我愛讀書優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我愛讀書優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛讀書優(yōu)秀作文1
莎士比亞曾說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò)，書籍是人類智慧的結(jié)晶，她像一片深不可測(cè)的海洋，有著無窮無盡的寶藏，它像一座蒼翠欲滴的青山，蘊(yùn)藏著無窮無盡的礦產(chǎn)，它又像一座百花爭(zhēng)艷的花園，展現(xiàn)出無限的生機(jī)，我要去海洋里挖掘?qū)毑�，我要去山洞里搜集礦產(chǎn)，展現(xiàn)出生機(jī)，所以我愛讀書。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。那時(shí)的我正著迷于福爾摩斯，他那敏銳的觀察力和思維邏輯讓我嘆服�？墒悄菚r(shí)老師是明令禁止看這種小說的，所以我只能小心翼翼地保護(hù)著這本書，希望不被老師發(fā)現(xiàn)。那天放學(xué)后，我謹(jǐn)慎地左顧右盼，確定四周沒有人發(fā)現(xiàn)我的異樣時(shí)，便迅速地將書塞進(jìn)了我的'衣服里。我揣著一顆如小鹿般怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到我的床邊，“唰”一下將書本抽出，藏在被子里，并以迅雷不及掩耳之速，三步并作兩步地爬上床，掀開被子，窩進(jìn)被單，然后用被子將整個(gè)人包住，沒過頭頂，以確保不被老師發(fā)現(xiàn)。做完這些準(zhǔn)備活動(dòng)，我憑著微弱的燈光，小心而又興奮地看起書來。這本書真是太精彩了，讓我沉醉在其中，無法自拔。等我翻完全本書，一看時(shí)間才發(fā)現(xiàn)竟已快到了上課時(shí)間，便匆匆忙忙地飛奔回教室。通過這次經(jīng)歷，我才明白了林海音竊讀的滋味。
我愛讀書，因?yàn)樽x書能使我增長(zhǎng)知識(shí)，能使我的思想受到升華，更能陶冶我的情操，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，相信在好書的引導(dǎo)下我能成為一個(gè)有知識(shí)有涵養(yǎng)的新青年！
我愛讀書優(yōu)秀作文2
迎著六月初夏的暖風(fēng)，一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本周五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們二年級(jí)各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
各班圍繞“我讀書我快樂”的主題，根據(jù)各班班級(jí)實(shí)際情況，在班主任老師的精心準(zhǔn)備下，讓同學(xué)們了解了讀書的重要性，通過名人讀書的小故事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，誦讀名人名言讓學(xué)生得到了教育和熏陶，讓同學(xué)們從形式多樣的活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)良好的.學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為期末復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。各班主任不僅準(zhǔn)備了豐富多樣的教育活動(dòng)，還讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)劮窒碜约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)氣氛活躍，同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中，盡情談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)心得。
通過本次主題班隊(duì)課，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也掌握了不同的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)階段做好心理準(zhǔn)備。同時(shí)，通過師生間的交流分享，加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)合作與分享。
最后，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。
我愛讀書優(yōu)秀作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
我是一個(gè)“小書迷”，整天捧著書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當(dāng)然關(guān)于讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說一說。
星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來�？蓩寢屨f，中午要午睡一會(huì)兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動(dòng)，媽媽著急了，大喊道：“快點(diǎn)！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對(duì)付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀著……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了�！笨墒虑闆]有按照我想的那樣�？赡軏寢屗腵太沉，翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書……（畫外音：“中午盡量午睡一會(huì)噢！”）
還有一次，我在上海的一個(gè)哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應(yīng)了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進(jìn)書房完全投入到書本的世界里，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧�，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。（畫外音：“大家要注意哦！”）
書籍是人類進(jìn)步的階梯，拾級(jí)而行，或悲傷，或快樂，或幸福……我在不斷成長(zhǎng)。
我愛讀書優(yōu)秀作文4
下午第一節(jié)課，三（6）小太陽(yáng)中隊(duì)于本班教室開展了《我讀書，我快樂》的主題隊(duì)會(huì)，并邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩。
伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，中隊(duì)長(zhǎng)以響亮的聲音宣布活動(dòng)的開始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺(tái)，憑借輕松活潑的對(duì)話吸引了全班同學(xué)的注意，孩子們積極參與本次活動(dòng)。
活動(dòng)一：《閱讀之經(jīng)典》。首先，由10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)女同學(xué)清唱歌曲《讀書郎》；然后，在快板有節(jié)奏的拍打下，女生齊背國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》選段；最后由主持人提問，男生回答《弟子規(guī)》部分內(nèi)容。
活動(dòng)二：《閱讀之匯報(bào)》。在浪漫的鋼琴曲的`伴奏下，三位同學(xué)為大家匯報(bào)自己讀過的有趣小故事，分別是成語(yǔ)故事《程門立雪》、神話故事《女媧造人》和童話故事《可愛的南瓜房子》，同時(shí)還一邊講故事一邊提問隊(duì)員說說對(duì)故事的新的理解。
活動(dòng)三：《閱讀之傳承》。7位同學(xué)和自己的伙伴一起給隊(duì)員們推薦適合三年級(jí)段閱讀的書目，分別為《西游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》。最后，在主持人的提示下，全班同學(xué)一起參與詩(shī)歌朗誦《閱讀人生》，在優(yōu)美動(dòng)聽的小提琴曲中結(jié)束了本次活動(dòng)。
通過《我讀書，我快樂》的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們明白了讀書的重要性，并在日常生活中時(shí)刻提醒自己：我讀書，我快樂！
我愛讀書優(yōu)秀作文5
一本好書是一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋；一本好書還是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶治人的情操與氣質(zhì)，使人高尚；一本好書更是……
我從小便喜歡看書。兩歲時(shí)，我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時(shí)，我看圖畫書，常常被逗得哈哈大笑；現(xiàn)在，我常常在書店里看書；《中華上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史，《童年》現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象，《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同好引人深思的地方。我看了不少書，受益匪淺�？吹阶鎳�(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴的生命的`無私，我禁不住心里一酸——很不是滋味……
不但我喜歡讀書，在我的同學(xué)中也有不少喜歡看書的，但他們大多認(rèn)為看書就該看名家名作，其它的書則不屑一顧，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槊總�(gè)作家都有自己的長(zhǎng)處和短處，因此應(yīng)該不拘一格的看各種書，才能夠使自己充實(shí)，又好比蜜蜂采蜜一般，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因此，我愛讀書�。�！
我愛讀書優(yōu)秀作文6
讀書對(duì)有些人的感覺是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)有些人的感覺是走馬觀花應(yīng)付應(yīng)付，但對(duì)我的感覺是一種享受。你看，它藏著神奇和奧妙，比如：安徒生童話中的丑小鴨變成了白天鵝；法樸爾的《昆蟲記》寫了法樸爾從一個(gè)普普通通的.窮孩子成長(zhǎng)為一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家；黑柳切子寫的《窗邊的小豆豆》，書中寫了吐字不標(biāo)準(zhǔn)的小豆豆，別人說“肥皂泡”她聽成了“肥叫泡”，哈哈！這是不是很有趣？
今天我就跟大家說說《窗邊的小豆豆》。小豆豆是個(gè)很調(diào)皮、淘氣的孩子，因?yàn)樗险n時(shí)老不聽話，所以一年級(jí)就被退學(xué)了，后來她來到了“巴學(xué)園”那里面專門教育調(diào)皮的孩子�！鞍蛯W(xué)園”的教室與眾不同的是設(shè)在電車上的。小豆豆進(jìn)去后進(jìn)步很大，雖然小豆豆在成長(zhǎng)的過程中鬧出了很多笑話，但在小林校長(zhǎng)愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。讓我感受最深的是她那善良，樂觀的天性，她始終堅(jiān)信著“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。
我愛讀書，因?yàn)樗屛业玫搅烁鼫Y博的知識(shí)，成了我的良師益友！
我愛讀書優(yōu)秀作文7
書是智慧的鑰匙，書是致富的信息。因?yàn)闀且环N神奇的東西，所以我十分熱愛讀書。
我讀過許許多多的書，例如：《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《安徒生童話》、《世界未解之謎》、《福爾摩斯探案集》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，它們都像施了魔法一樣吸引著我。每次到書店，只要找到我喜歡的書，腳下就像被粘了膠水一樣，賴在那走不動(dòng)了，直到把書看過一遍才肯戀戀不舍地離開。不僅如此，每次去完書店之后，都會(huì)滿載而歸，帶回很多心愛的書籍。
就因?yàn)樽x書，我還鬧過不少笑話呢！有一次，我回到家，一屁股坐到沙發(fā)上，津津有味地看起了新買的《水滸傳》，不一會(huì)兒，我就看的入了迷。就在我看到最精彩的`部分時(shí)，門鈴忽然吵吵鬧鬧起來，打開門一看，媽媽回來了，一見我還在看書，就讓我回房寫作業(yè)。我只好放下書回了房間。不一會(huì)兒，我又躡手躡腳地把書拿了回來，一邊看，一邊寫作業(yè)，待我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上歪歪斜斜地寫上了書中的片段時(shí)，立馬就傻了眼。哎呀！這下可麻煩了。我只好把它們都涂掉，再次寫起作業(yè)來。
書真是一種令人身心愉悅，心情開朗的好東西，它令我癡迷，我愛讀書！
我愛讀書優(yōu)秀作文8
不論大雁驚風(fēng)；霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原；在與書本相識(shí)相知的日子里；我那洗盡鉛華的心靈；總是在睿智和激情中蕩漾。
回憶過去；依惜記還在牙牙學(xué)語(yǔ)之際，唐宋風(fēng)雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈，稍大以后，
那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)，乃至長(zhǎng)大了，
我感受到了，一衰煙雨任平生的曠達(dá)，秋水共長(zhǎng)天一色的清麗，才隱約發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。
已是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的'后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水。靜靜的守護(hù)窗前最后的藤葉，欣賞著暗色幕希中的殘?jiān)�，感悟于眼前死水微斕。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。
我閱讀過許多書籍，不論是小說還是散文，只要引人入勝，我會(huì)和文章中的人物一起哭，
一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就仿佛我是這其中的一員
莎士比亞說過書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒錯(cuò)，對(duì)于我這如饑似渴的少年書籍是最好的！
書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)云，它見證了我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，所以，我愛讀書！
我愛讀書優(yōu)秀作文9
從經(jīng)莎士比亞說，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因此，你要愛上讀書，學(xué)會(huì)讀書，讓書中的所有知識(shí)都成為自己的。
在周五的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓背<黃河頌>也是我最喜歡的文章，我就讀了一遍，就會(huì)背了，你們知道為什么嗎?接下來我就告訴你，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師，張幸老師，在去比賽的時(shí)候，就是朗誦的<黃河頌>，張老師演講的.特別好，我們是辦舞的，在我們一遍又一遍的聽著音樂跳舞，慢慢的 我們已經(jīng)熟練了，幾乎都能背下來了。正好，在<紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)>的這本書中，也有<黃河頌>的一小段，因此老師就讓我們把它給背下來了。
我記得有一次，媽媽新給我買的書，我在津津有味的看著，有小伙伴來找我來玩了，于是我就把書放在桌子的右上角，我就出去玩了，過了一會(huì)，我回來了，就飛快的跑到書房，正準(zhǔn)備看書呢，可是跑到書房，一看書不見了，我就開始找，怎么找都找不到，我就豪淘大哭，媽媽從房間里出來說 ，你先別哭了，一會(huì)我去超市，剛好路過書店，我在給你買一本。
媽媽買回來后我一口氣把這本書讀完了。
我愛讀書優(yōu)秀作文10
書是人類精神文明的結(jié)晶，如果沒有了書，人類就不會(huì)進(jìn)步。我很愛讀書，只要一有了書，我便會(huì)開心地品讀。我經(jīng)常愛在自己的房間品讀。我專心地讀書，仿佛我就是書中的主人公，我也會(huì)像書中的人一樣，他哭，我也哭，他笑，我也笑。誰(shuí)也無法阻擋我在書的王國(guó)遨游的`步履。
記得小時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)識(shí)字，卻很喜歡聽故事。每天晚上，我都要纏著大人講故事，如果大人不講，我就絕不睡覺。
當(dāng)我上了二、三年級(jí)時(shí)，漸漸認(rèn)識(shí)一些字，這時(shí)我便自己讀故事。有次，媽媽給我買了好幾本作文書，我高興地不得了。我中午一直在看，爸爸媽媽讓我睡覺，可我覺得不過癮，于是我悄悄將書藏在枕頭下，當(dāng)爸爸媽媽熟睡后，再悄悄竊讀，現(xiàn)在回味起來，還覺得挺有趣。我還有次在房間里看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地，便哈哈大笑，正在這時(shí)媽媽叫我吃飯，聽見我笑，以為我笑她，便生氣了。我連忙做解釋，這才使“戰(zhàn)火”平息。
在家里，我任何時(shí)間都會(huì)看書。我在睡覺前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所也看。有時(shí)，我讀到了一篇好文章，便會(huì)在吃飯前后念給爸爸媽媽聽，我們一同討論。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文也從一、二年級(jí)時(shí)的“A-”到“A”再到“A+”，這都?xì)w功于愛讀書。
一本好書，隱藏著深刻的含義與妙詞佳句，它能讓讀它的人快樂，還能給她啟示。所以，我愛讀書。
我愛讀書優(yōu)秀作文11
書是人類進(jìn)步的階梯，歌德說過：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話�！�
我愛讀書。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立；從《史記》中我知道了許多歷史故事和人物；從《上下五千年》中我了解了中國(guó)文化的`淵源流長(zhǎng)；從《海倫·凱勒傳》中我學(xué)會(huì)了要努力奮斗。
我愛讀書。記得有一次，我在看《魯賓遜漂流記》時(shí)，媽媽出去了我一個(gè)人留在家看書，過了一會(huì)兒，充煤氣的老爺爺走了進(jìn)來，我看得入了迷，沒發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)來他也沒打擾我。過了很久，我放下書，見前面有個(gè)人我嚇了一跳。我大叫道：“誰(shuí)��！你什么時(shí)候進(jìn)來的？”定睛一看，原來是充煤氣的老爺爺，我忙賠禮道歉。
還有一次，我約了一個(gè)朋友出去玩，定好下午2：00在他家見面。吃完飯，玩了一會(huì)兒，就拿《魯賓遜漂流記》出來看，結(jié)果我看著看著就忘了時(shí)間了。直到我那個(gè)朋友到我家找我，我才知道我已經(jīng)晚了，為了這事我們還鬧了一些矛盾呢。
我愛讀書。書不僅能使人增長(zhǎng)知識(shí)，還能使人開闊眼界。假使有人問你問題，回答不上來心里肯定很不爽，但只要你書讀得多了，很多問題就會(huì)迎刃而解。
我愛讀書優(yōu)秀作文12
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說過，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為書就是一把鑰匙，能幫我打開智慧的大門。
我是一個(gè)愛看書的人，所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂部”的借書卡，第一次借書我就借了一本《世界之最》，我特別喜愛這本書，而且從這本書中學(xué)到了很多知識(shí)，例如：世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河，世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見聞。
之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開始我認(rèn)為是石頭落的快，這是毋庸置疑的.，但是我的這種想法馬上被打敗了，因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了，1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快，結(jié)果是1千克的鐵球先著的地，所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。
書的知識(shí)就像海一樣，一望無際，我以后也會(huì)往海的深處遨游，探索書里面更多的奧秘。
我愛讀書優(yōu)秀作文13
“書”是每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可缺失的好老師，“書”的種類有很多、比如：課本，雜志，漫畫，小說等等每一中都有它存在的價(jià)值，每一種都有它特定的讀者。長(zhǎng)久以來我一直堅(jiān)信培根說過的一句名言：孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，讀書可以消遣，高闊論壇時(shí)知識(shí)可以供裝飾。處事行事知識(shí)意味著才。
曾經(jīng)有人問過我一個(gè)問題：“你的知識(shí)是從哪里來的”我當(dāng)時(shí)不假思索的說：“我的知識(shí)是從書中來的。
我從小就愛讀書尤其是六年級(jí)。在六年級(jí)我讀過的.書數(shù)不勝數(shù)，在這眾多書中我最愛看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，《夏洛的網(wǎng)》和《海蒂》在這5本書中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書沒有一個(gè)圓滿的結(jié)局——夏洛死了。
我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛覍W(xué)到現(xiàn)實(shí)中失去的純真可以滿足我的求知欲。我愛讀書并不是因?yàn)橹皇强梢匝b飾我而是因?yàn)槲艺娴膼圩x書。華羅庚曾說過：“天才在與積累，聰明在于勤奮”積累就是積累看過的書，勤奮就是勤奮讀書，看書就像是滴水雖然微不足道但是它終有一天會(huì)匯成江河
讀書會(huì)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確，讀書的好處不是言語(yǔ)能表達(dá)的，但我們必須用寫作來展示自己釋放自己。
我愛讀書優(yōu)秀作文14
我有許多愛好，其中我最喜歡讀書。從幼兒園開始，我就有很多書了，有《童話故事》、《小兒唐詩(shī)》等。上了小學(xué)以后，我看的數(shù)越來越多，認(rèn)識(shí)的字越來越多。我不只看，還讀出聲來，因?yàn)閶寢屨f這樣才能記得住。我還特別愛護(hù)我的書。一天，弟弟不聽話，把我的書的封面撕破了，我氣急了，打了他一頓，并且好幾天沒和弟弟說話。有一次，我看書看的入了迷，奶奶叫我吃午飯，我告訴奶奶一會(huì)兒就去�？墒�，書的故事情節(jié)太誘人了，我只顧著看書，竟然把時(shí)間給忘了。等把書看完，我才感覺到肚子已經(jīng)開始唱“空城計(jì)”了。我趕緊跑到廚房去，發(fā)現(xiàn)飯桌上空空的，奶奶和爺爺正悠閑地看電視呢。我對(duì)奶奶說：“怎么還不開飯呢，我快要餓死了？”奶奶卻說：“我們?cè)绯赃^了，看你一直不出來，就沒有再去叫你，你的還在鍋里留著呢�！卑Γ磥碛质强磿堑牡�！
還有一次，我邊看書邊掃地，結(jié)果把牛奶撒了一地。從那以后，奶奶在我看書的'時(shí)候再也不讓我掃地了。晚上，奶奶怕我看書久了影響我休息，就看著我睡了她再離開。沒辦法，我只好等奶奶離開了，然后在被窩里看。有一次，我在被窩里藏了幾本書，等奶奶一離開就迫不及待地拿出來看。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，不知什么時(shí)候奶奶來了，把我“臭罵”一頓。我知道奶奶都是為我好，只是我太愛看書了。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
我愛讀書優(yōu)秀作文15
我是一個(gè)愛讀書的孩子，一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同智慧而高尚的人對(duì)話，是一件多么美妙的事情啊！因?yàn)橄矚g書、熱愛書，所以我與書有很多故事。
記得有一次，吃過晚飯，我便回到房間看《假如給我三天光明》這本書，這本書就像磁石一樣吸引著我，我看的`忘記了時(shí)間，直到媽媽再三告訴我該睡覺了，我才把書收起來，正想等明天再看時(shí)，心里卻舍不得此時(shí)看到的精彩的地方呢，怎么能輕易放棄呢！于是，一個(gè)大膽的想法冒了出來。
首先，我裝著躺到床上，到了深夜，確定爸爸媽媽都睡著的時(shí)候，我偷偷地、輕輕地捧起那本沒看完的書，鉆進(jìn)被窩、打著手電筒美滋滋地看起來。漸漸地，我走進(jìn)了故事里......當(dāng)我看到海倫凱勒學(xué)會(huì)寫字時(shí)，我真想為他鼓掌；當(dāng)我看到他一次次跌倒又站起來時(shí)，我為他感到自豪......快到早晨了，我收起了書，閉上眼睛回憶著故事的每個(gè)情節(jié)，在感動(dòng)與激勵(lì)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，就更加愛看書了，書就像我的朋友，教給了我很多做人做事的道理。在以后的日子里，我會(huì)和書相伴，做個(gè)快樂讀書人！
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