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鼓勵的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的鼓勵的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵的作文1
人世間可以流逝東西有很多，但不可以流逝東西也有很多，其中包括老師對我那鼓勵的眼神。
鼓勵是嚴寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語；有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個熟悉的面孔，那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目
他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長褲，沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅強不屈的毅力，也同時感染了我。
我四年級那年，我和他一同被選入學�；@球的總校隊。或許是我們是分校的，我們卻總遭受到他們的`排斥，孤立，提起他們的隊員，教練總會帶著微笑，而對我們，總是會帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見識見識我們的實力。
鼓勵的作文2
在我的記憶森林里，有著茂密的樹木，今天讓我摘下一片樹葉，來看看里面的故事吧！
那是兩年前的一個盛夏，天熱得很，媽媽讓我自己睡覺。我雖然答應了，可我是頭一次自己睡覺，好不容易有點睡意，可總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。到了半夜，我竟被窗外的螢火蟲的“燈火”“叫”醒了。我努力讓自己重新進入睡眠，可總是在要睡著的時候，就像被“魔法”控制了一樣，睜開眼無法入睡。我穿好睡衣、睡褲，抱著小熊去找媽媽。我走到媽媽的房間，哭著說：“媽媽，我害怕，我做不到自己一個人睡覺�！眿寢屗怆鼥V地說：“不哭，寶貝。我來給你講個故事吧！”
我點點頭。媽媽開始了她的'故事：“從前……”故事講完了，媽媽摸著我的說：“這是媽媽小時候如何睡覺的故事，媽媽也害怕過，但是媽媽沒有放棄，一直堅信自己可以做得到。現(xiàn)在，媽媽也相信你，一定會辦到�！眿寢尩墓膭钕褚粍皬娦尼槨痹诹宋业男睦�。我頓時充滿了力量和勇氣。于是我又回去嘗試自己睡覺了。果然很管用，我很快就睡著了。
這片樹葉的故事講完了，我會把這一片樹葉藏在我的記憶標本里！
鼓勵的作文3
隨著數(shù)學成績漸漸好轉(zhuǎn)，王老師又更器重我對學習數(shù)學的興趣更濃了，其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新，有一道奧數(shù)題大家都不怎么會，當然包括老師在內(nèi)，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當我在黑板上做那道題目的'時候，一陣雷鳴聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動了
人這一身也許會經(jīng)歷許多考試可是對我來說沒有哪一次比那回更重要，因為那是我第一次考那么高分。
真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來，桌子上擺著一張“鼓獎勵”內(nèi)容是這樣的“***同學，由于年的努力學習，取得了優(yōu)異成績，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵，同時作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎”至今還在家中的墻上貼著，每次看到，心中就有數(shù)不盡的愉快，總會帶來無數(shù)遐想。
鼓勵的作文4
我是一個偏胖的女生，跑步，跳遠，體育課這些詞我一聽到腦袋就炸了。所以，每次跑步我總是堅持不了，只是那一次，我超越了自己。
又是一節(jié)最讓我頭疼的體育課，體育老師還是重復著每節(jié)課都會說的話：“跑四圈，最后一百米沖刺�！逼渌瑢W都躍躍欲試，早已習慣的她們都覺得這挺輕松，只有我，在心里默默地嘆氣。
“預備，開始！”隨著體育老師一聲令下，我們班便整整齊齊地在操場上跑著。雖然是慢跑，可對我來說還是很累，于是不到兩圈我就挺不住了。正當我想像平常一樣停下來的時候，我的閨蜜芳芳跑過來了。她拉著我的胳膊，一字一句地對我說：“別放棄，你一定可以的！”看著她堅信的眼神，我心中涌起了一股力量，便趕快跟著隊伍向前跑。雖然在途中有幾次我跟不上了，但我還是堅持了下來，因為我一直想著芳芳的那句話：“你一定可以的！”
跑完步后，體育老師表揚了我，大家都為我鼓掌，而芳芳，她為我豎起了兩個大拇指。
感謝芳芳，她的'話是我堅持下去的動力，使我受益頗深。
鼓勵的作文5
“長大了就要獨立”這句話一直在我的耳邊徘徊，他鼓勵我沖出逆境，他鼓勵我堅持到底永不放棄，它鼓勵在陰影中的我從新鼓起勇氣喚醒了我積極向上的一面——那就是爸爸的一句“長大了就要獨立！”
那天陽光明媚，我開心得走出教室，又突然被老師叫回去了。老師說：“你這次考得太差了！我也不多說了，你拿回去反省反�。∠胂脒@幾天的學習態(tài)度！”我傷心的'接過試卷，咋一看只有80分��！我驚呆了。我慢慢的走回座位，盯著那鮮紅的80分，我的心像被刀割了似的痛，天空不再湛藍，感到同學也在嘲笑我似的�；丶业穆飞衔夷弥欠菘季硇那槭殖林兀^也抬不起來。到了家向爸爸述說了考試的情況，想獲得爸爸的安慰，可是爸爸卻嚴厲的說：“平時自己不努力，那能考出好成績？你接下來要認真學習，爸爸相信你會考出好成績，要加油要努力！”聽了爸爸的話我暗下決心，努力學習勇往直前。我不再偷懶堅持學習，就這樣我的成績直線上升，成了班級的優(yōu)秀學生。
你要認真努力地學習，就會考出好成績的，這話一直在我耳邊徘徊。是爸爸的話一直在鼓勵著我，讓我走出了學習的低谷。
鼓勵的作文6
今天放學回家，媽媽問我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地說：“想！”
媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕，媽媽讓我自己選。我挑來挑去就是挑不中，后來終于挑中了檸檬加可樂的雪糕。
付完錢，我把紙撕開一舔，�。≌婧贸匝�！我這里舔舔那里舔舔，媽媽說：“你真像一只小狗！”我聽了媽媽的話就學著小狗叫：“汪，汪！”媽媽聽了哈哈大笑起來，我也笑了。
回到家我還在吃，因為我吃雪糕的.速度特別慢，因此我到家還沒有吃完。進家門后我趕快來到垃圾桶旁，不一會兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌頭攪來攪去最后終于攪成了水。
吃完了我問媽媽你怎么突然問我想不想吃雪糕呀？媽媽說：“因為你昨天吃飯乖呀！有進步，不會向以前那樣只吃一點點，因此鼓勵你”。我笑了，媽媽也笑了。
鼓勵的作文7
然而，大多數(shù)的人都是“等待”著他人的鼓勵，這或許就是人性中的一個脆弱之處吧！將自己的命運系在他人手中，而非自己掌握。
其實，我覺得最好的鼓勵是源自于每個人的'內(nèi)心。只有自己相信自己，自己鼓勵自己，最后的勝利才會是完美的。他人的鼓勵只不過是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應物。
鼓勵只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語。正如一個已對生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵他，也未必能有哪怕是一丁點的效果。
千萬不要有等待的心理，要學會給自己鼓勵，學會自己掌握命運的船舵。如今的社會充斥著的太多的機遇。卻也同樣“殺機四伏”。別老指望著他人能給你鼓勵。昨日的摯友可能會為了搶奪某個機遇，今日便與你反目成仇。你認為他的鼓勵會是真必的嗎？
我希望每個人都能有一種危機意識，在社會無情的竟爭中，永遠相信自己、鼓勵自己，一種每個人都必須掌握的生存法則。
鼓勵的作文8
在這些鼓勵的話語中，我度過了自己的小學生涯，邁進了中學的大門。
面對新的環(huán)境、新的老師和新的.同學，我就像一匹小馬來到了廣袤的大草原，激動、好奇，而又有些茫然：這么多功課，我能都學好嗎？這么多同學，我能與他們都和睦相處嗎？
第一個星期，老師就對我委以重任――讓我當班長。盡管我曾有過幾年的“班長干齡”和工作經(jīng)驗，但是說實話，我的心里仍然沒底。這不，沒幾天，苦惱就來了――
同學們來自各個村鎮(zhèn)，彼此之間不甚了解，需要有一個“磨合”的過程;我在班里并沒有多大威信，難免有些人對我的話愛聽不聽。所以老師不在的時候，同學們的話就顯得特別多，班里嘰嘰喳喳，猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。
班主任也發(fā)現(xiàn)了這一點。他找到我，鼓勵我說：“你是班長，不管誰犯了錯，都應該放手去管束他們，不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹立起威信。記住，老師永遠是你的堅強后盾……”
聽了班主任的一席話，我的心里熱乎乎的，學習和工作的信心更足了。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”。老師，請放心，我一定不會辜負您和同學們的期望，盡力把班里的各項工作都做好。
鼓勵的作文9
每個人的成長都離不開一次次的鼓勵，就因為這些鼓勵，我們才能戰(zhàn)勝困難，使我們更上一層樓。在我的記憶里，就有一次鼓勵是那么難忘。
一年夏天，我和媽媽爸爸想一同去全民健身中心里面的游泳館里游泳。在家里，沒等爸爸媽媽開口，我就積極地將泳褲、泳衣等一系列用具都準備好了。我把用具放到車上，等爸爸媽媽準備好后，就出發(fā)了。
一路上，我迫不及待，一直在車上摩拳擦掌，不一會兒，游泳館就到了。我跟爸爸進到了男更衣室里，將泳褲、泳鏡、泳帽穿好，然后快速進了水池里。
剛開始下去時，我由于怕自己腳滑摔下去，所以一直沒敢下去。直到爸爸說了一句：“孩子，不要害怕，大膽一些，你一定能行的'�！蔽疫@才放開雙臂，慢慢從水梯上下去。我下去后發(fā)現(xiàn)，水并不可怕。
我浮在水面上打轉(zhuǎn)，又叉開雙腳使勁地游。沒幾分鐘，我就會游泳了。我開心地在水里嬉戲，打著浪花，潛在水里。
就因為爸爸的這句鼓勵，使我學會了游泳這項本領(lǐng)，我非常感謝爸爸的鼓勵!
鼓勵的作文10
老師的鼓勵，像一個春風，帶走了冬天的沒有生命，換來的是萬物的復蘇，老師的鼓勵，像一杯夏天解渴的水，滋潤著心靈，老師的鼓勵，像一座夢塔，立在心中。我們離不開老師的.鼓勵:當我們跌倒的時候，我們需要老師的鼓勵，當我們失去信心的時候，當我們失敗的時候，老師的鼓勵是那么親切而有力！我記得在男子1500決賽的那一天，看著實力強大的對手，我忍不住滿頭大汗，四肢顫抖，但是老師們的歡呼聲又給了我力量。第一圈，第二圈，第三圈，第四圈，最后一圈，我的速度越來越慢，但是老師歡呼的聲音從來沒有降低過分貝。我仿佛在打通任督二脈，瘋狂沖向終點，卻依然趕不上一脈，成為二脈。但是老師們沒有罵我，而是豎起大拇指歡迎我回來，讓我為明天的比賽做準備。有時候，一點點“加油”會讓你充滿力量，但是老師的“加油”一定會讓你成功。雖然不知道為什么，但是感覺到了！
鼓勵的作文11
像美艷的花朵在綻放，像叮咚的泉水在流動，每想起那一刻，我就禁不住流露出喜悅的神情。
“媽媽！我不想上學，我要回家！”我的臉上全是不情愿的申請。“快進去吧，再不進去就來不及了！”媽媽焦急地催促著我。我不情愿地進了校門，這里所有都是陌生的，我吞了吞口水，眼淚不知不覺地溢了出來。保安叔叔一直在引導著我，最終我只好硬著頭皮走進了自己的班級。
跨進教室門，老師親切地牽著我的手，拉著我坐到指定座位上。老師要求我們一個一個做自我介紹，我緊張的心臟砰砰直跳。老師朝我走過來，我猛然站起來，老師對我笑了笑示意讓我走向講臺第一個做自我介紹。
我的心好像揣了只兔子，砰砰直跳，我的腳也逐漸麻木了，在幾十個人的目光之下，我走上了講臺�！拔�，我……”心跳越來越快，一種強烈的緊張感覺涌上心頭，擠走了我心里僅剩的那絲溫暖。就在我?guī)捉罎⒌臅r候，我看見了同學們鼓勵的目光，那巨大的溫暖是無聲的，我突然覺得原來麻木的.雙腿又恢復了，我的眼神也逐漸變得堅定，我又有信心，仿佛感覺了整個世界都變亮了，我順利做了自我介紹。隨后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
那一刻，我覺得自己長大了，我邁出了第一步，邁出了成長的第一步。
鼓勵的作文12
快要成為一名光榮的升旗手了，我既興奮又緊張，我想珍惜這次機會，好好地表現(xiàn)自己。
難忘的日子終于到來了，那天跟平常的星期一沒什么兩樣，全體師生集中在操場上，我在同學們的注視下上了國旗臺，緊張感接踵而至，心怦怦地跳個不停，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。第一項進行的是升國旗，鮮艷的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升，在微風中飄揚著，我感到很自豪，我終于成為一名光榮的升旗手了。升國旗結(jié)束，唱了國歌，就開始了國旗下的講話，首先輪到的就是我，我接過主持人的話筒，向前跨了一步，心忍不住還是有點緊張，這時我用余光瞄了一下我們的同學和老師，正好看見他們鼓勵而又信任的眼神，好像在說：“加油啊!牟冰晶，我們相信你一定能行的�！蔽伊⒖叹穸稊\，我想：臺上的我不僅代表我自己，還代表著我們的班級。于是我響亮地說了問候語，接著就開始了國旗下講話的內(nèi)容，不知不覺中，緊張感消失了，我已經(jīng)完全投入其中。講完以后，臺下響起了一片掌聲，同學們都向我們投來了贊許的`目光，我知道我沒在讓同學和老師失望，同時我也明白，沒有同學和老師的鼓勵，就沒有我今天這樣自信的表現(xiàn)。
鼓勵是多么的重要，它的力量是無可估量的，哪怕是一個鼓勵的眼神。
鼓勵的作文13
“唉，早知道就不來了！”樂樂同學大聲說道。
原來是朱老師要求的太難了，全班都在唉聲嘆氣，“難死了，怎么寫呀！”我小聲說道。
以前，我每次寫都得心應手，一氣呵成，大筆一揮，一篇精品已經(jīng)產(chǎn)生了！可現(xiàn)在？唉，就像“海中嘆”一樣。
好吧，我只好在教室里一個字一個字地擠牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在為我苦惱呢？我在心里說了三聲：“加油！加油！加油呀！”
我從“哎呀媽呀，腦瓜疼”的狀態(tài)，一下子靈光一現(xiàn)。突然，我文思泉涌，要不就寫今天課的狀態(tài)吧！這是一個好題材呀！我真是聰明絕頂！頓時，茅塞頓開！是不是那三聲加油鼓勵我呢？
我發(fā)現(xiàn)了鼓勵的重要性，在生活中，我們要鼓勵別人，也要鼓勵自己，這樣才能多多進步。在被鼓勵的同時，只有冷靜下來，才能更好地完成任務。
這是我在課堂上寫的'，覺得怎樣？
鼓勵的作文14
有一天，我在小區(qū)散步。突然，我看到了一個可愛有趣的場景。
發(fā)現(xiàn)一片嫩草，上面全是綠色的春裝，真可愛！它正試圖鉆出來，打開頭上的小石頭，因為它迫不及待地想看到外面美麗的春天。最后草挺挺的，伸了個懶腰，臉上露出一種舒服的“微笑”。
看到這情景，我忍不住笑了。我多么想靠近一點，感受一下可愛的小草��！但是當我走近的.時候，一只綠色的小蟲子突然出現(xiàn)在我的眼前，在草地上盤旋，好像在說：“這是我的草，別碰它！”這個小蟲子多有趣�。∥覔炱鹨桓渲�，撿起這只有趣的小蟲子。小蟲子在樹枝上扭來扭去，好像很生氣！而我在一旁笑了。
孫爺爺打了個哈欠。我知道。我也應該回去。我只能收起笑容，放下手里鼓鼓囊囊的小蟲子，離開可愛的小草。我終于瞥了一眼蟲子和草，向它們告別，然后向房子走去。
鼓勵的作文15
每當我們做成一件事時，我們都認為是靠自身的努力完成的，但是我們想過沒有，在我們的.背后是不是還有人在努力我們在支持我們？正因為這樣，所以我們才有勇氣面對困難，在我做成事情的時候，我就受到了鼓勵。
記得有一次爸爸讓我學自行車，還特意從外地買回一輛嶄新的自行車�？僧斘艺嬲T上的時候有種不好的預感，我會不會掉到河里？剛剛開始我一下子變得嚴肅起來，剛開始學我掌握不好技巧像踩蹺蹺板一樣，爸爸鼓勵我說：“不要害怕，要放開膽子萬事開頭難嘛！”
聽完爸爸的話我鼓起勇氣一點一點的前進。一圈騎完了我的心情不像開始那么緊張了，我感到騎的速度也快多了而且也輕松多了。我一看，哎呦到了巷子底了可爸爸怎么還不放手��？我回頭一看原來爸爸早就到后面了，而剛剛幾十米全是我自己騎的。
忽然車子失去平衡，我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出來。我的眼淚正想奪框而出，爸爸就走過來來扶起來說：“你沒有事吧”聽到這句話我的眼淚就再也不出來了。
因為我知道我受傷并不是沒有好處。接著我自己騎了幾圈就沒有事了。
看，在這成功的同時我也獲得了鼓勵！
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