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菊優(yōu)秀作文(合集12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的菊優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
菊優(yōu)秀作文1
菊花是我國傳統(tǒng)名花。人們愛她的清秀神韻，愛她凌霜傲立，更愛她擁有一身傲骨。菊花是傲霜之花，自古以來，古人與菊花結(jié)下了不解之緣：東晉詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拿�；革命家陳毅以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”，表達(dá)了革命者不畏困難和革命主義精神……隨著首屆粵東僑博會的來臨，第二十二屆群眾菊花展覽會在我市中山公園拉開帷幕。
深秋，我懷著濃厚的賞菊興致，來到中山公園觀賞菊花展覽會。
瞧！那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的菊花正在向我招手。有的含苞欲放，有的迎風(fēng)飄蕩，有的笑容滿
面……這一盆盆，一簇簇，一堆堆的菊花，紅的.像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，五顏六色，絢麗多姿，仿佛一個(gè)花的世界
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，我不由得感到絲絲涼意，不禁縮了縮脖子。轉(zhuǎn)過頭來看那簇菊花。這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：菊花亭亭玉立地站立在葉從中。心想：這么冷，連我這么大的人都感到畏懼，這小小的菊花竟能受得了這般寒風(fēng)。后來，我聽了爺爺?shù)囊环捄�，我明白，菊花與寒冷相伴，因此，她不畏寒冷，而是與寒冷游戲！
菊花的精神使我怦然一震，在凜冽的西風(fēng)中，她仍然傲立在葉叢中，并沒有被狂風(fēng)嚇倒。
雖然，菊花沒有牡丹那般雍容華貴，沒有百合那般高貴優(yōu)雅，沒有玫瑰那般激情似火，沒有水仙那般嬌艷嫵媚，但她那傲霜精神，確實(shí)給人們留下深刻的印象。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花不畏嚴(yán)寒，迎風(fēng)傲立的精神！
菊優(yōu)秀作文2
我家有一盆金黃色的千頭菊，長得花繁葉茂、香氣襲人，我非常喜歡它。
千頭菊是一種早開的菊花，它最早給人們帶來金秋的氣息。千頭菊的花期很長，從八月中旬到十月中旬都開花。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長在花盆中，我粗略地?cái)?shù)了一下，大約有120多根，每根莖上都會開一朵花，而且還不時(shí)地從開過花的老莖上長出新莖。新莖上又開花，于是一盆千頭菊可以開很多很多花，因此叫它千頭菊。
千頭菊的葉子呈小巧頭菊的葉子呈小巧的鴨掌形、墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色的，象一枚一角硬幣般大小，中心是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝天怒放，像千百朵金黃色的小太陽。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的藥香味撲鼻而來，使人陶醉。
菊花是我國十大名花之一，不但美麗，是一種極具觀賞價(jià)值的植物，而且還有多種功能：據(jù)藥物書中記載：白菊和黃菊可入藥，也可泡茶，曬干后還可以做枕頭芯，有明目祛火、清熱解毒的功效。
千頭菊不需要溫室和過多的.養(yǎng)料，只要每天給它澆一些清水，它就會把美麗的花朵和芬芳的清香奉獻(xiàn)給人們，而且它還是菊花中最早開放的品種，具有奮勇爭先、不甘落后的可貴品德。正因?yàn)檫@樣，我非常喜歡它。
不過，千頭菊也有一個(gè)令我不滿意的地方：它只開花不結(jié)果。如果千頭菊既開花又結(jié)果，那該多好啊！
菊優(yōu)秀作文3
不知青山綠水籬笆下，是何人在此賞菊花？竹林竹椅竹葉茶，好一個(gè)悠閑自在好人家。不知哪位巧工匠，編制了如此好樓閣。
躺在竹椅上享受著眼前這如詩的景色，好一片秀氣山河，睡夢中的小溪靜靜地流淌著，龍門的魚兒在那里歡唱，片葉大的小筏搖搖晃晃，手執(zhí)魚竿的漁父已漸入夢鄉(xiāng)。一縷青煙下，唯有稻米香，杯中綿竹酒，又是一番滋味在心頭。青青竹葉下，對酒賞菊花，不識眼前好田園，再到何處尋桃源？
秋雨下的如此纏綿，波瀾不驚的水面泛起的只是點(diǎn)點(diǎn)水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是蒼天在親吻著大地，雨水連成了一條線，傳遞著天地久違的'思念。竹樓下的我已經(jīng)忘記了一切，二兩小酒悠悠的帶走了一切憂愁。杏花村的牧童啊，你可曾在此停留？
對面的山坡上，那是誰家的老黃牛，竟然獨(dú)自享受著這篇豐盛的美餐，沒有牧笛聲，沒有五線譜，只有那屈指的歲月伴隨過的無限美好。不問哪里來，不知哪里去，也許只有這花草才能給它帶來無盡歡笑。
戀葉歸根，那里的確是個(gè)好去處，只有那膚白如玉的美女，獨(dú)自傲群雄。試問誰能迎秋風(fēng)抹霜粉，伴著這青竹寫春秋。雨水沐浴著佳人，洗去的是紅塵往事，留下的那是颯爽英姿！如同一位舞動的女子，拋出了千萬彩綢，嫵媚的身姿，勾起了多少英雄夢！
品完農(nóng)家宴，聞過竹菊香，漸入夢中境，只為會陶公，比比東籬下，此菊何人花！
菊優(yōu)秀作文4
柔和的晨光透過了樹與樹之間的空隙，照在滴淌著露珠的苦菊上，也照在了蔣老師微笑的臉上，蔣老師似乎看見了她，善解人意的她。
她就是思，送花的人。
思，不幸的女孩，在7月9日的那天早晨，得知了一個(gè)消息，爸爸媽媽在車禍中一個(gè)死亡，一個(gè)癱瘓。她，只能休學(xué)。
這對她來說，如晴天霹靂，一滴滴淚水劃過面頰，落在地上，破碎成片片淚光。這個(gè)世界剎那間失去了光芒，她如同陷入了黑暗中，她感到一片迷茫。菊香飄來，苦苦的，澀澀的。
蔣老師的到來給思點(diǎn)燃了一盞明燈，是蔣老師為她交足了學(xué)費(fèi)，幫她補(bǔ)課，甚至，連自己的安危也不顧，推開了思，自己的腿卻被車子軋了過去，落下殘疾。思一次大病，高燒不起，蔣老師拄著雙拐，拖著疲勞的身子來照顧她……這一切的一切，思都無以回報(bào)。教師節(jié)到了，思又能為蔣老師做些什么呢？
菊香飄來，香味四溢。何不送老師一束菊花？質(zhì)樸，大方。默默地獻(xiàn)出芳香，這不是正和蔣老師一樣嗎？
第二天，天還沒亮，思就摸黑上了山，山路泥濘，思一腳深，一腳淺淌過，路上長滿荊棘，思總是小心地跨過去。流汗了，用手抹開；腳上沾滿泥，思全然不顧。哦，苦菊，思終于見到它了，黃燦燦的小臉高揚(yáng)著，葉子托著晶瑩的`露珠。
思，五步拼成三步，急于將花獻(xiàn)給老師。窗戶開著，桌上的語文課本上，掉落了幾根頭發(fā)，黑的，白的……老師還在教室里幫同學(xué)補(bǔ)課吧！雜亂的物品，訴說著蔣老師的辛勤。悄悄地，悄悄地，思將花插進(jìn)了筆筒，轉(zhuǎn)過頭，蹦跳著走了，辮上的粉蝶飛舞著，筆筒的苦菊散開了香呋，和以往不同，香味是甜甜的。
菊優(yōu)秀作文5
望著天空中那成群蒼促南飛的鴻雁，我知道秋天到了，菊也會開的。
一直很羨慕菊，因?yàn)樗炔皇窃谛履甑溺娐晞倓傔h(yuǎn)去之時(shí)就和百花嘰嘰喳喳前催后擁地一起開放，不是伴著蟬兒蛙兒的鳴叫悄然展現(xiàn)容顏，也不是在飛雪飄滿人間之時(shí)睜開眼睛欣賞未若柳絮因風(fēng)起的盛景，而是選擇在金秋，這個(gè)寧謐而恬靜的季節(jié)，經(jīng)過了那么長時(shí)間的醞釀，她才姍姍地在稻花香中釋放著一年的精華，難道她也追求花不驚人死不休？不，不是的。東籬黃花，暗香盈袖，美在菊的那份淡泊，那份悠閑。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外風(fēng)卷云舒，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，從容慣看秋月春風(fēng)。 這份超然物外，豁達(dá)無束，自由自在才是菊從心底里流出來的音符。一身銅臭者，沉湎于紙醉金迷，燈紅酒綠者，奴顏婢膝者，他們都不可能聽到菊這不帶任何雜質(zhì)，水晶般清澈透明的歌聲，這是他們悲哀，卻也是菊的驕傲。一顆靜如止水的心靈，一份單純無暇的情愫，天高云淡的`秋天，你就能聽到滿山遍野在熱烈開放的菊的歌聲了。
如今又是九月菊花開的好時(shí)節(jié)了，門前窗下那或金黃或朱紅或雪白的叢叢秋菊又唱起了她們美妙的歌謠，我的心湖不禁漣漪陣陣，這隱逸君子的寵兒們，盡情歡騰吧，用你們的歌聲去喚醒更多沉睡于黑暗中的心靈，讓更多的人學(xué)會淡泊。
菊優(yōu)秀作文6
塵土紛囂之間，夾縫交接之處，總能見到三兩株菊的蹤跡。它們有的從墻角歪歪斜斜地探出頭來，有的從草溝邊奮力鉆出身子。手掌般大小的花兒掩映于雜草叢中，倒也給毫無生氣的秋林抹上一縷淡淡的春意，不那么單調(diào)乏味了。
山里的野菊開得更盛。有的如煙如縷，嫵媚羞澀，有的如火如荼，熱情奔放。風(fēng)起，密密麻麻的'花瓣互相廝磨在一起，那種無聲的舞蹈真是熱烈；風(fēng)停，花漸漸停止了舞動，少女般的靦腆，紋絲不亂。
細(xì)雨迷蒙中，那株株野菊似乎被籠上一層縹緲輕紗，若隱若現(xiàn)。那斑斕的色彩，毫無懸念地交匯在一起，流淌著，滾動著，直向眼簾滲過來。我癡癡地望著，久久無法自拔。
家中的窗臺上，也擺有一黃黃團(tuán)菊，絲狀的花瓣恣意地舒展著，有些還打著羞澀的卷兒，即便在夜色中，也沒能讓它的明黃暗淡幾分。風(fēng)輕輕拂過我的面龐，帶來它幽幽的清香，沒有任何商量的余地，直往人心里鉆。我含情脈脈地注視著它，心中莫名生出一絲惋惜：怎么盛開于百花凋零的秋呢。
入夜，狂風(fēng)怒吼著，雨也肆無忌憚地下著，我依舊在夢中睡得香甜。直到清早，才記起——那株菊還在窗臺上。果然，那纖長的花瓣散了一地，落了滿窗，和著濕濕的雨水。惟有那深綠的桿細(xì)細(xì)屹立著，托著花盤上僅存的幾片花瓣了，在微弱的陽光下傲然挺立。
一時(shí)之間，我怔住了——震驚于菊那傲霜枝的氣魄。風(fēng)雨可以讓菊花落枝禿，但不可以讓它高貴的身軀有一些彎曲！人生又何嘗不是這樣？幾次的失敗就使我心灰意冷，閉門不出，只是一味地逃避；而菊，是堂堂正正，勇敢頑強(qiáng)地去面對，去迎接暴風(fēng)雨！它是如此堅(jiān)強(qiáng)，我又豈能輕易屈服呢？
再抬頭，已是日光傾城，心中自然有一份明白。
菊優(yōu)秀作文7
有人喜歡香氣撲鼻的桂花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰，有人喜歡凌寒獨(dú)自開的梅花，而我最喜歡無私奉獻(xiàn)的龍須菊。
龍須菊的根彎彎曲曲的像幾條蛇，仔細(xì)去看，像一條條稀稀拉拉的小絨毛。根沒有任何味道，但是它做的貢獻(xiàn)可大了，龍須菊的美麗是靠根把泥土里的養(yǎng)分提取出，根還要牢牢地抓住泥土，不然大風(fēng)一來龍須菊就會東倒西歪。根大多數(shù)都是在泥土里躲著的，你要仔細(xì)地看，才能看見一點(diǎn)兒。
莖是一條條“管道”它是輸送養(yǎng)分的必經(jīng)之路，是莖把泥土吸收的養(yǎng)分輸送給花。莖是身穿綠色大衣的小將士，挺拔地矗立在泥土上。龍須菊的根摸上去毛絨絨的，小小的莖撐著一朵大花，莖也不可少！
葉子是長在莖上的`，龍須菊的葉子有著一些小小的絨刺，大約是防身的武器。它的葉子很輕，巴掌大的葉子也在吸收著養(yǎng)分，我猜時(shí)間長了，葉子也一定會越來越大。龍須菊的葉子很像楓葉，只不過它是綠色的，而楓葉是紅色的。
最美麗的就是花，龍須菊的花遠(yuǎn)看像夜晚的煙花，也像噴泉，仔細(xì)看盛開的龍須菊活像外國姑娘的頭發(fā)，快盛開的在努力刨開自己的棉被，花骨朵兒就是一個(gè)害羞的小女孩。龍須菊的香氣是很淡很淡的，不像別的花。
你們知道嗎？菊花都可以做茶，茶味也是淡淡的清香，菊花們的無私奉獻(xiàn)還有做藥，做的藥可以幫人們解暑消熱。你們一定要愛惜菊花哦！
菊優(yōu)秀作文8
其實(shí)，《菊與刀》中最經(jīng)典的一些概括，在蔣百里的《日本和日本人》早有概括。蔣百里是個(gè)中國近代史上的傳奇人物，可惜其卓越才智不得施展，只能要我們在看了蔣那些未來中日戰(zhàn)爭的預(yù)見和判斷時(shí)嘆息幾聲。雖然，蔣的判斷和預(yù)見為后來的歷史所證明，但是《日本和日本人》一書比起《日本論》就未免失色太多，所以，戴季陶的《日本論》一書順帶在結(jié)尾把蔣百里的文字附上，也不算委屈了它。
比起前面介紹的這些書，黃遵憲的《日本國志》、周作人的《日本管窺》，今天看都沒什么價(jià)值，尤其是《日本國志》。
我知道的最后一本企圖全面而籠統(tǒng)介紹日本的書，是臺灣人許介麟寫的《誰最了解日本》，許同志對他之前所有寫日本的書都很不屑，但似乎也沒看出格外有價(jià)值的觀點(diǎn)出來，也許是他的決心和掌握的史料與他所掌握的理論工具太不成比例的緣故，總之，我對此書沒什么特別印象，如果不是通過GOOGLE，我甚至不記得這本書的名字和作者本人的準(zhǔn)確名字。當(dāng)然，他給了我一個(gè)按圖索驥的`作用，要我知道原來還有許多好書。
其實(shí)，賴肖爾(六十年代美駐日大使)的《日本人》也比《菊與刀》在全面了解日本近現(xiàn)代歷史更有價(jià)值，但為什么上述書在中國統(tǒng)統(tǒng)不如《菊與刀》更著名，這真是件邪門的事情，也許，所謂民族性的判斷之類東西，比起單純的結(jié)合歷史分析的東西，更能滿足大眾獵奇的口味，也許，對大眾而言，一個(gè)人、一個(gè)國家全面而真實(shí)的面目并不值得特別關(guān)心，能提供多少新鮮奇特想象的東西才最能激發(fā)我們的好奇心。
菊優(yōu)秀作文9
金秋十月，乃桂菊飄香之月，吾獨(dú)愛歲寒三友之一——菊。
菊之者，初于公園見之，至今不能忘卻。
一日，游嬉山林中，忽見金黃一片隱于林中，大疑。近視之，乃菊也。此時(shí)已十月末，天已乍寒，此花卻凌寒而開。故有元稹題詩——不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。在寒冷時(shí)綻放，毅力可嘉，一陣寒風(fēng)拂過——好一陣香！黃巢曰：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”不想無意中可見此等“寶物”，不勝喜哉！只憐其衰，颯颯西風(fēng)滿院載，卻是“蕊寒香冷蝶難來”。惜哉，憐哉，若此花盛開于花壇之中，定有不少人駐足欣賞。
踅足花叢中，細(xì)觀其形：最外一圈有長瓣點(diǎn)綴，花瓣微卷，十分耀眼，長瓣之間錯(cuò)落有致；再里面便是主角了，花蕊周圍有數(shù)十片花瓣組成，粗觀之，并無規(guī)律，再細(xì)視之，則由一圈圈團(tuán)團(tuán)圍成；下有綠葉襯托，紅肥綠瘦，美哉！它們互相擠兌，你依偎著我，我則沖你匿笑，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃，別有一番風(fēng)味；蕊中更有淡淡清香，使人更憐之。一年之計(jì)在于春，這是對人生規(guī)劃的感悟；而吾以為一年之計(jì)在于秋，那是對美景的感悟！
在此等“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的.季節(jié)中，又有著“采菊東籬下，悠然見南山”般的和諧，聽著廣播中“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云”的音樂，使人無限舒暢也！
在此回憶中，吾又明白了許多。是菊讓吾明了毅力與堅(jiān)強(qiáng)，及對美好明天的向往。
菊優(yōu)秀作文10
金秋，萬物都染成了金黃，別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊，謝了，唯有那金燦燦的野迎著寒冷開放。到處都是醉人的美麗的菊花香�。〗裉焓墙處煿�(jié)。清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個(gè)身影，一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，邁著輕盈的步伐朝學(xué)校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。
那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一張張燦爛的笑臉，好像在說："我要讓老師感到驚喜！"小姑娘頭戴蝴蝶結(jié)，身穿校服戴上紅領(lǐng)巾，臉上露出淺淺的.笑容，捧著那束金燦燦的野菊想：老師說過，野菊雖然沒有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的冬天開放，多么富有生機(jī)！所以，老師一定會喜歡我摘的野美麗的菊花的。小姑娘一想到老師發(fā)現(xiàn)野菊后那驚喜的表情，高興地跑了起來，真恨不得一下子飛到學(xué)校去。時(shí)間還很早，小姑娘走進(jìn)靜悄悄的學(xué)校，直沖老師辦公室。她發(fā)現(xiàn)辦公室里燈還亮著，悄悄走近窗戶看，她被眼前的景象感動了，熱淚盈眶：她敬愛的老師還在備課呢！"老師一定又熬夜了！"小姑娘輕聲說。
這時(shí)，老師站起來，取下眼鏡并揉揉眼睛看看表："哎呀，時(shí)間不早了，快去吃飯，不然趕不上上課了！"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上，將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了。小姑娘好感動，輕輕打開老師辦公室的窗戶，將上半身探進(jìn)去，將她采的大束野菊放進(jìn)老師筆筒，小聲說："老師你辛苦了，今天是您的節(jié)日，我送你一束野菊，希望您喜歡！"說完便離開老師的辦公室，開開心心地朝教室走去。老師的辦公室里這時(shí)已經(jīng)充滿了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑開了臉，好像在說：“老師，你快來發(fā)現(xiàn)我吧！”
菊優(yōu)秀作文11
冷風(fēng)和寒流接連而來，深深的寒意讓樹木的葉子脫落了，像一個(gè)個(gè)年過古稀的老人�？粗銘倚菕熘目萑~，空氣中多了一絲絲凄涼。
寒冬緊逼！
菊花是開在寒風(fēng)里的，和梅、蘭、竹并稱為“四君子”。多少文人墨客以詩贊菊，以示對菊花的喜愛。自古以來人們認(rèn)為菊艷在深秋，傲霜怒放，具有不畏強(qiáng)暴、傲然不屈的'高尚品質(zhì)，多地都有重陽賞菊的習(xí)俗。菊花的醫(yī)用價(jià)值也很高，古書中記載菊花“苗可以菜、花可以藥、囊可以枕，釀可以飲”之說。
賞菊是每年秋天的一道風(fēng)景，這次的菊展開在諸葛軍壘，一進(jìn)門，各式各樣的菊花放在一起，顯出“群花爭艷”的姿態(tài)，疊壓的、分開的、向上的、朝下的，各有各的艷麗，各有各的風(fēng)采。里面的菊花更是多姿多彩，有的似絨球，有的似發(fā)絲，還有的雖像無名小野花，也艷麗非常。依花型分類又有平瓣類、匙瓣類、管瓣類、桂瓣類、畸瓣類。
我最喜歡大瓣的，有種叫“冰心在抱”的，它們看起來豐實(shí)、圓潤，大片大片的花瓣簇?fù)碇ㄈ铮鸦ㄈ锇膰?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。“紫云臥”管狀花少，全花呈球形。細(xì)絲狀的菊花也不錯(cuò)，一絲絲花瓣卷展無定，參差不齊，飛舞著，像一個(gè)個(gè)小太陽，讓心中涌起一股股暖流。有一種菊花如松針，細(xì)管長如松針，直伸，像睡蓮，舌狀花管從根部到花尖由紅到黃漸變著。人們在花中形成一股人流，錯(cuò)過人流，抓緊分秒與自己心愛的菊花合影留念，不知到底是人秀麗還是花俊美�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落百花中”不少人由衷的贊嘆著。
夕陽西下，太陽的斜輝照在花上，讓菊花屹立在寒風(fēng)中的身影鋪上一層嚴(yán)冬的暖意。
菊優(yōu)秀作文12
菊花開在碩果累累卻又秋風(fēng)瑟瑟透著些許凄涼孤寂的秋季，但正是因有了菊花的陪襯，秋天多了絢麗的色彩和生機(jī)。
“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！边@句話是出自宋代詩人蘇軾的筆下。荷花凋謝 , 連一把遮雨的傘似的'荷葉也枯萎了；菊花也已經(jīng)枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。別以為一年的好景將要結(jié)束，你得記住，最美的景是在初冬橙黃橘綠的時(shí)節(jié)��！
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！辈皇俏移珢劬栈�，一年之中，菊花開過之后，再沒有別的花開放了，賞花的機(jī)會再沒有了。這無不表達(dá)了詩人特殊愛菊之情，其中含有對菊花堅(jiān)貞品格的贊美。人的一生中最美的年華是青春，最惹人羨慕的也是青春，也正是這一種充滿蓬勃朝氣，努力向上的勁兒在青春中脫穎而出。我相信，詩人所愛的菊花正如令人振奮的青春一樣，充滿了活力，壓倒其他的艷麗群芳。
最愛菊花的人莫過于陶淵明了，也正是因?yàn)樘諟Y明棄官歸隱，使菊花成為了“隱士”的象征。隱士所持有的是閑適，不為功名所動，安寧平靜的品質(zhì)。所以，開在秋天的菊花，也正是有這些喻義��！
長大以后，見識廣了，我認(rèn)識了其他許許多多的花，但對于菊的敬愛始終未被泯滅，它身上所蘊(yùn)含的品質(zhì)是我一生的訴求
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