有關(guān)期中考試后的作文匯總九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的期中考試后的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考試后的作文 篇1

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思

　　學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的反思

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的.學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

　　其三是單科差異的反思

　　不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。

　　其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

　　你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績能否進(jìn)步的一個因素，因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時是否能夠合理分配時間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯誤。

期中考試后的作文 篇2

　　時間就像白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼期中考試就過去了。成績也早早出來了，可是看著排名表上的`成績，我卻高興不起來了。李銘，262分，語文86分，數(shù)學(xué)84，英語92分。班級排名14。這個成績很不理想！因此我總結(jié)了這次的經(jīng)驗。

　　第一，看題沒看清楚就下筆。第二，答題思路不清晰。第三，計算不太認(rèn)真，粗心大意。分析了這些經(jīng)驗就要在下次考試中利用起來。

　　失敗乃成功之母！考試時難免失誤，就像人生路上難免有挫折！只要不怕失敗，不怕困難，總結(jié)經(jīng)驗再努力去拼搏，就一定能成功！努力吧，期末考試中一定要考出好成績！

期中考試后的作文 篇3

　　在這次期中考試后我作了一次深刻的感想，其實這次考到第二名的成績是受之有愧。

　　我平時并沒有經(jīng)常的復(fù)習(xí)，這次的成績真讓我感到吃驚，原本以為會下降的，我竟然還上升了一位。

　　但是我是不會驕傲的，古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　但其實成績與名次真的很重要嗎？爸爸媽媽告訴我，只要學(xué)到了真本事，那就是最重要的。

　　爸爸媽媽的話使我深受啟發(fā)，我會把這次的成功作為以后學(xué)習(xí)的動力，不斷激勵我努力學(xué)習(xí)。

　　并且在這次考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己的'不足之處，在其中最讓我痛惜的就是英語，這次考試并不難，但我確考的這么糟，著都是懶惰的結(jié)果，如果我在考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許會考的更好，但有時挫折也會使我們變的更加成熟。

　　從小培養(yǎng)自己具有堅強(qiáng)的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難，克服弱點，成就美麗的人生。

　　一個人如果不經(jīng)風(fēng)雨怎能看見彩虹，如果沒有度過黑暗怎會迎來黎明。

期中考試后的作文 篇4

　　短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了，我很幸運地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分，固然可喜，我應(yīng)該以此為動力，一路向前，鑄就更大的成功。

　　然而，這次的語文成績卻讓我不太滿意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點，分析自己的薄弱點。總結(jié)下來，我覺得自己太馬虎大意了，因此，制定一個合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃是很關(guān)鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點：

　　1.學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的.內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下，我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好，更棒!

　　2.學(xué)習(xí)必須勤于思考，開動腦筋。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段，在學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。我覺得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地掌握知識，豐富自己，提高自己的語文成績，才能驕傲而又自信的面對任何挑戰(zhàn)。

　　3.業(yè)余時間多讀幾本好書，充實自己的寫作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀書帶給我們的益處很多，它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，它可以使我們增長見識，使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍， 對我的寫作一定有很大的幫助。

　　俗話說 “只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”良好的開端預(yù)示著成功，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信有了這樣的打算和計劃，我一定能達(dá)到成功的彼岸，成為學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)者”。加油，我相信自己一定是最棒的!

期中考試后的作文 篇5

　　期中考試終于來到了，同學(xué)們都早早地來到了教室，我坐在座位上緊張地復(fù)習(xí)著，恨不得把書上的每一項知識都刻在腦子里。

　　終于，考試鈴聲響了，監(jiān)考老師把試卷子發(fā)下來后，我仔細(xì)審查試卷上的每一道題，感覺每一道題都很簡單。開始答題了，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，考場里鴉雀無聲，只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫著，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來，心里亂成一團(tuán)糟，不知道怎樣才好。這時，我想起老師曾告訴我們：“做題要認(rèn)真、細(xì)心，先做會的題，不會的題留到最后再做�！彼�以，我決定先做其他的題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車?yán)@過障礙物一樣，先做會的.題，然后回過頭來再看那道難住我的題，說起來也挺怪的，不一會兒，我就把那道題做出來了。

　　考試結(jié)束了，我緊張的心情總算放松了，期待著有一個理想的成績。

期中考試后的作文 篇6

　　五一過完了，老師把成績一個一個的讀給同學(xué)們聽。

　　輪到我了，我才考了92。5，我把試卷拿給爸爸看，爸爸說；‘考的'差不多，但是，你有些題為什么有兩道提沒做。我說；時間不夠了。我記住了這次教訓(xùn)，以后，我動作要快。

期中考試后的作文 篇7

　　在這一次期中考試過后，我沉默了許多：

　　那一天，天氣晴朗，萬里無云。我和同學(xué)們坐在教室里專心致志的做考卷�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把試卷交上去。過了一會兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著自己的答案是否正確，我翻開語文書一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分?jǐn)?shù)還不少于十分呢！頓時，我心里就像揣了一只兔子似的。

　　上課時，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會是老師改出來了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開會，讓我?guī)退�批改試卷。我長長地吸了一口氣。我拿起紅筆，對照著老師的`答案，一題一題地改了過去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改著，改到那一題了，我拿起老師的答案一看，整題都錯了！可我又轉(zhuǎn)念一想：即使我打勾了也沒有人知道�。〈藭r，我的腦子里出現(xiàn)了一個小紅人和一個小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時候，同學(xué)們會向你投來羨慕的眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否則你一輩子都會良心不安的！“我選擇了后者，在試卷上打了一個大大的叉。頓時，我仿佛覺得太陽更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們好像再夸我做得對呢！

期中考試后的作文 篇8

　　我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來寫這次期中考試，就把學(xué)生存在的幾點問題總結(jié)一下，以便今后更好的教學(xué)。

　　從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學(xué)生就越容易麻痹大意。所以結(jié)果不是那么的令人滿意。全班七十一名學(xué)生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的原因。

　　第一，學(xué)生對查字典這方面的知識掌握得不好。

　　第二，學(xué)生的理解能力有點差，給出例句然后用帶點詞造句，有些學(xué)生不理解詞語的意思。

　　第三，學(xué)生最大的毛病是沒有認(rèn)真地讀題。

　　還有最后一點，有些知識點是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。

　　從這次考試來看，講課時，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當(dāng)堂清，當(dāng)堂記，多了容易混，還不易記。

　　這次的試卷從題型來說不是太好的`，因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到，如：句子的轉(zhuǎn)換，反問句變陳述句。

　　通過考試再次反省自己的教學(xué)，我認(rèn)為以后在教學(xué)的過程中不能貪圖自己把內(nèi)容講完了，教學(xué)任務(wù)完成了，而是多看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不管老師講得再多，學(xué)生消化不了，老師做得都是無用功�；�礎(chǔ)知識要夯實，課文內(nèi)容要扎實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學(xué)生做題的方法。

期中考試后的作文 篇9

　　緊張的期中考試終于過去了，這個星期成績終于出來了。

　　我又找回了從前的我，我感到了——自從上了六年級我的成績開始上升，又回到了以前那樣。雖然還有些距離，但我相信總有一天我會找回從前的那個自我。

　　令我最興奮的就是數(shù)學(xué)我考了100分。當(dāng)時卷發(fā)下時，我不禁地笑了，握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難，但是每次考完試都會有些小問題我沒檢查出來，所以總是差那么一點點。如今終于考了100我又怎能不高興呢？

　　令我沒想到的分?jǐn)?shù)就是語文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因為以前我考試后感覺很好，總以為自己能考很高的'分，結(jié)果就在上學(xué)期期中考試我記竟然連80分都沒達(dá)到，從那以后我就不敢高估自己了。當(dāng)語文試卷發(fā)下來時我看到了我的名字“59+36=95”我基礎(chǔ)知識就減了一分這真是讓我太高興了！雖然有些同學(xué)基礎(chǔ)知識一分沒減，但是我和自己比真是進(jìn)步了很多。今天中在家政聽到五班的同學(xué)說楊一鳴語文考了98。5，雖然我不認(rèn)識他，但是他的成績的確令人震撼。令我難過的地方就是作文，才得了36。這也怪我平時對作文的練習(xí)不多。我下定決心以后多看書多練些作文，也不要為了總寫我的小說而耽誤了成績。

　　最悲慘的還是英語，我只考了80分。這次英語背分了。還是平時學(xué)得不夠扎實，答題太過于大意，自信心太強(qiáng)，檢查時一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分，就差了300多名。我心想：這要是高考不就完了？必須要改正這些毛病，不然以后會吃大虧的！

　　這次期中考試總分275，離滿分差了25分，其實仔細(xì)一想這些題又有什么難的呢？比不過別人就不要比，跟自己比，看自己是進(jìn)步了還是退步了，這會給自己一個準(zhǔn)確的答案。

　　在奔往成功的道路上，我永遠(yuǎn)都會努力，直到超越一個又一個自我！

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