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感恩感謝的作文

時間:2022-07-15 19:59:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

感恩感謝的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的感恩感謝的作文,希望對大家有所幫助。

感恩感謝的作文

感恩感謝的作文1

  感恩節(jié)到了,我聽媽媽說:感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子,因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。我也經(jīng)常聽媽媽唱一首歌:“感恩的'心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每個人都被別人幫助過,所以我們都要學(xué)會感恩,因為感恩會讓人變得寬容、善良、真誠。而我要感恩的人和事有很多,其中最要感謝的有我的父母、老師、同學(xué)……

  首先我要感謝父母,他們辛苦地生我養(yǎng)我,給我提供很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我知道,從生下來就養(yǎng)我長大需要很長的時間,小時候我不會說話,他們就教我說話;不會走路,他們就牽著我的小手,慢慢教我走路。現(xiàn)在上學(xué)了,可還是需要父母時刻關(guān)心我,愛護(hù)我。我還經(jīng)常把玩具弄得到處都是,都由他們來收拾,他們每天還要干許多家務(wù)活,辛苦地為營造一個適合我成長的溫暖環(huán)境。

  其次我要感謝老師,因為老師教我知識,教我做人的道理,幫助我改正缺點。我被老師表揚(yáng)多了,有時候就會驕傲起來,容易翹“尾巴”,老師就會批評我,教育我。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽抑览蠋熍u我是為我好,讓我改正錯誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,并讓我懂得老師表揚(yáng)我是因為我表現(xiàn)好,只有做得更好,將來才能成為一個有用的人。

  然后還要感謝我的同學(xué),他們經(jīng)常和我一起玩,每個人都能展示自己最厲害的一方面,給我很多快樂;有些題目不會做,同學(xué)們都會教我。

  要感謝的人太多了,我會時時記著別人給我的幫助,我也會慢慢學(xué)習(xí)幫助別人,同時感謝別人帶給我的幸福和快樂。

感恩感謝的作文2

  “感恩的心,感謝有你……” 這首《感恩的心》相信大家都再熟悉不過了。今天,我們―五.一班教室就唱起了這首熟悉的歌,是因為發(fā)生了一件令人感動的事情。

  最近,老師懷病在身,總是早上來上課上了一節(jié)就說:“我看病去了……”。梁老師對我們說:“沈老師要動一場小手術(shù)。”中午,葉弘在吃飯之前宣布一件事:“希望大家能給沈老師一個驚喜,把家里的一些東西、水果送給沈老師,平時我們都惹沈老師生氣,所以,哪怕是一個蘋果也能表達(dá)對老師的感恩。”班主任梁老師也非常贊同。

  今天,我來到學(xué)校,見一群女生正圍著李洪翔折千紙鶴,這是為什么呢?也許是送給老師的'吧!我便把我的彩色紙“慈善捐助”給了那些女生。教室里,香蕉、桔子、花生奶……這些東西到處都是。我想:“第二節(jié)課一定滿講臺都是東西!

  第二節(jié)上課了,昨天,陳喻恒和吳佳俊打游戲而被請家長,沈老師一定在批評此事。這個時刻,怎能給沈老師留下一個不好的印象呢,五分鐘后,沈老師過來了。大家齊聲道:“祝沈老師身體健康,萬事如意!”說罷,大家便把東西堆上講臺。堆完后,講臺上擱不下一支鉛筆。就連地上,也少不了同學(xué)們的心意。沈老師滿臉笑容:“這么多東西放到我家里又吃不完,吃不得扔了怪可惜的,不如大家一起分享吧!香蕉一人一個,桔子一人一個。”大家齊聲叫道:“耶!”說完,有些同學(xué)都流下了眼淚,便唱起:“感恩的心,感謝老師……”

  給老師最好的關(guān)心,不是東西可以代替的,而要用自己的行動來證明。

感恩感謝的作文3

  感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己每當(dāng)這首歌的旋律響起,我都會想到很多讓我心懷感恩的人,想到姥姥對我的慈愛,爸爸對我的寵愛,媽媽對我的疼愛,老師對我的關(guān)愛可是今天,我要懷著感恩的心由衷的對媽媽說:謝謝我的生命中有您。

  小區(qū)的爺爺奶奶見到我就會笑瞇瞇的調(diào)侃我:哎呀,那個小時候不愛吃飯,體弱多病的小丫頭都長成亭亭玉立的大姑娘了!從他們的嘴里我知道了好多以前不知道的'事情:小時候我不愛吃飯,不會做飯的您照著菜譜,給我做色香味俱全的飯菜,又給我買來很多造型奇特、圖案精美的碗碟,讓我有興趣吃飯;除夕夜,爸爸單位值班,我發(fā)著高燒,您因為打不到出租車抱著我步行走到醫(yī)院檢查,又步行抱我回家;第一天上幼兒園,我又哭又鬧不肯下來,您含淚放下我,可后來又偷偷在幼兒園外徘徊觀望

  上小學(xué)后,您為了讓我成為優(yōu)秀的人才,學(xué)有所長,每個星期六上午,在通往播音主持培訓(xùn)班的路上,總會出現(xiàn)我們母女倆的身影,五年來風(fēng)雨無阻。當(dāng)我疲憊時,當(dāng)我要放棄時,您總是在我身邊安慰我、鼓勵我,給我信心,給我支持。每每想到您對我的默默付出,看到您對我的渴望目光,我的心里都充滿了感恩之心,我一次次順利地獲得考級證書,與您的支持鼓勵怎能分開呢?

  媽媽,感謝您給了我一個溫暖而又幸福的港灣,無論刮風(fēng)還是下雨,每次出現(xiàn)在校門口的人,都是您;當(dāng)我們?nèi)乙黄鹜獬鲇瓮鏁r,你忙著為我拍照留念,遇到陡峭的山路,你也總是鼓勵我保護(hù)我,可是在所有的出游照片里卻找不到您的影子。

  媽媽,感謝我生命中有您,因為有您的關(guān)心愛護(hù)、鼓勵支持,我才得以健康成長,媽媽,女兒已經(jīng)長大,我會懷著感恩的心,帶著您的愛,在以后的人生道路上走得更加自信堅定!

感恩感謝的作文4

  春風(fēng)拂過,“雷鋒”這個響亮的名字又回蕩在我們的耳邊。哦,一年一度的雷鋒義賣會又拉開了序幕。

  離義賣還有4天,就有同學(xué)拿來了東西,瞧瞧,五花八門:有零食,有玩偶,還有水果······我們是分分秒秒盼著雷鋒義賣的到來。

  義賣會的前一天,老師宣布了主題,我們班是玩有打飛鏢抽獎和套圈,吃有關(guān)東煮零食和水果,應(yīng)有盡有,這更加使我們盼望義賣會的到來。

  3月4日下午,廣播中又響起了熟悉的歌曲,操場上人山人海。各班攤位嚴(yán)陣以待。鏡頭轉(zhuǎn)向我班“便民超市”:五位家長忙活的熱火朝天。隨著一聲鈴響。義賣會終于開始了!同學(xué)們涌向各個班級,每個人手上都拿著許多東西。我一路上也買了許多東西,吃的喝的都有。賣家們的吆喝聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過了歌聲。操場上,歌聲、喊聲、笑聲響成一片。不知不覺的,我已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈了,又回到了自己的`班級,在香味與獎品的誘惑下,我忍不住買了一杯關(guān)東煮,抽了一次獎,玩了一次套圈,扔了一次飛鏢。現(xiàn)在,我的眼里,物是否有所值已經(jīng)是次要的了,最主要的是我的愛心有沒有全部獻(xiàn)出,困難的同齡人能不能得到我更多的幫助。玩完以后,我才心安理得的回了教室。

  義賣會已經(jīng)到了尾聲,看著家長們滿頭大汗的樣子,我真想對她們說聲謝謝。最后,老師在班里有將剩余的關(guān)東煮賣了個好價錢。這次,我班共籌集善款一千五百多元,為義賣會畫上了圓滿的句號。

  愛無言,情無價。是這次義賣活動讓我懂得了感恩和奉獻(xiàn)。讓我們用愛去渲染更美麗的綠野,使這個春天綻放出勃勃生機(jī)!

感恩感謝的作文5

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

  每個人的父母都有一顆愛孩子的心,我的父母也不例外。

  記得那是一個大雪紛飛的夜晚,寒風(fēng)呼嘯著。我突然發(fā)了高燒,竟然燒到了39.6度,“這可不能耽誤,得趕快把兒子送去醫(yī)院”。媽媽立馬斬釘截鐵地說。

  爸爸立刻把我背上身,媽媽拿著手電筒,焦急地說:“孩子他爸,我先下去推自行車,你趕快把兒子背下樓”,爸爸媽媽把兩件大衣裹在我的身上,一路上,不讓我受到一點寒、吹到一點兒風(fēng),生怕把我的病情又加重了。頓時,我的心里溫暖極了。

  到了醫(yī)院,他們還是不肯脫去我身上的大衣,一陣忙活,檢查、皮試、開藥,等打完了吊針,已是凌晨了。

  疲憊不堪的爸爸媽媽回到家后,一直守著我安然入睡后,他們才睡覺。

  每當(dāng)想到一件件令我難忘的事,我就想起汪國真的一首詩《我不期望回報》:給予你了,我便不期望回報,如果付出,就是為了有一天索取,那么,我將變得多么渺小……

  “嘰嘰喳喳”,窗外鳥兒的鳴叫把我喚回了現(xiàn)實中。我激動地走到爸爸媽媽面前,摟著他們的脖子深情地低語:“媽媽、爸爸,我愛你們!”。他們聽了微笑著:“臭兒子,你可長大了!”

  此刻,十五的.明月以至中天,皎潔的月光透過窗子,照在我們身上,我的家變得更加和諧與溫馨……

感恩感謝的作文6

  從上學(xué)到現(xiàn)在我對“感恩”這個詞語還不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個感恩故事》后,我漸漸的明白了。感恩就像一個輕輕的擁抱,一張小小的紙條,一份感激的心情……如春日柔風(fēng),如冬日暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂,也能給自己帶來幸福和希望。

  就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白,每一位家長對孩子付出全部的愛,但是不求回報的,媽媽常說,只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實并不是報恩,而是把自己變成一個愛的鏈條,讓愛在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來到這個世界也不容易,媽媽受了很多的苦,但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來了無窮的歡樂。媽媽每天送我上學(xué),幫助我鞏固知識,教一些我不會的知識,我知道這就是愛。爸爸晚上回家后,總喜歡摸摸我的額頭,或者問問我的學(xué)習(xí)情況,我知道這就是愛。一個人,在父母愛的沐浴下,能夠理解愛,懂得愛,并且學(xué)會報答愛,就一定是一個懂得感恩父母的人。實際上,感恩本身的就是愛對愛的反哺,就是心對心的饋贈。

  父母的`愛,是濃郁的芬芳;兒女的感恩,是清雅的馨香。這個世界,即使落紅成泥,即使歲月老去,因為有愛,有感恩,塵世的屋檐下,也依舊會暗香浮動。在感恩中成長,我會更加健康,更加快樂的成長。

感恩感謝的作文7

  感謝父母

  人的一生有很多事情都離不開父母,因為他們是兒女們黑暗中的一盞明燈。

  父母讓我學(xué)會了獨立生活。從出生到讀二年級,我的這些日子過得很幸福,因為我一直待在父母身邊,什么也不用做,很輕松。讀三年級的時候,由于工作原因,父母把我送到一所全封閉的寄宿學(xué)校,在學(xué)校什么都得自己動手,白天去教室上課,晚上回寢室要自己洗澡,洗衣服,洗鞋子,洗襪子,還要自己打掃衛(wèi)生。

剛開始,這對于我一個這么小的孩子來說,似乎每一件事情都很困難,但是如果我不自己動手的話,沒有人能夠幫我,那個時候我不明白父母他們?yōu)槭裁匆盐宜蛠磉@所學(xué)校。別的小孩都是待在父母身邊,父母幫忙洗衣服,可是我不僅沒有,而且回到家也要自己學(xué)做飯,要自己做家務(wù)活,我不明白他們的用意是什么!為什么我的生活和別人的'生活成反比例,對此,我曾在心里對他們有過許多抱怨,甚至有時候會恨他們!

  然而,漸漸地,日子一天天過去,在老師和同學(xué)的幫助下,我也一天天成長。在這所學(xué)校里面,生活雖然有一點艱辛,但也是快樂的,在這里我學(xué)會了很多東西,我以前什么都不會,只會衣來伸手,飯來張口,什么都叫父母他們做,不知道他們的辛苦。我也學(xué)會了如何去與身邊的人友好相處,也學(xué)會了如何去關(guān)愛身邊的人。我開始明白了他們?yōu)槭裁窗盐宜偷竭@所學(xué)校來。

  原來,他們是想讓我學(xué)會獨立生活,不要什么都依賴父母,父母總會有一天走不動了、跑不動了、做不來了,就得依靠自己,我們還要幫助父母。爸爸媽媽,我愛你們! 我感謝你們對我的嚴(yán)厲,感謝你們讓我學(xué)會了生活!

感恩感謝的作文8

  初夏,微涼的風(fēng)在耳畔吹過,熟悉的味道迎面而來。遠(yuǎn)處依稀傳來那首,好久不曾憶起的歌……

  “感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你?花開花落?我一樣會珍惜……”

  感恩,是世界上最美好的情感,感恩,是多少文人墨客詠不完,頌不盡的圣潔,感恩,使每個人積極面對生活,珍惜所擁有的一切……

  可是感恩,既然你為人所贊頌,你究竟為何物,在何處呢?老師說,感恩就是對別人所給予的幫助表示感激,這種官方的說法,未免太生硬。我說,感恩,是發(fā)自內(nèi)心的自然流露,是生命的本能。

  還記得秋風(fēng)中,荒野里,滿腹心事跌跌撞撞的走著,腳下一滑,便撲倒在地。絕望頹寂,幾乎想隨風(fēng)而去,一雙溫暖的手拉起了我,拉起迷茫的我,那一刻,感恩,是風(fēng)中的淚水……

  又憶起蕭瑟里,陵墓邊,淚水隨風(fēng)而逝,隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪,飛揚(yáng)在無邊的`哀思中……呼嘯過了,留一地的殘傷……黃土隴中,逝去的,是此生最愛我的,也是我最愛的人……她為我操碎了心,而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒,一生的恩情無以為報……這是,感恩,是悔至深處的痛……

  此刻,走在街上,看輕風(fēng)扶細(xì)柳,婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天,看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動,徜徉在街頭,不由得感恩上蒼,感恩社會,感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是,感恩便化作心頭的幸福,在心頭久久不散……

  “感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你?花開花落?我一樣會珍惜……”作文

感恩感謝的作文9

  “老師,是上天派來的天使,老師,是下地創(chuàng)造的偉杰;老師,是托起太陽的巨手;老師,是撫平創(chuàng)傷的良藥;老師,是鞭打駿馬的神鞭;老師,是開啟智慧的金鑰匙,老師是如此平凡,卻又那么偉大……”我想用我那愚蠢的唇舌去說出千萬句贊美的語言,想用我那木訥的雙手去寫出更多華麗的語句,可是,我知道,用再多的筆墨也比不過老師辛勤的汗水,再多的話語也不能喝止老師漸白的發(fā)絲,相提并論,唯有的,就是那顆感恩的心。

  感恩的心,感謝有你,感謝有老師時刻的陪伴身邊,就像那株丁香花時刻在窗前伴隨著春夏秋冬,難過時,它搖搖頭,告訴我,沒有過不去的坎,不需要悲觀傷氣;高興時,它點點頭,告訴我,沒有永遠(yuǎn)的.成功,要勇往直前。

  感恩的心,感謝有你,感謝老師的督促與檢查,您的嚴(yán)格,讓我明白要想成功,不能簡單,要想成功,必須經(jīng)歷一番風(fēng)吹雨打,您的苛刻,讓我懂得學(xué)習(xí),作業(yè)容不得半點馬虎,方有細(xì)心,足成大氣。

  感恩的心,感謝有你,感謝老師的寬容與理解,您的理解,讓我在人群中找到了顏面,盡管微小,但足以令人感動不已;您的寬容,讓我感到了冰雪中的暖意,雖然微弱,卻已讓人暖徹全身!

  讓我們常懷感恩的心去感謝老師的存在,至少,我們要讓老師知道“你們的付出沒有浪費,你們的貢獻(xiàn)更不是多余,你們是我們的感恩的對象,也同樣是我們的三春暉!”

感恩感謝的作文10

  大家好,我是一位剛剛進(jìn)入中學(xué)的預(yù)備新生,雖然我的中學(xué)生活才剛剛開始但我有信心,我的初中生活也會像小學(xué)一樣多姿多彩,其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數(shù)學(xué)張老師,她曾經(jīng)鼓勵我要加油,曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說題目,曾經(jīng)放棄了下課時間和下班時間為我補(bǔ)習(xí)。這就是我的張老師。

  我是五年級時才轉(zhuǎn)學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的,但我剛轉(zhuǎn)學(xué)時我可是一個不知不扣的瘋丫頭,那時的我不但令家長著急,也讓老師頭疼。因為我底子比較差,數(shù)學(xué)老師便一道一道題幫我講解,起初我是非常不愿意的,每當(dāng)我看到其他同學(xué)高高興興的去上復(fù)課的時候我的心里別提多癢癢了,那時的我就會想為什么為什么,上天要對我怎么不公平,這讓我怎么能靜下心來呢!

  我非常不開心,每次留下我時我的臉總是板著,好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天,老師讓我留下來做一道數(shù)學(xué)題時我居然被那一道數(shù)學(xué)題深深地吸引了,當(dāng)老是幫我把題目畫上一道溝時,我的`心里別提多高興了。張老師轉(zhuǎn)過身握住我的手,對我說:“你學(xué)習(xí)不是為了父母也不是為了老師,是為了你自己。”老師的手好熱,好溫暖。當(dāng)時的我是這樣想的。

  從那以后每當(dāng)老師把我留下來時,我心里毫無怨言,還會非常開心,因為我知道老師把我留下來是為了我好,老師還沒有放棄我。終于我取得了一個驚人的成績,全年級第一。我激動的都說不出話了。

  張老師,在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。

感恩感謝的作文11

  媽媽,您像在雨中的一把傘;像太陽中的一頂帽子;像失敗中的一句關(guān)懷……在我們傷心時來安慰我;在我們遇到難題時來幫助我;在我們身在他鄉(xiāng)時,打電話來關(guān)心我……在我們的心中,您是那么的偉大,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打卻盡量將自己最好的一面展現(xiàn)給我們;您又像一位女神在無時無刻的照顧我們,關(guān)心我們……

  記得有一次,那時我才五歲,借了一朋友的“悠悠球”玩,可還給他時,他卻不小心弄丟了。于是,他一口咬定是我偷了他的玩具,我當(dāng)時又哭又鬧,想告訴他,他誤會我了。他不聽,這時,媽媽來了,她聽了朋友的講述,便叫我把玩具還給朋友。當(dāng)我告訴他玩具不在我這,媽媽的`臉色一下子陰沉了下來。在媽媽告訴我不要撒謊的時候,我的心里絕望了:連自己最親的人都不信任我,怎么辦呢?與此同時,那位朋友竟然在他換下來的衣服里找到了他的玩具臉上頓時宿的一陣紅,一陣白。

  到了晚上會想起白天媽媽和朋友誤會我的情景,和媽媽那有些嚴(yán)厲的教導(dǎo)我不由地哭出了聲,一夜未眠……

  當(dāng)媽媽得知并以為是我偷了朋友的玩具時,表面上是很生氣,可內(nèi)心卻是異常的傷心。在她知道是自己一時的沖動而誤會我時,又看到我難過的樣子,無疑是給自己的傷心雪上加霜。

  早上起來,看到了四只紅的像爛桃子似的眼睛互相對視,我笑了,笑得那么開心,那么燦爛……

  媽媽,我知道您的心里,是深深的愛著我,但您也要知道:在我的心里,又何嘗不是愛著您的呢?

  感恩的心,感謝有——你——

感恩感謝的作文12

  無論是三伏盛夏還是寒冬臘月,透過廚房的門縫,借著微弱的燈光,我總會看到一個人在忙碌,那個人就是媽媽,早餐不算豐盛,但卻包含著濃濃的愛。

  轉(zhuǎn)眼間我已是一名初二的學(xué)生了,這么多年,沒有替父母做點什么,忽然覺得應(yīng)該做一頓愛的早餐。

  早晨,我躡手躡腳地來到了廚房,削了兩個土豆,洗了洗,開始切了,平時看媽媽切土豆是那么的`容易,可是土豆到了我手里就好像要跟我對著干,我讓他往東,它偏偏往西,土豆在菜板上滑來滑去,氣得我火冒三丈,我就不信今天還治不了你,不管三七二十一一刀切下去,土豆一滑,要不是我手疾眼快,手指就會噴血了,我靜下心來,仔細(xì)回想媽媽是怎么切的,邊想邊切,不一會土豆就切好了,我打開了爐灶,倒入了油,等到油開了后,放入小辣椒,蒜等佐料入鍋,再放入土豆絲,等一會兒,放入鹽,攪拌幾下,一道香噴噴的土豆絲就出鍋了。這時那媽媽也醒了,我說:“快嘗嘗我的手藝!眿寢屍炔患按嘏艿讲妥郎铣粤似饋恚难劢浅錆M了幸福的淚水。

  只是一點不經(jīng)意的付出就讓媽媽如此感動,那媽媽為我們做了那么多,我們是否也如她一樣感動呢?我們要學(xué)會感恩,懂得回報,常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善。

  父親的嚴(yán)厲是一種愛;母親的溫柔是一種愛。讓我們懷著一顆感恩的心,讓我們趕緊用行動回報他們付出的愛,哪怕做一件件小事,說幾句感恩的話。感謝有你,感謝有你們無私神圣的愛;感謝你們?yōu)槲覀兤鹪缲澓诓偎榱诵摹?/p>

感恩感謝的作文13

  “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)我聽到這首歌,我就會感嘆,這個世界上需要人人有一顆感恩的心。

  我感恩我的父母,是他們給了我生命;感謝他們多年對我的起居飲食的精心照顧;感謝他們給自己一個幸福的家庭;感謝他們給我創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我感恩我的爺爺奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,時刻呵護(hù)著我的成長,使美妙的童年永存我的記憶之中。

  我感恩我的老師,因為老師打開了我智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,是老師濃濃的師愛一直伴隨我的左右,使我從一個不懂事的孩子變成了一個好學(xué)向上的三好學(xué)生。

  我感恩我的朋友、同學(xué),是他們讓我感到集體生活的`快樂;是他們讓我的學(xué)生時代成為相冊中最純真的一頁。

  我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感受到世界的美好,人間的溫暖。

  我感恩那些嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動力,使我一步一步邁向成功。

  我感恩那些對我不滿的人,是他們的不滿才使我認(rèn)識到自己的不足,從而朝著正確的方向努力。

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得師愛的偉大;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……讓我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心,世界將變的更加美好,更加和諧!

感恩感謝的作文14

  在你的豐富多彩的生活中,肯定有你最想感謝的.人吧!沒錯!今天就讓我告訴你我想感謝誰!

  記得那是一個炎熱的夏天,我騎著自行車去買冰棒,我并不知我口袋里有多少錢,但應(yīng)該足夠買冰棒了。

  走進(jìn)商店,我隨便挑了一根,只聽見老板說:“三塊錢!”我快速拿出三元錢遞給他。

  我拿好冰棒,騎著自行車開開心心的走了。大概過了一小會兒,我隱隱約約感覺到車子好像壓倒了一塊不明物體,接著只聽見了“咕咕咕”的聲音,哦!My God!肯定是破胎了!咳!還能怎么辦?只好去補(bǔ)胎唄!

  我灰心的在街上徘徊,只見前方不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在補(bǔ)胎,我心里一陣高興,心想:Yes!有救啦!救星來咯!

  “老爺爺您能幫我補(bǔ)個胎嗎?”我說道。他抬起了頭,整個臉展現(xiàn)在我的眼前,黝黑的皮膚上滿是皺紋,眼里布滿了血絲。他說話了:“怎么啦?是不是破胎了??”嗯!我點了點頭。“放著吧!前胎還是后胎?”他說。我指了指前胎。他立馬放下手頭上的活,來幫我修……

  他十分熟練,一看就做過這一行很久,大概過去了十幾分鐘,他站起來說:“收你五元!”我一摸口袋,呀!不好!錢用完了!怎么辦?怎么辦?他好像看懂了我的心思,說道;“怎么?!沒錢?沒錢就算了!”老爺爺笑著說。我一時間不知該說什么好。就在我發(fā)愣時,他已經(jīng)把攤子收走了,我心里真不知道是什么滋味兒:這位老人在此修車,想必經(jīng)濟(jì)也不寬裕,可他卻這樣無私的幫助一個與他素不相識的陌生人……

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我真想對他說聲“謝謝”!

感恩感謝的作文15

  家庭——學(xué);咏逃诩议L與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗,談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的.存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè),這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

  因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

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