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我和電子琴作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我和電子琴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我和電子琴作文1
我——一個平凡的女孩,與電子琴結下了不解之緣[注: 緣:緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關系。],它陪伴著我度過了快樂的童年。
彈琴可以開發(fā)智力,陶冶情操。媽媽覺得學琴對我有所幫助,就把五歲大的我送到電子琴培訓班學習電子琴。我就這樣開始了與電子琴的不解之緣。
初學時,幼小的我對電子琴的一切都感到好奇。電子琴是多么的奇妙!只要用小手輕輕按幾下鍵盤,就能發(fā)出各種美妙的聲音。我一下子就打心底喜歡上了這個新結識的朋友。每次學琴回來,我都要練上好一會兒。這還不夠呢!從小就愛表現(xiàn)自己的我還得展示一番,媽媽見我小小年紀竟如此自覺,可高興了!
漸漸地,電子琴在我心中的地位已不僅是一種神奇的樂器,更是我的好伙伴。
每當我不開心的時候,電子琴就成了我的“解憂丸”。一彈琴,我就被美妙的琴聲陶醉了,心中的不愉快便霎時消失得無影無蹤[注: 蹤:蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失,不知去向。]。
不過,在漫長的學琴路上有喜有憂。
記得七級備考的時候,練琴奪去了我大部分的休息時間。別的小伙伴在盡情玩耍時,我卻只能坐在琴旁向她們投去羨慕的目光,我多想與她們一起分享這美好的時光呀!于是,我實在不耐煩了,把琴譜一扔,打起了“退堂鼓”。爸爸見了,用親切的.口吻勸我說:“做任何事都需要恒心,它是一個人能否有所作為的關鍵。沒有了恒心,將來只會一事無成[注: 連一樣事情也沒有做成。指什么事情都做不成。形容毫無成就。]
。再說現(xiàn)在你都已經(jīng)堅持到七級了,如今放棄,你難到不覺得可惜嗎?”爸爸的一番話深深地打動了我!皩Γ瑘猿值降拙褪莿倮!”我頓時感到自己充滿了力量。從那以后,我每天都刻苦練習,終于在考級中取得了好成績。
一年后的現(xiàn)在,我正備戰(zhàn)電子琴十級考級。盡管這次練琴時間比考七級時還要多,曲目比考七級時還要難,但我就是把手練的再酸仍堅持練……功夫不負有心人,經(jīng)過整整四年的努力,我最終以優(yōu)異的成績通過了電子琴最高級的考核。
我愛電子琴,它伴隨我成長,給予我快樂,讓我懂得了“一份耕耘,一份收獲”的真諦。“電子琴,你真是我童年的好伙伴!
我和電子琴作文2
我有一臺電子琴,那是爸爸媽媽為方便我學琴專門買的。它就是我的好朋友―卡西歐788!瞧,它真漂亮,銀灰色的外殼,下方是一排黑白相間的鍵盤,敲擊它們,立刻會發(fā)出悅耳的聲音。
它的正中間有一個顯示器,能看出你彈的是哪個鍵,幫助你彈好電子琴。剛開始,我看到電子琴上一個個黑白兩色的鍵盤,感到非常好奇,這硬邦邦的東西怎么會發(fā)出流水般的聲音呢?直到學琴后才知道。原來,它里面儲存了各種音色、節(jié)奏,樣樣齊全。有了這些伴奏曲,彈出的曲子就更加優(yōu)美動聽了。自從有了電子琴,我對它愛不釋手,它已經(jīng)陪伴我度過了近兩個春秋……
剛開始學琴,老師先教我擺好手型、認識五線譜,還有左右手分彈。我覺得和英語、語文、數(shù)學這些書本比起來,電子琴可是好玩多了,信心十足。但真正學琴后,隨著內(nèi)容越來越深,老師要求越來越高,特別是每天既要學習,又要練琴,根本沒有玩耍的時間,慢慢地,我產(chǎn)生了不再想學琴的念頭,有時竟然想放棄。有一次,老師叫我演奏一首歡快動聽的樂曲《鬧元宵》,準備在圣誕節(jié)晚會表演。
由于這首樂曲變化多,內(nèi)容難,剛彈奏時,我總是彈錯,兩只手老是不聽使喚,錯得越多心就越煩,有時恨不得將電子琴摔掉,讓它早點“滾蛋”……老師知道我的.想法后,語重心長地對我說:“學什么知識都要有恒心,你只要堅持下去,一定會成功的,可不要半途而廢噢!”聽了老師的勸導和鼓勵,我轉念一想,是呀!我怎么能放棄呢?遇到一點兒困難就失去了耐心,真是不應該啊!于是,我咬咬牙,堅持練習。
漸漸地,我發(fā)覺電子琴并不是想象的那么討厭。每次,當我彈得不好的時候,它總像在安慰我:“不要緊,下次彈好,就行了!泵慨斘覐椀煤玫臅r候,它好像在說:“太好了,希望你再接再厲,努力彈好!苯(jīng)過一個多月的演奏,我終于把這首曲子練熟了。在舞臺上,我彈完了這首曲子,臺下發(fā)出了熱烈的掌聲,我感到十分地高興和自豪!
現(xiàn)在,我正在老師的指導下,向電子琴十級的水平?jīng)_刺,我希望能取得好成績,我也更加喜愛我的電子琴,它是我生活中不可缺少的好伙伴!
我和電子琴作文3
我有一臺電子琴,那是爸爸媽媽為方便我學琴專門買的。它就是我的好朋友—卡西歐788!瞧,它真漂亮,銀灰色的外殼,下方是一排黑白相間的鍵盤,敲擊它們,立刻會發(fā)出悅耳的聲音。它的正中間有一個顯示器,能看出你彈的是哪個鍵,幫助你彈好電子琴。剛開始,我看到電子琴上一個個黑白兩色的鍵盤,感到非常好奇,這硬邦邦的東西怎么會發(fā)出流水般的聲音呢?直到學琴后才知道。
原來,它里面儲存了各種音色、節(jié)奏,樣樣齊全。有了這些伴奏曲,彈出的曲子就更加優(yōu)美動聽了。自從有了電子琴,我對它愛不釋手,它已經(jīng)陪伴我度過了近兩個春秋……剛開始學琴,老師先教我擺好手型、認識五線譜,還有左右手分彈。我覺得和英語、語文、數(shù)學這些書本比起來,電子琴可是好玩多了,信心十足。但真正學琴后,隨著內(nèi)容越來越深,老師要求越來越高,特別是每天既要學習,又要練琴,根本沒有玩耍的`時間,慢慢地,我產(chǎn)生了不再想學琴的念頭,有時竟然想放棄。
有一次,老師叫我演奏一首歡快動聽的樂曲《鬧元宵》,準備在圣誕節(jié)晚會表演。由于這首樂曲變化多,內(nèi)容難,剛彈奏時,我總是彈錯,兩只手老是不聽使喚,錯得越多心就越煩,有時恨不得將電子琴摔掉,讓它早點“滾蛋”……老師知道我的想法后,語重心長地對我說:“學什么知識都要有恒心,你只要堅持下去,一定會成功的,可不要半途而廢噢!”聽了老師的勸導和鼓勵,我轉念一想,是呀!我怎么能放棄呢?遇到一點兒困難就失去了耐心,真是不應該!
于是,我咬咬牙,堅持練習。漸漸地,我發(fā)覺電子琴并不是想象的那么討厭。每次,當我彈得不好的時候,它總像在安慰我:“不要緊,下次彈好,就行了。”每當我彈得好的時候,它好像在說:“太好了,希望你再接再厲,努力彈好。”經(jīng)過一個多月的演奏,我終于把這首曲子練熟了。在舞臺上,我彈完了這首曲子,臺下發(fā)出了熱烈的掌聲,我感到十分地高興和自豪!現(xiàn)在,我正在老師的指導下,向電子琴十級的水平?jīng)_刺,我希望能取得好成績,我也更加喜愛我的電子琴,它是我生活中不可缺少的好伙伴!
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