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值優(yōu)秀作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的值優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
值優(yōu)秀作文1
隨著社會的不斷發(fā)展，我們的思想觀念也在變化著，在做事時，總會思考自己的付出值不值。
在南北朝時，有位叫呂僧珍的人，他為人正直，很有智謀和膽略，因此受到人們的尊敬和愛戴。因為呂僧珍的品德高尚，有一個人特地在他家隔壁買了一套房屋。有人問：你買這房子花了多少錢？一千一百萬兩。那人聽后，大驚，這房子不值這么多錢。買房的人笑著說：這很值啊，一百萬兩買的是一座好房子，一千萬兩買的是一位好鄰居啊。那人一聽，深表贊同。這就是千金買鄰的故事，其實評價事物值不值，取決于我們對事物的看法。
一周前，學(xué)校舉辦了一場運動會，為了其中的一個集體項目陽光伙伴，我們花費了許多時間和精力。還記得訓(xùn)練第一天，我們首先按照要求選定了八名參賽同學(xué)，我也在其中，然后找來了七條繩子將相鄰兩個同學(xué)的相鄰的兩條腿綁在一起，這樣便成了八人九足，接著我們確定了喊1、2時分別該邁那條腿，最后我們嘗試著走了起來。起初認為這個項目尚不大難的我，在嘗試著走了幾步后，才認識到自己的`想法是錯誤的。一開始，我們還走得好好的，可慢慢的，我們的步伐就不協(xié)調(diào)了，不是外面的同學(xué)走得太快，就是中間的同學(xué)沒跟上，導(dǎo)致我們有好幾次都差點投入大地的懷抱。一節(jié)課下來，我們的腿上都被繩子勒出了一條條紅色的印記，感覺隱隱作痛。同學(xué)們互相安慰著沒關(guān)系，第一次都是這樣，我們明天繼續(xù)練，我們一定會成功的。我心想：這樣做真的值嗎？這時，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔，惡魔說：依我看，你還是放棄吧，你們練習(xí)了一節(jié)課，沒有一點進展，你們就是在浪費時間，一點都不值。等到比賽的時候，你們?nèi)绻粌H沒有取得名次，還摔一跤，那可趕鴨子上架丟臉丟大嘍！天使說：你別聽它胡說，我相信你們可以的。
團結(jié)就是力量，只要你們團結(jié)協(xié)作，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。只要你們努力了，就算沒有取得名次，也沒有關(guān)系，你們的付出也是值得的。沒錯，只要我們付出了，努力了就行了，哪怕失敗了，我們也鍛煉了自己，為自己的人生道路添上了一筆寶貴的財富，也是值得的。在接下來的幾天里，我們相互配合，相互鼓勵，跌倒了，互相攙扶著起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走；疼了、累了，都忍著，堅持著。漸漸的，我們能夠跑了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時候，那天，我們以出色的發(fā)揮取得了第三名的成績，第三名或許不算好，但它卻是我們努力得來的。這次比賽讓我們的友誼更深了，也讓我們更加深刻地明白團結(jié)就是力量，堅持就是勝利！
在生活中，值得做的事比比皆是，對于我們來說，為父母捶捶背、洗洗腳，為同學(xué)排憂解難，幫助他人做力所能及的事這些都是值得的，雖然平凡，卻是實實在在的。
值優(yōu)秀作文2
“值”這個字令我深思。我常常捫心自問：“這樣做值不值？”或許大家認為“值”亦或“不值”太過功利，可我卻認為：“值”或“不值”是對事物本質(zhì)的分析，至于分析的過程和分析所得的結(jié)果，就要看你們自己的想法了。
遙想兩千多年前秦始皇嬴政“焚書坑儒”，現(xiàn)在回想令人發(fā)指。在此，我想問始皇一個問題：“你這樣做值不值？”或許他會說值，因為只有那樣才能有效地控制人們的思想，有利于他的統(tǒng)治。但我們不妨從歷史的角度來看，那樣的做法其實很不值，他的舉措不僅摧殘了中國文化，而且對世界文化也造成了一定的影響，甚至阻礙了歷史的進程。從中我們不難看出，“值”或“不值”要從多個角度來分析，或許你在遠處看其美麗，但從近處看其卻十分丑陋。所以，我們應(yīng)當(dāng)用辯證的角度來分析一件事。
談到“值”這個話題，我腦海中馬上浮現(xiàn)了一件事：有一天，一位老奶奶去超市購物買了一支牙膏，可是牙膏質(zhì)量存在著問題，奶奶帶著牙膏再次來到超市，為了一支牙膏，她先后找了客服中心、消費者保護協(xié)會、工商局等多個部門，歷時十幾天，終于解決了此事。據(jù)調(diào)查，僅僅她這十幾天因牙膏之事所奔波，輾轉(zhuǎn)于各部門之間的錢就已遠遠高于那支牙膏的價格了。有人說：“她太蠢了，為了一支牙膏而已，耽誤了十幾天，浪費了更多的'錢。”但我深深地記得，當(dāng)記者問她那樣做值不值的時候，她說：“值，我當(dāng)時想到的不是讓商家賠錢，而是想到這種牙膏被擺在超市中，絕不止我一個人買了，也絕不是一支牙膏有問題，我害怕它禍及了大家的健康�！笨吹竭@兒，我沉默了，我打心底里佩服她。她值、她絕對值，即使花費了十幾天的時間與精力那也值。面對一些事情，有人說它值，也有人說它不值，但是我認為只要我自己認為它值，認為它利大于弊，我們就可以果斷出擊，不需再做過多的思考。人人心中都有一桿秤，我們必須保持它的精準與公平。
回首過去。
荊軻舍身刺秦王雖死猶榮，他值；譚嗣同灑血為革命“死得其所”，他值；鄧世昌誓死衛(wèi)祖國留名青史，他值。他們?yōu)榱藝业拇嫱�、民族的榮耀，拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲生命也要去守護。他們的死，死得其所；他們的死，重于泰山；他們的死，值。
在這里，我懇請大家在做事之前，在內(nèi)心深處認真地問自己一句：“值不值？”如若值，就去做；如若不值，就果斷放棄。不要為自己正確的決定而后悔。
值優(yōu)秀作文3
你就這樣靜靜地、悄悄地，落下，往日的努力定格在心中，曾經(jīng)的故事在瞬間消逝，一葉墜地，絕不是毫無意義的，短短數(shù)月，但時光無悔……
——題記
往昔一場絲絲縷縷的細雨，是秋天托雨滴寄來的金黃的信箋，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛離開了落腳的枝丫，飄飄零零、瀟瀟灑灑的打著圈兒飛了下來，多么詩情畫意的場面。
這立冬一過，樹葉更是紛飛不斷，地上如同蓋上層層黃金被，落葉的步調(diào)是如此一致，說走就走，毫不留戀過去和枝頭，把金黃都獻給了大地。
走在鄉(xiāng)間的小路上，秋風(fēng)拂過我的臉頰，鄉(xiāng)間的生活總是那么平淡又充實。走在上學(xué)的小路上，突然一片一片的葉落在了我的肩上，像一個個精靈，是那么的頑皮，有那么的輕盈，卻又那么沉重，這是樹葉華麗的結(jié)局，可它似乎并沒有蝴蝶那樣光彩奪目。落下的葉子，我小心翼翼地將它捧在手心，我看見它笑了，笑得那么燦爛，是啊，我也笑了。我知道它是為什么而笑，因為它完成了它的使命。抬頭看：樹上掛滿了碩大的果實，那果實就是落葉的靈魂，是落葉彌留的一切。落葉因為它的靈魂來到這個世界，又因為它的靈魂離開了這個世界，這一切不值嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它們可以這樣無聲無息地來到這個世界，在每一個季節(jié)都綻放自己的美麗，又這樣從容不迫地面對死亡，“生命不在于長短，而在于其價值”，是這些落葉將這句話表達得淋漓盡致，它們所做的一切是值得的。
火紅的落葉像舞者，穿著靚麗的'禮服，想跳下樹枝，好不容易跟上了隊伍。在空中，樹葉們舉行了盛大的舞會，一片片樹葉跳起了芭蕾。最后一刻，它們往上一跳，優(yōu)雅地曲線式墜地。葉落無痕，的確，落葉是那么寧靜的落下來了，無聲無息，令人沒有絲毫察覺。
金燦燦的梧桐樹葉像調(diào)皮的小孩，總想掙脫大樹媽媽的懷抱，可是力氣太小，便在樹枝上“蕩秋千”，它們會飄到哪兒呢？黃綠相間的落葉，在空中游蕩著，你戳戳我，我碰碰你，在空中翩翩起舞，摩肩擦踵的落入了大地的懷抱，化作了春泥。
落葉雖然離開了大樹，可它用自己的身軀化作肥料，滋潤著大樹，沉睡的它還繼續(xù)沉睡著，但它并沒有死去，它的出現(xiàn)只為大樹奉獻著，為了讓樹在來年有足夠的力量讓芽沖破堅硬的樹干，它在努力著。當(dāng)大樹變得只剩下光禿禿的枝干，也努力向上生長，沖破一層層封印，因為落葉時時在向它傳遞正能量，它們?yōu)榱吮舜硕鴴暝�，奮斗著，讓彼此的一生“值”了！
葉落歸根，但落葉不死！周而復(fù)始，奉獻自己，正所謂“值”了！
值優(yōu)秀作文4
今天上午，趙老師手拿一堆紅紅的“布”走進了教室。我仔細一看，這些布上分別寫著“值周”、“同學(xué)好”和“老師好”。我再仔細一想：這就是值周生袖套呀！我們班現(xiàn)在是五年級一班，可以第一周當(dāng)值周生呀！
想起以前上四年級時，看到五年級的哥哥姐姐們站在門口當(dāng)值周生時自豪的樣子，我不僅在心里默默地想：真希望自己能當(dāng)上值周生。正在這時，趙老師說話了：“這周是我們班當(dāng)值周生，XXX、 XXX、劉蘇瑤……來門外，你們都被選上當(dāng)值周生了，我要給你們發(fā)一下袖套�！碧昧�，我箭一般地沖到了門外，領(lǐng)到了袖套，小心翼翼地戴在了胳膊上。
下午2:00，我就迫不及待地來到了學(xué)校。走在校園里，我感覺自己的頭昂高了，胸脯挺得特別直，走起路來也比以前更有勁了。我的腳抬得很高，落地時發(fā)出“咚咚”的響聲，心歡快地舞動著，還帶著一點兒小驕傲，小得意。在教室里準備好了一切，我和同學(xué)們一起來到了大門口。
站在大門口，看著熙熙攘攘的同學(xué)們，三兩成群地走進校園。不一會兒，門口就圍了一群翹首期望的家長，他們在那兒目送著自己的孩子慢慢地走進校園，卻沒有感覺到自己堵住了后面的同學(xué)們進入校門。我們四個值周生各負其責(zé)，走出校門，來到了那些家長們的旁邊。
我看了看，見一個阿姨正站在我的旁邊，她也在望著校園里她自己的孩子呢！我走到阿姨旁邊小聲又有些害羞地說：“阿姨，您能不能往后退一點兒呀？您看您在這兒都堵著校門口了，后面的`同學(xué)都不好往里進了�！蹦莻�阿姨轉(zhuǎn)過頭來看看我，點了點頭說：“好的！”她一邊說一邊往后退了幾步。
慢慢地，我的聲音越來越放得開了，膽子也大了起來。看著越來越多的家長們圍堵在了門口，我便和好朋友綦妙兒一起去給他們做工作。我們商量好了，異口同聲地有節(jié)奏地說：“奶奶往后退點，爺爺往后退點，阿姨往后退點，叔叔往后退點……”在我們的努力下，那些家長們紛紛地向兩邊退去，不一會兒，大門口就讓出來了一條很寬敞的大道。
下午放學(xué)以后，我們又檢查了每個班的教室衛(wèi)生，走廊是否干凈，窗戶是否明亮，桌椅是否整齊，窗戶是否關(guān)閉……我還拿著本子詳細地做了記錄。
今天是我當(dāng)值周生的第一天，晚上回到家里后，我覺得很累，但是我心里非常高興。因為我不僅鍛煉了自己，還在累中感受到了當(dāng)值周生的快樂。明天早上我還要繼續(xù)站在門口當(dāng)值周生，課間操時，我還要在校園里到處查看每個班的兩操（繩操和廣播體操）是否整齊，隊伍是否有人說話，并要記錄在本子上。想想都會覺得很自豪，我想明天我還會比今天做得更好。