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初一的我作文

時間:2022-07-19 13:13:25 七年級作文 我要投稿

精選初一的我作文匯編五篇

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初一的我作文5篇,歡迎大家分享。

精選初一的我作文匯編五篇

初一的我作文 篇1

  我家附近有一個小公園,那是我兒時的樂園。

  在小時候,我常常去園中與同伴玩耍,可由于后來學(xué)習任務(wù)重了,并且也不再對它那么感興趣了,所以近年來,都沒有去過幾次,現(xiàn)在回想起來小時候在那度過的美好時光,甚感留戀。

  不必說茂盛的野草,逼真的石像,高大的梧桐樹,殷紅的山楂,不必說麻雀在樹枝上靜默著,五顏六色的蝴蝶嵌在迎春花上,輕捷的蚯蚓在嫩土中靈活的`穿行著。單是位于邊緣狹窄的石橋,就有無限的樂趣。嬋兒在這里鳴唱,螞蟻們在這里建窩。樓下的小廣場上有一群白鴿,它們常常來,應(yīng)該是別人家里養(yǎng)的,只是像我一樣來這玩耍,一些好心人會給它們喂食,我也會,小朋友們也很喜歡它們,激動的拍著小手,叫著和它們玩。草叢中散落著顆顆蒲公英,有的又大又豐滿,摘下一株,一吹,全散了,它們會落在哪兒呢?大樹下,草叢中,還是我的身上,我的心里。

  在小公園的廣場后面,有一個小木屋,被昌盛的樹木、茂密的花草圍繞著的,我對它的印象頗深。

  那是一個破舊卻又可愛的小木屋,我很喜歡它,我常常會跟我的小伙伴們在它附近玩耍。記得又一次玩捉迷藏,我躲進了那個小木屋里,害得大家好一會都沒有找到我,后來玩捉迷藏,大家都喜歡往這里躲,所以這里很快就不再是什么寶地了,而我也不再往這里躲了。小木屋的模樣我已記不大清了,只記得它是棕色的,晚上還會亮彩燈,美麗極了!走近時還能聞見一股原木的清香。再后來,我大了,便不怎么去那玩了,我漸漸的發(fā)現(xiàn)小木屋的門上鎖了,晚上也沒有絢麗的彩燈了,最后公園已重修,那個小木屋便就此消失了。

  事過多年,我還記憶猶新,親愛的小公園、小木屋,這就是我童年的樂趣。

初一的我作文 篇2

  有件東西它虛無縹緲卻讓真情意切得人看得清清楚楚,他沒有具體的形態(tài),也沒有對應(yīng)的顏色,在孩子眼中,他就是一塊甜甜的糖,在少年眼中他就是一張打滿紅勾的試卷世界上到處有它的身影,只要有歡笑的地方就有它,只要有快樂的地

  方就有它,只要有美好的地方就有它聰明的你,猜到了吧!我想說的就是它——幸福。

  有人曾說,他眼中的幸福必定是三代同堂,其樂融融的畫面,因為這種親情的幸福往往是最溫暖的,最有情的。

  也有人曾說,他眼中的幸福,是雪后自愿的為別人鏟出一條道路,讓別人走的舒坦,因為互助的幸福往往是最為珍貴的,最為難得的。

  還有人曾說,他眼中的幸福是鳥兒擁抱藍天,是魚兒暢游大海。是嫩芽破土而出因為大自然的幸福是大家的幸福。是所有擁有夢想的`生靈的幸福。

  我眼中的幸福呢我認為自命平凡也是一種幸福,不必為爭搶什么而流血,也不必為嫉妒什么而抱怨,更不為獲取什么而焦慮,一個人平凡就好,平凡的相貌,平凡的出身,平凡的

  事業(yè),既然老天給了你這些,無疑就是珍貴的禮物,是別人花多少錢也買不會去的。難道這不是一種幸福嗎一種身為平凡人的幸福。

  也許有人要問,平常人有什么好,遠比不上那些在t臺走紅的明星,遠比不上那些家境富裕的貴人,其實請換一個角度想一想,與人隨意說說笑笑結(jié)伴而行,而那些人行嗎不是瞧不起普通老百姓就是怕什么緋聞曝光之類的,那些常人的幸福他們卻享受不到,這就是老天讓他們成為好命人前提下的一種悲哀。平凡就是幸福。

  我眼中的幸福就是平凡的一切。

初一的我作文 篇3

  垂下天幕,便是滿天繁星;掀起門簾,便迎一野新綠。

  我的小屋面朝大海,背倚綠鄉(xiāng),海是風景,綠也是風景,小屋的出現(xiàn)點綴了風景,風景的存在亦呵護了小屋,好比在層層疊疊的碧波中望見一片白帆時的驚喜,好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見殘月時的欣慰。

  小屋之前臥著水,之后鋪著綠,小屋便在水與綠的交織中,雖是有水有草,似乎欠缺點什么,小屋周圍應(yīng)有樹,這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴。

  在曲曲折折的小路旁,挺立的時綠綠的樹,樹的枝干很高,像一個個威武的勇士手中持著的寶劍,層層的綠樹之中,是我可愛的小屋,這便宛然有點像孟浩然“綠樹村邊合”的那番景致了,小屋的上面時層層的綠葉,陽光照過來,便留下了參差的斑駁的光影。這時候,輕風吹過,光影便隨著輕風顫動起來,這便是另一番風韻了。

  曲折的小路連著水和綠,走著曲折的小路,踏上毛茸茸的荇草,到沙灘邊看水。

  夕陽下,一層層的波浪被鍍上了金邊,仿佛時玉龍的鱗片在飛落時被畫家染上了金色的'顏料,披著一身金輝,我想到了坐著祠廟里的佛,他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時幸福的,雖然無祠,無金,可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎?原來無路便處處時路。

  這番極致的景色讓我想到了另一番景色,層層的煙霧鎖住了灘頭,灘朦朧,霧朦朧,光亦朦朧,但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些,于是心里便有了一點希望,一點信心?傆幸惶,我會掛起長帆,架上船舶,一鼓作氣直擊滄海。

  小屋依舊如前,在層層樹影中靜靜佇立,陽光下播下了種子,讓一朵朵鮮花擁有了陽光般的笑容,那些花在小屋的周圍怒放著,開得很艷,艷得似乎要沉淀下來似的,花朵有了陽光,小屋有了花朵,小屋便充滿了陽光,小屋周圍是沒有籬墻的,只要是陽光可以照到的地方,便是小屋的前庭后院,便可以在一起看庭前花開花落,欣賞天上云卷云舒!坝蛎癫灰苑饨纭保也幌M欢聣κ`了我的自由。

  小屋之后,便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠,但可以“綠”我的小屋,讓屋內(nèi)外充盈著生機,彌漫著綠意。于是星夜下,我便可以一人獨望西江月,清酒金樽,對影三人;便可以一人坐席綠野,以星為燭,以月為燈,銜觴賦閑。于是,在對飲數(shù)杯之后,也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑,王羲之的灑脫。取一張宣紙,蘸一筆飽滿的濃墨,行云流水之后,便是一篇駢文散句。若無人賞識,我便自作收藏,說不定后人會把它當作《蘭亭序》一樣視為珍寶。

初一的我作文 篇4

  三年后的我,你好嗎?

  你是否已不再懵懂,已慢慢開始變得成熟和自信?你一定會說是的,三年后的我,已將那挫折的風當作一次成功的蛻變,一次成功的洗禮,F(xiàn)在的你,是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空?你有沒有再重新細數(shù)一遍自己的成長體會,一遍一遍…有沒有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會、一種一種不同的感悟?是的,已是高中生的你,成熟了、自立了、自強了、懂事了、孝順了……現(xiàn)在的你是否對于任何誘惑都不再輕易動容?現(xiàn)在的你是否,早已學(xué)會了對待、早已學(xué)會了堅強、早已學(xué)會了去怎樣承受、早已學(xué)會了怎樣去保護自己的立場…… 三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的你,是否正處于考完試的喜悅當中?是不是正處于對于高中的幻想當中?是不是正處于興奮與緊張當中?你肯定會說是的,三年后的我早已經(jīng)歷過中考,成為了一名成功的高中生。現(xiàn)在的你,是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂,還是因為自己成績的不理想而感到失落。我想結(jié)果或許只有你才會明白。中考過后,你是否更加體會到學(xué)習的緊張、學(xué)習的勞累、學(xué)習的快樂…… 三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的`你,是否已有了不一樣的蛻變?是否已在努力揮動你日漸豐滿的羽翼,藍天的俯沖是否對你有了誘惑?挫折的風是否會訓(xùn)練膽小的翅膀成熟,漸漸地成熟是否會越不安越勇敢的揮動?終究那平凡的你,會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……

  三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的你,已不再怕苦怕累,卻會怕沒人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢、怕不再輕易動容。三年后,我未完待續(xù)的故事會不會更美?我要的世界,縈蕩你耳邊,你是否已學(xué)會聆聽?我沖你的呼喊,你是否已聽到?你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強的臉?你是否會將我美好的故事繼續(xù)編寫,這份美好是否會夜夜縈繞在你耳邊?你是否看到我必勝的信念?你是否相信,這份信念絕對夠撐到夢想實現(xiàn)?我要的世界,是不是還留存在你的心間,而你是否已經(jīng)看透?你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”?

  三年后的我,你好嗎?

  三年后的我,你到底有沒有聽到,我為你全力的吶喊!三年后的我,你到底有沒有望到,我為你豎起迎帆!三年后的我,你到底有沒有看到,我為你燃燒的“火焰”!三年后的我,你到底有沒有……

初一的我作文 篇5

  時光在點點滴滴中流過,從不逗留,只留下那永不退色的記憶……

  ——題記

  快樂

  當含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊,那晶瑩的露珠亮出笑臉是,她便邁出輕盈的腳步,踏著風,姍姍而來。

  走進校園,踏進班門,我便來到了新的“世界”。一切的一切都是那樣的陌生,沒有他們,沒有她們,更沒有它們。雖然天空還是一樣的藍,墻面還是一樣的白,教室還是一樣的整潔。但,沒有了昔日的歡歌笑語,不見了往年的熟悉面孔,失去了以往的情似海深。想到這里,我不禁有些失落,有些落寞,一個人靜靜的坐在木椅上,看著一片片綠葉,一片片樹林,它們迎著朝陽,冒著烈日,最后享受晚霞。歲月變遷,斗轉(zhuǎn)星移,四季輪回,嚴冬過后,一個個新的生命便悄然開放……

  “同學(xué)你好,我們交個朋友吧!币粋美妙的聲音響徹在我耳畔,那樣的美好!澳愫!”我興奮地站起身來,拉著她那細嫩的小手,邊走邊聊……

  四季輪回,緣起緣落,快樂,其實就在我們身邊!

  幸福

  當蓬勃的太陽閃耀在天空,那嬌艷的花兒揚起自信時,她便抬起沉重的頭顱,隨著風,悰悰而起。

  幸福是什么?老人說:幸福是一家人團團圓圓,青年說:幸福就是快快升官,快快發(fā)財,小孩說:幸福是每天都有棒棒糖吃。幸福無處不在,但無處尋覓,你不知道它在哪,我有些迷茫了,到底什么是幸福呢?

  在追尋答案的路上,我看見了媽媽,看見了……那一碗清湯面,那樣的樸實無華,但香味撲鼻;蛟S只是一碗小小的面,或許只有那清晰可數(shù)的菜,但對于我來說,這——便是幸福。

  媽媽的愛是無私的,是默默無聞的,世上最理解你的便是母親,也許你看不見,可她就在你的身邊,靜靜的觀望著。當你疲憊的時候,她便送上一杯茶,一碗面,清清淡淡,對我來說,它便是濃濃烈烈的!

  幸福是什么?我說:幸福是一碗熱氣騰騰的清湯面。

  美好

  當怡紅的晚霞落幕在天際,那雪白的白鷺揮動翅膀時,它便張開碩大的白羽,迎著風,奮翮高飛。

  太陽即將落下帷幕,漸漸地,一個學(xué)期便悄悄走過,轉(zhuǎn)瞬即逝。回憶過往,那點點滴滴的回憶,變成了一片片拼圖,一片片碎屑。坐在書桌前,拾起掉落的圖片,閉上眼,打開心,用心去感受,你笑了,笑年少輕狂,笑當時的我們,在那個地方,做的那些事。你哭了,想曾經(jīng)的.你,曾經(jīng)的你們,在那個地方,做的那些事。漸漸地,你睜開了眼,淚眼朦朧,一切都模糊了起來,這時候,請伸出你的手,擦干眼角的淚痕。

  你看到了明媚的陽光,那么的耀眼,手指輕輕的擋(附)在眼前,留出一小小的空隙,金色的陽光照了進來,照在你的手上,那么暖。照在心里,那么暖……

  故事還在待續(xù),筆墨還未停止,記憶還會更新,留下的都是美好,盈心房。

  拿起你手中的拼圖,拼出只屬于你的那份記憶,只屬于你的那份美好。

  ——后記

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