我的成長優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的成長優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長優(yōu)秀作文1

　　歲月如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，且一去不復(fù)返，如今我已踏進(jìn)了初中的大門，不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。

　　小時牙牙學(xué)語的我，就開始認(rèn)識中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的字，卻也開心不已。漸漸地，我開始背誦古詩，在爸爸的幫助下，我已經(jīng)能夠在入學(xué)前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。

　　我拿著我的書，坐在樓下，開始大聲地朗誦著古詩：“小時不識月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇，紛紛圍攏過來，對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說：“看看這個孩子，雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學(xué)學(xué)�！甭犃诉@話我不禁飄飄然起來，完全忘記了自己當(dāng)初還是靠死記硬背才勉強會朗誦的，也有點兒以為自己是天才。

　　這時，一位母親溫和地對我說：“孩子，你能給我看看你看的是什么書嗎？”我驕傲地把書遞給了她：“什么呀，這明明是數(shù)學(xué)書！”眾人都搖了搖頭，紛紛走散了。我愣住了，隨即跑回了家，把書扔在爸爸面前：“這是古詩書嗎？”“當(dāng)然不是啊！就是你表姐上學(xué)用的數(shù)學(xué)書啊？”“我要古詩書，要背古詩。”

　　自此我便在家里默默的背著古詩，再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)背熟了無數(shù)首古詩了，我也已經(jīng)學(xué)會更多的其他的知識，有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的圓周率，有關(guān)于英語方面的被動語態(tài)。

　　同時我也懂得了不少的道理，如“陽光總在風(fēng)雨后”讓我懂得了付出才會有收獲；“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上；“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……

　　成長中的`我，如同久旱的甘霖一樣，汲取了不少有益的知識，懂得了許多的人生哲理。以后，我還會了解更多我不知道的知識，在一次次的探索學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步！

我的成長優(yōu)秀作文2

　　我一直認(rèn)為愛就是讓兒女做他們喜歡的事，或不做不喜歡的事，但事實并非總是如此，有時一些令人不快的言語和行為，卻是一種另類的愛。

　　記得我一年級剛?cè)雽W(xué)時拼音學(xué)得極差，學(xué)了a、o、e，再學(xué)i、u時又忘了a、o、e，天天拼得痛苦不堪，媽媽天天坐在我身旁，指著錯誤，神情嚴(yán)肅地說：“兒子，你這里寫錯了�！薄斑@里拼錯了，是a，不是i�！薄斑@個a跟e搞混了。”我有時自己一看，沒錯呀（當(dāng)然是以我的眼光看的），就大聲地反駁：“我沒錯！你錯了！”“這是平舌，平舌！”我們母子倆天天吵得不可開交，鬧得雞飛狗跳，要等到十一二點才能弄好，但后來在期末的一次拼音大賽中我得了一等獎，那時的我很自豪，也才體會到這份成績里有媽媽陪伴的.功勞。

　　現(xiàn)在我的作文寫得還不錯，但以前并非如此。一二年級主要是看圖寫話，講究一些觀察還有人物語言，我當(dāng)時的作文常錯字、病句百出，還犯過“小明看見了一坨狗屎，他大吃了一斤”這種可笑又可氣的錯誤。我爸爸經(jīng)常在旁邊提醒我，給那些錯字、病句“打針吃藥”，指出一些“低級錯誤”。我有點不服氣，畢竟我自己的文章我做主，不想讓別人在上邊涂涂改改，我固執(zhí)地、認(rèn)死理地頂嘴：“我愛怎么改就怎么改，要你管，我讀著挺順的，我干嘛要改，又不是什么都要聽你說的，你有你的想法，我有我的見解！”但后來再拿起文章認(rèn)真看時才發(fā)現(xiàn)存在一些語病、錯字，自己確實錯了。我覺得雖然有時我的爸爸有點言語過激但他打心里是愛我的。

　　愛不是一句“我愛你”所能表達(dá)的，而是不語的行動與無聲的關(guān)懷。

我的成長優(yōu)秀作文3

　　在我成長的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。

　　記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞著窗外的夜景，公共汽車的門打開了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動了，我看著窗外，突然想起了小時候有過多少叔叔阿姨給我讓過座！而且不是現(xiàn)在還提倡尊老愛幼嗎？我看著車?yán)餄M滿的人，轉(zhuǎn)念又想，可是我要讓出座位，我該怎么辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看著這么一個老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最后我還是不愿意讓座。“看不見，心不煩！”我心里暗暗想著，頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫面，我的思維幾乎亂了套，一會兒動心，一會死心，一會兒愿意，一會兒不愿意，我開始和思想作斗爭，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的`戰(zhàn)斗著，戰(zhàn)斗著……最后，我終于勝利了，讓座勝利了，愛心勝利了！我慢慢地站起來，熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地說：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動，臉上露出了微笑，這是對我讓座的贊許。

　　這件事，讓我懂得了什么叫回報，什么叫感恩，什么叫愛！雖讓這件事微不足道，只是一個小小的舉動而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后，我知道只要有一顆會感恩，會回報，會愛的心，你就可以成功。

我的成長優(yōu)秀作文4

　　很小很小的時候，母親牽著我的手，教會了我走路；此后，母親就牽著我的手，繼續(xù)往前走，走過土橋，走過石徑，也走過歲月……

　　七歲的時候，又是母親牽著我的手送我進(jìn)了小學(xué)。記得母親的手白皙又柔軟，當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時，幸福的感覺油然而生。也就是在這無數(shù)次的牽手之中，母親將她無私圣潔的母愛注入了我的生命。

　　記得我剛上初中時，先是周測的失誤，緊接著又是月考的不理想，我仿佛掉進(jìn)了失望的深淵，怎么爬都爬不出來。三月紅花，四月綠柳，正是草長鶯飛的季節(jié)，而我卻悶在屋內(nèi)，望著窗外的美景，眼里寫滿了失望。就在這時，母親邀我和她一起去散步。我走過拐角，突然發(fā)現(xiàn)一株柳樹。它是怎樣的`一棵柳樹��！樹干竟如此粗壯，它的樹蔭比其它的樹大兩三倍。它的樹冠都爆滿了綠芽，仿佛是春天的小精靈在它的枝丫上起舞。它是如此地充滿力量與生機！當(dāng)我認(rèn)真欣賞時，母親牽著我的手說“你看，經(jīng)歷了一個冬天的風(fēng)雪，這棵樹終于還是迎來了新生�！蔽椅罩�母親的手，這熟悉的溫柔正鼓勵著我。這些磨難讓樹變得堅強、執(zhí)著，才有了這春意盎然的綠意。我也應(yīng)該把我的挫折當(dāng)做一種磨煉去更加努力。只有經(jīng)歷過苦難才能知生命的價值吧，我想著。我握緊母親的手，和之前一樣，溫柔卻又充滿力量的大手。

　　于每個人而言，親情都是無價的。當(dāng)你遇到困難，感到恐懼時，便更能體會到親情的可貴。歲月的車輪飛馳而去，不知不覺我也在慢慢長大。我希望，媽媽繼續(xù)牽著我的手，和我一起走過風(fēng)雨，走過四季……

我的成長優(yōu)秀作文5

　　欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實很簡單，一棵樹、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。

　　小時候認(rèn)為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現(xiàn)在長大了，也略微懂得了欣賞，開始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會那字里行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開始真正的領(lǐng)會到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嘗這其中的美，是一次又一次的發(fā)現(xiàn)同一件物體而散發(fā)出的不同的`美。

　　如你在沙漠中能體會到那“大漠孤煙直，長河落日圓�！钡膲延^之關(guān)。在廬山瀑布時欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的奇特之美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻并沒有體會到什么，從而有了“東施效顰”的荒唐之事。

　　欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來欣賞自己，這樣你的生活才會更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看，這樣你才能體會到自己的不足，使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一只美麗的蝴蝶。

　　欣賞是一門藝術(shù)，可以讓我們在從中不斷的蛻變，從而成長出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學(xué)科，讓我們在這字里行間體會是書的奧妙。伴隨著不斷的成長，我們也開始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長。

我的成長優(yōu)秀作文6

　　母愛是什么？——母愛是干旱時的一弘清泉，滋潤著我們的心田；母愛是黑暗中的一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的路；母愛是寒冷時的一個熱水袋，溫暖著我們冰涼的雙手。�。∧笎�，你是多么的偉大，多么的不可抗拒！

　　也許有人說，我感受不到母愛。其實不然，在我們的生活中，無不隱藏著母愛。只是你缺少一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　我也是在雨中才真正體現(xiàn)到母愛的偉大。

　　下雨了，媽媽關(guān)上了門窗，坐在床前，守候著我，我靜靜地躺在媽媽的懷里，聆聽著那充滿著韻味的雨聲，仿佛是一首動聽的樂曲，忽然雨停了，那音樂也停了，太陽微微斜射在我的`臉上。這時，眼前一亮，外面出現(xiàn)了一條七色的橋，但這座橋不是筑在水面上，而是筑在天邊，我便扯了媽媽的衣服問道：“媽媽，這是什么呀？”媽媽告訴我說：“等你拼搏成功之后，便會見到像這一樣的彩虹橋�！碑�(dāng)時我似懂非懂，但現(xiàn)在我終于明白過來了。

　　但最令我難以忘懷的還是那場突如其來的暴雨。那天，我和媽媽走在去外婆家的小路上，走到了半路，忽然雷聲大作，電閃個不停，我嚇得號啕大叫，對媽媽說：“我怕！”媽媽見此情景，不由得焦慮起來，上天并不眷顧我們，接著便下起了傾盆大雨。周圍連個遮雨的地方都沒有，媽媽用焦慮的眼神望了望我，忙脫下外套，披在我身上，即刻摟起我朝外婆家跑。我蜷在媽媽的懷里，感受到了一股暖流，直流進(jìn)我的心里。真不知是甜是苦，抵達(dá)外婆家時，媽媽已經(jīng)全身濕透，而我卻安然無恙。但媽媽并沒有先換下自己濕透的衣服，而是先來安慰我。頓時，我的內(nèi)心感受到了一股不可抗拒的力量，那就是母親的愛。

　　母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽；除了你，誰是我前進(jìn)時的引導(dǎo)者。

我的成長優(yōu)秀作文7

　　風(fēng)鈴搖動的歲月，奏出青春浪漫而神秘的旋律，它無聲無息的縈繞在我們的耳畔，使我們脫去童年夢幻的外衣。蛻變成一只展翅欲飛的彩蝶，哦！如夢的花季已來臨，朝氣蓬勃的我既向往成年的堅毅與果斷，卻持著一份稚氣未脫的簡單。

　　成長中的我學(xué)會了感悟意境，變得詩情畫意。喜歡一個人走在清晨或黃昏的.小路上，默默品味李白的飄逸，易安的清新，與蘇軾把酒月下，舉杯同唱《水調(diào)歌頭》，與李煜秉燭夜游，排遣那剪不斷理還斷的愁腸，去咀嚼那一個個平凡的故事中那顆不平凡心，去點亮那一個個閃光點，感悟“曲徑通幽處”的意境，生活中一些難以理解的問題，此時也都變得清晰起來，心中既敞明又充實，陶醉其中，怡然自得。

　　成長中的我多愁善感，變得悲花憐草，為秋風(fēng)掃落葉而惆悵，為月的殘缺而傷感，自負(fù)有詩人氣質(zhì)，興志高漲多想作首詩，可搜索枯腸，仍無一絲靈感，多么希望自己能夠才學(xué)過人，但幻想總歸是幻想，與現(xiàn)實的距離可以近在咫尺，也可以遠(yuǎn)至天邊，就在于你是否能付出更多。

　　成長中的我慢慢會與父母頂嘴了，也許，我曾他們善意的嘮叨當(dāng)作刺耳的絮聒；也許，我曾把他們愛的束縛看作捆身的繩子；也許，我曾用魯莽地把語言化為無情的刀刃，深深地刺到他們心房那一塊厚厚的繭；也許我曾粗暴地解開身上的繩子，卻忽視了父母眼里那晶瑩的眼淚；也許……太多的也許了，爸爸媽媽，請你們忘了我的錯，我不是有意，只是到了希望獨立的年齡，我不會讓你們的付出付諸東流，我還有青春的笑容，努力撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。

我的成長優(yōu)秀作文8

　　我喜歡讀書，因為它是我的老師，書讓我成長，教我做人的道理，了解自然的秘密。書時常把我?guī)У搅艘粋�五彩繽紛的世界，我這就像那其中的一棵剛萌芽的小苗，一點一點地從肥沃的地里汲取營養(yǎng)，然后一天天地茁壯成長。

　　我歡看的書很多，在我的書架里有一本書叫做《最好的自己——父母不是我的傭人》。這本書講了大大小小共20多個小故事，每一個故事都講述了一個人生道理，它讓我學(xué)會了包容，學(xué)會了感恩，學(xué)會了關(guān)愛……通過閱讀，它也告訴我：父母為我們所做的一切不是理所當(dāng)然的，是因為他們愛著我們，就像書中說的一樣“父母不是永遠(yuǎn)都站在那兒，永遠(yuǎn)守護(hù)在我們的生活中，他們不是永遠(yuǎn)的守護(hù)神”。

　　讀完這本書，我受到了很多啟發(fā)，也感慨很多。我們的吃穿住行，哪一樣都少不了父母的.身影，父母為我們做了很多，我們?yōu)樗麄冏隽耸裁茨?恐怕我們都只能用沉默來回答。就像現(xiàn)在的孩子，懂得體貼、關(guān)心父母的，恐怕沒有幾個。更多的，是讓父母幫洗衣服，讓父母幫忙干這干那，不停地向父母要零花錢，覺得洗菜做飯拖地掃地是父母該做的活兒……難道這些是父母該做的嗎?不，不是的。我們小的時候，還不會干活兒，但現(xiàn)在我們都已經(jīng)長大了，是可以幫父母干些力所能及的活兒了。周末完成作業(yè)后幫父母拖拖地、收拾自己的房間、洗洗衣服鞋子;平時他們下班了，回到家里給他們送上一杯熱茶;做完作業(yè)陪他們說說話，談?wù)勔惶斓囊娐劇�…這些，我們是可以做到的。現(xiàn)在還不晚，將來他們老了，就晚了。

　　所以說，書是一扇可以打開通往心靈世界的大門，走進(jìn)這扇大門，你將會有無限的收獲。

我的成長優(yōu)秀作文9

　　時間歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了，我的成長故事。我的成長故事卻一件一件地在我腦海里回放。

　　記得我讀五年級的時候，爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進(jìn)了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書。但事與愿為，我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的`校規(guī)，還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛我的媽媽也氣得說不出話來。最后爸爸終于無計可施了，把我弄回了老坪石中心學(xué)校，安排到六（3）班。當(dāng)我邁出了沉重的腳步離開金雞小學(xué)的那一刻，同學(xué)們不懷好意地對我說：“黃可揚，打到回府啰！”我即后悔又失望。

　　記得我進(jìn)六（3）班的第一天，老師沒有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的原因說給同學(xué)們聽，一直在幫我說好話，我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天，我們語文考了一次試，在發(fā)試卷的時候，每個同學(xué)都發(fā)到了自己的試卷，唯獨我沒有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時，老師把我叫到辦公室，告訴我沒發(fā)給我試卷的原因，原來是我考到45分，老師怕我在同學(xué)面前出丑，失去學(xué)習(xí)的信心，所以才沒發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校，從那以后，我認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，我的成績直線上升，上學(xué)期期末考試考了83分，我十分高興。

　　父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來，吃個飯，喝點酒。記得有一次，我家來了許多客人，爸爸和媽媽買菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共�，和客人聊聊天，一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就去幫忙，我忙得不可開交�？腿硕伎湮艺娑�禮貌。

　　這就是我的成長故事。

我的成長優(yōu)秀作文10

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，又匆匆而去，不知不覺中又到了一年變更時期。在每一個和我一樣孩子的身邊，都有煩惱和快樂來灌溉著我們的成長。

　　我最煩惱的事就是小時候媽媽經(jīng)常不在我身邊。記得我上幼兒園的時候，媽媽由于工作忙和種種原因，又把我送到了姥姥家。媽媽臨走的時候，我哭著喊著，抱著媽媽的腿不讓媽媽走。媽媽也被我弄哭了，媽媽把我抱了又抱，親了又親，最后媽媽含著眼淚狠心的把我放到姥姥家，我一邊哭著，一邊追著媽媽跑了好遠(yuǎn)，最后被姥姥抱回家。在姥姥家的日子我好想媽媽，吃飯的時候想到媽媽會給我喂飯，睡覺的`時候會想到媽媽給我講故事……想著想著，我的眼淚就會掉下來。我多想和別人家的孩子一樣，整天和媽媽在一起。我知道這是不行的，媽媽是為了我以后更好的生活而在努力打拼。生活中的每件事都是我成長的腳步，雖然有時酸酸澀澀的，但更多的是甜蜜和快樂。

　　今年暑假一個炎熱的下午，我拿著零花錢去買雪糕。剛要買的時候，看見一大群人圍在那里不知道干什么，湊過去一看，原來是為“8。03”云南魯?shù)榇蟮卣鹁杩畹默F(xiàn)場。有老人，有孩子，他們都在為云南魯?shù)榫杩�。這是，我心里的兩個小人打起架來了，“ 買雪糕！”“捐款”……一個小人說：“云南魯?shù)榈暮⒆舆B最起碼的熱飯都吃不上，你卻在這里吃雪糕。”另一個小人說：“這么熱的天，吃個雪糕多涼快�。　闭�在這時，一個僅有三四歲的小女孩走到捐款箱前，捐出了自己的零花錢。頓時我的臉紅了，想起了災(zāi)區(qū)受災(zāi)的人們，我毫不猶豫地走向捐款箱前，捐出了自己買雪糕的零花錢。當(dāng)工作人員問我姓名和學(xué)校時，我一笑而過。背后聽到他們夸獎我是個好孩子，我感到非�？鞓�。我回家告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，你真的長大了�！�

　　成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，更不需回頭，只有明白不能有兩次長大，才能好好的成長。無論快樂還是煩惱，都灌溉著我們的成長，在成長的路上開花結(jié)果，一路芬芳！

我的成長優(yōu)秀作文11

　　有許多人認(rèn)為，成長是長個頭、年齡，我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為成長是從一個呱呱墜地的小嬰兒長到能夠有所擔(dān)當(dāng)，有理想的過程。一個人從天真的孩子逐漸長到成熟，有思維，能夠獨立處理生活中事情的過程，而不僅僅是長長個子、增加年齡，就能說明成長了。

　　我的.成長，是在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，逐漸長高，變成了一個充滿智慧的小小少年。我的成長故事很多，沒法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。

　　我們小區(qū)有一個喜歡仗著年齡優(yōu)勢欺負(fù)人的六年級的大哥哥，名叫張子豪，他經(jīng)常欺負(fù)我，奶奶多次批評他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個包，還時常讓我站著，在我臉上寫字，真是蠻橫無比，奶奶去找他家長，也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習(xí)，結(jié)果，我卻挨了他一頓報復(fù)。

　　我被困擾著，總是苦思冥想，如何化敵為友。一天，一本散在桌上的書，讓我眼前一亮，書上教我有時送上一點小禮物，也許能夠起到積極作用呢。于是，我請奶奶給我?guī)讐K錢，我說，我來獨自處理我和張子豪之間的恩怨，奶奶有點不放心，結(jié)果還是同意了。

　　我拿了奶奶給我的兩塊錢，我去買了他的最愛，放學(xué)回家后，我按響他家的門鈴，他下來了，我把準(zhǔn)備好的零食全部交給了他，我告訴你，我給你買的，請你嘗嘗，他很不好意思，但還是拿下去了。

　　從此以后，他終于不打我了，還成為了我要好的朋友，現(xiàn)在每天我們一起上下學(xué)，我們的矛盾就這樣化解了，我感到很快樂。

　　這就是我心目中真正的成長，我能夠獨自處理我遇到的困難了。

我的成長優(yōu)秀作文12

　　每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……還記得我上幼兒園大班時，聽到大人們說起“奧運會”，可是我一點也不知道“奧運會”到底是什么。有一天晚上，我和家人們一邊吃飯一邊看著晚間新聞，外公向我提出了一個問題：“浩浩，‘奧運會’是什么呀？”我順口回答：“是澳洲人在開會�！甭犃诉@句話，家人們哈哈大笑起來。現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)上小學(xué)三年級了，已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了，我會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學(xué)……

　　我有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩�，F(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)上小學(xué)三年級了，已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了，我會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學(xué)……

　　我有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩。在昨天，我終于體會到了父母照顧我是那么的含辛茹苦，令我刻骨銘心。昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的重任就落到了我肩上。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的.弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒又拿起掃把說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《西游記》了。于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。

　　很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。我精疲力盡地倒在沙發(fā)上，心想：我才帶了弟弟一個下午就已經(jīng)很累了，爸爸媽媽把我從小帶到大一定更加辛苦，今后我一定要幫助他們做力所能及的事，來報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，同時我覺得自己也迅速長大了，像一個大人一樣。

我的成長優(yōu)秀作文13

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”三年級暑假在滿池盛開的荷花中拉開了序幕。

　　三年級的校園生活就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但期間的豐富多彩、緊張快樂給我留下了深刻的印象。特別是一個重量級“大咖”——吳老師的加入，讓我整個三年級過得無比的充實，讓我在德、智、體各方面都有了不小的進(jìn)步。那就讓我娓娓道來吧。

　　在吳老師沒來我們班之前，我們班大部分人跳繩都不超過一百，甚至有些人連跳都不會跳，我的跳繩個數(shù)也沒幾個。吳老師說過的話我現(xiàn)在還記憶猶新，他說：“跳繩可以增強體質(zhì)，有了強壯的體魄才能更好地學(xué)習(xí)�！彼�規(guī)定我們每天必須認(rèn)真堅持地跳繩。剛開始的時候，我是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能堅持。但隨著時間的推移，我慢慢地養(yǎng)成了每天跳繩的好習(xí)慣，現(xiàn)在跳繩已成為我生活中的一部分，而且跳繩成績都在堅持中突飛猛進(jìn)，有時一分鐘都達(dá)到200多個呢！

　　從一年級開始，我們班大部分同學(xué)的.字就像鬼畫符似的，非常爛，連我們自己都不忍直視。到了三年級，吳老師說一個人字寫得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重視練字，也不想練字。后來，吳老師為了讓每位同學(xué)都能寫一手端正、清楚的好字，就特地買來厚厚的回宮格和臨摹本讓每位同學(xué)堅持練習(xí)，周末的時候還要寫一副書法作品，吳老師還很用心地把每位同學(xué)的每一次作品都裝訂成冊，給大家翻閱、學(xué)習(xí)。兩個學(xué)期下來，我們班的大多數(shù)人的字都越來越好看了。

　　最有意思的屬于作文吧。吳老師一來就給我們帶來了“福音”。因為他創(chuàng)建了一個作文發(fā)布平臺，讓我們把寫好的作文投稿給他，吳老師挑選好的作文在平臺上發(fā)表，最關(guān)鍵的是發(fā)表的作文可以領(lǐng)到稿費。發(fā)稿費是我們最開心的事。而且吳老師在平時還教我們怎么樣更好地寫好作文，讓我們有更多的好文章可以發(fā)表。一年下來，我也發(fā)表了三篇，掙了點小稿費。

　　這就是我喜愛的三年級。這一年讓我收獲了堅持，收獲了快樂！

我的成長優(yōu)秀作文14

　　世界萬物都有自己的蛻變與成長，如：小蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，人也會蛻變，我也有我自己的蛻變；我成長，我快樂！

　　我以前并不會騎自行車，看到別人在路上騎自行車，來去自如，我羨慕的要死，眼巴巴地看著，于是我就把我爸爸叫下來，教我騎自行車，我爸爸推了一輛自行車，那自行車看起來很難學(xué)。“老爸，我感覺騎自行車好難呀！”我驚訝的說。我爸爸讓我慢慢來，首先我“蹬”上去，“踩”著踏板，我爸爸扶著后面，我一蹬走了，可沒一會，我就找不到平衡，我一下子摔倒在地上，膝蓋都磕爛了。我爸爸趕緊把我扶起來，回到家處理了一下，又下去了。這次，爸爸給我說了一些注意事項，我也變得認(rèn)真起來了，我一邊用腳蹬著踏板，一邊手握剎車，慢慢地騎著。沒想到我爸像“坑我”一樣松開了手，這時我在前面沒察覺，突然有一個上坡我又一次摔了跤。我爸爸就再一次拉我起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練，我終于可以不讓爸爸扶在路上慢慢地騎著，可是我正開心時，我朋友像耗子一樣的'飛快地騎來，還帶聲音。我看到這，氣得要死，我手緊握著把手，腳非常用力的蹬著，時刻注意著路上的障礙，在我不懈地努力下，我終于趕上了我的朋友，我們倆一起騎著自行車去玩了，從此，我每天都練一個小時的自行車，非常有成就感，開開心心騎著車蕩漾在小公園里，真有一種說不出的感覺。

　　自行車學(xué)會后，我又看到了打“跆拳道”的小伙，心里有了小小的波瀾，我也想學(xué)。于是我就跟爸媽反復(fù)地“談判”，我終于能上跆拳道了，我在武館里認(rèn)真的練著，我練到后面真是不容易��！滿頭大汗，有時候還真的要受傷，一開始練不好先被教練“打”，又要做懲罰，會做以后又要做好久，跟著我一起練的人都不干了，我還在堅持�，F(xiàn)在我已經(jīng)是非�！皡柡Α钡娜肆�。

　　成長，是一種蛻變；也是一種堅持后的快樂！

我的成長優(yōu)秀作文15

　　從小我就體質(zhì)差，經(jīng)常生病，吃藥對我來說就是“家常便飯”。為此，媽媽總是愁眉苦臉，傷透了腦筋，到處尋醫(yī)問藥。這不最近聽說練跆拳道能強身健體，媽媽便下定決心讓我去練練。

　　跆拳道第一次上課就給了我一個“下馬威“,太恐怖了，跑步、壓腿、俯臥撐……真是折磨人的方法應(yīng)有盡有，層出不窮。高強度的訓(xùn)練，讓我的心臟都快停跳。一節(jié)課下來，我就像在雨里淋過的“落湯雞”。還好每次有媽媽陪著，看到媽媽我就充滿了力量。

　　這不，我又要去上跆拳道課，咬咬牙忍著上唄。媽媽要上班，只能讓舅舅陪我去，一直有媽媽陪伴上課的我，勉強地答應(yīng)。走到半路，舅舅也有事要離開，只能把我送到那兒，不能陪我。這宛如是個晴天霹靂擊中了我，心塞，說不出的難受。等著上課的我，只能在心里默默嘆氣。鼻子越來越酸，眼睛眨得越來越快。終于，眼睛像打開的水閘，源源不斷地流著淚，想收也收不住，我低下頭擦著眼淚，可以想象，現(xiàn)在我的眼睛比兔子眼睛還紅。當(dāng)我低頭看到我的跆拳道衣服，想到如果被教練和同學(xué)看到就不好了，我雖然嬌弱，但也不能讓別人看不起我吧。想著想著，我不哭了，大腦也清楚了許多，給媽媽打個電話吧，讓她安慰安慰我。我熟練地?fù)艽蛄藡寢尩碾娫挘�可媽媽的手機總是無人接聽。急死人了，一著急，豆大的淚珠再次“勢不可擋”。

　　上課的時候，我故意躲著別人，不讓別人看到我紅紅的眼睛。咦！今天上課反常的人看來不止我一個，教練似乎看出了什么，讓我們玩起了游戲。一開始我還挺疑惑的，不過后來我被這歡樂氣氛感染，也跟著笑起來……不知不覺，一節(jié)課就上完了，我還是第一次覺得上跆拳道課時間過得這么快。從此，我慢慢喜歡上了跆拳道，堅持上課后，所有的訓(xùn)練也沒那么難，我也能達(dá)到教練的'規(guī)范和要求。漸漸的，我的身體越來越棒，這一年里也很少吃藥，打針，媽媽臉上的笑容也回來了。

　　謝謝你，生活！是你，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我知道了運動是健康最好的辦法，讓我明白了什么是堅持……

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