做人要誠(chéng)實(shí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的做人要誠(chéng)實(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做人要誠(chéng)實(shí)作文1
誠(chéng)實(shí)能讓我們交到很多朋友;誠(chéng)實(shí)能讓我們無(wú)猶無(wú)慮地生活;誠(chéng)實(shí)能讓我們得到別人的喜愛(ài)。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是我們每一個(gè)人必須做到的，只有做到誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)有更多的朋友，只有做到誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的稱(chēng)贊,喜愛(ài)……相反，不誠(chéng)實(shí)的人，誰(shuí)也不喜歡跟他交朋友，不能得到別人的'稱(chēng)贊與喜愛(ài)。
我正在睡得香呢，忽然一陣電話(huà)鈴把我吵醒。我接過(guò)電話(huà)，無(wú)精打采地說(shuō):“喂，是誰(shuí)呀!”“我是你的數(shù)學(xué)老師，恭喜你在數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中地了滿(mǎn)分，全市第一呢!”我心想;不會(huì)吧，這次比賽連奧林匹克的題目都出了，我還得滿(mǎn)分，真是奇跡。我不相信，用手掐了一下大腳，好疼呀!不是做夢(mèng)。還每等我回過(guò)神來(lái)，老師就把電話(huà)掛了。這個(gè)消息使我精神百倍，我興高采烈地對(duì)父母一五一十地說(shuō)了。星期一，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了試卷，突然發(fā)現(xiàn)有一題和老師說(shuō)的不一樣，這題可是10分呀!說(shuō)的話(huà)，100分就比翼而飛了;不說(shuō)的話(huà)，怎么對(duì)地起自己的良心啊!
我沉思了很久，最終決定說(shuō)給老師聽(tīng)。老師把鮮紅的100分改為“鮮紅”的90分。回到家里，我把我的做法說(shuō)給爸爸媽媽。爸爸對(duì)我說(shuō):“我的好孩子，你果然沒(méi)有辜負(fù)我的教育，你做地對(duì)。雖然實(shí)際的100分沒(méi)了，但是真正的100分已經(jīng)在你內(nèi)心深處生根發(fā)芽了--那就是誠(chéng)實(shí)。我決定買(mǎi)一份大禮物給你。”
的確，做人要誠(chéng)實(shí)，才能地到別人的稱(chēng)贊。
做人要誠(chéng)實(shí)作文2
做人要誠(chéng)實(shí)，這句話(huà)是在我上一年級(jí)時(shí)深深領(lǐng)悟到的。
那一天，一個(gè)同學(xué)欺負(fù)我，對(duì)我很過(guò)分，至于是誰(shuí)我就不清楚了，當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)法說(shuō)他，因?yàn)槲叶凡贿^(guò)他。我就想到把他的東西扔掉或藏起來(lái)，讓他生氣。下課了，我猶豫了一會(huì)，把他的水彩筆藏到掃帚后面。上課了，同學(xué)們都回來(lái)了，我就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，但是心里面還是有點(diǎn)擔(dān)心，他坐到座位上，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)重要的東西不見(jiàn)了，他很著急，一看見(jiàn)他那個(gè)樣子，我不禁暗暗得意起來(lái)。老師不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了掃帚后面藏著什么東西，于是就把掃帚拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)藏在里面的是個(gè)水彩筆，他大叫起來(lái)，“那是我的水彩筆！”老師聽(tīng)后生氣的說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”教室里鴉雀無(wú)聲，都不說(shuō)話(huà)，我害怕的沒(méi)敢承認(rèn)。老師非常的生氣，雖然老師對(duì)我沒(méi)有懷疑，但是我的`心里一直很忐忑不安，心神不定。這就是人們常說(shuō)的做賊心虛吧。到了下午，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你知道我把你叫來(lái)是為什么吧？不告訴別人就拿別人的東西，這叫做偷！知道嗎？偷可是個(gè)非常不好的行為�！蔽衣�(tīng)了后，委屈而又慚愧地說(shuō)：“老師，我，我錯(cuò)了！”老師聽(tīng)后，說(shuō)：“改正了就是好孩子，以后不要這樣了哦。去，跟那個(gè)男生到個(gè)男生道個(gè)歉�！比缓笪揖腿ジ莻�(gè)男生到了歉，那男生好像也原諒我了。
由這件事，我深深體會(huì)到：做人要誠(chéng)實(shí)，一定要誠(chéng)實(shí)！因?yàn)檎f(shuō)了謊，心情會(huì)忐忑不安，更不能做“偷”這樣的事情，從那以后，我從來(lái)沒(méi)有“偷”，做每一件事時(shí)，都想：做人要誠(chéng)實(shí)！
做人要誠(chéng)實(shí)作文3
誠(chéng)實(shí)，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
有時(shí)候，我們會(huì)面臨選擇，有一次，我也遇到了需要選擇的.時(shí)候。
記得那一天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，考得可真糟糕，只有92分。過(guò)了一會(huì)，上課鈴響了，老師開(kāi)始講評(píng)試卷，講著講著，我發(fā)現(xiàn)我有一道題目和老師講的不一樣，哦，一定是老師粗心大意，沒(méi)把我錯(cuò)的題目批出來(lái)，那可怎么辦？告訴老師，不行，這道題3分呢，那我不就沒(méi)優(yōu)了，不告訴，可是我心中仿佛壓著一塊石頭……
這時(shí)，我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“你千萬(wàn)別告訴老師，反正老是這么喜歡你，你要告訴老師，也許會(huì)說(shuō)你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只考了個(gè)良！”另一個(gè)說(shuō)：“不對(duì)，做人要誠(chéng)實(shí)，不能虛偽�！边@時(shí)我想起了平時(shí)老師教導(dǎo)我們的話(huà)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，向老師訴說(shuō)了一五一十，老師夸我很誠(chéng)實(shí)。走出辦公室，我心里想吃了蜜似的，比考了一百分還高興！我為自己的選擇而自豪！
德萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！彼晕覀円鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做人要誠(chéng)實(shí)作文4
還記得發(fā)試卷的時(shí)候，我的心里像有一窩兔子在打架，好不緊張。老師要念分?jǐn)?shù)了，我把兩只耳朵豎起來(lái)，終于，老師叫響了我的名字："xxx，100分！"�。∥倚幕ㄅ�，高興地走上了講臺(tái)，接過(guò)了老師手中的試卷，"真不錯(cuò)，別驕傲哦，爭(zhēng)取下次在考個(gè)100分喔！"老師笑著撫摸著我的頭。我在同學(xué)們羨慕的`目光下走回了座位上。突然，我猛地想起，有一道題我在考完試后，看了課本，是錯(cuò)的呀！我捧起試卷，定睛一看，果然，我把那道題的小數(shù)點(diǎn)丟了，再看看分?jǐn)?shù)，是要扣2分的。是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了，我還以為它啞了呢！可老師好像聾了，把下課的時(shí)間一拖再拖，拖了又拖。終于，謝天謝地，老師布置了作業(yè)，就下課了。此時(shí)的我，覺(jué)得這"下課"兩個(gè)字好偉大，好偉大！我把試卷塞進(jìn)書(shū)包，急忙跑回家。
兩個(gè)小人的爭(zhēng)論把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我的思想展開(kāi)了激烈的的斗爭(zhēng)，那兩個(gè)小人互不相讓。我難以抉擇，一方面是老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊賞；另一方面卻是做人的準(zhǔn)則————城實(shí)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。
第二天，我拿著那張?jiān)嚲�，�?lái)到老師辦公室，讓老師把我的分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。雖然這次我沒(méi)有考到滿(mǎn)分，但是我的心靈卻得到了滿(mǎn)分————它使我懂得了誠(chéng)信的可貴。我將把它記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
做人要誠(chéng)實(shí)作文5
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球�！芭尽钡囊宦暎蝻w到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。
他想：“我是勇敢地站起來(lái)承認(rèn)呢，還是假裝不知道呢？”小明左右為難，不知如何是好。這時(shí)，雷格怪聲怪氣地說(shuō)：“呦，是誰(shuí)干的好事呀！”愛(ài)湊熱鬧的魯斯也幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這下有好戲看了，哈哈，有人要倒霉嘍！”小明聽(tīng)著同學(xué)們的嘲諷，越發(fā)不知如是好，他想：“如果我承認(rèn)了，大家是不是就不理我了呢，不跟我做朋友了呢？”想著想著，他的頭越低越下了。這時(shí)，只聽(tīng)班長(zhǎng)比波大聲說(shuō)：“大家先別嚷嚷了，可能是哪位同學(xué)不小心才打碎的，我想他已經(jīng)知道錯(cuò)了�！�
小明的同桌雷伊忽然問(wèn)小明：“咦？小明，你怎么不說(shuō)話(huà)呢？對(duì)了，你是第一個(gè)到教室的，你有沒(méi)有看見(jiàn)打碎玻璃的那個(gè)人呢？”小明的`臉?biāo)⒌囊幌录t了，他緩緩地站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，玻璃是我踢球時(shí)不小心打碎的，請(qǐng)你們?cè)�，放學(xué)后我會(huì)想辦法把它修好的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，不但沒(méi)責(zé)怪小明，還夸他好樣的，因?yàn)樗掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，小明懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，要敢作敢當(dāng)。
做人要誠(chéng)實(shí)作文6
“100分！”
“耶！全班第一名！”
我拿起卷子飛快地奔回了家�！皨寢�?zhuān)业昧?00分，還是全班第一名�？�！我多厲害，有獎(jiǎng)勵(lì)吧？”我想媽媽討要獎(jiǎng)品�！爱�(dāng)然有嘍！”媽媽看了看卷子，摟著我親了又親。
晚飯過(guò)后，媽媽總是習(xí)慣性的復(fù)查一遍再簽字。只見(jiàn)她突然皺起眉來(lái)，開(kāi)始我還不甚在意，媽媽又拿起計(jì)算器驗(yàn)算了一遍�！伴�，你過(guò)來(lái)�！眿寢屔鷼獾慕形疫^(guò)去，“你看，你怎么這么粗心，這個(gè)計(jì)算題這么簡(jiǎn)單，居然算錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，你必須給老師說(shuō)，讓她改成‘98’分，記住以后不許再如此大意�！甭�(tīng)完這番話(huà)，豆大的眼淚從眼眶里涌了出來(lái)，“嗒，嗒”一顆顆落到了地上，心里難過(guò)極了，又拿起草紙算了起來(lái)，果然還是我錯(cuò)了，我心想，老師都已經(jīng)在全班表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我心愛(ài)的.獎(jiǎng)品，現(xiàn)在，就要失去了。可我還是不甘心沖媽媽祈求起來(lái)：“現(xiàn)在家里又沒(méi)人，而且學(xué)校更無(wú)人知道，為什么呀！如果沒(méi)有這兩分，我就不是第一名了，求求您了，我在家里改一下就行了�！眿寢屄�(tīng)我這樣說(shuō)，立即教育說(shuō)：“孩子，你是要可貴的誠(chéng)實(shí)，還是要虛假的兩分呢？”
我恍然大悟，自然是要這可貴的誠(chéng)實(shí)。
第二天一早，我聽(tīng)從了媽媽的話(huà)，告訴了老師，獎(jiǎng)品被收了回去，我的心里卻變得坦蕩蕩的。
這么多年了，這件事仍記在我的腦海里，媽媽的教誨將使我終生受用不盡——人要誠(chéng)實(shí)一生，不可虛假一世。
做人要誠(chéng)實(shí)作文7
做人不講究要多好，只要誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富！
有一次，我自己在家寫(xiě)作業(yè)，一不小心，把玻璃杯打碎了，我很害怕老媽回來(lái)批評(píng)我，所以趕快把碎片扔到了垃圾桶里，又回去看書(shū)了�！岸＿�、叮咚”，門(mén)響了，我趕快去開(kāi)門(mén)，“明察秋毫”的媽媽一進(jìn)門(mén)就看到了垃圾桶里的'玻璃碎片。我一直忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，可是，媽媽卻一聲不吭。過(guò)了一會(huì)兒，我的誠(chéng)實(shí)打敗了害怕，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)ＡП俏掖蛩榈��！薄昂煤⒆樱也还帜�，誠(chéng)實(shí)就是好孩子！”
還有一次，我遇到一道很簡(jiǎn)單的題，但是就是不知道該怎么用簡(jiǎn)便方法做，媽媽說(shuō)：“這道題太簡(jiǎn)單了，你竟不會(huì)，哼！”我不想讓媽媽取笑我，但是，我又實(shí)在不會(huì)做。我想：不行，如果我不誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出來(lái)，我就少學(xué)了知識(shí)�？墒�，如果說(shuō)了，媽媽就會(huì)笑話(huà)我，怎么辦？最終，我選擇了誠(chéng)實(shí)：“媽媽?zhuān)艺娴牟粫?huì)，能給我講講嗎？”媽媽并沒(méi)有取笑我，而是夸我好孩子，夸完了，又給我耐心地講了起來(lái)……
誠(chéng)實(shí)，讓我變得更加高尚，更加富有！
做人要誠(chéng)實(shí)作文8
“誠(chéng)信是人的根本。”這句代代相傳的名言，就是告訴人們要誠(chéng)實(shí)。每個(gè)人都有說(shuō)謊的時(shí)候，我也不例外，但我已經(jīng)改正了。我們來(lái)看看我之前的故事。
那天語(yǔ)文課，我同桌鮑文嬌想上廁所，但是她沒(méi)帶紙巾，上不了廁所，我就幫她向別人借紙巾。我問(wèn)了周?chē)械耐瑢W(xué)，他們都沒(méi)帶紙巾。當(dāng)時(shí)我問(wèn)曹千榮，距離很遠(yuǎn)，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我急壞了，一氣之下把手中的帶子扔向她。我不偏不倚就打了她。然而老師看到了，問(wèn)是誰(shuí)砸的。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲遗卤焕蠋熈R。老師問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)砸的，我不情愿的站了起來(lái)。下課后，老師找我談了一次，我很慚愧。我決定以后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。老師也為我加油，希望我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
還有一次，下午寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候，拿起媽媽的'手機(jī)玩了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，電量低了。剛拿起充電器，突然小伙伴叫我出去玩。我不顧3721趕緊跑出去，充電器重重摔在地上，已經(jīng)散架了。剛開(kāi)始沒(méi)注意，回到家發(fā)現(xiàn)充電器壞了。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？媽媽回來(lái)一定會(huì)打我。果然，我媽很快就回來(lái)了。我媽見(jiàn)地上的充電器壞了，生氣地問(wèn)：“誰(shuí)弄壞的？”不得不承認(rèn)是我弄壞的。媽媽沒(méi)有責(zé)備我，而是說(shuō)我以后一定要小心，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我開(kāi)心地笑了。
事實(shí)證明，誠(chéng)實(shí)是如此重要，以至于我再也不能撒謊了。和姬補(bǔ)一樣優(yōu)秀。
做人要誠(chéng)實(shí)作文9
海涅說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！边@句話(huà)的意思我們都明白，可是做到誠(chéng)實(shí)有時(shí)候卻很難。
記得三年級(jí)的一次考試，我難得的把90分這堵墻推倒了。以前別人問(wèn)我的考試成績(jī)，我總是不好意思說(shuō)，因?yàn)椴皇?5分以下，就是剛好踩著平均分?jǐn)?shù)線(xiàn)。而這一次，我就可以神氣地說(shuō)：“90分！瞧，我是不是很棒��！”看著這個(gè)紅紅的90分精神抖擻地站在卷子上，我得意極了！
老師將試卷一題一題地講下來(lái)，在講到其中一題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案和老師的答案不相同，我不禁緊張起來(lái)，是不是老師讀錯(cuò)了？看看分值，好啊，正好是一分。我不由地躊躇起來(lái)：到底要不要說(shuō)呢？說(shuō)吧，這一個(gè)90分就沒(méi)有了；不說(shuō)吧，老師也不知道，但是這個(gè)90分就是虛假的。正在這時(shí)，我的好朋友來(lái)問(wèn)我題目，恰好就是那道讓我糾結(jié)的'題，他問(wèn)：“這道題目你知道怎么做嗎？”“你自己想！”我回答。他氣呼呼地走了，我突然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起同學(xué)。
我心里還在繼續(xù)做著思想斗爭(zhēng)。今天我不說(shuō)，得了這一分，別人也許不知道，但是我自己卻很清楚，而今天只是一分的事，將來(lái)我會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人不知道而撒下更多的謊言呢？于是我做出了決定，站起身向老師的辦公室走去，出來(lái)時(shí)，試卷上不再是90分，而是90—1。這堵墻像被哈利·波特施了咒語(yǔ)一樣，死而復(fù)生了，我被打倒在地。
試卷上的90—1雖然比89還要扎眼，可是這代表我的誠(chéng)實(shí)。生命只有在誠(chéng)實(shí)中才會(huì)開(kāi)出美麗的鮮花。
做人要誠(chéng)實(shí)作文10
我敢說(shuō)我的同學(xué)懿佳，是世界上最會(huì)用怪點(diǎn)子來(lái)掩飾自己過(guò)錯(cuò)的人。
事情是這樣的：有一天上課時(shí)，老師叫大家自習(xí)，在出教室前，還特別叮嚀我們不許講話(huà)，但在老師出去沒(méi)有多久后，平時(shí)愛(ài)講話(huà)的同學(xué)，已耐不住性子，開(kāi)始嘰哩呱啦的講了起來(lái)，大家看著他講，也開(kāi)始跟著聊起天來(lái)，除了某些平時(shí)就不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，還靜靜的看著他們書(shū)。
沒(méi)多久，大家已不再是交頭接耳用氣音講話(huà)，開(kāi)始很直接的聊起天來(lái)，甚至連隔空談話(huà)也出現(xiàn)了，而我用眼睛掃了全班一遍，發(fā)現(xiàn)竟然只有“五、六個(gè)人”在看書(shū)，其它的.人都在聊天，最令人不可置信的是，那幾個(gè)人竟然是男生。
接近下課時(shí)，老師忽然從外面進(jìn)來(lái)，大家嚇得直冒冷汗，老師大喊：“剛剛講話(huà)的站起來(lái)！”，全班一半以上的人都站了起來(lái)，此時(shí)，大家都用異樣的眼光看著懿佳，忽然有人跟老師說(shuō)：“老師，懿佳剛剛也有講話(huà)。”可是懿佳卻直說(shuō)沒(méi)有、沒(méi)有，而且當(dāng)那位同學(xué)指著她時(shí)，她還用很驚訝的眼神看著大家；始終不肯承認(rèn)，但在全班的反駁下，她終于堅(jiān)持不住，承認(rèn)自己有講話(huà)，而老師也給了她一個(gè)很?chē)?yán)重的處罰。
所以，做錯(cuò)事了就應(yīng)該要承認(rèn)，不要以謊言來(lái)讓自己不受到處罰，雖然說(shuō)，如果謊話(huà)沒(méi)被拆穿的話(huà)，對(duì)自己是有好處的，可是一但被拆穿了，反而會(huì)受到很?chē)?yán)重的處罰，所以，做錯(cuò)事了就要勇敢承認(rèn)，不說(shuō)謊騙人喔！
做人要誠(chéng)實(shí)作文11
做人要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)能讓我們交到很多朋友；誠(chéng)實(shí)能讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活；誠(chéng)實(shí)能讓我們得到別人的喜愛(ài)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的稱(chēng)贊？？相反，不誠(chéng)實(shí)的人誰(shuí)也不喜歡跟他交朋友，不能得到別人稱(chēng)贊。都2點(diǎn)了，怎么辦呢？我約好了同學(xué)出去玩，可沒(méi)錢(qián)怎么去？只有一個(gè)辦法了，就說(shuō)拿錢(qián)買(mǎi)練習(xí)。我也知道撒謊不好，可事到如今，也只好如此了，總不能叫我失約吧！“媽?zhuān)蠋熃�？？叫我們買(mǎi)幾本練習(xí)，要，要5元�！眿寢屗缬X(jué)睡得正香，問(wèn)也沒(méi)問(wèn)，毫不猶豫便從包里拿出了5元錢(qián)給了我。我高興得一跳，跑出了屋子。
拿著這5元錢(qián)，我心里似乎有一種負(fù)罪感。原本可以瀟灑快活一番的'我，兩腳卻像灌了鉛似的，買(mǎi)東西吃時(shí)，手不自然地抖了抖，這時(shí)我才明白，撒謊得來(lái)的錢(qián)，花著心會(huì)不安的。我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不直截了當(dāng)?shù)馗鷭寢屨f(shuō)明情況？“對(duì)，向媽媽說(shuō)清楚，要不，今天我一定會(huì)得心病的。”沒(méi)等好友們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已跑出了很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤埃骸澳闳ツ膬�？”“他今天真奇怪！”我也顧不得這些了，心里只有一個(gè)念頭：“向媽媽認(rèn)錯(cuò)！”我三步并著兩步跑回家，掏出被我拽的皺巴巴的5元錢(qián)還給媽媽?zhuān)t著臉對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該欺騙你！今天老師沒(méi)叫我們買(mǎi)練習(xí)本，是我？？是我想和朋友去玩，騙了你的錢(qián)�！�
媽媽非但沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地我說(shuō)：“傻孩子，知錯(cuò)就改，善莫大焉！以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子��！”的確，做人要誠(chéng)實(shí)才能得到別人的稱(chēng)贊。
做人要誠(chéng)實(shí)作文12
同學(xué)們，你們有做過(guò)不誠(chéng)實(shí)的事情嗎？我就做過(guò)，下面我就與你們說(shuō)說(shuō)我的這事吧！
還沒(méi)來(lái)小桔燈之前，我聽(tīng)到作文就害怕，頭就大。老師總是說(shuō)我用詞不當(dāng)，句子缺乏連貫性……可是我的好朋友李鉦洋的`作文是沒(méi)有一篇不被老師表?yè)P(yáng)的。我暗暗發(fā)誓一定要讓我的寫(xiě)作水平超過(guò)李鉦洋，也能成為一個(gè)寫(xiě)作小能手。
有一交，我正在無(wú)精打采地看著作文書(shū)，突然看到一篇作文，我不由自主地叫了起來(lái)：“寫(xiě)得真是好�。 毙睦锵胫�，嘴里說(shuō)著，腦子里就萌生了一個(gè)想法：對(duì)，把這篇作文抄上去，我一定會(huì)勝過(guò)李鉦洋的。
于是，我就把這篇作文原原本本地抄了下來(lái)，交了上去，想著老師會(huì)如何表?yè)P(yáng)自己。果然，不出我所料，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，并且在班上公開(kāi)朗讀了我的這篇作文，還在我的作文本上寫(xiě)下了“優(yōu)”，我興奮地想，這還真是一個(gè)好辦法呢！
可是，好景不長(zhǎng)，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，幫媽媽寫(xiě)一篇 作文，要當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)給我�！薄笆裁次覜](méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧！糟糕！這下要露出狐貍的尾巴了，該怎么辦呢？”沒(méi)辦法，只好打腫臉充胖子嘍！我硬著頭皮寫(xiě)了，交到媽媽手里，媽媽看了寫(xiě)的作文，顯然是不高興了，說(shuō)：“兒子，你最近不是作文老是被老師表?yè)P(yáng)嗎？不是有進(jìn)步的嗎？怎么？……我慚愧地低下了頭，向媽媽交代了我的情況！
小朋友們，你們可千萬(wàn)不能學(xué)我，要誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地哦！
做人要誠(chéng)實(shí)作文13
“我把手塞進(jìn)口袋里，發(fā)現(xiàn)，呀！少給了叔叔五角錢(qián)！”
事情是這個(gè)樣子，我很喜歡到那個(gè)叔叔那里買(mǎi)三明治面包吃，周五下午5點(diǎn)我要去上親子課，來(lái)不及吃飯，于是，媽媽和我到街上的一個(gè)小巷子里，去買(mǎi)了兩個(gè)三明治面包，當(dāng)時(shí)因?yàn)橛H子課來(lái)不及了，我匆匆忙忙地把在家數(shù)好的錢(qián)一把抓給了叔叔就急急忙忙地跟著媽媽走了。我在車(chē)上一大口一大口地吃著三明治，美味極了。
上完課，回到了家，發(fā)現(xiàn)口袋還有五角錢(qián)。��！應(yīng)該是剛剛少給了叔叔五角錢(qián)，可現(xiàn)在要給他好像已經(jīng)來(lái)不及了，這個(gè)點(diǎn)，那個(gè)叔叔開(kāi)的面包店已經(jīng)關(guān)門(mén)了。唉——唉——頓時(shí)我的心就像有一個(gè)密碼鎖解不開(kāi)。
一晚上我輾轉(zhuǎn)不安，想起這件事情心里就難受，自己少給了錢(qián)，叔叔怎么不叫住我呢？我真不是故意的，一晚上都想著這個(gè)事情。
終于天亮了，我一大早就起來(lái)了，我想起那五角錢(qián)，我迅速地洗臉?biāo)⒀�，比平時(shí)速度快了好多，快速地跑到那個(gè)巷子里把五角錢(qián)給了那位叔叔，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天晚上少給你了五角錢(qián)。我不是故意的，是拿掉了�！笔迨逍χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`好孩子”。看到叔叔露出的笑容，我的心終于平穩(wěn)下來(lái)了，我心的密碼鎖終于解開(kāi)了。
通過(guò)這件事情，讓我體會(huì)到了，做事不能急，急會(huì)出錯(cuò)，做人要誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任。
做人要誠(chéng)實(shí)作文14
每個(gè)人都有撒過(guò)慌的時(shí)候，我也不例外，但我撒謊的那次差點(diǎn)讓我失去了一份友誼。
那一次，我在汽車(chē)站里喊了幾個(gè)朋友到家里玩，姐姐在看“尋秦記”我就說(shuō)：“玩什么呢？”弟弟說(shuō)：“玩捉迷藏吧！”我們異口同聲地答道：“好！”石頭剪刀布，弟弟輸了，我們便躲起來(lái)。我躲到床下，朋友躲到柜子里。弟弟不知道我們躲在哪里，就東找西找，看著弟弟狼狽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)，笑聲暴露了我的位置，弟弟找到了我，我笑聲地說(shuō)：“他在柜子里�！闭业剿�，我們便走到了客廳。
就在這時(shí)，我的`手不小心把媽媽從海南帶回來(lái)的珊瑚打爛了，媽媽生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？”我馬上說(shuō)：“姐姐！”媽媽瞪了姐姐一眼，就罵了姐姐一頓，罵完后，姐姐好幾天都沒(méi)有理我，我哭了，平時(shí)給我買(mǎi)零食的是姐姐，給我玩電腦的是姐姐，我卻那樣對(duì)她，我真不應(yīng)該。過(guò)了幾天，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了，上次是我不對(duì)，原諒我好嗎？”姐姐笑著回答：“好��！不過(guò)下次別冤枉我了哦！”我們就這樣和好了。
經(jīng)過(guò)了那次事情，我知道了：如果你不講誠(chéng)信，必將受到非常大的代價(jià)。
做人要誠(chéng)實(shí)作文15
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人做人的最底線(xiàn)。
媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種非常不好的行為�！庇浀盟哪昙�(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)候，胡老師讓我們把與練習(xí)冊(cè)配套的試卷撕開(kāi)。由于我想快點(diǎn)撕完，就粗心大意了起來(lái)，一不小心，一張?jiān)嚲淼慕潜晃宜簤牧�。老師把試卷收上�?lái)以后，看到了一張?jiān)嚲斫潜凰簤牧�，就�?wèn)：“是誰(shuí)把這張?jiān)嚲硭簤牡�，�?qǐng)站起來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)剛落下，我就不由自主的站了起來(lái)，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏遗獕牡摹＞驮谶@時(shí)，我心里想：老師會(huì)不會(huì)懲罰我呢？可是，我轉(zhuǎn)念又想：這張?jiān)嚲肀緛?lái)就是我弄壞的，我一定要負(fù)責(zé)任，懲罰我也是應(yīng)該的。可出乎我意料的`是，老師不但沒(méi)有懲罰我，反而還表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我說(shuō)：“史寅峰，你以后也要像今天這樣，有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后一定會(huì)像今天這樣誠(chéng)實(shí)的。”過(guò)了幾天，要考這張?jiān)嚲砹�，老師把那張壞掉一角的試卷發(fā)給了我，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏遗獕牡�，�?yīng)該發(fā)給我。我要對(duì)自己的過(guò)失承擔(dān)責(zé)任。
不論何時(shí)，我都要時(shí)刻銘記：做人要誠(chéng)實(shí)，不能被謊言吞噬了。
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