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孤獨(dú)的我作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的孤獨(dú)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)的我作文 篇1
孤獨(dú)，這個(gè)詞語(yǔ)曾經(jīng)與我是那么遙遠(yuǎn)�？墒侨缃�，他離我?guī)缀鯖](méi)有距離。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了什么，我才能感受到孤獨(dú)。這個(gè)經(jīng)歷就像閥門，只是這個(gè)閥門一旦打開，就再也關(guān)不上了。
一天星期天，我和朋友一起逛街，以為道路并不寬并且擁擠，他們兩個(gè)在前面走著，有說(shuō)有笑，我在他們身后也試圖說(shuō)些什么，但是當(dāng)我剛剛開口時(shí)，便被朋友的一句“你等會(huì)再說(shuō)”打斷了。我忽然覺(jué)得我是一個(gè)局外人，我和他們從來(lái)就不再一個(gè)世界，一種莫名的讓我感到恐懼的孤獨(dú)感在心中蔓延開來(lái)。陽(yáng)光不再那么溫暖，夏天的風(fēng)也不再那么溫?zé)�。我徹徹底底感到一股寒冷，我想也許這就是孤獨(dú)吧！有時(shí)獨(dú)自抬頭看著天邊的`云，會(huì)感到孤獨(dú)。
孤獨(dú)真是一種可怕的感覺(jué)，有種無(wú)力感，像是溺水一樣，無(wú)法為溺水的自己做些什么，只有掙扎，就像我們?cè)诠陋?dú)中掙扎一樣。
孤獨(dú)的我作文 篇2
很久以來(lái)，都是我一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺(jué)，我每天都不想放學(xué)，因?yàn)橐环艑W(xué)回家，就是一個(gè)人守著空空的大房子。
父母常年在外，我從小就一個(gè)人住，每天放學(xué)回家，面對(duì)的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁氲玫綈�，我需要愛。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來(lái)，都是匆匆忙忙的跑去，回來(lái)自己手忙腳亂的做飯。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……
我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活，我要做個(gè)平凡的我。
我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓腵寒冷，而不愿意享受冬天的快樂(lè)。
為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會(huì)更加努力，每天上一個(gè)臺(tái)階，最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上，自由的翱翔。
孤獨(dú)的我作文 篇3
我曾經(jīng)孤獨(dú)過(guò)，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不再懼怕他。
那是在我五年級(jí)的時(shí)候，我第二次轉(zhuǎn)學(xué)，還是原來(lái)的那個(gè)學(xué)校，那個(gè)時(shí)候，我在五十多個(gè)熟悉的同學(xué)，老師中，有一種陌生的感覺(jué)，一樣的.教室，一樣的同學(xué)，一樣的老師，好像只有我是不一樣的，原來(lái)每節(jié)課間都會(huì)和朋友一起出去瘋的我，成了班里最安靜的一部分，成了最不相稱的一部分，下課后，我是能看著曾經(jīng)的好朋友成群結(jié)伴的出去玩。我感到很孤獨(dú)。
慢慢的，我有些習(xí)慣這種孤獨(dú)，我適應(yīng)了一個(gè)人的生活，在空曠處，我是孤獨(dú)的;在人海中，我依然孤獨(dú)，下了課，我就趴在課桌上，寫作業(yè)或是復(fù)習(xí)，再到看書。慢慢的，我覺(jué)得我不孤獨(dú)了：書本一直與我相伴，他給我講故事，講道理，講知識(shí)。他像是我的朋友，在我的左右。半年以后，我與同學(xué)們的關(guān)系恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，但我比以前更開心了，因?yàn)�，我又多了一個(gè)朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開我的朋友。
孤獨(dú)不可怕，要擺正心態(tài)，哪怕你只有一個(gè)人，也不會(huì)孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇4
我害怕，在晚上的時(shí)候，每一個(gè)都背朝我睡；
我害怕，在走路的時(shí)候，每個(gè)人都成雙入對(duì)，而我卻是一個(gè)人；
我害怕，在吃飯的時(shí)候，一個(gè)人嚼著無(wú)味的飯菜；
因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我感孤獨(dú)。
心情總會(huì)有不好的時(shí)候。有的人喜歡在自己小聲哭泣的時(shí)候，別人不來(lái)打擾；而我卻喜歡在自己小聲哭泣的時(shí)候，一群人都來(lái)安慰我，因?yàn)檫@會(huì)讓我擁有存在感，安全感。
朋友都說(shuō)我是一個(gè)會(huì)掩飾的人，因?yàn)槲視?huì)把自己的哀傷藏到最深處，再把自己的微笑展示給大家。我認(rèn)為也是，因?yàn)槲也幌矚g跟別人說(shuō)太多關(guān)于自己的事。我只會(huì)在一個(gè)小小的角落，一個(gè)別人都不知道的'角落，一個(gè)人，孤單地訴說(shuō)完自己的悲傷后，再一次用微笑去面對(duì)別人。
我的孤單，脆弱，你們都不會(huì)再見到，你們見到的都只會(huì)是我的堅(jiān)強(qiáng)！
孤獨(dú)的我作文 篇5
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我，但我總覺(jué)得自己不是這個(gè)家庭的一員，不知道是不是因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問(wèn)：在這個(gè)家里，有誰(shuí)在乎我呀！
放學(xué)了，天下著大雨，同學(xué)們都回家了，只有我一人站在雨中等待著。看著他們跟爸爸媽媽手牽手，我真的好羨慕，好羨慕……妹妹十分聰明，很會(huì)討人喜歡，因此，不太愛說(shuō)話的我，便成為了愛很大人作對(duì)的壞孩子。
我淋著雨回到家中，大人們都責(zé)怪我為什么回來(lái)得這么晚，卻沒(méi)有想過(guò)，眼前這個(gè)自己連看都沒(méi)看一眼的，渾身濕透的孩子是否發(fā)著高燒？我的身上很冷，但是心更冷，一直以來(lái)我感覺(jué)自己都是多余的'，有誰(shuí)真正在乎過(guò)我。
我望著外面的雨，不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的妹妹，也許只有在夢(mèng)里，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢(mèng)，不想醒來(lái)。
孤獨(dú)的我作文 篇6
你別看我在學(xué)校有那么多的朋友，其實(shí)在我的內(nèi)心深處，我很孤獨(dú)。
我摔了一跤，沒(méi)人理我。好像我根本沒(méi)事一樣。每次，我都會(huì)一個(gè)人獨(dú)自用酒精棉球清洗傷口，耳邊還會(huì)傳來(lái)大人們的指責(zé)：“走路不長(zhǎng)眼睛啊，跌的活該！
” 作業(yè)寫的慢了一點(diǎn)兒“好朋友”就說(shuō)：“真笨，作業(yè)這么簡(jiǎn)單，寫的慢死了�！蔽铱偸怯每嘈卮�。
“朋友幾時(shí)有？把水問(wèn)青天。不知何時(shí)有友，昨天好孤獨(dú)。我欲乘風(fēng)離去，又恐老師罵我。起舞弄清影，何似在人間？”瞧，我把《水調(diào)歌頭》改了。
朋友、朋友、 朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友、朋友……這兩個(gè)字眼困擾著我。
但，我找到了一個(gè)知心朋友。是誰(shuí)？我的.毛絨玩具：貓?zhí)桑?/p>
它不會(huì)嫌我煩，一遍一遍的聽我訴說(shuō)委屈，訴說(shuō)傷心。它的臉上永遠(yuǎn)是彎彎的眼睛，彎彎的嘴吧。
啊，我的知心朋友！
孤獨(dú)的我作文 篇7
白天的喧囂浮躁，一到夜里便沉了下來(lái)，那心中的孤獨(dú)伴隨皎月涌上心頭。
可能在大家看來(lái)，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)吧，我有那么多的朋友�？蛇@只是血淋淋的身軀上一副華麗的軀殼，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，撕開光鮮的偽裝才發(fā)現(xiàn)自己是如此孤獨(dú)。是�。∵@么多朋友有誰(shuí)能理解我，有誰(shuí)知道我的'愛好，又有誰(shuí)能與我一同欣賞呢？
我喜歡聽昆曲，聽評(píng)書。那單雯，單田芳和白鳳鳴便是我的偶像。每當(dāng)白鳳鳴敲著大鼓，唱著京韻十足的《單刀會(huì)》時(shí)，心中就激蕩萬(wàn)千�！澳顷P(guān)美？身后立著一員猛將周倉(cāng)，手執(zhí)青龍刀，大喝一聲：魯肅，休得多言，你要的荊州現(xiàn)還在，你若能把俺家軍師借與你家周瑜的東風(fēng)還來(lái)，我們就還荊州！”白鳳鳴大師唱得鏗鏘有力，板式雖只有一板一眼，唱腔卻有緊有慢，有高有低，聲音時(shí)而如鶯啼縈繞于耳，時(shí)而又如重錘直震懾人心，仿佛正襟危坐的關(guān)美？義正詞嚴(yán)的周倉(cāng)當(dāng)真就在你眼前。這真是一種享受��！
孤獨(dú)的我作文 篇8
我是一個(gè)孤獨(dú)的小男孩，父母只會(huì)罵我打我騙我，從來(lái)都沒(méi)關(guān)心過(guò)我，關(guān)心的只有學(xué)習(xí)成績(jī)。
我每個(gè)星期都只能在家里呆著，跟我做伴的只有書，我的自由天空又暗了下來(lái)。白天，我只能在家里寫作業(yè)，看電視，連一點(diǎn)自由都沒(méi)有；中午，我也只能去媽媽那吃飯，回來(lái)后只能自言自語(yǔ)。媽媽每次說(shuō)去幫我買自行車。電腦，可到頭來(lái)我什么都沒(méi)得到。在以前，媽媽是不會(huì)這樣對(duì)我的.可是現(xiàn)在，干什么都要和她說(shuō)后才能干，我又不是公司職員，又不是一名下屬，可我卻只能在那寬一毫米長(zhǎng)一毫米的自由空間里活動(dòng)。媽媽，我知道您干活很辛苦，可您也不用用電腦來(lái)耍我呀，如果再這樣，我就在電腦上設(shè)用戶，設(shè)密碼，不讓你動(dòng)它一下。
我很孤獨(dú)……
孤獨(dú)的我作文 篇9
每一天，人們都有孤獨(dú)的時(shí)候，我正好也遇過(guò)一次。
有一天，我在家里寫作業(yè)，但寫著寫著，我就是很不耐煩，煩的時(shí)候在咬指頭，有時(shí)候，我還三翻四次地去上廁所，還有的時(shí)候，我無(wú)所事事，不知道在干嘛。想下去玩又不行，想玩電腦也不行，除了寫作業(yè)，其他什么都不可以做，那時(shí)候，是我最無(wú)聊的時(shí)候，一看到別的小朋友下去玩，我就很羨慕�？捎袝r(shí)候，一看到媽媽出去，我就偷偷地打開電腦來(lái)玩，一旦被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽就狠狠地叫我去面壁思過(guò)。那時(shí)候也是我最孤獨(dú)的`時(shí)候。眼看爸爸要回來(lái)了，我懇求媽媽放我一把，媽媽不肯，那時(shí)候的我非常無(wú)助，等爸爸回來(lái)了，又要罵我，我只好站著不動(dòng)，站的時(shí)候，我問(wèn)媽媽可不可以下去玩，媽媽回答：“不可以，等你寫完作業(yè)罰站完才可以去。”我覺(jué)得這時(shí)間過(guò)得很慢。所以我覺(jué)得很不耐煩。
每人都孤獨(dú)，比如說(shuō)我。
孤獨(dú)的我作文 篇10
有一天，我在家里寫作業(yè)，可是寫著寫著，我就好像覺(jué)得我寫不下去了，不想寫了。
我很孤獨(dú)無(wú)助，我不知道我到底想干什么。我決定去找我想干的事。我試著玩電腦，，看一下能不能找到我想干的事。可是，我發(fā)現(xiàn)我想干的事并不是玩電腦。
我又想著看書是不是我想干的事，但是，我又發(fā)現(xiàn)看書也不是我想干的事，也不能使我想寫作業(yè)。
我再試著看電視能不能讓我發(fā)現(xiàn)這是我最想干的事，能不能讓我有寫作業(yè)的心情，可是，看電視還是不能讓我有寫作業(yè)的'心情。
就在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，門鈴響了起來(lái)，我按通了門鈴，原來(lái)是我的朋友們來(lái)叫我下去踢球了。我踢足球的時(shí)候，我覺(jué)得我找到了我想干的事情，就是和朋友們一起踢足球，快快樂(lè)樂(lè)地一起玩。
現(xiàn)在我覺(jué)得我不管寫多少作業(yè)都行了。
孤獨(dú)的我作文 篇11
有一天中午，陳麒合帶了一個(gè)籃球，約了包括我在內(nèi)的五人到小操場(chǎng)打籃球。
陳麒合、童琳、錢園洋一組，我、陶星宇、莫政澳一組。
比賽開始了，陳麒合跑得飛快，拿著球，我和莫政澳緊追不舍，陳麒合把球傳給了站在籃筐旁的童琳，童琳接住了球，對(duì)準(zhǔn)籃筐往上一投，只見球蹦進(jìn)了籃筐，1：0。接著幾乎就是陳麒合、童琳、錢園洋對(duì)陣陶星宇、莫政澳了。我雖然左右加攻，還是毫無(wú)用處，白費(fèi)力氣。他們一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)地投球，一次次完美的配合，一套套熟練的步伐，令人眼花繚亂。而我，卻連球都沒(méi)碰過(guò)。他們就當(dāng)我是不存在的，似乎跟我不認(rèn)識(shí)。
我退出了比賽。如果我繼續(xù)，我是會(huì)全力以赴，但我的`用盡全力對(duì)與他們來(lái)說(shuō)，是微不足道的。最后我下了決心，退出了比賽。邁著沉重的步伐，迎接我人生中的下一個(gè)“攔路虎。
在我的詞典里，出現(xiàn)了“孤獨(dú)”這個(gè)陌生的詞。
我品嘗到了孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)的我作文 篇12
清晨、走在學(xué)校的小路上，看著成群結(jié)伙的同學(xué)我常常感到孤獨(dú)、孤獨(dú)的我欣賞著小路邊的風(fēng)景、孤獨(dú)的我呼吸著新鮮空氣、孤獨(dú)的一個(gè)人在小河邊看書、我在孤獨(dú)中自?shī)首詷?lè)、孤獨(dú)是一種美。
放學(xué)后獨(dú)坐一的我、望著喧鬧的教室、常常感到孤獨(dú)，孤獨(dú)的我無(wú)法和他們打成一片、孤獨(dú)的我視線過(guò)他們茫然的望著窗外面、孤獨(dú)也是一種享受。
我抬起頭，看著天空仿佛又看到了大黃，他伸出舌頭，搖著尾巴，朝著我憨厚的.喘著粗氣，眼睛直直的盯著我，仿佛在叫著主人。
我放聲嚎哭，只是一聲聲叫著大黃的名字，沒(méi)有喊出一聲別的來(lái)。最后哭到嗓子都沙啞的時(shí)候，才想起來(lái)該回家了。
在大黃以后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)寵物，因?yàn)槲也辉冈俳?jīng)歷一遍這樣的孤獨(dú)之旅。
孤獨(dú)的我作文 篇13
花花綠綠的雨傘，填滿每條街道，到處堵車、已經(jīng)下了一個(gè)下午了。這場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨還是連綿不斷的下、傘聲嘩啦啦的'響，心已經(jīng)濕透。一個(gè)人呆在家里，突然想起今天已經(jīng)星期天了。怎么辦、快五點(diǎn)了、急急忙忙收好衣服，拿起雨傘、走在繁華的街道上、沒(méi)有一個(gè)熟悉的背影、沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)我也沒(méi)有人會(huì)想我。
當(dāng)趕到車站時(shí)，全身已經(jīng)快濕透啦、司機(jī)看了看我，沒(méi)說(shuō)什么、還是讓我上車了。但從他的眼神中我可以看出、他是不想讓我坐的、但是，也許是因?yàn)榭蓱z吧！坐在車上、我習(xí)慣孤獨(dú)的欣賞外面的風(fēng)景。
到學(xué)校時(shí)、只有五分鐘就上晚自習(xí)了、跑回寢室放好衣服、又跑回教室、只有一分鐘就上晚自習(xí)咯。鈴聲，心才慢慢的平靜下來(lái)、肚子咕咕咕的、才想起，還沒(méi)吃晚飯。衣服已經(jīng)干了、也許是因?yàn)榕艿锰炝税�！也許沒(méi)有人會(huì)想我、現(xiàn)在我在干嘛呢！不會(huì)有人想我的，我的爸爸媽媽不、他們不會(huì)，他們只會(huì)給我錢然后就是整天不在家，住校的孤獨(dú)也許我早就習(xí)慣了吧！
孤獨(dú)的我作文 篇14
我是一棵孤獨(dú)的松樹，我生活在懸崖上的石縫中，我的'樹葉并不是又大又圓的那種，而是像針一樣尖，站遠(yuǎn)看，你會(huì)看到我三角形的身體，下面長(zhǎng)著我粗壯的樹干。雖然就我一個(gè)人，但我每天迎來(lái)早晨第一縷曙光，送走晚上最后一抹晚霞，也很幸福。
我最大的敵人是閃電，一直記得那個(gè)恐怖的夜晚，當(dāng)時(shí)我在月光下睡覺(jué)，突然，幾片黑云帶來(lái)了暴風(fēng)雨和閃電，我立馬把堅(jiān)韌的身體彎曲起來(lái)，防止把我吹得拔地而起，暴風(fēng)和我的敵人閃電一同來(lái)了，它們把我吹得搖搖晃晃，閃電左劈右劈，我也左躲右閃，可是還有一道閃電在我的身上刻下了印記。當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我抬頭望去，森林里一片狼藉，樹木橫七豎八的倒在地上。
這場(chǎng)暴風(fēng)的幸存者只筆直地站在那里，我心里不由得感慨，這是大自然的洗禮，只有我經(jīng)歷了這重重考驗(yàn)，雖然很慶幸，但仍然生出一種悲痛之情，因?yàn)閮H僅只剩我一個(gè)。
孤獨(dú)的我作文 篇15
天空，依然是那么的藍(lán)，湖水，依然是那么的碧綠，新的同學(xué)老師，展示著他們的活力。
把自己關(guān)在房里的我，顯得是那么的孤獨(dú)。曾經(jīng)，是一個(gè)嘻嘻哈哈的孩子，現(xiàn)在，卻變得那么的孤寂。曾經(jīng)，和同學(xué)打打鬧鬧，現(xiàn)在，卻只有一個(gè)人。回想著新同學(xué)的笑臉，讓我懂得了寂寞。以前不知寂寞，現(xiàn)在換了種新環(huán)境，才讓我真正的明白。以前總是活在回憶之中，永遠(yuǎn)也不敢接受現(xiàn)實(shí)。永遠(yuǎn)認(rèn)為，不會(huì)和同學(xué)分開，不會(huì)離開母校，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，世界每天都在改變，我也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。自己默默地坐在一個(gè)角落里，新同學(xué)，熱熱鬧鬧地談?wù)撝腥さ脑掝}。我也好希望，能有個(gè)人來(lái)陪我談?wù)勑摹寢尶傉f(shuō)，我很棒，我會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我并不棒，我不會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，我只想，去尋找小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè)。媽媽的一聲叫聲，驚醒了我的夢(mèng)，驚醒了我對(duì)同學(xué)的一些思戀。驚醒了我的過(guò)去，讓我回到現(xiàn)實(shí)。我不愿意，我真的不愿意，看到窗外的兩個(gè)小學(xué)生，開心地談?wù)撝�，好像那就是我和我最好的小學(xué)朋友，在親密的交談。有種想哭卻哭也不哭出來(lái)，媽媽連續(xù)叫了好幾聲，我才會(huì)意地回了回頭，媽媽手上拿著我最愛吃的餅干，又讓我回憶起，我曾帶過(guò)這東西，與同學(xué)分享。許許多多的一些回憶，讓我好難過(guò)，好難過(guò)。老天，你為什么，為什么？為什么要讓人有悲歡離合？為什么讓人有著深深的友誼？我真的`好想睡睡覺(jué)，去我的夢(mèng)中學(xué)校。
但是，我還是想說(shuō)一句，我親愛的老師同學(xué)，你們過(guò)得可好？在明天的早晨，晨曦的鳥兒，為我的同學(xué)和老師送去我的祝福！
孤獨(dú)的我作文 篇16
我漫無(wú)目的地在院子里環(huán)繞，天氣陰陰的，太陽(yáng)無(wú)精打采得在天上走著，我和太陽(yáng)一樣無(wú)精打采地走著，我停下來(lái)，看著眼前那些剛上幼兒園的小孩在院子里騎著扭扭車追趕著，而大一些的男孩則站在蛇板上向前滑行。只有我，那么的孤獨(dú)。
我在等，等著我的玩伴，她們的出現(xiàn)是多么的來(lái)之不易，而我們也總是她出來(lái)，我回去，她回去，我出來(lái)，陰差陽(yáng)錯(cuò)得見不到面。聽著孩子們那歡快的笑聲，我忽然感到我是多么的孤獨(dú)，盡管我一向很快樂(lè)。而我們彼此不經(jīng)常見面之所以是因?yàn)槊總�(gè)人都在不同的學(xué)校，而不同的學(xué)校又有不同的制度，不同的制度就會(huì)有不同的老師。這樣，我的玩伴中便有了每天埋頭寫作業(yè)而很少出來(lái)玩，也有早早寫完作業(yè)，整天無(wú)所事事的，她們各奔東西。于是，我便成了孤獨(dú)的人。
或許，因?yàn)楣陋?dú)，我的假期變了。以前，我每天上午都拼命寫作業(yè)，腦子里只有一個(gè)念頭，寫完了便可以玩了，那時(shí)候我并不孤獨(dú)，每天都會(huì)和玩伴們?cè)谝黄鹞覒蛲嫠�。所以，我為玩而加速寫作業(yè)，加速再加速�？涩F(xiàn)在不同了，我們一個(gè)星期也見不了幾次。所以，孤獨(dú)便像病菌一樣迅速蔓延到我的.全身，我不再為玩兒加速寫作業(yè)，而是不緊不慢地寫著作業(yè)，一直寫到中午，因?yàn)槲抑溃齻冊(cè)诩抑袑懷綄�，而作業(yè)就像一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的馬拉松一般。我望著天空，太陽(yáng)依舊無(wú)精打采得慢騰騰的在天空上行走著，一種寂寞從我心里油然而生。
作業(yè)，使我的假期充滿寂寞，讓我感到無(wú)邊的孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇17
卡夫卡的孤獨(dú)是絕望的，梵·高的孤獨(dú)是瘋狂的，克里斯朵夫的孤獨(dú)是幸福的，普魯斯特的孤獨(dú)是安祥的，博爾赫斯的孤獨(dú)是浩大的，川端康成的孤獨(dú)是潔凈的，村上春樹的孤獨(dú)是清淡的，莊子的孤獨(dú)是虛無(wú)的，陶潛的孤獨(dú)是悠然的，陳子昂的孤獨(dú)是悲哀的，張愛玲的孤獨(dú)是婉麗的。我的孤獨(dú)是難以企及的。
我獨(dú)自待在家中，四周保持著沉默，讓我感到孤寂，一如既往的孤寂……
此時(shí)，窗外傳來(lái)一陣嬉鬧聲，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一種安慰，也是一種嘲弄。這聲音仿佛在對(duì)我說(shuō)：“世界是美好的�！庇址路鹪谡f(shuō)：“傻小子，待在家里干什么？！”
我又陷入了孤寂的漩渦……
我坐在椅子上呆呆地想：“要是我能和下面的`孩子在一起玩就好了！可惜不是同齡人，志不同道不合，知音難尋呀！我的‘鐘子期’已經(jīng)離我這個(gè)‘伯牙’遠(yuǎn)去了，可我又能希求什么呢？”
我以前是有朋友的，不過(guò)在去年我家搬家后，我們就很少見面了，再加上現(xiàn)在初中學(xué)習(xí)生活很緊張，就幾乎沒(méi)有見面的機(jī)會(huì)了！
我家搬到了一個(gè)全新的小區(qū)，當(dāng)初這里空空如也，因?yàn)槲覀兪亲钕热胱〉膸讘羧思抑弧?/p>
雖然空空如也，但是并不冷清。
每天，震耳欲聾的裝修聲觸動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，但它并沒(méi)有帶給我震撼，而是把我以前的美好回憶給沖刷掉了。
后來(lái)，許多人家陸陸續(xù)續(xù)住到了這里，我卻絲毫也興奮不起來(lái)，我時(shí)常不解地問(wèn)自己：“為什么這么多人中就沒(méi)有一個(gè)是我的朋友呢？唉……”
窗外的雨嘩嘩地下著，為我的悲哀伴奏。在我的身邊，除了孤寂，還是孤寂、孤寂……
孤獨(dú)的我作文 篇18
孤獨(dú)，在我身邊圍繞。以前那美麗的宮殿都沒(méi)了，大火吞噬了它們，外國(guó)人搬走了它們。一股涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，因?yàn)闆](méi)有宮殿墻壁的遮擋，這些風(fēng)都向我撲了過(guò)來(lái)；帶來(lái)了冷意，也帶來(lái)了孤獨(dú)。
輝煌，從我身邊流失。以前那些奇珍異寶都不歡而散，再也看不到它們那美麗的光輝，再也看不到它們那珍貴的品質(zhì)。古代詩(shī)人的書畫有的離奇失蹤，有的燒成灰燼，我再也看不到那龍飛鳳舞的字體了，也感受不到書畫那神奇的魅力。
如今，只剩下了我和我的，那一塊塊孤零零的石頭，只有我們了，沒(méi)有別人。我們已經(jīng)屹立在這兒幾百年了，已經(jīng)失去了以前的輝煌，留下了現(xiàn)在的寂寞……
如今，無(wú)情的.冷風(fēng)吹著我們，酷熱的烤著大地，以前熱鬧的皇宮變成了一堆廢墟，只剩下我們了，我們是這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者，但又是忍受孤獨(dú)的受害者。
如今，我們已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了，既換不到金錢，也得不到人們贊賞的眼光，當(dāng)人們看著我們時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有以前那種欣賞了，只有一種默哀感和嘆息聲。難道我們不是古代的建筑嗎？為什么不能像、那樣得到人們的喜歡，雖然我們只是幾塊石頭，但好歹是老人家高齡，也要有幾分欣賞的眼光吧！
哎，說(shuō)了也沒(méi)有，只不過(guò)是紙上談兵，誰(shuí)叫上帝為我們打開一扇窗，就必定會(huì)給你關(guān)上一道門。
們的命運(yùn)，孤獨(dú)又寂寞，沒(méi)得說(shuō)。
孤獨(dú)的我作文 篇19
孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞；我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫；我在濛濛的細(xì)細(xì)雨中感受夢(mèng)境。我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個(gè)安靜的.屋子就行了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀，讓它在藍(lán)天白云下自由地飛翔。即使孤獨(dú)，仍然美麗！孤獨(dú)，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅；孤獨(dú)，使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨(dú)的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠(yuǎn)方，前進(jìn)無(wú)邊且遙遠(yuǎn)的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個(gè)喘息的歇處，不必再長(zhǎng)途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿；不為別的，只為被現(xiàn)實(shí)的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心；不為別的，只為那顆孤獨(dú)的心的期望。
穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無(wú)情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨(dú)，我的理想，我的夢(mèng)。即使孤獨(dú)，依然執(zhí)著！
孤獨(dú)，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨(dú)的世界中，細(xì)細(xì)品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈(zèng)予我的最慷慨的禮物！
孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值。那就是精神上的高度克以及執(zhí)著。這也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，而是最執(zhí)著的。
孤獨(dú)的我作文 篇20
“叮鈴鈴……”在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了清脆的鈴聲，西邊的天空被太陽(yáng)照得紅通通的，太陽(yáng)就要落山了。是啊，又要到放學(xué)的時(shí)間了。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，放學(xué)的鈴聲是讓人高興的，是讓人快樂(lè)的。可是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是刺耳的，是讓我感到憂郁的，因?yàn)殡S著放學(xué)時(shí)間的臨近，我的孤獨(dú)也會(huì)慢慢地向我襲來(lái)。
回到家中后我很快就把作業(yè)做完了。坐在那里，我覺(jué)得有些無(wú)聊，便想打開電視看看�？墒沁@時(shí)我卻被奶奶給攔住了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的眼睛有點(diǎn)近視，他們想讓我把眼睛養(yǎng)過(guò)來(lái)，所以便不讓我看電視了。我知道他們這是為我好，所以我也就乖乖地聽他們的話，回房間里去了�；氐椒块g后，看著呆呆地坐在床上的'小熊，我想它一定也和我一樣孤獨(dú)吧！我躺在床上，呆呆地看著它，陪著它。我多希望這樣能夠使我們彼此都能夠感到點(diǎn)快樂(lè)，而不再那么孤獨(dú)啊！如果我能夠就這樣慢慢地睡去也行啊，可是我還是那么地有精神，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。
現(xiàn)在夜深了，月亮孤獨(dú)地掛在夜空。今夜為什么沒(méi)有星星？難道星星也無(wú)情地舍棄了月亮，任憑它獨(dú)自在這沒(méi)有邊際的夜空中獨(dú)自游蕩嗎？街道上的路燈發(fā)出了銀白色的光芒，那樣微弱，那樣陰森。我獨(dú)自走在大街上，街上的行人已經(jīng)消失了，好像全世界只剩下我自己在這兒似的。在這陰森的夜晚，其實(shí)我并不害怕，我已經(jīng)習(xí)慣了這無(wú)人的大街了，它在這個(gè)時(shí)候是屬于我自己的，在這時(shí)我可以任意奔跑，任意呼喊。跑累了，就索性蹲下來(lái)，把一整天的勞累都發(fā)泄出來(lái)。這時(shí)是我最為愜意的時(shí)刻，也只有在這個(gè)時(shí)候我才能夠把什么事情都忘掉。后來(lái)，我覺(jué)得有些疲倦了，回到家后便沉沉地睡去了。
從此每晚我都要出去放松一下，這已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。我覺(jué)得我慢慢地喜歡上了這種感覺(jué)，沒(méi)有繁雜的吵鬧聲，也沒(méi)有擾人的哭叫聲，仿佛整個(gè)世界只屬于我一個(gè)人了。好啦，現(xiàn)在夜又深了，我又要去老地方散心啦，再見！
孤獨(dú)的我作文 篇21
時(shí)間不會(huì)停止，但是我們的心會(huì)改變，變成一個(gè)陌生的心，連我們自己都不認(rèn)識(shí)。這是多么可怕的事情，我們不敢放棄，放棄了也沒(méi)有任何用處。
我們不懂這些，這些太過(guò)深?yuàn)W，還是我們太過(guò)膚淺。這些我們都不知道。我們也許也不想知道。因?yàn)槭虑樘^(guò)復(fù)雜，讓我們眼花繚亂，不知道東南西北。
我們或許做錯(cuò)過(guò)什么，否則老天爺怎能如此懲罰我們。他讓我們從此永遠(yuǎn)孤獨(dú)。永遠(yuǎn)的寂寞，在夜深寂靜的時(shí)候，我們內(nèi)心會(huì)砰砰的跳，我們內(nèi)心空白一片，總覺(jué)得缺少了什么，但是卻說(shuō)不出來(lái)到底缺少了什么？
一孤獨(dú)，我就會(huì)感到害怕，我害怕孤獨(dú)。我以前以為只要孤獨(dú)的習(xí)慣了，就不會(huì)再害怕孤獨(dú)，可是我錯(cuò)了，不是這樣的，即使時(shí)間再長(zhǎng)，我們也終究會(huì)感到害怕�；蛟S害怕的程度不同，但是終究會(huì)感到一絲害怕。
曾經(jīng)，我有一個(gè)朋友，我們一起玩耍，生活過(guò)的如此快活，可是那一年，他離開了，他同他的父母去了另一個(gè)地方。他離開了我，我們不知道什么時(shí)候才能再相見。或許永遠(yuǎn)不會(huì)再見了吧。
從那之后，我便過(guò)起了一個(gè)人的生活。我已經(jīng)過(guò)夠了一個(gè)人的生活。那種孤獨(dú)，永遠(yuǎn)環(huán)繞在我的身旁，讓我非常的'討厭，我想把這種孤獨(dú)趕跑，可是我無(wú)論怎么趕，他都永遠(yuǎn)的趕跑不了。
有的時(shí)候，我一個(gè)人在被窩里偷偷的哭。這種孤獨(dú)，誰(shuí)又懂得呢？我一哭，常常哭的稀里嘩啦，他們都說(shuō)，我特別喜歡哭，其實(shí)，我不是喜歡哭，我只是以哭的方式釋放自己的壓力，還有那種孤獨(dú)。
而且久而久之，我就產(chǎn)生了一種習(xí)慣，動(dòng)不動(dòng)就哭。從小就這樣呀，或許，從小我就是孤獨(dú)的。慢慢的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多的東西，然后開始展現(xiàn)自己的本領(lǐng)�？墒强偸侵灰茏龊玫氖虑樽龅囊凰�。我總是可以認(rèn)真的做事情而總是馬馬虎虎的做。我不知道這是為什么，我總是想刨根問(wèn)底，可是我挖壞了很多事情。我不知道我應(yīng)該怎么做。
孤獨(dú)的我作文 篇22
孤獨(dú)，是一個(gè)常人無(wú)法接受的詞。孤獨(dú)意味著什么？落寂，沉默。但其實(shí)不然。
孤獨(dú)，也可以是一個(gè)人，靜謐的蹲坐在青石板，背靠古老的瓦房，看著花開花落，人來(lái)人往，送春去，盼秋來(lái)，默默思考著生命輪回。
李太白孤獨(dú)，一腔熱血，拳拳之心，只嘆生不逢時(shí)，不得玄宗重用。
與其說(shuō)之借酒消愁，不如說(shuō)是以酒為伴，大唐之酒，入口溫綿，后勁十足，卻也像極了李白：繡口一吐，半個(gè)盛唐，借著酒勁，濃墨一灑，留下諸多膾炙人口的名篇，一聲狂笑，狼毫一揮，九州亂世還不敵一壺清酒來(lái)得痛快，高官厚祿還不及一首詩(shī)來(lái)的豪放。
李白何來(lái)孤獨(dú)？
我雖不敵李白，卻也感受過(guò)孤獨(dú)。當(dāng)有一天，兒童的世界不再真正適合我，孤獨(dú)就開始了，從那天起，我不再是一個(gè)驕縱的人，不再是大人口中的“小朋友”。那個(gè)時(shí)候世界依然那樣，而我覺(jué)得必須改變，當(dāng)一天我突然意識(shí)到這一點(diǎn)，我卻不敢面對(duì)。
當(dāng)我與他人交談，總是問(wèn)及他人年齡，甚至清楚到某月某日，是因?yàn)榭偸窍Ｍ麆e人罩著我。盡管我早已發(fā)現(xiàn)那樣行不通。
那個(gè)時(shí)候，我很孤獨(dú)。身邊的同齡人好像只會(huì)學(xué)習(xí)，或許，也只有我還在留戀過(guò)去，的確我早已失去了那份天真。
現(xiàn)在我卻明白，學(xué)習(xí)的孤獨(dú)，是為了將來(lái)的充盈。
雛鷹在稍大后，父母會(huì)將其逐出，幼時(shí)聽完這個(gè)故事，怕只覺(jué)父母狠心，如今已然不再，相比兒時(shí)，那雛鷹必定也恨極父母，長(zhǎng)大了，也才知道父母所做的.一切是為了成就自己豐盈的羽翼。
而當(dāng)初的自謀生路，孤苦無(wú)依，只是為了成就今天一個(gè)飛得更高、更遠(yuǎn)的自己！
相信自己，堅(jiān)守孤獨(dú)，放眼未來(lái)，孤獨(dú)，也能成就人生！
孤獨(dú)的我作文 篇23
孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞；
——題記
我曾獨(dú)自一人踏上慢慢征途，游覽祖國(guó)大好河山，看遍世間人情冷暖，我也曾放慢腳步，想等待一個(gè)能和我共賞這萬(wàn)千繁華的伙伴、知己，但，身邊的人始終在不停的更替，像登上了一輛通往遠(yuǎn)方的列車，在中途不停的有人上車下車，即使目的地相同，卻也因?yàn)檫@樣或那樣的原因而提前下車……后來(lái)我明白了沒(méi)有誰(shuí)可以一直陪伴著誰(shuí)，就連影子也會(huì)在陰天缺席，于是我不再刻意尋找伙伴，而是去欣賞這沿途的風(fēng)景。
在漫長(zhǎng)的旅途之中，最難忍受的便是那無(wú)邊的寂寞與孤獨(dú)，身邊沒(méi)有一個(gè)可以抒發(fā)情感的對(duì)象，沒(méi)有一個(gè)可以談心的人，只有日月與我相伴，清風(fēng)與我同行，我也曾退縮過(guò)，想要回到那溫暖的避風(fēng)港，想要躲在那熟悉的小窩，可當(dāng)我回頭卻發(fā)現(xiàn) 縱使身后萬(wàn)家燈火，卻無(wú)一盞屬于我。曾經(jīng)的避風(fēng)港，曾經(jīng)的小窩已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，變成了永恒的回憶埋藏在心底。于是我放下過(guò)去，不再回頭，不再停下腳步。
孤獨(dú)的'我只攜一縷清風(fēng)，只身前往那茫茫未知的遠(yuǎn)方，向著那撲朔迷離的地平線邁進(jìn)。孤獨(dú)使我變得更加理智清醒，使我不再被突如其來(lái)的變故弄得手足無(wú)措，孤獨(dú)使我掌握一定的生活經(jīng)驗(yàn)，使我思索如何在慢慢旅途中不必風(fēng)餐露宿，孤獨(dú)使我克己自律，思考如何規(guī)劃時(shí)間能在天黑之前到達(dá)下一個(gè)目的地。
孤獨(dú)讓我的生命走向成熟，我不再懼怕寂寞，不再害怕孤獨(dú)。我享受著孤獨(dú)帶來(lái)的心靈上的寧?kù)o，在孤獨(dú)中品味經(jīng)歷的每一份挫折，每一份喜悅，得到的每一份感悟都是上天慷慨賜予的我贈(zèng)禮。
孤獨(dú)的我在我的世界里吟我的詩(shī)詞，在我的天空下做著我那癡癡的夢(mèng)。清風(fēng)與我同行，日月與我相伴，穿過(guò)漫漫時(shí)空與黑夜，即使風(fēng)霜浸白了我的頭發(fā)，我依然執(zhí)著向前，不停止，不回頭。
孤獨(dú)的我作文 篇24
我如同一個(gè)孤獨(dú)的女孩,沒(méi)有天真可愛的伙伴陪伴。雖然爸爸媽媽盡量陪伴我，幫助我消除孤獨(dú)，但他們并不理解，我缺少的是同齡同學(xué)的陪伴。我每天都是孤獨(dú)的：星期一，爸爸媽媽不在家，把我一個(gè)人丟下，做作業(yè)，看書---孤獨(dú)；星期二，在梅山爺爺奶奶家，沒(méi)小孩一起玩耍，做游戲---孤獨(dú)；星期三，去姑姑那兒爬山，沒(méi)同齡的哥哥、姐姐一起
比如今天，我的朋友小淇，她媽媽不在家，爸爸同意她在我家做作業(yè)。這時(shí)的我像頭發(fā)瘋的獅子，欣喜若狂。過(guò)了會(huì)兒，“叮鈴鈴”電話響，一種孤獨(dú)的預(yù)感又在我心頭燃起。她奶奶要 來(lái)接她，不管小淇怎么叫怎么鬧，還是去了奶奶家。她剛走，我頓時(shí)感覺(jué)自己又被關(guān)在籠子里，非常孤獨(dú)。躲在角落想，如果我是編《我是一只小小鳥 》我的`作詞者，那我會(huì)把這首歌改編《我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩 》想著想著便放聲大哭。
我常常沒(méi)有同學(xué)，朋友的陪伴。難道世界上就只有我孤獨(dú)嗎？這句話我不斷問(wèn)自己！雖然我傷心，我哭泣，哎，還是沒(méi)人能真正理解我。
孤獨(dú)的我作文 篇25
生活中的每一個(gè)人都有害怕的事物，有的人害怕大蛇，有的人害怕生病而死，有的還怕妖魔鬼怪……而我害怕的是孤單與寂寞。
有些人會(huì)問(wèn)：“什么只這怕這個(gè)，別的不害怕嗎？老虎、豹子、獅子、你不害怕嗎？”
我毫不猶豫地回答：“我怕，但更害怕孤孤單單一人，只有孑然一生，沒(méi)有任何人，在黑暗之中孤生一人，沒(méi)有依靠，只有你一個(gè)人，老虎和獅子還可以染你不孤單寂寞讓你有安全感，有一次，我寫完了作業(yè)，爸爸去幫別人忙了，媽媽還在上晚班，屋子里只剩我一人。爸爸走的時(shí)說(shuō)了：“一小時(shí)后我就回來(lái)，記住惹什么麻煩還來(lái)，不要我走了！”爸爸關(guān)門時(shí)的冷風(fēng)“呼呼”的吹進(jìn)來(lái)，雞皮疙瘩都在發(fā)抖，我走到床邊坐下，我想：家里只剩我一人了，好寂寞、孤單，應(yīng)該聽音樂(lè)來(lái)熱鬧熱鬧，家里總是怎么冷清也不好，小聲點(diǎn)沒(méi)有熱鬧性，大聲點(diǎn)會(huì)到附近鄰居的`，回來(lái)投訴的，爸爸走前跟我說(shuō)故不要惹任何麻煩，不然他回來(lái)我就死定了，小聲的話就還會(huì)冷清的，這樣跟有沒(méi)有開一樣拿開起來(lái)有什么用何不不開浪費(fèi)電，還是開大點(diǎn)好了，小點(diǎn)好像比較好，不大點(diǎn)，小點(diǎn)……最后我選擇了最大，音樂(lè)響了，那聲音山崩地裂，十里之外也能聽見。爸爸來(lái)了，教訓(xùn)了我一頓。
我們可以克服害怕的事物，只要有恒心沒(méi)什么做不到，做不到說(shuō)明你沒(méi)把心放進(jìn)去，你們只要記住“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”就行了。
孤獨(dú)的我作文 篇26
陪黑夜一起寂寞的我。
——題記
此刻的時(shí)間是七夕節(jié)，晚上11點(diǎn)二十四分。我的空間朋友圈幾乎被暖暖的雙人照霸了屏。情侶的，閨蜜的……
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我躺在床上靜靜地翻閱著，眼角滑過(guò)一滴眼淚。我所羨慕的并不是他們口中恩愛兩不疑的情侶，而是友誼，這對(duì)沒(méi)有朋友的我來(lái)說(shuō)真的彌足珍貴。
小學(xué)的時(shí)候我是一個(gè)隨和開朗的人，身邊的朋友也很多�？墒巧狭顺踔兄�，之前“朋友一生一起走”的諾言還在，只是承諾的人都變了。我是個(gè)比較懷舊的人，不太喜歡接觸新的事物，包括朋友。認(rèn)定了，就不會(huì)輕易改變�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，呵，原來(lái)我就是個(gè)笑話。你們有人能理解那種在朋友當(dāng)中怎么也插進(jìn)去的感覺(jué)嗎，就是那種你心里總想當(dāng)個(gè)好人，看見自己所謂的'朋友難過(guò)了就屁顛屁顛跑去安慰，看見所謂的朋友有困難了，就盡自己最大的努力去幫助他，可是別人從來(lái)沒(méi)在意過(guò)你，你說(shuō)話沒(méi)人理，你難過(guò)視而不見，聽而不聞。后來(lái)，我漸漸變成了自己最厭惡的那類人，不敢輕易說(shuō)話，不敢輕易難過(guò)，明明自己心里不爽還要裝作一副笑得很開心的違心模樣。我不禁會(huì)想：“我憑什么要如此自卑”，后來(lái)越發(fā)覺(jué)得是因?yàn)樽约簺](méi)資格。
再后來(lái)我也曾遇到了一位讓我真心當(dāng)作朋友的人，她總能在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。我們?cè)黄鸢だ蠋煹呐u(píng)，一起互換心中的小秘密，一起拉手去食堂吃飯，一起去廁所……可是……后來(lái)她似乎有了比我很適合當(dāng)朋友的人選，從前我們一起做的變成了她們一起做，而我開始獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我曾怪過(guò)那個(gè)人，我覺(jué)得她搶走了我本該屬于我的東西，可是后來(lái)我想通了，能被搶走的，終究不屬于自己。可我心里還是好難過(guò)。從此我吃飯一個(gè)人，上廁所一個(gè)人，心里話沒(méi)人訴說(shuō)，在這偌大的學(xué)校做什么都是一個(gè)人。我總說(shuō)我會(huì)習(xí)慣的，一個(gè)人沒(méi)什么不好，孤獨(dú)沒(méi)什么不好�？墒聦�(shí)上，我是害怕一個(gè)人的，我是害怕孤獨(dú)的，沒(méi)有知道在夜里我曾多次偷偷抹淚，可那又能怎么樣呢？我都不知道自己上一次開心的笑是在多久以前了，可能是在剛上初一的時(shí)候吧，呵，如今我都畢業(yè)了。
每次看著她們有說(shuō)有笑，嬉戲瘋鬧，說(shuō)真的，我很羨慕，我更難過(guò)，因?yàn)橐郧澳抢锩嬉灿形�。每�?dāng)我難過(guò)之時(shí)，我拿起筆瘋狂寫作業(yè)，似乎那樣就可以麻痹我的神經(jīng)，似乎我可以不需要那樣的朋友。終于，忍不住了，畢業(yè)的時(shí)候我獨(dú)自躲在角落里痛哭起來(lái)，我的心好痛，如刀絞，如針刺，第一次體會(huì)到了被友誼傷害的感覺(jué)。我慶幸我終于要離開那所學(xué)校了……或許我本就不該去那所學(xué)�！蛟S我本就不配擁有友誼……
我可能從此以后不敢交朋友了，但我真的，孤獨(dú)……
孤獨(dú)的我作文 篇27
——題記：我就是我，沒(méi)有人能將我改變，或許我自身本就不太好，不見面，痛苦也許就會(huì)減輕，難道不是么？
我內(nèi)向，我孤單，我盼望著有人能跟我做朋友，原本的六年中，好不容易交到一個(gè)，卻在初中分離……
我喜歡在課間用手上的筆一撇一捺的寫出我對(duì)這世間的理解，一篇篇的詩(shī)構(gòu)成了我的思念與回憶，我喜歡坐在座位上靜靜的發(fā)呆，我喜歡在凄涼的夜里，戴上耳機(jī)，獨(dú)自聽著音樂(lè)，我的快樂(lè)沒(méi)有人跟我分享，我的悲傷·痛苦，沒(méi)有人跟我一起承擔(dān)，望著畢業(yè)照里你那燦爛的笑容，我的心早已飛回那分離的一天，如果可以，我只想一個(gè)人孤單的過(guò)一輩子，一人聽歌，一人傻笑，一人痛苦……我那傻傻的'笑容，似乎早在那年失去，單純的心也隨著時(shí)間變得復(fù)雜，我開始內(nèi)向，開始孤單……
我曾經(jīng)的朋友，我一直在遠(yuǎn)處?kù)o靜地望著你，卻沒(méi)有上前，因?yàn)槲艺J(rèn)為，就這樣見一面也挺好，罷了罷了，我也累了，我們……就這樣吧，永遠(yuǎn)不見可好？
在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，想不出，未來(lái)又會(huì)有怎樣改變，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見，很想知道未來(lái)的你會(huì)有怎樣的變化……夜靜了，我獨(dú)自站在窗前，望著那皎潔的月光，感到無(wú)限的孤單和寂寞。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！愿你一切安好！
孤獨(dú)的我作文 篇28
窗外無(wú)情的秋風(fēng)打在窗戶上。我蜷縮在床上，感覺(jué)到刺骨的寒風(fēng)吹拂著我的身體。我忍不住打噴嚏。打噴嚏時(shí)，不是流鼻涕，而是流眼淚。突然，我感到一陣酸澀的鼻涕，我的眼睛又開始模糊起來(lái)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡坐在門前的相思樹下，在樹根下看書，撿落葉。相思樹旁有一片廣闊的田野。每天放學(xué)回家，我都坐在樹下聽田野里的笑聲。我希望他們能看到我，讓我一起玩。但這一切顯然都是幻想。他們從未見過(guò)我。我只是一個(gè)人躺在樹下，不是為了享受涼爽，而是為了防止眼淚從我的眼睛里溢出。
我還是一個(gè)人。我只是每天在樹下看書。我不在乎外界的笑聲。我總是拿著一本書，不管是《十萬(wàn)個(gè)為什么》還是《中國(guó)五千年》——這些書對(duì)一個(gè)10歲的孩子來(lái)說(shuō)都可以被稱為天書。但我還是固執(zhí)地讀完了我不喜歡讀的書。但這些，真的讓我在學(xué)校榮譽(yù)榜上占據(jù)了一段時(shí)間，并成為飯后聊天的神話。直到我畢業(yè)，它仍然成為老師口中最后一個(gè)學(xué)期的神奇學(xué)生。
之后，我去了該市的一所初中。初中有一個(gè)良好的環(huán)境，美麗和先進(jìn)的設(shè)備。但我一直是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)的孩子。我可笑的口音和糟糕的英語(yǔ)發(fā)音使我在全校又生氣了。但這次它不是神話，這次它是和諧之星。
我努力糾正我的'口音和英語(yǔ)發(fā)音。每天晚上9點(diǎn)關(guān)燈后，我仍然打開學(xué)校的應(yīng)急燈，低聲說(shuō)著早已被我弄皺的英語(yǔ)詞典。我不知道每天早上該多早起床。我躲在教學(xué)樓門對(duì)面的樹下，等待憤怒的保安打開鎖，我第一個(gè)沖進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)，我是全校保安最熟悉的人。一個(gè)月后，我的名字將永遠(yuǎn)出現(xiàn)在學(xué)校十大年級(jí)的公告牌上。我總是假裝漫不經(jīng)心地走過(guò)，收獲了同學(xué)們羨慕的目光。從那以后，我成了十大公告欄的常客。升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，只要我能抓住機(jī)會(huì)，我就不會(huì)放手。我再次成為學(xué)校的“風(fēng)云人物”。
我的同桌過(guò)去常常抱著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我的同桌；我不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏乙娺^(guò)的最善良的人。從被所有人嘲笑到被所有人羨慕，這是我所見過(guò)的最美妙的轉(zhuǎn)變但此刻我仍然感到孤獨(dú)，還有一些事情是別人嘲笑的。但我不怕他們。當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)把自己浸在“書壇”里。我不聽別人的話，做我自己。
我哽咽了一會(huì)兒。我不是已經(jīng)這么多年了嗎？不要解釋什么，試著解釋一切。當(dāng)別人提問(wèn)時(shí)，展示你自己的成就。
我很感激孤獨(dú)。他讓我更加沮喪和勇敢。他讓我在別人的問(wèn)題上證明自己。他讓我明白我總是不如別人，我總是需要努力工作。
孤獨(dú)的我作文 篇29
在人們眼里，“孤獨(dú)”可能是一個(gè)逃避的詞。孤獨(dú)可能是可怕和痛苦的，但孤獨(dú)也是幸福和快樂(lè)的。有一種孤獨(dú)，是膚淺的。有一種來(lái)自內(nèi)心深處的孤獨(dú)。這種孤獨(dú)可能是真正的孤獨(dú)。孤獨(dú)只是自己意識(shí)到它有多痛苦，而其他人看不到這種孤獨(dú)。這是令人心碎和歇斯底里的。
人們總是孤獨(dú)的。即使是生活富裕、性格開朗的人也總有孤獨(dú)的地方。孤獨(dú)是可怕的魔鬼，也是溫柔的天使。不管怎樣，人們都擺脫不了它的束縛。那又怎么樣？
我是被孤獨(dú)囚禁的囚犯。也許，在每個(gè)人的眼里，我活潑開朗，健談?dòng)腥�。每�?dāng)余音留下一絲微笑，我和我的朋友們?cè)谝黄饡r(shí)都是那么的瘋狂。我盡我最大的努力讓自己變得有趣和幽默，因?yàn)槲蚁胱屛业呐笥验_心，讓別人覺(jué)得我很開心。在家里，我總是那么自由任性。也許我媽媽幫不了我。也許在他們眼里，我是一個(gè)無(wú)情的瘋狂女孩。但誰(shuí)能理解我內(nèi)心的孤獨(dú)...誰(shuí)知道呢...我有很多朋友和幾個(gè)親密的朋友。他們說(shuō)他們是親密的朋友。事實(shí)上，他們不理解我內(nèi)心的孤獨(dú)。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)系特別好，他們更了解我。
相對(duì)而言，每個(gè)人都說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生或聽話的孩子。然而，好學(xué)生很孤獨(dú)。在學(xué)習(xí)的湖里，我是一朵孤獨(dú)的蓮花。在學(xué)習(xí)的世界里，孤獨(dú)也是痛苦的。然而，我無(wú)能為力。你想繼續(xù)嗎？當(dāng)然！我仍在繼續(xù)，仍在享受這孤獨(dú)無(wú)助的夜晚。這是非常安靜和可怕的。晚上我喜歡站在窗前，看著窗外。星星依然閃爍，月光依然明亮。我喜歡這種孤獨(dú)，因?yàn)樗芗儩崱Ｊ澜缣珡?fù)雜了。只有堅(jiān)持這種孤獨(dú)，它才不會(huì)與孤獨(dú)混在一起。原來(lái)，寂寞是那么的快樂(lè)。至少，我是高尚的。我沒(méi)有假裝自命不凡。我沒(méi)有被紛亂的.凡人世界誤導(dǎo)。我只生活在我孤獨(dú)透明的天堂里。與其掙脫孤獨(dú)的枷鎖，不如掙脫凡人世界的枷鎖。這種孤獨(dú)比任何孤獨(dú)都要豐富。
沒(méi)有夜空中的月亮，星星依然閃爍，城市依然繁華，鄉(xiāng)村依然清新，世界并不復(fù)雜，我依然快樂(lè)，我依然孤獨(dú)，但我清楚地知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)！恐怕。晚上，恐怕每個(gè)人都背對(duì)著我睡覺(jué)。走路時(shí)，每個(gè)人都成雙成對(duì)，但恐怕我一個(gè)人。吃飯時(shí)，我獨(dú)自咀嚼無(wú)味的食物，因?yàn)樗鼈冏屛腋械焦陋?dú)。你的心情總是不好的。有些人喜歡在別人不打擾我的時(shí)候靜靜地哭，但我喜歡哭
孤獨(dú)的我作文 篇30
翱翔在天空中，俯瞰下面的世界，我不禁想起了我的孤獨(dú)……
我是一只鷹，一只穿越蒼穹的雄鷹，我是蒼空的霸主，但我卻有著曾不為人知的孤獨(dú)。
當(dāng)我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)我，每一天為我找食物、水……漸漸地，我長(zhǎng)出了稚嫩的羽毛。那天，爸爸媽媽第一次帶著我出了家門，第一次見到外面的世界，眼前的一切都是新奇的，我喜出望外！懸崖邊，我正欣賞著崖下獨(dú)特的風(fēng)景，忽然感到一股力量從身后涌來(lái)，我摔下了山崖，是爸爸！我的身體直線下落，求生的欲望在心中迅速蔓延，我奮力扇動(dòng)著翅膀，感覺(jué)自己的身體越來(lái)越輕，我飛起來(lái)了！
學(xué)會(huì)了飛翔的我，心中有一絲喜悅，更多的是無(wú)法訴說(shuō)的孤獨(dú)。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸媽媽折斷了我左邊的羽翅，再次將我推下萬(wàn)丈深淵。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，但翅膀的疼痛讓我無(wú)法飛起來(lái)。我眼中含著淚光，不明白自己究竟做錯(cuò)了什么，求生的本能使我奮力向上飛，在撕心裂肺的疼痛中，我又成功了。我第二次從死神的手中逃了出來(lái)，并擁有了更強(qiáng)的'本領(lǐng)。
我能夠沖破一切阻礙，自由地在天空中飛翔了。我離開了家，踏上了屬于自己的旅途。
孤獨(dú)的我一路走來(lái)，受過(guò)傷，挨過(guò)凍，忍過(guò)饑，歷過(guò)險(xiǎn)……
最后，我成為了天空中的霸主，所有人都向我投來(lái)羨慕的目光。身心的痛苦磨練了我的意志，孤獨(dú)中的堅(jiān)忍，成就了這天凌空萬(wàn)里的我。
這以前不為人所知的孤獨(dú)，感謝你！是你激起了我的斗志，給我了一雙凌空萬(wàn)里的翅膀！
孤獨(dú)的我作文 篇31
茫茫人海當(dāng)中，總能見到一只單影，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人去飯?zhí)�，一個(gè)人黃昏后在公園閑坐，一個(gè)人自修落寞地走在夜里。誰(shuí)又能明白心如刀絞的痛苦，只能借文字，敲打冰冷的鍵盤，書寫我的孤獨(dú)。
我與寂寞同一國(guó)度，這或許是我的宿命。那年我只考上縣城的一所高中，在我的心里我落榜了。學(xué)校離家有三十多公里的路，不像以往騎自行車一下就到了。我總是伏在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，看著同學(xué)陸續(xù)的離開，公交站一撥又一撥的人流、手機(jī)卻不曾想起，爸媽又忘了今天我一個(gè)人留在宿舍。借著微弱的燈光，翻開日記，整理這破碎的心情，不知為什么我的心隱隱作痛，我聽見自己心碎的聲音，還的自己動(dòng)手把它粘起來(lái)。
同學(xué)都奔向自己夢(mèng)想，上帝卻遺忘了我，我拼命的`找事情給自己做，以為那樣我就不會(huì)寂寞了，滿眼的空洞和迷茫出賣了我，就像水握在在掌心或攤在掌心，終究會(huì)從指縫流失。
十七歲花一樣的年齡，正值活力四射，誰(shuí)有能讀懂我內(nèi)心孤獨(dú)，讀懂我眉頭淡淡的愁思，那些年的好友如今已寥寥無(wú)幾停留在我身邊�；蛟S是長(zhǎng)大了吧，大家脫去稚嫩的翅膀，不再單純，不再天真無(wú)邪。慢慢的，我不再主動(dòng)交談，我厭倦同學(xué)之間的錙銖必較與隨時(shí)都可能膨脹的嫉妒。大家都以為我難相處，可我也渴望有閨蜜，有藍(lán)顏，有知己。
夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不管你做得再好，都會(huì)有人否定。但是我想對(duì)孤單的自己說(shuō)：走自己的路讓別人說(shuō)去。
古往今來(lái)多少文人墨客，詩(shī)人學(xué)者不是在寂寞中誕生的，不經(jīng)一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香。我始終記得老師說(shuō)的話，如若我能忍受孤獨(dú)，我堅(jiān)信等價(jià)替換，兩年的今天，我將贏的我的大學(xué)夢(mèng)。
孤獨(dú)的我作文 篇32
說(shuō)起我每天的生活，說(shuō)孤獨(dú)它也孤獨(dú)，說(shuō)不孤獨(dú)也不孤獨(dú)。
暑假爸爸媽媽一大早就去上班，只有我一個(gè)人在家，我天天早上都可以睡一個(gè)大懶覺(jué)，醒來(lái)以后吃過(guò)早飯。我就開始練琴了，那優(yōu)美的琴聲伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)早晨。在一百三十二平的房子里，一個(gè)人難免會(huì)有些空虛、孤獨(dú)。但滿屋子飄散著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，就變得更充實(shí)了。
每天下午，我要完成學(xué)校里的各項(xiàng)作業(yè)：寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，在漢字王國(guó)里遨游，它們一個(gè)個(gè)如龍蛇盤繞，鷹隼雄立、鴻鵠群游……寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，在數(shù)字里飛翔，我到了那里之后，他們考我的一個(gè)問(wèn)題：我們當(dāng)中誰(shuí)最懶，誰(shuí)最勤勞？我說(shuō)是一最懶，二最勤勞，因?yàn)橐徊蛔�，二不休。寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，在字母里暢游，它博大精深。
累了，自然而從容地走進(jìn)書房，與書對(duì)望，真有點(diǎn)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的味道。沉浸于別人的.世界比照自己，鞭策自己。頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。
我愿意一個(gè)人在“孤獨(dú)”的角落里迎接挑戰(zhàn)，享受幸福。
孤獨(dú)的我作文 篇33
“你陪我去下辦公室吧”，“你陪我去下小賣部吧”……小學(xué)的時(shí)候，我總是讓好朋友陪著我，形影不離，因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)，每當(dāng)自己獨(dú)自做某件事情的時(shí)候，心里空落落的，特別不安穩(wěn)，仿佛失去了身邊的人，我的世界就沒(méi)有了支柱，就會(huì)崩塌。
不僅僅是依賴朋友們，我更依靠媽媽。但是我的媽媽很少有時(shí)間陪我，除了上學(xué)放學(xué)媽媽接送我，就沒(méi)有更多能陪我的時(shí)間了。在面臨考試的時(shí)候，其他家長(zhǎng)都陪著自己的孩子，但是我的媽媽卻無(wú)法陪伴我。那段時(shí)間，在其他同學(xué)的身邊，陪著的是媽媽，而陪伴在我身邊的，是鋼琴與試卷。
當(dāng)我想拿手機(jī)上QQ，微信，刷刷朋友圈與閨蜜談?wù)勑臅r(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被沒(méi)收了。這就如一個(gè)霹靂直擊我的心頭，一種孤獨(dú)感油然而生，像是切斷了我的支柱，使一株爬山虎無(wú)法繼續(xù)攀爬。
也有時(shí)候，我會(huì)選擇用彈琴的方式發(fā)泄下情緒，可彈琴雖然能宣泄憂愁，但如果僅僅是以發(fā)泄情緒為目的去練，那么久了以后，還是會(huì)感到孤獨(dú)與乏味。練琴不是表演，你彈得再好，也不會(huì)得到別人的掌聲與鼓勵(lì)，況且還是以宣泄煩惱作為目的呢。
就在一次，陰魂不散的孤獨(dú)感纏上我的心時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)截然不同的想法：一個(gè)是繼續(xù)逃避孤獨(dú)，想辦法去依賴別人；還有一個(gè)辦法，就是去適應(yīng)孤獨(dú)，去與孤獨(dú)交個(gè)朋友。本來(lái)是想選擇前者的，但我想到了幾句話：躲得過(guò)一時(shí)，躲不過(guò)一世；孤獨(dú)總能成就王者。于是，我改變了想法，選擇了后者。我開始嘗試，去接納孤獨(dú)……
上了初中以后，我對(duì)朋友的依賴性減少了很多很多，不再像以前那樣，什么都要與朋友一起，什么都要叫上朋友。練琴的時(shí)候，哪怕沒(méi)有人給予我鼓勵(lì)，哪怕沒(méi)人能聆聽我的琴聲，我仍然可以很有效率地彈琴。而且我還發(fā)現(xiàn)，獨(dú)自練琴的時(shí)候，注意力特別的集中，不會(huì)被影響，還可以很好的'投入音樂(lè)當(dāng)中，像在自己的世界中自由漫步，沒(méi)有第二個(gè)人干涉。
我漸漸開始懂得，孤獨(dú)，并不一定是件壞事�；蛟S，在人生中的某一天，因?yàn)楹ε鹿陋?dú)與寂寞，錯(cuò)失了一個(gè)鍛煉自己的很好的機(jī)會(huì)；又或許，因?yàn)闊o(wú)法接受孤獨(dú)，沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有自己的思維，從而變得隨波逐流呢……
在這個(gè)世界上，能讓我們不開心的只有一個(gè)，那就是我們自己。如果我們不拒絕孤獨(dú)，那么又怎么會(huì)認(rèn)為自己孤獨(dú)？孤獨(dú)，雖然總會(huì)令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景，可事實(shí)上，它猶如長(zhǎng)著刺的玫瑰，撥開冷峻的外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。
孤獨(dú)其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，相反，它可以讓你靜下心來(lái)做你自己想做的事，讓你得到一個(gè)提升，讓你不再成為只會(huì)依賴別人的墻頭草……所以，我不拒絕孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文 篇34
你是歷史上的明珠，是文學(xué)上的巨匠，也是一個(gè)時(shí)代的縮影。
得知你年少離家時(shí)，心懷雄心壯志，那期盼的眼神，閃射出光芒，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，乘著小船駛向了遠(yuǎn)方，激動(dòng)之下，你寫出了《峨眉山月歌》，因?yàn)槭悄愕谝淮坞x家時(shí)寫的詩(shī)，再次吟誦：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州�！睙o(wú)人能將你此時(shí)的眼神與以后那孤獨(dú)的眼神聯(lián)系在一起。
你年少曾拜師學(xué)劍，劍術(shù)精湛，你完全可以稱霸當(dāng)時(shí)的劍界，卻毅然選擇了從文。也許，那時(shí)的你，已感受到了孤獨(dú)。
你初到長(zhǎng)安，便結(jié)下眾多好友，最有名的便是與賀知章金龜?shù)志啤Ｄ阍梢哉粽羧丈�，卻因?yàn)橐淮巫砭�，得罪�?quán)貴，雖然留下李白醉酒的故事，卻徹底斷送了仕途。你那眼神，又有了一絲孤獨(dú)，那是被迫離開官場(chǎng)的無(wú)奈。
后來(lái)，你的詩(shī)越寫越好，友人也越結(jié)越多，《送友人》《贈(zèng)汪倫》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄》。雖天天與友人作樂(lè)寫詩(shī)，卻常常對(duì)月自吟，因?yàn)椋阋堰_(dá)到詩(shī)仙的高度。你對(duì)月自吟，只是因?yàn)�，你覺(jué)得已無(wú)人能懂你，唯有月亮，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄皇资浊Ч琶洌瑓s蘊(yùn)含了你因孤獨(dú)而產(chǎn)生的`憂傷，我仿佛透過(guò)你的詩(shī)句，看到了你孤獨(dú)的眼神，那眼神，刻骨銘心，過(guò)目難忘。
安史之亂爆發(fā)之際，你要去支持自己認(rèn)同的一方，杜甫死死阻攔：“太白君，你萬(wàn)萬(wàn)不可去呀！”我看到了你的眼神蘊(yùn)含著決然。你本可以等安史之亂后，重新出山。卻自己選擇了永不可為官的路。
難忘你那孤獨(dú)的眼神，我想，你晚年想要的，不是官位，不是名利，不是友人，只是想要有懂你的人。然而，高處不勝寒。年少離家與現(xiàn)在截然不同的眼神，你的孤獨(dú)，很簡(jiǎn)單，千秋萬(wàn)代也找不出一個(gè)能與你并肩高談闊論的人。我相信，你晚年，肯定比以前更愛喝酒，只是，想借酒消愁。
你駕鶴西去了，甚至無(wú)人知道你怎么離開的，當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)為，你是酒喝多了，墜入江中，一條鯤忽然出現(xiàn)，載著你，駛向天邊，無(wú)論如何，我相信你騎鯤時(shí)，眼神是孤獨(dú)的，但也有一絲期待……對(duì)將要去的世界。
難忘你那孤獨(dú)的眼神，我隔著時(shí)間長(zhǎng)河，回眸一瞥，望到你那孤獨(dú)而深邃的眼神。作為新時(shí)代的學(xué)生，我愿意高聲贊揚(yáng)你，也更奢望，自己最終能成為不讓你孤獨(dú)的人。因?yàn)�，我�?huì)竭盡所能去成為一個(gè)懂你的人。
孤獨(dú)的我作文 篇35
窗外，一片片烏云，連綿不斷的小雨讓人心煩。天空，失去了往日的燦爛，灰蒙蒙的，陰沉沉的。
窗內(nèi)，一樣被烏云籠罩著的我，看著那單調(diào)的天空。
身旁，是你，帶著以往的孤獨(dú)，就這樣坐在我身邊，默默不語(yǔ)。
你，在班里就像小草一樣，孤獨(dú)地沉默，沒(méi)有朋友，不被關(guān)愛，更沒(méi)有人理解你為何孤獨(dú)。而我，就像朵花一樣，人緣好，快樂(lè)地歡笑。也許是孤獨(dú)太久了吧，你不知何時(shí)出現(xiàn)在我身旁，小心地和我說(shuō)話，嘗試著加入我們的快樂(lè)。我卻沒(méi)注意你，仍與幾個(gè)要好的.朋友手挽著手，一同說(shuō)笑。那幾天，你一直努力地與我們交流，就快融入到我們當(dāng)中了，可……
那天晚上，媽媽帶我去參加聚會(huì)，很晚才回來(lái)，作業(yè)竟漏寫了一項(xiàng)。第二天早上，老師馬上要收，我只好立馬補(bǔ)起來(lái)。恰巧你是組長(zhǎng)，我忙說(shuō)：“你先收，我等一下寫好馬上交�！蹦銓�(duì)我一笑，便交給了老師。上課后，老師一臉怒氣地叫我起來(lái)解釋作業(yè)的事。我一臉茫然地轉(zhuǎn)頭看向你，你仍是像以往那樣茫然地看向窗外。我低著頭，支支吾吾說(shuō)不清楚。老師很生氣地批評(píng)了我，那也是我第一次那么嚴(yán)重地被老師批評(píng)。
一下課，我找到你，大聲而生氣地罵你不講義氣，說(shuō)一套做一套。你似乎想要說(shuō)什么，我卻不容你解釋，轉(zhuǎn)身就走。班里大多數(shù)人都相信了我，開始對(duì)你有偏見。你又恢復(fù)了從前的孤獨(dú)。那天放學(xué)，一個(gè)坐在你前面的女生告訴了我事實(shí)：你并沒(méi)有告狀，是老師自己查出來(lái)的。我頓時(shí)呆住了，內(nèi)心無(wú)比愧疚。到了晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，體會(huì)著孤獨(dú)的滋味。
清早，我拉住你，向你道歉。你輕輕一笑道：“沒(méi)關(guān)系，都過(guò)去了�！蔽腋阍絹�(lái)越好，和你一起吃飯、聊天、學(xué)習(xí)，和你一起做從前未曾做過(guò)的事。我們一同歡笑、嬉鬧，也一同分享苦樂(lè)。
在與你的一次長(zhǎng)談中，你道出了心事。原來(lái)，你從小就害怕與別人交流，慢慢地，就沒(méi)有了朋友，愈來(lái)愈孤單。直到那一刻，我才懂得了你的孤獨(dú)。
連著下了幾天雨，塵土飛揚(yáng)的街道變得清爽濕潤(rùn)，槐樹葉剛剛長(zhǎng)成，枝頭一片燦爛的新綠。夏天即將到來(lái)了吧，我們也將分開，天各一方。但這份孤獨(dú)的心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
你的孤獨(dú)，我懂。
孤獨(dú)的我作文 篇36
哲人說(shuō)過(guò)：“孤獨(dú)是一種美”。我喜歡孤獨(dú)，于我而言，孤獨(dú)也是人生的一種美。
孤獨(dú)是一種超脫。我喜歡在萬(wàn)籟俱寂、燈火闌珊的午夜，將一杯淡綠清香我銀針茶置于案頭，焚香捧書，或感受詩(shī)詞中的兒女情長(zhǎng)、胸襟抱負(fù)之千古絕唱；或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長(zhǎng)；或感嘆小說(shuō)中的命運(yùn)造化、人生無(wú)常。于心馳神往之間，游離于現(xiàn)實(shí)之外。暫且忘卻“天下熙熙，皆為利來(lái)”的人世喧鬧，拋開柴米油鹽、鍋碗瓢盆的瑣碎人生，悠悠于南山東籬之下。
孤獨(dú)是一種悠然。通過(guò)閱讀，我可以追隨金庸筆下的刀光劍影縱橫馳騁于險(xiǎn)惡江湖；或是跟從徐志摩盡情領(lǐng)略風(fēng)吹雨打之亂世情緣；抑或逆溯千年，細(xì)細(xì)品味屈子報(bào)國(guó)無(wú)門的蒼涼悲楚。時(shí)而“老夫聊發(fā)少年狂”，時(shí)而“八千里路云和月”……此時(shí)此刻，這種精神上的飄飄欲仙是多么悠然愜意�。�
孤獨(dú)是一種享受。我可以關(guān)起門窗，吼上一段蕩氣回腸的笑傲江湖給自己捧場(chǎng)；披一件大氅，做一個(gè)蔑視的表情于鏡前孤傲自賞；我還可以隨心所隨地烹一鍋美味然后風(fēng)卷殘?jiān)疲乓坏倏床粎挼慕?jīng)典愛情片喜泣無(wú)常；或許我還會(huì)悄然于窗前窺視外面匆匆過(guò)客與人世滄�！藭r(shí)此刻，我忽略眾人的口味，回避人前的目光，淡忘世俗的傷害，沉醉于自己的意境之中是多么的輕松快意啊！
孤獨(dú)是一種自省。獨(dú)處給了我審視自己的空間。當(dāng)我穿梭于茫茫人海之中，當(dāng)我孑然一身于潺潺流水的岸邊；或是端詳著水墨淋漓間純真的笑意時(shí)，我仿佛是一縷青煙懸浮于人間的槍林彈雨之上，不再為雞毛蒜皮之事而耿耿于懷；不再為不足掛齒之利而郁郁寡歡。孤獨(dú)給了我一面銅鏡，讓我的卑劣自私狹隘無(wú)知統(tǒng)統(tǒng)溢出體外，讓我自負(fù)好強(qiáng)、偏執(zhí)頑固的.虛榮心里清醒過(guò)來(lái)，讓我在紛繁復(fù)雜的人世變遷中習(xí)慣挫折，讓我在一片繁花似錦的明媚藍(lán)天下心平氣和，讓我嘗盡孤獨(dú)后寬恕他人，笑面人生……此時(shí)此刻，我的心胸是多么地寬闊和純凈，我的步伐是多么的穩(wěn)健和自然。
孤獨(dú)是一種美麗。不再有“如今憔悴，風(fēng)鬟霧鬢，怕見夜間出去。不如向檐兒底下，聽人笑語(yǔ)”的凄涼，這種美麗體現(xiàn)在思考上，“如今向漁村水驛，夜如歲、焚香獨(dú)自語(yǔ)�！膘o靜地獨(dú)思冥想，這就是永遠(yuǎn)的美麗。
“只聞風(fēng)竹里，猶有鳳笙音�！蔽覒c幸，我擁有了孤獨(dú)的美麗。
孤獨(dú)的我作文 篇37
背起書包，隨著人群走下樓梯，迎著天空中那一抹殘缺的夕陽(yáng)，慢慢走著。影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，映出我獨(dú)自徘徊的身影。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶
小時(shí)候的時(shí)光總是愉快的，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)玩的游戲也是無(wú)趣，我們樂(lè)此不疲的在草地中打滾，那至今還令我喜愛的青草味，一縷一縷鉆入鼻腔，將小貓小狗借過(guò)來(lái)遛一遛，看著他們嬉戲，只是那時(shí)起，心中卻出現(xiàn)了失落。
在草地上，看著天上的風(fēng)箏、地上奮力追趕的人兒，失落已然被愜意代替。
別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿
倏忽間跳進(jìn)了小學(xué)，兒時(shí)伙伴已被代替，已不會(huì)有那開心的.片段，只是每次放學(xué)時(shí)，那緊緊握在一起的手放不下，聊天的話題怎么也說(shuō)不完，笑個(gè)不停的人兒臉上的梨渦怎么也消不散，小學(xué)時(shí)光，似乎打打鬧鬧便是我們的日常，只是與朋友一起時(shí)，那瘋狂的大笑也填補(bǔ)不了心中掠過(guò)的失落。
別人總諷我太瘋癲，沒(méi)一點(diǎn)女孩的樣子，我大笑著否定他們時(shí)，心中不知是否掠過(guò)一絲心酸？
我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵
獨(dú)自一人時(shí)，書便是那詩(shī)句中的“酒”，平慰我的心，有時(shí)見著旁人自在的大笑，總愿自己躲進(jìn)小小的書店，拿本書，再不理會(huì)他人無(wú)聊的笑話，可是那時(shí)，看見那結(jié)伴而行的伙伴，心中總感悵然若失，心中的失落與空洞更加強(qiáng)烈。有了相識(shí)的朋友，最終卻是自己疏遠(yuǎn)他們，厭惡了與她們一起談天說(shuō)地，偶爾在校園見到她們，終可以淡漠地從她們身邊走過(guò)，即使是聽見她們的低語(yǔ)，看著她們的淺笑，心中卻再無(wú)一絲波瀾�，F(xiàn)在的我，早已回憶不起小時(shí)候躺在沙發(fā)上邊吃零食邊打嗝的幸福感了。
我想，有了書籍這壺酒，我何必怕獨(dú)自一人？
我想現(xiàn)在自己已習(xí)慣了獨(dú)自一個(gè)人，興許可以從那向未知的未來(lái)走去的人群中奮力沖出，冷冷地審視這個(gè)世界。
孤獨(dú)的我作文 篇38
黑夜，籠罩著世界，夜晚，一個(gè)人獨(dú)自在寂靜的人行道中穿梭，路燈的微弱燈光，反射出我的影子，突然，開始享受這種感覺(jué)，可以找到真正的自己。
我承認(rèn)，我的懦弱，我的卑微，我的黑暗。當(dāng)夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)打破時(shí)，當(dāng)面對(duì)你最親近的人打算你卑微的未來(lái)時(shí)，他們會(huì)說(shuō)，你很沒(méi)用，你不懂堅(jiān)持。她們也會(huì)說(shuō)以后你就干這求生吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為有多么了不起的.自己，也不過(guò)如此，曾經(jīng)想要實(shí)現(xiàn)的理想，只是一個(gè)夢(mèng)。像煙花，短暫的美麗過(guò)后，便沒(méi)有了任何實(shí)際價(jià)值。世間，本來(lái)就是如此復(fù)雜，分不清真善假惡，所有人都在算計(jì)，所有人都害怕失去。有時(shí)，我真的很怕，怕那些對(duì)我好的都是假的，怕當(dāng)我死去的那一刻，還有很多遺憾，更怕我年老時(shí)等死的那份落寂，更怕失去親人的痛苦，我怕被人冷落的寂寞，被人瞧不起的卑微。漸漸地我學(xué)會(huì)了一個(gè)人，就不會(huì)害怕背叛。
我承認(rèn)我的黑暗，我的敏感，我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲覠o(wú)路可選。
此致——學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)的我。
孤獨(dú)的我作文 篇39
我一直希望自己能慢慢地改變過(guò)去的心態(tài)，但是我一直活在失望之中。我真的是從來(lái)都沒(méi)有懼怕這世界上的什么東西。從小到大一直是這樣。有人要打我，我站著說(shuō)：有本事你打；有人要罵我，我罵過(guò)很多的人，有女孩，有婦女，有惡心的男人；有人說(shuō)我做不了班級(jí)干部，我說(shuō)我不想，我做了，你就不是什么東西，我風(fēng)光的時(shí)候才二年級(jí)；有人嫉妒我，看我做錯(cuò)事要告老師，我說(shuō)你去，你看看這學(xué)校有幾個(gè)人檢查寫的比我能打動(dòng)老師？你去看看有幾個(gè)人成績(jī)比我出色？有人說(shuō)我每天寫日記是自己告訴自己自己會(huì)寫點(diǎn)什么，我說(shuō)你作文拿了多少高分？你什么文章拿了什么獎(jiǎng)？我有。我一直是在自己想到的世界里去想求，但是不從來(lái)沒(méi)有把自己看做是多少的清高自許，多少的迂腐酸臭。我活在自己的世界里，我是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能真正地了解我，因?yàn)樗麄冋l(shuí)都不了解我的成長(zhǎng)的路和心態(tài)，他們不知道去了解我的方法和途徑。我一直在我自己認(rèn)為的世界里得到自己滿足的滿足，所以我孤獨(dú)到孤僻，我孤僻到自私。
在這個(gè)世界上還有人知道我的生日，不知道是不是我對(duì)不起世界上曾經(jīng)關(guān)愛過(guò)我的每一個(gè)人？在這個(gè)世界還有人記得我美好的地方，不知道是不是我把世界上和我有著美好友誼的朋友都遺忘了？我突然地覺(jué)得，我什么也沒(méi)有改變，我想改變自己，我一直在改變自己，但是我真的什么也沒(méi)有變得了。
我希望我把自己的心血漸漸地融入到平常人的生活狀態(tài)中去，我希望自己不去以自己的哲學(xué)去評(píng)價(jià)世界的味道，我希望我不是一個(gè)自私到把愛情也當(dāng)做自己口袋里東西的人，我希望我不會(huì)去傷心也不會(huì)去后悔，我希望自己不會(huì)去固執(zhí)地追求一樣不適合我實(shí)際的東西，我希望我平平淡淡地過(guò)完這一生……但是我沒(méi)有，我什么希望也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我總在期望有一個(gè)人能去改變我，是真正的改變。因?yàn)槲依淠谋澈笃谕序v；我中庸之后期望出了頭角。但是我沒(méi)有找到，因?yàn)槲业挠^念沒(méi)有改變，這個(gè)世界上就沒(méi)有人值得我去改變，值得我去委屈，值得我去看得起，值得我去付出我最后的貞潔，值得我用生命去換取瞬間的光華。我無(wú)法改變自己。
所以人在這個(gè)世界上能有幾個(gè)稍了解你的朋友，已經(jīng)是對(duì)你最大的眷顧。不要去指望上天把一切美好直接落到你的枕邊，不要去指望靠著想象完成自己美好的愿望，不要去指望做錯(cuò)了一件事情是沒(méi)有什么大不了的，不要去指望還有很多很多的時(shí)間可以去浪費(fèi)，可以去揮霍，也不要去指望朋友永遠(yuǎn)可以用來(lái)背叛，也不要去指望愛情永遠(yuǎn)都是在游戲人生，也不要去指望婚姻和人生是不去選擇的.美麗的。
我是一個(gè)罪過(guò)的人，我有自尊，有自知。我知道什么是我能做的，什么是我不能做的；什么是我不在意的，什么是我放不下的。但我依然是那樣的在我的心理去衡量著這個(gè)世界，它給我什么，我要給它什么。我依然不知道我什么時(shí)候把自己對(duì)世界的憤恨改變，我依然不知道什么時(shí)候把自己對(duì)世界的祈望降低到最平常的心態(tài)。世界生了我，我不僅沒(méi)有回報(bào)它，卻一直在默默地努力地要得到我的回報(bào)。
我一直不知道自己在想什么，想到什么，還有，真的是想要什么。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有人覺(jué)得我是美好的，我也不曾覺(jué)得世界上有我覺(jué)得美好的人。有人走進(jìn)我的世界，剛進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)世界便停了，每當(dāng)我去努力挖掘美好的世界的時(shí)候，那么遠(yuǎn)，似乎在我只能看到的那樣的空洞之中。當(dāng)我坐下來(lái)的時(shí)候，那么近，我對(duì)自己失望，我對(duì)世界是失望。
我不是美好的人，因?yàn)槲蚁氩坏阶约合胍裁础?/p>
孤獨(dú)的我作文 篇40
自從姐姐上了衛(wèi)校以后，家里只有我和爸爸媽媽，可是他們工作很忙，根本沒(méi)有時(shí)間和我聊天。所以我落單的時(shí)間很多。一個(gè)人的時(shí)候，常常懷念姐姐在家的日子。有一次，我肚子很餓，去給爸爸媽媽說(shuō)。可是他們只會(huì)給我錢，根本就不像以前那樣，陪著我出去買。我知道家里做鞋很忙，可是我是多么期望他們能抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的.時(shí)間陪我出去呢，可是我又不好意思說(shuō)，所以我只好一個(gè)人出去。來(lái)到小店，我看見一個(gè)和我差不多大的，不過(guò)他是大人帶著來(lái)的，我忽然心理泛起一股暖意，這樣的感覺(jué)好溫馨，好舒服��！
可是隨后又是一陣寒意，我多么希望爸爸媽媽陪我出去買東西�。�
可是不行啊，爸爸媽媽工作太忙了，我只好自己買東西吃。有時(shí)候，我在家里很孤獨(dú)，可是又沒(méi)有什么事情做。常常會(huì)看電視看得我頭疼，但是不看是實(shí)在沒(méi)什么好打發(fā)時(shí)間的，都不知道做什么才好。這就是孤獨(dú)的我！
龔建云可以看出坐著如今很孤單，但也很懂事，他渴望得到家人的關(guān)愛，卻又不好意思說(shuō)出來(lái)。
孤獨(dú)的我作文 篇41
那個(gè)晚上，我睡不著。
黑夜像一雙眼睛，直勾勾地盯著你。朦朦的月色，在大地上撒下月光，像一條溪流，流向遠(yuǎn)方。只有偶爾從路邊經(jīng)過(guò)的車輛發(fā)出短暫的嗡嗡聲，聲音被黑夜帶走了。安靜地有些可怕，就像獨(dú)自一人行走在沙漠中，沉沒(méi)在深海中，漂浮在宇宙中，只有孤獨(dú)陪在你的身邊。
孤獨(dú)讓人感到不適，為了擺脫孤獨(dú)，我翻開了一本還未看完的小說(shuō)，想讓自己沉浸在那精彩刺激的劇情中，但寂寞孤獨(dú)之情卻還是圍在我的身邊。我看不進(jìn)去，將書合攏，又戴上耳機(jī)，放起了自己喜歡的音樂(lè)，希望擺脫孤獨(dú)，成效甚微。面對(duì)漫漫長(zhǎng)夜以及這深邃的黑暗，我明白，孤獨(dú)是甩不掉的。
我開始想念我的故友，呆呆地望向窗外無(wú)際的黑暗，想起了那個(gè)充滿樂(lè)趣，沒(méi)有煩惱的童年，而我童年時(shí)的摯友又有多少年沒(méi)有再相見了呢？曾經(jīng)的友誼開長(zhǎng)地久到最后留下的或許也就只有這深邃的夜空以及這點(diǎn)點(diǎn)的繁星吧。在孤獨(dú)中我漸漸明白了，人的一生永遠(yuǎn)擺脫不了真正的孤獨(dú)，能陪你走到底的人又能有幾個(gè)？孤獨(dú)是一生的敵人又是一生的朋友。
我將整個(gè)窗簾拉上，想與孤獨(dú)一起看著這個(gè)只有我一人的世界。那片天空無(wú)比黑暗，卻也能夠隱隱約約看到那幾朵嵌在天空上的白云。繁星點(diǎn)綴天空，使天空這塊底盤瞬間煥發(fā)生機(jī)，對(duì)面的'樓房遮住那小半片天空。所有燈都關(guān)上了，所有窗簾也拉上了，不知道有多少人兒正在黑夜的照料下熟睡好夢(mèng)，或是在燈光下努力工作、奮斗。窗前的大樹如同被暫停了一般，樹葉靜靜地躺在那里，做一個(gè)綠意盎然的夢(mèng)，旁邊大道上的路燈像是特為孤獨(dú)者而亮起的。若不是此刻的孤獨(dú)，我也不會(huì)欣賞到如此平凡但又美麗的景色。孤獨(dú)使我接黑夜色，讓我看到了黑夜的邊際與本質(zhì)，讓我第一次與黑暗與自然面對(duì)面。
一輛汽車駛過(guò)，像是一盆水潑到我的臉上，我停止了對(duì)黑夜的癡迷與留戀并再吹翻著那本書，我看到的不再是那些優(yōu)美的修飾的文字，而是看到上面滿滿地寫著"孤獨(dú)是上帝賜予一個(gè)人最好的禮物。"
天漸漸亮了，那一夜我沒(méi)睡，那一夜的孤獨(dú)教會(huì)了我很多，孤獨(dú)使我想起回憶的美好，使我看到世界的美好，使我觸摸到真實(shí)的自然。孤獨(dú)使我不再孤獨(dú)，孤獨(dú)成為了我人生路上的另一摯友，孤獨(dú)使我成長(zhǎng)。
孤獨(dú)的我作文 篇42
戰(zhàn)勝孤獨(dú)，學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú)。無(wú)疑是人生中重要的一課。還沒(méi)有戰(zhàn)勝他時(shí)候，希望他能主動(dòng)離開我不會(huì)使他今后凄慘地?cái)≡谑窒�。孤�?dú)，總有一天我會(huì)戰(zhàn)勝你
就像稻草討厭火苗，討厭孤獨(dú)。人類討厭疾病，光明討厭黑暗。孤獨(dú)—生長(zhǎng)的煩惱！
并不孤獨(dú)。也能和其他同學(xué)一起快樂(lè)地玩耍嬉戲，原本。都不知道什么是煩惱。直到有一天，孤獨(dú)慢慢靠近我不知不覺(jué)中溜進(jìn)我腦海里…
轉(zhuǎn)了學(xué)，那年。換了個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，失去了許多交情不錯(cuò)的.好朋友。每天下課，不敢和同學(xué)們一起玩耍嬉戲，只能默默地、漫無(wú)目的地在操場(chǎng)上漫步著。這時(shí)，知道，孤獨(dú)襲擊了多么想與同學(xué)們一起玩耍嬉戲呀！可你這使人厭惡、遭人唾棄的孤獨(dú)牢牢地抓住我不放，使我無(wú)從脫身。那一次，第一次對(duì)孤獨(dú)產(chǎn)生了不好的感覺(jué)。
對(duì)孤獨(dú)的感覺(jué)，不久。又產(chǎn)生了更深刻的體會(huì)�？赡苁沁�不能完全適應(yīng)新的環(huán)境。第一次語(yǔ)文考試，竟然，竟然只考了84分！這對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)一向不錯(cuò)的來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊。以前，效果只要低于90分，就會(huì)有許多好朋友、好同學(xué)來(lái)安慰我不要難過(guò)，鼓勵(lì)我下次再接再厲，使我能很快地從悲傷中走出，體會(huì)班集體的溫暖，重新努力奮斗。而現(xiàn)在連一個(gè)能和我下課一起玩的人都沒(méi)有，更別提有人來(lái)安慰我那天，深陷在悲憂的海洋中無(wú)以自拔，心里十分痛苦，似乎連心都在輕輕流淚。恨你討厭你孤獨(dú)！
孤獨(dú)的我作文 篇43
大家覺(jué)得獨(dú)處好嘛？我有時(shí)候覺(jué)得獨(dú)處挺好的，安安靜靜的，沒(méi)有人打擾，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng)，可現(xiàn)實(shí)是當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)處，當(dāng)著世界靜得唯獨(dú)只剩下你呼吸的聲音甚至連你頭輕輕動(dòng)一下的聲音你都聽的見的時(shí)候你的內(nèi)心會(huì)是什么感受？
從某種程度上來(lái)講，我是喜歡獨(dú)處的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候可以專心的做好很多事情，比如說(shuō)我是一個(gè)愛寫作的人，閑著沒(méi)事的時(shí)候喜歡拿出信簽紙和筆，一個(gè)人單獨(dú)構(gòu)思，當(dāng)我正沉浸在寫作的樂(lè)趣中，正在思緒滿天飛的時(shí)候，突然門口進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我的思緒就完全被打斷了，寫作沒(méi)辦法進(jìn)行下去。我是一個(gè)單親家庭的孩子，每當(dāng)過(guò)春節(jié)的.時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我去外婆家玩，外婆家是一個(gè)大家庭幾個(gè)舅舅，還有媽媽的幾個(gè)姐姐都會(huì)帶著自己家的孩子來(lái)，氣氛熱鬧歡快急了，但我看到所有人都在唯獨(dú)爸爸不在的時(shí)候，我的內(nèi)心又是矛盾的，又是波瀾起伏，又是不開心的，我更希望可以有一個(gè)安靜的環(huán)境可以讓我獨(dú)自一個(gè)人呆著，獨(dú)處真的就是這么好。隨著年齡的增長(zhǎng)，我身邊的人越來(lái)越少，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆著，一個(gè)人想很多事情，會(huì)思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人，我又覺(jué)得獨(dú)處是那么乏味，讓我感覺(jué)內(nèi)心空落落的，沒(méi)有任何人陪伴的日子也是一種煎熬。
我不知道下次去外婆家的時(shí)候我會(huì)不會(huì)還像往常一樣不開心，但獨(dú)處真的就好嘛？
孤獨(dú)的我作文 篇44
桃花已醉，流年似火。桃花此刻盡數(shù)落去，只留得銀杏在秋風(fēng)中慢慢變黃，屋頂上的我，望著頭頂上方梧桐的惆悵，聽著寂寞的鳥語(yǔ)，耳畔間又似乎添了一聲孤獨(dú)，原來(lái)小院兒里已經(jīng)沒(méi)有了昨日的歡歌笑語(yǔ)。
日暮黃昏，空中錦緞般的祥云甚好，隨手翻一張老舊的報(bào)紙，踩著吱嘎吱嘎的竹梯，爬上了這方愜意的屋頂，望著遠(yuǎn)處泛紅的天際，盯著手邊報(bào)紙泛起的枯黃，日子在這絕美的夕陽(yáng)如同剪影般落下。
夜色正濃，尋著一縷皎白的月色，我如蘇軾般欣然行走，依舊是他拉著我一步步接近這深遂的`星空，我如李白般舉杯邀明月，對(duì)影成三人，卻不想抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁，心中百般滋味，真是應(yīng)了那句“剪不斷，理還亂，是離愁”。
流星！居然是流星！可不知，它能將我的思緒帶去后唐馬？不知，誰(shuí)又能同我一起傷懷，是李白，還是杜甫？不知，誰(shuí)又能給我少許安慰，是歐陽(yáng)修，還是柳宗元？
在這如水的月色里，又有誰(shuí)能與我同醉？又有幾人知我醉翁之意不在酒？又有誰(shuí)能給我一片酒不醉人人自醉的意境？
我不像柳永的詞那般傷感，也不似黛玉塟花般的哀愁，可我卻有李白明朝散發(fā)弄扁舟的不如意之情，有柳宗元的觸景傷懷。
天上的皎皎明月如那出漩泥而不染的蓮花般美好，可它的身邊為什么不會(huì)有如蓮葉般默默無(wú)聞的星星？前世古人那樣才華橫溢，可換來(lái)的不過(guò)是又如果眼煙云，縣花一現(xiàn)的富貴日子，不過(guò)是最后的殺身之禍，繁華的背后是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。而他們就在那場(chǎng)落幕的華麗中流星般逝去了。
夜色再華麗，卻無(wú)法永恒，黎明總會(huì)來(lái)臨在那看見的日子里，卻再看不見那搖著尾巴的哈巴狗。而陽(yáng)光卻碎了一地，可似乎沒(méi)有響聲，只是萬(wàn)籟俱寂。我隨著小院兒，一天天的老去，和年輪一起在歲月里迷失了方向……
原來(lái)，我只擁有孤獨(dú)……
孤獨(dú)的我作文 篇45
窗外，細(xì)雨霏霏，我倚靠在窗戶旁，靜靜的發(fā)著呆，爺爺這兩天回老家了，偌大的房間中只留下我一個(gè)人，仿佛黑夜隨時(shí)將我吞沒(méi)。我的目光望向那不知道被多少層樓遮擋住的遠(yuǎn)方，想要從中尋找出一絲心靈的慰藉，來(lái)驅(qū)散周圍的黑暗。
我顫顫的從窗臺(tái)上跳了下來(lái)，窗外的雨漸漸的大了，還伴隨著窸窸窣窣的打雷聲，不知是因?yàn)樘鞖獾木壒�，還是因?yàn)榉块g中只剩下我一個(gè)人的緣故，我的四肢總是抖得很厲害，我習(xí)慣性的大聲的喊爺爺，爺爺、爺爺，許久才意識(shí)到爺爺已經(jīng)回老家去了。我蜷縮著，目光快速的向周圍掃動(dòng)著，突然看見窗戶旁邊的窗簾，我急忙忙的跑到那里，驚惶的抓住旁邊的窗簾，快速的將自己身上的每一個(gè)地方都包裹著，只剩下一雙孤寂的眼睛留在外面。
我的目光久久地注視前面那口漆紅而又泛白的箱子，那口箱子是由上好的木材做成的，是在很久以前爸爸和媽媽結(jié)婚時(shí)，我的外公，他親手送給爸爸的'，爸爸把那口箱子視為瑰寶，然而當(dāng)我出生后，我取代了那口箱子在爸爸心目中的到位，成為爸爸的瑰寶。在我滿周歲的時(shí)候，爸爸送給我當(dāng)禮物。我把我兒時(shí)的美好的記憶都裝進(jìn)去了，它是我最重要的東西，每次搬家，我都會(huì)帶上它，不讓它遺失。
于是，我開始拼命的掙扎，雙手使勁兒的向外用力，想擺脫窗簾的束縛，我咆哮著，怒吼著，最終費(fèi)了很大力氣才掙脫出來(lái)。一出來(lái)便如火如燎的跑到那口箱子旁，心急的打開箱子，看著箱子里面的那些我曾熱愛的玩具，一件一件的拿起來(lái)看，一件一件的把玩著，好似又回到了當(dāng)初。來(lái)，兒子，這是我買給你的新年禮物——一輛新型遙控四驅(qū)車，你看喜不喜歡。我聽后怔了怔，并連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“喜歡，太喜歡了，謝謝爸爸”。我拿著這一輛新型四驅(qū)車到處把玩著，向小伙伴們炫耀。
“轟”“轟”“轟”的打雷聲把我從夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)，我歇斯底里的反抗著，指著天怒吼的說(shuō)道：“為什么？這是為什么？老天你怎么這么恨心，連我這個(gè)心愿，你都滿足不了嗎？”我慢慢的放棄，跪在地上，任由雨水的無(wú)情抽打，我的身上全部打濕了，臉上流下了水珠，我分不清楚這是眼淚，還是雨水。我只知道，我仿佛是上天的棄子，天地不容，沒(méi)有哪個(gè)地方才是我的歸身之處。
我趴著箱子，哭泣著，眼神漸漸模糊了，身體越來(lái)越虛弱，眼睛也越來(lái)越看不清手中的玩具。
孤獨(dú)的我作文 篇46
眼淚終究是裝飾你可憐兮兮的樣子，好讓全世界以為你有多偉大的樣子。
——題記
過(guò)去的一無(wú)所有，都丟了�，F(xiàn)在所經(jīng)歷著的，也許在改變，也許都在消遣。粗糙的雙手告訴我我經(jīng)歷了多少磨難。愈加沉穩(wěn)的心思告訴我我經(jīng)歷了多少坎坷才換來(lái)如今看似完美的察言觀色。你們眼中的我，無(wú)非是一個(gè)拿著自身的傷口嘲弄的傻子罷了。因?yàn)槟銈儾⒉幌胪槲�，我也不需要用自尊博得你們所謂的噓寒問(wèn)暖，太假，假到讓我厭惡。
我得罪過(guò)的人，我也記不清有多少了。我的記憶不是放在給人說(shuō)對(duì)不起，而是試著擺脫懦弱的自己。 看似無(wú)憂無(wú)慮自由自在開著玩笑的自己，內(nèi)心的痛楚又有多少個(gè)人嘵得？我用虛偽的微笑掩飾了我的傷口，看著你們雪上加霜，明明如此舍不得，卻還是痛心疾首的任由你們得寸進(jìn)尺。
原來(lái)在你們的眼里，我就是一個(gè)滑稽的小丑。我自已為是的說(shuō)出那些看似很有哲理的玩笑，其實(shí)被你們當(dāng)作辱罵然后回駁我。你們都討厭我的自作多情，我又何嘗喜歡？只是多年的習(xí)慣不可能隨風(fēng)而散。有句話說(shuō)，江山易改，本性難移。我改掉了你討厭的地方，但那個(gè)己經(jīng)不是我了，已經(jīng)不是你看到的.我了。我可以說(shuō)話知分寸不開半點(diǎn)玩笑正正經(jīng)經(jīng)和你聊天，但這很有意思嗎？不是我自己的我，我又何必自討沒(méi)趣干這種彼此都不喜歡的事呢？我又何必多此一舉博得你們的歡心？做令自己惡心的人，我都惡心。
多少個(gè)夜里，我曾望著天花板發(fā)呆。我思考，活著有什么意義？我走了也沒(méi)人會(huì)記得我，那些表面上假惺惺對(duì)我示好的人，也該醒醒了。我走了，你們少一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，少了一個(gè)討厭的人，不是更好嗎？我不會(huì)再給你們添麻煩，再受你們冷漠的白眼，再聽各科老師對(duì)我的指責(zé)不滿和批評(píng)。走了多好，就像諾一樣，離開說(shuō)不定會(huì)更灑脫。
那天，經(jīng)過(guò)學(xué)校走廊時(shí)，為什么我會(huì)有想縱身一跳下去的沖動(dòng)？很累，但是有什么辦法呢？人都散了，只等下我還在固執(zhí)的原地等她們，是不是傻的你們都討厭？你們會(huì)笑，我無(wú)所謂。做人是給自己看的，又不是給別人看的活，也要為自己而活。但是如今的我卻像被束縛在囚牢中的罪犯，沒(méi)有任何自由和話語(yǔ)權(quán)。孤單，是在所難免的，誰(shuí)又會(huì)知道他們?cè)鯓影竭^(guò)來(lái)的，被人嘲笑冷落打擊。
沒(méi)有人懂我，我也不渴求什么。但愿有一天，我能像諾一樣悄無(wú)聲息的走，灑脫的走。
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