，很像鬼故事里的情節(jié)，我的心里一直在打鼓，我害怕極了，心想：一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，把嘴張得像臉盆一樣大，一口吞下活生生的我……我嚇得蜷縮成一團(tuán)，把頭伸進(jìn)被子里，我不禁打了個(gè)寒顫，搖曳的窗簾上那些美麗的花紋，在我此時(shí)看來(lái)，是魔鬼那張猙獰的笑臉，屋里回蕩著我的心跳聲，我像捧著一只小兔子——怦怦直跳，我的心忐忑不安，手心里也出了汗，不知道怎么辦?不過(guò)一會(huì)兒，我全身都濕的。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“世界上并沒(méi)有鬼，只是你心里有鬼罷了。”我慢慢地將頭伸出被窩里，不過(guò)一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，陽(yáng)光灑在我的臉上，太陽(yáng)公公沖我笑了笑，我大聲喊道：“我終于成功了，我終于克服了黑暗，我終于克服了困難了，我不再怕了，這種興奮的心情，我真想讓全世界都知道。”

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了：做任何事都要勇敢地去面對(duì)，要有克服困難和黑暗的決心。這又讓我想起了一句話：可怕的不是令你恐懼的實(shí)物，而是恐懼本身。“嘗試”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路中。

嘗試的作文3

　　嘗試，多么令人振奮的詞語(yǔ)啊!嘗試，能讓人快樂(lè)，也能讓人失落。而在我的字典里，嘗試只有一種意思：幫我跨過(guò)困難的橋!

　　幼兒園時(shí)代的我，曾學(xué)過(guò)舞蹈。還是稚幼無(wú)知的我，是怎么挺過(guò)這些艱苦的訓(xùn)練的呢?是“嘗試”。

　　一次，老師教我劈叉。我正下到一半，就不肯再下了。我懼怕下去后，雙腳就因疼痛而起不來(lái)了。老師見我半天不下，就換了一種方式來(lái)教我。讓我把雙腿打開，然后往里墻推。我想停下，可又不忍心放棄成功，眼里含著淚水。老師見我真的不行，就松開了我，讓我休息一會(huì)兒。老師把我抱到椅子上，和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，舞蹈不需要一定，也不需要勉強(qiáng)自己，只需要嘗試。嘗試，可以給自己一條前進(jìn)的道路，也給自己留出后退的.理由。想著嘗試，試一試，真不行放棄也沒(méi)關(guān)系，但一定要去嘗試�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了老師教我的“嘗試”。我對(duì)自己說(shuō)：“只是嘗試，只是嘗試，沒(méi)關(guān)系的!”我慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，疼痛又開始侵襲我的大腿，我開始猶豫。這時(shí)，我耳邊又回蕩起老師的話。我默默地對(duì)自己說(shuō)：嘗試!只是嘗試!我又再往下，盡管疼痛越來(lái)越劇烈，但我將它拋出九霄云外。我成功了。

　　嘗試，在我的字典里，增加了另一種意思：不要懼怕攔路虎，要去挑戰(zhàn)它，才能夠戰(zhàn)勝它!

嘗試的作文4

　　嘗試，就是成功與失敗的交界點(diǎn)，最難渡過(guò)的.點(diǎn)。

　　——題記

　　自始至終，我的試卷上總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的“減”。我不太明白，每一次書寫題我都盡力地去寫了，為什么總會(huì)扣一分呢？我越想越郁悶，就拿著試卷去問(wèn)老爸。老爸端詳了一會(huì)兒：“嗯，我覺(jué)得你的字不夠整齊，基礎(chǔ)還，還”他似乎在想形容詞。而我暗暗念叨：“不夠整齊么？”

　　陽(yáng)光溫柔地在書桌上鋪開，我坐在書桌旁，想試試看，通過(guò)練字把這一分拿到。我拿起尺子和筆，小心翼翼地量好尺寸，一筆一畫地寫著字，整個(gè)人快要鉆進(jìn)紙里去，一行字慢慢地寫好了。我連忙激動(dòng)地拿起試卷對(duì)比，沒(méi)有區(qū)別呀！難道是我練得不夠？我再次畫好格子，再次量好了尺寸，再次一筆一畫慢慢地寫著字。一行，兩行，一張，兩張我一次次失望，一次次又振作起來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)云，在紙上映出主斕的剪影，映出了風(fēng)中搖擺的一片片樹葉

　　期中考試終于到了，我忐忑不安地翻開試卷，要求書寫的竟是一句話，而我平常練的都是詩(shī)句和對(duì)聯(lián)。不，不能緊張，我深深地呼吸一口氣，努力地平復(fù)著心情，“加油，你一定行�！蔽夷�默地為自己鼓勁。拿起筆，一筆一畫，認(rèn)真地書寫著這句話。最終，我還是被扣了零點(diǎn)五分。

　　“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)努力過(guò)了。”媽媽坐在我身邊安慰著。“不，我并沒(méi)有難過(guò)，正因?yàn)槲以�努力過(guò)，曾嘗試過(guò)，所以我次才少扣了零點(diǎn)五分��！只要嘗試過(guò)，我就不后悔！”

嘗試的作文5

　　每個(gè)人都有嘗試，嘗試一些沒(méi)做過(guò)的事情。有了嘗試，就能了解這個(gè)東西的發(fā)展呀，等一些知識(shí)。今天，我就來(lái)講講，我嘗試做的東西――紫砂壺。

　　在去年暑假的8月份，我一直都是和爸爸一起生活在宜興。在這期間，我嘗試了一件非常有趣的事情。那就是，做一把小紫砂壺。因?yàn)榘职钟袃蓚�(gè)泥凳。所以，爸爸干其他活的時(shí)候，我就在另外一張泥凳上玩泥巴。一天，我突發(fā)奇想，我也來(lái)做一把紫砂壺。于是，我在經(jīng)過(guò)我爸爸的同意后，拿了半塊泥巴像模像樣的做了起來(lái)。首先，用泥搭子把那塊泥巴捶成泥片狀，然后再用專門切泥巴的小刀切成一塊平整的泥片，然后再搓幾個(gè)泥條。再用據(jù)車切幾個(gè)小圓片。接下來(lái)，把事先切好的泥片圍成一個(gè)圓柱體，再在圓柱體的接口處用濕的泥巴粘起來(lái)。再把切好的圓片在圓柱體的底面貼起來(lái)。這樣一來(lái)，壺的身子就做好啦。壺身做好了之后，再把那幾個(gè)泥條分別做成壺把和壺嘴。壺把還稍微好做一點(diǎn)。那個(gè)壺嘴就要格外小心。大家都知道，壺嘴是空心的，也就是說(shuō)那段泥巴要掏空，在掏泥巴的時(shí)候不能用力過(guò)猛，要不然壺嘴會(huì)裂開。最后一個(gè)就是做壺蓋了。我自己做的壺蓋是從泥巴里掏出來(lái)的.（真正的做壺蓋的做法不是這樣的）�，F(xiàn)在，整個(gè)一把壺差不多完成了。如果你想讓他變得更加光滑一點(diǎn)、靚麗一點(diǎn)的話，再用刮片把表面再刮光滑一點(diǎn)。這樣一來(lái)，會(huì)把茶壺顯得更加漂亮！

　　這就是我嘗試做的東西，雖然做的不是那么完美，但是，在做壺歷經(jīng)的困難我都克服過(guò)去了。我至少我做出來(lái)了。在生存的過(guò)程中，人就是要不斷地嘗試！

嘗試的作文6

　　一次次努力的嘗試，不管成功或失敗，卻是印象深刻的，從進(jìn)入綠江的那一刻起，那一群群逆流而上的鮭魚，就開始了他們的長(zhǎng)途跋涉，游向產(chǎn)卵地。

　　我就是鮭魚們逆流而行的那條江——綠江，在我的懷中，我見證了鮭魚們?cè)谟龅降姆N種困難，在經(jīng)歷各種紛爭(zhēng)之后，團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇往直前地向前。那重重的阻礙，一幕幕讓我難忘，那些困難中，越過(guò)瀑布的那一次讓我記憶猶新。

　　波光粼粼的江面上，我跟隨著鮭魚群到達(dá)了瀑布。在那里，你們停留許久，有鮭魚說(shuō)，有一條通道是到綠江上游最快的'方法，那是一條捷徑，沒(méi)有湍流、，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，可是在路的盡頭，卻有人類的漁網(wǎng)。于是，你---銀色鮭魚，是我多次打開河水的窗戶，陪你觀看繁星布滿天空的場(chǎng)景，河面上楓葉點(diǎn)綴的情景，是我一路上陪著你思考“魚生”，就是這樣最渴望獲得自由的你，卻選擇了帶領(lǐng)魚群飛躍瀑布。

　　當(dāng)時(shí)瀑布濺起的水花，一次次沉重的打擊，為了幫助鮭魚群越過(guò)這道難關(guān)，你親身嘗試。我濺起洶涌的波濤來(lái)威脅你們不要再往前行了，可你始終堅(jiān)持帶領(lǐng)著魚群用力地?cái)[動(dòng)尾鰭，向瀑布上游沖去，那震耳欲聾的水聲，被銀色鮭魚身上閃閃的銀光覆蓋了。你們?cè)诩ち髦衅评饲靶�，扶搖直上。洶涌的水流不知何時(shí)悄然變?yōu)殪o謐的水流，溫柔地將你們擁入懷中，你們從瀑布下方流而上，最終成功了。飛躍了瀑布，到達(dá)了產(chǎn)卵地。

　　“鮭魚”，光聽著就有一股喝水的味道，懷著希望和夢(mèng)想，邁著前進(jìn)的步伐，逆流，也要前行，也要勇往直前。

嘗試的作文7

　　上一周，趙老師專門開辟了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演專場(chǎng)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地到趙老師那邊報(bào)名�？粗�大家興致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手，但又怕實(shí)驗(yàn)失敗。

　　回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的�！甭犃税职值脑挘�我頓時(shí)信心十足。

　　第二天，我馬上到趙老師那邊報(bào)了名。

　　為了我的表演能成功，爸爸特地給我買了一本《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我一拿到書，就迫不及待地翻看起來(lái)。我挑了好幾個(gè)，可都沒(méi)有一個(gè)稱心如意。看來(lái)挑選一個(gè)既操作簡(jiǎn)單有吸引人的`兩全其美的實(shí)驗(yàn)還真不容易啊。足足花了兩個(gè)小時(shí)，我才選定了一個(gè)要表演的實(shí)驗(yàn)——不會(huì)爆破的氣球。

　　為了表演能達(dá)到完美的效果，我每天放學(xué)后都專心致志地進(jìn)行練習(xí)。期待已久的那一天終于來(lái)到了。

　　星期四下午第二節(jié)課鈴聲一結(jié)束，我就拿著實(shí)驗(yàn)道具胸有成竹地走向講臺(tái)。我望著同學(xué)們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實(shí)驗(yàn)名稱。然后，我有條不紊地開始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家看仔細(xì)了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了�！痹捯魟偮�，我迅速地把回形針扎進(jìn)貼膏藥的部分，氣球居然安然無(wú)恙，只是慢慢地漏氣。見狀，許多同學(xué)都目瞪口呆，非常驚訝。

　　到了體驗(yàn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都躍躍欲試，爭(zhēng)著要來(lái)體驗(yàn)�？粗�同學(xué)們興致盎然的樣子，我無(wú)比興奮。

　　從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結(jié)論。如果你去嘗試了，可能會(huì)有意想不到的收獲。

嘗試的作文8

　　我是一個(gè)膽小的小女孩，就連上課回答問(wèn)題都要心跳、臉紅，說(shuō)話的聲音像蚊子叫。同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“膽小鬼”。

　　前不久，學(xué)校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報(bào)名參加，我也報(bào)了名，想嘗試一下。沒(méi)想到教師選中了我和徐萌等五位同學(xué)。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我在這五個(gè)人當(dāng)中是講得最好的。教師要我參加比賽，這時(shí)我的心境既高興又緊張。應(yīng)對(duì)那么多教師和那么多同學(xué)，我越想越害怕。比賽的當(dāng)天上午，我悄悄來(lái)到教師辦公室，輕輕地說(shuō)：“陳教師，我感冒了，嗓子有點(diǎn)啞，讓徐萌去吧！”陳教師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　“故事大王”比賽開始，輪到我了，我緊張極了，心里像懷著一只小兔子上下跳個(gè)不停。在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿臉緋紅，用手摳著衣角。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，教師在你身旁支持你，全班同學(xué)支持著你！”我努力地抬起頭，看著教師，教師的目光增添了勇氣。我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，開始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導(dǎo)組小學(xué)生“故事大王”比賽。

　　有了這次經(jīng)驗(yàn)，我不發(fā)愁了。可是，糟糕的事總輪到我，在比賽前一天的午時(shí)，我發(fā)高燒，病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可把我急壞了，我默默地對(duì)自我說(shuō)：快點(diǎn)好起來(lái)，明天參加比賽，這個(gè)難得的'機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。

　　當(dāng)天上午，我退燒了，午時(shí)我急著讓媽媽送我上學(xué)。教師和同學(xué)看到了我，別提有多高興了。我在同學(xué)們的簇?fù)硐聛?lái)到比賽會(huì)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我獲得了三年級(jí)組第二名。雖然我沒(méi)有得到“故事大王”的光榮稱號(hào)，但我嘗到了甜頭。

嘗試的作文9

　　童年，歡樂(lè)而美好。在童年的歲月中，我曾經(jīng)有過(guò)許多嘗試，嘗試走路，嘗試說(shuō)話，嘗試買東西……記得，那是一次成功的嘗試。

　　小時(shí)候的我，膽小如鼠，經(jīng)常跟在大人后面，無(wú)論做什么都會(huì)有大人們的陪伴，直到八歲的時(shí)候，我才開始嘗試自己去買東西，嘗試自己做飯。有一次，爸爸媽媽都不在家，家里只剩下了我和四歲的小妹妹，剛開始我們一起樂(lè)呵呵的看著動(dòng)畫片，開心極了，可是沒(méi)過(guò)多久妹妹肚子就餓了，哇哇大哭起來(lái)，爸爸媽媽也不在家，我只好硬著頭皮，走向了廚房，看看有沒(méi)有什么吃的，我打開冰箱，只見里面整整齊齊的都是一些菜和肉，可這些都太復(fù)雜，沒(méi)有一樣是我會(huì)做的。突然，我想到了蒸蛋，我趕緊往雞蛋盒里望，仔細(xì)一瞧，雞蛋盒里是空的`——沒(méi)雞蛋了。這可怎么辦呢？妹妹還在客廳哇哇大哭，越哭越大，我絞盡腦汁，只有出去買吃的了。我鼓足勇氣，做好了準(zhǔn)備，告別了妹妹，開始嘗試著自己出去買雞蛋了。我緊緊地握著手里的十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味。一路上，天黑沉沉的，沒(méi)有一絲燈光，我小心翼翼的走著，每走一步，都會(huì)回頭看一看，這平時(shí)短短的路程，而今天卻變的漫長(zhǎng)極了。我心里想著：“第一次嘗試出來(lái)買東西，會(huì)不會(huì)遇到壞人？”過(guò)了一會(huì)兒我又想：“第一次出來(lái)買東西，要勇敢一點(diǎn)�！辈灰粫�(huì)兒，我來(lái)到了雞蛋鋪門前，我的心開始亂跳，“咚咚”的打起鼓來(lái)。我鼓足勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我想……買一斤雞蛋�！崩习搴敛华q豫地給了我一斤雞蛋，我拿著沉甸甸的雞蛋，付了錢，趕緊跑回了家，心里開心極了。

　　這一次的嘗試買東西，讓我嘗到了成功的滋味，讓我知道了責(zé)任的意義，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一次嘗試，它將在我的人生道路上，邁上光輝的一步！

嘗試的作文10

　　童年如畫，畫里有我們五彩的生活；童年如詩(shī)，詩(shī)里有我們?nèi)�部的語(yǔ)言；童年如夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬和向往……那一次成功的嘗試，至今都令我無(wú)法忘懷。

　　暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，我很餓，就去打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面只有雞蛋。我皺起眉頭，心想：要不煎兩個(gè)荷包蛋來(lái)吃？我找到那本食譜，按照上面的方法來(lái)做。首先從冰箱里拿出雞蛋，再打開火，然后下油，再開小火，再把雞蛋打進(jìn)鍋里，最后下鹽。嗞得一聲，油濺到了我的'手臂上。我痛得大叫，趕忙退出幾步遠(yuǎn)。等我回到鍋邊的時(shí)候，雞蛋已經(jīng)燒糊了。我又重新做了一次，這次我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，油終于沒(méi)有蹦出來(lái)了，我開心極了！把雞蛋翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒就熟了。我把它裝到碟子里。那個(gè)雞蛋金燦燦的，引得我食欲大開。我迫不及待地拿起筷子，把雞蛋夾起來(lái)，啊！好燙。我咬了一小口，這是什么呀！怎么這么淡？難道忘了放鹽嗎？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房，關(guān)切地問(wèn)道：怎么了？我說(shuō)：我想吃雞蛋，卻怎樣也煎不好。說(shuō)完，她便拿起鍋鏟，手把手地教我。不一會(huì)兒，雞蛋煎好了，我看著那個(gè)金燦燦的、冒著泡泡的雞蛋，香味慢慢地散發(fā)出來(lái)，便忍不住想吃了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：你來(lái)試試吧！我照著媽媽的方法，一步一步地做著，結(jié)果做成功了！我試了一口，別提有多好吃了！

　　這次成功的嘗試，使我明白了：失敗了不要緊，只要不半途而廢就能成功。

嘗試的作文11

　　今天，我做完了作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就從旁邊的一疊報(bào)紙中抽出了一張《小學(xué)生六年級(jí)語(yǔ)文周報(bào)》來(lái)看。我一抽翻到了反面，我正想要翻到第一面重頭看起，有一版叫“互動(dòng)平臺(tái)”的實(shí)踐思考題從我的眼前晃了過(guò)去。我定睛一看，題目是“給你一雙透視眼”，操作時(shí)這樣的：拿一枚1角硬幣，放在碗底，用手拿好，使眼睛看不到那枚硬幣，保持眼睛與碗的距離不變，然后，慢慢地往碗里倒水，先是看到部分硬幣，最后能夠看到一枚完整的1角硬幣。

　　這到底是為什么呢？

　　我一下來(lái)了興致。我從儲(chǔ)蓄罐里拿了一枚一角硬幣，又到餐廳的消毒柜里拿了一個(gè)碗，按照上面說(shuō)的做法操作，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。最后，真的像報(bào)紙上寫的那樣，能夠清清楚楚的'看到那枚一角的硬幣。

　　這真是太奇妙了！我收好工具，開始思考著這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。我想到了：小時(shí)候?qū)⒖曜硬迦胨�中時(shí)，總是會(huì)感覺(jué)筷子好像折斷了一樣；以前在科學(xué)課上，老師曾講的折射原理……

　　為了盡快解開這個(gè)謎團(tuán)，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸告訴我：“我們之所以能夠看到硬幣，是因?yàn)檎凵�。折射就好像把筷子插入水里，看起�?lái)就好像斷了一樣。同樣，也是這個(gè)道理，銀白色的硬幣通過(guò)水位的升高，而射到了水面上，但其實(shí)硬幣的位置是沒(méi)有變的�！�

　　啊，原來(lái)如此！經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我獲取了更多知識(shí)，令我受益匪淺。我也得出了一條結(jié)論：百聞不如一見，百見不如一試！

嘗試的作文12

　　生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去嘗試，只有不斷嘗試，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

　　記得有一次在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)時(shí)，課外練習(xí)本上有一道題目卻攔住了我。

　　粗略一看，這不就是當(dāng)年那道難住了萬(wàn)千學(xué)子的“雞兔同籠”問(wèn)題嘛。等等，再仔細(xì)一看，它好似與之前不一樣了，現(xiàn)在的它不僅要用方程，還有用我根本就不怎么懂的.轉(zhuǎn)化�！鞍�！不會(huì)，我還沒(méi)學(xué)呢！”幾個(gè)回合下來(lái)，我一聲長(zhǎng)嘆，癱在桌上。

　　沒(méi)辦法，只有請(qǐng)教老師了，老師竟沒(méi)告訴我，只是說(shuō)：“把一個(gè)量換成另一個(gè)量�！�

　　我想了想，那就把雞全換成兔吧。于是，我便開始了嘗試，算來(lái)算去，結(jié)果得出雞有4.8只，兔有79只。不對(duì)，怎么可能會(huì)有半只雞呢？并且兔的只數(shù)也太多了吧。

　　我想肯定是哪兒出了問(wèn)題，是要平均分嗎？不對(duì)，那是算錯(cuò)了嗎？可我都用了草稿紙，每一步都很仔細(xì)，也不大可能是算錯(cuò)了的吧。

　　看來(lái)還得請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下，在老師的講述下加上自己推算，我又開始了第二次嘗試，這次我小心翼翼地用草稿紙?jiān)谏厦嬉还P一畫的進(jìn)行計(jì)算著，最終還是“功夫不負(fù)有心人”。我算出雞有7只，兔有13只，可真不容易��！

　　今天我幸好選擇了嘗試，否則可能還是不會(huì)。我知道了只要邁開大步去嘗試，并勇往直前，勝利一直會(huì)與你為伴。

嘗試的作文13

　　在人的一生中，有許許多多的考驗(yàn)，有成功的，當(dāng)然也有失敗的。

　　那一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)爸媽留了一張紙條，告訴我他們已經(jīng)上班去了，叫我自己去外面吃早餐。我可不想出去吃，因?yàn)槲易钕矚g看的.電視劇馬上要開始了。于是，我便學(xué)著媽媽自己煮面條吃。

　　我按照媽媽平時(shí)煮面的步驟開始行動(dòng)。首先，我倒了半碗水放在電磁爐上燒開水，在燒水的時(shí)間，我準(zhǔn)備材料：一雙筷子和碗，適量的面條，切好姜絲和蔥條。很快，水就開了，我放入面條，并用筷子 不停的攪拌面條以免面條變糊粘在一塊兒。一條兒，水漫出了碗，我緊張得直冒汗，趕緊調(diào)低電磁爐的檔位。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)面條浮了起來(lái)，軟軟的，我嘗了一下，熟了。于是我放好油、鹽、辣椒 和味精。又嘗了一下，還不夠咸，于是加了一點(diǎn)鹽。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽也這樣放鹽，一次性放多了就辦法補(bǔ)救了，所以要慢慢地添加。好不容易，我覺(jué)得味道可以了，就把面條舀到碗里，坐在沙發(fā)開始吃起來(lái)。可是不太辣，我只好又加了一點(diǎn)“老干媽”辣子。哇，可真好吃！我一口氣就吃完了，還嫌不夠呢！

　　媽媽和爸爸回來(lái)后都夸我聰明，我心里別提有多高興。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：自古成功在嘗試！成功和失敗只不過(guò)是一個(gè)選擇，想要成功，就要勇敢去嘗試。

嘗試的作文14

　　我們都曾經(jīng)讀過(guò)《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點(diǎn)開滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個(gè)贏家。

　　在前幾年的電視節(jié)目中，我們會(huì)經(jīng)�？吹揭粋�(gè)瘦小的男生，他因小時(shí)貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。

　　堅(jiān)強(qiáng)的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識(shí)到自己不能一生都這樣靠父母靠社會(huì)，于是他開始從小時(shí)的自卑和弱小變成了一個(gè)充滿活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開始也非常的不信息，因?yàn)樗�認(rèn)為連一個(gè)身體健康的人學(xué)好它都會(huì)由許多問(wèn)題，又何況是一個(gè)失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個(gè)邪，他依舊是不放棄自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的`就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個(gè)常人無(wú)法想象的決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。

　　琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進(jìn)的指明燈，他那本來(lái)破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。

　　這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗�自豪、為他鼓掌。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)他也頑強(qiáng)地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　劉偉是不幸者，但他也是幸運(yùn)者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。

嘗試的作文15

　　在生活中，我們會(huì)經(jīng)�！皣L試”，嘗試后會(huì)有成功，當(dāng)然也會(huì)有失敗。但雖然失敗了，但我們從嘗試中也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。我也嘗試過(guò)……

　　每個(gè)星期六我都會(huì)到烈士陵園去玩兒。而我最害怕的健身器材就是——云梯。那里的.云梯異常長(zhǎng)，大概有二十五道杠。我雖然會(huì)爬，可是每次總會(huì)半途而廢。因?yàn)槲铱偸呛ε逻�沒(méi)到頭呢，手再一滑，摔下來(lái)�？晌颐棵靠吹礁�我一樣大的孩子輕簡(jiǎn)便松地爬過(guò)去，我有點(diǎn)不甘心！所以我今日下定決心要嘗試爬到頭。

　　首先，我要蹦到第一個(gè)杠上。預(yù)備，開始。我心想：媽呀，我的手好滑！不行，不行！我要下來(lái)，重新開始。我兩手一松，蹦了下來(lái)�！皠偛趴靽�?biāo)牢伊�！”我邊摸著胸口，邊小聲地嘟囔著。為了防止我的手不再滑，我就抓了一把土，搓了一搓。調(diào)整好了一切，我準(zhǔn)備來(lái)第二次嘗試。

　　預(yù)備，開始！我心里默念著：必須要過(guò)去，必須要爬到對(duì)面！我一邊想，一邊數(shù)著杠數(shù)。我越爬越順利，越爬越有信心。可惜好景不長(zhǎng)，爬到第十八杠時(shí)，我覺(jué)得有些體力不支，爬不下去了�？晌也辉阜艞墶Ｗ晕以谛睦锕膭�(lì)自我必須要堅(jiān)持。最終，我成功了。

　　我的嘗試成功了！大家僅有在嘗試中才會(huì)成功。雖然會(huì)失敗，但也應(yīng)當(dāng)像我一樣：調(diào)整一下，之后再來(lái)！同學(xué)們，只要嘗試，你必須會(huì)成功！

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