以擔(dān)當(dāng)為話題的作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以擔(dān)當(dāng)為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文1
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好，我是初一(9)班的朱晗溪，今天我國旗下講話的題目是《誠實守信有擔(dān)當(dāng)》。
新版中學(xué)生守則第六條就是“誠實守信有擔(dān)當(dāng)”。
所謂誠信，就是指誠實守信，表里如一，言行一致。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是咱們每個人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進校門時都說過：我要做一個好學(xué)生;上課認真聽講;按時完成作業(yè);杜絕抄襲作業(yè)，考試不要作弊，遵守考試規(guī)則。不要欺騙他人，答應(yīng)別人的事情要如約完成，這就是咱們對學(xué)校和老師作出的承諾，更是對自我和家長作出的承諾。
孔子說過“人而無信，不知其可也�！蔽覍Α笆匦拧钡睦斫饩褪牵罕３终\信，遵守信約。
身為中學(xué)生的我們，為什么要守信呢?君子一言，駟馬難追。承諾過的事情，就必須努力實踐。所以，無論是過去還是現(xiàn)在，守信是與人相處最基本的原則。
下面我跟大家分享一個故事：
一個士兵，不善于長跑，在一次部隊的.越野賽中就遠落人后，到了一個岔路口，有兩條路：一路是軍官跑的;另一路是士兵跑的。他停頓了一下，但是他仍然朝著士兵的路跑去。沒想到半個小時后他竟第一個到達終點。他感到不可思議，過了很長時間，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，覺得奇怪。突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。
誠信在我們學(xué)生身上，更是如此!因為身處校園的我們，肩負著一個家的希望;因為處在高速發(fā)展社會的我們，背負著建設(shè)祖國的擔(dān)子;因為處為新時代的我們，背負著振興民族的重任。
那么身為初中生的我們應(yīng)該怎么做呢?
應(yīng)把誠信落實在每一件小事上。比如對于一些原則性問題，如同學(xué)求你幫他作弊，要堅決說“不”;對于一些非原則性問題，不要夸下海口;更不能為了眼前的一點小利益，就去欺騙父母和老師，這是不可取的;向別人借東西，要及時還，有借有還再借不難;考試的成績要如實如實匯報給父母;放假跟同學(xué)出去玩耍，不能遲到，出去花錢，不能使用假幣;尊重別人的隱私，答應(yīng)替別人保守的秘密，未經(jīng)本人同意不得擅自公開，堅決不當(dāng)“大喇叭”。
其實誠信不僅止于短暫的初中生活，誠信應(yīng)該貫穿我們的一生。希望大家以后回首今日時，不為自己曾經(jīng)魯莽、不誠信的言行而感到羞愧!為無愧于心，我們也應(yīng)當(dāng)堅守誠信!
讓我們“誠實守信有擔(dān)當(dāng)”、做一個有道德、有正義感的中學(xué)生!
我的講話完畢，謝謝大家!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文2
在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn)：做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，用今天的話說，就是做一個有責(zé)任心的人。
在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時，都表現(xiàn)出了強烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師，對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同，就決心到佛教的`發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后，發(fā)現(xiàn)自己迷路了，喝水時大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭，玄奘發(fā)誓：寧可西進而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭!是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任!
他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險境。
試問，如果沒有“責(zé)任”做他堅實的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因為有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢攀顾辛丝朔щy的勇氣;正因為有了強烈的責(zé)任感，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔(dān)當(dāng)!
孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣�！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng)，沒有對社會做出貢獻，自身的價值必會貶值，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。
在不同的歷史時期，人們肩負的責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責(zé)任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。
一代又一代，一輩又一輩，先人們用實際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然，我們無法像他們一樣成為君子，但我們會成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ耍驗�，我們已深深懂得：做人，要有所�?dān)當(dāng)!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文3
擔(dān)當(dāng)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪;擔(dān)當(dāng)是生，讓幼苗抽出了新芽。擔(dān)當(dāng)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔(dān)當(dāng)。
曾經(jīng)看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的'過錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯呢?
也許，他們還小，這是第一次犯罪。
因為擔(dān)當(dāng)是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔(dān)。
在最后一堂自習(xí)課時，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然，一團白色的指團像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。
“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)撿起來�！�
本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
“是誰扔的紙團，請那位同學(xué)揀起來。”老師又說了一遍，聲音提高了幾分。
終于，有一位同學(xué)揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個回旋，進了垃圾桶。
定睛一看，天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的!
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我�！币恢钡椭^的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認錯誤。
當(dāng)我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔(dān)。
或許老師會對我失望，父母也會責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進!
成長因勇于擔(dān)當(dāng)而更精彩。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文4
擔(dān)當(dāng)就是一種責(zé)任，做人需要有擔(dān)當(dāng)。父母有擔(dān)當(dāng)，我們才有了生命;老師有擔(dān)當(dāng)，我們才能明辨是非、行為有禮;國家有擔(dān)當(dāng)，我們才能安居樂業(yè)，生活幸福。
擔(dān)當(dāng)也是一種生活態(tài)度。小時候，父母常對我說：“男孩子就要有擔(dān)當(dāng)，要有作為一個男人的擔(dān)當(dāng)，要有對生活和家庭的擔(dān)當(dāng)”。我知道他們這樣說的原因，正如他們養(yǎng)育我，默默無私、含辛茹苦、無私無畏。我知道，他們是在教導(dǎo)我：有了擔(dān)當(dāng)，生活的重擔(dān)才不會壓垮我們，我們才能與感恩的心和樂觀的生活態(tài)度去笑對人生。有了擔(dān)當(dāng)，縱然生活千辛萬苦，我們依然可以云淡風(fēng)輕，化生活的苦難于無形。
擔(dān)當(dāng)更是一種自信，讓軟弱的我在一次次蛻變這之中變得堅強。在我的日記里便寫到：人與人之間總會有差距差距的距離就是細節(jié)，細節(jié)決定成敗。每次考試之后，都會找失敗的`原因，但一次次的失敗，我都曾想著放棄，但仔細一想，放棄就一無所有，堅持吧!相信自己能行。
擔(dān)當(dāng)更是一種對別人的尊重，對自己所犯錯誤勇于擔(dān)責(zé)的精神。記得一次，是兩節(jié)連堂的語文課，第一節(jié)下課后老師離開了教室，把書和備課本留在了講桌上。那天恰逢我值日，我把黑板擦得黑而發(fā)亮，然后把抹布折疊好放在講桌上。但意想不到的是我把抹布放在講桌上的時候，不小心把墨水瓶撞倒在了講臺上，灑了老師的備課本一紙的墨水，我連忙把桌子清理干凈。上課了，老師走進了教室上課發(fā)現(xiàn)備課本上有一些墨水，便詢問此事。同學(xué)也沒有說是我干的，我也因為膽小而不敢承認。放學(xué)后，我回家把此事告訴了爸爸：爸爸痛罵了我一頓，我感到很愧疚。爸爸說老師教書育人、起早貪黑、盡職盡責(zé)，為你們的成長付出了那么多。你卻連這點小錯誤都不敢向老師認錯。這是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該做的嗎?我慚愧極了，第二天連忙去向語文老師道歉。語文老師接受了我的道歉并且溫和地對我說：你學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，長大了。
朋友們，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才能得到別人的認可;有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司筒艜写笞鳛?有擔(dān)當(dāng)人，才是大寫的“人”。讓我們一起學(xué)會擔(dān)當(dāng)吧!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文5
擔(dān)當(dāng)是一種美德，是一種高尚的情操，在浩渺歷史中，我看到了無數(shù)仁人志士的擔(dān)當(dāng)。
鞠躬效忠，誠如諸葛
三國鼎立，世間紛爭不斷，我一人獨隱于草廬之中，靜以修身�？伤牡絹泶蚱屏藢庫o，三次拜訪，我已無法托辭拒絕，這等誠心，何人可及?他是劉備，那蜀國的霸主，卻屢次放低姿態(tài)拜訪我，我已甘心為其謀事。
鞠躬盡瘁，死而后已，我必助你興復(fù)漢室，報你知遇之恩。我知道白帝城托孤時，你已有心讓我掌權(quán)。我卻不敢，因為三顧茅廬的殊遇是要我用一輩子還清的。
我用《出師表》勸誡后主。用畢生精力維護你打下的江山。我不能退縮，我承擔(dān)了太多。不論如何，我會一直忠于漢室，就算死也要為心中的信念和責(zé)任而死。
諸葛亮在五丈原永遠閉上了雙眼。眼前的漢室是他心中最美的模樣，這是他擔(dān)當(dāng)了多少才換來的。
茍利生死，不避禍福
海灘上升起陣陣烏煙，籠罩的陰霾，卻阻擋不了你欣長的身姿。你的雙眼如海水一般透亮，散發(fā)著堅定的光芒。
是你，林則徐�；㈤T海灘的每一粒沙都閃著金光，歌頌著你輝煌的功績。豈避禍福的勇氣支撐起你的擔(dān)當(dāng)，你義無反顧的接下了這項任務(wù)-虎門銷煙。
在這場沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭中，你取得了勝利，我看到你的背影那么挺拔，像極了中國的龍骨-堅毅。你為了國家付出了太多，披肝瀝膽，扛起重擔(dān)，是因為擔(dān)當(dāng)，復(fù)興祖國的擔(dān)當(dāng)，你懷著一腔熱血，銷毀了害人的鴉片，點燃了國民斗志。
你是那樣了不起，詮釋著勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)穆?lián)系。
天下為任，先憂境界
他是范仲淹，那個先天下憂而憂的.文官。一生曲折，屢次被貶，仍心懷天下。
《岳陽樓記》他勸滕子京放寬心，他渴望與圣人比肩，卻不拘泥于物喜己悲。他不是普通的遷客騷人，也從不認為自己是文豪。塞下秋時他會欣賞邊塞異景，會以濁酒排遣憂愁，會不寐。
他只是個普通人，卻因?qū)μ煜碌男南刀鴴伒纛檻]。心懷蒼生的他永遠在憂。憂無明君，憂遇人不淑，憂百姓生活，亂世之中，他何時能樂?他只是一個普通人，一個想盡忠報國的文人罷了。卻有以天下為己任的崇高境界。這種博大胸懷，又是何人能及?
正因?qū)μ煜碌膿?dān)當(dāng)，不負蒼生的使命感，讓他唯負了自己卻毫無怨言。
古往今來，正是因大大小小的擔(dān)當(dāng)精神，才共同構(gòu)建了這個多彩的世界。擔(dān)當(dāng)像星光一般由零星幾許匯聚起來，逐漸鋪成一條璀璨的銀河，點亮歷史，點亮前行之燈。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文6
船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，順手補了漏。補漏是額外任務(wù)，并不是漆工必須要完成的，但是漆工順手完成了，舉手之勞后來卻救了船主的兒子，額外的付出為自己贏取了額外的報酬。
順手補漏又沒有錢拿為什么還要去做?漆工或許會答：“順手而已�！逼峁げ⒉荒軠�(zhǔn)確預(yù)測到船主的兒子要駕船出海，也并沒有想到自己的順手補漏會為自己帶來額外的巨額收益，隨手補漏，也就是他的習(xí)慣。如果行善對自己來說是舉手之勞般的習(xí)慣，那么行善必然會成為習(xí)慣性的擔(dān)當(dāng)。積小善而成大德，有善心支撐著的擔(dān)當(dāng)，可以培植出人性的美麗。這樣的美麗，只是開放在自己的心房中，讓自己的心靈更加純凈，并在他人需要的時候，把人性之光普惠給每一個需要的人。
象漆工那樣做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，其實還是有一定難度的。漆工的專業(yè)和與人為善的品質(zhì)，確保了他行善的成功。假設(shè)漆工不具備補漏的能力，他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏，或者發(fā)現(xiàn)有漏但無法有效補漏，那么漆工的行善就只有善始難得善終。只有漆工有了行善的心，他才在行善的時候沒有考慮這善舉是不是屬于自己任務(wù)范圍之內(nèi)，他的專業(yè)技能才發(fā)揮出了最大的功效。即便是沒有船主后來的額外獎勵，漆工也會順手補漏，在他看來，這不過是個小善而已，只要有善心，都會去做。
不過，任何技能都可通過學(xué)習(xí)獲得，通過學(xué)習(xí)得到提高和拓展，但善心卻需要我們不斷戰(zhàn)勝一個個“小我”和“心魔”，才能逐步成為我們心中堅定的信念。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，會比其他人有更多的額外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把槍，那么他的.擔(dān)當(dāng)就是槍上的瞄準(zhǔn)準(zhǔn)星，而他那些額外的付出就是對槍的日常維護保養(yǎng)，槍有了準(zhǔn)星才有用，但是如果沒有日常的維護保養(yǎng)，這把槍就幾乎等于廢鐵一塊。因此，我們在學(xué)習(xí)漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的同時，還應(yīng)該時刻記住“勿以善小而不為”的古訓(xùn)，在自己能力許可的條件下盡可能地去自覺做一些善事，不計較個人得失地去積善成德，做一個對社會有用甚至是有貢獻的人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文7
上天是公平的，沒有人會安逸一生，也沒有人會潦倒一世，每個人的一生都會有一項偉大而又神圣的使命————-擔(dān)當(dāng)。
從你呱呱落地，就注定要挑起這樣那樣的擔(dān)子，而“敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)”應(yīng)當(dāng)是我們每個人都要清楚明白的，并要落實于生活中的每一個細節(jié)。世上有能獨當(dāng)一面的英雄，也有臨陣退縮的懦夫。英雄之所以為英雄，是因為他們有擔(dān)當(dāng);懦夫之所以軟弱、畏縮，是因為他們?nèi)鄙贀?dān)當(dāng)。每個人既要享受自己的權(quán)利，也要盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說得好，該享受時要盡情享受，該負責(zé)時就要負責(zé)到底。
人應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)。每個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負;人所不能負的責(zé)任，我亦能負。一切擔(dān)當(dāng)?shù)氖讋t：不要成為懦夫!最近從雜志上看到的一則新聞：一對夫婦在回老家的途中，懷胎十月的妻子即將臨盆，丈夫在急忙之中將妻子送到最近的一家醫(yī)院，院長向這位男子表示手術(shù)一定會順利，但在手術(shù)中，因妻子的胎兒倒置發(fā)生大出血，而醫(yī)院無合適血液，且院方執(zhí)意不肯將患者辦轉(zhuǎn)院手續(xù)，導(dǎo)致妻子因出血過多造成假死，其時這位準(zhǔn)爸爸跑遍全醫(yī)院甚至朝白衣天使們一一下跪，但人心冷漠啊，生命危在旦夕，競無一人肯站出來幫他。最終，妻子在丈夫面前流完了最后一滴血。這悲痛的局面是誰造成的，是醫(yī)生們的.無能、懦弱、缺失擔(dān)當(dāng)啊!兩條鮮活的生命就這樣逝去，這揪心的事實背后的真相是多么引人深思!
人也應(yīng)樂于擔(dān)當(dāng)。人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像接糖果一樣接過自己的擔(dān)子，無論是輕是重。湖北省一小女孩因父母親雙雙因意外去世，留下了她和年邁的爺爺，但她并沒有被殘酷的現(xiàn)實所擊敗，而是用她的小手撐起了這個再經(jīng)不起一點風(fēng)雨的家，并承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹負?dān)。如今的她，依然笑對生活。挑起擔(dān)子，再苦一點又何妨?俗話說，一個人承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。相信這個小女孩的未來將會一片光明，就此祈禱。
生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，“擔(dān)當(dāng)”將是生活在這個世界的人們極其重要的一種品質(zhì)，如果每個人都能堅定的對自己說：“我已經(jīng)做了我能做的事，我已經(jīng)盡了我應(yīng)盡的責(zé)!”那么，這世界將變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文8
社會是一艘船，每個人都要有為它掌舵的準(zhǔn)備�！}記
擔(dān)當(dāng)，一個平凡的詞語，但是，它蘊含的力量卻重比千鈞。從個人來說，它是一種態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)，將會成就我們的人生;從國家來說，它就得到了更高的升華，成為了一個民族的精神底蘊，我們中華民族就是因此傳承數(shù)千年，同期許多顯赫的國度就是因為失去了這一精神力量，失去了發(fā)展的能力，湮沒在歷史長河之中。
擔(dān)當(dāng)，是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的寒冬，散發(fā)著那一縷迷人的幽香;擔(dān)當(dāng)是在秋天失去色彩的紅花，無聲凋零，落地成詩也無怨無悔;擔(dān)當(dāng)是清晨的霧罩，陽光照在斑駁石壁上，浸潤著那一份蒼老的古韻古香。
始皇勇于擔(dān)當(dāng)，劍蕩四方，序八州，朝同列，終結(jié)了數(shù)百年的分裂局勢，神州大地統(tǒng)一祥和。漢武大帝勇于擔(dān)當(dāng)，廣袖長揮，幾十萬漢家兒郎齊頭并進，錚錚鐵蹄踐踏著匈奴人的土地，將大漢的龍旗扎在了狼居胥的山巔，讓大漢的.威名遠震域外。冉閔勇于擔(dān)當(dāng)，在漢民迫于異族的淫威之下時，瀕于滅絕時，一紙殺胡令殺得異族聞風(fēng)喪膽，漢人才沒有消失在歷史長河里。
為民族擔(dān)起責(zé)任的人還有許多許多，他們都是擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任的使者，他們代表著民族，勇于擔(dān)當(dāng)，他們應(yīng)該得到后輩的尊重和銘記。
盛極必衰仿佛是中華民族頭上的魔咒。在百年之前，中華民族也曾被列強左右，面臨亡國滅種的危機。這個時候，久違的民族擔(dān)當(dāng)再次被人扛起，從武昌起義的那聲炮響，一代代中華兒女擔(dān)起了延續(xù)祖先榮光的大任。
時光飛逝，我們已經(jīng)成為了中學(xué)生。梁啟超先生曾言少年強，則國強;但是擔(dān)當(dāng)不是要我們說瞎話，大放厥詞，而是趁著我們的父輩還能肩扛起那份擔(dān)當(dāng)，抓住機會，努力學(xué)習(xí)好老師教授的基礎(chǔ)文化知識，并且發(fā)揚長輩們艱苦奮斗的精神，學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，當(dāng)我們羽翼漸豐的時候，我們就能主動從父輩手中接下那完成中華民族偉大復(fù)興的重任，能在社會主義建設(shè)的大路上鋪下自己的那一塊磚石。
也有同學(xué)會問，我們現(xiàn)在能做些什么呢?其實不然，社會中每個人都有不同的身份，每個身份都有與之對應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任，說白了就是你該做的事情，我們現(xiàn)在能做的除了努力學(xué)習(xí)之外，還要加深自我修養(yǎng)，加強個人素質(zhì)，做好自己力所能及的事情。
讓我們一起努力，做好國家預(yù)備的生力軍，將來讓父輩能放心的將他們肩上的那份擔(dān)當(dāng)交給我們，讓我們的后輩不用再在史書里緬懷昔日祖先締造的輝煌，讓我們在世人面前能驕傲地抬起頭說：我是中國人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文9
這一日，京城鋪起了一道紅綢。
花轎，新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉，行人們都紛紛佇足。
人們都說，那是一張絕美的臉，可是又有誰真正見過這張臉呢？又有誰能夠在漾著翠波的湖水中尋見她的蹤跡，恐怕沒有。日日沉寂在深宮中靜思，輕撥起那沾滿塵埃的琵琶，吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào)，宛如這似水的流光，了卻無痕……
人們開始想象，紅蓋頭下遮住的是一張怎樣的臉呢？人們斷想，這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉？杏眼？抑或是面如桃花，笑如春風(fēng)？人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下，以為可以用目光窺見紅蓋頭下那張絕美的臉……
馬車漸行漸遠，紅綢延伸到了遠方，風(fēng)沙冰涼，似乎要卷走殘陽下無盡的'憂傷……人們又在想些什么？這張隱藏的臉上，又在想些什么？是新嫁娘幸福羞澀的笑，還是遠走故鄉(xiāng)時離人的淚水？抑或只是一個肩負民族重任的尋常女子，懷著常人不曾有過的緊張，不敢有絲毫的懈怠，于是不敢哭，也不敢笑，只是矜持……可是，怎么會沒有淚呢？
大漠的風(fēng)沙如此大，怎么會不打在臉上，又怎么會不痛在心里，風(fēng)沙打在鮮艷的紅蓋頭上，不知紅蓋頭下這張絕美的臉，可曾有著驚駭?shù)纳裆�？或者是這種驚駭已化為溪流，輕輕地淌過涂滿胭脂的臉，斑斑點點，亂了紅妝……
出塞的路，多么漫長，漫天的黃沙，如同飛雪簌簌而落，蔚為奇觀，春風(fēng)不度的玉門關(guān)如今她都得度了，手系一絲紅綢，飄落于杜鵑之上，把春心托給那啼血的鳥兒，遠在異鄉(xiāng)，也叫父老鄉(xiāng)親們安心。
紅綢盡頭，風(fēng)沙止步；長煙無痕，繁華散去；傾向花轎，堂上坐著的，便是可汗了吧。掀起紅蓋頭，貌驚四座。
昭君嫣然一笑，其意不言自明，可汗驚駭于一張傾城的臉……
天無私覆，地?zé)o私載，日月無私照。此后數(shù)十年，漢胡兩國未發(fā)生戰(zhàn)爭，天下太平。
多年以后，人們懷想起這個為國獻身的英雄女子，為之歌日：
“青冢有情猶識路，平沙無處可招魂…．點評：
紅綢，花轎，嫁娘，絕美的臉。作者運用形象思維的方式，講述了一個古老而又年輕的“和親故事”，由衷地贊美了一個柔弱女子為了民族團結(jié)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
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