好奇優(yōu)秀作文(6篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的好奇優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

好奇優(yōu)秀作文1

　　童年是多么美好！如果把童年比作成無邊無際的夜空，那么童年發(fā)生過的趣事便是這夜空中無數(shù)奪目的星星�，F(xiàn)在，就讓我摘下那最亮的一顆星，與你分享吧。

　　我小時候是個愛美的小女孩，每天都要把自己打扮的漂漂亮亮。每當(dāng)媽媽化妝的時候，我就在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著。有一次，媽媽在客廳招待客人。趁他們不注意，我來到媽媽的梳妝臺前，猛地拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)小巧的銀色梳妝盒正乖乖地待在角落。我興奮地捧起它，親了又親，愛不釋手。

　　我打開梳妝盒，開始認(rèn)真地打扮起自己。我學(xué)著媽媽的樣子，一邊往臉上抹，一邊擦掉多余的部分，還時不時地側(cè)過臉來，看看整體效果�？焱瓿傻腵時候，我感覺臉上有汗水，就習(xí)慣性地抬起手擦了擦。這下可好了，“大美女”變成“小花貓”了。我看著鏡子中的自己，不禁傻笑起來。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)梳妝盒盒底有幾個小孔。這些小孔是用來做什么的呢？我用手按了按小孔，卻沒想到小孔竟然被按下去了！我把眼睛對準(zhǔn)小孔，可什么也看不見。我的好奇心又在作怪，便用力按了下去。隨即，一陣疼痛從手指蔓延到全身，使我不由自主地大哭起來。原來，我的手指被卡在里面了，我越想抽出來，它卡的就越緊。

　　我的哭聲引來了媽媽。媽媽用了很長時間，才保住了我的手指。唉，都是我的好奇心惹的禍呀，下次我再也不犯這種錯誤了。

　　童年的趣事還有很多，也帶給我們?nèi)�家人許多快樂。

好奇優(yōu)秀作文2

　　悶熱的天氣使人有點透不過氣來。盡管是在樹蔭下，可熱辣辣的陽光還是透過樹葉的縫隙，像一把鋒利的劍似的刺在我的臉上。我被太陽曬得像快化了的奶塘，極不情愿地一步一步走著。

　　不經(jīng)意間我聽到前方有嘈雜聲，于是抬頭便看見一群人圍在那里好像在指責(zé)著什么人，這時我的好奇，油然而生，便急匆匆地跑了過去，想一看究竟。

　　我奮力擠入人群，只見一個小男孩滿臉委屈站在那里。他身旁地父母不時地用眼睛瞪著他，我順著小男孩的'視線看到地上還坐著一個年齡比他稍小的小乞丐。他衣褸襤衫，臉上很臟，手中卻捧著個蛋糕，不知所措的看著小男孩，然后萬分不舍的將蛋糕還于小男孩，周圍的人議論紛紛，我見大部分的指責(zé)小男孩的父母。

　　見此，我便大概猜到了源由，于是便問問路人，果不其然，和我想的一樣。

　　原來，小男孩和父母在路上走著，可小男孩見到小乞丐就心生憐憫將蛋糕送給了小乞丐�？伤�的父母卻狠狠地指責(zé)了小男孩。這便招來了路人的紛紛指責(zé)，而小乞丐見狀，就要把蛋糕還給他。

　　路人紛紛的指責(zé)，在一片指責(zé)聲中，小男孩的父母好像意識了錯誤便立即買了一大袋蛋糕送給了小乞丐。小乞丐抹了抹小臟手，拿起蛋糕就往嘴里塞，引得眾人哈哈大笑。

　　我的好奇之心讓我明白了，人間自有真情在，只覺得一陣涼風(fēng)吹過，陽光不再那第毒辣。

好奇優(yōu)秀作文3

　　《意林——好奇》是屬于“意林”這個系列里的書。在《好奇》這本書里一樣像其它“意林”系列一樣，里面都有許許多多的故事，內(nèi)容顯得很飽滿，很豐富。這一系列書是專門為我們學(xué)生量身打造的，里面的'內(nèi)容可謂是通俗易懂。

　　《好奇》這本書里分為“幻想世界”、“甜夢密語閣”、“閱讀故事盟”、“星聞會客廳”等欄目。這本書內(nèi)容的第一頁，就是著名現(xiàn)代詩人汪國真所寫的《走向遠(yuǎn)方》。這首詩讓人奮進、樂觀向上，即使昨天經(jīng)過了很多委屈和艱辛，我們也要以一個朝氣蓬勃的面孔面對明天。

　　現(xiàn)在的我們整天會幻想許多事情：自己有一個無所不能的機器人，自己有很多超能力……因此，我們會看許多有幻想色彩的書，而每次都是還沒過完“幻想癮”，一本書就看完了�？墒�，在《好奇》這本書中第一個欄目就是幻想類文章，這類文章可算得上是天馬行空，讓我們遙不可及，但卻能讓我們滿足幻想的癮。我還要向大家主要講一個故事：一個名叫戴斯特的學(xué)生因打架而被老師批評了一頓，最后回家向他的爸爸抱怨……這個故事雖然簡短，但卻能讓我們知道：嚴(yán)厲的批評，有時就像釘子，扎在我們的欣賞，讓我們感到無比疼痛。但就是在我們疼痛的同時，也能讓我們保持著“端正”的人生態(tài)度。

　　怎么樣？聽了我的介紹是不是很想趕快拿起這本書開始讀呢？

好奇優(yōu)秀作文4

　　我六歲的時候，跟著爸爸媽媽一起去游泳。因為當(dāng)時我才110厘米，深水區(qū)對于我來說有一點深。媽媽牽著我來到淺水區(qū)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水，有一種恐懼感，遲遲不肯下水。突然，我看見水中有個白色的東西在移動，我指著它對媽媽說：“看，白鯨！”說完，我立刻頭朝下跳入水中，結(jié)果，到水里什么也沒看見，更沒有什么白鯨，還嗆了一大口水，哎，都是好奇惹的`事兒。

　　我的好奇還表現(xiàn)在一件事中，一年級的時候，我和同學(xué)們一起去捉蟲，想看看草叢里有沒有蟲子，就把頭鉆了進去，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，正想把頭伸出來時，發(fā)現(xiàn)自己被枝杈卡住了，我使勁把自己的頭拉出來，過了好一會，我才被自己“救”了。我想把螞蟻交給同學(xué)，可是，周圍一個人也沒有，才知道現(xiàn)在已經(jīng)上課了。因為同學(xué)讓我去捉蟲，我就應(yīng)付地一只螞蟻給他們。

　　我還對外婆的化妝品非常好奇，有一次，趁外婆沒注意，我把藍(lán)色的眼影涂在了自己的臉上。隨后，外婆帶著我去醫(yī)院看外公時，醫(yī)生護士們都指著我議論紛紛，“這小朋友怎么像阿凡達一樣，是不是剛演出完��？”外婆這才知道我這個“小好奇”干的好事，哭笑不得。

好奇優(yōu)秀作文5

　　在我們的生活中，我們永遠(yuǎn)離不開好奇。好奇是我們的天性。好奇，就像一張無止境的答題卡，讓我們不斷地去發(fā)掘、探索答案。有許多的秘密正等待著我們在好奇的引導(dǎo)下去發(fā)現(xiàn)……

　　有了好奇，才能進步。猿人對火充滿了好奇，于是他們先是千方百計地保留火種，后來又探索到了燧木取火的方法。從此，猿人不但不怕晚上野獸來襲，而且他們因為吃熟食而邁出了進化過程的一大步。

　　有了好奇，才有了發(fā)現(xiàn)。在蘋果樹下睡覺的牛頓，突然被一顆蘋果砸到頭上。牛頓對“為什么蘋果會從高高的樹上落在地上”這個問題產(chǎn)生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下，牛頓一次又一次地研究，最后發(fā)現(xiàn)了舉世聞名的萬有引力定律。

　　有了好奇，才會有發(fā)明。人們好奇為什么鳥兒能在藍(lán)天自由地飛翔，于是發(fā)明了飛機；人們好奇有沒有比馬車跑得還快的交通工具，于是發(fā)明了汽車與火車；人們好奇人可不可以像魚兒一樣在大海上自由穿梭、在海底自由潛行，于是發(fā)明了潛水艇……

　　只有永遠(yuǎn)保持著好奇，人類才會進步，世界才會因為人類的好奇而改變，我們的'這個世界才會越來越美好！

　　我們永遠(yuǎn)也離不開好奇。不過僅僅只有好奇是不夠的，我們還需要付出辛勤的汗水。正如愛迪生所說：天才就是1%的靈感，加上99%的汗水。只有付出了汗水，才能讓好奇實現(xiàn)。

好奇優(yōu)秀作文6

　　童年是傻乎乎的滿地爬，是咯咯咯的傻笑，是嘻嘻哈哈的玩耍，是哭著要玩具，是不愿意上學(xué)，是自由自在的，是無憂無慮的，是無知的，是有趣的，是有無限樂趣的，也是成為大人的一步。我認(rèn)為童年里不可缺少的是好奇心，在我的童年里，好奇心可是多到一整個倉庫都裝不下的，數(shù)不勝數(shù)，在這我就舉一列吧。

　　相信許多的小孩子和我一樣都是貪玩，調(diào)皮的，而且喜歡傻傻地做一些根本不可能的事，還有就是因為好奇心的驅(qū)使而鬧出了笑話，卻帶來了不一樣的樂趣。

　　我記得童年的`一天我在爺爺家，幫爺爺澆花，忽然我看見了一個小蟲子在玫瑰的莖上面看起來像一根刺，摸了一下它，它竟然還咬我，我生氣了，仔細(xì)觀察竟然還不止一個，莖上面幾乎全部都是，我決定把這些小蟲子弄下來，我怕這些小蟲子咬我，于是我就用了殺蟲劑，我噴了好一會兒這些小蟲子還沒有掉下來，反而這些花好像快不行了，而且殺蟲劑味道也很重，于是我放棄了。

　　我換了一種方法，我拿來了一把美工刀把那些小蟲子給割了下來，仔細(xì)一看這小蟲子沒有眼睛，沒有翅膀，更奇怪的是小蟲子沒有血，上尖下圓，再詳細(xì)一看原來只是一根刺。

　　爺爺被我這種好笑的做法感染了，他告訴我說，原來玫瑰是因為要保護自己不受到外界的傷害，才長的刺。好奇心可以使童年增加知識，現(xiàn)在像我們一樣的青少年更要加強自己的想象力，創(chuàng)造力和好奇心，這樣才能快快樂樂每一天。

【好奇優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

好奇優(yōu)秀作文08-11

好奇的優(yōu)秀作文07-12

好奇優(yōu)秀作文（精選34篇）10-13

好奇心優(yōu)秀作文12-30

好奇心優(yōu)秀作文(6篇)09-28

好奇心優(yōu)秀作文(精選6篇)03-21

好奇心優(yōu)秀作文(9篇)02-04

好奇心優(yōu)秀作文精選9篇02-04

好奇心優(yōu)秀作文5篇12-30