下課之后作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的下課之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下課之后作文1

　　“叮呤呤”下課了，陽(yáng)光灑在我的書頁(yè)上，陽(yáng)光灑在教學(xué)樓旁的'榕樹(shù)上，陽(yáng)光也灑在了小草上，小草上的露珠立刻變得晶瑩剔透，就像一顆顆的小珍珠。

　　老師剛剛邁出教室一步，教室便沸騰了起來(lái)。同學(xué)們都熱火朝天地玩起了“疊羅漢”。我、小奇、小杰和小園分為一組。我第一次和他們石頭剪刀布時(shí)就贏了，便飄飄然。第二次卻被小奇來(lái)了個(gè)王炸，正所謂“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄?/p>

　　我馬上吸取了之前的教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，他們出拳時(shí)都先出布，緊接著再出石頭、剪刀。我連勝了兩次，再也不敢驕傲了。他們也不甘示弱，猜出了我的心思，變了戰(zhàn)略，我又跌倒了。剛想埋怨他們，但是我想起了古人曾說(shuō)過(guò)“王者之兵，勝而不驕，敗而不怨”，便向他們娓娓道來(lái)：“你們可別太猖狂，要不再來(lái)一局�！�

　　第二局，戰(zhàn)場(chǎng)上只剩我一個(gè)人了，他們十分失望，哭喪道：“為什么只有你贏了?”我便鼓勵(lì)他們：“加油，你們不是也有贏過(guò)我的嗎?你們也可以勝利的�！�

　　上課鈴聲響了，我們還沉浸在歡樂(lè)中，意猶未盡地回到了座位上。

下課之后作文2

　　往常，最后一堂課的下課鈴響了之后，老師說(shuō)一聲下課，我總是背起書包就回家，可今天卻與過(guò)去不同了。

　　我背起書包準(zhǔn)備回家，路過(guò)乒乓球室時(shí)，突然，一位女同學(xué)倒在了地下，我不管三七二十一沖到了她的面前，此時(shí)的她，額頭上鮮血直流，連眼鏡上都布滿鮮血，我看到這種狀況驚呆了，扶起她連忙問(wèn)道，同學(xué)你還好嗎？

　　嗯，我現(xiàn)在感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，其他還好，聽(tīng)完了她的話，我連忙叫了一個(gè)身強(qiáng)力壯的`男生，扶她去醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室，阿姨拿出醫(yī)藥箱，取出里面的酒精棉花，把那位女同學(xué)的血擦干凈，血擦干凈后，我們看到了一條極長(zhǎng)的傷疤，仿佛要張開(kāi)血盆大口吞掉我們。我想，這位女同學(xué)肯定要去縫七八針，這是肯定的。

　　正當(dāng)我在聯(lián)想著她去縫針時(shí)哇哇大哭的場(chǎng)景，一串感謝聲打破了此時(shí)的寧?kù)o。謝謝你小同學(xué)！如果不是你及時(shí)送麥好來(lái)醫(yī)務(wù)室，要不是你有可能麥好現(xiàn)在還倒在血泊中，你叫什么名字？我要把你的好人好事告訴校長(zhǎng)。

　　保護(hù)同學(xué)，幫助同學(xué)是我們的職責(zé)，這是應(yīng)該的！說(shuō)完這句話，我默默的回到乒乓球室，此時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)了，我拿起書包，準(zhǔn)備回家。

下課之后作文3

　　“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了，但是老師還站在講臺(tái)上口沫橫飛地講個(gè)不停。有些人還是很專注地上課，但有些人的心已經(jīng)飛到很遠(yuǎn)的地方了。

　　終于老師說(shuō)“下課！”兩個(gè)字，班上的男生就從座位上沖了出去，班上的女生聚集在一起聊天，班上的.值日生也在黑板前擦黑板。安靜的校園突然人聲鼎沸，教室里、走廊上、合作社里、小花園里、廁所里，人來(lái)人往，真是熱鬧極了！而我呢？則在一旁靜靜地看著我手上的書。

　　在教室里的同學(xué)，有的在畫畫，有的在看書，有的在聊天，有的在玩踩腳，有的在寫作業(yè)。這時(shí)，老師最可憐了！沒(méi)有任何人跟老師聊天，也沒(méi)有人幫老師改作業(yè)。

　　“鐺！鐺！鐺！”上課鐘聲響了，這上課鐘聲就像地獄的呼喚，原本吵鬧的校園馬上變得安靜了，就像噴發(fā)的火山轉(zhuǎn)成休眠火山。大家坐立不安地上課，一直想著下課。下課十分鐘就像小孩子的快樂(lè)天堂，像老師的休息天堂，因?yàn)橄抡n時(shí)老師就不用口沫橫飛地講個(gè)不停。

下課之后作文4

　　叮鈴鈴，下體育課了，那些早就等在操場(chǎng)邊的男生們發(fā)狂的奔進(jìn)了教室，快速的拿出水杯。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，王鑫一個(gè)箭步?jīng)_到飲水機(jī)前倒起水來(lái)并把手護(hù)在水杯邊，防止別人來(lái)?yè)屗�。果不其然，還真有人來(lái)?yè)屗�。只�?jiàn)孫凱把王鑫一推，大聲吼道：慢的要死，還不快讓給我！王鑫不服氣，推開(kāi)孫凱的水杯，惡恨恨地說(shuō)：我先來(lái)的你搶我揍你！孫凱見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊排到了后面。

　　還有一些又熱又渴的男生們，干脆直沖洗手間洗手池，好不容易搶到水龍頭后，便不顧一切地喝起來(lái)。女生們可斯文多了。她們把脫下的外套穿好，三個(gè)人一群，五個(gè)人一伙，不急不慢地走到教室，拿出早就準(zhǔn)備好的涼開(kāi)水，津津有味的.品嘗起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，飲水機(jī)里原本的水被先來(lái)的男生一搶而空。那些后來(lái)的男生也顧不上面子了，像個(gè)乞丐似的，在有水的同學(xué)面前賣乖，討水喝。

　　叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們收拾好東西跑回座位。教室又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

下課之后作文5

　　“叮鈴鈴鈴，”下課鈴打響了，教室瞬間炸開(kāi)了鍋。還沒(méi)等老師說(shuō)出“下課”兩個(gè)字，同學(xué)們便像離弦的箭似的沖出了教室，速度快得驚人，只留下老師無(wú)奈地?fù)u頭和嘆息。

　　我班同學(xué)的課下生活真是豐富多彩啊。你看，有幾位男生在教室后面“開(kāi)拓”了一片場(chǎng)地，在那兒舉行“摔跤”比賽;有幾位女生在課桌上玩“走四子”。最離譜的還在后面哪！

　　幾個(gè)男生站在講臺(tái)中央，歇斯底里的用那五音不全的聲音唱"歌"。說(shuō)點(diǎn)不好聽(tīng)的，那聲音的的確確還敢不上鴨子叫呢。這時(shí)候，全班的`同學(xué)都不約而同地捂住了自己的耳朵，甚至還有人忍受不了尖叫起來(lái)。

　　這樣一幅景象，你只用一根手指頭也能想象出來(lái)。

　　“叮鈴鈴鈴，”鈴又打響了，可這卻是上課鈴聲。頓時(shí)，教室里的一切聲音，動(dòng)作頓時(shí)嘎然而止，同學(xué)們都乖乖地回到了自己的座位上，乖乖地一聲不吭，乖乖地等待老師的到來(lái)。

【下課之后作文】相關(guān)文章：

下課了作文12-22

下課的作文04-15

下課了作文(15篇)03-23

下課了作文(15篇)07-26

下課了作文15篇12-23

下課了作文3篇04-13

下課了作文 15篇05-06

下課后作文12-05

下課了作文（通用27篇）09-06