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初一的寒假作文

時(shí)間:2022-07-20 19:28:23 七年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)初一的寒假作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初一的寒假作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初一的寒假作文4篇

初一的寒假作文 篇1

  在寒假期間,我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū),下面我寫(xiě)寫(xiě)我的讀后感。

  《愛(ài)的教育》是以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,從10月份四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起,一直寫(xiě)到第二年7月份的一本小說(shuō)日記。全書(shū)所寫(xiě)的都是發(fā)生在安利柯身邊的小故事和父母姐姐在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的.文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓投入,淋漓盡致,大至國(guó)家,社會(huì),小至父母,師長(zhǎng),朋友之間的小友之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。

  《愛(ài)的教育》描寫(xiě)的是平凡而善良的小人物以及他們看似平凡實(shí)則不平凡的日常生活。正是這些生活,把我們帶入了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。本書(shū)充滿了愛(ài),充滿了讓人羨慕的愛(ài)。

  是呀,如果我們都有愛(ài),那么世界就變成愛(ài)的世界了。

初一的寒假作文 篇2

  這個(gè)寒假,與眾不同。

  因?yàn)檫有不到半年的時(shí)間,我就要參加鋼琴十級(jí)的考試,鋼琴老師給我上了多節(jié)強(qiáng)化課,過(guò)程很辛苦,卻讓我受益匪淺。

  坐在鋼琴旁,我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂(lè)天才,我必須付出比別人更多的努力,這樣我才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。可是沒(méi)多久,我就遇到了困難。老師給我看別的同學(xué)彈鋼琴的視頻,我發(fā)現(xiàn)他們指下流淌出的,是清澈的小溪,一路向前,最終匯入大海;但是我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。于是,我開(kāi)始努力嘗試。我先把一首曲子分成很多小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分練熟,最后連貫起來(lái),就是一曲完整的歌。在老師的`指導(dǎo)下,在媽媽的監(jiān)督下,我努力地練,一次一次地忍著手指的酸疼,一遍一遍地執(zhí)著地練習(xí),聽(tīng)著一段一段的樂(lè)聲融在空氣里,我有點(diǎn)興奮了。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,最后也匯入了一片汪洋。

  當(dāng)我努力把曲子彈連貫,驕傲地向老師展示的時(shí)候,困難又來(lái)了,老師說(shuō)我的琴聲里好像少了點(diǎn)什么重要的東西。我聽(tīng)著老師彈琴時(shí)憂傷或欣喜的表情,我似乎一下子明白了什么。我的琴聲里缺的是情感!

  彈琴,關(guān)鍵在于用心,用情。

  我又開(kāi)始努力嘗試,開(kāi)始注意作者在曲子背后流露出的情感。我不斷地細(xì)細(xì)欣賞著演奏家彈出的曲目,我發(fā)現(xiàn),演奏家之所以能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),和諧悅耳的曲子,是因?yàn)樗眯捏w會(huì)了作曲家的真情實(shí)意。

  讓自己的心與曲作家的心貼近,用心去感受每一個(gè)音符,把曲作家的情感淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這樣一次一次的努力和堅(jiān)持,我終于到達(dá)了那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。這時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一切努力都變成溫暖與笑容,我戰(zhàn)勝了自己。

  這是一次不一樣的寒假生活體驗(yàn),我經(jīng)歷了許多困難,短短的日子里,我難過(guò)過(guò),我困惑過(guò),但我最后還是快樂(lè)的,是無(wú)比欣喜的。加油吧!只要努力堅(jiān)持,我相信一切終有所得。

初一的寒假作文 篇3

  大紅燈籠在各家店鋪門(mén)口搖搖晃晃;紅底“!弊衷诓AчT(mén)上喜慶奪目。除夕上午,我懷著對(duì)外婆的思戀和爸爸媽媽踏上歸途。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見(jiàn)外婆在樓前拄著拐杖的身影。無(wú)情的歲月早已壓彎了她的脊背,厚厚的羽絨服在她身上顯得空空蕩蕩。她把兩只手死死地壓在那根拐杖上,好像風(fēng)一吹她就會(huì)倒。走近些,我看見(jiàn)她頭頂?shù)你y發(fā)被風(fēng)吹得飄起,臉頰被凍得微紅。她眼睛睜得大大地,充滿希翼地望著路口,偶然一大家子人帶著年幼的孩子走過(guò),她就一直盯著孩子的背影直至消失。我心頭猛得一酸,跑過(guò)去:“婆婆!”外婆摟住我,眼睛迸出驚喜的光亮。我鉆進(jìn)外婆懷里:“祝婆婆八十歲生日快樂(lè)!”外婆從口袋掏出一顆糖:“吃吧!

  我扶著外婆上樓,她笑著,不說(shuō)話。我用手捂著外婆冰涼的`手:“婆婆,其實(shí)你不用下來(lái)等的!蓖馄磐O聛(lái),一字一頓地對(duì)我說(shuō):“丫頭,我想你了!

  忽然時(shí)間凝固了。嘴里帶著外婆體溫的糖很甜,我卻很想哭。兒時(shí)的記憶涌上心頭。也是在這個(gè)樓道上,外婆的大手曾裹著我的小手,牽著我慢慢向上爬,她口中的孫悟空、花木蘭是我對(duì)文學(xué)最初的記憶。而現(xiàn)在,我的小手長(zhǎng)大了,已經(jīng)可以包裹外婆的手,我也已不再聽(tīng)這些故事,甚至一年只能見(jiàn)一兩次那個(gè)講故事的人。

  我捂緊了她的手,摩挲著越來(lái)越多的皺紋,忽然希望時(shí)間能停留在這一刻,我能做她的拐杖,陪她一直走。

  晚飯時(shí),我為外婆劃下大大的一塊蛋糕:“祝婆婆壽比南山!”外婆笑呵呵地接過(guò),她滿足的瞇上了眼睛:“真甜!蔽彝,她笑得臉頰通紅。我想起那個(gè)8歲的我,在接過(guò)外婆的蛋糕時(shí)也笑靨如花。我哼唱著生日歌,爸爸媽媽、舅舅舅媽笑著拍手。今年除夕的晚飯沒(méi)有朋友圈、沒(méi)有搶紅包,我們?nèi)胰硕紘谧狼,一心一意為外婆——那個(gè)勤勞一生,用雙手拉扯大一家子的長(zhǎng)者祝福。

  春晚上有個(gè)叫《老伴》的小品,講述的是老爺爺為了讓老伴恢復(fù)記憶用盡方法的故事。看完后,外婆望了望墻上外公的遺像,黯然神傷。我上前抱住她,就像當(dāng)年她抱住我一樣。她靠在我懷里,脆弱得像個(gè)孩子。我望著她的眼睛,喃喃:“婆婆,他也會(huì)祝福你的。”外婆笑著拍了拍我的頭,她走到外公遺像前,倒了一小杯葡萄酒,她撫摸著照片:“老頭子,今天我過(guò)生日,雅文很懂事,我高興!闭f(shuō)完,她仰頭把酒喝盡。

  十一點(diǎn),我扶外婆回房休息。我?guī)退w好被子,腦海中忽然出現(xiàn)了那個(gè)睡覺(jué)前怎么也不肯放外婆走,嚷嚷著一個(gè)人害怕的小女孩,而現(xiàn)在我看見(jiàn)外婆躺在被窩里,縮成一團(tuán)兒,就像一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子。我于是牽住她的手,非要等她睡著才肯走。她微笑著閉上眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)她均勻地呼吸,便低下頭親了親她的額。

  望著她安詳?shù)乃,我在心中說(shuō):“婆婆,我愛(ài)你!”

初一的寒假作文 篇4

  我的寒假生活

  蛇年過(guò)去了,馬年悄悄的來(lái)了,而我也在這一年里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的寒假。想知道我是怎么度過(guò)的嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。——題記

  金錢(qián)雨

  春節(jié)到了,又到了收紅包的時(shí)候了,今年的紅包好多。 熬司,快點(diǎn)交出紅包,不然的話,哼哼……”“爺爺奶奶,我給你們拜年了,不要忘了我的紅包哦!”“姑姑,我今年考得很好,獎(jiǎng)金有沒(méi)有在紅包里啊”……哇!好多紅包啊,我最喜歡這個(gè)時(shí)刻了——坐在床上,把一大把的壓歲錢(qián)往上撒,我仿佛置身于“金錢(qián)雨”中,相信今晚我一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)的。

  大采購(gòu)

  收獲了這么多的'壓歲錢(qián),我當(dāng)然要去“大采購(gòu)”一下了。來(lái)到縣城,我給外公買(mǎi)了一瓶好酒,給外婆買(mǎi)了一雙舒適的棉鞋,還給他們買(mǎi)了一些補(bǔ)品,向他們表示一下外孫女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。我還到超市買(mǎi)了一大堆糖果、零食,準(zhǔn)備與弟弟妹妹分享。當(dāng)然,我還在書(shū)店買(mǎi)了我喜歡的文學(xué)著作、教輔書(shū)、練習(xí)題等書(shū)籍,用來(lái)豐富我的大腦。

  書(shū)的海洋

  新年過(guò)去了,我那為數(shù)不多的寒假作業(yè)也都做完了,接下來(lái)這幾天總不能無(wú)所事事的呆著吧。于是,我開(kāi)始徜徉在書(shū)的“海洋”里。讀《西游記》,我欣賞孫悟空一身降妖除魔的好本領(lǐng);觀《水滸傳》,我感受到了一百零八位綠林好漢的義薄云天;看《伊索寓言》,我在一則則小寓言中學(xué)會(huì)了做人的道理……

  唉,我這快樂(lè)充實(shí)的寒假這么快就要過(guò)去了,快要開(kāi)學(xué)了,我又開(kāi)始向往著下一個(gè)寒假的到來(lái)。

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