【精選】期中考試作文錦集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的期中考試作文5篇，歡迎大家分享。
期中考試作文 篇1
那是一個(gè)星期六的下午，好朋友打來電話說要來我家玩，我欣然答應(yīng)。兩點(diǎn)鐘左右，門鈴響了，我高興地跑去開門。咦？朋友的身旁還站著一個(gè)女孩，躲躲閃閃的。一問才知道，原來是她的小表妹。
我把她們帶進(jìn)我房間，為了不讓朋友的小妹妹妨礙我們聊天，我讓她坐在我的寫字旁前畫畫，我和好朋友則在寫字臺的另一邊神侃。
大約一個(gè)小時(shí)過去了，我們結(jié)束了閑談，朋友的表妹也畫好衛(wèi)幅畫。她一直靜靜地畫畫，沒來煩擾我們，真乖！我朝她的畫瞟了一眼，只見畫的左上方歪歪扭扭地寫著“盼”字，看來這是畫的題目了。畫的內(nèi)容是：一個(gè)小女孩，蹲在草地上，托著腮，仰著臉，望著天上的太陽。說真的，對于7歲的小孩來說，這畫的構(gòu)思、色彩搭配都無可挑剔。我連連贊她畫藝不錯(cuò)。
突然，我在她的畫上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)常識性的錯(cuò)誤--太陽從西邊升起來。我以燭她的一時(shí)疏忽，便提醒她：“你的這幅畫，上面的.太陽到底在西邊還是在東邊？”
“西邊”。她竟然毫不懷疑地脫口而出。
“什么？真在西邊？你再想想，有沒有記錯(cuò)？”
“是在西邊，不會錯(cuò)的。姐姐，你看，我還特地畫了一個(gè)風(fēng)向標(biāo)呢�！�
我哭笑不得，便責(zé)怪道：“你什么時(shí)候見過從西邊升起來的太陽？畫時(shí)怎么也不想想……”
我話沒說完，她已是淚流滿面，可憐兮兮地望著我。我很是納悶，不知她小小的年紀(jì)有何委屈，忙和顏悅色地詢問個(gè)中緣由。她一邊用手抹眼淚，一邊嗚咽：“去年爸爸媽媽吵架后離婚了，媽媽離開了家，我怎么哭都沒用。媽媽臨走前說想讓她再進(jìn)家門，除非太陽從西邊升起來。嗚--我好想好想太陽從西邊升起來，那樣?jì)寢尵涂梢曰丶伊耍?-”
我的心隱隱作痛。我不知說什么才好，惟有“欺騙”她：“過不了多久，你媽媽一定會回心轉(zhuǎn)意，很快回來的�！逼鋵�(shí)我知道，我的語言好無力好蒼白。
此時(shí)此刻，我真希望小女孩的母親能親眼目睹這幅融進(jìn)女兒綿綿思念的畫--《盼》，也許為人母親的她會震撼，會感動，會改變初衷，重新回到那個(gè)原本完整的家……
唉！都說“可憐天下父母心”，可是我要說：“可憐天下女兒心！”
期中考試作文 篇2
期中考試終于結(jié)束了，一場語文月接著一場數(shù)學(xué)的考。還記得考語文的當(dāng)天是一個(gè)陽光明媚的上午，這樣的好天氣多么希望也會給我?guī)硪粋�(gè)好分?jǐn)?shù)。老師開始分發(fā)試卷了，我懷里就像揣了個(gè)小兔子，心兒怦怦跳。因?yàn)槲仪皟纱握Z文都沒考好，拿到試卷后我按照任老師的要求一題一題地做著想著時(shí)間不長我就答完了這張?jiān)嚲怼?/p>
考試過后，我迫不及待地拿出語文書對照起答案來。哈！我竟然全對，即使這樣我還是擔(dān)心閱讀，心里總是七上八下的。好不容易挨到下午，分?jǐn)?shù)出來了，只聽任老師說：徐龍昕100分，張?zhí)旌?8分唯獨(dú)沒有報(bào)到我的`名字，我的心提到了嗓子眼。難道我考砸了？我心想那不可能�。坷蠋焾�(bào)的答案我全對呀，就這樣一直等到放學(xué)也沒等來我的分?jǐn)?shù)�？吹角皝斫游业膵寢�，我急切地問：媽媽，你有沒有收到語文的信息呀？沒有呀，哪有那么快。媽媽一邊幫我穿衣服一邊笑著說。突然！一個(gè)聲音從我們背后傳來：嗯，考得不錯(cuò)，100分，值得表揚(yáng)！我們回轉(zhuǎn)身一看，原來是任老師。直到這時(shí)，我這顆懸了一整天的心終于放了下來，心想：這回我總算揚(yáng)眉吐氣了一回。
數(shù)學(xué)試卷要比我在家復(fù)習(xí)得簡單得多，所以我輕而易舉地得了滿分。我也終于體會到了什么叫一份耕耘一份收獲了�？荚囍螅蚁矚g談?wù)勛约旱母惺�，這次的考試的成績是我比較滿意的一次，但是我不會驕傲，還是會繼續(xù)努力的！
期中考試作文 篇3
別說我們還太小，其實(shí)在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會于不經(jīng)意間被輕輕撥動。媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，會一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸�！埜鶕�(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“，其實(shí)我懂你”為題，寫一篇文章。風(fēng)箏，其實(shí)我懂你那天，風(fēng)和日麗，我和好友相約來到新廣場玩耍。一抬頭，我看到有一只風(fēng)箏掛在高高的樹梢上。那是一只燕子風(fēng)箏，就像在那里掛了好久似的，干枯的樹枝似乎與它美麗的身姿格格不入，盡管褪去了原來艷麗的顏色，但我仍然為它駐足停留�！把嘧印惫铝懔愕膾煸谥︻^，但它的那雙眼，依舊望著天空。我好像從它的眼中看到了向往、不甘、渴望。沉呤片刻，我明白了它的心思，終于自言自語地說：風(fēng)箏，其實(shí)我懂你。你是風(fēng)箏，一只曾在空中自由自在飛翔的風(fēng)箏，你快樂地與云兒風(fēng)兒游戲，和小鳥打招呼。你的主人卻用線控制著你，你雖然有些許不甘，但依然很滿足，快樂地飛翔，感受著身輕如燕的.美妙與興奮。我羨慕你能自由、快樂、灑脫，羨慕你能體驗(yàn)飛一般的感覺，無憂無慮。在你的世界里，每天沒有煩惱，那么快樂，這有多好��！在天空中盡情游歷，享受著人們的“瞻仰”，高高在上，使你也多了些冷艷和高傲。我知道，你，也有夢想。你不想只在半空中飛翔，對藍(lán)天上的一切都有無盡的好奇。你不甘心，你一心向上飛，你想脫離主人的控制，得到真正的自由，對吧！你想了，做了。一次，主人把你放向天空，你拼命向上掙扎，風(fēng)愈大，你愈興奮，有如海燕見到即將來臨的暴風(fēng)雨，充滿了戰(zhàn)斗的渴望。你望著那片藍(lán)天，更堅(jiān)定了你的信念。但，你忘了你只是一只風(fēng)箏，沒有了主人的控制，成了斷線的風(fēng)箏，就只有搖搖墜落了。于是，你在脫離了線的控制后，飄落了下來，掛在了樹上。后來，主人帶來了一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，看也不看你一眼，開心的玩著那只新風(fēng)箏，而你卻受盡痛苦，沒落的掛在光禿禿的樹上。風(fēng)箏，其實(shí)我懂你。你墜落了，你卻從不后悔，因?yàn)槟銥槟隳軌虺瘔粝肱Χ鴿M足了。但你也很不甘，沒有在天空中飛翔。你帶著兩種情緒仰望天空，我明白你無怨無悔，不管你有沒有墜落，我依然羨慕你，敬佩你。羨慕你曾經(jīng)的自由，曾經(jīng)的無拘無束，敬佩你哪怕失去自由，也要努力朝夢想進(jìn)發(fā)的這種精神。也許天天念叨著夢想的我們也不曾去努力做過。如今，我對你多了一份同情，你卻不在意，因?yàn)槟阒涣粝铝藵M足，而飛上天空的妄想也會隨著時(shí)間淡化……淡化……“湘林，快走！”好友一呼，我才回過神來，戀戀不舍地再望了一眼風(fēng)箏，喃喃道：“風(fēng)箏，其實(shí)，我懂你……”
期中考試作文 篇4
根據(jù)要求寫作文：
讀書是一種習(xí)慣，更是一種情趣；讀書是一種活動，更是一種享受。請你以“我與書”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。
我的讀書生活_1000字
知識的汪洋浩瀚無邊，書本就像一葉葉扁舟，載著每一個(gè)探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個(gè)水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚(yáng)起了未知的`風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的精深博大；于是在乘風(fēng)破浪的書中逐漸成長，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛看的。里面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
我和書的故事_1200字
書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認(rèn)識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
懵懂——追求
小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩。
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