- 相關(guān)推薦
春日六年級(jí)作文（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的春日六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春日六年級(jí)作文 篇1
我喜歡炎熱的夏天，喜歡果實(shí)芬芳的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天在人們心中有著不可磨滅的美好印象。古往今來(lái)，被很多學(xué)者評(píng)論說(shuō)，褒貶不一。"春天的早晨，我醒來(lái)時(shí)心情愉快，四周到處是鳥(niǎo)兒的歌唱。"當(dāng)春天的第一聲?shū)B(niǎo)鳴在我耳邊回響時(shí)，春天已經(jīng)悄悄地包圍了整個(gè)世界。“幾只早起的蟋蟀在爭(zhēng)暖樹(shù)，新來(lái)的'燕子是誰(shuí)？”——充滿了欣欣向榮的景象，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，是一幅迷人的自然風(fēng)光！
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我走進(jìn)公園，一片綠草映入眼簾。雖然還是有一些老年留下的小塊小黃，但并沒(méi)有讓我覺(jué)得無(wú)聊。相反，一種生命的活力和氣息包圍了我。走在生機(jī)勃勃的森林里，呼吸著春天清新的氣息，看著滿眼的新綠，欣賞著春風(fēng)，我陶醉了。一簇簇野花微微張開(kāi)笑臉，紅如火，白如雪，粉如霞；綠柳拖著長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞；一排排翠綠的樟樹(shù)自豪地展示著春天女孩為他們縫制的嶄新外套。當(dāng)春風(fēng)吹響時(shí)，沙沙的伴奏聲是他們最甜美的笑聲，對(duì)嗎？我無(wú)法停止感嘆大自然賦予我們的美好，感覺(jué)像進(jìn)入仙境一樣快樂(lè)。
突然，落在我頭發(fā)和臉上的雨滴是春雨？你是來(lái)喚醒地球上一切的嗎？
一直在下雨，看著窗戶被淋濕了一點(diǎn)，聽(tīng)著細(xì)雨敲打窗欞的聲音，看著窗外被風(fēng)雨風(fēng)化的花朵，思緒不由自主的隨著細(xì)雨飄落。不要小看這朵卑微的花。風(fēng)雨的到來(lái)并沒(méi)有毀掉它堅(jiān)定的信念，反而讓它變得更加強(qiáng)大，接受了風(fēng)雨的洗禮，牢固地確立了自己的立足點(diǎn)。春雨過(guò)后，它張開(kāi)嘴，笑得更燦爛，更迷人。花只有幾天的生命�；蛟S到了春末，他們?cè)缫选吧⒓t泥碎成灰”。是什么讓他們?cè)谏钪腥绱藞?zhí)著？突然龔自珍說(shuō)：“落紅不是無(wú)情之物，化為春泥護(hù)花。”讓我豁然開(kāi)朗：即使是老落花也有它的價(jià)值，它們找到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的快樂(lè)，它們享受著奮斗的過(guò)程。
人的一生不都是這樣嗎？你這輩子能打幾場(chǎng)？傅這次什么時(shí)候不打了？如果因?yàn)楹ε率《艞墛^斗和夢(mèng)想，在困難面前低頭，那就是不完美的人生。在前進(jìn)的道路上，無(wú)論荊棘叢生還是沼澤密布，我們都要努力，毫不猶豫地前進(jìn)。不管結(jié)果如何，只要我們享受奮斗的過(guò)程，我們就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)成功，就會(huì)贏得真正的生活。想到這，看著窗外傲然挺立的小花，眼眶濕潤(rùn)了…
一天的時(shí)間在早上，一年的時(shí)間在春天。春天喚醒每一個(gè)盛開(kāi)的生命，會(huì)喚起人們無(wú)盡的遐想。讓我們一起傾聽(tīng)，一起擁抱，一起追隨春天，在這美好的春日里盡情享受，盡情遐想。
春日六年級(jí)作文 篇2
春女拿著魔杖悄悄地來(lái)了。她揮舞著魔杖�！稗Z……”春雷此起彼伏，如同敲鑼打鼓。
我看著窗外，走到岸邊，手里拿著魚(yú)竿坐在船上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕撫著我的臉，似乎在撓癢癢。船隨風(fēng)漂到湖中央。我把手放在船上，微微抬頭。霧的背景下，西塞山就像一幅畫(huà)，大多是用濃濃的或淡淡的新綠渲染出來(lái)的.。在它的背后，藍(lán)色的天空藍(lán)如洗，就像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石。風(fēng)中漂浮著多少柔軟的云。于是，我忍不住放下魚(yú)竿，看著山，漸漸陶醉。棲息在山腳下或山腰的白鷺，似乎以為我要和它們相遇，于是聽(tīng)到它們?cè)谶h(yuǎn)方呼喚朋友。不一會(huì)兒，霧中出現(xiàn)了一群白鷺——，有的無(wú)憂無(wú)慮地扇動(dòng)著白色的翅膀，仿佛在跳舞；有的三五成群一起飛，仿佛在比拼技藝；其他人大概也累了，甚至在另一邊悠閑地來(lái)回踱步，仿佛在思考問(wèn)題。
不知不覺(jué)，我就眼花了。剛想閉目養(yǎng)神，忽然，一陣寒風(fēng)帶著清冷的春天。我突然戰(zhàn)栗起來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛。“咦？濺水聲在哪里？”我很迷惑，好奇的往里面看。“哦，是你這調(diào)皮的鱖魚(yú)！”我有點(diǎn)感興趣�？�，這一群人在清澈的湖水中游泳，不時(shí)躲在水草周?chē)�！那群人也很調(diào)皮，把頭伸出水面呼吸空氣，欣賞美景。可能是合作伙伴支持的。一條魚(yú)從水里跳出來(lái)，吐了水，濺起了美麗的水花！“風(fēng)很大�！碧ь^望去，岸上桃花盛開(kāi)，含苞待放，纖巧纖巧，半開(kāi)半合，應(yīng)有盡有。這一切我都一覽無(wú)余。又刮風(fēng)了，幾片花瓣勉強(qiáng)離開(kāi)同伴，落了下來(lái)，就像一只小船飄向遠(yuǎn)方。好像是同一群魚(yú)看到花瓣和一群伙伴游回來(lái)的。關(guān)門(mén)，關(guān)門(mén)！一條魚(yú)先到了花瓣處，試圖用嘴頂它，但沒(méi)有成功。它張狂起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“這是什么？怎么能動(dòng)？”。我把眼睛轉(zhuǎn)向目鏡，忍不住笑了。
幾滴雨飄到我的鼻子上，我猛然抬頭。幾滴雨水浮在我的手上，綠色的蓑衣，藍(lán)色的竹帽。我又拿起魚(yú)竿嘆了口氣：“微風(fēng)伴著細(xì)雨如牛毛銀針，看起來(lái)頗有詩(shī)意�？磥�(lái)我不用回家了！”
不知怎的，我接過(guò)酒壺，一飲而盡，立馬道：“白鷺飛于西塞山前，桃花水鱖魚(yú)肥。綠竹帽，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不用回。”
春日六年級(jí)作文 篇3
今天是農(nóng)歷臘月二十八，明天就是除夕節(jié)了。一大早，我剛起床就被媽媽給叫住了：“汪昊天，今天是迎春日，新年就要到了，我們是不是應(yīng)該把家里收拾得干干凈凈，好有個(gè)美好的氣氛迎新春呀！”只見(jiàn)媽媽雙手合什，仿佛在想象著第二天家中充滿歡樂(lè)的情景，我爽快地回應(yīng)了一聲：“好！”
我們開(kāi)始分工，我來(lái)收拾自己的書(shū)桌，媽媽則掃地和拖地。
“呀，好臟！”我剛一推開(kāi)房門(mén)，就被亂成一團(tuán)的書(shū)桌嚇呆了，書(shū)、作業(yè)本、筆到處都是，電腦與鼠標(biāo)都被徹底掩埋了，整個(gè)書(shū)桌就好像剛被龍卷風(fēng)襲擊了似的。天哪，這到底還是不是我的書(shū)桌了！
我找了一個(gè)垃圾箱，把一些用完了的本子、廢紙等都扔了進(jìn)去，不一會(huì)兒，這個(gè)垃圾箱就吃得差點(diǎn)兒撐破肚皮。垃圾清理完畢，開(kāi)始收拾書(shū)本。書(shū)與課個(gè)書(shū)放在兩邊，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類放在中間。一本、兩本、三本……我不知疲倦地整理著。啊，終于擺好了。我仰起頭，甩了甩有點(diǎn)發(fā)酸的胳膊，看著書(shū)柜上擺著一排排整整齊齊的書(shū)，長(zhǎng)出了一口氣，嗯，這才像是我的書(shū)桌。
心情舒暢的'我嘴里唱著歌去找媽媽，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)原來(lái)地上的那些小黑點(diǎn)兒都沒(méi)有了，地磚倒映著我，就好像站在一條清澈的小溪旁。我走到媽媽跟前，伸了個(gè)“ok”的手勢(shì)，媽媽也給我伸了個(gè)“ok”，我倆都笑了。
準(zhǔn)備迎新春嘍！呵呵！
春日六年級(jí)作文 篇4
第一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，我們興致盎然地來(lái)到南山踏青。
春天的早晨，云霧迷蒙。遠(yuǎn)看南山，它羞澀地在云霧中若隱若現(xiàn)，與天空渾為一體。走近一點(diǎn)兒，漸漸看見(jiàn)了挺拔的大樹(shù)，樹(shù)梢上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。柳樹(shù)也露吐出了嫩芽，柳枝也變成了梨黃色，春風(fēng)吹過(guò)，柳條便隨風(fēng)翩翩起舞，猶如仙境一般！真是“亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂�！绷鴺�(shù)后面生長(zhǎng)著著一棵亭亭玉立的梨樹(shù)，雪白的梨花在春風(fēng)中搖曳多姿，正所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈贿h(yuǎn)處的山茶花也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷，紅得像火般熱烈，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。正當(dāng)我陶醉在這萬(wàn)紫千紅的春色中時(shí)，“咕咕、咕咕......”郁郁蔥蔥的枝葉中傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，鳥(niǎo)雀有的在樹(shù)枝上唱歌，有的在林間穿梭，還有的在空中自由飛翔，享受著春天的`無(wú)限美好。
穿過(guò)樹(shù)林，眼前出現(xiàn)了一面水平如鏡的湖。四面群山環(huán)繞，山是綠的，湖面也是綠的，像一塊碧綠的翡翠，恰好與它動(dòng)聽(tīng)的名字“翠湖”相得益彰。此時(shí)，一條金黃色的小魚(yú)躍出水面，濺起了一片晶瑩的水花，打破了平靜的湖面。一群野鴨在湖中拍打著翅膀，蕩漾起了一陣陣漣漪，在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都是那么春意盎然，生機(jī)勃勃，令人陶醉在這迷人的滿園春色中。
春日六年級(jí)作文 篇5
連日春雨，勾起對(duì)故鄉(xiāng)的回憶。記憶中故鄉(xiāng)的春日，是雨、花、筍和孩子們的世界。
故鄉(xiāng)的雨在不經(jīng)意中悄然而至，它飄過(guò)行人的發(fā)梢，走過(guò)小澗，流淌在田野山間，流淌在青青的麥田里，流淌在古樸的四合院里.....最后駐足于小河、水庫(kù)里，村里的老農(nóng)看著這滿河滿庫(kù)的水，心里盤(pán)算著春耕用水的事兒，臉上蕩漾著無(wú)盡的笑意。
故鄉(xiāng)的山花在春雨的滋潤(rùn)下，趕趟兒地怒放。這兒一叢白色的梔子花，靜靜地釋放著濃濃香氣，那兒是亭亭玉立的百合花，向人們展示它美麗的身姿，最喜的是滿山的杜鵑花，粉紅的，梅紅的，在路邊，在山岡，在峭壁，恣意地怒放著，引得愛(ài)美的人兒大把大把的采，喜滋滋地把滿山的春色帶回家。
故鄉(xiāng)的山筍兒此時(shí)也不甘寂寞，它們伴著春雨，陪著山花，不時(shí)地探出小腦袋，欣喜地觀賞著這滿眼的春色，可沒(méi)等它們看個(gè)夠，就被勤勞的人們拔起，成了農(nóng)家餐桌中的佳肴。和山筍兒有著同樣命運(yùn)的.是那河鯽魚(yú)。因?yàn)楹铀臐q滿，那些小魚(yú)兒都被沖到青青的麥田里，沖到開(kāi)滿黃花的油菜地里，有的甚至沖到了路邊的水溝里，喜得孩子們不顧初春的寒冷，紛紛跳下水去抓它們......麥田、菜花、嬉戲的孩童，還有時(shí)時(shí)飄逸的霧氣，構(gòu)成了一幅恬美的風(fēng)景畫(huà)。
如今的我，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多年，看著連日的春雨，已沒(méi)有當(dāng)初的那份欣喜，留下的是份煩躁�？磥�(lái)只有在夢(mèng)中咀嚼故鄉(xiāng)春日的芳香了。
春日六年級(jí)作文 篇6
春日是和煦的，是溫暖的，是美好的。每天早晨，都可以享受到溫暖的陽(yáng)光照在身上的那種感覺(jué)，是那樣的溫暖，是那樣的.舒服……一切都煥然一新了。
尤其是周末，春日帶著我們都告別了那種機(jī)械式的生活，可以重回自由的天堂了，同她一起玩耍，一起嬉戲……體驗(yàn)?zāi)欠N快樂(lè)。
她就像母親的手，輕輕地?fù)崦覀儭ＲI(lǐng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)神秘，而又美麗的地方。大地在陽(yáng)光的照耀下，顯得無(wú)比精神，無(wú)比神氣，整個(gè)世界是那么的美，簡(jiǎn)直不言而喻。我不禁陶醉了其中，與大自然一起感受春日給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，喜悅，還有輕松，感受著一切一切······
春日，就像一個(gè)路標(biāo)，指引著我們，讓我們不要迷失了方向，讓我們向自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。鼓勵(lì)著我們，讓我們不要半途而廢，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們勇敢……
每一天，她都會(huì)與你一起去學(xué)校，看你上課。似乎上課時(shí)，你一走神，她就會(huì)用刺眼的陽(yáng)光，提醒你一下，監(jiān)督你。
不論你走到哪里，她總會(huì)伴隨你左右，絲毫不離。也許會(huì)是陰天或者夜晚，她還是會(huì)讓云和月亮來(lái)代替她，看你玩耍與入睡。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，從未改變。
……
和煦的春日，幫助了我們很多很多，也給了我們很多很多，我們應(yīng)該感謝她，跟著她指的路，勇敢的前進(jìn)，為目標(biāo)努力奮斗！
春日六年級(jí)作文 篇7
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，走出單元門(mén)口就能嗅出春日的味道，遠(yuǎn)望，只見(jiàn)白云飄浮的天際，近觀，只見(jiàn)彩蝶飛舞在草坪，春風(fēng)溫柔地習(xí)過(guò)我的臉頰，幾縷發(fā)絲也隨風(fēng)蕩漾。
小區(qū)清晨的這條路，顯得格外寧?kù)o，放眼四望，條條柳枝伴著和暖的春風(fēng)翩翩起舞，蒼松翠柏被忽緊忽慢的春風(fēng)吹動(dòng)，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，各種花朵有的含苞，有的怒放，一陣陣花香沁人心脾，為春日增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。
走著，走著，悄然來(lái)到了這座橫跨潭面的木橋上，春風(fēng)吹過(guò)潭面，為我送來(lái)一陣陣濕潤(rùn)，新鮮的空氣，讓人禁不住貪婪地大口呼吸，潭邊的景致無(wú)不呈現(xiàn)在我眼前，小草扮綠了地皮，暗柳垂下的枝條不時(shí)地輕拂著我的`面頰，向天空望去，天空掛上了魚(yú)肚白的景象，在陽(yáng)光的照耀下，潭水波光粼粼，幾只調(diào)皮的魚(yú)兒在水中追逐嬉戲，潭面還點(diǎn)綴著睡蓮，與清清潭水相互映襯，好似已渾然一體。
戀戀不舍地離去，來(lái)到了那古老木柱搭著的小亭，藏于曲徑幽路之中，木柱上刻著瑰麗的圖案，美觀大方，色彩搭配十分和諧，看得我出了神，忽然耳邊傳來(lái)了一陣清亮，悠揚(yáng)的簫音，如同長(zhǎng)江之水滾滾東流，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而浩蕩，讓人深深沉醉不忍離去，在清晨，能聽(tīng)聞這美妙的簫音，真乃人生一大快事。
探原路返回，閉著眼，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的啼叫聲，聞見(jiàn)遠(yuǎn)處暗香涌動(dòng)，無(wú)意尋春，但春已沁入心間。
春日六年級(jí)作文 篇8
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，一片生機(jī)勃勃的景象。
早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在身上，暖暖的。走到陽(yáng)臺(tái)上，看著昨晚被春雨洗禮的大地一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)輕撫臉龐，伴著泥土的清香，沁人心脾。岸邊的柳樹(shù)輕輕將她長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)放到水里梳洗，可愛(ài)的小燕子帶著她剪刀般的尾巴從南方飛回來(lái)了，嘴里哼著小曲兒，湖面也被調(diào)皮的春風(fēng)吹出了小小的皺紋，一派溫暖祥和的`景象。
走出家門(mén)，腳底下綠茵茵的，原來(lái)是小草耐不住寂寞偷偷探出了頭，頭上的露珠像一雙雙大大的眼睛撲閃撲閃的，可愛(ài)極了！家門(mén)口的桃樹(shù)也巾幗不讓須眉，一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵兒伸長(zhǎng)了脖子，一朵朵嬌艷欲滴的桃花好似羞答答的女孩，臉上泛起了紅暈，美得不可方物。
中午艷陽(yáng)高照，小草貪婪地吸吮著溫暖的陽(yáng)光。桃花散發(fā)出沁人心脾的花香，吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。一旁的小狗也興奮得盡情奔跑。湖面上有幾只可愛(ài)的小鴨子在游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地把頭探入水里，一時(shí)間碧波蕩漾。
夕陽(yáng)西下，如詩(shī)如畫(huà)的一天即將過(guò)去，繽紛的晚霞染紅了天邊。云彩們也好像換上了新衣，有熱情似火的紅、可愛(ài)的粉，還有神秘的紫。而且時(shí)不時(shí)換個(gè)形狀，有時(shí)像小燕子，有時(shí)像桃花，有時(shí)像小綿羊……
不知是人催綠了春，還是春?jiǎn)拘蚜巳�。所有在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
春日六年級(jí)作文 篇9
我未曾想過(guò)，一個(gè)景，來(lái)也匆匆，去也匆匆，但給人些許印象或情感，讓人留下些許懷念。
花成林
春，猶如一位活潑、俊俏的少女，手持魔法棒，將溫暖撒向人間。早睡早起的迎春花最先綻放，那黃黃的、小小的花朵像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，將春姑娘到來(lái)的消息傳遞給大家。其它的花仙子們收到了消息，便競(jìng)相綻放，似乎要拼盡全部的生命向人們展示那充滿無(wú)限生機(jī)。此時(shí)的花園，如仙境、如花海、如童話王國(guó)一般，向人們展示著春的生命的絢麗多彩！
綠如茵
也許是感受到春的召喚，小草在被冬“掃蕩”過(guò)的禿土地上破土而出。那一個(gè)個(gè)嫩綠的、富有生命力的小芽，在蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)下呈現(xiàn)出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)情畫(huà)意。隨著時(shí)間的推進(jìn)，春越來(lái)越深，草色越來(lái)越濃，花兒越來(lái)越多，出現(xiàn)了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的景色。河岸上的柳樹(shù)萬(wàn)條垂下綠絲絳，輕撫著小草，形成了綠與綠的對(duì)接。
聽(tīng)風(fēng)雨
春姑娘的心情不是一如既往的開(kāi)心，有時(shí)也會(huì)難過(guò)傷心，流下一滴滴眼淚。這些眼淚晶瑩剔透，小巧玲瓏，散落到空中，成了綿綿的春雨。“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)，聲聲入耳”，在這細(xì)膩纏綿的`夜晚，讀一本好書(shū)、臨一幅字帖、思念著遠(yuǎn)方的家人，別有一番意境。
春，來(lái)的或許比想象中的要晚一些，它的離去卻比想象中的快一些。它帶來(lái)的美景和意境，值得我們細(xì)細(xì)欣賞和品味，久久縈繞心中，讓人欲罷不能。
春日六年級(jí)作文 篇10
春天是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷，無(wú)論是春雨蒙蒙還是姹紫嫣紅，無(wú)論是柔枝嫩葉還是草長(zhǎng)鶯飛，無(wú)論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開(kāi)春天的帷幕，你就能窺見(jiàn)春天里的美景。
細(xì)雨伴春，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著，多么溫柔，像母親的手輕撫大地;多么美妙，像動(dòng)情詩(shī)篇蕩滌人心。春雨清洗著萬(wàn)物，使得樹(shù)木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養(yǎng)著，空氣中攜著泥土的香味，久久不散。
柳葉藏春，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹(shù)的枝頭鉆出鵝黃的葉子，風(fēng)一吹便顫動(dòng)著，打了幾個(gè)滾，仿佛轉(zhuǎn)眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的'，一陣風(fēng)吹來(lái)柳枝和柳葉展現(xiàn)著自己纖細(xì)的舞姿，掩映成趣，美麗極了!
百花含春，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅著花香趕來(lái)，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂(lè)乎。
小草繪春，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。呀!小草從土里探出頭來(lái)了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。
置身于春天的樂(lè)園，迎著暖和的春風(fēng)，我不得不驚嘆春天那無(wú)與倫比的美麗，可真令人依戀。
春日六年級(jí)作文 篇11
我們幾個(gè)人一邊走一邊說(shuō)著自己的收獲，快樂(lè)地離開(kāi)了樹(shù)木園。事情是這樣的。 星期天一大早，我們幾個(gè)好朋友約好一起去樹(shù)木園找春天。一走進(jìn)樹(shù)木園，迎面的香味撲了過(guò)來(lái)，芬芳迷人。走著走著氣味越來(lái)越濃，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們無(wú)意中走進(jìn)了白玉蘭園。那一朵朵白玉蘭筆直地站立著，一陣風(fēng)吹來(lái)?yè)浔堑臍馕稄幕ㄖ杏苛顺鰜?lái)，可是哪一朵白玉蘭也沒(méi)有動(dòng)搖，多么像無(wú)畏的士兵��！在樹(shù)腳下長(zhǎng)著一簇簇黃色的花。哦！原來(lái)它叫山茱萸，一串串山茱萸交錯(cuò)地生長(zhǎng)著十分茂密。又的樹(shù)木還在沉睡中，比如木槿，它要一開(kāi)始長(zhǎng)，那碧綠的葉子是又大又厚。 沿著彎彎的小路，我們繼續(xù)尋找春天的足跡。這時(shí)迎春花向我們綻開(kāi)笑臉，仿佛在歡迎我們來(lái)參觀它們的家園；紅梅已經(jīng)完全地綻放并微笑著對(duì)人們說(shuō)：“我是世界上最美的花！”而快要凋謝的臘梅十分樂(lè)觀地自言自語(yǔ)道：“我快要下班了，不過(guò)到明年的冬天我又可以和你們見(jiàn)面了�！� 我們穿過(guò)了花的家園來(lái)到一片開(kāi)闊的草地。小草們從石頭縫中鉆出了毛茸茸的小腦袋，有的小草十分害羞還不敢把自己的頭探出來(lái)，而有的.小草挺直了胸脯，恨不得能從地下鉆出來(lái)看看外面精彩的世界。 在樹(shù)木園的一個(gè)小湖里，那里是魚(yú)的天地。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地在湖中穿來(lái)穿去十分開(kāi)心。 樹(shù)木園里還有許多沒(méi)有被人們注意的地方，它們正在等著你們?nèi)ビ斡[呢！
春日六年級(jí)作文 篇12
春天是花開(kāi)的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拉著爺爺?shù)氖�，沿著公園的小路走著。
天是藍(lán)的，花是紫的，草是綠的，到處都是生機(jī)勃勃的景象。昨晚，下了一場(chǎng)春雨�？諝夥浅３睗�，地面很滑。我和爺爺小心翼翼地走在路上。突然，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。我兩眼放光，心里突然爆發(fā)出喜悅，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么珍貴的東西。我迫不及待地想找到香味。越來(lái)越近了。原來(lái)梨花潔白如玉，枝頭如一簇簇白雪，散發(fā)出幽雅的清香。
經(jīng)過(guò)昨晚的.風(fēng)雨，很多花瓣都被刮到地上了�！奥浠ú皇菬o(wú)情之物，化作春泥護(hù)花�！边@些落花用白地毯覆蓋了土壤。這時(shí)，兩只白蝴蝶不知從哪里飛了進(jìn)來(lái)，圍著梨花打轉(zhuǎn)，仿佛在跳愛(ài)情的華爾茲。
“千打萬(wàn)打還是硬的，允許南北。”不知不覺(jué)，我背著老師來(lái)到了一片綠色的森林。春雨過(guò)后，許多年輕的竹子探出頭來(lái)，似乎想早點(diǎn)看到周?chē)拿谰啊Ｈ欢笾襁�是那么美麗挺拔，牢牢扎根在土里。無(wú)論遇到什么樣的危險(xiǎn)，它都不會(huì)害怕，也不會(huì)動(dòng)搖。
我一走出樹(shù)林，就看見(jiàn)兩只春燕，嘴里銜著新鮮的泥土和枝葉。他們漂過(guò)水面，快速穿過(guò)樹(shù)林。當(dāng)他們累的時(shí)候，他們偶爾會(huì)在樹(shù)上休息。原來(lái)他們是在給下一代蓋新房。
看到燕子努力蓋房子的小身影，心里一震，突然想到了什么。我拉著爺爺?shù)氖�，快步走回家。春天是播種的季節(jié)，是奮發(fā)圖強(qiáng)的季節(jié)。我該怎么辦？想著想著，我迅速打開(kāi)了作業(yè)本。
春日六年級(jí)作文 篇13
那些是不可磨滅的痕跡。
薛姐姐在另一個(gè)大城市讀書(shū)。記得她小說(shuō)里有一句話：“花開(kāi)的季節(jié)，總有零星的雨，打濕了本已濕潤(rùn)的心情。”
剎，想起現(xiàn)在的賽季。是的，從2006年初開(kāi)始就沒(méi)下過(guò)雨。回憶每年的初春，細(xì)細(xì)的雨總是咩咩地叫著周?chē)目諝�，把一切都凝結(jié)成潮濕和寒冷。雖然說(shuō)了很久再見(jiàn)，但今天想起來(lái)還是忍不住瑟瑟發(fā)抖。
福州的二月已經(jīng)很暖和了。聽(tīng)說(shuō)西湖桃花盛開(kāi)�；厥锥虝旱亩�，想不出它的韻味。第一次下定決心去感受什么是嚴(yán)冬，但還是失敗了。2005年的冬天沒(méi)有給人涼爽的'感覺(jué)，也許是因?yàn)闆](méi)有下雨。人們說(shuō)冬雨就像凍雨，在嚴(yán)寒下可以包裹整個(gè)人的身體和精神，空氣是冷的。沒(méi)有雨雪的冬天不是冬天，溫度就是這樣。
05年雨水很少，秋天也是如此，所以沒(méi)有精神刺痛的感覺(jué)。記得04年秋天，斷斷續(xù)續(xù)的雨時(shí)大時(shí)小，讓人精神崩潰。秋天搬家完全是陰雨連綿。在失去一切的日子里，有雨相伴，更是惆悵莫名。傻傻的看著天上的雨，仿佛撕不開(kāi)，遮住了心情，讓人無(wú)法用呼吸的力量。
也許，這一切都應(yīng)該釋?xiě)�。如果不是因�(yàn)槲业膱?zhí)念，也許我現(xiàn)在會(huì)聰明一點(diǎn)。但我還是想留住最后的溫暖。我現(xiàn)在寧愿被蟄也不愿放手。這是我的選擇。初三畢業(yè)后，風(fēng)雨都過(guò)去了，我想改變，做真正的自己，為自己而活。
春日六年級(jí)作文 篇14
也許可以這么說(shuō)：一年中最美的便是春天。人們也常常贊美春天，感嘆春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)榇禾旖o一切注入了生命，詩(shī)人白居易曾直抒胸意的寫(xiě)到：“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，而我也喜愛(ài)春天。
剛到春天，就來(lái)了個(gè)“倒春寒”，寒氣久久不去，甚至比冬天還要冷幾分，這到底給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣：窗上、玻璃門(mén)都結(jié)了一層厚厚的水蒸氣。孩子們?cè)缭绲钠饋?lái)，用手指在玻璃上認(rèn)真的.畫(huà)著，手指經(jīng)過(guò)的地方格外的亮，能輕易辨出手指抹過(guò)的痕跡。就這樣，孩子們創(chuàng)造了自己的精神樂(lè)園：太陽(yáng)有一對(duì)翅膀，在天空中飛；羊在水里游，羊毛浸水后變成了鱗片……孩子們用手指快樂(lè)的畫(huà)著，像一副美麗的畫(huà)，此時(shí)他們的心如同水蒸氣里的小水珠般天真純潔。
同樣在春天，河流解凍了，開(kāi)始流淌的那一刻，土地像被春風(fēng)吹醒了般，長(zhǎng)出綠茵茵的草，綠的照亮了整個(gè)土地。仿佛冬天的氣息早已消失了，迎春花們像是收到了春天的消息般接二連三的開(kāi)了；山茶也綻放了那一抹抹耀眼的紅；最可愛(ài)的莫過(guò)于路邊不知名的野花，顏色也最多，有紅的，白的，藍(lán)的，大片大片的開(kāi)，草地也被這五彩的顏色感染了，隨處可見(jiàn)。但是當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這些野花就消失了，不免讓人感到遺憾。
或許是我太愛(ài)春天了，在這寒冷的冬天我居然寫(xiě)下了關(guān)于春天的文字……
春日六年級(jí)作文 篇15
春，悄悄的降臨人間，到處播撒活力的種子；春，輕輕的飄到花園，悠然散發(fā)生命的芬芳；春，柔柔的飛向田野，盡情涂抹綠色的顏料。
鄉(xiāng)間的春天把我引到那剛剛恢復(fù)生機(jī)的小山上。我要去聽(tīng)冰雪初融的小溪汩汩流淌的曲調(diào)，我要去嗅含苞欲放的小花呼出的甜美如蜜的`空氣，我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風(fēng)跳出的優(yōu)美舞姿，我還要去感受透過(guò)長(zhǎng)滿嫩芽的大樹(shù)的斑駁陽(yáng)光。我還要……。
城市的春天則與鄉(xiāng)間不同，沒(méi)有小溪，卻有汽車(chē)排成的長(zhǎng)龍，盡管擁擠、繁忙，卻掩飾不住司機(jī)臉上春光般的喜悅；城市的春天沒(méi)有小花，卻有細(xì)雨飄飄時(shí)的花傘，盡管稀少，卻也如春花般的繽紛、炫麗；城市的春天雖然沒(méi)有百鳥(niǎo)的歌聲，卻有互相見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候，盡管簡(jiǎn)短，卻也像春風(fēng)一樣的溫暖。
校園的春天雖然也有美麗的花兒，青翠的草兒，明媚的陽(yáng)光，但是它的魅力卻不在這里。五彩繽紛的春裝如小花般的艷麗；朗朗的讀書(shū)聲小溪流淌般的動(dòng)聽(tīng)；師生間的情誼如春光般的親切、明媚。
春仿佛溶解在了和煦的春風(fēng)里。清晨，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，春風(fēng)便把歌聲帶走，送給桃花，桃花聽(tīng)的入神，禁不住滴下幾滴粉淚，飄零散落；送給小草，小草聽(tīng)的陶醉，不禁翩翩起舞。
年復(fù)一年，春又來(lái)臨。鄉(xiāng)間之春，五彩繽紛，自然美好；城市之春，繁華熱烈，欣欣向榮；校園之春，青春美麗，書(shū)香四溢。春風(fēng)柔和，春光明媚。春日小品，沉吟春天。
春日六年級(jí)作文 篇16
春天是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷，無(wú)論是春雨蒙蒙還是姹紫嫣紅，無(wú)論是柔枝嫩葉還是草長(zhǎng)鶯飛，無(wú)論是悄然綻放還是鶯歌燕舞……只要拉開(kāi)春天的帷幕，你就能窺見(jiàn)春天里的美景。
細(xì)雨伴春
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨淅淅瀝瀝地下著，多么溫柔，像母親的手輕撫大地；多么美妙，像動(dòng)情詩(shī)篇蕩滌人心。春雨清洗著萬(wàn)物，使得樹(shù)木更加茂盛，小草更加嫩綠，花朵也更加美麗了。大地被春雨滋養(yǎng)著，空氣中攜著泥土的香味，久久不散。
柳葉藏春
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹(shù)的枝頭鉆出鵝黃的葉子，風(fēng)一吹便顫動(dòng)著，打了幾個(gè)滾，仿佛轉(zhuǎn)眼間就變成了嫩綠。柳葉忽明忽暗的，一陣風(fēng)吹來(lái)柳枝和柳葉展現(xiàn)著自己纖細(xì)的舞姿，掩映成趣，美麗極了！
百花含春
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姑娘給了月季花許多的顏色，有的紅得似火，有的黃得似金，有的'白得似雪，還有的粉得似霞，春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅著花香趕來(lái)，藏匿在花叢中這兒飛飛，那兒竄竄，忙得不亦樂(lè)乎。
小草繪春
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。呀！小草從土里探出頭來(lái)了，這兒一叢，那兒一簇，鋪成了綠色的地毯，織成了五彩的綿繡。淡綠、濃綠、碧綠、墨綠……溫柔了我們的眼眸。
置身于春天的樂(lè)園，迎著暖和的春風(fēng)，我不得不驚嘆春天那無(wú)與倫比的美麗，可真令人依戀。
春日六年級(jí)作文 篇17
不知不覺(jué)，春，近了。
一代一代的春天，一代一代的相約。
懷著憧憬的心與伙伴一起，來(lái)到路邊。我們笑著，鬧著，行人向我們投來(lái)了羨慕的眼神，花一般的年紀(jì)，如春，無(wú)憂自在。
說(shuō)笑間，來(lái)到了學(xué)校旁。那圍墻邊，錯(cuò)落復(fù)雜地排鋪了一汪茂盛的綠。春用她那柔弱的雙手舉起一把多彩的大錘，砸在生物鐘上�！斑恕蹦鞘潜鶎悠屏训穆曇�，也是萬(wàn)物蘇醒的聲音，不是嗎？只要看一眼那一墻的`綠，心里就有數(shù)了，春來(lái)了。
走近那綠色瀑布，眼一亮，叢叢綠中竟閃著粉紅的薔薇。靠過(guò)去，細(xì)細(xì)看，有的還是花苞，有的已悄然開(kāi)放。完整的花，花瓣一層連著一層，一片片疊加著，那姑娘身上穿的百褶裙，是從這些花身上汲取的靈感吧。愣是好奇，想撥開(kāi)看看有多少花蕊，將要觸碰花瓣了卻又不忍下手。春是嬌柔的，再看那些未開(kāi)的花苞，鼓鼓的，仿佛下一秒就要開(kāi)放，是剔透的，沾著露，更顯嫵媚。幾乎每朵花苞下都有一點(diǎn)嫩綠，如同新生兒額前那一縷可愛(ài)的卷發(fā)，讓人忍不住想撫平它，湊近去觀它的每一根葉脈，又叫人不敢用力，怕破壞了，這脆弱又易碎的美景。
我仔細(xì)地捧著這朵欲開(kāi)未開(kāi)的花朵，入神地觀察，靜靜在花旁深呼息，聞著芳香，沉浸在自己在世界里，卻聽(tīng)見(jiàn)“嚓”一聲，不知哪個(gè)調(diào)皮的小伙伴，在身旁記錄下這一畫(huà)面。
又說(shuō)笑著追了去。春，近了呢！
春日六年級(jí)作文 篇18
午后，空氣中氤氳著一種暖融融的氣息。這，是春的氣息，是在冬天緩緩淌去后的，濃郁的、沁香的春……
春的天空，是澄澈的、雅靜的。它不似夏的晴空萬(wàn)里，不似秋的天高云淡，更不似冬的萬(wàn)里冰封。它洗去了那寒冷的陰郁的灰，抹上大片大片的湖藍(lán)，肆意地繡上大朵大朵的潔白。輕盈的顏色包裹著大地，一眼望去，心情就會(huì)無(wú)端地喜悅起來(lái)，整個(gè)人就輕松得可以飄起來(lái)。
春天最亮眼的是賞不玩的春花。明黃的迎春帶著絲縷嬌艷的紅，用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，調(diào)皮地卷起顆顆晶瑩的水珠；淡白的櫻樹(shù)開(kāi)了花，一樹(shù)樹(shù)，燦爛若云霞，在和風(fēng)中搖曳著；海棠撐著羞醉的睡顏，在葉中閃躲著，一片一片的月白，一片片的紅，交映著。
閉上眼。暖暖的春風(fēng)拂過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，那么輕柔，那么閑適的`。河堤的柳條拂動(dòng)，摩挲出“沙沙”的聲響，蹭到臉上，葉芽?jī)狠p輕的、軟軟的，伸出手一把擒住，小心地呵護(hù)在手心，不禁讓人感慨：春天的美，那么柔軟的！
“啾——啾——”春天是鳥(niǎo)兒們的季節(jié)。一只畫(huà)眉棲在樟樹(shù)上，驕傲地抖動(dòng)著脖頸，純白的眼圈，延伸成一窄線直至頸側(cè)，狀如眉紋，異常的柔美。麻雀嘰嘰喳喳，三兩個(gè)的，聚集在一起，棕、黑色的斑雜狀應(yīng)著樹(shù)綠，也活潑起來(lái)。春天，是婉轉(zhuǎn)在鳥(niǎo)兒的歌中的。
耳邊一陣陣的嬉笑聲。孩子們被春天，哦，或是春天被孩子們鬧醒了。他們熙熙攘攘地，打著、跑著、笑著、吵著，春天也是孩子們的。
陽(yáng)春三月，春光正好。漫野小路，不亦樂(lè)哉？
春日六年級(jí)作文 篇19
春輕巧巧的，怯伶伶的來(lái)到人間，春暖花開(kāi)。這春——帶來(lái)了春雷，帶來(lái)了春雨，也帶來(lái)了霧蒙蒙的原野，我置身在霧里，在陽(yáng)明山的花鐘下，伸手不見(jiàn)五指，在霧里看花—花香、草香、空氣潮濕的味道，毫不矯揉造作的鉆進(jìn)了我的鼻子，打開(kāi)我的心扉，我的心里竟有了絲絲的春風(fēng)在流動(dòng)，這霧里看花，不知是我在看花，還是花在看我？
正值春季，有春天的繁花，有春天的喜悅，也有春天的躍動(dòng)。我在陽(yáng)明山上，看著美麗的花朵，身邊的大霧，降低了能見(jiàn)度。櫻花就在我的身旁，因?yàn)檫@場(chǎng)大霧，我更能靠近欣賞百花的千嬌百媚，粉紅色的櫻花隨風(fēng)飄零，風(fēng)一襲來(lái)，天空開(kāi)始下起粉紅色的櫻花雨，落英繽紛美得不可言喻，我反璞歸真似個(gè)調(diào)皮的小孩，手上拿著畫(huà)筆，伴著櫻花雨瓣在天空任意揮散，向眾人宣告春天的到來(lái)。
眼下欣賞著這美麗的春景，這薄霧里看花，一切變得朦朧似幻，真真假假，如夢(mèng)如幻……我不禁想起了那段彷佛霧里看花的荒誕歲月。以前的我，在考試時(shí)，總是草率下筆，等到公布成績(jī)時(shí)，看到滿江紅的`分?jǐn)?shù)，才頓時(shí)省悟，在捶胸頓足之余，不斷反省，不斷改進(jìn)，但也總在天明后又故態(tài)復(fù)萌，這霧中風(fēng)景，霧中之花��！不是該撥“霧”而能見(jiàn)光明嗎？我心慢慢的清明，在伸手不見(jiàn)五指的春霧里，慢慢的走出迷霧，看清了真實(shí)的自我。
在春霧里看春、看花，花雖美，卻缺少了那份真實(shí)，愿我身在這美麗的霧中，眼里看這美麗的花，心中卻能擁有一片朗朗晴川。
春日六年級(jí)作文 篇20
一夜之間，春意盎然。
這是初春，天氣尚未暖得徹底，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，甚至有些微涼�？蓮臉巧峡聪氯�，前一天還光禿禿的樹(shù)干，卻在一夜之間，爆出綠色的嫩芽。
看，第一縷春風(fēng)吹來(lái)之時(shí)，綠色也回歸了大地。“春風(fēng)又綠江南岸，”說(shuō)的就是這萬(wàn)分驚喜的情景吧。綠芽在一夜之間爬上樹(shù)干，使它再一次煥發(fā)生機(jī)。草也不甘示弱，在一夜之間也躥出了土面，呼吸最新鮮的`空氣，享受第一縷陽(yáng)光。
桃紅柳綠，花中蘊(yùn)含著何種力量，能讓它在涼風(fēng)中開(kāi)放?花一朵一朵綻開(kāi)了，像孩子的臉，可愛(ài)卻不失嚴(yán)謹(jǐn)，柔弱卻不失堅(jiān)強(qiáng)。柳開(kāi)始抽枝了，河岸邊的一排排垂楊柳站在那，柳絮的柔美配上枝干的剛強(qiáng)，別具一番風(fēng)情，這便是春天的風(fēng)景吧。
聽(tīng)，河水又開(kāi)始新一年的演唱會(huì)，冬天，河水會(huì)結(jié)上一層十分薄的冰，仿佛美人吹彈即破的皮膚。一到春天，冰就會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間消融，換回一江春水。這時(shí)，河水的嘩嘩聲也開(kāi)始嘹亮，伴著中鳴叫的蟋蟀和蟈蟈，一起演奏著這靜謐春夜的交響曲，這便是春天的音樂(lè)吧。
嗅，春天的花綻開(kāi)了。桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。氣味在空氣中彌散出來(lái)，清香濃郁，空氣中夾雜著花的香氣，心情美好得像要開(kāi)了花似的，花香四溢，充滿著整個(gè)世界。這便是春天的氣味。
春日路邊，沿途是無(wú)盡春光，在路邊漫步，心情好極了，也只有這春天才能吸引人吧，春日，路邊，充滿無(wú)盡美好。
春日六年級(jí)作文 篇21
幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，幾縷撲鼻的花香，幾抹清新的綠色，伴著春天的腳步，拉開(kāi)了春日序曲的帷幕。
和諧是她的基調(diào)，溫暖是她的曲魂，而明快成了她的主旋律。曲子的序曲小心翼翼的向我們走來(lái)，正如春天羞澀的腳步，輕輕地，輕輕地，近了。
我們先是隱隱約約的.聽(tīng)到幾聲微弱的蟲(chóng)鳴，那聲音充滿了對(duì)新世界的渴望與恐懼，是間接性的。是那樣輕柔讓人覺(jué)得有一種漂浮的感覺(jué)，很輕松。接著便是幾聲浮冰斷裂的聲響，有些刺耳，但隨之而來(lái)的是潺潺的流水。
我用手捧起一汪清水，拍在臉上，略帶幾絲冰涼，但卻令人感覺(jué)清爽，仿佛洗去了往日的悲傷與惆悵，嫩芽受夠了樹(shù)枝對(duì)她一冬的束縛，終于借助風(fēng)的力量，靠著光打氣，努力沖破了束縛，贏得了燦爛的陽(yáng)光，他們爭(zhēng)先恐后的享受著柔和的春光，而那昔日的統(tǒng)治者——枝條也屈服了芽?jī)簜兊木髲?qiáng)，低下了高傲的腰身。樹(shù)上恢復(fù)了生機(jī)，多了生命的喧鬧，少了死寂的枯燥。和風(fēng)驅(qū)散了刺骨的寒冷，鳥(niǎo)兒也不甘寂寞，不愿失去展示自己的好機(jī)會(huì)，從四面八方趕來(lái)，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎是要比一下誰(shuí)的嗓音更優(yōu)美。那聲音此起彼伏，構(gòu)成了春天真正的旋律……
我已置身于真正的春日里，享受著春的愛(ài)撫，體會(huì)著春的溫馨，接受著春的給予，也把我的心獻(xiàn)給春天，春天送人類一份生機(jī)，人類也會(huì)還春天一份真摯的愛(ài)！
春日六年級(jí)作文 篇22
三月的一個(gè)周末，我和媽媽去公園賞花。
一進(jìn)公園，迎面先撲來(lái)一陣清香，我問(wèn)媽媽：“那是什么花散發(fā)出來(lái)的香��？”媽媽也很疑惑：“不知道，到里面看看吧！”
��！公園里的花兒們都競(jìng)相開(kāi)放了，五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷。你看那桃花，粉嘟嘟的，真像小嬰兒的皮膚，好可愛(ài)呀！有的桃花躲在葉子后面，像個(gè)害羞的小姑娘；有的`單獨(dú)開(kāi)放，像一個(gè)漂亮的女郎；有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿著粉紅中帶白的紗裙，在樹(shù)枝上翩翩起舞。有的還是個(gè)花骨朵，看起來(lái)脹得馬上就要開(kāi)放似的，滿樹(shù)桃花，姿態(tài)萬(wàn)千，看得我眼花繚亂。
再看看那邊的梅花。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或是玉石雕成的，有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吮吸著花粉，有的已經(jīng)盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)，風(fēng)吹花落。
梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣霜雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的太陽(yáng)，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。
我愛(ài)春天！更愛(ài)春天里爛漫的花兒。
春日六年級(jí)作文 篇23
柳樹(shù)綠了，“北漂”的大雁南歸了，溪水流淌著在油綠的大地上——春天來(lái)了！
春天這位小姑娘猶如一個(gè)畫(huà)家，這抹綠，那里藍(lán)的，好像還有一抹若隱若現(xiàn)的粉紅！畫(huà)中再添增了一抹風(fēng)，使得整幅畫(huà)都靈動(dòng)起來(lái)了。春風(fēng)不同于夏天的風(fēng)，它是柔和的，像母親的手撫摸著臉龐。
俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”如果說(shuō)夏天的雨是豪邁的，秋天的雨是悲涼的，冬天的雨是冷酷的，那么春天的雨是溫柔的。從窗外往山那邊看去猶如一張山水畫(huà)：小山圍繞著一層霧，楊柳的枝條早已被春雨浸濕，垂到小溪邊。春雨是那么的不著痕跡，從窗外望去，是要很費(fèi)神才能看得出到底下沒(méi)下雨。這時(shí)候，你可以打開(kāi)窗戶，伸出手去感受一下，零零星星的小雨點(diǎn)兒飄落在手上，癢癢的，沁人心脾。
春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到陽(yáng)臺(tái)上，你可以感受到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來(lái)�；�(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂(lè)的心情也擠著要飛出人的.胸膛。還等什么呢？在這瀟瀟雨中，在這清新的樂(lè)曲中，還有什么能阻止生命的腳步？
春雨是那么清涼、新鮮，再仔細(xì)一品味，還能聞到香哩！看，杏花也來(lái)報(bào)到啦。隨著層層剝落的花瓣，杏樹(shù)露出了春天的杏果。酸酸的味道，甜甜的杏黃。那是幸福的仁香！
雨還在下著，下著，如霧，如絲。雨絲撩撥著人們的心情，同雨聲響成一片。這場(chǎng)春雨洗滌的不只是身體，還有心靈，洗凈所有的不愉快，流向無(wú)人知的遠(yuǎn)方。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨。
春日六年級(jí)作文 篇24
清晨，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
春天來(lái)得好快，悄聲無(wú)息。不知不覺(jué)中，草綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花開(kāi)了。油菜花開(kāi)的燦爛多姿，沐浴著春光，春風(fēng)中搖拽，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。萬(wàn)物在春盛中醒來(lái)，展示著生命的活力。
春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)能比它更神奇，更美麗？她用魔杖拍拍天空的領(lǐng)口，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵藍(lán)上金邊；她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開(kāi)惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的春裳；她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺聲。
木棉花正是春天開(kāi)的花，木棉花底部的.葉子可以煮水喝，每到開(kāi)滿木棉花的時(shí)候，等會(huì)有花掉下來(lái)，只要后面的葉就容易撿到了。木棉花鮮紅的花瓣，配上它那綠色的葉子，顯得更加燦爛無(wú)比。它那清香的味道飄過(guò)，就跟聞到玫瑰的味道差不多。
青青的小草，挨挨擠擠的探出頭來(lái)，這里一叢，那里一簇，吐露出片片嫩綠的新葉。
剛下完雨，綠葉上晶瑩的水珠，一滴又一滴的落入草叢，花朵從鮮艷的顏色到五彩斑斕的閃亮。山青了，水綠了，山下汨汨流動(dòng)的那一條小溪越發(fā)湍急起來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝跳起舞來(lái)，它那婀娜多姿的形體，在春天里，顯得那么美。
春日不僅僅喚醒的是萬(wàn)紫千紅的大地，還喚醒了我。
春日六年級(jí)作文 篇25
今天，我們伴隨著快樂(lè)的心情開(kāi)飯了“天下第一梅山”——梅花山。
剛進(jìn)入大門(mén)，一股沁人心脾清香撲面而來(lái)，我們循著香氣，踏上了石象路，石象路也稱神道，有大象、駱駝、馬等六種神物，石象是灰色的，用手輕輕撫摸，斑斑駁駁。
順著石象路，我們開(kāi)始爬山，沿著小徑，仰望梅花山，一樹(shù)樹(shù)梅花如一朵朵彩霞，紫紅色中映著白，白里襯著綠。
一樣的垂枝梅，枝干輕輕下垂，一朵朵梅花簇?fù)碓谝黄�，一�?shù)嫩白。
走進(jìn)樹(shù)叢中，如友走進(jìn)了一片花海，一株朱砂梅探出了腦袋，仔細(xì)一瞧，花瓣呈橢圓形，一片包著一片，層層疊疊，禁不住湊上去使勁嗅嗅，可剛才的清卻不知道跑到哪兒去了，還有些含苞待放的，正努力地吸收陽(yáng)光，讓自己快快成長(zhǎng)。
低下頭，只見(jiàn)梅花枝正彎彎曲曲地生長(zhǎng)，去摸摸它的枝干，啊！好粗糙！地上，草兒已經(jīng)綠油油的了，紫色的笑話星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草地上。
一陣柔和的.風(fēng)吹過(guò)，花瓣飄飛，散落在我的頭發(fā)少，肩上，地上……一場(chǎng)花瓣雨“下”可起來(lái)。
不知不覺(jué)登上了山頂，來(lái)到了博愛(ài)閣，亭子前的兩幅對(duì)聯(lián)是在贊美孫中山先生！
遠(yuǎn)處，紫金山還灰蒙蒙的，而梅花山早已繁花似錦，春意盎然了，這難道不是在贊嘆梅花不畏寒冷，還不與百花爭(zhēng)艷的品質(zhì)嗎？難怪毛主席說(shuō)“俏我不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑”。
梅花山還代表著孫權(quán)和朱元璋這兩位歷史人物呢！
春到梅花山，不僅賞梅，還可以了解歷史，真不愧是“天下第一梅山！”
春日六年級(jí)作文 篇26
白居易的古詩(shī)寫(xiě)得好“憶江南，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”這首詩(shī)生動(dòng)描寫(xiě)了江南初春美好而安詳?shù)木吧?/p>
在我們江南，初春時(shí)的踏青是一件很愜意的事。那天，我和爸媽去踏青。出門(mén)，小雨如飛花般舞蹈，樹(shù)頭鳥(niǎo)兒又多了幾只，唧唧啾啾唱著，一切都是那樣富有詩(shī)意。上了車(chē)，一路小雨紛飛作伴。到了太湖邊，我不禁怔住了，眼前的情景是那么迷人，仿佛張玉英大師的刺繡，做了一架數(shù)十里長(zhǎng)的屏風(fēng)。岸邊的草坪沒(méi)有夏天的碧綠，沒(méi)有冬天的枯黃，她有的'是那一抹淡淡的綠，綿綿的細(xì)雨飄落在草葉上，是那樣的晶瑩剔透。柳樹(shù)的枝條兒上爆出點(diǎn)點(diǎn)柳芽，每隔三兩棵柳樹(shù)便有一兩棵桃樹(shù)夾雜著，紅的花、綠的葉，相互映襯著，好看極了。我不由的深呼吸，一縷時(shí)有時(shí)無(wú)的清香飄了過(guò)來(lái)，香氣沁人心脾。走在江南特有的鵝卵石鋪就的小路上，腳底略有些生疼，但是走過(guò)之后卻舒活了筋骨，全身舒暢。
暢游過(guò)太湖美景，我們來(lái)到一座雅致的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。彎彎曲曲的弄堂兩邊有許多農(nóng)戶，他們?cè)谧约旱恼永镩_(kāi)了大大小小的飯館，我們當(dāng)?shù)厝斯苓@樣的飯館叫“農(nóng)家樂(lè)”，走累了，進(jìn)去坐一坐，隔窗看著小橋流水，搖搖擺擺的輕舟，再泡上一壺碧螺春，點(diǎn)上幾樣剛從湖里捕來(lái)的湖鮮，心中溢滿了快樂(lè)和滿足！
春天的江南，桃紅柳綠，白墻青瓦，炊煙裊裊，恰似一幅清晰淡雅的水墨畫(huà)。
春日六年級(jí)作文 篇27
“轟隆隆——轟隆隆”一陣陣春雷響徹云霄，拉開(kāi)了春的帷幕。而春姑娘踩著輕盈的步伐，款款而來(lái)。
春天不像冬天那樣冷若冰霜，花兒都像趕趟兒似的聚攏來(lái)，七彩繽紛的顏色著實(shí)驚煞了旁人。桃花開(kāi)了。它不像挺拔如峰、蒼翠欲滴的蒼松，也不像“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的梅花。它是那么艷麗。桃花舒展著鮮嫩碧綠的枝條，生出一個(gè)個(gè)淡綠的花骨朵兒。幾滴晶瑩剔透的露珠，綴著小花，美極了。含苞待放的花苞，緩緩綻開(kāi)，似一位美若天仙的姑娘換上了精美絕倫的衣裳。一朵，兩朵，坐落在新鮮嫩綠的枝頭上。一枝獨(dú)秀！如此養(yǎng)眼的畫(huà)面，怎能不使人流連忘返呢？
其他各色花朵爭(zhēng)奇斗艷，盛開(kāi)的花蕾吸引著蜂子和蝶兒。圓滾滾的蜜蜂是一位辛苦工作的采蜜人，有時(shí)也是一位淘氣的小頑童。他們盡情地在花朵上鬧著，有時(shí)從這朵花飛到那朵花；有時(shí)在花朵上滾來(lái)滾去，累了就趴在花朵上一動(dòng)不動(dòng)了；還有時(shí)在花朵上翩翩而動(dòng)，跳一曲優(yōu)美的華爾茲。蝶兒在那芬芳無(wú)比的花叢中劃出一條又一條優(yōu)美的弧線，猶如一位優(yōu)秀的舞者，落落大方。
油菜花的盛開(kāi)，更是為春天增了幾分色彩。一望千里，全是金黃色的一片。在陽(yáng)光的照應(yīng)下，耀眼得使人睜不開(kāi)眼睛，仿佛置身于一幅金黃的的'畫(huà)卷里。就是這樣茫茫的金色、流動(dòng)著的金色、閃爍著的金色、溢出的金色為春天的美麗增添了幾分別樣的情趣。
春天的腳步仍在繼續(xù)，未曾停留。我們只能盼望著，盼望著，春日能更久一些。
春日六年級(jí)作文 篇28
睜開(kāi)的第一眼，便沐浴在春日的陽(yáng)光下。那光既不刺眼，又不遜色，而柔美，帶著說(shuō)不盡的纏纏綿綿。
透過(guò)窗，活力的太陽(yáng)，反襯出了那比水還清澈，比色素還純的天，湛藍(lán)的天。幾許白云像是泛著浪花，為天空錦上添花。薄的，像晶瑩剔透的寶石，嵌在空中；厚的，宛如一匹匹似乎光滑的絲綢，華麗又不失生機(jī)。屬于春的藍(lán)天，有時(shí)并非萬(wàn)里無(wú)云。
往天邊看，情不自禁地被一片嫩黃給鉤住了，舍不得將目光移走。
到油菜花地了。同慕名而來(lái)的游客一樣，我被眼前詩(shī)情畫(huà)意的美景迷住了：疑是黃蝴蝶落在了葉尖，揉揉雙眼原來(lái)是油菜花坐在葉子上，像一個(gè)小精靈，保持著甜蜜的`微笑，任由風(fēng)兒擺動(dòng)著自己的雙腿。花構(gòu)造倒簡(jiǎn)單，有四片像用黃絲綢制成的花瓣，中心點(diǎn)綴著精巧的細(xì)花蕊。它有蓮花的純潔，茉莉的芳香，太陽(yáng)花的活力。此情此景，我不由得憶起一首詩(shī)：《菜花》——“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛(ài)他生計(jì)資民用，不是閑花野草流�！甭勚ㄏ�，看著花海，吾雖未曾飲酒，卻早已醉矣。吾尚未小命歸天，但已賞識(shí)了天境。
望著花海，像似一堆金沙灑在綠毯上，閃閃發(fā)光。湊近一瞧，別有情趣。細(xì)細(xì)品味著精致的花蕊美化著青葉。嫩葉上仿佛有身穿黃色的鄂溫克姑娘似的，既稍有羞澀，又大方坦然。
風(fēng)兒淘氣得很，玩弄著花海，海上翻滾著忽起忽落的波浪。風(fēng)吹呀，吹呀吹，吹皺了一池春水。我的春心也泛起了陣陣漣漪。
春日六年級(jí)作文 篇29
冬天悄無(wú)聲息地離去，初春的氣息就迫不及待地彌漫開(kāi)來(lái)，還夾雜著幾絲寒氣。紫藤花早已悄悄綻放，樸素中帶著幾分華麗……
天空是灰色的，太陽(yáng)打不起精神，躲到了云層后面。我望著窗外，百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，看著眼前精美的筆記本。這本筆記本是我的心愛(ài)之物，淺藍(lán)色封面上，一串紫藤花開(kāi)得正艷。
這時(shí)，我的好朋友思怡走過(guò)來(lái)，依舊笑盈盈地和我聊起了天。正當(dāng)我們聊得起勁。突然，她的手觸碰了一個(gè)藍(lán)墨水瓶，墨水無(wú)情地灑在了我的.日記本上，很快暈染開(kāi)來(lái)，玷污了纖塵不染的紫藤花……
我的怒氣不知從哪兒一下子冒了上來(lái)，就對(duì)她大吼大叫。而她顯然有些不知所措，呆呆地看著那“半邊藍(lán)”的日記本，又用淚水浸潤(rùn)的眼睛看了我一眼，目光憂傷而又愧疚。她頭也不回地跑走了……
那一年生日，我賭氣沒(méi)有請(qǐng)她�？赡菆�(chǎng)生日會(huì)，我總覺(jué)得少了些什么，沒(méi)有她在，我竟然有點(diǎn)莫明的憂傷。這時(shí)，媽媽遞過(guò)來(lái)一份禮物，我輕輕地拆開(kāi)包裝，讓我驚喜的是里面竟有一個(gè)淺藍(lán)色的日記本，印著開(kāi)得燦爛的紫藤花，想必便是她送的。(點(diǎn)評(píng)：這里呼應(yīng)開(kāi)頭，非常好)
我的心中不禁閃過(guò)幾絲愧疚。繼而一股暖流涌上了我的心頭。我失去的，不僅是一個(gè)日記本，更是一份極為珍貴的友情。
第二天，我主動(dòng)向她道了歉，她依舊笑盈盈地和我聊著天……
仰望天空，晴空萬(wàn)里，迎面送來(lái)陣陣花香。那時(shí)花開(kāi)，開(kāi)得格外燦爛。我和她坐在紫藤下的長(zhǎng)椅上，分享那時(shí)花開(kāi)的美好回憶……
春日六年級(jí)作文 篇30
春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的象征，春雨滋潤(rùn)了嫩芽，春雷喚醒了生命，就如這天，我與它們撞了個(gè)滿懷！
這天，我正在路邊玩耍，不料下起了淅淅瀝瀝的小雨，喲！是春天的第一場(chǎng)雨！躲在屋檐下的我便仔細(xì)地端詳起它們來(lái)：一粒粒晶瑩剔透的雨珠像一顆顆玻璃珠，小巧又玲瓏，打在地上濺起的水花，如一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，還發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。我忍不住伸出小手，那晶瑩剔透的雨珠一下子化成一個(gè)頑皮的精靈滑過(guò)我的指尖。跳到花瓣里，又鉆入了葉叢中。我撐起傘，站在雨中，“小精靈”在傘上翩翩起舞，這美妙的舞姿，讓我仿佛置身于仙境一般，享受來(lái)自春天的歡樂(lè)。我用手接住空中的“禮物”，舔了舔，嗯！有點(diǎn)甜！我的味蕾充斥著花香與泥土的芬芳。
不知不覺(jué)中，春雨大了一些。天空中突然裂開(kāi)了一道亮閃閃的“縫”，緊接著雷聲四起，“轟隆隆”，是誰(shuí)？原來(lái)是雷公公！那劃破天際的閃電，為在黑漆漆的`山洞里冬眠的小動(dòng)物們點(diǎn)亮了燈；那震耳欲聾的鼓聲，是小動(dòng)物的定時(shí)鬧鐘，喚醒了睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們。雷聲陪著春雨，給大地上演了一首氣勢(shì)恢宏的交響樂(lè)。柳樹(shù)的枯枝在舞蹈，大樹(shù)光禿禿的樹(shù)干在吶喊：“春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇啦！”
轉(zhuǎn)眼間，春雨慢慢停了下來(lái)。大山蘇醒了，你聽(tīng)，林中的鳥(niǎo)兒在鳴叫；大地蘇醒了，你看，嫩芽在風(fēng)中搖擺著它的身姿；人們“蘇醒”了，他們正精神抖擻地行走在陽(yáng)光大道上。
這生機(jī)勃勃如詩(shī)如畫(huà)的春，你怎能不喜歡？
春日六年級(jí)作文 篇31
用“春”字組詞，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蘊(yùn)，記否：“春玩其華，秋登其實(shí)；講論文章，春華也……”；記否：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人……”聽(tīng)一曲千古的《春江花月夜》，閱一篇千秋《左氏春秋傳》，憶一句流芳千古的.“報(bào)得三春暉”……
說(shuō)到“春華秋實(shí)”，又會(huì)想到“春秋戰(zhàn)國(guó)”，這春和秋總被人掛嘴邊，怎么就不說(shuō)“夏冬”呢？
自思量，古人喜略稱，比如，延頸企踵，偏作“延企”，這春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。
就跟“東西”一樣，這東西南北，倒有另用；買(mǎi)東西，說(shuō)是買(mǎi)物件，到處跑，得跑遍四方買(mǎi)才好，故作“東西”。又，唐長(zhǎng)安，只有“東市”和“西市”，可見(jiàn)與花木蘭當(dāng)年四處覓覽方便多了。遂稱買(mǎi)東西。[據(jù)《咬文嚼字》載]
再一想，古人研究“和”與“平衡”，而不求“極”。怕是夏和冬為炎與寒，而春和秋為溫與涼，無(wú)過(guò)之之故。
第三，對(duì)“春”的偏愛(ài)與自然天性有關(guān)——誰(shuí)人不愛(ài)生機(jī)勃發(fā)之景而獨(dú)鐘于凄涼荒蕪之地？所以，人們總是要惜春的。話說(shuō)幾天前小花園的玉蘭花瓣落了不少，可惜啊！玉質(zhì)粉嫩的花瓣，整片整片爭(zhēng)相掉落，看著驚心動(dòng)魄！
不想春秋了，我來(lái)看看另一個(gè)詞，青春。青，能指綠色，還能指藍(lán)色、黑色。這里取綠色之意。青，還能指未成熟的莊稼，再加上“春”，有活力之意。這一看，“青春”的本意便生動(dòng)起來(lái)了�？纯矗@個(gè)詞多妙！
春，一個(gè)神奇的字！
春日六年級(jí)作文 篇32
頑皮的春風(fēng)不小心打翻了一大瓶綠色的顏料。于是，春風(fēng)吹到哪兒，綠便跟隨到那兒。萬(wàn)物都透露出一片欣欣向榮的綠色。瞧！那一山的草綠，那一樹(shù)的嫩綠，那一地的淺綠，那一湖的翠綠，都在春風(fēng)中展示著綠的魅力，閃爍著綠的亮麗。
花兒知道春天來(lái)了，便悄悄地伸出來(lái)探望，原來(lái)地上已經(jīng)是百花競(jìng)放的景象。牡丹、杜鵑、茉莉……都各顯風(fēng)姿，爭(zhēng)奇斗艷。蜜峰呀，蝴蝶呀，都像趕集似的。它們?cè)谶@朵花上停停，看到那邊的那朵花更艷吧，于是就飛到另一朵花上去。
雨點(diǎn)悠悠地從天落下，天地之間構(gòu)成一幅巨大無(wú)比的珠簾子。地上的雨點(diǎn)漸漸地也匯集成了一條條小溪�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@不正是春雨的特性嗎？每當(dāng)你還在沉睡時(shí)，它便悄悄地落下，偷偷地滋潤(rùn)大地，呵護(hù)小草。萬(wàn)物都貪婪地吮吸著雨水。小草痛快地洗了個(gè)澡，泥地盡情地喝了個(gè)飽。在春雨的滋潤(rùn)中它們的精神多振奮哪！
這時(shí)，連沉睡已久的筍芽?jī)阂哺惺艿搅舜旱恼賳�。它揉揉惺忪�?雙眼，慢慢地提起神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還在一片黑暗之中，便趕快沖破泥土，加入到春光里來(lái)。
春天是一年的開(kāi)始，也是新的生命的開(kāi)始。大家都開(kāi)始繁忙起來(lái)了。我怎能獨(dú)自一個(gè)人“偷閑”呢？一分耕耘，一分收獲。我要趁著春天這大好時(shí)光趕快投身于學(xué)習(xí)之中。這不正是春帶給萬(wàn)物的勃勃生機(jī)嗎？
春日六年級(jí)作文 篇33
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天悄悄地來(lái)了，帶來(lái)了鳥(niǎo)兒，打開(kāi)了花朵，叫醒了冬眠的小動(dòng)物。讓枯枝生滿綠芽，讓曠野長(zhǎng)滿鮮花，春天到了。
春天是人們踏青的季節(jié)。我走出家門(mén)，做個(gè)深呼吸，感受一下溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)一下鳥(niǎo)兒的歌聲。
來(lái)到一片草地，嫩綠的小草隨風(fēng)搖曳，野花綻放了笑臉，那個(gè)花那么鮮艷，也全都是因?yàn)橛芯G色，襯托出了那一個(gè)個(gè)藍(lán)色，粉色的花兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草和波浪一般的起伏著，好似一個(gè)綠色的海洋。躺在花叢中，看蜜蜂采蜜，聽(tīng)昆蟲(chóng)長(zhǎng)吟，聞花的香味，感受著美好悠閑的時(shí)光。
來(lái)到水邊，一陣微風(fēng)撫來(lái)，帶走了倦意和疲憊，一股清新的空氣涌到心頭，深呼吸，有說(shuō)不出的自在。當(dāng)船到水中央時(shí)，心里快樂(lè)又激動(dòng)，想把這個(gè)奇妙又神奇的季節(jié)留下來(lái)，希望時(shí)間停止在這一刻�？粗⒉贼缘乃妫W著金光，起伏著，像金色的綢緞在風(fēng)中飛舞。
走到樹(shù)下，看著樹(shù)上的新芽生長(zhǎng)，那嫩嫩的新芽像一個(gè)綠色的'精靈，迫不及待的出來(lái)看看世界。樹(shù)上綻放的花好像在對(duì)每一個(gè)路人微笑，問(wèn)好。不同的花穿著不同顏色的衣服，在樹(shù)枝上笑著，等著蜜蜂采蜜，也盼著自己結(jié)出果實(shí)，早日成熟。
楊絮在空中飛著，跳著，忽上忽下，又打個(gè)轉(zhuǎn)，在空中飄著。孩子們指著說(shuō)，春天里也有雪，卻永遠(yuǎn)也不下來(lái)，像個(gè)小精靈，到處玩耍。
春天來(lái)了，是每一個(gè)人都向往的季節(jié)，是每一個(gè)人都熱愛(ài)的季節(jié)，我也一樣，我希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在春天，讓世界永遠(yuǎn)都是春天。
春日六年級(jí)作文 篇34
在綿綿細(xì)雨后，我們漫步在校園里，傾聽(tīng)來(lái)自春日的私語(yǔ)，聞著來(lái)自春日的芳香，探尋來(lái)自春日的奧秘。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)四季的輪回，校園的許多角落依舊青翠，像桂樹(shù)，像竹子，它們四季長(zhǎng)青，不為嚴(yán)寒所打倒，堅(jiān)韌不拔。油桐一年四季都是墨綠色的，雖不起眼卻蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)。松樹(shù)高大而挺拔，像一位士兵守護(hù)著我們的校園。它有五層樓那么高，在陽(yáng)光的'照耀下，每一顆松針都閃爍著光芒，熠熠生輝。植物在用他們的行動(dòng)告訴我們，只要一個(gè)人能夠堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
有的植物在本該大展光芒的季節(jié)安然曙色。梅花枯萎了，光禿禿的樹(shù)枝上顯得格外清冷�？勺屑�(xì)一瞧，嗬！原來(lái)這樹(shù)枝上還長(zhǎng)了幾片綠葉，仿佛在昭告著春天的到來(lái)。紫藤卻沒(méi)了往日的風(fēng)采，在春日平添了一份蕭瑟的美感，再也不見(jiàn)那綠色和紫色的身影出現(xiàn)。
當(dāng)然，還有許多植物在春日的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。如那金燦燦的迎春花，她纏繞在枝頭，吐露著芳香，生機(jī)勃勃的花朵預(yù)示著他將在春天的舞臺(tái)上大放光彩。含苞待放的蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑，如夢(mèng)，似霞，更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)。還有那種子選手玉蘭花呀！白玉蘭端莊美麗，粉玉蘭俏皮可愛(ài)。他們像一對(duì)酒杯，讓我情不自醉！
春天還是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。蘿卜一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，已經(jīng)成了迷你蘿卜頭；青菜的葉片又大又綠，充滿了春天的氣息。
春日的私語(yǔ)就像朱熹詩(shī)日“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
春日六年級(jí)作文 篇35
幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，幾股撲鼻的花香，幾抹清新的綠色，伴著春天的腳步，拉開(kāi)了春日序曲的帷幕，和諧是它的基調(diào)，溫暖是它的魂曲，而明快便成了序曲的主旋律。
曲子的序奏小心翼翼地向我們走來(lái)，正如春天羞澀的.腳步，輕輕地，輕輕地，近了。我們先是聽(tīng)到了幾聲微弱的蟲(chóng)鳴，那是幾個(gè)迫不及待要出聲的小叛逆者。那聲音充滿了對(duì)新世界的渴望與恐懼，是間接性的，并無(wú)夏天的煩躁，相反，是那樣輕柔，讓人感到女子的潺弱。接著便于工作是幾聲浮冰斷裂的聲音，有些刺耳，不禁使人寒戰(zhàn)，但隨之而來(lái)的便是暢通的河淚流水，拍打岸上的卵石，是那么水靈，那么可人。用手輕捧一汪清水，拍在臉上，略帶幾絲冰冷，又是那么徹骨的清爽，仿佛洗去了舊歲的悲傷與惆悵，換了一張歡快的臉。滋潤(rùn)的皮膚泛出紅光，如春天靦腆的臉頰，美麗而健康！
嫩芽受夠了樹(shù)枝對(duì)它一冬的束縛，終于借助春風(fēng)的力量，靠春光的打氣，努力沖破了束縛，贏得了燦爛的陽(yáng)光。它們驕傲地、爭(zhēng)先恐后地享受著柔和的春光。連昔日的統(tǒng)治者——枝條也屈服了芽?jī)簜兊幕顫�，低下了倔�?qiáng)的腰身。上恢復(fù)了生機(jī)，讓人的心也跟著跳躍，腦也隨著轉(zhuǎn)動(dòng)。跳躍之間的摩擦和沙沙的旋律，將序奏引入了主題。
耳旁還跳躍著那幾個(gè)音符，伴著來(lái)自心靈的歌聲。我已置身于真正的春日中，享受春的愛(ài)撫，體會(huì)著風(fēng)的溫馨，接受著春的給予。也把我們的心獻(xiàn)給了春。春天送給我一份生機(jī)，我還春一份真摯的愛(ài)。
春日六年級(jí)作文 篇36
你看，陽(yáng)光多了一絲溫暖；你聽(tīng)，寒風(fēng)多了一片溫柔；你聞，空氣多了一抹清香。哦！原來(lái)是春天的腳步踏入了我們的世界。
走進(jìn)春天，我來(lái)到了一個(gè)充滿活力的綠色世界。瞧，早開(kāi)的野花一朵兩朵，好像在欣賞春天的.美景！小草從地下探出頭來(lái)，仿佛在告訴伙伴春天來(lái)了！樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，似乎在為春天演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！一陣微風(fēng)拂過(guò)，我情不自禁地張開(kāi)雙臂去擁抱這美麗的春天。
走進(jìn)春天，我來(lái)到了令人心曠神怡的音樂(lè)池。河水不再冰凍無(wú)情、凝固呆滯，而是緩緩地舒展開(kāi)來(lái)，流淌著活躍的激情�？蓯�(ài)的鴨媽媽帶著小鴨子們?cè)诤用嫔媳M情地玩耍著，時(shí)而拍打翅膀，時(shí)而鉆入水中；偶然間聽(tīng)聞幾聲蛙鳴，那真是無(wú)比愜意。透過(guò)那片打著花骨朵的桃花，一幅美景盡收眼底。真所謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
走進(jìn)春天，我來(lái)到了一個(gè)色彩繽紛的田野�？�，那些不知名的小花都悄悄地睜開(kāi)了雙眼，金燦燦的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，綠油油的麥苗競(jìng)相成長(zhǎng)，瞧，他們正享受著綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)呢。讓我不禁想起“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
一言而概之，春日氣息是生機(jī)盎然的開(kāi)始，是歡聲笑語(yǔ)的集合，是奮發(fā)向上的激情，是我內(nèi)心涌動(dòng)的氣息。我享受著春之意，領(lǐng)略著春之美，更深愛(ài)著這永久充滿綠意的生命之春。
春日六年級(jí)作文 篇37
盼星星盼月亮，我終于把春天給盼來(lái)了，我在奶奶家后院找到了她。
一走進(jìn)后院，就能看見(jiàn)一盆盆杜鵑花被放在一個(gè)小木桌上。它的葉子是橢圓形的，只有一根深綠色的主葉脈比較清晰。在這些草綠色的葉子中，夾雜著許多花蕾，它們有的還是一個(gè)小小的花苞，像一個(gè)綠色的小絨球，有的已經(jīng)露出了玫紅色的花瓣，像一位亭亭玉立的少女，有的花瓣全展開(kāi)了，像一頂小小的帽子……
再往深處一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵美麗的桃樹(shù)，桃花爭(zhēng)先恐后的從嫩綠色的葉芽之間冒出來(lái)，向人展示自己粉紅色的花瓣和金黃的一束束的花蕊，一陣微風(fēng)拂過(guò)，時(shí)不時(shí)有幾片凋零的花瓣落下來(lái)，像下一場(chǎng)“桃花雨”……
在桃樹(shù)旁，種著一盆玉簪，它們剛剛出土的時(shí)候，和竹筍沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)竹筍是褐色的，又粗又鈍，而玉簪的幼苗是嫩綠色的`，又細(xì)又尖。但漸漸的，玉簪會(huì)越長(zhǎng)越高，直到把所有的葉子全展開(kāi)了，它的葉子十分寬大，葉莖全是豎著的，后來(lái)，在葉子中又會(huì)長(zhǎng)出花莖，含著花苞，最后，潔白如玉的花瓣就會(huì)展開(kāi)，釋放出沁人心脾的清香，讓人陶醉其中……
這時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到許多鳥(niǎo)兒光顧這里時(shí)發(fā)出的一丁點(diǎn)兒聲音，有一對(duì)斑鳩夫婦在這兒的梧桐樹(shù)上筑了巢，每天落日時(shí)分，它們都會(huì)銜回一只蟋蟀或者蝗蟲(chóng)。每次給它們的小寶貝兒——一只小斑鳩喂食時(shí)，小斑鳩都會(huì)發(fā)出“啾啾”的聲音來(lái)乞求爸爸媽媽快點(diǎn)兒給它喂食……
原來(lái)，春天就隱居在我奶奶家的后院里，我真希望她不要走。
春日六年級(jí)作文 篇38
春，不知不覺(jué)，來(lái)了。
周末，趁著空閑，只帶上滿滿的好心情，出門(mén)了。
走在街上，深呼吸，吸入鼻子的是新鮮的泥土氣息，有些潮濕。踏上松軟的草地，腳步輕輕的，怕踩實(shí)了泥土，踩壞了小草，可回頭望去，走過(guò)的小草，依舊頑強(qiáng)地挺拔著。我想，這也許就是春天賜予的生命的力量吧！
草地并不是碧綠的，而是帶一點(diǎn)鵝黃，一點(diǎn)嫩綠，還露出些泥土的顏色。生命就這樣，自然而然地交替著。
走到一顆櫻花樹(shù)下，花開(kāi)了！星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，將樹(shù)打扮得嬌艷欲滴，這不過(guò)是一夜之前的事。一陣暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)些許涼意，我閉上眼，感覺(jué)風(fēng)的.洗禮，臉上有些癢癢的，疑惑一望，原來(lái)是櫻花的花瓣，隨風(fēng)飄落，它們也仿佛有情思似的，不知道看不久歸，都忙趁大好春光，盡情舒展生命的本色。
春日的陽(yáng)光，懶散地灑在身上，耳邊婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲并不停下來(lái)。呀！這是什么鳥(niǎo)？烏黑的身子，卻有金黃的喙。路旁的一個(gè)大爺笑著告訴我，是烏鴉。春天的美好，讓所有的鳥(niǎo)兒都忍不住一展歌喉。不知不覺(jué)，我又走回到了櫻花樹(shù)下，看一地落紅……遠(yuǎn)處，天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)傳來(lái)孩子的歡笑。
忽然，明媚的天，下起了蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)處的樓若隱若現(xiàn)，我也走了很遠(yuǎn)……
一去二三里，不遠(yuǎn)不近，春色正好。
春日六年級(jí)作文 篇39
不知是誰(shuí)叫醒了太陽(yáng)公公，連續(xù)幾周的陰雨終于煙消云散，太陽(yáng)公公那燦爛的笑容，熟悉的面孔又重新展現(xiàn)在漫天碧藍(lán)之中。��！春天的腳步近了。
初驚蟄。鵓鳩鳴怒，綠楊風(fēng)急。正處驚蟄之時(shí)節(jié)，百花怒放，草木萌動(dòng)，飛鳥(niǎo)嬉戲，猛獸興起，暖陽(yáng)踏著方磚步入天際，襯著溪水清流，映著鳥(niǎo)兒歡歌。
早晨，睡眼蒙眬，一縷縷和煦的春光越過(guò)窗棱，透過(guò)眼皮，灑滿整個(gè)眼球。拉開(kāi)窗簾，兩只輕快的小麻雀，吱吱喳喳、蹦蹦跳跳，小尾巴隨心搖擺，一支圓舞曲即刻展現(xiàn)，抬抬手、伸伸腿，轉(zhuǎn)一個(gè)小圈，迎接春天的到來(lái)。
中午，艷陽(yáng)高照，競(jìng)舟校園不知被誰(shuí)染上了點(diǎn)點(diǎn)新綠。嫩綠的小草在微風(fēng)吹拂下頻頻點(diǎn)頭，像新生的嬰兒，像柔軟的綠錦，像春天的使者。池塘邊，青蛙端坐荷葉之中，手高舉麥克風(fēng)，唱起春天的贊歌。
傍晚，夕陽(yáng)西下。白日里春姑娘的舞蹈旋轉(zhuǎn)、跳躍，空氣之中夾雜著花的芬芳，玉蘭、粉櫻、紅茶各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，把清香灑滿全城。道路上時(shí)而黃、時(shí)而粉、時(shí)而白，給熱鬧的杭城增添了新的氣息，好似天路，通向花的遠(yuǎn)方。這時(shí)的`春天，有一種忙碌過(guò)后的輕松和愜意，走在放學(xué)回家的路上，感受春天的蹤跡，這樣的春色，最是讓我欣喜。
夜晚，打開(kāi)窗戶，緩緩探出頭，閉上眼睛，空氣中布滿寧?kù)o的氣息，隱隱的幽香撲入鼻中，帶來(lái)難以描述的美感，帶來(lái)安詳，癡醉的心境。
春，不分黎明、正午、傍晚。每一時(shí)分都帶來(lái)無(wú)與倫比的美，讓人難以忘懷，心靜情深。
春日六年級(jí)作文 篇40
這是南方初春的第一場(chǎng)雪······
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，外面是一片白茫茫的，我興奮極了，因?yàn)檫@是南方入春以來(lái)的第一場(chǎng)雪。許多人都會(huì)覺(jué)得下雪日最美，但是我有著不同的想法——雪剛剛停，路上沒(méi)有行人，沒(méi)有踩過(guò)的腳印，雪就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。這時(shí)候的雪，是純潔的，是潔白無(wú)瑕的。我家門(mén)前那一棵枯掉的大樹(shù)，葉子都落光了，可是，雪下在了樹(shù)枝上，就像樹(shù)的'葉子一般長(zhǎng)在上面，星星點(diǎn)點(diǎn)，樹(shù)枝與雪這種美妙的搭配，實(shí)在叫人贊不絕口，流連忘返，這種白茫茫的一片，哪里都叫人舒暢，看著這雪景，心靈都已無(wú)雜念，“包袱”都被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，心是靜的，人是樂(lè)的，一切都是極好的，極美的，藍(lán)天托著白云，天上是飛機(jī)留下的一道的弧線，一切景色，與雪映襯著，和諧，美好。
午時(shí)，陽(yáng)光漸漸出來(lái)了，樹(shù)枝上的雪稀稀拉拉的落了下來(lái)，落在地上，很快就被那陽(yáng)光化成水，雪也慢慢地變薄了，一切雖然不如清晨時(shí)那樣美麗，可是空氣中彌漫的一點(diǎn)點(diǎn)“雪”的香氣，叫人心曠神怡。下午，雪明顯變少了，而且都是一塊一塊的在地上，陽(yáng)光照著白雪，讓人眼睛發(fā)疼，即使這樣，還是想再看一下這美麗的景色，這畢竟是南方雪中最令我欣喜的一場(chǎng)······
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毙稳葸@場(chǎng)瑞雪實(shí)在是再適合不過(guò)了！
春日·雪，帶給了我們每一個(gè)人一種喜悅的心情。
春日六年級(jí)作文 篇41
春意盎然，萬(wàn)事萬(wàn)物生機(jī)盎然，果樹(shù)杏樹(shù)杏樹(shù)都擺滿了含苞待放的花蕾，小花也鉆出來(lái)了嫩嫩嫩芽，仿佛一個(gè)剛睡醒的小孩兒，懵懵懂懂的環(huán)顧著這一五彩繽紛的全世界。徜徉于清爽的'綠色世界，身旁飄蕩著新泥的清香，幾個(gè)燕子掠過(guò)長(zhǎng)空，飛向更高的上空。黃鸝喜鵲穿過(guò)青綠停落，脆響的鳴叫聲相互之間順從著，鑄就一區(qū)春的贊歌。微風(fēng)吹過(guò)微微柳絮，心也飄返回了童年的夢(mèng)想，幼稚園情況下總感覺(jué)夢(mèng)想離自身尤其漫長(zhǎng)，仿佛跟自身都沒(méi)有關(guān)系。父母跟我說(shuō)長(zhǎng)大以后想干什么，我隨意便說(shuō)生物學(xué)家，醫(yī)師，知名演員，文學(xué)家。實(shí)際上幼年的我壓根也不明白每一個(gè)崗位的真實(shí)含意。就覺(jué)得他人都是有夢(mèng)想，我也要有，并且要比他人多，不可以敗給他人。
如今我已經(jīng)八歲了，變成了一名二年級(jí)的學(xué)員，變成了一名光榮的少先隊(duì)員。在父母及其教師的教育下我懂得了，夢(mèng)想便是自身人生的方位和總體目標(biāo)，它實(shí)際上一直在身邊陪伴著我，可是一天到晚掛在嘴上大聲長(zhǎng)談是不起作用的。我想把它牢牢記在心里，踏踏實(shí)實(shí)的去一步步完成它。從最開(kāi)始最壓根的學(xué)起，從做一名合格的中小學(xué)生逐漸，一步步用見(jiàn)識(shí)充實(shí)自己，武裝自身，發(fā)展壯大自身。漸漸地的向理想化邁入，完成夢(mèng)想。
魚(yú)躍此時(shí)海，花開(kāi)彼岸天。春風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)想起降……
春日六年級(jí)作文 篇42
春姑娘唱著歌兒，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨人間，給大地母親換上了美麗的衣裳。
春姑娘是春日PARTY的組織者，隨著春姑娘和風(fēng)細(xì)雨般的愛(ài)撫，看哪，山青了，地綠了。春天使者柳樹(shù)也不甘落后，他們舒展開(kāi)柔嫩的枝條，輕歌曼舞，遍布小河邊，穿過(guò)小樹(shù)林，招呼大家都來(lái)參加春日PARTY。初綻笑臉的桃花，清香飄逸的春蘭，五彩繽紛的月季，潔白無(wú)瑕的百合……他們?cè)缇偷炔患傲�，仿佛在�?jìng)賽一樣，一定是爭(zhēng)著評(píng)上“花中之冠”這個(gè)美譽(yù)吧！快活的小燕子急急忙忙地從遠(yuǎn)方趕來(lái)，唱著《春天在哪里》的歌與柳樹(shù)一起舞蹈。柳樹(shù)甩動(dòng)著她的長(zhǎng)辮子高興地為小燕子伴奏。草兒在春姑娘的催促下，伸了個(gè)懶腰，起了床，急匆匆地趕來(lái)為春日PARTY助興。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。茶花跳起了草裙舞，漸漸地，黃色的`頭露出來(lái)了，那火紅的裙子迎風(fēng)起舞。小朋友們鼓起掌來(lái)，原來(lái)她正和桃花比美呢！桃花姐姐當(dāng)然不服氣，你瞧，她從枝頭上探出腦袋，隨即綻開(kāi)笑臉，擺擺身上艷麗的外衣，舞動(dòng)著她那婀娜多姿的身影，在場(chǎng)的先生小姐們熱烈地鼓掌，久久不斷。春姑娘看看這個(gè)，又看看那個(gè)，最后宣布桃花以98.89分獲得本場(chǎng)“花中之冠”的美稱。
春姑娘悄悄地來(lái)，輕輕地走，但她給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，“一年之計(jì)在于春。”在春天里，我們不也要茁壯成長(zhǎng)嗎？
春日六年級(jí)作文 篇43
春天來(lái)了！春天來(lái)了！冬爺爺不知什么時(shí)候悄悄地溜走了，留下的只有春天的喜悅。
春天來(lái)了，柳樹(shù)上長(zhǎng)出綠油油的小嫩芽，隨著春風(fēng)擺動(dòng)，好似一縷長(zhǎng)發(fā)。小花也開(kāi)始探出了腦袋，她們含苞待放，紅的似火，白的如玉，黃的.塞金，粉的猶如天邊的晚霞�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們仿佛也知道冬眠結(jié)束了，還沒(méi)等春姑娘去告訴他們，他們自己就已經(jīng)跑出來(lái)玩耍了！
早晨，睡意朦朧的我聽(tīng)到了沙沙作響的聲音，咦？這是什么聲音？奧，原來(lái)是春雨在滋潤(rùn)大地萬(wàn)物��！“砰砰砰”春雨敲打在窗戶叫我起床呢！小鳥(niǎo)紛紛落在窗戶前嘰嘰喳喳的議論著：“春雨下完了，咱們?nèi)ケ荣�，比比誰(shuí)交的朋友多�！�
中午吃完飯，我激動(dòng)的跑出門(mén)外，一陣香味撲鼻而來(lái)，有那嬌羞小花的味道，也有那小草的清香，更有那新鮮空氣的味道。
突然一陣春風(fēng)吹過(guò)，仿佛一雙手輕輕從我臉上撫摸過(guò)去，像極了母親的手，溫暖又輕柔。
早晚上在家做作業(yè)時(shí)，媽媽端來(lái)一盤(pán)草莓，她們是那么可愛(ài)，紅紅的身上有一顆顆好似芝麻的東西依附在她身上，為了方便我吃掉她，她的小腦袋上還長(zhǎng)著有點(diǎn)像小草的綠葉子。
春天來(lái)了，正如一句名言所說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼�，為了迎接一個(gè)新的開(kāi)始，我要把最美好的愿望種在春天里！
春日六年級(jí)作文 篇44
風(fēng)，暖起來(lái)了；云，飄起來(lái)了；雨也變得更輕盈了，像溫暖的手撐，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無(wú)。奇妙就在這里，你追著一片毛茸茸的綠，多像雛雞身上的毛�。】墒�，等你到了近前，才突然發(fā)現(xiàn)，它不見(jiàn)了。你一抬眼，卻又看見(jiàn)它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒的，沖著你擠眉弄眼。春天的綠，原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢！而你知道，春天，真的.來(lái)了。
那么，春來(lái)了，我們何不去問(wèn)候它們一下呢！
先去問(wèn)候一下河邊的柳。當(dāng)她抽出了嫩芽，抽出了長(zhǎng)枝，無(wú)疑的是春日來(lái)了。柳是春天的使者，最美的使者。每每她伸長(zhǎng)了胳膊，鳥(niǎo)兒都會(huì)在她肩上發(fā)出婉轉(zhuǎn)悠遠(yuǎn)的歌聲。在這，我感受到了春希望的生長(zhǎng)。
去問(wèn)候一些花兒吧。桃花、梨花、油菜花，爭(zhēng)奪開(kāi)放。它們?cè)谶@里用了春天最極為鮮艷的顏料打扮自己。它們不僅打扮了自己，也打扮了春天，整個(gè)春天都為了這些艷色所籠罩著，充滿生機(jī)與活力。在這，我感受到了春萬(wàn)物的生機(jī)。
去問(wèn)候一些小精靈吧。蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)。一個(gè)冬日去了，你們可好。屏氣凝神，聽(tīng)見(jiàn)了它們將從洞中蘇醒，它們迫不及待要飛出來(lái)了，帶著它們曼妙的歌聲和舞姿。那好，我便靜坐在小河邊，遙望山坡。靜等那些美妙的歌聲響起。啊！那些來(lái)自大自然的聲音，多么曼妙，多么純潔。
在這，我感受到了春的美好！
春日六年級(jí)作文 篇45
春風(fēng)輕輕拂過(guò)，卷起一地落花，太陽(yáng)將光芒撒在人們的身上，撒在冒出新芽的大樹(shù)身上，撒在新生的萬(wàn)物身上。
此時(shí)踏青，最好不過(guò)。結(jié)伴出行，行至金滿湖公園，太陽(yáng)已升至高空。烈日刺目，不刺心。心情愈發(fā)愉悅，郁金香已落，片片花瓣零落成泥，滋養(yǎng)本體，萬(wàn)物如此生復(fù)滅，滅返生，輪回?cái)?shù)道，數(shù)會(huì)，生生不息，正是春之氣息。
稍作修整，便用午餐，四處尋找，此處撿一，那地挑數(shù)，已尚未動(dòng)，便已半飽，大塊朵頤后，戲耍其間，女為一元，男為五角，湊之散錢(qián)，五角極少，一元卻多笑鬧之余，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，何不美矣？
抬目遠(yuǎn)望，一紅白相間的.熱氣球立于地面，歡笑行至，見(jiàn)一片翠綠的草地，淺紫的花海。細(xì)嗅，如那顏色一般淺紫的氣息轉(zhuǎn)來(lái)，不禁為此陶醉，為此驚嘆。再行數(shù)步，見(jiàn)一攤販，在烈日下冒著絲絲白氣，買(mǎi)之，輕嘗，甜、涼，正是夏日必備。
歸車(chē)，手余二冰激凌，何人之物？懷玉、玨如之物。人否？車(chē)下迷茫。笑嘆，實(shí)為半大小孩。領(lǐng)去，滿身輕松，愉悅之笑。
車(chē)行至古婺窯火，未入門(mén)便盡是泥土芬芳，此乃田園之息，熟悉無(wú)比。入門(mén)白色瓷器滿目，盡帶端莊俏皮之意，細(xì)膩之色，細(xì)膩之光，令人心生好感——當(dāng)為“婺州窯”三字！
自做婺州窯，欣喜之余，又帶激動(dòng)，見(jiàn)精美之物現(xiàn)于他人手下，無(wú)意服輸。不消片刻，一花盆雛形出首手間，樂(lè)不思蜀，得師之贊，更樂(lè)，實(shí)至，戀戀不舍，終離去，手拿陶泥，盡顯傻樣。
又拂春風(fēng)，有撒陽(yáng)光，又憶起那日踏青。
春日六年級(jí)作文 篇46
春天來(lái)了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春姑娘一來(lái)吹走了寒冷的大雪，吹來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)。小草探出頭來(lái)，花兒們都盛開(kāi)了。有小野菊有迎春花，有櫻花有梨花，大樹(shù)都長(zhǎng)出了翠綠的葉子，植物門(mén)好像在對(duì)我微笑，動(dòng)物們好像是聽(tīng)見(jiàn)了起床的鈴聲也都醒了。
春天是大家開(kāi)始種糧食的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始開(kāi)墾土地讓土變松軟，然后播種許多食物的種子，給土地澆水，期待著莊稼的發(fā)芽。
春天下雨的時(shí)候像牛毛，像花針，像細(xì)絲，也像剛落地的娃娃，在池塘房頂樹(shù)林里玩耍。
春天風(fēng)和日麗的.時(shí)候，山上有許多大樹(shù)，花兒，小草;小溪非常清澈，草長(zhǎng)得非常茂盛，鳥(niǎo)兒們?cè)陲w翔，花兒們爭(zhēng)著開(kāi)放，來(lái)比比誰(shuí)最美麗，真可謂山清水秀，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷。
春天是一個(gè)歡笑的季節(jié)，在冬天太冷孩子們穿著厚厚的棉衣不太好活動(dòng)，而在春天天氣是非常暖和的，孩子們可以盡情地玩耍，有的還帶著寵物呢。
有人說(shuō)春天最美的是黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。
春天是一個(gè)萬(wàn)花盛開(kāi)的季節(jié)，我最喜歡的花是櫻花，櫻花，是春天四月份開(kāi)的正好是我開(kāi)學(xué)時(shí)它有白的也有粉的，當(dāng)花瓣落下來(lái)時(shí)就像一片櫻花雨，又像一只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，又像一片片粉色的羽毛落下。
��！春天真美，我喜歡春天。
春日六年級(jí)作文 篇47
有人喜歡花，有人喜歡草，有人喜歡樹(shù)，而我卻偏偏都喜歡，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥选?/p>
春天里，草木都穿上了新衣服，桃花仙子也如約來(lái)到我們的校園。每天一走進(jìn)校園，就聞到一股清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桃樹(shù)就像穿上了粉紅色的衣服。一朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，都在比美。我急忙跑過(guò)去，仔細(xì)地觀察，看見(jiàn)桃花長(zhǎng)著椰圓形的花瓣，花芯是黃色的，像一個(gè)害羞的淑女，滿臉通紅。桃花變化很大，有的才展開(kāi)兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，露出可愛(ài)的花蕊。有的花骨朵，看起來(lái)像小精靈在睡覺(jué)。天氣晴朗的時(shí)候，粉色的桃花好像一張張粉撲撲的小臉蛋兒。下雨天，桃花又變得紫紫的，還有小水珠掛在上面，顯得顏色更美啦！
欣賞完粉嫩的桃花，我們便來(lái)到田野。在春風(fēng)的吹拂下，整個(gè)田野的油菜花都開(kāi)了。油菜花吧和粉嫩的桃花不一樣，絢麗、金黃。小小的花朵挨在一起擠擠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一片金色的`海洋，讓人眼前一亮。
要說(shuō)油菜花開(kāi)得霸氣，狂野。那么春天的柳樹(shù)總是比較含蓄。唐代詩(shī)人賀知章曾吟誦：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”說(shuō)的就是我們美麗的柳樹(shù)姑娘。瞧，河邊的柳樹(shù)正抽出嫩芽，對(duì)著水鏡擺弄自己的發(fā)絲！春風(fēng)拂過(guò)，那發(fā)絲在風(fēng)中飄舞，更襯出柳樹(shù)姑娘的柔美了。
小朋友們，你們有沒(méi)有被我的春日好友們吸引住呀？快來(lái)和它們交朋友吧！
春日六年級(jí)作文 篇48
雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
春天，我用一雙尋找美的眼睛，發(fā)現(xiàn)了身邊無(wú)處不在的美。
公園里，那一樹(shù)欣然怒放的櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如天邊的粉色云霞。走近花叢，一群群的小蜜蜂扇動(dòng)著它們那晶瑩剔透的翅膀，在花叢中辛勤地采蜜，把春天的甜蜜帶回家。
草地上，那一棵棵青翠欲滴的小草從泥土中探出了腦袋，用一雙雙新奇的眼睛打量著春天的美景。
馬路兩旁，一株株原本光禿禿地玉蘭樹(shù)，似乎把積蓄了一個(gè)冬天的能量都釋放了出來(lái)，白的、粉色、紅的，綴滿枝頭，美不勝收，讓人目不暇接。
河岸邊，婀娜多姿的柳樹(shù)抽出了一片片嬌嫩的綠芽�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳枝輕輕飄動(dòng)，宛若一位俊俏的仙子揚(yáng)起了自己滿頭的長(zhǎng)發(fā)。
小燕子，似乎聽(tīng)到了春媽媽的呼喚，成群結(jié)隊(duì)地趕了回來(lái)，爭(zhēng)先恐后一睹秀美的春光。
“春江水暖鴨先知”，一群群可愛(ài)的鴨子，排著整齊的'隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)地“撲通、撲通”跳下水，迫不及待地感受春的氣息。
小朋友們，脫去了厚厚的棉襖，換上了輕便的春裝，來(lái)到草地上玩耍，有的跳格子、有的吹氣球、有的捉小蟲(chóng)，玩的不亦樂(lè)乎，完全沉醉在這美麗的春光中。
��！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！我們歡迎你的到來(lái)！
【春日六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
春日的作文04-09
春日遐想作文04-08
春日賞花作文07-20
春日隨感作文08-23
春日莫愁湖作文08-24
春日優(yōu)秀作文10-18
春日行作文02-11
春日路邊作文02-09
春日的作文(15篇)02-04