水的優(yōu)秀作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的水的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

水的優(yōu)秀作文1

　　世上麗水秀水晶瑩之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多的是，可我認(rèn)為最美的還是如鏡子般平靜的水。

　　朋友，你可曾見到那一泓靜如止水的清潭，它沒有瀲滟的水光，沒有浩大的氣勢(shì)，沒有奔騰不息的水花，有的只是靜若處子的坦然與從容。它遠(yuǎn)離了塵囂而靜靜的存在，它寵辱不驚，任憑外面的世界如何紛繁變幻，如何精彩，也許下一秒中便紛繁變幻，也許下一秒中便不再存在。

　　看到了平靜的水我仿佛看到了自己，那個(gè)浮躁的自己，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我本來是佼佼者，可就是因?yàn)槲业尿湴�，在面�?duì)事情時(shí)的浮躁，不會(huì)冷靜的考慮，而沒有獲勝。

　　當(dāng)然在浩大的“征途”上，我依然如此，一切的變化都使我措手不及。

　　憶往昔，一次考試的失敗曾讓我痛哭流涕；憶往昔，一次父母師長(zhǎng)的批評(píng)曾讓我痛苦不已；憶往昔，一次比賽的挫折曾讓我無可奈何；憶往昔……

　　在“征途”上我懼怕前面的坎坷、磨難、挫折，我也懼怕前面的浪濤、荊棘、風(fēng)沙、猛獸，即使前面的.山再青、水再秀、風(fēng)再溫柔�？纱藭r(shí)此刻看到了平靜之水，我決定要冷靜處事，面對(duì)人生的坎坷，這樣才會(huì)擁有繽紛的人生。

　　平靜的水顯示出一種堅(jiān)毅與執(zhí)著，閃爍出一種正在孕育的力量，更折射出一種坦然的精神，所以我愿化作這一潭平靜之水，用坦然的心懷去面對(duì)世間的一切，去感受世間的一切，去接受世間的一切，去……

水的優(yōu)秀作文2

　　我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫澧水河。她是寧靜的，宛如明鏡一般，倒影著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天邊的七彩綢。

　　春天，河水清澈見底，像一面鏡子，小魚在河中歡快地嬉戲。河岸邊的野花競(jìng)相開放。一陣微風(fēng)吹來，河兩旁的垂柳隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。河面上，水鴨在自由自在地玩耍。

　　夏天，老漁翁站在船上，拿著漁網(wǎng)，往河面上一拋，偌大的漁網(wǎng)就落在水里，泛起陣陣波紋。岸邊，婦女們拿著洗衣棒在搗衣，那“梆梆”的聲音如同歡快的樂曲響徹耳邊。傍晚時(shí)分，河里成了孩子們的樂園。有的在游泳，什么仰泳啊、狗刨啊、潛水啊，好像比賽似的。有的在打水仗，還有的站在岸邊打水漂呢！夜晚，河兩岸的燈光倒映在河面上，就像給澧水河戴上了美麗的花環(huán)。

　　秋天，澧水河兩岸的樹木開始落葉了。一片片樹葉落在水面上，像一只只小小的船兒。岸邊的莊稼成熟了，農(nóng)民們的`臉上笑盈盈的。澧水河的水位降低，三三兩兩的垂釣者在釣魚。

　　冬天，下雪了。雪花落在水里，一會(huì)兒就融化了；雪花落在岸邊，就好像給澧水河圍上了一圈花邊；雪花落到了樹上，給小樹穿上了一件白棉襖。

　　家鄉(xiāng)的澧水河一年四季都很美，就像一幅美麗的畫卷。我愛家鄉(xiāng)的澧水河！

水的優(yōu)秀作文3

　　“23！24！25！……48！”同學(xué)們剛剛說完這個(gè)數(shù)字，水滴就溢出來了。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？原來我們�(cè)谧鲫P(guān)于水的張力的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)前，老師先讓我們猜一枚硬幣能容納多少滴水，同學(xué)們有的說5滴，有的說10滴，而我覺得是8滴。老師開始滴水，才滴了幾滴，水就占滿了硬幣的.表面，同學(xué)們紛紛露出了不屑的目光，心想：這個(gè)硬幣肯定不能容納很多滴水。

　　隨著時(shí)間的推移，硬幣容納的水越來越多，已經(jīng)大大超出了同學(xué)們的猜測(cè)，許多滴水匯集在一起把硬幣的表面變成了一個(gè)搖晃的果凍。水越來越多，到后來老師每滴一滴水，“大果凍”就要搖晃幾下，同學(xué)們的心都要跳出來了，大氣都不敢出，只是下意識(shí)的用手擋住自己的眼睛。我心想：不可能能容納幾十滴水吧！老師停了下來問我們：“現(xiàn)在覺得硬幣能容納多少滴水？”有的同學(xué)說30滴，有的說50滴，甚至有的說無數(shù)滴！老師笑而不語。

　　當(dāng)老師滴下第48滴時(shí)，硬幣表面再也不能承受了，大水滴瞬間崩潰，猶如決堤的洪水瞬間溢了出來，同學(xué)們先是一愣，然后發(fā)出驚訝的叫聲：“天吶，48滴呀！”看著這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，同學(xué)們眼睛都要掉出來了，如果不是親眼所見，我們肯定不會(huì)相信一枚硬幣能容納這么多的水滴。

　　一滴水，能有如此大的張力，我們?nèi)艘矐?yīng)如此：在面對(duì)困難時(shí)，我們要沉著冷靜，相信自己一定能克服困難，只要迎難而上，迎接自己的就會(huì)是成功！

水的優(yōu)秀作文4

　　水，柔時(shí)好似一條綢，柔柔的，靜靜的；怒時(shí)猶如一頭猛獅，洶涌澎湃，奔流而去；恒時(shí)又似日出日落的太陽，永不停歇……

　　緩緩的春風(fēng)送走了寒冷的冬天，迎來了滿是生機(jī)與希望的季節(jié)——春天。一縷陽光透過云層，照在硬邦邦的河面，水，開始漸漸扭動(dòng)自己待了一整個(gè)冬天的姿態(tài)，以全新的形象來迎接春的邀請(qǐng)。隨著一只魚的跳躍，這條溪流又緩緩地移動(dòng)起來，一直伸向遠(yuǎn)方……

　　孩子們的嬉鬧聲打破了微風(fēng)的沉思，魚兒在水中歡快暢游，連水底的沙石也清澈可見，也許是小溪太美了，孩們紛紛跑來在溪里與魚兒一起玩耍，與青蛙一起歌唱。小溪也受到了他們的染，緩慢了下來，靜靜聆聽這美好的歌聲。

　　溪水映照著旁邊豐收的果樹的影子。頑皮的`風(fēng)不小心把幾片楓葉吹落到水中，它們?cè)诳罩休p輕的飄落，好是優(yōu)雅！隨著小溪一起流向了遠(yuǎn)方，流進(jìn)了大海。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹卷了大地，溪流漸漸減慢了速度，慢慢凝固成一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，好像在歡迎冬天的到來。冬日里，水結(jié)了晶瑩的冰花，水結(jié)冰了，亮晶晶的冰塊為溪水添加了幾分神秘的色彩。

　　水，好美、好清、好柔……

水的優(yōu)秀作文5

　　這天是周末，陽光明媚，天氣晴好。溫哥華的人們都正急匆匆地趕往商場(chǎng)購(gòu)物，難得兩天假期，當(dāng)然要出來活動(dòng)一下。

　　可是，似乎不只是人，連動(dòng)物也出來“逛街”了，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地走在街頭，它們幾次想跑到機(jī)動(dòng)車道上，可都被媽媽“趕”回了人行道。有時(shí)過往行人太多，鴨媽媽會(huì)把它們護(hù)在翅膀下，并“嘎嘎”地高聲向人們鳴叫，似乎示意他們不要踩到鴨寶寶。

　　有這樣安全的庇護(hù)，一切似乎太平，可能因?yàn)樗鼈儗?duì)這世界充滿了好奇，東張西望，在經(jīng)過一個(gè)下水道后，鴨媽媽突然感覺有些異樣，回頭一看，六只小鴨都不見了！它趕忙起近下水道往下一瞧：六只小鴨正奮力地向井口游著，抵抗水流的`沖擊。鴨媽媽沉著冷靜，搖擺著并不敏捷的身子，用嘴使勁拉扯交警的褲腳，把他們帶到下水道前。

　　交警看到落水的小鴨子，趕忙借來一把鐵鍬，把小鴨們一個(gè)個(gè)接了上來。

　　脫險(xiǎn)后的小鴨子們撲扇著翅膀，抖干身上的毛，圍在母親面前“嘰嘰”地叫著，好像在說：“好驚險(xiǎn)，好驚險(xiǎn)�！�

　　鴨媽媽帶著它們走到交警跟前揮了揮翅膀，似乎在向恩人致謝。

　　陽光的照射下，一隊(duì)金燦燦的小鴨，在人們的目送中又搖搖擺擺地上路了。她們身后的水跡，散發(fā)出耀眼的光輝！

水的優(yōu)秀作文6

　　水，就是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……

　　說起節(jié)約用水總會(huì)想起央視的一句話，一句銘心的廣告詞：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的'眼淚。

　　我曾看到這樣一幅環(huán)保漫畫：一個(gè)小男孩接了水后就跑遠(yuǎn)了，身后就是一個(gè)墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地流水，原來就是小男孩接完水后沒關(guān)水龍頭。水槽里的水已經(jīng)滿了，快要溢出來了。水龍頭上方掛一個(gè)牌子上面寫節(jié)約用水。在一旁的墻見后，則用憤怒的眼神瞪小男孩遠(yuǎn)去的背影。

　　這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無窮：這個(gè)小男孩就是沒有看見節(jié)約用水的牌子呢？還就是根本沒有理睬它？在我們的生活中，這種文盲難道還少嗎？他們毫不珍惜地球水資源�，F(xiàn)在，污水排放量已達(dá)到驚人的數(shù)目。如果人類再這樣浪費(fèi)水資源，地球上的水資源早晚有一天會(huì)枯竭的。

　　水對(duì)于我們就是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可就是如果沒有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來，這就意味白白浪費(fèi)了水資源呀，這就是多么不應(yīng)該��！

水的優(yōu)秀作文7

　　今天陽光明媚、晴空萬里，我和爸爸一起到郊外去釣魚，這是我第一次釣魚。

　　我們來到一個(gè)較大魚塘邊，水里有許許多多自由自在的鯽魚、草魚、鯉魚等。我從旁邊順手拿起了一根魚竿，但是卻不知道該怎么釣魚。過了一會(huì)兒，有一位看魚塘的老伯伯走到我身邊，和藹可親地教我如何釣魚。首先，他告訴我怎么上誘餌，他從一包泥土里拿出一條蚯蚓，然后把蚯蚓穿上鉤子，隨后讓我把誘餌拋向魚塘，而且是越遠(yuǎn)越好。當(dāng)魚浮落入水面時(shí)，魚竿的前面要盡量地貼近魚浮，接著告訴了我兩個(gè)最重要的訣竅，一個(gè)是要有耐心，還有一個(gè)是動(dòng)作要敏捷。

　　然后，我就開始釣魚了，等了好半天，想：魚兒怎么不愿意咬我的魚餌，我再等一會(huì)兒，如果魚再不來咬的話，我就不再釣魚了。我又等了一會(huì)兒，忽然覺得魚竿被什么東西拽下來了，急忙一提，原來是一條大鯽魚，我連忙把魚往岸上一甩，等魚掉在地上，我再仔細(xì)一看。我的天哪，別人釣魚都是掛在魚的嘴上，可我的鉤子卻掛在魚的肚皮上。我看了心想：這條魚也許是太小瞧我了，看我是一個(gè)新手，比別人技術(shù)差，偏偏往我的鉤子上撞，可讓我的鉤子鉤了個(gè)正著。

　　這下可好，這條鯽魚讓我對(duì)釣魚產(chǎn)生了濃厚的`興趣，就再次披掛上陣，又釣上了第二條、第三條……第二條魚是今天所釣的魚中最大的，足足有一斤多重。

　　在這一次釣魚中，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚，而且還找到了釣魚的樂趣。

水的優(yōu)秀作文8

　　今天，我在網(wǎng)上看到了一幅美麗的山水畫�？戳诉@幅畫后，我有一種身臨其境的感覺：高大挺拔的山，微波粼粼的水，美麗的藍(lán)天白云。

　　岸邊，一座座高大挺拔的山拔地而起，像一位少女，頂上茂盛的樹木，就是少女的秀發(fā)。下面黃色的就是少女的衣服，少女正坐在湖邊照鏡子。這座山可真陡呀！彎彎的，好想一不小心就會(huì)栽倒下來。再過去，五座山連在一起，像五個(gè)兄弟手牽手，心連心在一起，又像駱駝，山上被太陽照得一半淺藍(lán)色，一半深藍(lán)色，可美了。山半腰，還有一個(gè)山洞，里面好像有無數(shù)秘密，外面的.草把它圍了起來，不想讓人進(jìn)去。在里面山下有座茅草屋，外面有人在干活；洗衣服.種地.......，湖邊，還有幾架小船，上面有個(gè)人，好像要去參觀著美麗的山水。

　　微波粼粼的水面上，倒映著山，水面上，還有一點(diǎn)紅在水面飄動(dòng)，那是活潑可愛的小金魚�？烧媸敲姥�！

　　藍(lán)天白云之中，有著各種0各樣的圖案，真是錦上添花。有的像小貓，有的像小狗.....l...應(yīng)接不暇。

　　這些美麗的景物，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游�！�

水的優(yōu)秀作文9

　　同樣是一瓶水，在你看來也許普普通通；同樣是一瓶水，在你看來也許平平淡淡；同樣是一瓶水，但里面飽含的、蘊(yùn)藏的是多少親情和關(guān)懷；同樣是一瓶水，在我看來卻如此珍貴。于是，親情的力量讓它不再平淡……

　　從六歲開始，父母就給我的書包里放一瓶水。但是，雖然那次裝的仍然是一瓶普通的白開水，親情卻把它變成了世界上最珍貴的水……

　　那一天下午，正好我值日，因?yàn)榕滤�過頭，我主動(dòng)要求不睡午覺，做習(xí)題。媽媽不停地勸我還是少睡一會(huì)兒吧，終于我被說服了，但我仍然叮囑媽媽早點(diǎn)叫我起床。

　　我正在享受夢(mèng)的歡樂時(shí)，一聲聲溫柔的呼喚在我耳邊響起：“乖乖，醒醒”。我微微睜開眼睛，恍恍惚惚看見已經(jīng)快兩點(diǎn)了，我急忙坐起來，揉揉惺忪的睡眼。天哪！差兩分鐘就兩點(diǎn)了！我大聲吼道：“你們?cè)趺床唤形遥浚。　眿寢屨f：“我們不是看你睡得正香，舍不得叫你嘛！”我沒有理會(huì)媽媽的平心靜氣，反而變本加厲：“我不管！總之我遲到了，你負(fù)責(zé)！”媽媽生氣了：“今天不送你了，也不給你裝水了”“不裝拉倒！”我掂著書包就往學(xué)校跑。

　　由于我是小跑著去學(xué)校的，再加上值日時(shí)拖了好幾遍地，到第一節(jié)課間時(shí)，我已是口干舌燥，恨不得吐出幾口火來。我甚至后悔對(duì)媽媽發(fā)那么大的'脾氣。就在這時(shí)，我習(xí)慣性地往書包里一摸，我的手觸到了一個(gè)熱乎乎的東西。一看，嗬！那不是一瓶水嗎！

水的優(yōu)秀作文10

　　說水是可以向上爬的，我不太相信，因?yàn)閺男�媽媽就跟我說過水受地心引力影響，是會(huì)往下流的。今天我們老師帶著我們做了一個(gè)“會(huì)爬的水”的實(shí)驗(yàn)。

　　開始前，老師讓我們準(zhǔn)備了釘子、紙巾、鉛筆、毛繩……我們先把墨水滴一點(diǎn)到水中，然后把我們事先準(zhǔn)備好的'物品輪流放入這墨水中，看看這水會(huì)不會(huì)爬。實(shí)驗(yàn)開始了，我們組的同學(xué)先把毛繩放進(jìn)去，水居然沿著繩子往上爬，我真不敢相信水還會(huì)有這種魔法，太神奇了！我非常想知道其它物品放下去是不是也會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象，于是我又把釘子放入水中，咦，水不爬了？為什么會(huì)這樣呢？我有點(diǎn)想不明白，老師讓我們仔細(xì)觀察。我繼續(xù)把粉筆放入墨水中，水嗖嗖往上爬了！原來并不是所有物品都能讓水往上爬的。

　　通過我們的細(xì)心觀察，我們發(fā)現(xiàn)了水就是一位魔術(shù)師，可它并不會(huì)對(duì)所有人展示魔法，它喜歡有細(xì)孔的物品，因?yàn)檫@些細(xì)孔能幫助它完成魔術(shù)，在科學(xué)上，我們把水會(huì)爬的這種現(xiàn)象稱之為“水的毛細(xì)現(xiàn)象”。除此之外，水還有很多魔法哦，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們一起去仔細(xì)觀察這位魔術(shù)師吧！

水的優(yōu)秀作文11

　　記得很久以前看過一部電影，最后的一個(gè)情節(jié)就是飛船斷裂，一個(gè)正哭泣的女子，那些淚立刻在太空里形成小小的水珠，晶瑩著飄散開去。多年以后，這個(gè)情節(jié)總是出現(xiàn)在腦海里，且不去管科學(xué)性，那種淚飛的形狀，就有著直人心靈的震撼。

　　每個(gè)人的一生中都有著太多流淚的時(shí)刻，而那些痛苦悲傷的眼淚也占了絕大多數(shù)。有的`人眼淚飛灑，卻洗亮了自己的天空；有的人淚零如雨，卻將自己淹沒于消沉之中。淚水奔流的形狀，也許正是以后心態(tài)的走向。飛翔或沉淪，滋潤(rùn)或淹沒，全在于心底最深處的希望是否盈然如故。

　　中學(xué)時(shí)班上有個(gè)女生，極愛哭，不過并不惹人生厭，哭過后就是晴天，依然如故。她甚至毫不掩飾，并不偷偷飲泣，常常嚎啕大哭。她那時(shí)特別愛唱一首歌，叫《誰的眼淚在飛》。所以，那么多的同學(xué)，在多年以后，留下最深印象的就是她。后來聽別人說起，這個(gè)女生在畢業(yè)后也總是喜歡哭，卻是一直樂觀向上，事業(yè)上也風(fēng)生水起的。

　　忽然想起那個(gè)女生曾經(jīng)說過，眼淚在陽光下能飛舞成彩虹，能洗亮眼中的世界，能讓心上不起塵埃。如果，讓淚水成為心靈的翅膀，那么哭也是一種輕盈，一種前進(jìn)。

水的優(yōu)秀作文12

　　保護(hù)土地，我們一起搞定！

　　我們參與，參與了就應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，現(xiàn)在我覺得我們應(yīng)該有幾點(diǎn)要做：

　　1、不往水里亂倒垃圾、如果是保護(hù)水源、飲水水源、一級(jí)水源大河等，亂倒的話要被批評(píng)、處罰。

　　2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開玩笑了，上一次就有幾個(gè)人在溪邊洗衣服，發(fā)大水來不及跑被淹死了。

　　3、家里做好排水措施。

　　4、節(jié)約用水，我們知道水是生命之源，如果沒有水，世界會(huì)怎么樣？如果

　　每天一個(gè)人浪費(fèi)500克水，那一個(gè)月浪費(fèi)多少水，一年浪費(fèi)讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開始行動(dòng)。 除了保護(hù)水以外，我們還要保護(hù)田地、土地哦！土地的作用可大了，如果沒有“她”，我們就不能種花草樹木、蔬菜水果，也沒有植物，沒有植物我們就沒有新鮮的.空氣，就無法生存。

　　土地不好，植物、環(huán)境也不好，我相信我們大家看到過一些土都是“夾心垃圾土”。

　　所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護(hù)環(huán)境，讓我們有一個(gè)美好的家園。

　　希望大家能做好，使我們有一個(gè)更好的家園、環(huán)境。

水的優(yōu)秀作文13

　　今天老師問我們水會(huì)不會(huì)變顏色，我們都說：“會(huì)”，所以要做實(shí)驗(yàn)來證明。

　　讓我們先看看實(shí)驗(yàn)材料，一次性透明塑料水杯、裝滿水的綠色水瓶、一張a5白紙和一袋甜橙果汁粉。

　　老師請(qǐng)人把橘子粉倒了一點(diǎn)在紙上，整體來看像一座金字塔，仔細(xì)看，是有小顆粒組成，每一粒和螞蟻的頭差不多大，像小黃沙，聞一聞?dòng)虚僮拥那逑�，舔一舔特別的甜，真想泡著喝一口��！

　　我們又倒了一杯水，它是透明無色的，也沒有味道。

　　把果汁粉倒進(jìn)水中，有的飄在水面上像雪花，有的沉入水底的像小魚吐出的泡泡，有的沉入水底又不見了的像小朋友在玩捉迷藏。水也有了變化，最上面變成了淡黃色，越往下水的顏色越深，最底下是最深的，攪拌一下水變均勻了，現(xiàn)在所有的水都變成了淡淡的橘黃色。又加了一點(diǎn)橘子粉，水的.顏色更深了，像橘子皮的顏色，我聞一聞特別的香，嘗一口，又酸又甜，大部分很甜。

　　把橘子粉倒進(jìn)水里，橘子粉消失了，水變多了，這種現(xiàn)象叫溶解。

　　其實(shí)，還有很多科學(xué)小常識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

水的優(yōu)秀作文14

　　我的家鄉(xiāng)在渭源，我最愛家鄉(xiāng)那酸爽無比的漿水。

　　漿水這個(gè)名字，在南方恐怕是鮮為人知的。然而，它卻是我家鄉(xiāng)的寵兒。

　　漿水的制作并不復(fù)雜，但種類很多。就拿媽媽最愛做的“薺菜蘿卜”漿水來說吧。先將剛長(zhǎng)出來嫩嫩的薺菜挖下來，摘掉干葉，放入盆中洗干凈，切成段。又拿出洗好的.白蘿卜，切成條。材料備好后，在鍋中倒入水，燒開。然后把準(zhǔn)備好的野菜和蘿卜條倒入鍋中，等蘿卜和野菜熟了后，把菜和水一起倒入缸中，密封兩天就可以吃到漿水了。

　　夏天的時(shí)候，烈日炎炎，口渴難忍。舀一碗漿水，放入少許的辣椒和咸菜攪拌一下，一股酸爽撲鼻而來。再看看碗里，蘿卜條像一條條小魚在水中游玩，加上綠色的咸菜、紅色的辣椒油，簡(jiǎn)直是一副美麗的山水畫！喝上一口，真是人間美味，令人回味無窮。

　　我喝過許多飲料，什么礦泉水、橙汁、冰紅茶……但我總覺得它們不如家鄉(xiāng)的漿水，也許是因?yàn)槟且魂囮嚽呷诵钠⒌乃崴�，還有那使人心曠神怡的色香早已深深印在我的心底了吧！

　　哦，家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的漿水！

水的優(yōu)秀作文15

　　由于人們?yōu)E用水資源，導(dǎo)致水資源用盡，而我是世界上最后一滴水了。人們將我裝在一個(gè)小巧精美的瓶子里，商量著將我如何分配。

　　身強(qiáng)力壯的青年人說：“這滴水應(yīng)該給我，我每天辛苦掙錢來養(yǎng)活自己和父母，所以水得歸我！”

　　“不！”白發(fā)蒼蒼的老人開口道，“我養(yǎng)育了孩子們，孩子長(zhǎng)大了，而我卻變得又老又丑，這滴水應(yīng)該作為回報(bào)給我�！�

　　“腰包鼓鼓的富翁道：“我有富麗堂皇的別墅和華麗的跑車，我給成千上萬的工人提供工作機(jī)會(huì)，我有權(quán)有勢(shì)，這滴水應(yīng)該給我！”衣衫襤褸的乞丐說：“你都已經(jīng)享盡了榮華富貴，而給我吧！”足智多謀的智者說：“我有充滿智慧的頭腦，沒有什么是我不知道的，我給科技的進(jìn)步作出了偉大的貢獻(xiàn)，所以這滴水應(yīng)該給我！”

　　“就因?yàn)槲覜]有聰明的.大腦，才碌碌無為，我更需要這滴水！”愚蠢的人說。

　　“是我造化了人類！”上帝說，“這滴水應(yīng)該給我！”

　　魔鬼從地獄里蹦出來，尖聲道：“親愛的上帝，我在地下呆了幾十個(gè)世紀(jì)，無怨無悔，這滴水應(yīng)該給我！”

　　大家爭(zhēng)論不休，我忍無可忍，喝斥道：“都住口！要不是當(dāng)初人類濫用水資源，會(huì)有今天這樣的結(jié)果嗎？你們?cè)趺床幌胂胱约旱倪^錯(cuò)�！睍�(huì)場(chǎng)上一片安靜，大家都啞口無言，陷入沉思…….

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