關于個人申請書錦集6篇
在眼下市場經濟活躍的社會，需要使用申請的場合越來越多，通過申請書，我們可以提出自己的請求。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編整理的個人申請書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人申請書 篇1
大學一學期，經歷了對未知世界的迷茫到如今的熟稔和淡定的起伏性轉變。收獲了很多，也失去了很多。但這一路走來的風風雨雨確也使我更加地篤定未來的路即使坎坷依舊也要始終懷揣著一顆向上的心去面對，去克服。
“前方有路，指向光明”我始終如一地堅信著。
我從來就不是那種安于現(xiàn)狀、樂享天成的學生。有很多想要去實踐的、對于未來的'無限憧憬的所謂的生活目標。這并不是說三五年后我一定要完成怎樣的一番宏偉大業(yè)，而只是單純地想要交付出一些成績，去證明我的大學不虛此行。
而我，這樣一個缺乏韌性的、卻始終微笑著面對挫折的理想主義學生。在過去的一個學期里意外地收獲了許多驚喜，收獲了成長。
第一次以年級體育部部長的名義奔走于女生宿舍間，吃過閉門羹，也接受過陌生同學的熱情招待；第一次寫新聞稿并見諸于《團學》上；第一次參加院田徑隊的選拔并榮幸地脫穎而出；第一次光榮地代表協(xié)和學院出戰(zhàn)校田徑運動會；第一次以院團委記者團見習記者的名義采訪了院十佳歌手賽的季軍瞿林捷同學并成功地寫下了我人生中的第一份專訪稿；第一次代表文化產業(yè)系出戰(zhàn)新生籃球賽等等。
好多的第一次，好多寶貴的經驗都在這里積攢。未來，未來的未來，我會更加努力的。因為我知道這只是個開始，還有更多的使命需要我去完成，還有更多的不足需要我去完善。
個人申請書 篇2
**支行：
**有限公司創(chuàng)建于**年，至今已有20多年歷史。公司擁有**條生產線年產**產品**萬噸。公司**年獲得中國質量認證中心認證取得**質量體系認證書。嚴密完善系統(tǒng)的管理體系，確保了公司能連續(xù)穩(wěn)定生產各系列高質量產品，并不斷創(chuàng)新，提升企業(yè)競爭力。公司所在地緊臨(機場港口高速路鐵路)，海陸交通發(fā)達，有利于國際國內市場開拓，
公司獲得**生產許可證，生產的產品銷售到全國20多個省地市，應用于**行業(yè)。目前產品價格有一定上漲，處于供不應求的局面，公司盈利水平明顯提高。公司現(xiàn)有員工535人，各類專業(yè)技術人員233人。占地600余畝，注冊資本3600萬元，資產總額9300萬元，年均銷售收入可達1億元，實現(xiàn)稅金800萬元，已經邁入新一輪快速發(fā)展的新平臺。
****年市場趨好以及災區(qū)災后重建需求給公司創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇。公司決定同時進行設備挖潛和新技術改造，擴大產能，以滿足市場不斷增長的需求。今年主要原材料價格漲幅較大，同時公司預計20xx年下半年銷量都會有一定增加，庫存原材料無法滿足擴大產能后生產需求，需要增加流動資金以擴大原材料庫存，保障生產。因此特向貴行提請流動資金貸款1000萬元，用于購進原燃料儲藏物資。公司用新增銷量所增加的收益及折舊資金作為還款來源，以公司所有的'土地使用權及生產廠房設備作為抵押。貸款使用期為兩年。希望貴行給予公司授信和貸款支持，幫助公司實現(xiàn)新的發(fā)展!
此致
敬禮!
20xx年8月26日
個人申請書 篇3
人事處：
我于1983年從武漢大學畢業(yè)后分配來本院，現(xiàn)在經濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期兩地生活等實際困難，特向領導提出申請，調回家鄉(xiāng)工作。
我的家鄉(xiāng)在湖南省××縣。父親現(xiàn)年75歲，1988年患半身不遂病，生活不能自理。我于1984年結婚，愛人在家務農，現(xiàn)有一個兒
子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養(yǎng)兒子以及家內外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調回家鄉(xiāng)，就近解決工作問題。請領導批準。
此致
敬禮
申請人：×××
××××年×月×日
個人申請書 篇4
職工個人住房抵押貸款需帶以下資料：
1、職工個人住房抵押貸款申請書；
2、單位對個人的證明；
3、借款人身份證復印件（原件）；
4、借款人戶口復印件（原件）；
5、（1）購買100%的產權，需帶“優(yōu)惠售房審批表”復印件，同時填寫“烏魯木齊市職工個人住房貸款產權權益抵押證明書”；
�。�2）購買33%的產權，需帶“全產權補差計算表”復印件，同時附借款人67%的私房產權證復印件；
�。�3）購安居房（經濟適用房），需帶安居工程住宅（經濟適用書）預銷售合同復印件及原件。
6、借款人已交購房款30%以上的收款收據(jù)復印件；
7、單位應將本單位住房公積金匯交、支取、貸款情況以及售房款帳戶帳號寫一總證明。
借款人所在單位應注意三點：
1、本單位所有借款人借款總額不得超過本單位借款當月住房公積金總額的80%；
2、個人借款不得超過購房款（100%產權或33%產權）的70%，最多不超過兩萬元。購安居房（經濟適用房）可適當增加貸款額度。
3、貸款金額保留到100位整數(shù)。如某職工需貸款17872.33元，應為17800元，剩余72.33元可由職工個人自籌交足。
職工個人住房抵押貸款申請書
烏魯木齊市住房資金管理中心：
本人是 單位的`職工，經批準購買本單位住房（安居房、經濟適用房） 路 號 第 棟 單元 層 號住房一套，建筑面積 平方米，房價為 元�，F(xiàn)已交房款 元，尚缺 元。根據(jù)《烏魯木齊市職工個人購、建房抵押（委托）貸款《修改》暫行辦法》的有關規(guī)定，本人符合申請貸款條件，現(xiàn)申請購房貸款 元，期限 年，本人愿以按月等額均還方式按期還本付息。每月由單位從工資中扣還貸款本息 元，并以所購房產作抵押，由我所在單位提供擔保，請審查批準。
借款申請人：
年 月 日
證 明
烏魯木齊市住房資金管理中心：
系我單位職工，夫妻雙方月收入其中男方（女方） 元，該同志已參加我單位房改，并已交納住房公積金，公積金帳號為 ，截止年月公積金余額為 元。我單位愿為該同志擔保。
單位公章
年 月 日
單 位 證 明
烏魯木齊市住房資金管理中心：
我單位截止 年 月住房公積金余額 元，已有 名職工支取住房公積金 元�，F(xiàn)有 名職工需申請住房抵押貸款 元，借款人已自籌購房款 元，占購房款總額的 %。以上借款人的貸款金額可轉入我單位售房款帳戶，售房款帳號為 。同時，我單位保證職工個人貸款總額不超過住房公積金總額的80%。
特此證明。
單位公章：
年 月 日
個人申請書 篇5
個人自述的形式和內容同樣重要
我們對寫作的方式十分感興趣，申請人如何講述非常重要——用清晰、準確的方式表達思想。在一所充斥著高素質候選人的學校里，決策的依據(jù)并非是數(shù)據(jù)和公式。個人自述幫助招生辦做出理性的、但最終還是主觀的判斷。如果一所學校接一所學校地咨詢，你就會發(fā)現(xiàn)個人自述的重要性越來越大。
是否具有對其職業(yè)的綜合反思能力
在一篇個人自述中，我們要求申請人將他們的過去和未來有機地結合起來。我們把這種自傳叫作“職業(yè)目標”自傳。它為我們提供了確鑿的信息，同時也可以確定申請人是否具有對自己及其職業(yè)的綜合性反思能力。通常的情況是，即使是那些按照傳統(tǒng)標準最聰明的人也做不到這一點。
我們第二篇個人自述是關于學習目標的，讓申請人陳述他們想進耶魯?shù)睦碛伞Ｋ蛩朐谶@里學些什么如何做到學以致用。
避免三個極端的非此即彼的常見問題
(1)避免不實吹捧以及“英國式低調”
個人自述中最常見的錯誤就是把簡歷或個人歷史重述一遍，沒有反思、評價和自我批評。另一個錯誤就是寫的都是“招生辦的人想聽的事情”，結果經常讓人感到做作和矯情。
還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國式低調。”這并不一定是一個錯誤。事實上，在閱讀了無數(shù)自我吹捧(這是另一個陷阱)的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請人說得太少，也會令我們無從得知他這樣做是出于謙遜呢還是因為拙于表達，或者他沒有想到這篇文章對我們的重要性。
(2)在整體和簡潔之間做到令人愉快的'折衷
建議不要把草稿寄過來。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準確，但也不要因為篇幅的限制妨礙文章的完整。在整體和簡潔之間可以做到令人愉快的折衷。但是，大多數(shù)的自傳都太長了，換句話說，過長的文章要多于過短的。
最好的辦法就是盡可能全面、誠實地回答學校的問題。讓招生辦的人自己去做有關錄取的決定。不要想著搞什么心理戰(zhàn)，或者企圖替別人做決定。有些申請人自認為知道學校的想法，把自己裝扮成某種類型，這樣做會使我們失去了一個了解你的個性和思想的機會。
(3)坦白具有風險，不必掩飾對未來的不確定性
再說一遍，要誠實。誠實和坦白是優(yōu)秀個人自述的標準，就像在工作和生活中一樣，雖然這樣做也有一點風險。有些申請人認為那些被錄取的人都非常清楚在今后40年要做些什么。事實上，在這一時期，你對未來的想法還是一片迷茫。你可能要進入一個重新反省的階段，感覺像是經歷了一次重新組合、人生翻到了下一頁、生活的方向也在改變。但是你并不清楚要走哪條路。如果你確實如此，那么就照實說；我們非常理解，即使是一些好學生，未來的管理界領袖也都經歷過這種“階段”。誠實地表示出你對未來的不確定要比裝作什么都知道好得多。
另一方面，模棱兩可并不是一個好品質，為了不至于誤導，我要說的是大部分的申請人在自傳中都表現(xiàn)出了很強的目標感。
個人申請書 篇6
尊敬的領導：
我叫喬梅枝，20xx年7月畢業(yè)于晉東南師范專科學校漢語言文學專業(yè)， 20xx年9月進入堯都區(qū)堯廟聯(lián)校堯廟中學工作，從事語文學科的教學工作，于2xx0年晉升為中教二級教師，20xx年9月由堯廟聯(lián)校堯廟中學調入堯廟聯(lián)校東趙小學工作，至今已經在教學一線工作近14年，為了便于今后的'工作和職稱評定，現(xiàn)向領導申請崗位由中學崗位轉為小學崗位。特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼。
申請人：喬梅枝
20xx年5月4日
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