反思的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的反思的作文，歡迎大家分享。
反思的作文1
人，總是多面性的。有時候可能口是心非，有時候可能心口一致，在于用心體會。但是，并不所有的人都不值得信任，也不是所有人都值得自己用心對待。因為人心會隨著變化而改變。懂得了為人處事，一切都將迎刃而解。
其實，世界上沒有絕對的信任，信任越來越多的是建立在利益的基礎(chǔ)上。我們都相信自己的判斷力，但是做到萬無一疏，比登天還難。只能在一次又一次的磨練和經(jīng)歷中歷練自己的慧眼。必要時，我們還得應(yīng)該結(jié)合自己身邊的人和事來指揮自己的思維能力。
總的來說，值得信任的東西還是很多的。身邊無數(shù)的.誠信事例都可以證明信任是很有效的處事方法。絕對信任的人，一生中也許只有那么一個兩個 ，可以割頭換頸，可以肆意表達，可以瘋狂付出......；絕對信任的事情，一生中也許只有那么一件兩件，可以是前車之鑒，可以如出一轍，可以照搬硬套......
另外，有太多的東西，我們也要好好擦亮自己的眼睛。因為，我們都需要被人理解，因為，我們都要學(xué)著生存。對待不同個性的人和不同類型的事，我們不能盲目的急于奉獻，不能被眼前的現(xiàn)象迷住了自己的眼睛。很多的理解和信任，更多的是暫時的，人走茶涼過河拆橋的例子也舉不勝數(shù)。
很多時候，人們都喜歡擺下龍門陣，夸夸其談，很多時候，闖禍了還不知道是怎么一回事。這種人是可憐的，單純的，善良的。這些人，往往也會被人利用和欺騙。他們的眼中，信任的名詞顯得很平庸，信任的概念是淡薄的。旁聽者，此時需要一份良知，一種道德觀念。也有一些人，警惕性太強，被社會的殘酷現(xiàn)實擊退了。他們也是受害者，只是他們不懂得信任的真正含義。他們是社會的隱患，隨時都有可能爆發(fā)巨大的能量。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機客觀存在，信任的話題永遠更新中。人們需要更多的信任和理解，人們的內(nèi)心在渴望一片潔凈的天空�，F(xiàn)實的殘酷和無奈，正在逐漸發(fā)酵。只有每個人自己心中長存善念，信任之花才會永遠常在！
反思的作文2
這學(xué)期我的期考成績并不是最好水平。英語88分，還差兩分才能得三好學(xué)生，當我知道這個消息時，如同平時我的“世界末日”一般，半天里起了個霹靂，震得整個教室都挨了10級大地震。我的心被澆了一盆從南極運來的水，冰得都凍成了冰塊。后來，可以借分，我心想：借2分，明年還要還�。】刹唤�，怎么跟“江東父老”交代呀！
我回到家，告訴了我的成績，媽媽的臉原來喜慶得像一個西紅柿，現(xiàn)在立馬成了個苦瓜臉。我得到教訓(xùn)后，立刻反思了起來：這學(xué)期我掌握好了學(xué)習的`方法，分清主次，寫作業(yè)的時間由原來的2個小時減少到了1個小時�？荚嚽暗钠谀┛倧�(fù)習，我也沒那么緊張�？伞安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我平時都不積累英語單詞，不讀課文，不請教媽媽。這些原因都出于“懶大師”的杰作，使我這位“懶大師”的得意“弟子”英語成績下滑得比股票下跌還要快。從90分到80分再到70分，看著滿卷子都是紅叉，那紅叉叉的教訓(xùn)似乎比黃老師的教育還管用。
惰性，誰都有。有些人能用那個毅力來克服，今天晚上，我和爸爸、表弟去文化廣場玩，后來爸爸讓我和表弟一起進游樂場玩，那里面可好玩了。一跳，就跳得很高。表弟還沒能走穩(wěn)，個頭又比同齡孩子小，細得像一根面條。人家一跳，“啪！”趕剛站起來又摔下，他沒有哭，又站了起來，又摔倒了，來來回回差不多摔了50次。每一次爬起來都是費了九牛二虎之力。嘴里還喊著口號“啊”！一個有點嬌嫩、沙啞的聲音一直回響在我的耳際。我真佩服他！一個牙牙學(xué)語、平常又最懶走路的一歲零幾個月的孩子都能用毅力克服困難與惰性，在人們把他看作一片樹葉，一根羽毛，或一只很小的螞蟻的情況下站了起來。
一個小孩子都能這樣，我呢？這次，我從反思中找到了問題的源頭——沒有恒心、毅力。希望下學(xué)期我能用毅力成為名副其實的三好學(xué)生。
反思的作文3
一路走來，坎坎坷坷，風風雨雨，總避免不了會犯錯，及時反思自己就會進步。
思緒翻飛，又來到了姥姥家的屋頂上。
我站在那里，擺弄著面前樹上開出的小花，突然間看到對面院子里有一個毛茸茸的小東西。定神細視，原來是一只小狗。只見它一身棕黃色的長毛，肉嘟嘟的身子以致于那四條小短腿幾乎顯現(xiàn)不出。它懶洋洋地伏在地上就好像一個肉球。看它那憨憨的模樣，我頓時心生一個邪惡的念頭……
我輕輕摘下樹枝上未開放的一株花骨朵，用其中的一個向著那只狗砸去，正中其身。它感受到了這突如其來的襲擊，立即起身尋找是什么東西擊中了它�？粗鼭M地尋找，團團亂轉(zhuǎn)的傻樣，我不禁在一旁偷偷地笑了起來。
人啊，一旦動點兒壞心思，就忍不住繼續(xù)做下去。我用手里剩余的花骨朵接二連三地向它發(fā)起了猛攻，面對這雨點般的襲擊，它似乎有些招架不住，不知所措。而我，早在一旁合不攏嘴。終于，它還是發(fā)現(xiàn)了隱匿在樹枝后面的我。我以為它會由于自己被戲弄而沖我狂吠，然而，它沒有。它只是靜靜地站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地望著我。
之后，我每扔向它的花骨朵，它都會認真地嗅一嗅或是舔一舔，然后轉(zhuǎn)過身來，可憐巴巴地望望我。它的.眼睛是那樣的烏黑透亮，澄澈透明，仿佛可以直接從眼里看到它單純的內(nèi)心。我好像聽它在說：“再給我一個吧！”它輕輕地眨了眨眼睛，那可愛的小模樣幾乎把我的心都融化了。原來，它一直天真地以為我是在給它食物，原來它對我的行為充滿了期待與感激。
我愣在那里，竟不知如何是好。我懷著邪惡的念頭對它，它卻真誠單純地看我，在它眼里，我竟成了善良的人。無言純潔的天真，往往比說話更能打動人。我陷入了深深的反思：不論對動物還是對人，都要懷揣一顆善良，真摯的心，要以真誠換取真誠，永遠不要萌生邪惡的念頭。只要我們每個人都懷揣著真善美，我相信世界會充滿陽光。
這是件小事，一件值得反思的小事！
反思的作文4
人生最大的悲哀莫過于心靈的空虛，沒有了目標和追求，沒有了鼓舞你前進的動力，那才是真正的哀莫大于心死。
都說人生四十而不惑，四十歲它是人生命的分水嶺，經(jīng)歷過了太多事，看淡了人間不少情，也才逐漸看清了生命與生活的本真，也由一個從不相信命運天注定轉(zhuǎn)而信服于：什么都可不信，但必須折服于“命”！
少年時，騎在父親肩上，來回于家與打米磨面房之間，受著祖輩、父輩正統(tǒng)的教育影響，養(yǎng)成了我如今的對學(xué)生的嚴苛，幾十年了，我也一直在反思，傳統(tǒng)的教育到底可不可取，需不需要再繼續(xù)發(fā)揚，光大……。然而面對學(xué)生的懶散，亂寫亂畫，甚至不做作業(yè)，為“師”者的身份又在提醒我，我必須捉掉他們身上的害蟲，除掉他們身邊的雜草，使他們盡可能茁壯成長。前段時間在網(wǎng)上看到一位教《論語》的國學(xué)大師也發(fā)出了如此感慨：如果要求學(xué)生嚴格按照古人的要求做人，在如此現(xiàn)實的社會中則無生存之地，可怕都要被淪為乞丐；但如果做人做事沒有了原則，都偷奸耍滑，為利是圖，爾虞我詐，不守誠信，沒了標準和規(guī)矩，那更可怕的將是“國將不國”了。
春天里，我們播種希望，企盼秋的碩果來滿足我心靈的虛榮。然而，如今想來，即使碩果累累，一時的虛榮過后我們的心總覺空落落，顯得虛無縹緲，沒有成就感可言，反而是對自己的言行有所反思。走進人生四十，再不相信“江山易改，秉性難移”的鬼話。碰到昔日的學(xué)生面對面“干瞪眼”，“低頭斜眉”，它見證了我四十歲以前教書的失敗，我在努力發(fā)展學(xué)生的智力的同時，卻一直忘卻對學(xué)生的情商的培養(yǎng)。前些天，和往昔的.同事，如今的某單位領(lǐng)導(dǎo)閑聊，談起他心目中十幾年前的我，給了我較好評價，然而再看看今天的我，迂的與社會快脫“軌”了。孫悟空智高一酬，武工超群，但最終還不是屈尊于一個看似一無所長的唐僧手下為徒。做人的最高境界是“無為！”
人生往前奔跑勿忘回頭反思，謹以此文獻給自己四十歲的人生，二十年的講臺歲月和曾被我不“敬”過的學(xué)生們！
反思的作文5
謙虛使人進步，驕傲使人落后。
——題記
一次失敗不代表永遠都會失敗，一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會遇到挫折，坎坷，也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會讓你失去信心;月考失利會讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信心。那么，在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘，有沒有一種想要再考一次的沖動呢？
上一次的期中考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高，但是最主要的問題還是考試前并沒有復(fù)習，做題時粗心大意，不夠細心，并且昨晚以后并沒有檢查，和考完以后的.洋洋得意！
之前我對自己的成績一直都滿意，覺得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復(fù)習，在別人努力復(fù)習埋頭苦干的時候，我卻在玩樂，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因為那個人的學(xué)習底子不如我的那么足，所以我就對他說，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當初立下這個約定的時候，我承認，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我，那怕是25分的差距。但是，現(xiàn)實就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，因為只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個與我比試的那個人與我相差了15分，我感覺到非常的失落。
那一刻，我明白了，那所謂的自信不過是自負罷了，當初的洋洋得意在現(xiàn)實的面前就是那么的不可一擊。在我努力的時候，別人也在努力，在我松懈的時候，別人還在努力，那么別人與我的差距就這樣一點一點的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣，你不努力，總有一天是會被別人給追上的。
又快到月考了。
經(jīng)過這一段時間的反思，我又重新找回了信心，因為我明白‘虛心使人進步，驕傲使人落后’的這個道理。希望在下一次的考試中，我能夠更上一層樓！
反思的作文6
在我的人生道路上有坎坷，有平坦，有泥石流：我的人生是苦澀的，辛辣的，甜甜的；我的人生是蔚藍的，碧綠的，柔粉的。
撒貝寧說過生活中沒有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要認真思考，也值得認真思考。
三年級的時候，我第一次在誠信面前低下了頭，這也是最后一次。
三年級初秋，語文老師在周末時布置了一篇《秋天來了》。我實在沒有頭緒，就在網(wǎng)上精心找了一篇佳作，里面好詞好句很多，于是就把別人的作品“偷”了過來。
周一，語文課上，語文老師一直盯著我，我感覺渾身不自在，盡量不對上老師的'目光。接著，老師開始講評，他首先讀了幾篇優(yōu)秀的作品，可卻沒有表揚“我”那篇佳作。我頓時感覺心理特別虛心，心里那根弦繃得很緊。我整節(jié)課都注視著掛在墻上的時鐘，看著秒針“滴答滴答”地走過，不禁覺得時間過得好慢。老師把所有人的都點評了一遍，唯獨沒有指出我的不足。下課了，我心里的大石頭一下子落了下來，我松了一口氣，以為事情結(jié)束了，還發(fā)誓再也不撒謊了。但是語文老師還沒等我離開座位就叫住了我，讓我去他辦公室。老師辦公室里沒有其他老師，我大概已經(jīng)知道老師要和我說什么了“你是老師的好學(xué)生，但是你這次卻在誠信的面前低下了頭。”我微微低下頭，不敢看老師的眼睛，但是我用余光看到了老師的目光里充滿了失望�！罢\信乃做人之本！”老師有力地說出了這六個字。
俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。這件事成為我人生中的一段小插曲。
成長，是痛過之后的領(lǐng)悟；成熟，是領(lǐng)悟之后的改變；而我，將以怎樣的方式成長著，成熟著呢？
反思的作文7
說起值日，大家都會說，輪流值日對同學(xué)們來說是每周少不了的事。今天 我值日沒有像往常一樣按時上課，第一節(jié)我遲到了十分鐘，幸慶老師開恩沒有批評我。
我們班規(guī)定在早上晨讀時打掃室外衛(wèi)生，第二節(jié)課間操的時間打掃室內(nèi)衛(wèi)生。本班五十三人，分五組，有兩個組是十人，其他組是十一人。每天每組輪流兩位同學(xué)打掃室外，其余的同學(xué)打掃室內(nèi)。
我剛一到學(xué)校，組長張蕾就通知我和趙淮宇打掃室外。我一聽就趕快抓起掃把，拿起撮箕準備和趙淮宇一起下樓去。可是，沒想到趙淮宇說打掃室外太麻煩就不去了。當時，我心想：早晚都有輪到的時候，早打掃，晚不用打掃，就獨自帶著工具下樓了。盡管我抓緊時間干，到第一節(jié)上課鈴聲響我還是沒打掃完。這時，我想：如果我回教室上課，衛(wèi)生打掃不完，學(xué)校檢查衛(wèi)生的計分員，肯定要扣我們班級的分，聽說，扣分要跟老師的獎級掛鉤，我不能因為我們做的不到位扣老師的錢，那就太對不起老師了。再一想：如果我不去上課，老師又會批評我的，怎么辦？又一想：我耽誤一會兒上課，下去還可以問老師或同學(xué)。于是，我就把室外衛(wèi)生徹底的打掃完，才回教室。
當我匆匆忙忙的帶著工具走進教室時，才知道第一節(jié)課是考數(shù)學(xué)。幸虧老師開恩，看到我迅速的放下工具回到座位上也沒有批評我。我聚精會神的看著考卷，絲毫不敢怠慢。憑著我對數(shù)學(xué)的愛好和敏感，我把試卷做完時還沒有下課。我看了看周圍的大多數(shù)同學(xué)還沒做完，這時，我才長長地松了一口氣。
媽媽知道了這事，她并不贊同我的做法。她說：“當你知道趙淮宇不去室外打掃時，你應(yīng)該給張蕾說，讓她再換別的.同學(xué)打掃室外。因為，時間是有限的，一個人的能力也是有限的。你遇事應(yīng)該多思考，想出兩全齊美的好辦法，才是可取的。我不反對你多勞動，只要時間充足，多勞動不但可以鍛煉人的身體，還能鍛煉人的意志�！�
聽了媽媽的話，我在思索：是的，遇事應(yīng)該多思考，想出兩全齊美的好辦法，勞動上課兩不誤。
反思的作文8
大家好！我是蚊子。沒錯！我和蜜蜂500年前是一家，我們來自同一個家族——昆蟲。
我出生在一個小水洼里。我小時候叫孑孓。在水中時，我的天敵有：蝌蚪、水蠆等，我每天處在危險里。到了陸地，我的日子也沒好到哪里去。當我自由自在地飛翔的時候，被蜘蛛網(wǎng)給黏住，任憑我如何掙扎都不能逃脫蜘蛛的`魔掌，正當蜘蛛要吃了我的時候，一只鳥劃破網(wǎng)吃了蜘蛛，我才幸免于難。
夏天來了，我想喝點血，補補身子。我飛到游泳館里，看見到處都是光溜溜的人，一股鮮美的味道撲面而來，我悄悄地飛過去，趁那人還沒有下水時就神不知鬼不覺地叮上一口，啊!好爽。
可是好景不長，我發(fā)現(xiàn)那些來游泳的人們身上居然有一股難聞的臭味，實在讓我難以靠近。我仔細一看，那人手上有，腳上也有，據(jù)說那個東西叫“驅(qū)蚊手環(huán)”，真是惡心。
于是，我只能到普通的百姓家去。可那些人家的外面掛著一個個“碉堡”，我還沒飛過去，就差點被熱暈。我想：這是好事，家里肯定也是熱烘烘的，是咱們蚊子生長繁殖的好環(huán)境�？墒�，當我偷偷地飛進房間時，打了一個寒噤，真是涼爽呀！那一個叫空調(diào)的東西，遍布家家戶戶，這東西對我們可沒有一點好處。人們喜歡在空調(diào)間里呆著，在如此狹小的空間里我們哪里敢出來，一點聲音就會暴露自己。所以現(xiàn)在白天我們不敢出來咬人，晚上才能偷偷摸摸地出來。結(jié)果，晚上人類又把自己關(guān)進一個輕紗似的籠子里，害得我們一個晚上都吸不上一口鮮血呀！可憐的我們只能過著勒緊褲腰帶的生活。
這還不算完，人類真是想把我們趕盡殺絕，居然發(fā)明了電蚊拍、驅(qū)蚊燈、驅(qū)蚊液，這叫我們?nèi)绾紊嫦氯ィ?/p>
最后，我明白了一個道理：適者生存，劣者淘汰。看來我們也得變異，讓自己的家族更強大，才能出奇制勝，否則只有早點滾蛋！
反思的作文9
不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反四。
不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對題目看文章，就有了目的性，在文章當中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的'練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復(fù)習，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三，調(diào)整考試心態(tài)。語文是國語，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往，因為對這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
反思的作文10
前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上，中國隊“又”包攬了全部冠軍。一個“又”字既包含中國隊的成就又一次實至名歸，又包含了我們對于成功的反思。
在世界乒乓領(lǐng)域，我們?yōu)槭裁茨荛L期處于壟斷地位，一次又一次的包攬世乒賽，奧運會的桂冠呢？有人說他們?nèi)粘Ｓ?xùn)練極為刻苦，或又有人說乒乓球是國球，有傳統(tǒng)優(yōu)勢。而我想會說的則是，中國乒乓球的“實力”在于其運作體制的科學(xué)與完善。
曾有一位什剎海體校的教練說過：“我們的訓(xùn)練安排周密而有效，你不會看到哪一個隊員閑滯下來，老的隊員有經(jīng)驗他們會教給年輕隊員各種比賽經(jīng)驗和擊球戰(zhàn)術(shù)方法�！睆闹形蚁氲降氖亲屢粋�團隊中的每一個元素都發(fā)揮其優(yōu)勢，在團隊內(nèi)部形成良性循環(huán)，并且相互借鑒，達到運作效率的最大化，這便是中國乒乓團隊的實力所在�！到y(tǒng)優(yōu)化
不僅一個團隊，如果把這種運作方式有效的嫁接到社會其他領(lǐng)域我想也一定奏效。
20世紀90年代，日韓等國遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟危機，此時的兩國大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新，并結(jié)合本國傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢實現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變，并且實現(xiàn)由勞動力主導(dǎo)向科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的根本提升，在世界范圍內(nèi)取得了成功。
田忌賽馬的故事耳熟能詳，他的成功也不正像中國乒乓球隊一樣，其實力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。
此時此刻，在中國經(jīng)濟領(lǐng)域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉，但若能把握其發(fā)展的規(guī)律，在內(nèi)部進行元素間的優(yōu)化，鼓勵創(chuàng)新，我想中國實力之名至實歸將指日可待。
近年來，姚明創(chuàng)造了中國第一高度；劉翔創(chuàng)造了中國第一速度；丁俊暉創(chuàng)造了中國第一準度；而李娜創(chuàng)造了中國第一力度！這一個個中國實力的體現(xiàn)，無不是中國近年來在體育領(lǐng)域進行改革，調(diào)整運作體制使之科學(xué)與完善的`結(jié)果。
包攬冠軍不是目的，而其價值在于一個個的成功事例對于中國今后的發(fā)展其實有極其重要的推動與借鑒作用。
一個冷靜看待“成功”的民族，才可獲得真正的“名至實歸”屹立于世界！
反思的作文11
三年的初中生活，有父母的叮嚀，有老師的教誨，有同學(xué)間的親密與爭吵。我自認為這三年韻初中生活是我變化最大的時光，那個天真的、系著紅領(lǐng)巾的`我不見了，變成了一個自以為成熟的“小大人”——我變得世故、圓滑了。
我學(xué)會沉默了�？匆娐飞系囊唤清X，我不會再“傻傻地”拾起來交給民警；看到路上有一堆人聚在一起，我會遠遠地跑開；有人吵架，有人東西被偷了，關(guān)我屁事？當外婆又一次向我說觀音菩薩的好處，我不會再漲紅了臉和她爭論迷信和科學(xué)。老師上課講錯了，我不會指出來，哪怕是課后。這樣做的結(jié)果，爸爸媽媽說我溫柔了，外婆說我又乖又懂事。
教室里的窗鉤壞了，風一吹，窗戶“乒乓”作響，還撞碎了一塊玻璃，遲遲不見有人修，我自己買了一塊裝上了。老師知道后表揚了我，可同學(xué)們沒有像小學(xué)時那樣仰慕地看著我，他們的眼光怪極了。我滿心的高興化為烏有：也許，這件事根本用不著我管，這件事讓我覺得做人還是世故一點好。
一天放學(xué)回家后，我生氣地對爸爸媽媽說：“今天考試有人作弊……”話沒說完，媽媽就打斷了我：“你考得怎樣？”我說：“還行。我想將作弊的事報告老師！”“什么？！”爸媽幾乎同時責問，還勸我，“這樣會傷了同學(xué)感情�！蔽也环䴕獾卣f：“這樣對那些認真復(fù)習的同學(xué)太不公平！”“不要去管別人的事，只要你自己學(xué)好就行了。”“答應(yīng)媽媽，不要去管別人，�。 痹谒麄兊膭裾f下，我放棄了報告老師，以后做事也變得圓滑了。
總之，這三年我的變化是緩慢而巨大的。我變得有些世故、有些圓滑了，但我心里卻始終覺得那不是真正的我，是看不見的強大力量扭曲了我。社會開放了，人們的心卻緊閉起來，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，人和人之間缺少了真誠，熱情泯滅了，棱角被磨平。我已不是三年前的自己！
回顧和思考這三年自己“處世”態(tài)度的變化，我覺得在大人眼中更懂事更乖的我卻丟失了什么！
反思的作文12
如果說天空的太陽是燦爛的，是溫暖的，但在我眼里都是暗淡的，冰冷的。心里的滋味真不好受，澀澀的，苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開放的，春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來的，這年的春天好冷，好冷……
心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的`笑容，卻成為今天的淚水。努力，堅持，刻苦，方法。這些與學(xué)習有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現(xiàn)，很大很大。初春的寒冷的風掠過我的身旁，我時不時地打著冷戰(zhàn)。雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢地站起來。可是，說著容易，做起來卻很困難。雖然我常常以樂觀的狀態(tài)展現(xiàn)在別人的面前，常常很自信地告訴別人：“我只為自己而活！我只不過是暫時沒有成功罷了，不是失敗。”可失敗了就是失敗了，已經(jīng)成為現(xiàn)實，不可扭轉(zhuǎn)。想想老師說的話：“你們拿什么報答你的父母以及你的家人？”是啊！我該拿什么報答我的父母？我的家人？什么都沒有！沒有！仰望天空，仿佛會有一陣狂風暴雨即將襲來，那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來，仿佛那眼睛告訴我：往日的好成績，怎么這會兒竟考成這樣？回到家里，我很恐懼父母打來的電話，很恐懼家人們那種失望的眼神。然而，奶奶卻笑臉相迎，我馬上抑制不住自己的情緒，眼淚如雨般流了出來，并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無奈。奶奶安慰我說：“沒事兒，一切只要你盡力就行！千萬不要放棄，否則對不起自己！”意外的驚喜卻使我更加難過……我沒有什么可以報答愛我的人，即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績也不能給他們……
春天似乎不是什么值得人開心的季節(jié)，小河的流水聲，小鳥的鳴叫聲，人們的喧鬧聲，為春天譜了一曲曲的贊歌，對我來說，每一個音符都深深地敲擊著我的心，把心靈的寂寞與痛苦裝滿我的心……
反思的作文13
語文：這次語文基礎(chǔ)部分十分簡單，但我還是扣了一分，實在是馬虎，不夠仔細。閱讀部分做的還好，就是文言文部分扣了好多分，大多數(shù)都是在解釋翻譯詞語上出錯。我覺得想要把文言文做好，并且少扣一些分，這還得靠平時做文言文的積累與老師所講的知識都要深深記在腦里，也可以把解釋出來的詞語帶到文言文中，看讀不讀的通，這樣做就會好多的。
數(shù)學(xué)：對于這次考試，我覺得我沒有盡到我最大的`努力考，因為我發(fā)現(xiàn)其實在做這張試卷時，不夠仔細，要不就是計算出錯，要不就是題目讀錯沒看清，本該很簡單的試卷，考上110分以上是不難的，而我卻考這么點分數(shù)，太不應(yīng)該了。所以，雖然這次沒考好，但我相信，只要在以后的考試中每題都一個一個仔仔細細的做，一定會考好的，千萬別像這次考試一樣犯相同的錯誤，因為這樣是最不值得的。如果以后想考高分，在這點上要注意，不要犯錯，會的一定要做對，而且基礎(chǔ)要打好。
英語：這次英語卷子考得還算可以，但讓我丟分最多的還是聽力部分，一共扣了六分�？赡苁俏耶敃r不夠仔細吧，報聽力的時候，太快了，沒有來得及聽清楚就報完了，所以我只好蒙了一個寫上去，結(jié)果就錯了。我覺得以后在做聽力的時候，一定要全神貫注地去認真聽，并且在報聽力之前先看一遍，了解意思，報聽力時基本就不會出差錯了。
科學(xué)：這次我科學(xué)考試考得很差，選擇題總是會錯四、五題，面對分值較大的選擇題時，錯四、五道題是很虧的�？偟膩碚f，許多選擇題都是根據(jù)書本上的一些概念和平常做的練習題或試卷改變一下形式給我們考的。而我卻又錯那么多，可見我對書本上的知識鞏固不是很扎實。而在實驗探究題中，我也是扣分扣得最多的地方，后來我拿錯的答案與老師所給的正確答案所比較，簡直是差太多了，不僅回答的沒到點上，而且連語言都不是那么精確、精準。以后在做這幾類選擇題和探究題時一定要多加注意。
反思的作文14
今天，陳校長和周老師來到了我們六一班，對我們班的半期測試做了詳細的分析和寫了一組數(shù)據(jù)。
當我看到六一班的平均分是83。幾的時候，不由得大吃一驚。雖然周老師說過我們是倒數(shù)第一，可是沒想到平均分竟然這么低！往下一看3班，85。幾！而第一名的五班竟然是87。幾！我們與第一名差了平均分4分！再看我們班的優(yōu)生人數(shù)和優(yōu)生率，優(yōu)生人數(shù)只有28個人，沒有比28更少的人數(shù)了。而我們班的優(yōu)生率跟3班比真是差遠了——53%比69%！想想我們2年級的時候的數(shù)學(xué)成績在全年級那是數(shù)一數(shù)二��！
而現(xiàn)在就在我沉思的時候，陳校長的2個故事讓我深受啟發(fā)。
跳蚤的故事：有一個人把一群跳蚤放進了一個玻璃瓶里，可想而知：跳蚤會跳出來。可在瓶上加個蓋呢？跳蚤就永遠也跳不出去了�？蛇^了一段時間后把瓶蓋打開，你會發(fā)現(xiàn)，那些跳蚤雖然仍舊要跳，可是卻不跳過瓶蓋的那個位置，因為它們的'大腦里已經(jīng)確定那個地方跳不過去了，結(jié)果全部死了。
青蛙的故事：有人把青蛙放到一個裝滿熱水的瓶子了，青蛙馬上就會跳出來。但把它放到一個很冷的瓶子里它會跳出來嗎？不會。你再加一點溫會嗎？也不會。一直加到溫度非常高的時候，它已經(jīng)沒有力氣再跳出來了......
聽完這2個故事，我回味著，突然在我腦海里閃過了一個念頭：這里面的跳蚤和青蛙不就是指我們嗎？�。∥覀兙拖裉楹颓嗤芤粯佑肋h跳不過出去了嗎？不是的，只要我們努力地學(xué)習就一定可以跳過去的。那么應(yīng)該做到哪些事情呢？首先，上課不要死氣沉沉的，要積極的發(fā)言，讓老師一眼望下去是一片“手�！保@樣，老師也被我們積極的氣氛所感染，這堂課一定會上得非常好。
其次，是上課時一定要安靜，把思維全部投到老師那兒去。這樣，我們的學(xué)習成績一定會成功！而這2點就是根據(jù)2個字來說的——態(tài)度！如果你心里想：“哎呀！反正就是這最后一年了，混過去吧也沒啥�！边@樣你就錯了，既然是最后一年，那么我們更應(yīng)該好好學(xué)習，在最后的一年里感恩家長、老師、學(xué)校！也在最后一年里給學(xué)校留下最好的印象。所以你要在心里對自己說：“為了對得起自己這五年的學(xué)習、時間、精力，一定要好好的學(xué)習，為畢業(yè)畫上一個完美的句號！”
反思的作文15
今天，星期三，上午第一節(jié)課匆匆忙忙跑進教室，頭上冒出細細的汗。接著，語文老師走了進來，教室像是時間靜止了一樣，鴉雀無聲。
老師開始上課了，這時后面丟來一本作業(yè)本，是物理基訓(xùn)。因為昨天柳老師說：明天早讀之前，作業(yè)收上來。我從地上撿起物理作業(yè)本，放在桌上，繼續(xù)聽課。這時，不知從哪里傳來一句：你們寫了嗎？頓時我才想起來，我昨天還有幾個詞語沒有抄，因為當時去老師有幾個詞沒有寫而是念出來的，我沒有仔細聽。當時就打算明天早上來看一下同學(xué)的作業(yè)，然后再抄寫。但是一大早來我就和同學(xué)們踢足球去，一踢就到上課，就把這事完全給忘記了。于是，當時心里就想心動不如行動，因為不把那幾個詞語抄完，就要按欠作業(yè)處理，于是就拿了別人的作業(yè)一看，才5個，心里當時就更強大了，看樣子，幾分鐘就可以搞定。抱著這種僥幸的心理，開始在下面寫作業(yè)。剛寫了一個詞語，老師就走了下來，我出于一種自然反應(yīng)，就把作業(yè)本往座位里塞�？衫蠋熣f了句：你抄得蠻high的�。∥抑劳炅�，還沒等我反應(yīng)過來，：到后面去！一聲嚴厲的聲音傳來，自然是語文老師。我拿著書和筆走到了教室后面，靠首墻壁。其實從語文走過來說第一句的時候我就后悔了，其實真的寫完也要七八分鐘，或許是我的'內(nèi)心不夠強大，不敢承擔負作業(yè)的責任，在這種僥幸的心理作用下，就做了這樣的事。這樣過去了十來分鐘，老師朝我走了過來，我以為老師會問我：是什么原因？但是老師從我這走了過去，沒有理我。又過了一會兒，老師又走了過來說：下次別再這樣了，回座位吧！我內(nèi)心暗自說了聲：謝謝！
從這樣事我明白了做一件事要有條理有耐心，做事還要懂得分寸，什么時候該玩，什么時候?qū)W習，要有計劃，要有目標，要隨時提醒自己，不要犯錯，等你后悔的時候，你都無法挽回，畢竟世界上沒有后悔藥。
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