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六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 （通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇1
我們的班集體，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方；我們的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。
在我們的班集體里，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次自習(xí)課，老師不在，教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開(kāi)交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來(lái)，大聲喊道：“老師來(lái)啦！大家快坐好！”聽(tīng)了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫起了作業(yè)。可是過(guò)了幾分鐘，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，小亮卻突然哈哈大笑起來(lái)，我們才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，都哈哈大笑起來(lái)。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的`同學(xué)還把教教室的電腦打開(kāi)來(lái)聽(tīng)歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開(kāi)心時(shí)，被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說(shuō)道：“班主任來(lái)啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開(kāi)書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯(cuò)！老師不在這里也這么認(rèn)真讀書，值得表?yè)P(yáng)！”同學(xué)們聽(tīng)了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問(wèn)我們：“你們笑什么？”聽(tīng)了這話，大家終于忍不住笑了起來(lái)……
在我們這個(gè)班里，大家一起努力學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛(ài)我的班集體，我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)又溫暖的地方，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè)園，我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁！
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇2
我們這一班有點(diǎn)與眾不同，它不是普通的班級(jí)，而是合唱班。本班雖然位處偏鄉(xiāng)，但合唱實(shí)力卻是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的王牌合唱班呢。
我們班沒(méi)有早修和午休，有時(shí)連周末都不能得到放松身心的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些時(shí)間我們都用來(lái)練習(xí)合唱了。老師堅(jiān)信：只要通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，一定會(huì)讓實(shí)力提升到一個(gè)更高的水平。正所謂梅花香自苦寒來(lái)。雖然我覺(jué)得這樣一而再、再而三除了唱還是唱，真的蠻累?！但是一想到合唱比賽能拿到第一名就是對(duì)我最好的'?賞了，這時(shí)又不覺(jué)得苦和累了。
我們班的班主任是彭老師，他長(zhǎng)年戴著一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，其實(shí)他十分熱衷于跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)到連烈日當(dāng)空的日子，他也非跑不可，可見(jiàn)他是一個(gè)有堅(jiān)持的人。彭老師平常很幽默，常常幾句話就逗得全班哈哈大笑，可是他嚴(yán)肅起來(lái)又令同學(xué)感到緊張萬(wàn)分，深怕是自己做錯(cuò)了什么事，讓老師不高興了。不管彭老師的性格到底如何，我們班的同學(xué)都還是挺喜歡他的。
我們班上的同學(xué)各有千秋，都很優(yōu)秀。像是紀(jì)曉君同學(xué)不僅功課一級(jí)棒，常�？荚嚨谝幻�，體育成績(jī)也是超級(jí)厲害的，會(huì)跑會(huì)跳會(huì)投籃，堪稱“全方位天才”。而本班的飛毛腿非劉依捷同學(xué)莫屬，她在五年級(jí)就加入了學(xué)校田徑隊(duì)，曾經(jīng)勇奪縣賽百米第二名。雖然班級(jí)同學(xué)難免喜歡討論誰(shuí)，但我都得感謝他們，因?yàn)橛辛怂麄冏屛覀儼喔腥ぁ⒏篮茫?/p>
我有緣結(jié)識(shí)合唱班的各位同學(xué)，在班上交到了不少知心好友，彼此互相學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，希望在老師的英明指導(dǎo)下，我們能團(tuán)結(jié)一心、多多為校爭(zhēng)光！
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇3
我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也是一個(gè)溫暖的大家庭。我們總是很團(tuán)結(jié)，在校園舉行的各項(xiàng)團(tuán)體比賽中，都有出色的成績(jī)。
比如：在拔河比賽上，我們團(tuán)結(jié)一致，取得了第一名。想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
一次校長(zhǎng)通知學(xué)校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個(gè)呢！我非常開(kāi)心，期盼著比賽快點(diǎn)到來(lái)。
經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓(xùn)練，比賽時(shí)間終于到啰！當(dāng)天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)做好了準(zhǔn)備，男的`當(dāng)拉拉隊(duì)，女生當(dāng)“主角”來(lái)比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我們?nèi)嘁黄鸷傲艘痪浼佑�，比賽時(shí)間就到了。
第一輪開(kāi)始了，隨著哨聲我們開(kāi)始拔了，我們兩腳張開(kāi)，整齊地把動(dòng)作做好�？墒�，繩子卻來(lái)回?cái)[動(dòng)不停，竟偏向了對(duì)方了！我們要輸了。這時(shí)，老師大聲問(wèn)：“你們要不要奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏了！第二輪又開(kāi)始了，我們雖然很團(tuán)結(jié)，但對(duì)方的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了，我們輸了。不過(guò)，失敗是成功之母，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取勝利。
第三輪比賽開(kāi)始了。我們做好比賽姿勢(shì)。我們總結(jié)了失敗的原因，認(rèn)為拉的時(shí)候身子要用力傾斜，站穩(wěn)腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過(guò)來(lái)。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動(dòng)，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進(jìn)我們的心坎上，只見(jiàn)繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向?qū)Ψ�！這時(shí)，男生們大聲吆喝：“團(tuán)結(jié)就是力量。為四（2）班爭(zhēng)光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說(shuō)：“女同胞們加油啊！”一拉，贏了。我們高興得跳了起來(lái)。真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
團(tuán)結(jié)的力量多大呀。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇4
我們的班集體是個(gè)大家庭，是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
我們的班主任既嚴(yán)厲又溫柔，她總是扮演多個(gè)角色，有時(shí)候她是個(gè)辛勤的園丁，早出晚歸，用知識(shí)的甘露澆灌我們祖國(guó)的花朵；有時(shí)候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學(xué)斗嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時(shí)候她扮演的'是一位慈愛(ài)的母親，對(duì)每個(gè)孩子無(wú)微不至的關(guān)心……
再說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師，那就是一個(gè)字“快”。我們的數(shù)學(xué)的老師做事果斷，而且說(shuō)一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說(shuō)說(shuō)的那樣快，“秋風(fēng)掃落葉。”上午，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進(jìn)教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。
然后，我們的英語(yǔ)老師很嚴(yán)謹(jǐn)。她做事要求很高，比如做作業(yè)，必須達(dá)到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學(xué)們挨著號(hào)排隊(duì)錄制視頻放群里，還犧牲自己的休息時(shí)間不怕麻煩地一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)，一個(gè)一個(gè)的檢查，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)評(píng)！
還有就是我們的科學(xué)老師一來(lái)，就把“航天模型”帶來(lái)了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。
反正，上語(yǔ)文課，我們會(huì)津津有味地聽(tīng)老師講故事；上數(shù)學(xué)課，我們的小腦袋瓜會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題；英語(yǔ)課上，我們流利的朗讀。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上，臺(tái)下運(yùn)動(dòng)動(dòng)員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺(tái)下的老師和同學(xué)們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。
總之，我們的班集體是個(gè)大家庭，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽(yáng)花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇5
我走進(jìn)601班已經(jīng)5年多了，我對(duì)老師和同學(xué)們太熟悉了，老師就像媽媽，同學(xué)就像兄弟姐妹，在這個(gè)集體，我學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂的了道理，感到了無(wú)限的溫暖。
走進(jìn)這個(gè)班集體，便會(huì)感到一股書香氣息，這是班主任王老師帶同學(xué)們共同建設(shè)的班級(jí)文化，如黑板報(bào)，黑板報(bào)主題是“花樣童年”，黑板報(bào)兩側(cè)是兩個(gè)學(xué)習(xí)園地。一個(gè)是“安全直通車”，里邊都是同學(xué)們編的安全知識(shí)手抄報(bào)，另一邊是“才藝展示園”，都是我們班的小書法家和小畫家的作品呢！這些都是同學(xué)們花的心血，我們一定要保護(hù)好。窗戶上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓，美麗的窗花在窗子上栩栩如生，活靈活現(xiàn)，老師給我們創(chuàng)造這么好的環(huán)境，是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)。
我們班之所以能建設(shè)得這么好，表現(xiàn)得這么優(yōu)秀，不只是因?yàn)橛袃晌缓美蠋煟�有一支責(zé)任心強(qiáng)能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，精明能干的班長(zhǎng)胡靜嫻，為班上太多太多貢獻(xiàn)了，同學(xué)們都很尊重她；學(xué)習(xí)委員汪丹總是默默無(wú)聞，在建設(shè)班級(jí)文化中，她帶著病花了6小時(shí)，終于完成了老師布置給她的任務(wù)；還有任勞任怨的穆方穎，她是班上的勞動(dòng)委員，每天總是最晚才離開(kāi)教室，所以同學(xué)們都很尊重她。
我們班上有刻苦學(xué)習(xí)的葉志堅(jiān)同學(xué)，他深受老師的喜愛(ài)，可是他今年轉(zhuǎn)到三小去了，另外，還有怪腔怪調(diào)的唐家軍，倔頭倔腦的馬文軍，真是一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn)，但都是很可愛(ài)的`。
這就是我們的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的集體。我們班群被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班集體”，得到4次流動(dòng)紅旗。讓我們一起“自信自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)"吧!讓我們的未來(lái)更加燦爛輝煌!
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇6
星期四下午班隊(duì)課的時(shí)候，班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我們的班級(jí)是個(gè)奮發(fā)向上的先進(jìn)集體，是個(gè)充滿溫暖的大家庭�！彼龗咭暳巳低瑢W(xué)一眼，緊接著又說(shuō)：“誰(shuí)能寫篇文章，來(lái)夸夸我們班近幾周的好人好事呢？”
聽(tīng)了老師的話，我很想寫這樣的文章。下課了，我坐在教室里苦思猛想。寫什么呢？對(duì)了，前天，周婷婷和鄒曉宏在學(xué)校操場(chǎng)上撿到10元錢交給了老師。對(duì)，就寫《拾金不昧的周婷婷和鄒曉宏》。這時(shí)，皮大王劉國(guó)鵬走了過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“昨天，我去醫(yī)院看望生病的尹曉歐了，你去看了嗎？”我搖搖頭，心里想：“劉國(guó)鵬平時(shí)很調(diào)皮，卻很熱心哦�！彼吆�，我又?jǐn)M了一個(gè)題目：《熱心的皮大王》。突然，我腦海里又浮現(xiàn)出上星期五在雨中，朱曉靜主動(dòng)把雨傘讓給王曉曉的情景，我又想寫一篇《雨中情》。正當(dāng)我要?jiǎng)庸P時(shí)，抬頭透過(guò)窗戶看見(jiàn)了操場(chǎng)上，陳昭、陳川婷、徐偉、項(xiàng)丹丹，正在打掃操場(chǎng)和廁所。對(duì)了，《環(huán)保小組》不是很好的題目嗎？可當(dāng)我看到黑板上一行行秀麗的字跡，一幅幅精美圖畫，不禁想起了這期黑板報(bào)是程天賢、蔡濤、周婷婷放棄周六的休息，認(rèn)認(rèn)真真抄寫了一個(gè)下午才出好的，這不該表?yè)P(yáng)嗎？經(jīng)過(guò)我的了解，我還寫了《誠(chéng)實(shí)的劉小虎》《關(guān)心集體的`陳昭》……
第二天，我把寫得滿滿的稿紙交給了章老師。“怎么全是標(biāo)題？”章老師驚訝地問(wèn)。我說(shuō)：“我們班的好人好事太多了，我不知道該寫哪一件。”
是的，我們班級(jí)里人人都爭(zhēng)做好事，人人都互相關(guān)心。這樣的集體誰(shuí)能不夸呢？
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇7
六甲是很團(tuán)結(jié)的班；六甲是很快樂(lè)的班；六甲是一個(gè)充滿了愛(ài)的班；六甲更是一個(gè)有企圖心凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)。因此，讓我愛(ài)上了六甲。
六甲是一個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)。糖寶很會(huì)跳舞；均均很會(huì)唱歌；小烈很會(huì)彈琴；少少很會(huì)跑步；而我，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。俗話說(shuō)“人生不一定球球是好球，但是有歷練的強(qiáng)打者，隨時(shí)都可以揮棒”。我們也是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，努力的磨練，才會(huì)有今天的結(jié)果。還記得上個(gè)月，我們?yōu)榱艘取拔璧副荣悺泵看畏艑W(xué)，或者是有空，我們都努力的練習(xí)，我們心中所需要的并不是能拿第一名，而是有盡力，不要讓師長(zhǎng)們失望，我們終于做到了，努力總算有了代價(jià)，拿到了第一名的成績(jī)。俗話說(shuō)“人事的艱難與琢磨，就是一種考驗(yàn)”因?yàn)檫@次的經(jīng)驗(yàn)，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
這六年來(lái)經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事情，也因此使我們的情感更加堅(jiān)定。酸是鳳凰花開(kāi)就要離別的時(shí)刻，所以我的心是酸酸的'；甜是我們參加舞蹈比賽得到了好成績(jī)，所以這個(gè)回憶是屬于甜甜的；苦是被責(zé)罵時(shí)的痛苦，所以我的心是苦苦的；辣是我們之間的友情出現(xiàn)了裂痕，所以我的心是辣辣的。俗話說(shuō)說(shuō)“快樂(lè)的笑容是是內(nèi)的陽(yáng)光”，在末后的日子，我會(huì)更珍惜身邊的朋友，每天都用笑容對(duì)待。
能相處的時(shí)間也不多了，再過(guò)幾個(gè)月我就要踏上另一個(gè)青天，我盼望大家在以后，都能有個(gè)瑰麗的未來(lái)，我也會(huì)努力讀書，絕對(duì)不會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭。胡適曾說(shuō)過(guò)“為學(xué)好像金字塔，要能廣大要能高”，我的人生態(tài)度當(dāng)“學(xué)海無(wú)涯，勤是岸；青云有路，志為梯”。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇8
我們班什么都好，學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育樣樣都行。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)是數(shù)一數(shù)二的；藝術(shù)細(xì)胞呢，比如音樂(lè)課，每次學(xué)一首歌，聽(tīng)三遍就學(xué)會(huì)了，常常受老師的表?yè)P(yáng)；可大家最喜歡又最出色的應(yīng)該是體育運(yùn)動(dòng)。
一二年級(jí)倒不是很明顯，只是和大家一樣，每天蹦蹦跳跳的。三年級(jí)以后就能看出點(diǎn)苗頭來(lái)了：課余時(shí)別的班大多數(shù)人都“宅”在教室里看書，裝出好學(xué)生的樣子；我們班例外，一下課就直奔操場(chǎng)，龍騰虎躍，玩的不亦樂(lè)乎。偶爾經(jīng)過(guò)的人也會(huì)感嘆道：“哎呀，這個(gè)班好活潑呀！”四五六年級(jí)，我們的教室換在高層了，下課十五分鐘到操場(chǎng)上去玩顯然不可能；可盡管這樣，也阻止不了大家的“玩”心，每次課余都在走廊上跳皮筋、跳繩、踢毽子。到了中午，更是熱鬧，操場(chǎng)上隨便一看就能找出我們班的.人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們喜歡的運(yùn)動(dòng)有不同：三年級(jí)，我們一下課就沖向乒乓球臺(tái)；四年級(jí)，小操場(chǎng)上隨時(shí)可以見(jiàn)到我們打羽毛球；五年級(jí)，所有人不約而同地大迷上了籃球；而六年級(jí)，除了女生和部分男同學(xué)喜歡打籃球，其他人都又迷上了乒乓球。下課鈴一響，班上的人一擁而出，轉(zhuǎn)眼間就只剩幾個(gè)人了。就因?yàn)檫@些，令王老師和趙老師操碎了心，可就沒(méi)有一個(gè)人改正呢，不管老師怎樣苦口婆心說(shuō)什么面臨畢業(yè)的“威脅”，大家卻仍然鐘愛(ài)著體育。
終于，同學(xué)們的付出得到了好的回報(bào)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們比賽的得分是全年級(jí)第一！籃球賽男生第一名，女生也不錯(cuò)，第二名。
我們班真有“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”！王老師看在眼里喜在心上，她說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)是好，但不要為了運(yùn)動(dòng)，下降了學(xué)習(xí)啊�！编�，也對(duì)，畢竟我們要全面發(fā)展嘛！我們都知道學(xué)習(xí)的重要，但我們卻親身體驗(yàn)到：身體好也是硬道理！我們的見(jiàn)解和老師應(yīng)該是一致的哦。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇9
經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活，我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí)，我們大家一起經(jīng)歷了開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷、與難過(guò)。
--題記
“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來(lái)。這就是我們的班級(jí)：講臺(tái)上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢！
“五星紅旗飄飄……”你聽(tīng)，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂(lè)級(jí)已達(dá)到6級(jí)，他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢！劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺(tái)為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來(lái)到星光廣場(chǎng)。只見(jiàn)一會(huì)，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽(tīng)演唱會(huì)似的，好過(guò)癮！
在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來(lái)，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的`，所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級(jí)，結(jié)果順利通過(guò)。又在11月20日，我在珠�！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績(jī)。
我們班在劉老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒(méi)有扣，獲得了“五美班級(jí)”，排列全校第一。就連校長(zhǎng)也驚訝，還在全校面前表?yè)P(yáng)我們班呢！
若要一個(gè)好的班級(jí)，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來(lái)創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷郑黄鹋Σ糯蛟炝诉@個(gè)六《2》班。我愛(ài)我們班，讓班級(jí)陪伴我們，一起走向美好的未來(lái)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇10
家，通常是人們避風(fēng)的港灣，我生活在一個(gè)溫暖的班集體里，這里就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班集體，在里面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的'優(yōu)雅。
每當(dāng)你走入班級(jí)教室的時(shí)候，你就會(huì)看到教室后方豐富多彩的“學(xué)習(xí)園地”，這個(gè)“學(xué)習(xí)園地”是我們學(xué)習(xí)的窗口，那里面有“中外名言”、“成語(yǔ)故事”、“趣味語(yǔ)文”……等欄目。在教室后方還有“作品選登”和“光榮榜”�！白髌愤x登”就成了“自創(chuàng)佳作，表達(dá)心聲”，供我們觀摩作業(yè)的基地�！肮鈽s榜”上面就記錄了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我們創(chuàng)造美，也欣賞美，豐富了內(nèi)心的世界，清晨，每當(dāng)我走進(jìn)教室，一陣?yán)世实淖x書聲覆蓋了整個(gè)教室，我不忍心破壞這生機(jī)的場(chǎng)面，于是便輕手輕腳走了進(jìn)去，不由自主地讀了起來(lái)。每天早上，那些請(qǐng)掃衛(wèi)生的人也很積極，可又不想打破這朝氣蓬勃的景色，也輕手輕腳地掃了起來(lái)，每一個(gè)角落都不放。有誰(shuí)愿意破壞這衛(wèi)生和讀書聲呢？
我們班也是一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)體。記得上個(gè)星期的體育課，唐文理在跑步的時(shí)候不幸摔倒，膝蓋皮被磨破，鮮血沁紅了褲子，在那里哭哭啼啼，這時(shí)，一群同學(xué)立即圍上去有人在慰問(wèn)；有的人擦著唐文理在一旁休息并且鼓勵(lì)他，而我和一些人立即去告訴體育老師。體育王老師快步走到唐文理面前關(guān)切地問(wèn)：“摔到哪兒了？嚴(yán)重嗎？”“摔著膝蓋”，唐文理哭著，停了一下，又說(shuō)：“還好，我能撐住。”這事難道不能反映我們班充滿愛(ài)嗎？
我們班還是一個(gè)頑強(qiáng)、拼搏的班級(jí)。吳老師給我們提出了“四最”，我們?cè)跒檫@“四最”而奮斗著。記得最清楚的是體育節(jié)四人接力賽，在賽前五分鐘，忽然傳來(lái)消息，胡嘉皓的腿受傷了，消息一出，大家都很驚訝，可胡嘉皓還是堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，讓我上吧，我能行。”最后我們勝了，我們?yōu)楹蔚木袼騽?dòng)，高聲叫：“胡嘉皓，好樣的。”
這就是我班級(jí)，也可以說(shuō)是我的第二個(gè)溫暖的家。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇11
在一旁數(shù)數(shù)的同學(xué)額頭沁出了細(xì)密的汗珠，眼睛眨也不眨的盯著隊(duì)員們。長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩如同歡快的蝴蝶翩翩起舞，輕盈的上下擺動(dòng)，隊(duì)員們靈巧的在其間穿梭自如。細(xì)細(xì)的跳繩，牽動(dòng)著同學(xué)們的心。繩子不斷在地面上敲出清脆的音符“噠…噠…噠…”
盛夏的廣場(chǎng)上，十幾個(gè)忙碌的身影在林蔭間穿梭不停，給原本沉悶的廣場(chǎng)帶來(lái)了一絲生氣，驕陽(yáng)似火，每個(gè)人身上的校服濕了又干，干了又濕，反反復(fù)復(fù)。
“嘿！你們看我的猴子撈月~”一個(gè)頑皮的男生打著轉(zhuǎn)兒從繩間越了過(guò)去，一邊跳還一邊手舞足蹈的比劃著，撅起嘴來(lái)，學(xué)那猴子的模樣。沒(méi)想到，光顧著耍寶，一圈繩索“劈頭蓋臉”直“砸”下來(lái)，忙得他措手不及。只聽(tīng)得此君“哎呀！”一番“驚天地泣鬼神”的慘叫，之后便慘不忍睹的與大地母親來(lái)了個(gè)“親密擁抱”。
這下可好，原本緊張的.訓(xùn)練氣氛一下子你一句我一笑地活躍起來(lái)。大家嘻嘻哈哈的“關(guān)心”起這只可憐的“猴子”起來(lái)�！霸趺�？小朋友，你的月亮掉地上啦，要我?guī)湍阏艺覇�？”“猴子”的嘴角勾起一個(gè)狡猾的弧度“算啦，我還是自己找吧，不麻煩你了，老大爺，您年紀(jì)大了腿腳不方便！”語(yǔ)不驚人死不休，愣是把大家折騰笑背過(guò)氣去。他倆真算是一對(duì)十足的活寶了。涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)讓大家伙兒神清氣爽。鬧劇過(guò)后，大家又精力十足的投入到訓(xùn)練中……
“3，2，1，時(shí)間到！”一陣沉寂過(guò)后，雷鳴般的歡呼和掌聲響了起來(lái)�！拔覀冓A了，第一名！”勝利的喜悅悄悄爬上了每個(gè)人的眉頭，幸福的弧度漾開(kāi)在每個(gè)人的嘴角�！肮�！太棒了！”快樂(lè)的話語(yǔ)不經(jīng)意間從心靈流露出來(lái)，這是由衷的祝福與贊嘆吧。我們的班集體一起在成長(zhǎng)路上播撒下理想的種子，用我們的辛勤的汗水去澆灌，一起品味生活之花的芬芳，分享收獲果實(shí)的一次又一次喜悅。
原來(lái)，快樂(lè)被復(fù)制成了68份，洋溢在每個(gè)人的心田。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇12
時(shí)間在不經(jīng)意間，悄悄地從指尖溜走。班級(jí)這個(gè)大集體，無(wú)形中已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家，畢竟一個(gè)星期七天我們有五天的時(shí)間都在這里。我們?cè)谶@里一起歡笑，在這里一起煩惱。在日積月累的相處之中，我們所有同學(xué)在一起發(fā)生過(guò)的故事，隨著歲月的流逝，積累的越來(lái)越多，這些故事也許不會(huì)太完美，但都是美好的，屬于我們的回憶。
記得初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，大家之間都存在一種陌生的感覺(jué)，一個(gè)個(gè)都是頂著一張稚嫩的臉。而到現(xiàn)在初二的學(xué)習(xí)時(shí)光也快結(jié)束了，每個(gè)人過(guò)的比猴子還精，你可能動(dòng)不動(dòng)就被套路了，彼此之間的陌生感都飛到八千里以外了，下課時(shí)不時(shí)你抱抱我，我抱抱你，就連上課時(shí)兩個(gè)人都要手拉著手，兩人之間的關(guān)系不能用語(yǔ)言來(lái)描述了，因?yàn)閷?shí)在是太好了。
我們班現(xiàn)在還有一個(gè)大愛(ài)好，那就是在課間操短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)來(lái)個(gè)班級(jí)大合唱，而且合唱的歌絕大部分都是動(dòng)畫片的主題曲，比如說(shuō)一些《黑貓警長(zhǎng)》、《熊出沒(méi)》、《巴拉拉小魔仙》之類的，而且每一次都唱得很嗨，每一次都有其他班的'同學(xué)站在窗戶那里看著我們來(lái)做觀眾，那時(shí)候，就有一種感覺(jué)——快樂(lè)。這種快樂(lè)來(lái)自于同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中。
我覺(jué)得我們班現(xiàn)在挺好的，唯一一點(diǎn)就是上課太喜歡講話，之前語(yǔ)文的實(shí)習(xí)老師就說(shuō)我們是活潑過(guò)渡了，當(dāng)然，我們也有很怕的老師，當(dāng)我們比較害怕的老師上課時(shí)，自然就不敢說(shuō)話，比如說(shuō)我們的班主任上地理課時(shí)，除了回答問(wèn)題我們很少敢講話，還有就是語(yǔ)文老師，總感覺(jué)老師背后有一種無(wú)形的壓力壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說(shuō)話的壞毛病改掉。
兩年的時(shí)間以來(lái)，我們所有同學(xué)之間發(fā)生的一段段故事，如一顆顆珍珠，用一串繩子穿起來(lái)，便可以成為一個(gè)迷人的項(xiàng)鏈；一段段故事，如一個(gè)個(gè)文字，書寫著我們的歷程，拿起心中的畫筆，一起去描繪那屬于我們的故事，讓它充滿色彩。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇13
我在馬軍營(yíng)小學(xué)三二班讀書，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勤奮努力，互幫互助，充滿歡聲笑語(yǔ)的大家庭。
這個(gè)子高高的、愛(ài)笑的老師，是我們的班主任程老師，她愛(ài)我們，愛(ài)講臺(tái)。每天上學(xué)，不管你去多么早，可到了班里的時(shí)候，程老師已經(jīng)在恭候我們?cè)缱x了。那個(gè)留著齊耳短發(fā)，精神十足的女生，是我們的班長(zhǎng)程琳琳，她在我們班門門兒功課都是第一，而且還是老師的得力助手，是我們班的'小老師，是我們的好朋友�？�，在操場(chǎng)上，正彎著腰撿廢紙的，是我們班的徐志森同學(xué)，他個(gè)子不高，瘦瘦的，經(jīng)常笑瞇瞇的，他品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。如果他看到我們學(xué)校操場(chǎng)上，小路上，花池邊，無(wú)論哪個(gè)地方，有亂扔的垃圾，不管是不是我班的衛(wèi)生區(qū)，都會(huì)撿主動(dòng)撿起來(lái)。瞧，這位總愛(ài)戴著紅色太陽(yáng)帽，快樂(lè)的像一只小鳥的蘇諾冰，她是我班的小畫家，雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但她的畫畫得特別出色，畫什么像什么，畫的和真的一樣，老師說(shuō)，以后如果我們班要出一個(gè)大畫家的話，那就是蘇諾冰同學(xué)。我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，而且在德智體各方面都非常的優(yōu)秀。
忘了告訴你，我們班還有一個(gè)響亮的班級(jí)口號(hào)，每天跑操時(shí)，“三二心齊，所向無(wú)敵，勤奮努力，爭(zhēng)做第一”的口號(hào)就回響在學(xué)校的上空，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我們，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做第一。你們知道嗎？這可不僅僅是一句簡(jiǎn)單口號(hào)，說(shuō)說(shuō)就行了，老師要求我們?nèi)巳硕家龅�，而且我們真的做到了：我們班的各科成�?jī)都是出了名的厲害，第一名優(yōu)秀班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”在我們班生了根，再也不“流動(dòng)”了。
夸起我們班，不是吹牛，三天三夜也說(shuō)不完，我特別愛(ài)我們這個(gè)積極向上，充滿希望，充滿歡樂(lè)的大家庭。怎么樣，我們的班集體特別棒吧，看過(guò)以后，你是不是也會(huì)像許多人一樣，豎起大拇指為我們班點(diǎn)贊呢？
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇14
如果育才是一個(gè)星系，我們班便是一顆恒星，一顆永恒的明星，一顆亮得最璀璨最美麗的星星……———題記
我們班，一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)溫馨的家園，在那里我們感受著以德育人的熏陶，暢游著知識(shí)的海洋。成為了其他班的榜樣，成為了全校的“優(yōu)秀班集體”因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀冇行判�，因�(yàn)槲覀兂錆M力量和勇氣。
在這充滿希望的新學(xué)期來(lái)臨之際，我們班也有了新的改變。新的教室，新的目標(biāo)，新的同學(xué)，新的教室。仿佛賦予了我們挑戰(zhàn)，賦予了我們信心。
的確，在新的學(xué)期里我們班就給全校的老師留下了一個(gè)好印象。
還記得教師節(jié)那天嗎？那天我們班的同學(xué)都拿著抹布為老師擦洗自行車，以實(shí)際行動(dòng)給老師帶去了最真誠(chéng)的祝福。
當(dāng)天，當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)頓時(shí)來(lái)了勁，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。中午，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”便開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們拿起抹布，在教師的車棚里選好了目標(biāo)。你看！他們擦得多起勁呀！有的.打水，有的洗抹布……熱鬧非凡。同學(xué)們擦著自行車，心里美滋滋的，盡管汗水已經(jīng)流過(guò)了他們的臉頰，臟水幾經(jīng)濺濕了他們的衣褲……但他們依然微笑著，臉上洋溢著喜悅。
不一會(huì)兒，老師的自行車已被同學(xué)們擦得亮閃閃的，我相信在光亮中一定還倒映著同學(xué)們的微笑，一定還見(jiàn)證著同學(xué)們那顆赤誠(chéng)的心……
不僅如此，我們班還天天有同學(xué)到老師的辦公室去搞衛(wèi)生，幫助一年級(jí)同學(xué)出黑板報(bào)，因此“愛(ài)心中隊(duì)”就成為了我們班響亮的稱號(hào)。
是��！“愛(ài)心中隊(duì)”一個(gè)多么樸素的名字，它不僅體現(xiàn)了我們班的同學(xué)愛(ài)負(fù)有心，更體現(xiàn)了我們班又樸實(shí)無(wú)華的精神！
這是一種什么力量在指使著我們這樣做？這是什么精神在激勵(lì)著我們？對(duì)！是愛(ài)！因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才有愛(ài)心，才有友誼，才有團(tuán)結(jié)，我們班才會(huì)永恒！
回顧這一切的一切，就仿佛發(fā)生在昨天。
最后，我不禁想高呼“六（2）班，我永遠(yuǎn)的驕傲！”
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇15
我們班是個(gè)人才初衷的班級(jí)，大家的特長(zhǎng)各不相同。就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
我們班有兩個(gè)“副班長(zhǎng)”，一個(gè)是“付班長(zhǎng)”，一個(gè)是“副班長(zhǎng)”。付敏班長(zhǎng)因?yàn)檫@個(gè)姓鬧了不少笑話，有一回，一個(gè)新來(lái)的老師問(wèn)：“你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？”有些同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們班只有‘副’班長(zhǎng)”。那老師一下子給弄糊涂了。付班長(zhǎng)上課時(shí)和下課時(shí)完全不同，下課時(shí)她和同學(xué)們一起玩瘋了，一上課，就立馬到座位，專心致志的聽(tīng)老師講課。
我們班的黃睿欣可是一個(gè)十足的“假小子”，她總和男生混在一起，和男生真可謂“有難同當(dāng)”，所謂“有難同當(dāng)”就是一起被女生欺負(fù)。別看黃睿欣身材矮小，他跑起步來(lái)拿速度可真是驚人啊！跑步比賽每次都是一二名。
譚翼然是我們班的“小畫家”，她畫的畫栩栩如生，簡(jiǎn)直無(wú)人能及，因此美術(shù)老師對(duì)她心愛(ài)有佳。每次出黑板報(bào)都有她的參與。真不愧是我最好的朋友。
有畫家當(dāng)然會(huì)有書法家啦！我們班的書法家是張睿涵，他的毛筆字寫得讓人贊不絕口，堪稱一絕，瞧他寫字的姿勢(shì)宛如一位書法家，他的口才也十分驚人，老師問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他總能長(zhǎng)篇大論的的`說(shuō)出來(lái)，我想他前世一定是一位說(shuō)書先生。
……
這就是我們班的同學(xué)，我相信，我們的汗水一定能換來(lái)偉大的成就。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇16
提起我們班，那可有的說(shuō)了。
我們班是我們黃升中學(xué)有史以來(lái)人數(shù)最少的一個(gè)班了，一共才只有27人。怎么樣，你是不是很吃驚啊？
但是，我們班每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。先說(shuō)說(shuō)吳瑕吧，她可是我們班的尖子生，我們要是有什么問(wèn)題，都會(huì)向她請(qǐng)教，她也會(huì)仔細(xì)地為我們講解。如果在旁邊看的話，她還真像是一名老師呢！看，她這不又開(kāi)始給別的同學(xué)講題了。
再說(shuō)說(shuō)我們班的兩大“名人”吧。說(shuō)起這兩位“名人”啊，你肯定不會(huì)陌生，因?yàn)樗麄兙褪窃?009年我校的元旦聯(lián)歡會(huì)上讓我們笑破了肚皮的李嘉璐和吳月天。他們倆在臺(tái)上雖是一唱一和，配合默契，但在臺(tái)下可是一對(duì)“死對(duì)頭”。這不，為了一道題的答案不一樣，他們又“打”起來(lái)了。
然后讓我為你們介紹一下我們班的勞動(dòng)委員吧。他理了個(gè)毛刺頭，留了個(gè)燕尾式發(fā)型，穿著牛仔褲、休閑鞋，在遠(yuǎn)處看去，那就是一個(gè)字：酷。同時(shí)，他對(duì)自己的職責(zé)也很盡力，每天早上都會(huì)去衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)上一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾就撿起來(lái)，來(lái)到教室里就會(huì)督促值日生打掃衛(wèi)生，一天下來(lái)可真夠他忙活的。
再說(shuō)說(shuō)我們班的長(zhǎng)跑冠軍吧。不用我說(shuō)，大家肯定知道他就是李飛了。每年的`冬季越野賽他都會(huì)參加，而且都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。不過(guò)，姜云龍也不差，就連班主任也都說(shuō)“姜云龍的暴發(fā)力特別強(qiáng)”，所以姜云龍的短跑成績(jī)那可是頂呱呱的。
我相信，在我們班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)各顯其能、取長(zhǎng)補(bǔ)短，締造出一個(gè)更加完美的班級(jí)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇17
每個(gè)班總有幾個(gè)與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)。
“睡神“學(xué)霸
一說(shuō)到誰(shuí)最愛(ài)睡覺(jué)，那可得提到我們的學(xué)霸小明了。他每天來(lái)到學(xué)校的第一件事兒是交作業(yè)，第二件事兒就是找到一個(gè)舒服的角度趴在桌子上睡覺(jué)。可是盡管他每堂課都在睡覺(jué)，但不管哪一科的老師。叫起他回答問(wèn)題，他都能答對(duì)，甚至有更好的辦法去解決難題。
“小賣部老板“的義賣
“誰(shuí)有多余的本子��？“”我這里有，給你�！�
“誰(shuí)有多余的太極扇呀？””我有，你拿走吧�！毙偩褪沁@樣樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們沒(méi)有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會(huì)有多余的.，所以同學(xué)們平常忘帶東西從來(lái)不慌，因?yàn)榭偸怯行傔@樣堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
愛(ài)心水站的創(chuàng)始人
我們的班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時(shí)他也是愛(ài)心水站的創(chuàng)始人。
有一次，他讓同學(xué)們自由朗讀，這時(shí)，一名同學(xué)走到講桌前，他說(shuō)他要渴死了，但沒(méi)有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師說(shuō)，明天讓他還回兩瓶到后黑板的桌子上。就這樣，只要有同學(xué)拿走一瓶水，明天就帶來(lái)兩瓶水還過(guò)去。不得不說(shuō)，董老師可真是個(gè)商業(yè)鬼才呢。
時(shí)光荏苒，再過(guò)不到一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但是未來(lái)，每當(dāng)我想起曾經(jīng)我們班集體的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念之情一定會(huì)油然而生。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇18
一陣陣?yán)世蕰暎魂囮嚉g樂(lè)笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
朗朗書聲
我們看著后黑板上的期末倒計(jì)時(shí)，默默地嘆了口氣，扭過(guò)頭去，接著打開(kāi)書，認(rèn)真地讀了起來(lái)，窗外的小鳥仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書。我們被小鳥的叫聲吸引了，小鳥被我們的聲音吸引了，就連嚴(yán)厲的班主任也在旁邊默默地聽(tīng)著，他閉上眼睛，在腦海里想象著畫面，一邊在嘴里說(shuō)著什么。
哈哈笑聲
體育課上老師一聲令下，同學(xué)們用“冷酷的眼神”瞪著對(duì)方，一邊還拼命的向前跑著。不一會(huì)兒，一份熱氣騰騰的成績(jī)單出來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)歡呼著說(shuō)：我們班第一。老師見(jiàn)狀連忙走過(guò)來(lái)，指著成績(jī)單說(shuō)：你少看了個(gè)一。我們仔細(xì)一看，還真是。頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他是倒數(shù)第一。他一直跟我們說(shuō)，我要做個(gè)與眾不同的.第一，老天爺同意了他的請(qǐng)求，我們抱著肚子笑著說(shuō)：真是與眾不同啊。
考前綜合癥
考試前一個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一連三五趟往廁所跑，我們問(wèn)他怎么啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問(wèn)他怎么啦？他才把話說(shuō)明白，又去廁所了，原來(lái)他有考試綜合癥。老師從抽屜里拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著他跑來(lái)跑去。
每當(dāng)我看見(jiàn)教室外那棵枯萎的樹(shù)，就能想起那陣陣讀書聲；每當(dāng)我看見(jiàn)那熟悉的操場(chǎng)，就能想起那個(gè)與眾不同的第一名；每當(dāng)我看見(jiàn)那盒藥，就能想起那個(gè)有考前綜合癥的同學(xué)。我們的班集體給我留在記憶里的何止這些。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇19
我們的班集體是一個(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)，不過(guò)很快樂(lè)，在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。
我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開(kāi)始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來(lái)就會(huì)安靜，可一到自習(xí)課又會(huì)鬧起來(lái)，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長(zhǎng)完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來(lái)。
雖然我們班平時(shí)的`紀(jì)律不好，像一盤散沙，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們班就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)。
比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫的寫，背的背，成績(jī)好的幫助成績(jī)差的，成績(jī)差的向成績(jī)好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時(shí)這盤散沙好像聚集了起來(lái)。我們班的總成績(jī)也因此取得年級(jí)較好的排名。
還有校運(yùn)會(huì)，看到其他班級(jí)努力練習(xí)，我們班的同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開(kāi)始練習(xí)，一個(gè)個(gè)都像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。到了校運(yùn)會(huì)那天，大家都認(rèn)真地對(duì)待，有項(xiàng)目的在練習(xí)，比賽；沒(méi)項(xiàng)目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個(gè)人都在認(rèn)真地對(duì)待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級(jí)感到自豪。這時(shí)，我們這盤散沙，又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為班級(jí)榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時(shí)，我們也會(huì)奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇20
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀(jì)律好而“遠(yuǎn)近聞名”，只要說(shuō)起紀(jì)律，老師們的第一反應(yīng)便是：“那10班紀(jì)律很好�！币虼�，我們被其他班所“嫉妒”。
可說(shuō)起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時(shí)不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時(shí)候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時(shí)，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級(jí)，告訴我們說(shuō)王建愿受傷了。我們聽(tīng)到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點(diǎn)”。只見(jiàn)王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個(gè)女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時(shí)，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因?yàn)槲覀冎溃蠋熅涂煜掳嗔�，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時(shí)候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過(guò)了一會(huì)老師也來(lái)了，她詢問(wèn)著王建愿的傷情，還表?yè)P(yáng)了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個(gè)消息就傳到別的班那里，有的人說(shuō)我們做得對(duì)，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。可我們都知道，這是友情，是我們10班的.純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班級(jí)，也很慶幸能在這收獲到無(wú)價(jià)的友情。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇21
這個(gè)星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事，那就是——老師又發(fā)獎(jiǎng)品了！你也許很奇怪：發(fā)獎(jiǎng)品有什么稀奇的。呵呵，待會(huì)兒你就知道了。
上課鈴響了，同學(xué)們擠著回了教室�！斑@個(gè)問(wèn)題怎么解答？”剛上課老師就扔出了一個(gè)問(wèn)題。我沉思了一會(huì)兒，眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，高高舉起了手，還不停地?fù)]動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“老師，這個(gè)問(wèn)題我知道，點(diǎn)我吧！”“李樂(lè)成，你來(lái)回答。”我站起來(lái)，以洪亮、自信的聲音答出了問(wèn)題。就這樣，我?guī)缀趺總�(gè)問(wèn)題都舉手，很快，就得到了一個(gè)“積極獎(jiǎng)”。
一次課間，大家正在做游戲呢，老師提著一個(gè)紅袋子進(jìn)來(lái)了，紅袋子鼓鼓囊囊的，似乎很重。老師把袋子放在講臺(tái)，擦了把汗�！鞍察o安靜，回座位”老師停了停接著說(shuō)，“我為四位同學(xué)準(zhǔn)備了一些特殊的禮物，大家猜一下，是什么？”
“是學(xué)習(xí)用品！”
“是玩具！”
“是好吃的！”
大家各抒己見(jiàn)，議論紛紛�！班�，還是先告訴大家是哪些同學(xué)吧！分別是……”我心里好期待呀！有沒(méi)有我呢？“劉鹿兮、何宇明、李樂(lè)成和徐暢！”太好了！有我！我心里叫道�！蔼�(jiǎng)品嘛……”老師神秘一笑拿出了獎(jiǎng)品，是蔬菜！有西紅柿、雞蛋和土豆，真是前所未有的`獎(jiǎng)勵(lì)��！我沖上去，選了我最愛(ài)吃的土豆。
我是個(gè)饞貓，一放學(xué)就讓老媽把土豆炒了。這次的土豆吃起來(lái)格外香，因?yàn)檫@是我“掙”的呀！
這就是我的班級(jí)：可愛(ài)的班級(jí)，有趣的老師。校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中，抹也抹不掉。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇22
人人都有溫暖的家,有沒(méi)有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個(gè)同學(xué)，團(tuán)結(jié)得就好像一個(gè)人，一心要把班集體建設(shè)好。
記得一開(kāi)始，我并不喜歡這個(gè)班。不僅是因?yàn)槟吧�，還有舍不得那些相處了六年的同學(xué)，六年的班集體，六年的習(xí)慣，那些充滿童年的快樂(lè)與回憶……但慢慢的我開(kāi)始接受同學(xué)們，開(kāi)始接受新的習(xí)慣，最后我接受了這個(gè)班集體，愛(ài)上的這個(gè)新的班集體，并自豪自己是這個(gè)班的一員，這個(gè)班的四十一分之一……
我們班的同學(xué)各具優(yōu)點(diǎn)，各有所長(zhǎng)�！胺时搿钡臄�(shù)學(xué)可不得了了，上次我們出題考她，她全做對(duì)了。錢紅紅呢，語(yǔ)文、英語(yǔ)都恰嘎，寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個(gè)字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對(duì)她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過(guò)，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點(diǎn)忘了介紹我的老同學(xué)“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒(méi)有殺傷力，可不必?fù)?dān)心。她的'絕活就是跳遠(yuǎn)和跑步，跳遠(yuǎn)和跑步?jīng)]人比得過(guò)她，我們給她的絕活取了個(gè)名字，叫蘿卜跳。每次我們說(shuō)蘿卜跳她都會(huì)笑笑。怎么樣，我們班的同學(xué)有趣吧!
我們班每個(gè)人都在盡力地建設(shè)著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，一流的板報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)，無(wú)一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們的班集體會(huì)更有凝聚力，更優(yōu)秀。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇23
第二天軍訓(xùn)，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓(xùn)練。大家憑借著自己的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。衣服被汗水打濕了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學(xué)的時(shí)候到了，和藹可親的趙老師給我們布置了一項(xiàng)充滿樂(lè)趣的作業(yè)，給我們a4班的微信群起一個(gè)群名！
回家以后，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進(jìn)行了一番交流。最終，我們?nèi)齻�(gè)很快達(dá)成了共識(shí)，就以“絲路熱血a4班”作為我們微信群的群名吧！
我是這樣想的：首先，既然是微信群名，就不能太長(zhǎng)，必須簡(jiǎn)短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區(qū)坐落在古城西安，擁有漢唐時(shí)繁榮的.文化魅力。在新時(shí)代，西安又作為絲綢之路的起點(diǎn)，更奠定了它政治、文化于一體的古都位置，所以前兩個(gè)字應(yīng)該以“絲路”為妙。
隨后，這兩天的軍訓(xùn)生活里，我們收獲的太多，理解的太多，成長(zhǎng)的太多……。堅(jiān)持、毅力、恒心、熱血，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ)，都足以表達(dá)出我們內(nèi)心的洶涌澎湃，而在這之中，我認(rèn)為最貼切的應(yīng)是“熱血”。
最后，我想說(shuō)，我們a4班是一個(gè)集體，只有緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，才可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學(xué)們一起度過(guò)，希望我們互相學(xué)習(xí)，互相尊敬，互相進(jìn)步！
a4班，加油！
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇24
去年，我來(lái)到了商丹高新學(xué)校就讀，在這幾百個(gè)日日夜夜中，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，每一次考試、競(jìng)賽，雖然我們班并不是在年級(jí)中名列前茅，但是我們班團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助，時(shí)常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來(lái)噓寒問(wèn)暖，發(fā)現(xiàn)我好像發(fā)燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時(shí)我才感受到朋友對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)是多么溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時(shí)不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來(lái)，這時(shí)我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不算什么，過(guò)幾天就好了！”但她們不聽(tīng)，非要把我拉到醫(yī)務(wù)室看看，直到醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事”時(shí)她們便才放心了，這時(shí)我暗暗地想，這種友情是多么讓人感動(dòng)呀！
除了我們班級(jí)的眾多同學(xué)，當(dāng)然還有我們親愛(ài)的王老師，她是我們班級(jí)最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復(fù)一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學(xué)生病老師就十分操心，著急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的.成績(jī)她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學(xué)的互助友愛(ài)，有老師的關(guān)心呵護(hù)，我快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)，這個(gè)班集體給我?guī)?lái)了數(shù)不盡的美好回憶，這個(gè)班集體就是一個(gè)溫暖的家。我的班集體就像陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)。所以，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的班集體。
六年級(jí)優(yōu)秀作文我們的班集體600字 篇25
我們的五四班就像一個(gè)歡樂(lè)的大家庭，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個(gè)大家庭里，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂(lè)傾訴出來(lái)。
喜
我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師--譚老師。譚老師是一個(gè)十分幽默的老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室里常常充滿笑聲。她第一次上課時(shí)，并沒(méi)有直接講課，而是先認(rèn)識(shí)我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有一道菜，有一個(gè)‘蒸魚’，而且還是‘炒’過(guò)的�！�
接著，老師又給其他同學(xué)取了許多綽號(hào)：比如何潤(rùn)被禎因?yàn)槭清伾w頭，所以老師給他取了一個(gè)“小鍋蓋”；歐陽(yáng)鎮(zhèn)武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽(tīng)話，經(jīng)常弄出尷尬的'事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級(jí)上，有許許多多的人不交作業(yè)，不是沒(méi)寫完，就是不會(huì)寫，所以作業(yè)經(jīng)常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個(gè)小組的同學(xué)的單格作業(yè)都寫完了，只有何中奧沒(méi)寫，于是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是涂改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點(diǎn)寫。何中奧，你要再不寫快點(diǎn)，我就交給老師了，何中奧……”
每當(dāng)他寫完時(shí)，都已經(jīng)是最后一節(jié)課了。
在我們的班集體中，有快樂(lè)，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會(huì)越來(lái)越好。
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