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燈籠優(yōu)秀作文

時間:2022-07-24 21:51:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

燈籠優(yōu)秀作文(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的燈籠優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

燈籠優(yōu)秀作文(6篇)

燈籠優(yōu)秀作文1

  元宵節(jié)要到了,老師布置讓每個人做一個燈籠,而且明天一定上交。為什么要做燈籠呢?老師明天一定會收嗎?帶著這些問題,我走在放學(xué)的路上。

  回到家,我快速的放學(xué)書包,像小兔子似的一跳一跳的跑進房間,以最快的速度寫完作業(yè)。不一會兒,媽媽回來了,說要和我一起做燈籠,我開心極了,快速的`準(zhǔn)備材料:4張A4彩紙(必須是不一樣顏色的)、剪刀、雙面膠、彩筆、一張花紙(帶圖案的彩紙)。

  我和媽媽動手做起來。首先,把A4紙剪成一半,再對折一下,用剪刀把不開口的那一面剪成10條左右,寬窄一樣(注意:不要剪到最頂上),接著,把剪好的紙彎過來用兩面膠粘好(注意:用幾張A4紙的一半,就做幾個燈籠),然后用廢紙剪成4-5厘米的小紙條,把這幾個燈籠連在一起。再用一根紙條粘在燈籠頂上,做提手。最后把燈謎粘在頂上,就大功告成了!

  第二天,在上學(xué)的路上,我心想,我做的燈籠能不能被老師選上展覽呢?帶著心里的問題走進了學(xué)校。一到學(xué)校,老師就把燈籠收上去了,我興奮極了,到底能不能被展覽上呢?到了放學(xué)的時候,我看見我的燈籠被掛在了一些美麗的燈籠當(dāng)中,我做的燈籠很長,在那些燈籠里面比較突出,所以我一眼就找到了?粗易龅臒艋\,我的心里別提有多開心了!

  這些做燈籠的困難我都給解決了,我明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義。

燈籠優(yōu)秀作文2

  同學(xué)們,今天我要給你們介紹我的小制作——燈籠。

  我的小制作為什么要做燈籠呢?因為前些日子我參觀了潮州的花燈創(chuàng)意大賽展覽,參賽的花燈給了我制作靈感,所以我動手制作自己的創(chuàng)意花燈。

  首先,我找來兩個一次性透明塑料碗,接著,我用剪刀在兩個碗底分別剪了兩個小洞,然后將兩個碗倒扣,在兩個洞上用絲線穿起來,一頭絲線的末端掛上小豬吊墜,用手提起一端絲線,燈籠的外形基本做好了。

  可是怎么讓燈籠發(fā)光呢?我本來想放一個小手電筒進去,可是因為沒辦法操作電筒的開關(guān),這主意不行。我繼續(xù)想了很多辦法……可是都不管用。最后我想到了我有一粒會發(fā)光的球,我找到它,把它放進塑料碗里,用手輕輕一搖,球果然在燈籠里發(fā)光了,我感到非常興奮。我本以為快大功告成了,可是因為剛開始裝上去的`小豬吊墜太重了,我一不小心,吊墜就拉著絲線掉了下來,整個燈籠散架了!我像個泄氣的皮球一樣坐在那里,怎么辦呢?

  我不甘心燈籠就這樣被毀掉了,我想了又想,忽然,我靈機一動,想到外公上周不是從北京帶回一個小小的繡球形鑰匙扣嗎?用它來做吊墜剛好!我用紅絲線把它綁起來,再串起兩個塑料碗,放進發(fā)光球。小心翼翼地在碗的邊沿貼上透明膠紙,最后找來一根小木棍做提柄,這樣燈籠就做好了。

  我迫不及待地提著燈籠在客廳里走來走去,看著發(fā)光球在燈籠里閃爍,我笑得像個開心果似的。

  同學(xué)們,你們羨慕我的小燈籠嗎?那也請你趕快動手做一做吧!

燈籠優(yōu)秀作文3

  小年那天,姥爺送給我一個紅燈籠,作為我的春節(jié)禮物。我好喜歡呢,因為紅燈籠象征著喜慶,象征著圓滿。

  紅燈籠形狀,像個小南瓜。外殼是用紅色塑料做成的,把手上有一個開關(guān),一按那個開關(guān),里面的小圓桶就會轉(zhuǎn)起來,而且還會發(fā)出動聽悅耳的.歌聲。姥爺說:“這叫‘走馬燈’!本拖褚魳焚R卡一打開就會唱歌一樣,紅燈籠也是靠電池提供動力。我特別喜歡這件禮物,因為它太別致有趣了。我興高采烈的模樣,牽動了媽媽的回憶,媽媽給我講了她童年的故事。媽媽小時候家里特別窮,沒錢買燈籠,姥爺還是想辦法滿足媽媽的愿望,姥爺手巧,他就用罐頭瓶做外殼,瓶外面包一層紅紙,然后用線繩綁在瓶脖兒的凹陷處,上邊拽出線,用一根小棍挑著。如果里面點上蠟燭,這個土造小燈籠看起來還真是不錯呢。

  那年二十九晚上,媽媽和小朋友們一塊提著“燈籠”去串門,一不小心摔了一跤,把燈籠也摔碎了,媽媽傷心地哭了起來。

  原來,當(dāng)媽媽還是小姑娘時,也和我一樣,有著一顆快樂而敏感的心。而這一切快樂的創(chuàng)造者,都是躲在燈籠背后的姥爺!

  聽媽媽說完,我對姥爺多了幾分尊敬與喜愛、現(xiàn)在家家都富裕了,買個燈籠不是什么奢望。時代在變化,不變的是那顆與孩子同歡樂共享受的童心,F(xiàn)在我們的生活比大紅燈籠還要紅呢。

  生活在這個幸福的年代里,我要為姥爺祝福,祝福他那顆像紅燈籠一樣的心永遠(yuǎn)年輕。

燈籠優(yōu)秀作文4

  我是一個戶外愛好者,每次登山歸來或長途騎行返回時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見陽臺上的紅燈籠,那感覺就像在黑夜中暴風(fēng)雨里的小船指引它回港的燈塔,使遠(yuǎn)航的人們感到希望、感到溫暖,從而使我充滿了力量,加快回家的步伐。元宵節(jié)的燈籠,更讓人感覺家的溫暖,充滿生活的期望。

  在傳統(tǒng)民俗中,每逢元宵節(jié)時,舅舅要給外甥送紅燈籠;爺爺要給外孫送紅燈籠;婆婆要給過門的兒媳送紅燈籠——這是象征傳遞紅紅火火。有時還會再加送一個小燈籠,象征著家族兒孫滿堂,人丁興旺。在這次小記者活動中,民俗研究專家李福蔚老師說,送燈籠就是在送吉祥、送光明、送人口。李老師還說,“過年就是承上啟下的一種方式”,慶祝過去一年的豐收,展望來年的'收獲,不管是貼對聯(lián)、吃元宵,還是送燈籠,皆是如此!其實,我們小記者這次做花燈也是一種承上啟下的活動,去嘗試著老祖先一代代傳下來的手藝。因為這盞我們親手做出來的花燈也會帶給我們吉祥與希望,它會像神燈一樣承載著我們的夢想和希望。呂向陽老師說:“也許我們現(xiàn)在只是在做一盞小花燈,但在不久的將來我們會制造汽車、大樓,甚至是航母!

  今年春節(jié),我們的左鄰右舍紛紛掛起了紅燈籠,一棟樓在晚上看起來是那么的紅紅火火和吉祥,可大多燈籠花樣單一,似乎缺乏了許多文化元素。在這個生活速度越來越快的時代,我們拋棄了越來越多的傳統(tǒng),而各式各樣的民間工藝,正是我們代代相傳的文化根脈。

燈籠優(yōu)秀作文5

  有個十幾歲的小男孩,從家里偷了一筆錢里家出走了。父母找了很長時間都沒找有到他。

  在外面流浪了一年以后,這個孩子的錢用光了,又冷又餓,這才想起家的溫暖,他想回家,但又怕父母不接受,不原諒他。

  猶豫了很久,他才用搜遍了全身找來的8角錢給家里寫了一封信。

  他在信上這樣說:

  親愛的爸爸媽媽姐姐:

  我知道我的錯誤了,只有出門在外才會想起家的溫暖。這些日子我無時無刻不在想念你們。由于我對你們心懷深深的愧疚,沒有顏面見你們,我準(zhǔn)備在某個深夜回家。

  假如你們還肯原諒我,那么就在家門口點起一盞燈吧。

  你們那不肖的兒子敬上

  信發(fā)出以后,這孩子踏上了回家的'路程。

  經(jīng)過長途跋涉,他終于回到了村口。此時夜幕降臨,他向村里一望,不由得驚呆了:整個村莊都亮成了一片燈海!

  所有人家的門口都掛著一盞燈籠。

  人心是善良而寬厚的,不僅僅是自己的親人。對于做錯事的孩子,人們決不會恨他悔悟已晚;當(dāng)他振作精神,浪子回頭,洗心革面,迷途知返,走向希望的明天之時,人們的心頭都會為他點亮原諒的燈籠。

燈籠優(yōu)秀作文6

  我有很多朋友,有親密無間的閨蜜朋友,有可愛的動物朋友,還有有趣的植物朋友,今天我就給大家介紹一下我的植物朋友——燈籠花。

  燈籠花的學(xué)名叫蔓性風(fēng)鈴花,因為它既像風(fēng)鈴,又像燈籠。燈籠花是一種生命力特別頑強的花,它一年四季都會開花。剛開始從樹干的小芽里探出小腦袋時,是淡綠色,就像超級迷你版的楊桃,然后每天把自己的外套變幻著色彩,從淡綠色到粉綠色到粉色再到紅色,最后變成大紅色,就像一位神奇的魔法師。這時燈籠花才慢慢吐出金黃色的花瓣,五片花瓣緊緊地挨在一起,花瓣向外張開,就像美麗的單層蓮花,接著吐出長長的棕色花蕊,花蕊上面貼著許多密密麻麻的'小觸須,看起來就像一把毛絨絨的刷子。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,燈籠花喜慶的外表讓我忽然回到了過年的氣氛里,仿佛我穿著一件大紅色的裙子,在向家人們拜年。當(dāng)你把鼻子靠近它,會有一種淡淡的薄荷香,尤其在夏天,輕輕嗅一嗅,讓人神清氣爽,感覺就像剛吃完冰淇淋,讓人仿佛在充滿甜甜的空氣里舞蹈。

  夏天,燈籠花掛滿枝頭,就像一個個火紅的小太陽,讓炎熱的夏天看上去更熱鬧了。冬天,當(dāng)大部分植物都進入冬眠,而燈籠花依舊興致勃勃地爬滿樹梢,金黃的花瓣穿著火紅的外套,讓人覺得溫暖。每當(dāng)過年的時候,那一樹的燈籠花就像一個個亮著燈的喜慶小燈籠,為我們家增添了許多年味。

  這就是我十分喜愛的植物朋友——燈籠花。

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