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小學(xué)生童話作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話作文 篇1
在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的水果王國(guó)里，那些子民們、大臣們和國(guó)王在談什么呢?哦，原來(lái)水果王國(guó)要舉行一年一度的水果舞會(huì)。
這天，水果王國(guó)張燈結(jié)彩，到處是歡聲笑語(yǔ)。你瞧，那個(gè)身穿黃色緊身衣帥氣的小伙子，那就是鴨梨先生;還有菠蘿弟弟，他身穿五顏六色的刺猬服，把頭發(fā)梳成了一條噴泉似的'小辮子;香蕉婆婆雖然年紀(jì)大了，背也駝了，但她也坐上月亮船千里迢迢地趕來(lái)了。老幼大小，不論年齡，都來(lái)參加水果舞會(huì)。
忽然，水果國(guó)王菠蘿蜜和王后火龍果出現(xiàn)在舞臺(tái)，水果們隆重地宣布：“水果舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，大家盡情地唱吧!跳吧!”說(shuō)完，一首優(yōu)美的曲子開(kāi)始演湊，水果們隨著曲子的節(jié)拍跳起舞來(lái)。舞姿最美的要數(shù)櫻桃小姐了。她那舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得輕柔、優(yōu)美、舒展。水果們都被迷住了，有的還情不自禁地跟著跳了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，舞會(huì)就要結(jié)束了，國(guó)王和王后又出現(xiàn)在舞臺(tái)上，宣布：“水果舞會(huì)圓滿成功，到此結(jié)束!我們明年再相聚!”
小學(xué)生童話作文 篇2
一天，小花貓?jiān)跇蜃�，突然，一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的'貓給吃了�！币恢话棕埧匆�(jiàn)了對(duì)花貓說(shuō)：“這么深的河，我們貓不會(huì)游泳，會(huì)淹死的�！笨尚』ㄘ埐宦�(tīng)勸告，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著說(shuō)：“救命��！救命啊！”正好，一只大白鵝游了過(guò)來(lái)，小白貓連忙說(shuō)：“大白鵝救一下小花貓�！贝蟀座Z二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)，把小花貓救了上來(lái)。小花貓害羞地說(shuō)：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說(shuō)：
“我們都是朋友，當(dāng)然要互相幫助了�！�
小學(xué)生童話作文 篇3
剛剛吃飽飯。哎喲！脹死我啦。該寫作業(yè)了。唉……寫了一會(huì)兒，好無(wú)聊呀！我隨手拿起躺在桌子旁的一本《格林童話》津津有味的看了起來(lái)。忽然，從書里跳出了一把大錘子，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，“砰”我被錘子砸暈了……
我睜開(kāi)眼睛，（讀者：奇怪，這個(gè)作者怎么都是“睜開(kāi)眼睛”呀？有夠老套的）（作者：慢！嘿嘿＇＇實(shí)在沒(méi)辦法才這樣寫嘛�。┢婀郑@是哪里挖？好漂亮的房子哦！咦？對(duì)面有一面鏡子耶~而且還很別致哦！我小跑過(guò)去照了照，呃？我……穿的是漫畫上畫的餐廳禮服，白色圍裙、白色花邊帽、深藍(lán)色裙子、深藍(lán)色袖子、白襪子、黑皮鞋。恩~很可愛(ài)嘛！我自戀……忽然有個(gè)女人聲音在我耳邊響起：“灰姑娘！快來(lái)！幫我擦一下鞋子！”什么？灰姑娘？她在叫誰(shuí)額？沒(méi)人答應(yīng)她。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)打扮很華麗的女人走過(guò)來(lái)了，氣勢(shì)洶洶地對(duì)著我喊：“喂，我叫你幫我擦一下鞋子沒(méi)聽(tīng)到嗎？你是不是耳朵聾了？”我反駁：“灰姑娘是誰(shuí)�。�！”“除了你還能有誰(shuí)？哈哈哈哈哈！”我低頭。怎么搞的。我堂堂家里的小公主，現(xiàn)在居然變成了別人家的仆人！不甘心哪~~~~那個(gè)女人又喊到：“快點(diǎn)！不干活就別想吃飯！”我只好依依從命。拿起抹布，抓起她的皮鞋。可憐兮兮的坐在地上擦。沒(méi)想到那女人還不滿足：“你要輕輕的、慢慢的擦哦！要是皮破了，你就得陪！這皮鞋20xx歐元！”哎呀呀，20xx歐元呀！我上哪去要這么多錢……慢慢來(lái)吧。
擦完了皮鞋，那個(gè)女人又沒(méi)完沒(méi)了的叫我做事：洗碗、拖地板、撿豌豆、挑水、洗衣服、煮飯、做菜……我受不了啦！老虎不發(fā)威，討厭的女人你把我當(dāng)病貓呀？！我煮完飯，對(duì)那女人大聲呵斥：“喂喂喂，你是什么人��？憑什么叫我干這么多事情？你自己沒(méi)有手嗎？”“你本來(lái)就是我們家的仆人，是我們花錢從保姆公司雇來(lái)的！你就得為我們干事！”我……555555555555~老爸！老媽！你們?cè)谀睦镅�？？？？我要回家~嗚嗚嗚嗚嗚~那個(gè)女人走開(kāi)以后，一尊金色的、漂浮在空中的神像對(duì)我說(shuō)：“想回家，就必須要等到明晚的'舞會(huì)才能回去�！边祝棵魍淼摹钑�(huì)？難怪女人要我?guī)退疗ば∷f(shuō)的……她們，難道還會(huì)有其他人嗎？明晚的舞會(huì)我能參加嗎？不管怎樣，我一定要回家，誰(shuí)都不能阻止我。
恩恩……好啦，瘋狂童話之灰姑娘上集到此結(jié)束！謝謝老師、同學(xué)們的觀看！讓我們一起期待下集！………………（夠老套的豎起大拇指’）
小學(xué)生童話作文 篇4
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的.雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一片美麗的童話。
這時(shí)，耳邊響起了張杰的《秋天的童話》：秋天的童話……
小學(xué)生童話作文 篇5
從前，在山林里住著一個(gè)力大無(wú)比的大惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的`螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到大惡魔，小心翼翼的說(shuō)：“你雖然力大無(wú)比，卻不一定是我的對(duì)手！不信咱們打個(gè)賭！”
小小螞蟻居然敢向自己挑戰(zhàn)！哈哈，大惡魔狂笑一聲，說(shuō)：“賭就賭，賭什么你說(shuō)吧！”
小螞蟻說(shuō)：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開(kāi)著片山林；如果我死了，也不用你賠償。”
大惡魔聽(tīng)了覺(jué)得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰(zhàn)勝不了一只小的螞蟻呢？就一口答應(yīng)下來(lái)。
第二天，賭局正式開(kāi)始，山林里的動(dòng)物和人們都來(lái)看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。
只見(jiàn)大惡魔伸出一只巨大的爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結(jié)果小螞蟻不但安然無(wú)恙，而且還繼續(xù)在地上歡快的爬來(lái)爬去。
大惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對(duì)著小螞蟻使勁的踩了起來(lái)，一下、二下、三下，一直踩到100多下。大惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發(fā)現(xiàn)小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來(lái)。
小螞蟻贏得了勝利，大惡魔乖乖地離開(kāi)了山林。
小學(xué)生童話作文 篇6
在一片白菜地里，有一條蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知?jiǎng)诶邸?/p>
田里的白菜長(zhǎng)勢(shì)興旺，可有一顆白菜卻經(jīng)常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽(tīng)了不以為然，依舊在默默地耕耘。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說(shuō)：
“喂，‘土巴佬’，你又在干什么？”
“我在幫你松土呢！”
“什么？幫我松土？笑話？瞧你那副黑不溜秋的`樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你？”
“你別說(shuō)大話，沒(méi)有我，土就會(huì)僵硬，你就吸收不到地下養(yǎng)料�！�
“哼！沒(méi)有你，我照樣能活下去！你在我身旁，反而玷污了我的美麗！從現(xiàn)在起你就滾吧，別再回來(lái)了�！�
蚯蚓聽(tīng)了，搖搖頭嘆了口氣走了。過(guò)了些日子，久旱無(wú)雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨上闀r(shí)已晚，白菜最后枯死了。
小學(xué)生童話作文 篇7
自從上次烏龜贏了比賽，就有好多做廣告的人來(lái)找他做廣告。如：喝了烏龜牌飲料，長(zhǎng)出跑過(guò)句子的飛毛腿。
烏龜在電腦上看見(jiàn)了一條新聞，上面寫：兔子敗給烏龜后，每天都在練習(xí)不睡覺(jué)神功，打破了一萬(wàn)個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的世界記錄。兔子的樓上大尾巴松鼠聲稱：“兔子真煩人，他不睡覺(jué)，我們也睡不好。因?yàn)樗哪X力太巨大了，讓整座樓的電器都失控了，晚上電視一開(kāi)一關(guān)，誰(shuí)能睡著?”這條新聞后面又寫著：小烏龜，你敢不敢在20xx年1月6日來(lái)挑戰(zhàn)?不來(lái)不是好漢。(這一段的睡覺(jué)和比賽有什么關(guān)系?要設(shè)想出來(lái)。另外，烏龜看到新聞后怎么想的?有什么行為和心理也要寫出來(lái)。)
到了比賽的日子，烏龜慢騰騰地走到了賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)兔子在起跑線上等著它呢。
比賽馬上開(kāi)始了，兔子像汽車一樣飛快地向前跑，烏龜在后面慢慢地爬。不過(guò)，兔子發(fā)現(xiàn)了一棵大胡蘿卜，就立刻跑上前去吃蘿卜。吃完了，兔子看了看四周，發(fā)現(xiàn)烏龜還沒(méi)有追上來(lái)，就又開(kāi)始跑。
而烏龜，卻碰到了一點(diǎn)小難題，他爬的太慢了。這時(shí)候，有一個(gè)占卦的人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太好了，今天正好缺一個(gè)龜殼�！闭f(shuō)完，那人就把龜殼拿下來(lái)，把烏龜給扔了。那個(gè)占卦的`以前是個(gè)鉛球運(yùn)動(dòng)員，這么一扔正好把烏龜扔到了終點(diǎn)。等到裁判員宣布烏龜獲勝時(shí)，兔子才剛剛跑到終點(diǎn)。
兔子心里想：蒼天啊，我不過(guò)叫了一根蘿卜嘛，為什么又失敗?我白練了一萬(wàn)兩千個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的神功，白廢了。(烏龜說(shuō)：“練什么都沒(méi)有用，不專心才是你的硬傷。”)
小學(xué)生童話作文 篇8
秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們沒(méi)心思去游玩，他們正在儲(chǔ)藏冬季所需的食物呢！
兩只大螞蟻用小鋸子，把一個(gè)偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛，搬的.搬，拉的拉，推的推。
看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋果，一拉一跋，還真吃力呢！
這時(shí)，螞蚌先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會(huì)兒跳到這朵花上，一會(huì)兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。
這時(shí)，媽蟻皇后拖著小車從下面經(jīng)過(guò)。“哎呀呀，皇后也親自動(dòng)手，了不起！”螞炸假意稱贊道�！拔涷葡壬�，冬天就要來(lái)臨了，你怎么不去儲(chǔ)藏食物呢？”皇后問(wèn)道。“我有錢！”螞炸拍拍鼓囊囊的錢包，“俗話說(shuō)得好，有錢能使鬼推磨！”皇后搖搖頭走了。
冬天來(lái)臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞炸帶著他那只錢包，走了一家又一家，誰(shuí)也不愿把食物賣給他。
螞炸來(lái)到螞蟻家，看到里面是一片歡樂(lè)的海洋：干杯，烤土豆，喝蜜汁……。螞炸迫不及待地敲了幾下門，可螞蟻們理也不理他�；屎笳f(shuō)：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢的崇拜者�！�
螞炸束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上，后來(lái)他與那只錢包消失得無(wú)影無(wú)蹤。
勞動(dòng)，付出了汗水卻得到成倍的幸福。
金錢，使人成為一個(gè)有錢的“乞丐”。
小學(xué)生童話作文 篇9
內(nèi)容
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。 3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。 5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。 二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。 2、這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語(yǔ)言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的`，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么 多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
總評(píng)：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫 特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一 個(gè)道理：——————
2、 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思 索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話故事，進(jìn)行寫作，把事情的過(guò)程寫具體了， 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫想象得合理。
可信.思路清晰,節(jié)奏明快.