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我的快樂(lè)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的快樂(lè)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文1
看著蜜蜂與蝴蝶嬉戲，魚(yú)兒與蝌蚪玩耍，這都是它們的快樂(lè)，我也有屬于自己的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是在寬闊的田野上快樂(lè)的奔跑，在柔軟的草地上盡情的玩耍，累了，就在柔軟的草地上睡上一覺(jué)，玩膩了，又跑向那邊的柳樹(shù)旁，摘取柳枝，編織柳帽，編完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……
我的快樂(lè)是在清清的小溪邊，看著魚(yú)兒在水里撒歡，蝌蚪在水里跳舞，感覺(jué)他們是在給我表演，有時(shí)，我真想拿著網(wǎng)，網(wǎng)出小蝌蚪放在瓶子里養(yǎng)�？晌矣峙滤麄兊挠H人擔(dān)心，就只好看著他們?cè)诳鞓?lè)的嬉戲，快樂(lè)的玩耍�？柿�，就用小手，捧一把清清的溪水，喝出它的甘甜。就這樣，玩著，笑著，笑著，玩著……
我的快樂(lè)是在廣場(chǎng)上，拿著風(fēng)箏奔跑著，放飛自己的夢(mèng)想，風(fēng)箏越飛越高，我的夢(mèng)想也隨著它一起飛，越飛越高。我真把眼睛裝在風(fēng)箏上，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，看小鳥(niǎo)多自在，瞧藍(lán)天多遼闊……
我的快樂(lè)是在書(shū)的天地里，盡情飛翔，拿起一本本書(shū)籍，看魯賓遜的冒險(xiǎn)旅程，與小木偶一起經(jīng)歷奇遇。還想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。書(shū)頁(yè)就這樣在膝蓋上悄悄地翻動(dòng)著，嘴角上還漾著微笑，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，就這樣與書(shū)籍悄悄對(duì)話，說(shuō)出自己的心語(yǔ)，就這樣訴說(shuō)著，訴說(shuō)著……
我的快樂(lè)是在五顏六色的世界里，盡情的.繪畫(huà)，畫(huà)太陽(yáng)，驕陽(yáng)似火;畫(huà)大樹(shù)，高大挺直;畫(huà)小草，蒼翠欲滴;畫(huà)小花，嬌艷美麗，我的眼前是多姿多彩的世界……
是媽媽給了我多彩的世界，是老師給了我豐富的生活，我要用心去描繪，把我的快樂(lè)與每一個(gè)人共同分享!
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文2
有人是在父母給予的幸福中成長(zhǎng)，有人是在同學(xué)間的快樂(lè)中成長(zhǎng)，有人是在失敗的挫折中成長(zhǎng)，而我，則是在與朋友的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
說(shuō)起競(jìng)爭(zhēng)，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，只不過(guò)那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋(píng)果而搶。
上到小學(xué)，我們又在同一個(gè)班，真正的競(jìng)爭(zhēng)才從那時(shí)開(kāi)始。
剛開(kāi)始，小蕾見(jiàn)到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂(lè)的殿堂。那時(shí)，我心里想：想和我比嗎？你差遠(yuǎn)了！
可沒(méi)想到，一個(gè)月過(guò)去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的'水平，老師口中表?yè)P(yáng)的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會(huì)讓她超過(guò)我！
原本懶惰的我，也勤快了起來(lái)，每天保持一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開(kāi)始加倍地努力，功夫不負(fù)有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級(jí)，我們?nèi)允峭�，開(kāi)始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納
對(duì)方，成為最好的朋友。誰(shuí)說(shuō)朋友之間不能競(jìng)爭(zhēng)？恰恰相反，我們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈！
四年級(jí)的數(shù)學(xué)難度變化大了，我不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對(duì)著小蕾滿分的試卷咬牙，回過(guò)頭，再無(wú)奈地看我不及格的試卷。難道這次競(jìng)爭(zhēng)，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時(shí)，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問(wèn)她：“小蕾，你就不怕我超過(guò)你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人，是感覺(jué)不到生活的樂(lè)趣的！”
后來(lái)，我的成績(jī)飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)了！
回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績(jī)達(dá)到了頂峰！沒(méi)錯(cuò)，小蕾，正是與你的競(jìng)爭(zhēng)，讓我找到了找到了快樂(lè)的鑰匙，并用這把快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)！
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文3
再次回到老家,一個(gè)種滿莊稼的小村莊。這里依舊美麗。
清潤(rùn)敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯,靈秀美麗,樸實(shí)無(wú)華。
一路上,外公草鞋留下的痕跡,清晰可見(jiàn),細(xì)雨中仍帶著稻穗的香氣,沒(méi)有變,一切如舊。
偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)鄉(xiāng)鄰,他們憨厚地向我問(wèn)好,是的,我一切都還好。
回到家,外公仍在田間勞作。走進(jìn)院子,一群雛雞正撲棱著翅膀,羽毛略帶著暗黃;豬圈里的豬崽個(gè)個(gè)酣暢拱食,發(fā)出“吱吱”的聲音;后院的豆莢長(zhǎng)出來(lái)了,散發(fā)出陣陣幽香。在這恬靜的氛圍里,我的心變得更加透明。那時(shí)候,我知道,我很快樂(lè)。
不久,外公披著一簾雨色從田地歸來(lái),他張羅了一桌好菜好飯,請(qǐng)來(lái)了家里的親戚好友。
我和外婆在廚房里,外婆倚坐在灶臺(tái)旁,用手一個(gè)一個(gè)將草稈兒往灶膛里放。我依偎在外婆身旁,看著火苗漸漸升騰,聽(tīng)外婆講那過(guò)去的故事。那時(shí)候,我知道,我很快樂(lè)。
隨后,一家人圍坐在一起,在香氣繚繞的鄉(xiāng)村小屋里,我能夠用這里的口音與親友交談,雖然談的都是三分地、四口人、五兩酒的生活瑣事,但我知道,我的快樂(lè),不在城里,而在農(nóng)家。我是農(nóng)家小孩,這才是我的生活,樸實(shí)無(wú)華。
我很快樂(lè),依舊是骨子里帶著稻花香氣的小孩;我很快樂(lè),依舊是穿著干凈衣服甚至有點(diǎn)土氣的.小孩;我很快樂(lè),依舊是進(jìn)城前那個(gè)老實(shí)莊稼人的小孩……
我依舊喜歡赤腳走在田埂上,依舊喜歡毫無(wú)顧忌地躺在稻浪里,依舊喜歡坐在屋頂上看日落……我的快樂(lè),是農(nóng)家小孩所擁有的,并不是城里人所能夠感受到的。
這才是我的生活。因?yàn)槲业目鞓?lè),我知道。
只有離開(kāi)了這里,才知道這里是多么值得你珍惜,一個(gè)從農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,進(jìn)城之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)農(nóng)村是她快樂(lè)的源泉,是她快樂(lè)生活的真諦。作者用對(duì)比的方法,一方面凸顯農(nóng)村生活的美好,一方面又寄托著作者對(duì)城市生活的厚望。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文4
身穿一件粉色外套，足蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，再加上一條黑藍(lán)相間的牛仔褲，一個(gè)高個(gè)子女孩的模樣便赫然出現(xiàn)在鏡子面前。這就是我。
如果一開(kāi)始就將我放進(jìn)人海之中，你或許還認(rèn)不出來(lái)呢。是呀，我又沒(méi)什么特別之處，你怎么知道這就是我呢?我有的時(shí)候也會(huì)埋怨自己，怎么沒(méi)生得有個(gè)性些呢?怎么沒(méi)長(zhǎng)得更漂亮些呢?怎么沒(méi)變得更聰明些呢?也別怪我在這兒自怨自艾，誰(shuí)讓我就這么普通呢?
雖然我不是最優(yōu)秀的，但我擁有一個(gè)溫馨的家庭。一個(gè)嚴(yán)厲但又和藹可親的爺爺，一個(gè)愛(ài)孫女如命的奶奶，一個(gè)樸實(shí)的老爸，一個(gè)賢惠的老媽，再加上一對(duì)古靈精怪的姐妹倆，這就構(gòu)成了我們幸福美滿的一家。
雖然我不是最優(yōu)秀的，但我擁有一幫千年不散的死黨(以下皆為綽號(hào))。美麗可愛(ài)的楊梅，超級(jí)好心的橙瓜，熱情開(kāi)朗的牛奶，略顯膽小的谷歌，聰明絕頂?shù)暮砂�，熱于助人的雞翅，還有......數(shù)一數(shù)，我的兄弟姐妹還真不少耶。
雖然我不是最優(yōu)秀的，但我擁有一群令本人敬佩萬(wàn)分的恩師。霸氣側(cè)漏的的Miss Hu，待人和善的謝老師，嚴(yán)厲的話老師，大名鼎鼎的萬(wàn)繪老師......其實(shí)他們對(duì)本人都是不錯(cuò)的'，教育有方呀。
雖然我不是最優(yōu)秀的，但我的生活并不單調(diào)。孤獨(dú)時(shí)有家人陪伴，傷心時(shí)有死黨安慰，遇上不解的問(wèn)題也有老師來(lái)講解，無(wú)聊時(shí)我可以聽(tīng)音樂(lè)，困了還有一張床可以趴呢......哎呀，我的樂(lè)趣還挺多呢。
我不想埋怨了，其實(shí)總感覺(jué)自己擁有的太少，其實(shí)總感覺(jué)自己失去的太多，其實(shí)自己才是那個(gè)最幸福的人呀。
我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的;我不是最優(yōu)秀的，但我快樂(lè)著!
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文5
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)讓人有愉悅的心情，讓人忘掉憂愁，享受快樂(lè)。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，便拿起了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來(lái)看，我被里面的情形陶醉，跟著主人公的神情而變化，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了可以點(diǎn)時(shí)，我也有疑問(wèn)，想著事情的來(lái)龍去脈，想不明白時(shí)，只能請(qǐng)教冒險(xiǎn)小虎隊(duì)了。想明白時(shí)，那是多么快樂(lè)呀，可伙伴突然跑來(lái)找我去烤地瓜，我想《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中不就有烤地瓜這一案嗎？漫游在書(shū)中烤地瓜情形就可以知足了，何必這么累，跑到遠(yuǎn)處的土坡上呢，我的.書(shū)中有許多伙伴烤地瓜，還有問(wèn)題可以思考，還是和小虎隊(duì)一起烤地瓜。
伙伴們說(shuō)：“快走啊，咱們一人一個(gè)地瓜剛好，我們準(zhǔn)備了一個(gè)大號(hào)的地瓜給你�！蔽艺f(shuō)：“不去�！被锇檎f(shuō)：“真不夠朋友，你在家干嘛呀？在外面野餐，總比一直悶在家好�！蔽覈樀溃骸罢l(shuí)說(shuō)的，在家看書(shū)，可以在書(shū)中自由翱翔，游到海角天涯�！被锇閭儦鈶嵉卣f(shuō)：“那你就在書(shū)中慢慢游吧，我們走了�！逼渲杏幸恍÷曉沟溃骸翱茨愕臅�(shū)吧，真不夠哥們兒，沒(méi)義氣�！蔽矣窒肓讼耄�是決定和他們一起去，這時(shí)，欲望已經(jīng)占了上風(fēng)，沖上心頭，可剛合上書(shū)本，風(fēng)一吹，書(shū)翻開(kāi)了幾頁(yè)，看到一個(gè)案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來(lái)勁兒了，欲望剛威風(fēng)了一會(huì)兒，就被鎮(zhèn)住在心底，我繼續(xù)靜下心來(lái)，思緒飄到了作案現(xiàn)場(chǎng)。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文6
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人一但讀上就讓人欲罷不能，無(wú)法放棄讀書(shū)，想讓人讀到天涯海角。有人說(shuō)：“人生最深最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。讀書(shū)真的很快樂(lè)！
到了初中，我們有七門(mén)功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語(yǔ)文：我喜歡讀歷史是因?yàn)槲蚁胫牢覀冎袊?guó)開(kāi)國(guó)五千年以來(lái)的`輝煌和恥辱。我要以我們國(guó)家的輝煌引以為豪，將我們國(guó)家的恥辱銘記在心；讀語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁胫牢覀冎袊?guó)的文化基礎(chǔ)是多么的雄厚，唐詩(shī)宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國(guó)有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結(jié)交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡；讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè)之源，使我領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦！
有人說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！倍乙簿鸵恢毕胫嘶钪墒裁矗恳虼宋艺J(rèn)真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂(lè)的理由。因此我找到，是讀書(shū)，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)中，感受著讀書(shū)帶給他們的歡樂(lè)，像蜂蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其重要的，因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)和歡樂(lè)。
書(shū)，是我進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是我靈感和創(chuàng)作的源泉；書(shū)，是我前進(jìn)的馬達(dá)；書(shū)，是我生活的方向盤(pán)；書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。書(shū)，就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂中的污點(diǎn)；書(shū)，就像我的知己，伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的快樂(lè)之源，將使我一生受用不盡。書(shū)，我的快樂(lè)之源，將伴我一生……
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文7
一天中午。我正走在回家的路上。
突然一曲怪異的音樂(lè)灌進(jìn)我的耳朵。隨著音樂(lè)找去，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正抱著一種不知名的樂(lè)器一邊演奏一邊乞討。
那位老人已經(jīng)很老很老了，頭上的白發(fā)幾乎都要掉光了。身上的衣服又破又舊，滿口的牙也快掉沒(méi)了，臉上布滿了歲月的滄桑，身旁放著一個(gè)臟兮兮的杯子。每當(dāng)看見(jiàn)有路人經(jīng)過(guò)。他就抬起頭。吃力地?cái)D出一臉的'笑�！靶行泻�。給點(diǎn)兒錢(qián)吧�！本退闶俏覀冞@些小學(xué)生從他身邊經(jīng)過(guò)。他也機(jī)械地重復(fù)著同一句話。好多同學(xué)夸張地捂著鼻子從他身旁跑過(guò)。嘴里還說(shuō)：“呸！臭要飯的�！备蓺獾氖恰＞谷贿�有同學(xué)拿些泥土塊兒往他杯子里扔。我心里又急又氣。非常同情那個(gè)可憐的老爺爺。
我身上正好有兩塊錢(qián)。是媽媽給的零花錢(qián)。我下定決心。要把錢(qián)給老爺爺。心里卻又?jǐn)_豫了。他會(huì)不會(huì)是個(gè)騙子？再說(shuō)。我還想用這錢(qián)買(mǎi)冰棍兒呢。不過(guò)。看著老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上那雙純樸的眼。不像是個(gè)騙子啊。但。騙子一般都會(huì)裝得很像。頭上也不會(huì)貼著標(biāo)簽。
記得。前些日子看了一條新聞一個(gè)“要飯的”自己不愿意勞動(dòng)。通過(guò)騙取別人的同情。要了很多錢(qián)。住的是賓館，上的是大酒店。盡情地吃喝，日子過(guò)得很滋潤(rùn)。我們?nèi)铱戳硕己苌鷼狻Ｕ?dāng)我陷入兩難的境地時(shí)。又聽(tīng)見(jiàn)老爺爺在那兒喃喃地說(shuō)：“行行好。給點(diǎn)兒錢(qián)吧！”于是。
我下定決心把錢(qián)放進(jìn)了那位老人的杯子里。老爺爺急得直擺手…孩子，快拿回去。你的錢(qián)我不能要！”
我轉(zhuǎn)身就跑。越跑越輕快。心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。我敢斷定一個(gè)不肯收小學(xué)生錢(qián)的老爺爺。肯定不是騙子。兩元錢(qián)雖然不多。也該夠老爺爺買(mǎi)個(gè)充饑的面包了吧。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文8
上個(gè)月的某個(gè)星期天，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就從被窩里鉆出來(lái)了。嗨，考試剛考砸了的我，心情竟如此愉悅，不容易呀！為什么？就因?yàn)槔蠇屪蛲淼囊痪湓挕?/p>
“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑……”剛吃完早飯，我就唱著歌兒要出發(fā)了。見(jiàn)老媽還不從廚房里出來(lái)，我就大聲地催促著：“老媽，要出發(fā)了！”
“等等，事情還沒(méi)忙完呢！”
“老媽，你答應(yīng)去看桃花的，不能食言哦！”我有點(diǎn)不放心。
“必須的。你媽媽從不食言�！卑职衷谝慌圆痪o不慢地說(shuō)道。
終于，一切事情都忙完了，我們出發(fā)啦！
“啊，空氣真新鮮！”剛下車，我就忍不住喊道。我們來(lái)到了一個(gè)小山坡，坡上種著好幾棵桃樹(shù)。我一眼就看見(jiàn)滿樹(shù)的桃花都開(kāi)了，真漂亮！便迫不及待地沖過(guò)去，抱住一棵桃樹(shù)，就像遇到了久別重逢的老友一樣。
“老媽，快！手機(jī)拿來(lái)，我要給桃樹(shù)拍照！”
接過(guò)手機(jī)，我“咔嚓、咔嚓”一口氣給桃樹(shù)姐姐拍了好幾張照片�！斑祝蠇�，這么美麗的景色，今天只有我們一家獨(dú)享嗎？”我一邊拍一邊問(wèn)老媽。
“這里才幾棵桃樹(shù)呀？也只有你才在這兒拍得這么起勁。人家都在那兒呢！”老媽說(shuō)著指了指坡下。唉，我一下車就向這幾棵樹(shù)奔來(lái)，沒(méi)注意到坡下還有更大一片桃花林。
來(lái)到坡下，我們很快就投進(jìn)了花海之中。樹(shù)下不斷傳來(lái)“哇！哇”的驚嘆聲。我也學(xué)著別人的樣，大聲地“哇！哇！”地喊著。我從這棵樹(shù)下跑到那棵樹(shù)下，一會(huì)兒拍拍照，一會(huì)兒聞聞花兒，一會(huì)兒撿起落在地上的花瓣，捧在手心里，再向上一拋，就像下起了花瓣雨，真好看！我抬起頭來(lái)，目光透過(guò)花花枝枝，望著天空，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！
自從上了六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)壓力變大了。作業(yè)多了，每天聽(tīng)到的話都是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！”這次能出來(lái)玩，放松放松多好啊！真希望時(shí)光能永遠(yuǎn)停在這一時(shí)刻！
那天，我很快樂(lè)！我想，這樣的`快樂(lè)時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中的。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文9
4月22日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。陳老師帶我們?nèi)ズ戏实刭|(zhì)博物館和植物園旅游，我真開(kāi)心，真興奮！
星期五晚上，我在床上怎樣也睡不著，可真奇怪！我又想到星期六陳老師要帶我們?nèi)ネ�，我更睡不著了。后�?lái)，我起床和電視打了個(gè)通宵。很快一夜就過(guò)去了，我早早的把老媽從床上拉下來(lái)，吃的、喝的準(zhǔn)備好老媽就送我去了。在車上，有很多人都吐了，吐了一車的�？墒�，我卻吃著東西，就當(dāng)什么也沒(méi)看見(jiàn)。
幾小時(shí)后，終于到了合肥。正是上午十點(diǎn)多，太陽(yáng)公公好像是發(fā)了燒，把地面烤的滾燙，簡(jiǎn)直是人肉大燒烤！
后來(lái)，我們跑進(jìn)了植物園。那里的路不少，樹(shù)也不少，奇形怪狀，形態(tài)萬(wàn)千。那里有平靜的湖水，人工瀑布、假山、小船……我最喜歡的是人工瀑布和假山。我們有的同學(xué)把腳插入水里，胡寶怡和張硯秋掉進(jìn)淤泥里，腳上都是黑泥。老師笑著說(shuō)：“看，他們逮到黑魚(yú)了�！蓖瑢W(xué)們也跟著笑起來(lái)。園里還有盛開(kāi)的`郁金香，五顏六色，姹紫嫣紅。鴿子樂(lè)園也很好玩。一大群白鴿在鴿巢附近悠閑地走著，旁邊有賣(mài)鴿食的，一元錢(qián)一包，我們都去買(mǎi)鴿食，喂鴿子。養(yǎng)鴿子的人可真會(huì)賺錢(qián)，她養(yǎng)鴿子，她賣(mài)食料，一元一包，有的人買(mǎi)了幾元錢(qián)的。算一算，我們五六十人，一人幾元錢(qián)，那就幾百元呀！
從植物園出來(lái)后，已經(jīng)中午。我們每人吃了一碗牛肉湯，就向地質(zhì)博物館出發(fā)了。
一進(jìn)地質(zhì)博物館，我們就開(kāi)始看各種石頭和恐龍化石。第一層是各種石頭，我最愛(ài)的是那一塊玉。如果可以賣(mài)的話，一定可以成為合肥首富。第二層我最愛(ài)的是許愿池，那里有很多枚硬幣。第三層恐龍化石，翼龍、黃山龍……我們仿佛進(jìn)入了恐龍時(shí)代。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們回家了。路上有很多人都睡了，可能因?yàn)橥娴奶肆税桑】墒牵业娜蝿?wù)是把剩下的零食全部消滅了……
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文10
我快樂(lè)，不為別的，只為我生在一個(gè)偉大的國(guó)度。她擁有五千年的悠久歷史，萬(wàn)眾仰慕;她經(jīng)歷著日新月異的巨變，舉世矚目;我是她的兒女，熱愛(ài)她成熟的東方儀韻，驕傲于她威嚴(yán)強(qiáng)健的氣魄……
我快樂(lè)，不為別的，只為我的生活常常充滿了驚喜和美好。上學(xué)路上，能夠看到初升的朝陽(yáng);放學(xué)時(shí)分，蒙眬的暮靄將我籠罩;關(guān)起房門(mén)，我的小天地親切而隨意，任我放縱地玩鬧;推開(kāi)窗子，對(duì)著幽雅的街心綠地，捕捉偶爾飛進(jìn)我窗口的蝴蝶……
我快樂(lè)，不為別的，只為我的心浸潤(rùn)在濃濃的真情之中。父母真摯深沉的愛(ài)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力之源，無(wú)論走多遠(yuǎn)，女兒都走不出他們的視線;朋友親切貼心的關(guān)懷是我的依賴，他們默契地與我分享歡樂(lè)，勇敢地為我分擔(dān)痛苦。沒(méi)有親情，就不會(huì)有我;沒(méi)有友情，就不會(huì)有快樂(lè)的我……
我快樂(lè)，不為別的，也許只為一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的.小事。譬如讀到了一句清新的詩(shī)，賞玩了一幅淡雅的畫(huà);譬如撿起一片美麗的落葉，一顆玲瓏的頑石;譬如聽(tīng)了一支動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，看了一則含蓄的笑話;譬如生日時(shí)收到幾張賀卡，偶爾接到遠(yuǎn)方好友的電話。
我以為找到了快樂(lè)的理由，因?yàn)榱钗铱鞓?lè)的事情實(shí)在太多太多，從遼遠(yuǎn)的時(shí)空到細(xì)微的舉動(dòng)，大的小的，盡在其中�？蛇@答案似乎又很牽強(qiáng)，我所擁有的這一切實(shí)在是再平凡不過(guò)了，無(wú)非是幾乎人人都擁有的平常生活而已，何至于讓我如此快樂(lè)?突然有一天我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我為晚霞的美而贊嘆時(shí)，別人并沒(méi)有心動(dòng);當(dāng)我為一個(gè)會(huì)心的微笑而感動(dòng)時(shí)，別人甚至毫不在乎……
我終于找到了自己快樂(lè)的根源——它是我的心靈，一顆細(xì)膩的心，一顆懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心!有了它，我才能看到真善美，才會(huì)感到由衷的快樂(lè)!
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲矣幸活w懂得發(fā)現(xiàn)和珍惜的心。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文11
快樂(lè)，我想大家都不陌生吧!它是一種心境，是一種精神狀態(tài)。人們常說(shuō)：笑一笑十年少;愁一愁白了頭。可見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)對(duì)我們的身體有很大的好處，但是有很多事情讓我們感到不快樂(lè)，下面我來(lái)給你講一講我的不快樂(lè)與快樂(lè)吧!
今年暑假我在老家跟爺爺奶奶住在一起，我每天都很快樂(lè)，因?yàn)榘职謰寢尯兔妹枚荚诔抢�，不被束縛的感覺(jué)真是太好啦!但今天我為什么不快樂(lè)呢?我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)，上午我和爺爺出去買(mǎi)燈泡，可回來(lái)的路上看到兩個(gè)人撞車了，爭(zhēng)吵不休，我爺爺幫他們調(diào)解了半天，害得我到下午一點(diǎn)多才回到家。我又累又餓地回到家，一到家立刻打開(kāi)電視，呀——我每天看的連續(xù)劇已經(jīng)演完了，我好傷心……爺爺說(shuō)：“我們今天幫別人調(diào)解了一場(chǎng)糾紛，也算做了一件好事，你應(yīng)該高興才是呀!”我想：是啊，雖然錯(cuò)過(guò)了好看的電視劇，可幫別人解決了一些矛盾……想到這，我沮喪的心情慢慢地好轉(zhuǎn)了。
當(dāng)然了，生活就像天氣，有陰雨也有晴天。今天我和往常一樣放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，一進(jìn)家門(mén)，我先去了趟洗手間，出來(lái)看到有個(gè)東西在學(xué)習(xí)桌上閃閃發(fā)光，咦?是什么呢?走近一看，呀!這不是媽媽給我買(mǎi)的書(shū)簽兒?jiǎn)?還是金屬做的，上面有美麗的小熊圖案，好精美呀!每次讀書(shū)都要翻著看上好半天，這下可解決了我的老大難問(wèn)題，不用再費(fèi)心找該從哪一頁(yè)讀起了，我真是太高興啦!
我看過(guò)一篇文章，上面說(shuō)：喜樂(lè)的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯干。有了快樂(lè)的心情，就有好的'身體和好的生活，所以我們要以快樂(lè)的心情面對(duì)生活中一切的困難。當(dāng)我們以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，我們就會(huì)覺(jué)得生命更有價(jià)值和意義!
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文12
那是一個(gè)讓我快樂(lè)的日子，因?yàn)樵谀翘煳医?jīng)歷了十分快樂(lè)的事情。
那是暑假的一天，我和我的好同學(xué)一起去給葛紅過(guò)生日。那天來(lái)了好多人，因?yàn)槲沂撬暮门笥驯愫茉绲搅怂液退黄鹑フ摇两憬恪．?dāng)我看到‘漂亮姐姐時(shí)，心里想；一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)姐姐比以前漂亮多了，不愧是我們的班花。當(dāng)我們到了壽星家，看到大家都差不多到齊了。過(guò)了一會(huì)，大家都到齊了�？匆�(jiàn)大家都十分無(wú)聊，我和漂亮姐姐便想了一個(gè)好玩的游戲來(lái)讓大家不感到那么無(wú)聊。這個(gè)游戲名字叫[真心話大冒險(xiǎn)]。就這樣我拿了一個(gè)酒瓶，在地面上轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)到誰(shuí)誰(shuí)倒霉；就要選擇真心話或大冒險(xiǎn)。
酒瓶轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一下轉(zhuǎn)到了文軒那。我問(wèn)文軒是選真心話還是大冒險(xiǎn)那，文軒勇敢的選了大冒險(xiǎn)。我當(dāng)時(shí)心里想；文軒真勇敢啊，真是個(gè)男子漢啊。大冒險(xiǎn)的內(nèi)容是；從葛紅家一直蛙跳到商店幫我們買(mǎi)回來(lái)雪糕。在玩著玩著，不知不覺(jué)的到了中午。家長(zhǎng)做好了飯，我們便去吃飯了。
在吃飯的'時(shí)候，大家做在一起吃飯其樂(lè)融融十分和諧。吃過(guò)飯后，葛紅變魔術(shù)的拿出一個(gè)超大的蛋糕。大家都興高采烈的吃著，不知是誰(shuí)提意把蛋糕抹在臉上。就這樣，壽星被我們抹的一臉、一身全是蛋糕。好玩極了。
這是我暑假中最快樂(lè)的一天，雖然時(shí)間經(jīng)過(guò)了很久，但是那天卻十分讓我快樂(lè)、難忘。
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文13
書(shū)，是我進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是我靈感和創(chuàng)作的源泉；書(shū)，是我前進(jìn)的馬達(dá)；書(shū)，是我生活的方向盤(pán)；書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。書(shū)，就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂中的污點(diǎn)；書(shū)，就像我的知己，伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的快樂(lè)之源，將使我一生受用不盡。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書(shū)，就像結(jié)交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的`春風(fēng)里，使我心曠神怡；讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè)之源，使我領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦！
每當(dāng)我憂愁的時(shí)候，我便會(huì)打開(kāi)書(shū)，和哆啦A夢(mèng)、大雄一起插上翅膀，在天空中漫游；和孫悟空一起克服九九八十一難；和小鯉魚(yú)一起收拾可惡的癩皮蛇；和喜羊羊們一起想辦法，打敗詭計(jì)多端的灰太狼……
每當(dāng)我驕傲自大、得意忘形的時(shí)候，我會(huì)看一遍《龜兔賽跑》，提醒自己：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我便會(huì)拿起《小兵張嘎》津津有味地閱讀起來(lái)，看著嘎子和八路軍一舉殲滅敵人，把他們趕出白洋淀，我頓時(shí)高興得心花怒放！
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)中，感受著讀書(shū)帶給他們的歡樂(lè)，像蜂蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其重要的，因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)和歡樂(lè)。
書(shū)，我的快樂(lè)之源，將伴我一生……
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文14
我最快樂(lè)的一件事,就是——用植物籽粒拼貼小兔。下面聽(tīng)我介紹一下我拼貼小兔的一個(gè)故事吧！
這一天是星期五的下午，我們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校等著上美術(shù)課。忽然，上課鈴響了，老師走到了教室門(mén)前，然后又三步并做兩步地講臺(tái)上，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們上一堂和以前不一樣的美術(shù)課。那就是用植物籽粒拼貼出美麗的圖案，可以拼人物、動(dòng)物和植物。下面就開(kāi)始吧！”
我想了想，我最喜歡小兔子，我就拼貼小兔吧。我首先用鉛筆，把小白兔的頭、耳朵、身子、胳膊畫(huà)了出來(lái)，接著又把膠水涂在紅豆上，粘貼好了小白兔的一只耳朵。正在這時(shí)，下課鈴響了，我只好戀戀不舍地站了起來(lái)，老師臨出教室門(mén)的時(shí)候，微笑著提醒我們：“這些沒(méi)拼完的圖案帶回家時(shí)，一定要注意，不能放在書(shū)包里，要用手托著走�！蔽覀兒芨吲d地答應(yīng)了。
在十一放假的時(shí)候，我很高興有充足的時(shí)間來(lái)繼續(xù)完成我的小白兔，我很高興地在家里找來(lái)了膠水，一些大米、綠豆和紅豆，先是用膠水和大米把小白兔的另一只耳朵和頭部進(jìn)行拼貼，接著又把用膠水和綠豆把小白兔的身子拼貼好了，最后用膠水和紅豆把小白兔的眼睛和胳膊拼貼好了。
就這樣，一只歡蹦亂跳的.小白兔終于成功地出現(xiàn)在我的面前了，看著我拼貼好的小白兔，我真高興！
我的快樂(lè)優(yōu)秀作文15
從小我就與籃球結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的電視節(jié)目就是CCTV5的籃球比賽節(jié)目，因?yàn)榻?jīng)�？�，我認(rèn)識(shí)了詹姆斯、庫(kù)里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最愛(ài)。
上五年級(jí)的.時(shí)侯，學(xué)校要選籃球校隊(duì)，因?yàn)槲覀�(gè)頭高，輕而易舉地被選了進(jìn)來(lái)�？墒堑谝淮魏完�(duì)友訓(xùn)練時(shí)，我就傻眼了。校隊(duì)里各路高手層出不窮，有動(dòng)作十分敏捷的，有投籃很準(zhǔn)的。而我卻顯得格格不入。因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)沒(méi)有練習(xí)過(guò)籃球的隊(duì)員。為此，我在籃球隊(duì)里十分沉默。慢慢地，許多同學(xué)向我投來(lái)了鄙疑的目光，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)投三分球，讓他們刮目相看!
周末到了，我跟著爸爸一起來(lái)到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進(jìn)一步熟悉球的質(zhì)量和形狀，練習(xí)一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習(xí)一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無(wú)助的樣子，在一旁不斷地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，只有不斷地練習(xí)，才能越來(lái)越好!”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩(wěn)穩(wěn)地托起籃球向籃筐投去，只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過(guò)去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進(jìn)去。我深深地呼吸一口，用心看準(zhǔn)了籃筐上方投過(guò)去，只見(jiàn)籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐�！鞍魳O了，你做到了!”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來(lái)。我乘勝追擊，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的、漸漸的，我終于學(xué)會(huì)了三分投籃。
又是周一，當(dāng)我再次站在校隊(duì)同學(xué)的面前時(shí)，信心十足。我穩(wěn)穩(wěn)地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學(xué)們對(duì)我豎起了拇指，我十分開(kāi)心!
籃球，讓我快樂(lè)!