那個(gè)故事的主角是我作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那個(gè)故事的主角是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)故事的主角是我作文1
在我的世界里，有無數(shù)個(gè)屬于自己的主角，我的主角就是我，那個(gè)在我心里深藏不露的地方，那個(gè)有著一顆善良的心，善良的心。
我從來沒有見過如此大的場面，但我從來沒有見過如此大的場面。
小學(xué)時(shí)的我，總喜歡在電視機(jī)前看一些動畫片。每當(dāng)看著動畫片時(shí)，就會被電視里的人物吸引，看到他們那個(gè)個(gè)子高大，英俊瀟灑，又帥氣又可愛的樣子，真讓人羨慕��！我不禁也想變成一位魔術(shù)師。
我想變成一個(gè)魔術(shù)師，在我的腦子里有許多奇異的想法，讓我在那時(shí)候就可以一邊看電視，一邊在電視前編織。
那個(gè)時(shí)候我不知道什么是魔術(shù)，也不明白，但是我知道這是為什么。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，魔術(shù)師要一個(gè)人坐在小木梯上，他們會在上面站著，那是因?yàn)樗麄兣挛以诳匆娝麄儠r(shí)害怕的樣子。但是在我第一次見到魔術(shù)師時(shí)，我還是有些不相信。但是看了好久都沒有人看見我的身影，我就開始懷疑我自己了。
當(dāng)我第一次戴上這個(gè)魔術(shù)師的面紗，我看見了那個(gè)小時(shí)候的一個(gè)身影，他身上有一塊塊白色的布和一條條綠色條紋。他看起來像一個(gè)小仙子。那時(shí)候就覺得很美，我也想變。但是那時(shí)候，我還不知道魔術(shù)師是怎么回事，只是不敢去認(rèn)真的觀察。我覺得很可怕，但是現(xiàn)在想起來，那時(shí)候我真的好像變成了這樣。
我很喜歡看魔術(shù)，但是我更喜歡看電視節(jié)目。每當(dāng)看到一個(gè)新出版的動畫片時(shí)，我就會有一種身臨其境的感覺，我看到這個(gè)畫面時(shí)會感覺很快樂，很美好！
我很喜歡看奧運(yùn)會。雖然我看了不少電視節(jié)目時(shí)，但我還是喜歡這個(gè)時(shí)候。
我喜歡看奧運(yùn)會，但是我更喜歡看體育節(jié)和國家的奧運(yùn)會。我喜歡奧運(yùn)會。
我很喜歡看奧運(yùn)會。
那個(gè)時(shí)候，我還不知道什么原因，但是我還是喜歡，我還是喜歡奧運(yùn)，但是我覺得奧運(yùn)會不會很好玩，但是我不喜歡奧運(yùn)會的'到來。
我喜歡奧運(yùn)的原因是，我從來都沒有體會到奧運(yùn)會的魅力，但是我從來都是喜歡去體會奧運(yùn)的魅力。奧運(yùn)，這個(gè)詞就是說，奧運(yùn)會。
我喜歡奧運(yùn)，我也不知道我的到來，但是我知道，它是在為奧運(yùn)加油。奧運(yùn)會不就是在為運(yùn)動員加油，跳高加油，跑步加油嗎？
在我看來，奧運(yùn)會的確很好。我很喜歡這個(gè)詞！運(yùn)動會的場面很多很多，我很喜歡，很多，我很喜歡！
那個(gè)故事的主角是我作文2
冬天悄悄的，一聲不響地來了。但北方的人總是第一個(gè)感受到的，可能是因?yàn)槟呛艉糇黜�，吹得人毛發(fā)都立起的寒風(fēng)；也可能是那一層層薄霧的出現(xiàn)；也可能是人們裹得越來越厚重的棉衣。讓冬天的到來變得格外不同。
那是一個(gè)寒冷冬天的早晨，連呼出的氣兒似乎都要結(jié)成冰了似的。我把雙手緊緊握住，縮在羽絨服的袖口里，遲遲不肯拿出，頭發(fā)也被寒風(fēng)吹得亂七八糟。街上倒沒有幾個(gè)人，連上學(xué)的學(xué)生也沒看見幾個(gè)，我一路凍得一邊咳嗽一邊寒顫地抖。我?guī)缀跏且徊讲降淖叩綄W(xué)校中去的，結(jié)果校門口卻貼著一行大字兒“今天不開校門�！蔽矣謿庥謵赖貙χ幻鎵μ吡艘荒_，結(jié)果發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)凍僵得感覺不到任何痛感。這時(shí)候，像是特地來看我笑話一樣，雨從天上傾瀉下來，好像對著我說：“這下你可走投無路了吧！”我著急得左顧右盼，希望有個(gè)人能夠出現(xiàn)，但等了十分鐘左右，到路上還是連個(gè)人影都沒有。我一咬牙，心想大不了就是被淋個(gè)落湯雞，剛準(zhǔn)備沖出去�！案轮�，嘎吱”的聲音從耳邊響起，是一團(tuán)模糊的灰色的身影，只見她拿了一個(gè)長長細(xì)細(xì)的`東西。我便駐足望去，是一個(gè)老奶奶，手里拿著一把深藍(lán)格子雨傘朝我走過來。
她一邊撐開雨傘一邊問我：“今天天氣不好，你應(yīng)該是沒有接到學(xué)校通知吧�！薄班拧蔽衣燥@呆滯地答道。只見她慢慢把雨傘打在我的頭上說：“我認(rèn)得你，你就是那經(jīng)常來我店里買鋼筆的小女孩兒吧”她一邊走一邊跟我說著話，“我家離這兒還是有點(diǎn)兒距離的，奶奶”我突然插話。她爽快地對我說：“沒事兒，順道兒嘛。”直到把我送入單元門口，她才停了下來，對我說：“快去吧�！蔽疫M(jìn)門后透過單元門口往外看，驚奇地發(fā)現(xiàn)她正順著我們原來的方向返回。原來，我們不順道。
也許這個(gè)故事的主角是我，但我更想借此來感謝老奶奶：你溫暖的話語和我頭上的雨傘，在我心中從未消失！
那個(gè)故事的主角是我作文3
人生猶如一場多幕劇，有悲，有歡，有離有合，總以為受到別人其實(shí)的我，后來發(fā)現(xiàn)，我才是生活的主角�！}記
童年以優(yōu)美的姿勢悄悄從我身邊跨過，日漸成熟的我不得不面對中考，這個(gè)令我又渴望而又害怕的詞語，喜歡自由的我，渴望掙脫爸媽的繩索，走進(jìn)高中一個(gè)人的生活。
還記得有一次學(xué)校收費(fèi)，我騎著自行車回家要錢，家里沒人，說是栽稻子去了。我飛快的奧到地里。爸爸問我：“你怎么回來了?”我說：“學(xué)校要交錢，100塊。”爸爸那黑色的大腳踩著泥水，深一腳淺一腳的走出來，污泥沾滿了他的腳趾。我說：“爸，為啥不穿鞋?”他說：“沒事，穿布鞋一會就踩壞了，怪可惜的，光著腳涼快。”說完，笑著擦去腳上的水。
我不經(jīng)意的看見父親的腳流血了，我想：“那應(yīng)該是被玻璃劃破的吧?”泥水不斷像蟲子一樣往里滲透，腐蝕了父親的腳，也腐蝕了我的心。我扭過頭，偷偷地擦去臉上的淚，笑著扶著父親回家去。
晚上，爸爸拿出了100元錢，有一元的，五元的，十元的。這是100元錢?不，這是爸爸一滴滴的.汗水和鮮血。半夜，由于口渴出來喝水，聽到爸爸對媽媽說：“咱的孩子就要中考了，我們以后要更加賣力，三個(gè)孩子都上學(xué)，可不容易啊!”媽媽說：“是啊，唉，只要他姐弟能有出息，就算是砸鍋賣鐵也要供他們上學(xué)，咱這一輩子就為了他們?nèi)齻�(gè)�！�
聽到這里我哽咽了，喝下去的水，像火一樣翻涌，以前爸爸打我，媽媽罵我，我現(xiàn)在都理解了，以為不被重視的我，現(xiàn)在才知道，爸爸是那樣愛我，我終于知道在生活中，父母永遠(yuǎn)把我當(dāng)作主角。
也許我很平凡，但我仍享有一份陽光，一滴雨露，仍能享受一片空氣，一方土氣，最重要的是一份最濃郁、最真摯的愛。
我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因?yàn)槟莻�(gè)故事的主角是我，我才是生活的主角。
那個(gè)故事的主角是我作文4
每個(gè)人都是他的夢中的主角�！}記記得，那是一個(gè)干冷的秋日，瑟瑟的秋風(fēng)吹起了幾片暗黃的“蝶”，曾經(jīng)鮮艷的色彩雖已剝落，但他們的舞姿依舊美麗；雖然不曾有人在意，但它們依舊在這片小小的舞臺上自導(dǎo)自演，做自己的主角。又是每周一次的升旗儀式，這次的升旗儀式發(fā)言的任務(wù)落到了我們班的手里。
記得曾經(jīng)，我們?yōu)榱四馨堰@一任務(wù)攬下付出了多少努力，而如今對美夢成真是多么的令人興奮。作為老師選中的發(fā)言代表，我已不知為了這次發(fā)言任務(wù)努力了多少個(gè)日日夜夜。記得那一個(gè)又一個(gè)不眠的夜晚，我趴在昏暗的燈光下碼著字，累了就伏在桌上閉目養(yǎng)神，倦了就起來伸個(gè)懶腰繼續(xù)奮筆疾書。為了這份發(fā)言稿，我不知查閱了多少資料，推敲了多少次的語句，而今，終于到了苦盡甘來的豐收時(shí)刻了！然而……現(xiàn)在的我，卻是站在臺下，聽著自己的發(fā)言稿……額外的任務(wù)，臨時(shí)的換人，這一切使我不得不把自己辛苦努力的成果拱手送人！雖然發(fā)言稿的內(nèi)容不曾被改動，雖然發(fā)言的依舊是我們班的.同學(xué)，但是，這種把自己的努力成果冠以他人之名再發(fā)表的感覺實(shí)在不好受。
站在臺下，聽著熟悉無比的字句，我心里一片悵然……這時(shí)，一片飄飛的“黃蝶”映入了我的眼簾：盡管它已經(jīng)錯過了展現(xiàn)自己美麗的機(jī)會，但它依舊驕傲地讓自己的色彩飛揚(yáng)；盡管它已經(jīng)錯過了眾人目光的注視，但它依舊張揚(yáng)地起舞，在自己的舞臺上，演繹著無人觀賞的戲劇。
沒有人會在意它的飛舞，它的殞落，也沒有人會在意它的美麗，它的張揚(yáng)，但，它卻把自己當(dāng)作了秋天的主角，去快樂地歌唱，去驕傲地起舞�？v使風(fēng)止后無可奈何地墜落，也只不過是讓它對大地驕傲地說“瞧，那個(gè)故事的主角是我�！薄吶缋椎恼坡暟盐殷@醒，臺上熟悉的字句正激昂，而我卻輕輕地笑了……雖然失去了在舞臺上演出的機(jī)會，可是那里演繹的，依舊是為我度身訂制的戲�。荒抢锔璩�，不是別人的，依舊是我的夢想，我，仍是，那個(gè)故事的主角�！拔覀兠恳粋�(gè)人都是自己人生的主角，自己夢想的主角，無可替代……”臺上熟悉的字句，曾經(jīng)我筆下的夢想，我已徹悟也許有一天，我會驕傲地告訴你那一天，那個(gè)故事的主角是我。
那個(gè)故事的主角是我作文5
那個(gè)故事的主角是我
記憶中，汗滴里有痛的聲音……
踏上這輛駛向體育考場的車，我知道自己回不去了。平日里苦練的一樁樁、一件件再次浮現(xiàn)在腦海里。
一滴汗從臉頰頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗里有痛的聲音。
老師哨聲一響，同學(xué)們便像一支支離弦的箭，飛一般地沖出去。帶頭的是體育班長，他腳步輕盈，臉上漾著微笑，顯得輕松自如。我拿出積蓄的所有力量，握緊拳頭，以光的速度一口氣沖到了最前面……速度逐漸放慢了下來。這時(shí)，后面的同學(xué)三三兩兩后來者居上，一躍超過了我。我奮起直追，剛追了幾步，兩腿就像灌了鉛一樣沉重，舉步維艱，汗水無聲地滑落。我只感覺到眼前發(fā)黑，心跳加快。此刻我多想停下來，就這樣徑直倒下去，在操場上小滿了力量，甩開沉重，丟開疲憊，咬緊牙關(guān)向前沖。終于，我看到了勝利的曙光一一終點(diǎn)。
下一次任務(wù)：立正15分鐘。要求：立正站直，目光上揚(yáng)，重心前移，雙手緊貼褲縫。動作雖簡單，但是在炎炎烈日下，堅(jiān)持15分鐘并不是那么輕而易舉的事。已經(jīng)開始有呻吟聲了，體質(zhì)差的干脆直接喊報(bào)告了。唯一能感覺到的，是汗滴在滾動，從發(fā)梢、從下鎖，直直地打在炎熱的水泥地上，狠毒的陽光在這個(gè)時(shí)候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好證據(jù)，煎熬只是過程，自己積極應(yīng)對才是最終目的.。心情因人而異，精神卻是上帝撫慰我們痛的手，我堅(jiān)持住了！
故事的主角是我們自己，無論導(dǎo)演如何，劇情如何，我們都只有一個(gè)目的，那就是扮演好自己的角色。人生旅途漫漫，生活就像一段孤獨(dú)的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，不要輕易停下步伐，因?yàn)楣适碌闹鹘鞘俏遥鹘且驂粝攵W亮，因努力而可愛。
我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生訴說每一個(gè)動人的故事。即使是崇山峻嶺也擋不住我前進(jìn)的決心，縱然是風(fēng)霜嚴(yán)寒也遮不住我蠟梅綻放般的笑盾。我不放棄任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就算多波折，多磨難，也會有柳暗花明的一天。我堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
“嘀……”一陣汽笛聲把我從遐想中拉回來，我知道那個(gè)故事的主角是我，我在走我自己的路，接下來的路，我定會乘風(fēng)破浪向前進(jìn)。我自信地邁入考場……
那個(gè)故事的主角是我作文6
彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉，成為天空一道絢麗的風(fēng)景；在冷水澆灌的花崗巖中，會展現(xiàn)出璀璨的鉆石；在人生鐵鐵宕宕的磨練中，穿梭在星間的愿望渴望實(shí)現(xiàn)。
啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路，我相信愿望如同繁星般不會落，愿望的軌跡絢出了故事的主角。
隱隱之中，“去年天氣舊亭臺”。一顆大樹從單零破碎中，搖曳、伸展、到成熟。期中測試之后，成績會聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中�？释⒌却А觳蝗缛嗽福瑸楹稳松拖袂G辣的道路段，到處彌漫著陰霾苦雨；為何人生總是在和你捉迷藏，你永遠(yuǎn)只是一個(gè)被磨練者；你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中，一次次地被滑落在宇宙之中�；蛟S自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的坐標(biāo)系循環(huán)罷了。
隱隱之中，我的冥冥思想告誡自己，‘如果陰錯過了太陽而惋惜，那也定會失去群星，甚至是整個(gè)宇宙的�！业脑竿皇菫榱俗飞系谝幻�，對于其他人而言，我竟是如此渺小，而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切，這是無法阻擋的�？v觀歷史，哪一個(gè)名人無不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的？著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》，凱樂，在雙目無法詮釋整個(gè)世界時(shí)，用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》；古往今來，正是這些堅(jiān)強(qiáng)的生命令我不言放棄，令我勝不驕，敗不餒。
陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時(shí)，在瞳孔里射入了希望，這份希望成為我莫不放棄的愿望。
秋季，給人太多的悲傷與愁惆之感，而在這個(gè)秋天，劉禹錫的曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上，便引詩情到碧霄，”中的樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練；我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語表現(xiàn)此時(shí)的心如海洋般波瀾壯闊，但是唯一的`信念便是雖無超世之才，卻有堅(jiān)忍不拔之志。
拂曉時(shí)刻，校園中一片漆黑，我雖無故人般那懸梁刺股中的堅(jiān)毅，但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷，唯有知識，才會是成為人生故事中的主角。
夢想開花的那一瞬間——我成功了
淚水澆灌的那一瞬間——我成長了
堅(jiān)毅信心的剎那間——我成熟了
那個(gè)故事的主角是我作文7
那是我人生最灰暗的日子……
那年我不到十二歲，有一個(gè)幸福但不怎么美滿的家庭，身材并不高大性格卻很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟為這個(gè)家增添了不少溫馨與快樂，可媽媽卻有間歇性精神病，但這一切并不影響我的生活和感受幸福的心靈。
那個(gè)夏天，這所有的一切都改變了。噩耗傳來，爸爸遭電擊而死，我傻了。在縣醫(yī)院的冰柜里，我見到了至親至愛的爸爸，我努力地呼喚他，任淚水滴在爸爸灰白的臉上。終于我被人們拖出來了，坐在醫(yī)院長廊里的長椅上，爸爸生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一點(diǎn)一點(diǎn)劃過我的大腦。
我抱緊了年幼的弟弟，沒有人能與我分享那些日子的陰蘊(yùn)和煎熬，我快瘋了，心荒蕪成一片廢墟，再沒有人能吹散我，心中的烏云了。
我望著年邁的`爺爺奶奶哭腫了的眼睛，白發(fā)人送黑發(fā)人，我知道他們不可能會與我分擔(dān)痛苦，因?yàn)樗麄兏纯唷?/p>
我望著幼小的弟弟，七歲的他小小年紀(jì)遭遇如此厄運(yùn)，我知道他稚嫩的心靈不可能會與我分擔(dān)這份苦難，因?yàn)樗悄菢拥耐廊酢?/p>
我想起了還在家里的媽媽，�。∷撊绾蚊鎸Π�！同眠共枕、相濡以沫十五載的丈夫就這樣突然離去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩潰的邊緣。
我突然意識到，所有的苦難竟然需要我這個(gè)十二歲的女孩來承擔(dān)，可我的肩膀卻又是那么的稚嫩。
父親被接回了家，沒有上漆的棺材裝驗(yàn)了他三十六年的春夏，媽媽徹底地失控，也徹底地?cái)[脫了苦難的折磨，可我卻走進(jìn)了另一種地獄般的生活，獨(dú)自一人在這條艱苦、崎嶇、坎坷的路上磕磕絆絆獨(dú)享著一份難言的苦、灼人的痛、刻骨銘心的悲……
兩年了，我一直想找一個(gè)肩膀靠一下，兩年了，我一直想找一個(gè)人與我分擔(dān)一下生活的苦楚，可我知道這條路只能由我自己走下去。對，由我一人走下去。
我望了望東邊開始亮堂起來的天空，暗暗地對自己說“加油吧，為了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家，加油！”
在苦難中，我成長起來了！
那個(gè)故事的主角是我作文8
小時(shí)候，她牽著我的手；小學(xué)時(shí)，我在前面，她在后面；長大后，我背起行囊，在她復(fù)雜的注視下，以一種落寞的姿勢落寞地唱著思念的歌，講述著未歸人的故事。
小時(shí)候，垂楊紫陌洛城東。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的……”蹦著跳著的我此時(shí)五歲。熙熙攘攘的大街總能給我以安心的感覺。很平整的石子路，蜿蜒地通向心中的城。早點(diǎn)師傅憨厚油膩的笑臉如同天邊的那朵霞光，圓溜溜的眼睛此時(shí)亦充滿了笑意，向我遞來炸得金黃脆口的早點(diǎn)，“來，孩子，快嘗嘗我剛做的�！彼D(zhuǎn)身，掀開蒸籠，熱熱的蒸汽沖上屋頂，形成了一雙溫暖的手，牽著我，安穩(wěn)地走過了小時(shí)候。面對著她寵溺的目光，我開心地笑了。
小學(xué)時(shí)，為伊消得人憔悴。
“狼煙起，江山北望，人北望……”奮筆疾書的我此時(shí)九歲。溫暖的燈光照在桌面上，耳邊還回蕩著老師白日所講的話：“人至少擁有一個(gè)夢想，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！蹦敲次业�'夢想又是在哪里呢？停筆，苦惱地抱頭索，一陣微風(fēng)吹來，將樓下老人小孩的歡笑吹來，如三月的微風(fēng)將溫暖的楊花啪啪吹入心湖，淡淡的花香彌散開來。雖然心中夢想還不很清晰，但我的心已有了棲息的地方�！蔷褪撬�。淡淡的微風(fēng)在屋中飛旋，在我的背后匯成一股力量，讓我一往無前，勇敢地度過小學(xué)時(shí)光，面對她鼓勵的目光，我堅(jiān)定地笑了。故事的轉(zhuǎn)折由此開始，不住向望唏噓不已。故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，待不思量。
長大后，叢里尋她千百度。
“隨著一年年時(shí)間飛跑，小小少年在長高……”孤獨(dú)落寞的我此時(shí)十三歲，剛來到異地的我從未哭過，與周圍的同學(xué)也能融洽相處，可就在我第一次打電話時(shí)，聽到那不知聽到多少遍的“多吃點(diǎn)青菜”時(shí)，那壓抑已久的感情如井水般噴涌而出。喉頭仿佛堵著什么東西似的，咽不下，吐不出。望著那月亮，第一次真真正正地感覺出了“月是故鄉(xiāng)明”，也第一次產(chǎn)生了“江畔何人初見月？江月何年初照人”的感覺。故鄉(xiāng)的她，現(xiàn)在怎樣呢？月色中，仿佛看見了那復(fù)雜的目光，我卻失控地哭了。故事至今仍未有結(jié)局，每講一次都不禁淚如雨下，故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，怎不思量。
這就是一個(gè)未歸人的故事，我，就是那個(gè)故事的主角。我不知遠(yuǎn)方的路還有多遠(yuǎn)，但我相信，在燈火闌珊處，終會響起歸人那達(dá)達(dá)的馬蹄聲。
那個(gè)故事的主角是我作文9
屏幕上的刀馬旦，在玻璃般的舞臺上，演繹著風(fēng)花雪月，看她瀟灑的跳躍，英柔的眉宇，颯爽的身影，眾人的期待只為看她一個(gè)人。目光呆滯的停留在電視上，時(shí)光好像停止了奔流。日光懶散的撒落在桌上，似乎是誰遺棄的夢。
世界上所有的主角，都擁有不可一世的快樂和掌聲，他們的存在是給人們以幸福的，他們可以拯救地球，可以擁有美好的記憶。
我也是一個(gè)主角，就像馬戲團(tuán)里從鋼絲上不小心掉下來的山羊，只能遭受唾棄和鞭打。雖然山羊也是主角，但這個(gè)主角只配擁有傷心的回憶，而像山羊一樣鞭打我的是至冷的語言和我內(nèi)心冗長的回音……我和晨是朋友，只是朋友，只是相遇目光后會點(diǎn)頭示意的'朋友。曾經(jīng)，我們是摯友、是知音、是只有雪蓮才能形容的純潔友誼，不過只是曾經(jīng)了，只有自嘲的大笑能宣泄我心中泛濫的淚水。
晨和我一起長大，她是個(gè)快樂的人，總會在每時(shí)每刻照亮我的天空。她很要強(qiáng)，什么事都做的很好，但命運(yùn)的不公平誰也說不準(zhǔn)。雖然我從沒想過這種事情會發(fā)生在我的身邊。
在有一次我們追逐時(shí)她意外的摔在地上，而后連手提包也接不準(zhǔn)時(shí)，我想可能有什么事發(fā)生了。結(jié)果聽媽媽說，晨的小腦因車禍而受傷了。當(dāng)時(shí)我只是震驚，可憐晨是那么要強(qiáng)的人。
而后來，事情原沒有我想得的那么簡單，或者說，是我太復(fù)雜了，我逐漸發(fā)現(xiàn)晨變得緩慢而容易受傷，這讓我有些接受不了，而我要照顧她太多。所以，思想上的不情愿更多的用在了我不想說出的語言和不愿投去的目光�？墒�，我畢竟做了，雖然我不想承認(rèn)自己的自私和虛榮是占據(jù)了我?guī)缀跛械膬?nèi)心。
晨沒有和我多說什么，只是以后我們便不再相見了，是我沒勇氣去見她，我膽小，我不敢承認(rèn)當(dāng)時(shí)的我是多么的令人厭惡。偶爾一次，我看到晨的網(wǎng)絡(luò)日志，“只是再溫?zé)岬氖�，也無法捂熱我那顆冷至深谷的心和冷至骨髓間的痛”，我的眼神暗淡了，我用冰冷的鍵盤打了三個(gè)字“對不起”。我知道，雪蓮也會凋謝，只是它散發(fā)的清香會留在人們鼻間，令人回味；友誼的傷痛無法改變，只是它的美好會留在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)散發(fā)清香。
那個(gè)故事的主角是我作文10
記憶中，汗滴里有痛的聲音……
踏上這輛駛向體育考場的車，我知道自己回不去了。平日里苦練的一樁樁、一件件再次浮現(xiàn)在腦海里。
一滴汗從臉頰頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗里有痛的聲音。
哨聲一響，們便像一支支離弦的箭，飛一般地沖出去。帶頭的是體育班長，他腳步輕盈，臉上漾著微笑，顯得輕松自如。我拿出積蓄的所有力量，握緊拳頭，以光的速度一口氣沖到了最前面……速度逐漸放慢了下來。這時(shí)，后面的同學(xué)三三兩兩后來者居上，一躍超過了我口我奮起直追，剛追了幾步，兩腿就像灌了鉛一樣沉重，舉步維艱，汗水無聲地滑落。我只感覺到眼前發(fā)黑，心跳加快。此刻我多想停下來，就這樣徑直倒下去，在操場上小滿了力量，甩開沉重，丟開疲憊，咬緊牙關(guān)向前沖。終于，我看到了的曙光一一終點(diǎn)。
下一次任務(wù)：立正15分鐘。要求：立正站直，目光上揚(yáng)，重心前移，緊貼褲縫。動作雖簡單，但是在炎炎烈日下，堅(jiān)持15分鐘并不是那么輕而易舉的事。已經(jīng)開始有了，體質(zhì)差的干脆直接喊報(bào)告了。唯一能感覺到的，是汗滴在滾動，從發(fā)梢、從下鎖，直直地打在炎熱的水泥地上，狠毒的'在這個(gè)時(shí)候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好證據(jù)，煎熬只是過程，自己積極應(yīng)對才是最終目的二因人而異，精神卻是上帝撫慰我們痛的手，我堅(jiān)持住了！
的主角是我們自己，無論導(dǎo)演如何，劇情如何，我們都只有一個(gè)目的，那就是扮演好自己的角色。旅途漫漫，就像一段孤獨(dú)的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，不要輕易停下步伐，因?yàn)楣适碌闹鹘鞘俏�，主角因夢想而閃亮，因努力而可愛。
我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生訴說每一個(gè)動人的故事。即使是崇山峻嶺也擋不住我前進(jìn)的決心，縱然是風(fēng)霜嚴(yán)寒也遮不住我蠟梅綻放般的笑盾。我不放棄任何一個(gè)細(xì)節(jié)，就算多波折，多磨難，也會有柳暗花明的一天。我堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海�！�
“嘀……”一陣汽笛聲把我從遐想中拉回來，我知道那個(gè)故事的主角是我，我在走我自己的路，接下來的路，我定會乘風(fēng)破浪向前進(jìn)。我自信地邁入考場……
那個(gè)故事的主角是我作文11
有一個(gè)女孩，她不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，總是滿足不了自己，別人為她做什么事她都覺得是應(yīng)該的，就是這個(gè)不懂事的女孩在一瞬間懂了一切珍惜了自己所擁有的一切。 小女孩的房間總是很亂，就連放在她屋子里面的幾盆花都嘆氣，因?yàn)樗鼈兊闹魅瞬欢媒o它們澆水，害得它們沒活多長時(shí)間就去世了。房間總是她的`媽媽幫她收拾的，而她卻不感謝她的母親，覺得那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ惶�，小女孩放學(xué)回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可她用的那本書卻怎么找都找不到，就跑到廚房問正在做飯的媽媽：“媽，我的書你放在哪了？”她的媽媽回答說：“就放在書柜底下了�！毙∨⒄f沒有。拽著她的媽媽就到書柜初中，讓她的媽媽給她找，她媽媽趴在地上，翻著那些書本，小女孩看著媽媽幫她找書的樣子，鼻子有點(diǎn)酸酸的，小女孩望著她那已發(fā)黃的臉不知該說什么好，就在這時(shí)她的媽媽的一縷頭發(fā)從鬢角滑落下來，。媽媽找到書交在小女孩的手里，小女孩看著媽媽，只是將那一縷頭掖到耳朵后面去。當(dāng)時(shí)小女孩真想抱著媽媽大哭一場，可是她沒有而是忍住了沒哭。自從那以后，小女孩沒再讓媽媽幫她收拾房間，而且也很聽她媽媽的話，不再覺得媽媽為她所做的一切都是應(yīng)該的了。她只想著以前媽媽為她所做的一切，以后怎么報(bào)答她的媽媽！ 有一次，小女孩剛放學(xué)，只見外面下著傾盆大雨，她看見她的同學(xué)都有家長接，就想媽媽為什么不來接她呢？她坐在臺階上，等待雨停。這時(shí)，一個(gè)人拿著一把雨傘站在她的面前，她抬頭一看正是她的媽媽，她高興地說不出話來。和她的媽媽一同離去，她的媽媽總是將傘遮在小女孩的頭上�；氐郊液螅灰娝膵寢屓矶紳裢噶�，可她身上卻一滴水也沒有，小女孩非常感謝媽媽，了解媽媽對她的愛，感動的不得了！
這兩個(gè)故事的主角就是我!母愛讓我懂得了一切！
那個(gè)故事的主角是我作文12
那是我人生最灰暗的日子……那年我不到十二歲，有一個(gè)幸福但不怎么美滿的家庭，身材并不高大性格卻很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟為這個(gè)家增添了不少溫馨與快樂，可媽媽卻有間歇性精神病，但這一切并不影響我的生活和感受幸福的心靈。那個(gè)夏天，這所有的一切都改變了。噩耗傳來，爸爸遭電擊而死，我傻了。
在縣醫(yī)院的冰柜里，我見到了至親至愛的爸爸，我努力地呼喚他，任淚水滴在爸爸灰白的臉上。終于我被人們拖出來了，坐在醫(yī)院長廊里的長椅上，爸爸生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一點(diǎn)一點(diǎn)劃過我的大腦。我抱緊了年幼的弟弟，沒有人能與我分享那些日子的陰蘊(yùn)和煎熬，我快瘋了，心荒蕪成一片廢墟，再沒有人能吹散我，心中的`烏云了。我望著年邁的爺爺奶奶哭腫了的眼睛，白發(fā)人送黑發(fā)人，我知道他們不可能會與我分擔(dān)痛苦，因?yàn)樗麄兏纯�。我望著幼小的弟弟，七歲的他小小年紀(jì)遭遇如此厄運(yùn)，我知道他稚嫩的心靈不可能會與我分擔(dān)這份苦難，因?yàn)樗悄菢拥耐廊�。我想起了還在家里的媽媽，��！她該如何面對啊！同眠共枕、相濡以沫十五載的丈夫就這樣突然離去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩潰的邊緣。我突然意識到，所有的苦難竟然需要我這個(gè)十二歲的女孩來承擔(dān)，可我的肩膀卻又是那么的稚嫩。
父親被接回了家，沒有上漆的棺材裝驗(yàn)了他三十六年的春夏，媽媽徹底地失控，也徹底地?cái)[脫了苦難的折磨，可我卻走進(jìn)了另一種地獄般的生活，獨(dú)自一人在這條艱苦、崎嶇、坎坷的路上磕磕絆絆獨(dú)享著一份難言的苦、灼人的痛、刻骨銘心的悲……兩年了，我一直想找一個(gè)肩膀靠一下，兩年了，我一直想找一個(gè)人與我分擔(dān)一下生活的苦楚，可我知道這條路只能由我自己走下去。對，由我一人走下去。我望了望東邊開始亮堂起來的天空，暗暗地對自己說“加油吧，為了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家，加油！”在苦難中，我成長起來了！
那個(gè)故事的主角是我作文13
那是一個(gè)傷心的故事；一個(gè)令人難忘的故事；一個(gè)改變了我的故事……
在五年級的一天下午，有一節(jié)音樂課，老師讓帶豎笛，我沒有，所以我就帶了十塊錢，準(zhǔn)備中午回家時(shí)買，那個(gè)故事的主角是我。因?yàn)榈谒墓?jié)課時(shí)體育課，所以我把錢放在抽屜里，就早早的下樓了。
但是，我怎么也沒想到，那抽屜里的小小的十元錢，竟改變了以后的我。
上完體育課回來，我發(fā)現(xiàn)錢不見了，我急得大哭起來，同學(xué)們見了，忙問我怎么回事，我說，錢丟了，是十元。同學(xué)們聽后，都幫我尋找。過了很久，還沒找到，我又氣又急，氣那個(gè)人拿走了我的錢，急錢還沒有找到。正當(dāng)我絕望時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫：“我們查書包吧，一定要把那個(gè)可惡的“賊”捉到。你的錢有什么特征？”我說：“有個(gè)人的臉上爛啦一個(gè)洞�！�
同學(xué)們聽了，都拿出書包讓同桌查，只有她，最慢。
隨著時(shí)間的推移，我的心變得特別冷，突然有人大叫：“找到啦�！蔽姨貏e高興，急忙跑過去拿錢，但在接過錢的同時(shí)，我的心也變得更冰了，因?yàn)�，他的同桌，是她�?/p>
我問她：“我的錢怎么會在你那？”她沒有回答，也正是因?yàn)樗?沉默，我的心變得更冷了。
以后，每當(dāng)我遇見她，她都選擇了離開或者是沉默，直到有一天早上，我問她：“難道就因?yàn)槟屈c(diǎn)不愉快，我們就不能做朋友了嗎？”她說：“不能了，永遠(yuǎn)都不能了。”聽了她的回答，我的心一下子就凍住了，永遠(yuǎn)也不能融化了。有時(shí)候，我很恨自己，為什么我要帶錢？為什么我要把錢放在抽屜里？為什嗎我不說那張可惡的錢不是我的？……
又是一節(jié)體育課，看見她在陽光下笑，我覺得是那么的刺眼，
從那以后，我變得安靜了，不再像以前那樣活潑，交朋友也不那么大大咧咧了，因?yàn)槲以谙耄弘y道我們真的就不能再做朋友了嗎？
畢業(yè)了，我選擇了離開。
那個(gè)故事的主角是我作文14
小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué)的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨(dú)自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。于是，在教室里，我感到一種恐慌，我不知如何是好，最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨(dú)。
美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我，一天課間操的時(shí)候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習(xí)性，記錄昆蟲的生活，后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲地向老師說“老師，我對蟲子可熟悉了，我知道很多事呢！”劉老師說：“是啊，我早看出來了，你是一個(gè)小昆蟲學(xué)家呢！你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢！”我一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說：“那當(dāng)然！”劉老師說：“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢？”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這·...…”劉老師又說：“你不知道，好多同學(xué)都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎么，你不愿意講給同學(xué)們聽嗎？”聽到老師這樣說。我的心頭涌起了一陣熱意，“老師，同學(xué)們真的愿意聽我說嗎？”“那當(dāng)然，同學(xué)們都盼著呢。”劉老師說。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣，在劉老師的'安排下，我們班組織了一次班會，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實(shí)話，那次班會我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣，也許是太緊張了，也許是很少和大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點(diǎn)兒也不精彩，不過劉老師和同學(xué)們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得越來越好，我終于融入了大家庭。
事情過去很多年了，可我的心里還是熱乎乎的。
那個(gè)故事的主角是我作文15
美麗是上蒼的眷顧，冥冥中的傾情是可遇而不可求的。
莉長得和自己名字一樣的平凡，還有一副嚇?biāo)滥Ч淼纳聿摹Ｒ虼�，進(jìn)校后，同班男生便戲稱她為“菜花”，還不時(shí)地找事捉弄她。
學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生課余生活，準(zhǔn)備舉辦“青春靚麗杯”主持大賽。從名字上一看，就知參加的人需要什么條件了。班上幾個(gè)冒失鬼偷偷給莉報(bào)了名，不為別的，只為了兩個(gè)字——出丑。
那天中午學(xué)校廣播念出了一大串女孩名字，讓她們晚上到禮堂參加初賽，當(dāng)然其中也有莉的名字。當(dāng)時(shí)她正在食堂，聽到自己的名字時(shí)似乎有點(diǎn)不相信。當(dāng)莉明白過來時(shí)，眼前和身后的人也就議論起來了。回寢室，去教室的路上似乎都有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。在教室里，那些男生們還大喊：“‘菜花’能等于青春靚麗嗎？”隨后是一陣掌聲和一陣?yán)呛鹚频目裥Α?/p>
下午莉沒有去上課，班上有人說：“受不了打擊，自殺去了，我們快去找找�！庇腥苏f：“回家了吧，退學(xué)了？”還有人說：“‘菜花’這下完了�！�
當(dāng)一個(gè)男孩子告訴莉所有的一切時(shí)，莉苦笑著搖搖頭，再回教室時(shí)，淚已經(jīng)不在了。
大賽如期舉行。晚上，第一個(gè)上場的不是莉，第二個(gè)也不是，第三個(gè)還不是……第十五個(gè)仍舊不是。同班的人說：“完了，‘菜花’真的去臥軌了�！薄白詈笠晃涣耍恢鯓�。這種比賽真沒意思！回去吧�！毕旅嬗腥碎_始對前面那千篇一律的說、千篇一律的跳、千篇一律的演厭煩了，不禁大聲喊出來。
“下面是最后一位參賽選手�！眻�(bào)幕員報(bào)出了最后一位選手的名字。頓時(shí)，大家抬頭，鼓掌。隨后是一陣哄笑，下面還有人吹口哨，大喊“菜花”。
莉沒有害怕和緊張，只是從容地走上舞臺，平靜地看著臺下，一直等到全場都安靜下來了，她才開始自己的節(jié)目。說、跳、演，她一步步從容地做著，每一段結(jié)束，下面的掌聲都比前面任何一位選手要熱烈，喝彩聲也比那一晚所有的選手都高。憑著舞蹈《大地飛歌》，她徹底征服了全校師生，謝幕時(shí)即有人喊“�；ㄐ；�，無限魅力”，就這樣，莉成了名副其實(shí)的`“青春靚麗”人物了。
此時(shí)班上的那些男生，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)見莉，都點(diǎn)頭哈腰。
轉(zhuǎn)身，拒絕瓜熟蒂落的感傷。成熟，并不代表枯燥沉寂的彼岸。美好的故事中，誰都是不可或缺的主角。
【那個(gè)故事的主角是我作文】相關(guān)文章：
那個(gè)故事的主角是我作文09-11
那個(gè)故事的主角是我作文02-24
那個(gè)故事的主角是我作文15篇02-25
那個(gè)故事的主角是我作文14篇03-21
那個(gè)故事的主角是我作文(14篇)03-21
那個(gè)故事的主角是我作文(15篇)03-20
我是主角優(yōu)秀作文01-03
我也是主角作文06-08