高考作文素材精選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高考作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考作文素材1

　　1.我認(rèn)為克服恐懼最好的辦法理應(yīng)是：面對內(nèi)心所恐懼的事情，勇往直前地去做，直到成功為止�！�—羅斯福

　　2.勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類其他的特質(zhì)自然也就具備了�！�—丘吉爾

　　3.勇敢是與深思和決斷為伍的。——俞吾金

　　4.力量和魔法。——歌德

　　5.在膽小怕事和優(yōu)柔寡斷的人眼中，一切事情都是不可能辦到的。——司各特

　　6.又必須具有成功的信心。——大仲馬

　　7.冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。明·馮夢龍《古今小說》

　　8.命里有時終須有，命里無時莫強求。明·蘭陵笑笑生《金瓶梅》

　　9.長江后浪推前浪，一代新人換舊人。《增廣昔時賢文》

　　10.一個人的膽子大，才能有作為;畏怯的人，懦弱的人，他雖然沒有身臨其境的危險，但只要一聽到人家的恐嚇言語，早已嚇得不知所措，試問這樣的人可能有什么建樹呢?——戴爾·卡耐基

　　11.如果他是一棵軟弱的蘆草，就讓他枯萎吧;如果他是一個勇敢的.人，就讓他自己打出一條路出來吧�！�—司湯達(dá)

　　12.我們要時時注意，勇氣常常是盲目的，因為它沒有看見隱伏在暗中的危險與困難，因此，勇氣不利于思考，但卻有利于實干。因為在思考時必須預(yù)見到危險，而在實干中卻必須顧及危險，除非那危險是毀滅性的。所以對于有勇無謀的人，只能讓他們做幫手，而絕不能當(dāng)領(lǐng)袖�！�—培根

　　13.勇敢是一種基于自尊的意識而發(fā)展成的能力�！�—拿破侖

　　14.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。羅貫中《三國演義·卷首詞》

　　15.山高自有客行路，水深自有渡船人。吳承恩《西游記》

高考作文素材2

　　“雖然被國家評為英雄航天員，我卻是個不稱職的兒子、父親和丈夫。”在觀眾的欷歔聲中，景海鵬講述了他的故事。

　　神舟九號返回地面后，景海鵬與父母有了短暫的見面機會。

　　“見面結(jié)束后，我立即飛奔到窗前目送父母離開。偶然發(fā)現(xiàn)，從不戴眼鏡的母親出門后戴上了一副墨鏡。”景海鵬說，再次見面時，母親告訴他只是眼睛有一點發(fā)炎。

　　上網(wǎng)之后，景海鵬才得知今年3月份母親的右眼突然看不見了，被送到北京住院兩周還動了手術(shù)。

　　“這么大的事怎么不早告訴我?”質(zhì)問之下弟弟“交代”母親的眼睛患上了白內(nèi)障、青光眼和眼底出血。當(dāng)時正是我訓(xùn)練最關(guān)鍵的時期，家人不敢告訴我，擔(dān)心影響我訓(xùn)練。

　　“罵完弟弟，我自己‘狠狠地’哭了�！本昂ｙi說。航天員的特殊使命，讓自己很難像平常人一樣侍奉老父老母。妻子一直是他的堅強后盾，扶老攜幼，但自己陪她的'時間太少了。一直言而有信的他，20xx年出征“神七”時曾對兒子食過言。

　　“那次天地通話，電話那邊響起兒子的聲音。他問我還記得他的生日嗎，懇求我返回地球后給他過生日。我一口答應(yīng)了。后來兒子生日到了，我還在隔離期，食言了�！�

　　“告訴大家一個秘密。雖然五音不全，但我最近在苦練三首歌：《母親》《妻子》和《父親》。我要唱好這三首歌，力爭當(dāng)個好兒子、好丈夫、好父親�！本昂ｙi說。

高考作文素材3

　　1、與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物。——無名氏

　　2、我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然地要把所學(xué)到的知識，全部獻(xiàn)給我親愛的祖國�！�—李四光

　　3、努力是成功之母�！�―塞萬提斯

　　4、一個人失敗的'最大原因，是對自己的能力不敢充分信任，甚至認(rèn)為自己必將失敗無疑�！�―富蘭克林

　　5、一個人可以失敗多次，但是只要他沒有責(zé)怪旁人，變不是一個失敗者�！�—巴拉斯

　　6、自信是成功的第一秘訣�！�—愛默生

　　7、我要反復(fù)思考好幾個月：有九十九次結(jié)論都是錯的，可是第一百次我對了�！�―愛因斯坦

　　8、成功之因，在于不屈不撓�！�—荷蘭諺語

　　9、不惜犧牲自由以圖茍安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全�！�—富蘭克林

　　10、呵！高尚的風(fēng)度！多可怕的東西！風(fēng)度乃是創(chuàng)造力的敵人�！�—畢加索

　　11、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端�！�—宣永光

　　12、我從多話的人學(xué)到靜默，從偏狹的人學(xué)到了寬容，從這殘忍的人學(xué)到了仁愛，但奇怪的是我對于這些老師并不感激�！�—無名氏

　　13、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青�！�—陸游

　　14、多聽，少說，接受每一個人的責(zé)難，但是保留你的最后裁決。——莎士比亞

　　15、沉默較之言不由衷的話更有益于社交�！�—蒙田

高考作文素材4

　　1、減少肉、蛋、奶等動物性食品的采購

　　飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人為產(chǎn)生的甲烷中，畜牧業(yè)就占16%。肉類的生產(chǎn)、包裝、運輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對引發(fā)地球溫室效應(yīng)所占人類行為的比重高達(dá)25%。

　　2、自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物

　　塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國每年塑料廢棄量超過一百萬噸，「用了就扔」的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。

　　3、果斷

　　有一個6歲的小男孩，一天在外面玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢被風(fēng)從樹上吹掉在地，從里面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。

　　當(dāng)他托著鳥巢走到家門口的時候，他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。于是，他輕輕地把小麻雀放在門口，急忙走進屋去請求媽媽。在他的`哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。

　　小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經(jīng)不見了，他看見一只黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓(xùn)：只要是自己認(rèn)定的事情，決不可優(yōu)柔寡斷。這個小男孩長大后成就了一番事業(yè)，他就是華裔電腦名人—王安博士。

　　4、過度包裝

　　注意購買包裝簡單的產(chǎn)品。這代表在包裝的生產(chǎn)過程中，消耗了較少的能量。減少了送往垃圾填埋地的垃圾，也減少消費者的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

　　網(wǎng)：有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

高考作文素材5

　　1.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——孟子

　　2.生，我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也�！�—孟子

　　3.修身者智之府也，愛施者仁之端也，取予者義之符也，恥辱者勇之決也�！�—司馬遷

　　4.好習(xí)慣是一個人在社會交場中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底

　　5.養(yǎng)身者忘家，養(yǎng)志者忘身�！�—韓嬰

　　6.為著追求光和熱，人寧愿舒棄自己的生命，生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死�！�—巴金

　　7.魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。——孟子

　　8.生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋�！�—匈牙利·裴多菲

　　9.性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強生活能力�！�—池田大作

　　10.文化修養(yǎng)的目的`在于增強和提高鑒賞那些最高尚、最深奧的事物的真和美的能力�！�—波伊斯

　　11.能夠自由地形成習(xí)慣的人，在一生中能夠做更多的事。習(xí)慣是技術(shù)性的，因此可以自由地形成�！�—三木清

　　12.浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚�！�—惲代英《獄中詩》

　　13.剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!——柔石舍生取義名言

　　14.人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�—文天祥《過零丁洋》

　　15.剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!——柔石

高考作文素材6

　　1.人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�—文天祥

　　2.生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義也。——孟子

　　3.人可以老而益壯，也可以未老先衰，關(guān)鍵不在歲數(shù)，而在于創(chuàng)造力的大小。——盧爾卡爾斯基

　　4.如果你要成功，你應(yīng)該朝新的'道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路�！�—約翰D洛克菲勒

　　5.一個人決意赴義時，那么他的頭賣給劊子手就要賣得值得�！�—法國作家巴爾扎克

　　6.光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。——本田宗一郎

　　7.審美的感官需要文化修養(yǎng)，借助修養(yǎng)才能了解美，發(fā)現(xiàn)美�！�—黑格爾

　　8.功莫大于去惡而好善，罪莫于去善而為惡。——賈誼

　　9.生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。——李清照《夏日絕句》

　　10.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也�！�—孟子《孟子·告子上》

　　11.生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題�！�—莎士比亞

　　12.一個好的習(xí)俗比法律更可靠。——歐里庇得斯

　　13.修道雖無人見，存心自有天知。——史襄哉

　　14.良好的習(xí)慣，如同一束鮮花�！�—派登花特

　　15.與其生而無義，固不如烹�！�—司馬遷《史記·田單列傳》

高考作文素材7

　　陳毅拜師的故事

　　話說當(dāng)年在蘇中七捷之仗打響前，陳毅率部隊在蘇北根據(jù)地進行備戰(zhàn)。當(dāng)時住在一個村里，在空閑時間陳毅到村里一私塾堂，拜見一位老先生。在閑聊時看見墻上掛一棋盤，棋盤上的老將被釘死在上頭，陳毅感到好奇就提出要討教一二。老先生就答應(yīng)了，同時把老將拿了下來。

　　陳毅就問;“先生為何把老將釘死?”先生說;“我同別人下棋從不動老將，今天你是貴客，我就破把例。”說完兩人就你殺我砍殺將其來，很快陳毅就勝了第一盤。二三盤兩人是打了個平局。老先生站起身說;“老朽不才不才同志見笑了�！�

　　過了一陣子，幾次大仗打過也都獲勝，陳毅是載勝而歸。又一次來到老先生在的村，陳毅又想起了下棋那樁事，于是再次來到老先生處還要大戰(zhàn)幾合。這次老先生沒拿下老將，很快陳毅連敗三盤。此時陳毅不解就問;“老先生，前次對弈，你動了老將，我反勝一兩和，今日你不動老將，我怎么連戰(zhàn)皆輸呢?”

　　老先生笑答;“你上次來身后有幾個帶短槍的人，我就知道你是個首長，而那時我聽說在我們蘇北將要打大仗，我就想，戰(zhàn)前不能挫傷指揮員的銳氣。后來我知道你就是聞名的陳毅將軍，我慶幸當(dāng)時沒有勝你的.棋。現(xiàn)如今，幾個大仗咱都勝，我贏你三盤好讓你冷靜一下頭腦啊!”此刻陳毅聽了連忙起身說：“在棋藝上你是我的先生，在對待勝負(fù)問題上你也是稱得起，請你收下我這個徒弟吧!”

　　這就是一段佳話傳天下;元帥拜師學(xué)棋藝，先勝后敗求真諦，躬身大禮來拜師，后傳佳話是陳毅。

高考作文素材8

　　1. 一切書籍不是刀劍，就是夢幻;你可以用語言進行殺戳，也可以用語言進行迷惑�！�—阿·洛威爾

　　2. 謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書�！�—哥爾斯密

　　3. 不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害�！�—菲爾丁

　　4. 書籍是培植智慧的`工具�！�—夸美紐斯

　　5. 那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的�！�—塞·翰遜

　　6. 書籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運用�！�—德納姆

　　7. 我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧。——坎普騰的托馬斯

　　8. 真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實�！�—馬塞爾·普魯斯特

　　9. 書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定�！�—忒倫提烏斯·摩爾

　　10. 讀者的好惡能決定書的命運�！�—莫魯斯

　　11. 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導(dǎo)師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者�！�—伊薩克·巴羅

　　12. 死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游

　　13. 三萬里河?xùn)|人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年�！�—陸游

　　14. 一般就在部分之中;誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類。 —— 別林斯基

　　15. 南北驅(qū)馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。 —— 戚繼光

高考作文素材9

　　領(lǐng)袖用幽默塑造智慧

　　羅斯福在當(dāng)選美國總統(tǒng)之前，家里被竊，朋友寫信安慰他。羅斯�；匦耪f：“謝謝你的來信，我現(xiàn)在心中很平靜，因為：

　　第一、竊賊只偷走了我的財物，并沒有傷害我的生命。

　　第二、竊賊只偷走一部分東西，而非全部。

　　第三、最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我�！�

　　美國前總統(tǒng)里根，在任初期，有一次被槍擊中，身負(fù)重傷，子彈穿入了胸部，情況危急。

　　在生死攸關(guān)的時刻，里根面對趕來探視的太太所說的'第一句話竟是：“親愛的，我忘記躲開了�！�

　　美國民眾得知總統(tǒng)在身受重傷時仍能保持幽默本色，康復(fù)應(yīng)該指日可待。他的幽默穩(wěn)定了因受傷而可能產(chǎn)生的動蕩局勢。

　　發(fā)生事情的好壞不重要，重要的是從哪個角度去切入。

　　英國首相威爾遜，在一次演講中，在剛剛進行到一半時，臺下突然有個搗蛋分子高聲打斷了他：“狗屎!垃圾!”

　　威爾遜雖然受到了干擾，但他情急生智，不慌不忙地說：“這位先生，請稍安勿躁，我馬上就會講到你所提出的關(guān)于環(huán)保的問題�！�

　　全場人不禁為他的機智的反應(yīng)鼓掌喝彩。掌握自己的情緒，才能掌握自己的未來。

　　一次，英國首相丘吉爾在公開場合演講，從臺下遞上一張紙條，上面只寫了兩個字“笨蛋”。

　　丘吉爾知道臺下有反對他的人等著看他出丑，便神色從容地對大家說：

　　“剛才我收到一封信，可惜寫信人只記得署名，忘了寫內(nèi)容�！�

　　丘吉爾不但沒有受到不快情緒的控制，反而用幽默將了對方一軍，實在是高!

高考作文素材10

　　日本的"菠菜原則"。

　　日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業(yè)組織原則稱為"菠菜原則"。這個原則由三個基本點組成，即"報告"、"聯(lián)絡(luò)"、"溝通"。""菠菜原則"是日本企業(yè)的基本原則，任何一個雇員，從部長到社長，無一例外都需執(zhí)行這條原則。所謂報告，就是把自己工作的進展?fàn)顩r隨時通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報;外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯(lián)絡(luò)，就是把自己目前遇到的.問題通知有關(guān)同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時能到公司。溝通，是工作遇到問題時，一定要找同事或上司咨詢，以集體智慧予以解決。

　　"菠菜原則"說的就是個人與組織之間的協(xié)調(diào)性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產(chǎn)物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養(yǎng)精英，而是培養(yǎng)能夠適應(yīng)嚴(yán)酷集體生活的有協(xié)調(diào)性的人。這種教育貫穿著一個基本點，即培養(yǎng)合格的國民。這種國民具有共同的教養(yǎng)、共同的信念。

　　分析：個人生活在社會中，那么，個人就應(yīng)該與整個社會融洽相處。這樣全體國民才有共同的向心力，這就是日本的教育。

　　話題："教育的目的""個人與集體"

高考作文素材11

　　美國詩人艾略特·溫伯格曾說過一番話，讓人一時半會兒醒不過神來。

　　他說，幾年前，他被邀請擔(dān)任一個詩歌比賽的評審，需要讀六百本當(dāng)年美國出版的詩集。每本詩集的作者他都不熟悉，不過所有詩集都通過了初審，寫得都不錯�？墒�，當(dāng)他好不容易讀完了這些詩集，卻無奈地承認(rèn)，沒有哪本給他留下深刻印象，因為，這些詩好雖好，卻大多好得很平庸。

　　“沒有人試圖出奇制勝，我本來盼著有本特別差的，找到一個‘壞詩人’。但沒有‘壞詩人’，每個都不錯�！卑�略特說。

　　這番話讓人有所開悟。原來，好得四平八穩(wěn)、中規(guī)中矩、保守陳舊也是一種失敗。沒有“出奇制勝”，沒有鮮明個性，一團和氣，大同小異，難怪都“好得很平庸”。

　　現(xiàn)在，處處都是“聰明人”，都是志存高遠(yuǎn)的“好詩人”和“好孩子”，沒有幾個愿意“試著做得像傻瓜”，因為創(chuàng)新、創(chuàng)造、捍衛(wèi)個性確實不容易，而聽“老師”和“前輩”的話很容易。于是，許多人犧牲了思想的個性和文學(xué)的理想，亦步亦趨，謹(jǐn)小慎微，到后來抬頭一看，大家的青春、人生和事業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都像流水線出品，外觀不錯，質(zhì)量不錯，可惜都是一個樣。

　　好詩人太多而“壞詩人”太少，好孩子太多而“壞孩子”太少，這究竟是一種進步還是一種退步?我不知道怎么來回答，只是希望在身邊能看到幾個“差得有個性”“壞得不平庸”的年輕詩人或者青春少年，更愿意看到人們向他們投以欣賞與包容的`眼光。

　　素材運用：“文似看山不喜平”，人的個性更是不能千篇一律，沒有自己的特色。對待那些與眾不同的年輕人，我們不應(yīng)該帶著不解的眼光，而是應(yīng)該包容和欣賞，因為正是這種不迎合，才催生了創(chuàng)新，才推動了社會的進步。

高考作文素材12

　　“只要隨便堆砌幾萬個文字，通過答辯，就能從‘博士生’搖身一變?yōu)椤�博士’。這樣的‘博士’到底價值幾何？”日前，南京師范大學(xué)教授陳吉德在評審一篇教育部抽檢的博士論文后，發(fā)博客稱該論文差到讓他憤怒。陳吉德教授的“沖冠一怒”，暴露出的不僅僅是當(dāng)前論文評審的諸多問題。

　　學(xué)位論文是一個人理論修養(yǎng)、知識水平、研究能力的綜合體現(xiàn)，刻苦鉆研、誠實守信是一個學(xué)者安身立命之本。如果像這樣弄虛作假、敷衍了事，用古人的話講，那就真正是“斯文掃地”。須知，博士生教育的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既是對學(xué)校師生負(fù)責(zé)，更是對一國學(xué)術(shù)能力、科研能力的保護。我國推行科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，目的就是要培養(yǎng)造就一批有真才實學(xué)的人才，挑起國家改革發(fā)展的大梁，如果都像這樣腐蝕學(xué)術(shù)殿堂，連起碼的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則都不要，連基本的學(xué)術(shù)要求都達(dá)不到，遑論破解“錢學(xué)森之問”。

　　學(xué)術(shù)是一面鏡子，映照的是社會的生態(tài)和人們的心態(tài)。當(dāng)人們都忙于巧奪浮名、急功近利，學(xué)術(shù)研究就不可能有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的氛圍。當(dāng)人們都忙于鉆營討巧、敷衍了事，真正的學(xué)術(shù)尊嚴(yán)就不可能得到尊重。當(dāng)學(xué)術(shù)也被人們當(dāng)作擺設(shè)來對待，甚至當(dāng)作商品來交換，那么一個國家的原創(chuàng)力、創(chuàng)新力就會遭遇“劣幣驅(qū)逐良幣”的困境。每一篇“問題論文”都是國家教育塔基上的一道“裂紋”，“裂紋”多了，學(xué)術(shù)大廈就會搖搖欲墜。

　　大學(xué)，曾是圣潔的象牙塔；博士，曾是眾人仰望的`泰山。然而，當(dāng)他們遭遇“造假”，原有的美麗光環(huán)都褪了色。學(xué)術(shù)造假，甚于其他商品的造假；學(xué)術(shù)腐敗，甚于其他領(lǐng)域的腐敗，因為兩者動搖了一個國家一各民族發(fā)展的科學(xué)根基，動搖了知識分子的良心。

高考作文素材13

　　1、天下不患無財，患無人以分之�！�—《管子·牧民》(戰(zhàn)國)

　　2、儉則傷事，侈則傷貨�！�—《管子·乘馬》(戰(zhàn)國)

　　3、不務(wù)天時則財不生，不務(wù)地利則倉廩不盈�！�—《管子·牧民》(戰(zhàn)國)

　　4、量入以為出�！�—《禮記·王制》

　　5、蓄積者，天下之大命也�！�—賈誼(漢)

　　6、所謂科學(xué)，包括邏輯和數(shù)學(xué)在內(nèi)，都是有關(guān)時代的函數(shù)，所有科學(xué)連同它的理想和成就統(tǒng)統(tǒng)都是如此�！�—穆爾

　　7、科學(xué)是沒有國界的，因為她是屬于全人類的'財富，是照亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國的�！�—巴斯德

　　8、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才能希望達(dá)到光輝的頂點�！�—馬克思

　　9、書本要服從科學(xué)，而不是相反。——培根

　　10、科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個技術(shù)人員，并且他是一個小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般�！�—居里夫人

　　11、科學(xué)研究是探索未知，科研人員既要有嚴(yán)肅、嚴(yán)密和嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，又要有敢想、敢干和敢闖的精神。二者不可缺一�！�—朱兆良

　　12、進行科學(xué)研究時，我一向比較重視對最終結(jié)果的預(yù)測�！�—盧嘉錫

　　13、大膽設(shè)想，小心求證�？磥泶竽戇�是必要的，當(dāng)然大膽要建筑在扎實工作基礎(chǔ)上�！�—趙金科

　　14、善治財者，養(yǎng)其所自來，而收其所有余，故用之不竭，而上下交足也。——司馬光(宋)

　　15、因天下之力，以生天下之財;取天下之財，以供天下之費�！�—王安石(宋)

高考作文素材14

　　《撿麥穗的故事》

　　蘇格拉底教育弟子關(guān)于檢拾麥穗的故事：

　　他把弟子帶到麥地邊說：“你們?nèi)フ乙恢а垡姷降�，的麥穗，但是一直向前走，不要后退�！?/p>

　　弟子們走下麥田，到處都是粗大的麥穗，哪一支才是的呢?他們埋頭前行，總以為的那支還沒有見到，他們都嘗試著摘了幾支，結(jié)果都不滿意，就扔掉了。過了好久，大家忽然聽到老師說：你們已經(jīng)走到頭了!結(jié)果，多數(shù)弟子都是兩手空空，他們望著麥田，無數(shù)大而沉甸甸的麥穗在風(fēng)中搖曳，似乎帶著嘲諷。

　　很多人在生活中眼高手低，總是覺得下一次才是的，目前得到的，總是充滿懷疑，但是時間和機會都是有限的，也許永遠(yuǎn)等不到下一次了。備戰(zhàn)高考也是如此，很多人總是把希望寄托下一次，沒有反思這一次沒有把握住機會的原因，一直到高考都沒有證明自己。高考結(jié)束了，當(dāng)我們回首再看看這個故事的`時候，是不是能想到：盡管有時候你撿到的麥穗很小，但是你可以把它變成種子，為它找一片肥沃的土地，在這片土地上精心的耕作，那么總有一天你就可以擁有一片麥田。

　　很多學(xué)生上的大學(xué)或者專業(yè)不是自己想要的，覺得自己失去了很多，其實沒有必要擔(dān)憂，你應(yīng)該慶幸，你可以把它當(dāng)做種子，你還有擁有一把種子，以后也許就是擁有一片麥田了，這些小小的種子，會給你的人生帶來大豐收。這要求我們，不論擁有多少種子，不論擁有什么樣的土地，都需要你用心的耕作�，F(xiàn)在想想，為什么很多人都是大學(xué)畢業(yè)的，而卻能成就大業(yè)?答案就在這片麥田里。

高考作文素材15

　　河流為什么不走直路

　　地理老師把一幅世界河流分布示意圖掛在黑板上，問：“同學(xué)們，這幅示意圖上的河流有什么特點呢？”

　　“都不是直線，而是彎彎的曲線�！蓖瑢W(xué)們回答說。

　　“為什么會是這樣呢？也就是說，河流為什么不走直路，而偏偏要走彎路呢？”老師繼續(xù)問。

　　同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的說，河流走彎路，拉長了河流的流程，河流也因此能擁有更大的流量，當(dāng)夏季洪水來臨時，河流就不會以水滿為患了；還有的說，由于河流的流程拉長，每個單位河段的流量就相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護河床的作用……

　　“同學(xué)們，你們說的.這些都對。”老師說，“但在我看來，河流不走直路而走彎路，最根本的原因就是，走彎路是自然界的一種常態(tài)，走直路而是一種非常態(tài)，因為河流在前進的過程中，會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越的。所以，它只有取彎路，繞道而行，也正因為走彎路，讓它避開了一道道障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的大海。”說到這里，老師突然把話題一轉(zhuǎn)，說：“其實，人生也是如此，當(dāng)你遇到坎坷、挫折時，也要把曲折的人生看做是一種常態(tài)，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑，這樣你就可以像那些走彎路的河流一樣，抵達(dá)那遙遠(yuǎn)的人生大海�！�

　　把走彎路看成是一種常態(tài)，懷著平常心去看待前進中遇到的坎坷和挫折，這就是我在一堂地理課上收獲的人生啟示。

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