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可愛(ài)的校園作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的可愛(ài)的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的校園作文 篇1
我們的學(xué)校景色優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，童年的搖籃。
進(jìn)入大門(mén)，首先可以看到一條甬路，這條甬路可以看到我們學(xué)校的四周。先到教學(xué)樓，教學(xué)樓十分壯觀，總共有四層樓。樓上有一間間明亮的教室，一排排整齊的桌椅。
再往前走就可以來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，400米的跑道等等�；@球場(chǎng)是用塑膠造成的。同學(xué)們下課后就可以在那里玩。有的在跑步，有的在踢足球，有的.在打籃球……一片熱鬧非凡的景象。
再往前走就可以來(lái)到我們學(xué)校的小花園了。小花園有各種各樣的花，小女生就愛(ài)在這里捉蝴蝶，做游戲，這就是我們的小花園。
我愛(ài)我們可愛(ài)的校園。愛(ài)它的風(fēng)景優(yōu)美，更愛(ài)它尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌。
可愛(ài)的校園作文 篇2
我們的校園很可愛(ài)，因?yàn)樗利�，它給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。
一進(jìn)大門(mén)往右看，那里就是校園里最美麗的小花園，那里一年四季總是生機(jī)勃勃，灌木叢把小花園包圍起來(lái)，好像在保護(hù)花兒們不讓他它們受傷吧。
校園里的幾棵小柳樹(shù)很可愛(ài)，微風(fēng)過(guò)后，我看見(jiàn)小柳樹(shù)的.枝干搖晃著，好像在跟微風(fēng)說(shuō)再見(jiàn)。
后操場(chǎng)也很美麗，跑道被樹(shù)木圍了一圈，夏天里，同學(xué)們都會(huì)在樹(shù)底下跑步；操場(chǎng)那兒有許多健身器材，還有乒乓球和籃球架，許多哥哥姐姐都會(huì)去玩。
瞧！，這就是我們的美麗又可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇3
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的操場(chǎng)和一片大大小小的'樓房。沿著紅石路往前走，就是我們可愛(ài)的校園。
在教學(xué)樓后面有一個(gè)體操臺(tái)，有一米多高，每天都有王老師在體操臺(tái)上叫我們練體操。如果你在樓上，你會(huì)開(kāi)到同學(xué)們整齊的身影。即使是低年級(jí)小學(xué)生，不太熟練，也賣(mài)力地舞動(dòng)的胳膊。在體操臺(tái)對(duì)面是一個(gè)寬敞平整的大操場(chǎng)，每到冬天，同學(xué)們最高興，因?yàn)橹灰幌麓笱�，操�?chǎng)上就像鋪了一層厚厚的地毯，我們就可以在雪地上追逐著、嬉戲著，打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開(kāi)心了。
聽(tīng)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，這聲音傳遍校園的每一處角落。同學(xué)們?cè)谧x書(shū)聲中成長(zhǎng)，學(xué)知識(shí)、學(xué)做人……我的校園多美啊，我愛(ài)我的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇4
我們的校園一年四季風(fēng)景宜人，每個(gè)季節(jié)都有自己的風(fēng)景特色。
春女來(lái)了。每當(dāng)我早上來(lái)到校園，花壇里的花就不停地向我點(diǎn)頭。下課后，我們來(lái)到梧桐樹(shù)下玩游戲，樹(shù)的叔叔一邊看我們的游戲一邊梳理他的綠發(fā)。
夏老師走進(jìn)了我們的校園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到無(wú)比涼爽。孩子們歡快的笑聲和鳥(niǎo)兒的.歌唱讓整個(gè)校園充滿(mǎn)活力。
邱奶奶扭扭秧歌來(lái)到我們校園�？吹絽峭迨宓念^發(fā)脫落，楓葉阿姨的紅頭發(fā)隨風(fēng)起舞，學(xué)生們來(lái)到樹(shù)下收集標(biāo)本。
董爺爺悄悄地來(lái)了。操場(chǎng)、樹(shù)和房子都是白色的。學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，把整個(gè)校園變成了白色的天堂。
我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)聲的可愛(ài)校園。
可愛(ài)的校園作文 篇5
每天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，穿越前操場(chǎng)和第一棟教學(xué)樓的中間通道，就會(huì)看到后面有一個(gè)大操場(chǎng)。
進(jìn)入后操場(chǎng)，站在操場(chǎng)中心，北面也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓比前操場(chǎng)的教學(xué)樓大得多。因?yàn)楹蟛賵?chǎng)有許許多多的班級(jí)。
往東看，那就是幼兒園了。幼兒園的墻上涂畫(huà)著許多小動(dòng)物，很可愛(ài)。但是里面的小朋友更是可愛(ài)，可愛(ài)在哪個(gè)地方呢？當(dāng)然是很乖，不像一些大學(xué)生喜歡狂奔，打鬧。
再往西看，就是乒乓球臺(tái)，下課時(shí)，一些大小學(xué)生在那里打乒乓球，那矯健的身影，給我們的'校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。
��！我美麗的，可愛(ài)的校園，你就是我向美好時(shí)光出發(fā)的起點(diǎn)。
可愛(ài)的校園作文 篇6
冬天降臨，北風(fēng)呼嘯，不要怕，冬爺爺好可愛(ài)的。你看，冬爺爺給校園里的每一棵小樹(shù)都穿上了一件潔白的毛衣。三葉草也收到了冬爺爺?shù)囊环莺穸Y，干脆蓋上了一層層白色的棉被，她們都藏進(jìn)被窩里去了。我們這里小朋友卻不怕下雪，下課鈴一響，大家都跑到院子里，堆雪人、打雪仗、滑雪冰，好不熱鬧！
這就是我可愛(ài)的校園，高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的'教室，媽媽一樣的老師，在綠色中、在花叢中、在美麗中，每天那朗朗的讀書(shū)聲都傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
可愛(ài)的校園作文 篇7
一個(gè)新的早晨，白霧籠罩著一切，孩子們的歡笑聲打破了校園里的沉靜。
校園旁邊的一排排柳樹(shù)笑彎了腰，雖然寒冷的冬天來(lái)到了，柳樹(shù)上的嫩葉仍然那么綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像佇立在風(fēng)中的衛(wèi)士。校園里的`大操場(chǎng)又大有寬，體育場(chǎng)上，歡樂(lè)的孩子們?cè)诖蟛賵?chǎng)上飛快的奔跑著，看上去就像是落在花叢中的蝴蝶。
我們的教學(xué)樓整齊高大，早上孩子們?cè)诮虒W(xué)樓上歡樂(lè)的閱讀。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，一下課就奔向操場(chǎng)快樂(lè)的玩鬧。
看，這個(gè)可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇8
我可愛(ài)的校園襄樊市三十九中學(xué)，它坐落在美麗的千年古城襄樊市人民路。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，樓的正中央是一排藍(lán)色的玻璃幕墻，墻的`正中央鑲著八個(gè)金色的大字；求真，博學(xué)，至尊，至善，樓下還有一尊杜甫的石像。學(xué)校周?chē)慌排派鷻C(jī)勃勃。枝繁葉茂的大樹(shù)象一把把綠色的大傘。
往右走可以看見(jiàn)一個(gè)孔雀開(kāi)屏的石像，還有一片櫥窗，為了展現(xiàn)大家的才藝，櫥窗里有不同年級(jí)的同學(xué)畫(huà)的各種各樣的圖畫(huà)。
可愛(ài)的校園作文 篇9
我們這所小學(xué)，它雖然不像一座美麗的大花園，鮮花簇簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是，它培育出了很多著名的學(xué)生。它的組成雖然只有幾座教學(xué)樓、幾間辦公室。幾十棵柳樹(shù)，四座花池，他還有許多“辛勤的園丁”呢！
春天，柳樹(shù)便爆青了。春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的枝葉便迎風(fēng)舞蹈，跳的你心醉。
夏天，炎熱的太陽(yáng)將它的溫度散發(fā)出來(lái)。大地一片炎熱，這時(shí)，賣(mài)冰棍的大聲吆喝起來(lái)真希望這天越熱越好。
秋天，柳樹(shù)脫下它的綠裝，又換上了黃裝，一片一片的葉子從樹(shù)上飛舞下來(lái)多像一只只蝴蝶在空中跳舞。
冬天，白雪一片，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，銀鈴般的`笑聲在空中回蕩著。
這就是一座普普通通、富有文化深涵的小學(xué)！
可愛(ài)的校園作文 篇10
我們的校園很可愛(ài)。有藍(lán)色、黃色、綠色的教學(xué)樓很明顯，還漂亮，分為四樓。教學(xué)樓的`邊上還有一個(gè)很短但很大的洞，穿過(guò)去就是操場(chǎng)。
操場(chǎng)很大，我們經(jīng)常在那里玩�？梢蕴咦闱�，冬天可以玩雪、滑冰……我們的操場(chǎng)旁邊是衛(wèi)生間，有的時(shí)候，我們學(xué)校的足球隊(duì)會(huì)參加比賽給學(xué)校爭(zhēng)光……
操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有同學(xué)打鬧，一片熱鬧的景象唧唧喳喳，一片喧鬧，也不知道大家在說(shuō)些什么。
打雪仗是平常冬天必不可少的游戲，我們搓起一個(gè)雪球，趁“敵人”不備，一丟，那個(gè)人立刻會(huì)向你發(fā)起“反擊"——因?yàn)槟愦蛑辛怂�，你定�?huì)立馬逃跑，他會(huì)不停歇的追你，直到打中你為止。
啊！我可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文 篇11
我們有一個(gè)可愛(ài)的校園。
早上校園媽媽張開(kāi)雙臂接我們的到來(lái)，校門(mén)很寬闊，有橫著十個(gè)人那么寬。操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谧鰪V播體操，做完后我們就開(kāi)始早讀，每個(gè)班里都傳出一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，就像一只只小鳥(niǎo)在歌。
中午，我們?cè)陲執(zhí)美锍燥垼院弥笪覀冊(cè)诮淌依锟磿?shū)或睡午覺(jué)。工作人員態(tài)度很好。
下午 第二節(jié)課是我們喜歡的.課有美術(shù)，體育……
放學(xué)的時(shí)侯我們依依不舍地告別校園。
我愛(ài)我的校園！
可愛(ài)的校園作文 篇12
我們都愛(ài)自己的校園，也許它像一個(gè)花園，綠草如茵，百花齊放。也許校園里只有幾座平房，幾棵老樹(shù)，和一個(gè)小操場(chǎng)，但我們?cè)谛@里也度過(guò)許許多多快樂(lè)的日子！
走進(jìn)校園就可以看見(jiàn)幾棵嫩綠的翠柳姐姐，在陽(yáng)光下，翠柳姐姐們正梳著自己那又長(zhǎng)又綠頭發(fā)。翠柳姐姐們腳下還種了許多花兒！有百合花、郁金香、非洲菊……成排的百合花筆直的立著，像 站崗的花士兵，有的`百合花與成排的百合花不同，他們低著頭，交頭接耳的，不知道在說(shuō)什么悄悄話。郁金香更美，一陣風(fēng)吹來(lái)，有的低著頭，像害羞的小姑娘，郁金香散發(fā)出那沁人心脾的香味，更 讓人陶醉，使我陶醉在郁金香的花海中！
可愛(ài)的校園作文 篇13
家，是我自由的天地，而學(xué)校，是我求知，放飛理想的好地方。
每天早晨，我都會(huì)迫不及待地邁著輕快的步子走向校園。邁進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)那像傘一樣的風(fēng)雨亭依然張開(kāi)翅膀，歡迎每個(gè)快樂(lè)的小主人，不論何時(shí)，它都會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。走過(guò)便道，便瞥見(jiàn)那寬廣且像綠毯一樣的足球場(chǎng)，青蔥的.小草迎風(fēng)擺動(dòng)，如一雙雙小手親切地向人們招手。球場(chǎng)旁聳立著堪稱(chēng)“巨無(wú)霸”的體育館，它以博大的胸懷招攬四方體育健兒們，讓他們盡情地?fù)]灑汗水。當(dāng)然，歐陸式教學(xué)樓更是美不勝收。如此現(xiàn)代化的學(xué)校，要是過(guò)去，有像樣的平房就不錯(cuò)了。能坐在如此漂亮的學(xué)校里讀書(shū)，我們可是幸福無(wú)比啊。
可愛(ài)的校園作文 篇14
我的校園就是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。走進(jìn)大門(mén)你向前看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓，他是供我們學(xué)習(xí)和老師辦公用的。左手旁的是停車(chē)位，右手旁是門(mén)房。
上課了，教學(xué)樓里滿(mǎn)是讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)。鈴聲淹沒(méi)了讀書(shū)的聲音。下課了。同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣到處飛來(lái)飛去，整個(gè)校園洋溢著歡樂(lè)的氣息。
走出教學(xué)樓，來(lái)到了后操場(chǎng)，操場(chǎng)上的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了體育明星。操場(chǎng)上還有塑膠跑道和健身器還有綠色的“草坪”我們可以在操場(chǎng)上做游戲，做許多有意義的事。
校園是我們的.大家園，是我們學(xué)習(xí)的天堂、是我們玩耍的天堂、我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。你的校園也如此嗎？
可愛(ài)的校園作文 篇15
校園可美了,最美的就是那漂亮的花園了。 花園里有五顏六色的花 ，有紅紅的玫瑰.米黃的玉精香.小巧的桂花... ...
一棵棵高大的樹(shù)挺直在花園里�；▓@里蝴蝶翩翩起舞，漂亮極了！人們一走進(jìn)花園一股清香撲鼻而來(lái)。春天到了，花園里花開(kāi)了.草青了，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。夏天一到蝴蝶，蜜蜂來(lái)了，花兒更艷了，草更綠了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳... ...
秋天一到，紅黃相間的.楓葉飄落下來(lái)，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)果子，草枯萎了，花謝了，仿佛像一片金黃的海洋。冬天來(lái)了，大樹(shù)披上了潔白的大衣，小青蛙冬眠了，校園變得安靜了，只有朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。我們的校園真美呀！
可愛(ài)的校園作文 篇16
我從繁忙的104國(guó)道走進(jìn)了你—可愛(ài)的丹陽(yáng)中心小學(xué)，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。
綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹(shù)、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長(zhǎng)城”一片綠草坡，還有那柔順的細(xì)綠藤……所有這些無(wú)不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的`水晶。
美！色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍(lán)蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學(xué)樓，還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚(yú)、在枝頭歡歌的灰麻雀……
一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。
巧！你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見(jiàn)精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺(tái)、通往操場(chǎng)的梯道上用綠藤織成的遮陽(yáng)網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……
完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯(cuò)落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園。而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。還有，音樂(lè)室里各種樂(lè)器發(fā)出和諧的音響，藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長(zhǎng)室里滿(mǎn)掛著的錦旗和獎(jiǎng)狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！
花園？校園？花園般的校園喲！
可愛(ài)的校園作文 篇17
家，是我自由的天地，而學(xué)校，是我求知，放飛理想的好地方。
每天早晨，我都會(huì)迫不及待地邁著輕快的步子走向校園。邁進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)那像傘一樣的`風(fēng)雨亭依然張開(kāi)翅膀，歡迎每個(gè)快樂(lè)的小主人，不論何時(shí)，它都會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。走過(guò)便道，便瞥見(jiàn)那寬廣且像綠毯一樣的足球場(chǎng)，青蔥的小草迎風(fēng)擺動(dòng)，如一雙雙小手親切地向人們招手。球場(chǎng)旁聳立著堪稱(chēng)“巨無(wú)霸”的體育館，它以博大的胸懷招攬四方體育健兒們，讓他們盡情地?fù)]灑汗水。當(dāng)然，歐陸式教學(xué)樓更是美不勝收。如此現(xiàn)代化的學(xué)校，要是過(guò)去，有像樣的平房就不錯(cuò)了。能坐在如此漂亮的學(xué)校里讀書(shū)，我們可是幸福無(wú)比啊。
可愛(ài)的校園作文 篇18
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又重新邁入校園，呵！好漂亮的操場(chǎng)��！雖然我們的操場(chǎng)才一公頃大，但是它在新的跑道襯托之下顯得格外的美麗、漂亮！
走進(jìn)校園，眼前滿(mǎn)是鮮艷的顏色，首先映入眼簾的就是那綠油油的操場(chǎng)中間的草坪，大約一步寬，一道深一道淺，綠的舒服，在這上面玩耍那才叫痛快。還有足球門(mén)，可供我們踢足球。那足球門(mén)是金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像用金子做的。最讓我喜愛(ài)到極點(diǎn)的就是那操場(chǎng)一周的塑膠跑道，塑膠跑道是橘黃色的，上面有6條白色的跑道線，非常潔白，踩上去軟軟的，好像棉花糖一樣，再加上道路兩旁的參天大樹(shù)，簡(jiǎn)直就是完美無(wú)敵呀！下面圍著一圈柵欄，白色的柵欄在樹(shù)蔭下顯得格外涼爽。從教學(xué)樓上向下看，那幾棵參天大樹(shù)就像衛(wèi)士一樣，保護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的形狀好像一個(gè)字母Q，整個(gè)校園呈現(xiàn)出潔白優(yōu)雅的美麗。親愛(ài)的校園啊，你是我成長(zhǎng)的.地方，你也是我的搖籃。你讓我們一步一步踏實(shí)的成長(zhǎng)，走向未來(lái)！
呦，可愛(ài)的校園，你是多么讓我留戀，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)這里，進(jìn)入中學(xué)，所以我要好好保護(hù)你，保護(hù)這個(gè)讓我留戀的地方！
可愛(ài)的校園作文 篇19
我們的校園很可愛(ài)，我多么喜歡這個(gè)可愛(ài)的校園。
我喜歡天花板中的紫藤。春天，紫藤開(kāi)花，紫花裝飾著整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕搖晃。淡淡的花香彌漫著整個(gè)校園，帶來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，太陽(yáng)燒著大地，紫藤架下陰涼，同學(xué)們喜歡來(lái)這里聊天。紫藤架旁邊是讀書(shū)園地，有“好書(shū)推薦”“讀書(shū)小報(bào)”“讀書(shū)指南”……每天中午，喜歡書(shū)的學(xué)生們拿著自己喜歡的課外書(shū)，坐在紫藤架下的長(zhǎng)椅上陶醉在書(shū)海里，真的很開(kāi)心啊紫藤架已經(jīng)成為我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景線。
我也喜歡香味撲鼻的桂花樹(shù)。金秋十月，塑料課程旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著燦爛的笑容容，它們?nèi)绱诵∏煽蓯?ài)，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)金黃，美麗。微風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。聞這個(gè)很香，聞那個(gè)也很香，看這個(gè)很美，看那個(gè)也很美。把這棵滿(mǎn)樹(shù)的.桂花看作畫(huà)，畫(huà)家的能力真厲害。
我更喜歡書(shū)香四溢的課堂。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中漫游�？�，教室兩側(cè)的柱子上貼著讀書(shū)名言，后面的黑板報(bào)紙上有“毛蟲(chóng)足跡”“童心飛翔”“書(shū)海拾貝”等欄目，他們總是鼓勵(lì)我向上奮斗，不斷進(jìn)取。聽(tīng)著，教室里朗朗的讀書(shū)聲從這里開(kāi)始，抑揚(yáng)頓挫，朗讀古詩(shī)詞，朗讀古典美文……可愛(ài)的鳥(niǎo)們聽(tīng)著，輕輕地落在窗臺(tái)上，好像說(shuō):“小學(xué)生，你們很棒！你們太棒了！”
我們的校園不僅美麗，而且充滿(mǎn)濃厚的書(shū)香。那是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園！是我成長(zhǎng)的搖籃。我喜歡可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文 篇20
我的校園綠樹(shù)成蔭，是我們學(xué)習(xí)的好地方。
“嘰嘰喳喳”，聽(tīng)，是小鳥(niǎo)輕快的叫聲，原來(lái)是春姑娘帶著生機(jī)勃勃來(lái)到了人間。走進(jìn)校園，一陣誘人的清香撲鼻而來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，龍眼樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)密密層層淡黃色的花，龍眼花從樹(shù)枝一直花到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下，如同一座噴花的'飛泉。當(dāng)龍眼花飄落下來(lái)時(shí)，我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地拾起。小小的，散發(fā)著清香的龍眼花泡在水里，就成了清香誘人的“龍眼香水“，包含了我們的天真活潑，聞一聞，真令人陶醉呀！
知了，知了”，什么在叫，哦！時(shí)間過(guò)得真快，原來(lái)是知了在叫，生機(jī)勃勃的春天過(guò)去了，調(diào)皮而潑辣的夏姑娘來(lái)了。夏姑娘真討厭，總在太陽(yáng)里加了好多好多的辣椒，總讓太陽(yáng)火辣辣地照著大地。不過(guò)不要緊，扁桃樹(shù)，菠蘿樹(shù)那濃密的枝葉為我們遮陰擋雨，我們?nèi)栽跇?shù)陰下快活地玩耍，有的比誰(shuí)跑得快；有的蕩秋千；有的打乒乓球�！昂昧藛幔俊痹瓉�(lái)是小紅那一隊(duì)在捉迷藏�！昂昧恕�，負(fù)責(zé)捉的小紅小心翼翼地走。生怕驚動(dòng)了自己人的獵物-------正當(dāng)同學(xué)們玩得開(kāi)心時(shí)，早讀鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑回教室早讀。不一會(huì)兒，每個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗而優(yōu)美的讀書(shū)聲，學(xué)校那棵百年大榕樹(shù)上鳥(niǎo)兒也仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著叫，好像在給我們伴奏呢！讀書(shū)場(chǎng)院鳥(niǎo)叫聲渾然一體，簡(jiǎn)直就是一首來(lái)自天國(guó)的美妙曲子。
哇！我漫步在操場(chǎng)上，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)龍眼樹(shù)、扁桃樹(shù)、菠蘿樹(shù)上。
可愛(ài)的校園作文 篇21
我們的位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛(ài)的。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹(shù)木向你行注目禮:老士兵守護(hù)著這美麗的校園，松樹(shù)像一個(gè)個(gè)大傘一樣保護(hù)著幼小的寶寶，讓他們吸收更美味的營(yíng)養(yǎng)，在春風(fēng)的吹拂下，青老向我們招手；在春的號(hào)召下，守護(hù)著國(guó)旗，送走了一代又一代祖國(guó)的未來(lái)！這樣的校園不可愛(ài)嗎？
教學(xué)樓里，安裝了許多監(jiān)控器，路道的墻壁上貼滿(mǎn)了“校園之星”，每個(gè)教室里還都裝有一臺(tái)投影機(jī)，們現(xiàn)在上課、學(xué)習(xí)的`“黑板了”！
在的南墻下有13棵梧桐樹(shù)衛(wèi)士，，我們?cè)跇?shù)下玩耍；，我們?cè)跇?shù)下乘涼；，我們?cè)跇?shù)下談話、聊天；，我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗，玩的可開(kāi)心了！這樣的校園不可愛(ài)嗎？
我們現(xiàn)在可都是文明小小生了，見(jiàn)了彬彬有禮的問(wèn)候，見(jiàn)了相互問(wèn)好。見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)也要敬禮、問(wèn)好。當(dāng)然，這跟平時(shí)的教育是有關(guān)系的，別人需要幫助時(shí)，我們每一位紅領(lǐng)巾都會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動(dòng)都是在可愛(ài)校園進(jìn)行的這樣的校園不可愛(ài)嗎？
��！可愛(ài)的校園，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!這兒有我難忘的童年，再過(guò)一年多，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的校園---臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，真舍不得呀！母校，我會(huì)回來(lái)看你的！
可愛(ài)的校園作文 篇22
走進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)身穿校服，戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們，她（他）們每天認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們的穿戴問(wèn)題，是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
再走進(jìn)去，一個(gè)花園似的“磚子地”出現(xiàn)在眼簾：桃花們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉，迎接春天；小草們一根根探出頭來(lái)，看看春天來(lái)了沒(méi)有；樹(shù)葉們一張張東張西望，尋找春天的蹤影。同學(xué)們也在盼著春天呢！
抬頭一瞧，操場(chǎng)便看得清清楚楚：上面不時(shí)的傳出同學(xué)們的笑聲，給春天增添了歡樂(lè)的聲音；同學(xué)們嬉戲的腳印，給春天留下了快樂(lè)的足跡；同學(xué)們玩樂(lè)的影子，給春天留下了可愛(ài)的身影。
高大的教學(xué)樓聳立在充滿(mǎn)歡鬧聲的操場(chǎng)旁。那里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；那里有同學(xué)們拿筆的'吱吱聲；那里有同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲；那里是讀書(shū)的樂(lè)園；勤奮好學(xué)的同學(xué)們的樂(lè)園；學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
這就是我們的校園，可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇23
我的校園多姿多彩，快來(lái)看看吧。
走進(jìn)校園就看到“地毯”旁邊的樹(shù)像為仆人，而教學(xué)卻像一位巨人來(lái)保護(hù)小朋友好好學(xué)習(xí)。老師則像我們的媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的交給我們知識(shí)海洋的大知識(shí)讓我們考到好成績(jī)。同學(xué)們像開(kāi)心豆別人不開(kāi)心就把自己的`快樂(lè)分享給大家，都別人開(kāi)心。
上課鈴響時(shí)孩子們就飛快的跑到教室認(rèn)真的傾聽(tīng)“媽媽”教我們進(jìn)入海洋那知識(shí)大門(mén)的鑰匙進(jìn)入成功的天堂。
下課鈴響時(shí)孩子們奔跑出教室去玩享受自己的美好時(shí)光沒(méi)有老師教育的時(shí)間，與此同時(shí)也讓同學(xué)們明白：快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。
做操的時(shí)候全校同學(xué)做的整齊劃一好好看。
上體育課孩子們像一只只小鳥(niǎo)快樂(lè)的奔跑好開(kāi)心呀。
校園我愛(ài)你，愛(ài)你給我的一切一切。你們想來(lái)嗎？馬上行動(dòng)吧。
來(lái)到這里你也美麗。快樂(lè)在你身邊，你來(lái)不來(lái)。
可愛(ài)的校園作文 篇24
有一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理和知識(shí)的地方，他，就是我可愛(ài)的校園——花園小學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是幾棵粗壯的大松樹(shù)和一個(gè)大花兒形的草坪，先說(shuō)大松樹(shù)吧，大家都知道，松樹(shù)的葉子像針那么細(xì)，扎住人的手心和手背還有其他部位都會(huì)很疼，雖然松樹(shù)扎人很疼。但他的內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的，在寒冷的冬天，所有的樹(shù)都瑟瑟發(fā)抖。唯獨(dú)松樹(shù)依然鎮(zhèn)定地站在那里，頂著那鵝毛大雪。
接著就是草坪，草坪其實(shí)就是為孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的“歡樂(lè)神”。草坪到了秋天，身體變黃了，但學(xué)生們把那枯枝爛葉撿起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)小圓圈，編完后連在一起，真的'好長(zhǎng)好長(zhǎng)，玩起來(lái)特別有趣。
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，它能給我們帶來(lái)歡笑，它能讓我們獲得精神的支柱，學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方��！
可愛(ài)的校園作文 篇25
我們的校園很可愛(ài)，那里有豐富的活動(dòng)和天真可愛(ài)的同學(xué)們。
我們的學(xué)校活動(dòng)很多，有春游、科技節(jié)、一帶一路、運(yùn)動(dòng)會(huì)……但我最喜歡的活動(dòng)是——一年一度的科技節(jié)！
記得科技節(jié)當(dāng)天上午，同學(xué)們就嘰嘰喳喳的在議論。有的`說(shuō)：“今天下午的科技節(jié)人肯定會(huì)很多，有幾十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，估計(jì)排隊(duì)都要很長(zhǎng)時(shí)間�！边�有的說(shuō)：“不對(duì)，今天下午的科技節(jié)人會(huì)很少，有些項(xiàng)目都是平時(shí)玩過(guò)的，沒(méi)什么新意�！币灿械恼f(shuō)：“你們都不對(duì)，我們可能是第七個(gè)進(jìn)場(chǎng)，等我們進(jìn)場(chǎng)后很多人都已經(jīng)走了，不會(huì)太多的�！贝蠹叶荚跓崆械钠诖�
等一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，我們被現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)面震撼了！人來(lái)人往、人聲鼎沸，就連最簡(jiǎn)單跳房子游戲前都有人在排隊(duì)，喧鬧而又井然有序！
我選了一個(gè)夾珠子項(xiàng)目，在前面已經(jīng)排了五個(gè)同學(xué)。我踮起腳來(lái)仔細(xì)觀察在夾珠子的同學(xué)。游戲的規(guī)則是把盒子里的珠子全部夾到另外一個(gè)盒子的用時(shí)多少，珠子是玻璃做的，很滑，夾的太用力或太輕或不在中間線夾都不容易夾住，更不要說(shuō)從盒子里夾到另外一個(gè)盒子。通過(guò)觀察，我似乎找到方法了。我摩拳擦掌，終于輪到我了！可能是緊張，也可能是興奮，彈珠也好像在逗我玩，我想好的策略和方法都不管用，珠子就是夾不住。我深吸了一個(gè)口氣，平復(fù)一下心情，我把筷子形成平行線，寬度略小于珠子的直徑，然后去“撈”珠子，等珠子上了筷子，再平衡好珠子，就可以順利的移出。就這一個(gè)小小的變化，我一下子就把剩余的珠子“撈”光了。
科技節(jié)的項(xiàng)目編排很精心、很有趣，也很有啟迪性，我們樂(lè)于其中，我們?nèi)谟谄渲�，我們受益其中�?/p>
這就是我們校園，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣和活力的地方，一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的地方，一個(gè)有思想的地方，更是一個(gè)可愛(ài)的地方。
可愛(ài)的校園作文 篇26
我所在的學(xué)校名叫紅星路小學(xué)，這是一座以“書(shū)法”為特色的學(xué)校，位于荊州市沙市區(qū)紅星路。學(xué)校附近有許多名勝古跡，如：章華寺、烈士陵園等。聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你肯定特別想了解這所學(xué)校吧，下面就和我一起來(lái)看看吧！
一走進(jìn)學(xué)校，我們就看到了一個(gè)假山池，假山池里面有游來(lái)游去的小金魚(yú)，再往里走，你就能看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)外邊有一圈紅褐色的塑膠跑道，里面是一片碧綠碧綠的草坪。向右邊走去，一排綠油油的銀杏樹(shù)呈現(xiàn)在我們的眼前。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。我不禁在內(nèi)心贊嘆著：我們的校園真美！
這時(shí)走過(guò)來(lái)一群低年級(jí)的調(diào)皮學(xué)生，他們正抱著銀杏樹(shù)試圖把上面的葉子搖下來(lái)，我心想：也許他們是要做標(biāo)本吧！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)在空中舞動(dòng)著，我看著這美麗的風(fēng)景，突然想起來(lái)三年級(jí)發(fā)生在這兒的一件事……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。這節(jié)課是體育課，大家格外興奮，似乎對(duì)體育課情有獨(dú)鐘呢！上課鈴未落，大家就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲不見(jiàn)了。只覺(jué)得耳邊有一陣猛烈的風(fēng)刮過(guò)，定睛一看，剛才還人潮如涌的教室，一轉(zhuǎn)眼空空如也。
我隨著人流飛快地“流”出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。一眨眼體育課就下課了，我依依不舍地看著老師，心想：又要回教室了。“唉？等一下！”聽(tīng)到老師的聲音，我們停下了腳步�！巴瑢W(xué)們，你們看！”他一邊說(shuō)，一邊指著那排銀杏樹(shù)，“秋天到了，地上全是銀杏樹(shù)的落葉。你們是不是覺(jué)得不好看呢？現(xiàn)在我們一起把地上打掃干凈吧。周羽晗、陳薇林蕊，你們一起幫忙打掃！”老師說(shuō)著溫柔地笑了笑。首先我們找到了簸箕和掃帚，但是看著滿(mǎn)地的`落葉卻在擔(dān)心什么時(shí)候才能掃完，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：和陳薇林蕊比賽。我們倆誰(shuí)都不甘服輸，不一會(huì)兒，滿(mǎn)地的落葉就被我們打掃得干干凈凈了，心里正在洋洋得意呢！
“呼——”哎呀，風(fēng)一吹，地上又落滿(mǎn)了葉子，我們又開(kāi)始“奮帚疾地”了起來(lái)，這時(shí)一位清潔工老奶奶看見(jiàn)了我們：“”你們?cè)趻叩匕�？”“是的，奶奶。”我漫不�?jīng)心地回答道。奶奶笑了笑說(shuō)：“你們真是好孩子，主動(dòng)幫奶奶掃地，咱們的學(xué)校因?yàn)橛辛四銈兊膸椭兊酶懒��！蔽覀儾缓靡馑嫉膿狭藫项^，也跟著笑了起來(lái)。
“去玩吧！”突然陳薇林蕊跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，把我從思緒中拉了回來(lái)。
校園不僅是美麗的，也是可愛(ài)的，我們要愛(ài)護(hù)我們的校園，不破壞公物，不亂扔垃圾，要在我們的校園里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
可愛(ài)的校園作文 篇27
我們的柵堰小學(xué)很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上它了。她每一天都是新的，每一天都是美的。我們的校園，好似一個(gè)大花園，多么美麗。那里有一個(gè)萬(wàn)分美麗的花壇，操場(chǎng)中間的綠草如茵的小足球場(chǎng)，修整的很漂亮的花草樹(shù)木……
早晨，太陽(yáng)就出來(lái)了，空氣十分清晰，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥(niǎo)也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們要開(kāi)始上課了，這時(shí)，坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。快到中午了，我們結(jié)束了半天快樂(lè)的課程，排著整齊的隊(duì)伍回家去吃飯了。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的`陽(yáng)光下，一切都顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
春天和冬天。春季，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠！楊樹(shù)、懸鈴木、喇叭花都開(kāi)始快速生長(zhǎng)了。冬天時(shí)，學(xué)校里一片雪白，屋頂上，樹(shù)杈上，草坪上全都覆蓋著一層薄薄的雪。擴(kuò)大的操場(chǎng)上，潔白的雪深深地印著衣服五顏六色的學(xué)生們！
可愛(ài)的校園作文 篇28
我可愛(ài)的校園襄樊市三十九中學(xué)，它坐落在美麗的千年古城襄樊市人民路。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，樓的正中央是一排藍(lán)色的玻璃幕墻，墻的正中央鑲著八個(gè)金色的大字；求真，博學(xué)，至尊，至善，樓下還有一尊杜甫的石像。學(xué)校周?chē)慌排派鷻C(jī)勃勃。枝繁葉茂的大樹(shù)象一把把綠色的大傘。
往右走可以看見(jiàn)一個(gè)孔雀開(kāi)屏的石像，還有一片櫥窗，為了展現(xiàn)大家的'才藝，櫥窗里有不同年級(jí)的同學(xué)畫(huà)的各種各樣的圖畫(huà)。
可愛(ài)的校園作文 篇29
我的校園——謝家灣小學(xué)已有五十年的歷史了，它座落在重慶的西部，可美麗了！春天的校園更是生機(jī)勃勃，景色迷人。
走進(jìn)大門(mén)，校園里彌漫著春的氣息。映入你眼簾的是綠綠的林蔭道。這里綠樹(shù)成陰，就像綠色的海洋。瞧，兩旁的小葉榕既粗壯高大，又枝繁葉茂。它垂進(jìn)土里，葉子既小，又綠，還特別綠，讓你的眼前一片新綠。小葉榕直直地矗立在那里，既像一名士兵，又似一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一絲涼爽。
再往里走，紅梅花正在向我們招手。全開(kāi)的紅梅花有兩三層花瓣呢！紅梅花散發(fā)出一絲香味，沁人心脾。它粉里透白，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷人的光芒，美麗極了！它的花蕊呈絲狀，綠黃色的，就像蝸牛的觸角一樣細(xì)細(xì)的。半開(kāi)的紅梅花只有幾片淡粉的花瓣。而含苞欲放的花呢，小小的，恨不得一下子就綻放開(kāi)來(lái)，它們被陽(yáng)光哺育著，密綴在樹(shù)枝上，真是美不勝收��！在陽(yáng)光下顯得格外生機(jī)勃勃、精神，美麗，甚至還吸引來(lái)了勤勞的小蜜蜂呢！
往前走，漂亮的.花崗石鋪在主席臺(tái)上，主席臺(tái)又寬大又平整，主席臺(tái)上的升旗臺(tái)更是讓我喜歡。三根旗桿矗立在那里，被陽(yáng)光照得銀光閃閃。國(guó)旗、校旗在旗桿頂部迎風(fēng)飄揚(yáng)，它已永駐我的心田。那次特別的升旗儀式仿佛還歷歷在目。
走到盡頭，就看見(jiàn)了鐵樹(shù)，鐵樹(shù)葉不僅尖、長(zhǎng)、細(xì)，而且還很光滑，它整齊地排列著。葉子一順兒朝上，像又細(xì)又尖的針。整片葉子看起來(lái)就似那美麗的孔雀的羽毛。它的主干硬硬的，圓圓的，粗粗的，凹凸不平，還有老化的葉子呢！摸一摸，真扎手！鐵樹(shù)的中心很黃，軟綿綿的，毛茸茸的，摸起來(lái)像毛毛蟲(chóng)一樣。它看起來(lái)像珊瑚，往里看，喲，還有橘紅色的果實(shí)呢！鐵樹(shù)整體看像埋在土里的大菠蘿。
鐵樹(shù)的左邊就是我們的大操場(chǎng)。在那里留下了我們跑步時(shí)的腳印，運(yùn)動(dòng)時(shí)的汗水�？�，同學(xué)們正在玩運(yùn)動(dòng)器材呢！他們有的在打羽毛球，有的在攀巖，還有的在踢足球，大家玩兒地可起勁兒啦！
我的校園真可愛(ài)呀，你喜歡嗎？
可愛(ài)的校園作文 篇30
我的學(xué)校非常美麗，為什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。走進(jìn)校園，先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，左邊是教學(xué)樓，右邊是一個(gè)大花園，大花園樂(lè)前面是食堂和舞臺(tái)，還有操場(chǎng)。讓我印象最深刻的便是教學(xué)樓了，因?yàn)槲业耐甓际窃谶@里度過(guò)的，在教學(xué)樓里有過(guò)酸甜苦辣咸，而讓我最深刻的一件事，也是發(fā)生在教學(xué)樓里。
那時(shí)我還是個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，我在教室里坐著，因?yàn)榻裉炖蠋煏?huì)把入學(xué)考試的成績(jī)公布出來(lái)，我開(kāi)始有些緊張，因?yàn)槲乙彩堑谝淮慰荚嚕谕粋�(gè)教室的同學(xué)也坐立難安，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，念到我的時(shí)候居然是100分，我們班有五個(gè)同學(xué)入學(xué)考試100分的'，而我便是其中的一位。當(dāng)我聽(tīng)到我是100分，是我的心里美美的，甜甜的。也非常開(kāi)心，自己的付出終于有了回報(bào)，老師讓100分的同學(xué)想去拿獎(jiǎng)狀，當(dāng)我拿到了的時(shí)候，和同學(xué)們站在一起，我的心里很高興，可是我一點(diǎn)也不高傲，因?yàn)槲抑篮髞?lái)的五年，會(huì)有大大小小的考試等著我們，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要只是一時(shí)考得好就高興起來(lái)，這會(huì)使我們的分?jǐn)?shù)變得很低，我們要虛心。
這是我在校園里最難忘的一件事情，這也是我在校園里最甜的時(shí)候。學(xué)校給我們帶來(lái)了成長(zhǎng)快樂(lè)，我很愛(ài)我的學(xué)校，紅旗小學(xué)，如果你來(lái)了，我會(huì)為你一一介紹學(xué)校的景物，這就是我可愛(ài)的學(xué)校。
可愛(ài)的校園作文 篇31
我的學(xué)校南門(mén)小學(xué)位于永安市中心，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，安靜清幽，是我們學(xué)習(xí)的好地方。每當(dāng)上課鈴一響，教室里立刻傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和老師悅耳的講課聲。這聲音好像一條清澈的小溪彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田。
校園操場(chǎng)的旗臺(tái)上立著的那根高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)停了，它便垂下，好像一支屹立著的紅櫻槍?zhuān)窒褚恢Ц呗柕幕鹁�。每周一校園里都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，每當(dāng)儀式開(kāi)始時(shí)，我們便靜靜地站立著，整個(gè)大操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱，似乎它們也在等待著一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻的到來(lái)。
操場(chǎng)的`旗臺(tái)對(duì)面是一棟辦公樓，各年級(jí)的老師的辦公室以及校長(zhǎng)的辦公室都在那里。辦公樓二樓有一條通道通向教學(xué)樓。教學(xué)樓就是我們上課的地方，那里有許多寬敞明亮的教室。
校園的四周有許多香樟樹(shù)，它們高大茂盛，讓我們校園一年四季都充滿(mǎn)生機(jī)活力。校園里有了香樟樹(shù)，仿佛空氣都變得清甜潤(rùn)起來(lái)，校園也變得更加美麗。
這就是我們的美麗可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文 篇32
我的校園位于杭州市西湖區(qū)翠苑五區(qū)內(nèi)，那里可是一個(gè)美麗的地方。
操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放。鮮艷的要算鮮紅的環(huán)形塑膠跑道，它用潔白的線條分成五條跑道。操場(chǎng)中央是個(gè)足球場(chǎng)，又是籃球場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)這打球。在操場(chǎng)上空，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一的早晨我們?nèi)熒季奂诓賵?chǎng)上，舉行隆重的升旗儀式。在生活樓四周，那個(gè)地方更是令人贊嘆不絕。那里長(zhǎng)著一排清秀挺拔的樹(shù)木，有玉蘭樹(shù)、有桂花樹(shù)，還有柏樹(shù)。還有許多的花花草草，有芙蓉花、月季花、杜鵑花，還有許多我叫不上名的花，它們芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷。
我們教學(xué)樓更是與眾不同，它的結(jié)構(gòu)是環(huán)形的'，好像是“濃縮版鳥(niǎo)巢”。我們就像是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在“鳥(niǎo)巢”里健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)。每當(dāng)上課鈴一響，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好像的小溪談著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)谔Ｆそ睢⑻咔�、丟沙包、打籃球。還有的在爬桿、蕩秋千，歡聲笑語(yǔ)久久的回蕩在校園上空。
我的學(xué)�？蓯�(ài)嗎？我愛(ài)我的學(xué)校！
可愛(ài)的校園作文 篇33
站在學(xué)校大門(mén)口，放眼望去，圓圓的立著校標(biāo)的水池展現(xiàn)在眼前。
這個(gè)像是用圓規(guī)畫(huà)的大大的噴水池，算得上是我校的標(biāo)志了。噴水池周?chē)仓蝗梢宰哪绢^椅子。中午，常常會(huì)有些同學(xué)圍坐在那兒看書(shū)，玩游戲，看池里的小魚(yú)之類(lèi)。水池里，種了一些荷葉、荷花以及一些水草植物，小魚(yú)兒在那之間游來(lái)游去。有太陽(yáng)照到時(shí)，波光粼粼，像閃亮的絲帶，美極了！
觀賞完水池，我們向左一拐，就是操場(chǎng)的第一個(gè)入口了。進(jìn)入大操場(chǎng)，腳下踩的就是橡膠跑道了。在紅色跑道中間，就是足球與籃球場(chǎng)混合的場(chǎng)地了。它是綠紅相間的，邊緣與中間放了一些籃球架。跑道與籃、足球場(chǎng)的邊際，各在兩頭放了球門(mén)。每天早晨的課間，操場(chǎng)上就變得熱鬧了，到處都是笑聲，到處都是人影。跑步的，投籃的`，踢球的，在樹(shù)蔭下跳繩、做游戲的，在太陽(yáng)下打乒乓球的……跑步的跑得可真快啊，像離弓的箭，像飛奔的猛虎；籃球在他們手中可真輕巧啊，像蹦跳的兔子，一投一個(gè)中；踢球的可真厲害啊，一會(huì)兒攔球，一會(huì)兒搶球，就連守門(mén)員也不甘示弱，這邊接一下，那邊撲一下，非讓球不進(jìn)球門(mén)不可！中午，很多人都會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，有些散步，有些像早上那樣“瘋”，不過(guò)更多人選擇的還是不太劇烈的運(yùn)動(dòng)。傍晚，放學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，只是偶爾有些田徑隊(duì)的同學(xué)前來(lái)練習(xí)罷了。
這次，我只不過(guò)介紹了學(xué)校的一角而已，下次我會(huì)寫(xiě)得更多的。我喜歡這可愛(ài)的小學(xué)！
可愛(ài)的校園作文 篇34
校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有各種愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)；有和藹可親的老師，也有助人為樂(lè)的同學(xué)。
有一天，我在課間休息的時(shí)候訂正一道數(shù)學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會(huì)做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽(tīng)到了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了，題目太難，不會(huì)做嗎？不要心急，也不要怕，我來(lái)教你！”于是，她一邊指著題，一邊一個(gè)字一個(gè)字地講解著，我沒(méi)聽(tīng)懂的地方，她都會(huì)耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認(rèn)為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動(dòng)地跳起來(lái)，開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“黃易燦，謝謝你，你教會(huì)了我一直不懂的一道難題，真是太感謝了！”她微笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的.。”說(shuō)完，便大步流星地走回自己的座位了。望著她離去的背影，我心想：她真好，不但主動(dòng)來(lái)幫助我，還教會(huì)我一個(gè)道理，同學(xué)有困難的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個(gè)大拇指。
過(guò)了幾天，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，選手們個(gè)個(gè)提心吊膽，緊張地看著自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績(jī)，大家都表?yè)P(yáng)他，稱(chēng)贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jī)，大家也都安慰他，鼓勵(lì)他再接再厲。終于要輪到我上場(chǎng)了，大家使勁地給我鼓掌，對(duì)我說(shuō)加油，我聽(tīng)了很非常激動(dòng)。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線，取得了前所未有的好成績(jī)。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動(dòng)著。大家都簇?fù)碓谖业纳砼裕頁(yè)P(yáng)我，夸獎(jiǎng)我，我紅著臉說(shuō)：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵(lì)，我還不一定能取得好成績(jī)呢！”
是呀，正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，才有了我們這個(gè)可愛(ài)的校園，能生活在這個(gè)可愛(ài)的校園里，我常常感到無(wú)比地高興和自豪。
可愛(ài)的校園作文 篇35
我的校園像一座漂亮的大花園。一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)高大、繁茂的綠樹(shù)，鮮艷、美麗的花朵。春天，三色堇露出了她那黃澄澄、綠油油、紅彤彤的花骨朵兒，花骨朵兒好像會(huì)隨時(shí)向你露出可愛(ài)的笑容；夏天，綠樹(shù)成蔭，綠樹(shù)打開(kāi)了自己的“遮陽(yáng)傘”，我們只要玩累了，曬熱了，便會(huì)去大樹(shù)下歇涼；秋天，落葉便成了校園里的一道風(fēng)景線。落葉好似一位舞者，跳著優(yōu)美的步伐便紛紛落下；冬天，如果下雪了，校園便銀裝素裹，操場(chǎng)上就像鋪了一層雪白的地毯，大樹(shù)好像穿了一件雪白的棉襖……校園一年四季的景色都十分美麗。而一幢幢教學(xué)樓就坐落在這漂亮的'大花園中。我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依锷险n，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍……
在校園中，開(kāi)展著各種社團(tuán)活動(dòng)。有讓人揮汗如雨，教人籃球基礎(chǔ)的籃球社團(tuán)；有妙趣橫生的科學(xué)社團(tuán)；也有教人急救的安全急救護(hù)理社團(tuán)……有年級(jí)社團(tuán)，也有校級(jí)社團(tuán)，每一個(gè)都很吸引人，每個(gè)都想選，可是社團(tuán)種類(lèi)實(shí)在是太多了，選也選不過(guò)來(lái)，看也看不過(guò)來(lái)。
在校園中，也有那可親可敬的老師。老師天天都在給我們授予新的知識(shí)，給我們復(fù)習(xí)之前已學(xué)過(guò)的知識(shí)。老師為了上課的這40分鐘，自己在家中卻要準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)，只為了能上好這一節(jié)課，讓我們能更有效的從中汲取“營(yíng)養(yǎng)”。老師是多么辛苦、負(fù)責(zé)任啊！可是，仍有一些同學(xué)不懂得老師的辛苦付出，不及時(shí)把作業(yè)清掉，是得輕輕松松，整理、收拾完辦公室后就回家的老師，現(xiàn)在為了能讓同學(xué)清完作業(yè)，就陪著那些同學(xué)一起晚回家。老師的這種兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的精神，值得我們學(xué)習(xí)！我們也會(huì)將老師兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的精神化為我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力！
在這溫暖的校園里，到處充滿(mǎn)友愛(ài)。當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，許多同學(xué)會(huì)去前往給予幫助；當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們也會(huì)前去進(jìn)行幫助、指導(dǎo)，讓他理清思路；當(dāng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們會(huì)互相打氣、互相鼓勵(lì)、互相讓對(duì)方克服困難……這些小事雖小，可是卻充滿(mǎn)了友愛(ài)！
眼看就要畢業(yè)了，我心中十分舍不得，我就更要珍惜接下來(lái)的一年學(xué)習(xí)生活，有望能在學(xué)習(xí)方面“更上一層樓”！
可愛(ài)的校園作文 篇36
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的兩棵松樹(shù)依然高大挺拔的屹立在那里，越發(fā)的勃勃生機(jī)，它仿佛又經(jīng)歷了六個(gè)輪回的年輪，陪我度過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光……
回想六年前，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境不熟悉，對(duì)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)也很陌生，我就很想家。下課了，我就蹲在松樹(shù)下，看著別人玩耍嬉戲，這兩棵松樹(shù)也就成了我那時(shí)唯一的朋友，也是唯一懂我心思的人。
后來(lái)，我也慢慢地結(jié)識(shí)到朋友，慢慢淡忘了我的樹(shù)朋友，但是它卻總是朝著我微笑……
慢慢地校園也漸漸發(fā)生了變化，而我們也慢慢地接受著校園的改變，而我卻還是不能忘記它原來(lái)的樣子，依然是那么美麗。
隨著年級(jí)的增加，我們的朋友、環(huán)境和思想都在發(fā)生著不可預(yù)知的變化，而現(xiàn)在我和同學(xué)們討論最多的話題就是：到哪上中學(xué)？不過(guò)校園我想告訴你：不管我身在何處，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)有你！
校園，是你給予我知識(shí)，賦予我力量，也讓我感受友誼的.溫暖，體會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，我感謝你！學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲，還有操場(chǎng)上孩子們的笑聲，都讓我時(shí)常縈繞于心，這是校園里最美麗的聲音；芬芳撲鼻的香味，夾雜著濃濃的花香和淡淡的草香，這香氣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；校園的每一個(gè)角落里，都留藏著同學(xué)之間的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
六年的時(shí)光歷歷在目，有喜、有悲、有快樂(lè)，也有痛苦，真想回到剛開(kāi)始，對(duì)校園說(shuō)一句：“你好！”
我會(huì)離開(kāi)你，去到另一個(gè)陌生的地方。但是，幾年之后，我一定會(huì)回來(lái)看你的！美麗的聲音、美麗的松樹(shù)、美麗的校園！
可愛(ài)的校園作文 篇37
我們的一天基本都在校園里度過(guò)，校園里有著我的悲歡，讓我記憶最深的就是操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng)地，一條條橢圓形的跑道，呈現(xiàn)在我眼前，猶如綠寶石的大草坪鑲在了跑道中間。最邊上的那些用水泥砌成的白欄桿，像一條條白花邊框著大操場(chǎng)，成了一副美麗的畫(huà)。
看到大操場(chǎng)，我便想起了我在操場(chǎng)干過(guò)的一件事，我們學(xué)校的體育器材是不可以隨便攀爬的，可是越不讓越想去，于是我叫上了我的好朋友劉倩茹一起去爬！
偷偷的爬，讓我感覺(jué)驚險(xiǎn)，刺激，興奮。我雙手抓緊桿子，腳一抬往前一彎就勾上去了，把背搭在桿上手挽住，我躺在桿上想下來(lái)，下來(lái)時(shí)手突然一滑，摔了下來(lái)。
我的`膝蓋刮破了，撞到了也沒(méi)多大事，倩茹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，還好嗎？”我心想：如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就死定了，于是我拉著倩茹說(shuō)：“我們走吧，被發(fā)現(xiàn)就慘了。”于是我們就跑了。這件事讓我記憶猶新。
這就是我可愛(ài)的校園，愛(ài)校園的一切！
可愛(ài)的校園作文 篇38
燈光，有些木然，時(shí)鐘沉重的雙腿，半天也走不出多遠(yuǎn)，書(shū)案上的卷子，一副懨懨欲睡的神情。
看，我們的校園多可愛(ài)！綠樹(shù)成蔭一排排，剛進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)大字，如：富強(qiáng)，民主，文明……校園的北面就是我們的教學(xué)樓，班級(jí)門(mén)前掛著一句名言：觀察，觀察，再觀察；自信就是成功的一半……教學(xué)樓的后面是天鵝長(zhǎng)廊。有許多人在那里看書(shū)、下棋，還有的人在那里促膝談心。出了教學(xué)樓，迎面是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的西邊是展覽區(qū)，上面全都是獲一等獎(jiǎng)的作品。嘻嘻，這上面還有我們班的手抄報(bào)、照片，我就在其中呢！
上課了，校園里真靜��！靜得讓你能清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)像小鳥(niǎo)似的沖出教室，有的在跑步，有的在跳繩，還有的.在捉迷藏呢！操場(chǎng)的中央聳立著一根高高的旗桿，旗桿的頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到周一，都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，那時(shí)，我們都靜靜地站立著一點(diǎn)雜音也沒(méi)有，甚至連樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都停止了歌聲。
這就是我們可愛(ài)的校園，更是我們可愛(ài)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
可愛(ài)的校園作文 篇39
在我的校園里，這座美麗的仙境里。風(fēng)景是那么秀麗，仿佛是一位仙女那樣迷人。
走進(jìn)校園，正中央是一根飄飄揚(yáng)揚(yáng)，曲向藍(lán)天的紅旗。它猶如一位保衛(wèi)校園的士兵。紅旗的后面是一片綠茸茸的草坪，從遠(yuǎn)處望去，真是“草色遙看近卻無(wú)”，在陽(yáng)光的照耀下，卻顯得生機(jī)勃勃。
東邊，是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，它就像一條火紅火紅的'龍圍成了跑道，操場(chǎng)上還有做運(yùn)動(dòng)鍛煉的欄桿。操場(chǎng)周?chē)幸豢每脴?shù)，把校園裝飾的可漂亮了。
西北方，是幾棟高大的教學(xué)樓，它就像幾位威武的巨人。教學(xué)樓里面有一間間教室，走進(jìn)教室就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。墻壁上有一幅幅美麗的圖畫(huà)，這些都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶。
我的校園不僅美麗動(dòng)人，而且在這里還發(fā)生過(guò)難忘的故事呢。下課鈴響了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。同學(xué)們像關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)被解放出來(lái)似的，像風(fēng)一樣高興的沖出教室，像猴子一樣飛馳著。有的在玩跳皮筋，左跳右跳的，就像幾只調(diào)皮可愛(ài)的小兔子一樣，有的在玩丟沙包�！肮�！”這時(shí)總讓人捧腹大笑。他們竟然有的用肚子來(lái)頂沙包，只聽(tīng)有人說(shuō)看“我大肚子的威力”。還有的在比賽跑步，你追我趕的，個(gè)個(gè)汗流浹背。但他們還是笑嘻嘻的，好像沒(méi)玩過(guò)一樣。最喜歡六一兒童節(jié)的時(shí)候，不僅可以看表演，而且還是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)刻。
這就是我可愛(ài)的校園，它洋溢著同學(xué)們的讀書(shū)聲。它是一座知識(shí)的樂(lè)園，是一座美麗的花園。使你總會(huì)想起一句關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@也是我們學(xué)校的名言警句。
可愛(ài)的校園作文 篇40
一在校園里，我印象最深刻的就是門(mén)口那橢圓形的花壇啦。
迎春花、芙蓉花、桃花……各種各樣的美麗的鮮花，在花壇中生長(zhǎng)著，吐露出形態(tài)各異的花朵，散發(fā)出芬芳，映襯著周?chē)G油油的嫩草，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
每到下課便是花壇最熱鬧的時(shí)候了，活潑的男孩子們，愛(ài)美的女孩子們都不約而同地?cái)D到了花壇周?chē)�，用那天真的眼睛望著這些美麗的花朵�！澳憧囱�，這朵迎春花真美麗呀！”“你瞧呀，那桃花掛在枝頭，就像滿(mǎn)天的繁星呢！”各種贊美聲，似乎讓花朵兒們，都覺(jué)得不好意思，她們臉上一片醉紅，害羞的躲在了綠葉的身后，孩子們的笑聲更甜了。
不知不覺(jué)中，一雙稚嫩的.小手伸向了花朵，正準(zhǔn)備將其摘下呢�？墒亲钄r已經(jīng)晚了，大家也心中暗叫一聲：不好！我急忙風(fēng)一般的沖了過(guò)去，將這一個(gè)頑皮的小男孩兒給阻止了：“小朋友，你可不能這樣做呦，花朵是用來(lái)給我們欣賞的，不能摘呀！”“噢�！毙∧泻喊咽挚s了回來(lái)，臉紅了，“我以后不會(huì)這樣了。”花朵們看見(jiàn)小男孩兒這副可愛(ài)的模樣，笑得格外開(kāi)心。
每當(dāng)我看見(jiàn)花壇里美麗的花朵，都會(huì)想起在花壇邊那愉快的往事，我愛(ài)我那美麗的校園。
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