路小學(xué)生作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的路小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
路小學(xué)生作文1
4月28日，師范，運(yùn)動(dòng)會(huì)……
拼搏、奮斗、永不言棄是這里的主題……
齊刷刷的隊(duì)伍！有你一路相伴。同學(xué)們的臉上，洋溢著掩飾不住的喜悅與激動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們意氣風(fēng)發(fā)，一決雌雄！
白底紅字的號(hào)碼布顯得尤為顯眼，是的，它代表的不只是一個(gè)號(hào)碼，還有一顆熱血沸騰的心，一個(gè)活力四射的體魄，一團(tuán)熊熊燃燒著的火焰，一種永不言敗、傲氣沖天的堅(jiān)定意念！
主席臺(tái)上，各班踴躍投稿的.勵(lì)志口號(hào)通過(guò)音響，響徹云天！
發(fā)令槍的一聲響，十幾名、幾十名運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤E馬般奔馳在賽道上，那是閃電般的速度。但，再快的速度也代表不了他們滿懷的希望與期盼。
比賽，既然產(chǎn)生了成功，就注定有人失敗。失敗者與成功者都是英雄！他們?cè)谶@賽道上灑下了歡笑，付出了汗水。在我們的心目中，他們，沒(méi)有一個(gè)人輸，既然能站在這賽道上，便是贏家，便是成功者，便是英雄！
當(dāng)800米長(zhǎng)跑到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)再?zèng)]有站起來(lái)的力氣，被兩個(gè)同學(xué)緊緊地?cái)v著，忽然感到了一種幸福。又回想起奔跑在賽道上時(shí)，有一種“加油”的吶喊聲無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在。前所未有地感到了友誼的可貴，友誼的溫暖。朋友的力量，原來(lái)會(huì)是如此強(qiáng)大。
人的一生，總是在奮斗與拼搏中度過(guò)，而此時(shí)最需要的，自然是朋友的關(guān)懷，很感謝自己獲得的這段珍貴的友情。
兄弟！姐妹！朋友！我不管你是誰(shuí)，不管你在哪里不管你來(lái)自何方，只記得：奮斗，有你一路相伴，我們誰(shuí)都不會(huì)孤單。
路小學(xué)生作文2
一只形影單薄，毛色凌亂，一跌一撞卻努力跳躍的小狗映入了我的眼簾。
在這偌大的校園中，某個(gè)不被人注意的角落。
只有，我和它。
我朝它走去，緩緩地，輕輕地。它轉(zhuǎn)頭用黑色的眸子注視我。閃過(guò)幾絲驚恐、彷徨，似乎還有期待。可我手上沒(méi)有食物喂它。蹲下身來(lái)，展開冰冷的五指。
它磕磕絆絆地向我奔來(lái)，友好地舔著我的掌心。
似乎，我們之間，有過(guò)契約。
我溫柔地抱起它，用手背觸摸它長(zhǎng)著稀疏的毛的.背。這個(gè)小生靈在我懷中緊緊蜷縮著，好像害怕起宿命。
親愛的，你怎么會(huì)來(lái)到這兒呢？是你的主人把你遺棄了嗎？還是，你總是長(zhǎng)不大，使人擔(dān)憂，便懷揣著另一種，闖入了這里？
它在我懷中，瑟瑟發(fā)抖，像在訴說(shuō)遙遠(yuǎn)的過(guò)去。雙眸中有哀怨，有不幸。
我想你錯(cuò)了。你的主人、周圍的同伴還是愛你的。如果主人是因?yàn)槟愕奶詺舛涯汴P(guān)在門外，就說(shuō)明你還是他的寶貝。你就這樣一走了之，他肯定傷心透了。你的同伴們，找誰(shuí)玩呢？
它停止顫動(dòng)，突然笨拙地躍過(guò)我的手臂，抖了抖身上的毛。
這個(gè)校園好大……或許可愛的你只是迷路了。貪玩是所有動(dòng)物的本性。東游西逛便找不到回家的路了，對(duì)吧？可是，我還是相信你，一定能找到的！
它歡快地向前，左拐，進(jìn)入灌木叢。消失，不見。
再見了，緣分的小狗。
路小學(xué)生作文3
如今，這有車的人太多了，和以前沒(méi)法比了。過(guò)去買輛汽車，鄰居親戚朋友的都會(huì)用看奇珍異寶的眼神來(lái)看這輛車�？涩F(xiàn)在不同了，哪戶人家沒(méi)輛車呀！所以，汽車多也就不足為奇了，這在路上開車遇到堵車也是再正常不過(guò)的事情。
“嘟嘟！嘀嘀！”公路上的汽笛聲不停的響著。你問(wèn)啥事？也沒(méi)什么大不了的事，堵車了唄！不過(guò)因?yàn)槎萝�，這“受害者”就多了。因?yàn)楝F(xiàn)在是早晨，也就是大人上班小孩上學(xué)的時(shí)間，是人車出行的密集時(shí)間，于是就堵上了。可這一堵，上班的、上學(xué)的就會(huì)因遲到而“受害”。瞧，這邊一位車主發(fā)怒了，咆哮著把頭伸出車窗：“喂，前面的，快點(diǎn)呀！找地兒往前插呀！我這還要上班呢！都遲到了！”前面的那位不屑的回頭瞅了一眼，那意思搬明了：“你有本事你飛過(guò)去！”這時(shí)，咆哮著的`這位的車平淡開口了：“主人，你省省吧！這車這么多，你光喊也沒(méi)用，這路不會(huì)因?yàn)槟阍谶@大喊大叫就通的。”路老兄也開口了：“就是，這堵車也是你們?nèi)藶樵斐傻模瑐�(gè)個(gè)兒都買車，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了！”車主反狡道：“我們這也是為了便利出行，再說(shuō)了，現(xiàn)在誰(shuí)還沒(méi)輛車��！潮流所至，沒(méi)車那不是丟份嘛！”“潮流！潮流！，你們?nèi)祟惥椭莱绷髅孀�，那你知道汽車尾氣過(guò)多排放會(huì)污染空氣嘛！你們不是自己害自己嘛！”大路火道。車主不吭聲了，事實(shí)如此啊！汽車開口說(shuō)：“主人，我知道你看重我，同時(shí)，我也明白我排放的尾氣有害。所以，我寧可不和你在大路上招搖過(guò)市顯擺，我不要破壞環(huán)境，讓藍(lán)天變成黑天。”
車主抬頭道：“我贊同你們的話，我也不想讓我們的家園我們的地球環(huán)境被破壞。以后啊，除了必要的長(zhǎng)途，我一定堅(jiān)持低碳出行。還要呼吁大家都這么做，給大路減壓，讓藍(lán)天更藍(lán)�！�
路小學(xué)生作文4
今天的自己啊，忍不住的就思緒萬(wàn)千了。突然就想到了一句話，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。本來(lái)覺得吧，這是挺非主流的一句話吧，其實(shí)內(nèi)心不是特別能接受，也不是很喜歡這句話的。
可是今天的我卻突然對(duì)這句話有了好感。是的很多時(shí)候我們的人生往往就不能活的那么隨性，我們的生活處處都要受到約束。很多時(shí)候吧，自己的人生反而是為別人過(guò)的一樣，我們都像是個(gè)傀儡，很可憐，卻又很可悲。自己的人生都不能讓自己來(lái)操控，都要受到別人的影響。往往我們做一些事情的時(shí)候，別人都在流言蜚語(yǔ)，是的別人流言蜚語(yǔ)，那你就讓別人說(shuō)去唄，反正讓別人隨便說(shuō)說(shuō)又不會(huì)少塊肉，可是很多時(shí)候的我們啊，太可笑了。往往就會(huì)因?yàn)閯e人隨便說(shuō)的幾句話，丟盔棄甲，沒(méi)其他原因，就是因?yàn)閯e人的話真的對(duì)我們的影響都太深了。太多時(shí)候的我們因?yàn)閯e人的隨便一句話就亂了心神，甚至還會(huì)放棄自己已經(jīng)堅(jiān)持了許久的東西，有時(shí)候，我挺不理解人這種東西的。為什么說(shuō)放棄就放棄了呢，別人愛說(shuō)就說(shuō)啊，說(shuō)句話，難道就扎到了你的心里了嗎？為了你的夢(mèng)，這些流言蜚語(yǔ)都是需要承受的，就是因?yàn)閯e人羨慕你嫉妒你的成績(jī)才會(huì)說(shuō)出這樣的.話來(lái)，我們心里要清楚這樣的道理。你要想獲得成功，這些東西都只是小事情，而你需要做的就是先度過(guò)這些小事情，否則你怎么能做成大事情呢？可這個(gè)道理，我們?nèi)怂坪鮼c不太懂，總是會(huì)受到別人的影響啊。我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駝e人話里說(shuō)的一樣呢？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。請(qǐng)你走好，一定要走好自己的路，你的路還很長(zhǎng)，只要自己堅(jiān)持，什么都可以做到，別人愛講什么，那么就讓別人說(shuō)什么吧，做好自己才是最好的。
做最好的自己，走最踏實(shí)的路，做好自己，為了自己的明天，請(qǐng)你好好努力。
路小學(xué)生作文5
太陽(yáng)還沒(méi)升起，我們一行人就乘著車，向那座遙遠(yuǎn)的小山村——青苑村駛?cè)ァ?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，一陣睡意涌了上來(lái)，我便迷迷糊糊的跌入夢(mèng)鄉(xiāng)里去了。 不知過(guò)了多久，“布谷——布谷——”布谷鳥那清脆的嗓音打破了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我揉揉惺忪的雙眼，緩緩張開了眼睛，眼前突然一亮，我被眼前的美景震呆了，我不禁贊嘆道：“真美呀！”四周全是濃霧，一切是那么的朦朧，遠(yuǎn)處的群山被霧裹上了一件厚厚的棉襖，向遠(yuǎn)處眺望，白茫茫的，猶如仙境一般美麗。放眼望去，大霧籠罩著周邊的一草一木，一山一石；籠罩著整座山；籠罩著世界。 漸漸地，太陽(yáng)公公拄著拐杖已經(jīng)爬上了山，在蔚藍(lán)的天空中露出了燦爛的笑臉，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，就像媽媽的手撫摸我的'臉頰一般溫暖。 在陽(yáng)光的照耀下，霧逐漸消散了，遠(yuǎn)處的群山脫下了那件大棉襖，一切變得那么清晰，看啊！那是滿山的碧綠；聽啊！那是清脆的鳥叫聲；聞啊！那是花朵的芬芳清香。一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，整個(gè)人頓時(shí)心曠神怡。
在不知不覺中，車已經(jīng)行駛到了山腰，透過(guò)車窗一看，山上枝繁葉茂的大樹像一把把撐開的綠傘，抵擋住了刺眼的陽(yáng)光，山底下不計(jì)其數(shù)的茶地整整齊齊地排列成了一個(gè)階梯，望著山上的參天大樹和山下綠油油的茶地，我仿佛置身于綠色的世界里，心情頓時(shí)變得舒暢起來(lái)，就連煩惱也被拋到九霄云外去了。此時(shí)，我真想高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的愉悅。 車已經(jīng)到站了，而我仍然陶翠在這一路的美景之中，直至一只小飛蟲飛到我的鼻尖上“撓癢”，我才醒了過(guò)來(lái)。
路小學(xué)生作文6
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的波坎曲折，就像一塊尖利的石頭在這一路上被慢慢磨平，愈加的圓潤(rùn)柔和，就變成了一塊圓潤(rùn)的鵝卵石，它可以被鋪在石子路上，為人們奉獻(xiàn)，為世界奉獻(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是在路下埋著的一塊圓潤(rùn)的鵝卵石，也會(huì)很知足，在這一路，也許遇到比自己更加尖銳的石頭，從未遇過(guò)的`磨難，但有朋友就足夠了，他可以陪你一起跨過(guò)坎坷不平的石子路，一起走過(guò)人生的十字路口，一起等待著生命紅綠燈。朋友，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的跑跑跳跳，一路的歡暢高歌，就像一個(gè)幼小的雪球在慢慢滾圓，在知識(shí)大海里，在枝繁葉茂的林間小道，在可意無(wú)拘無(wú)束奔跑的操場(chǎng)上，在書香洋溢的教室里，你推著我們，在這個(gè)大千世界里翻滾，盡情的享受與吸吮著世界上最甜美的甘露，這一路雖然有許多的虛幻的陷阱與無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，但是有老師就不怕，她會(huì)為你撐起一把把知識(shí)的保護(hù)傘，讓最昂貴的童心在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。老師，謝謝你陪我一路走過(guò)。
一路的吶喊泣笑，一路的酸甜苦辣，就像一揚(yáng)著帆的小船在海中漂泊，努力向著這帶還的一個(gè)方向前，在友誼的花瓣中品嘗這甜蜜的甘霖，在朝陽(yáng)還未抹去的那一絲淡淡的云痕里，在夕陽(yáng)大片大片的燦爛霞云中，在冰雪融化后的第一絲陽(yáng)光里，在四班的每一個(gè)角落里，都像是看到了五四的記憶，雖然有時(shí)會(huì)有的矛盾，但又五四，就不怕，每個(gè)人的友誼都那么牢固，那么簡(jiǎn)單而堅(jiān)定。五四，謝謝你陪我一起走過(guò)。
走過(guò)的那一路，有多少汗水，有多少希望，有多少淚珠，又有多少的堅(jiān)定的信念。
路小學(xué)生作文7
我家的對(duì)面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路，“轟……轟……”看，火車像馬兒一樣的奔馳過(guò)來(lái)。每天，我都會(huì)看見一列列像巨龍一樣的飛馳的火車。
記得小時(shí)候，轟隆隆的火車聲總會(huì)把我從睡夢(mèng)中驚醒。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，我經(jīng)�？匆娛迨鍌兇┲t色的衣服，紅色的帽子，在鐵路上弄弄這塊石頭，又敲敲那顆螺絲釘……他們?cè)谧鍪裁�，這成了我心中長(zhǎng)久的迷團(tuán)。 直到有一天，媽媽告訴我，為了讓火車正常行駛，工人叔叔每天都要在鐵路線上檢查，他們是鐵路的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
不久前的一天中午，我興高采烈地回家吃飯，走到鐵路邊，就聽見叔叔們?cè)趪\嘰咕咕地說(shuō)著什么。走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)在鐵路上放了許多比較大的石頭，造成了安全隱患�！安恢朗钦l(shuí)干的，如果火車來(lái)了，定會(huì)出現(xiàn)機(jī)毀人亡的慘禍，趕快搬吧小學(xué)生愛路護(hù)路征文一年級(jí)作文
”在火辣辣的陽(yáng)光下，工人叔叔們忙碌地搬著石頭，他們汗流滿面，手上也擦破了皮，卻顧不得休息，眼看火車就要來(lái)了，怎么辦呢?“智宜，你還愣著干什么，快來(lái)一起搬呀!”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我們的班主任老師，他也在一起搬石頭�？粗蠡锩β抵乙矎澫卵�，搬起了一塊塊的'石頭。在大家齊心協(xié)力下，石頭很快便被我們搬干凈了。“轟隆隆，轟隆隆”，火車唱著歡快的歌兒呼嘯而過(guò)。這時(shí)，我看見工人叔叔和老師一個(gè)個(gè)都成了大花臉，但卻開心的笑著，我也笑了……
下午，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我：“同學(xué)們，我們要向智宜同學(xué)學(xué)習(xí)。今天，她搬的不僅僅是石頭，保護(hù)了鐵路安全，還挑起了一個(gè)小公民的責(zé)任!”
路小學(xué)生作文8
路，是每個(gè)人都要走的。有的人的路充滿艱辛，于是有人選擇了放棄，但也有人堅(jiān)持地走了下去，獲得了屬于自己的成功。有的人一路順利，事事如意，最終也獲得了勝利。但我卻覺得，最重要的還是堅(jiān)持走完自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，貝多芬無(wú)疑是一個(gè)典型的例子。貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)貧困家庭，雖然在父親嚴(yán)厲的訓(xùn)練下，顯露出他在音樂(lè)上獨(dú)特的才華，但疾病卻像餓虎一樣撲向并占據(jù)了他。5歲患上了中耳炎，26歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，晚年時(shí)還失聰，身體狀況逐漸惡化，在這么艱難的情況下，在所有人認(rèn)為貝多芬會(huì)放棄的時(shí)候，他扼住了命運(yùn)的喉嚨，用頑強(qiáng)的毅力和精力創(chuàng)作了《第九交響曲》，他為全人類的團(tuán)結(jié)、進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。貝多芬在重重困難中，堅(jiān)持走完自己的`路，成為了著名的音樂(lè)家，獲得了勝利，我們?cè)趭^斗的路上，理應(yīng)想起這位創(chuàng)造了奇跡的大音樂(lè)家，并且向他學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，想要堅(jiān)持走完自己選擇的路，可不是一件易事。路上充滿艱辛，我們會(huì)遇到挫折、嘲笑以及諷刺等困難，這些困難都會(huì)成為我們放棄成功的理由，這也正是到達(dá)成功彼岸的人少之又少的原因。所以，想要獲得成功，必須具備這樣幾個(gè)重要的條件：
1、堅(jiān)持不懈的精神，這會(huì)幫助我們克服一切困難。
2、信心。俗話說(shuō)，自信是成功的第一秘訣，擁有了信心，就等于邁出了一大步。
因此，通往成功的路沒(méi)有捷徑，你只能走屬于自己的路，無(wú)論它是布滿荊棘，還是陽(yáng)光明媚。所以，拿起鏡子，照照內(nèi)心，選擇了，就風(fēng)雨兼程吧！
路小學(xué)生作文9
我在幼兒園的時(shí)候就喜歡跳舞。老師讓我們劈叉，雖然我在家里已經(jīng)很認(rèn)真地練習(xí)，但是還是沒(méi)有劈下去。到了學(xué)校，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的劈叉，我們班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，輪到我時(shí)，我默默對(duì)自己說(shuō)：“徐雨琪，加油！你一定可以的�！弊詈笠呀�(jīng)離地面只有一厘米了，我不知從哪來(lái)的勇氣，猛地一下就劈下去了，陳老師表?yè)P(yáng)我是5人中下得最好的，我聽了陳老師的表?yè)P(yáng)心里美滋滋的。放學(xué)后，陳老師還送我三張非常漂亮的貼紙。從那以后我就愛上了跳舞。
到了一年級(jí)，學(xué)校開展興趣班，種類可多了，有圍棋、書法、舞蹈、電子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼兒園的夢(mèng)��！
舞蹈是一件很不容易的事，要想學(xué)好舞蹈很辛苦，在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我常常與淚水相伴——我的柔韌性很不好，下腰、劈叉真的很痛很痛。在這條路上我走得十分艱難，曾不止一次想要放棄，可都被我心里的影子信念給擊敗了，我的告訴自己：“這不是你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？再苦再累都不能輕易放棄呀！”于是我又開始了我的追夢(mèng)行動(dòng)。
在這條路上，最讓我開心、難忘的`是那次在合肥比賽，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓尤A東地區(qū)國(guó)際舞錦標(biāo)賽暨第25屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞安徽公開賽，那是“五·一”節(jié)那天，我和我的好朋友兼搭檔——汪可妤一起走向舞臺(tái)，音樂(lè)一響，我們隨著音樂(lè)跳起了舞……最終我們?nèi)〉昧斯_賽業(yè)余10歲以下女雙新人組B組第一組三等獎(jiǎng)，那時(shí)我十分激動(dòng)，當(dāng)時(shí)淚流滿面，因?yàn)槲业男量喔冻�，有了回�?bào)。
在學(xué)藝的路上，有許多艱辛只有堅(jiān)持下去，驚喜總是會(huì)悄悄地等待你的到來(lái)，只有堅(jiān)持下去，總有一天我們會(huì)成功！
路小學(xué)生作文10
“你看，它在看我呢!你最好打電話確認(rèn)一下尺碼，這樣不會(huì)造成麻煩。讀《通往廣場(chǎng)的路不止一條》有感作文婚姻如水，寬容是杯。其實(shí)，我們同樣無(wú)法避免，那離開的一切，已經(jīng)離開，正在離開；樂(lè)什么，就是樂(lè)我們的心富，雖沒(méi)有多少財(cái)產(chǎn)，收入也沒(méi)有在職的高，但我們心無(wú)牽掛。
本文主要講了作者兩次深陷困境，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，是父親的教誨使作者也有了走“另一條路試試”的.勇氣和信心，從而從困境中走出，獲得了很大成功。
從“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”我從中明白了：當(dāng)一條路走不同時(shí)，千萬(wàn)別灰心喪氣，要有走另一條路的勇氣和信心，但是有可能走不通，但是幾經(jīng)周折，會(huì)找到一條比以前更快的路到達(dá)目的地或走向成功。
記得有一次，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我總是算不出來(lái)，我緊皺眉頭想：算了吧，不會(huì)做就是不會(huì)做，我可不想亂編呀！我把練習(xí)本放在一邊，就寫其他作業(yè)，爸爸來(lái)到我臥室，看到這道題，立即怒目圓睜，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這道題怎么不寫，你讓誰(shuí)來(lái)寫，趕緊給我寫了。”我立即被爸爸的氣勢(shì)嚇怕了，我只好繼續(xù)冥思苦想，我用了一種辦法，不知道出錯(cuò)了，就硬著頭皮往下做，爸爸再次進(jìn)來(lái)一看，對(duì)我的作業(yè)簡(jiǎn)直火冒三丈，生氣地說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是大錯(cuò)特錯(cuò)，把思路換下不行嗎？你這是一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。難道你還沒(méi)發(fā)覺嗎？”我迅速換了一種方法，不敢慢半拍，試了一會(huì)兒，果然成功了。我把它拿給爸爸看，爸爸立即和藹可親還夸我挺聰明的，就是有時(shí)不愛動(dòng)腦筋。
從中，我明白人就是此路不通走其他路，不向困難屈服，不要把自己堵死在一條路上，我們不僅要換種思路或方法，還要大膽地去試，這樣，我們才能取得成功。
路小學(xué)生作文11
每一個(gè)人，都有對(duì)未來(lái)的憧憬，總有一天，我們要背上行囊，離開熟悉的環(huán)境，走上自己的道路。
也許，將來(lái)的我是一名教師。把我畢生所學(xué)之術(shù)傳授給學(xué)生，帶領(lǐng)他們?cè)趯ふ艺嫔泼乐虚L(zhǎng)大，讓他們找到自己的理想，然后目送著他們?nèi)缫恢恢挥鹨頋u漸豐滿的小鳥，踏上了漫長(zhǎng)的旅途。
也許，以后我將是一個(gè)作家。我把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)或些奇思妙想記錄下來(lái)，與讀者共同分享，引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)有趣的新世界，自己也從中汲取營(yíng)養(yǎng)，這又何嘗不是一件令人快樂(lè)的事呢？
或許，我會(huì)成為一個(gè)面包師，我把每天的好心情摻進(jìn)面包里，用自己的雙手揉出一個(gè)個(gè)香甜的面包圈，把草莓和巧克力撒進(jìn)生日蛋糕，研發(fā)出一種又一種刷新味覺的.甜點(diǎn)。吃過(guò)蛋糕的人們都露出幸福的微笑，是我的期望。
雖然這些職業(yè)都很有吸引力，但我認(rèn)為，最有趣、最有吸引力的，莫過(guò)于做一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師了。
設(shè)計(jì)好一棟建筑，就看那樓房從地上神奇的發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)高，成了萬(wàn)眾矚目的中心建筑。我為每棟房子涂上嶄新的衣服，樓房建成后，我為每戶人家撞上透徹的玻璃，看陽(yáng)光應(yīng)在玻璃上的倒影，仿佛映出了我心中的喜悅。
在每張圖紙上，都有我的心血與生命，每一個(gè)鉛筆描繪的細(xì)節(jié)上，仿佛都刻著我對(duì)工作的熱愛，那矗立的建筑物，仿佛是一幅畫，仿佛是我的一個(gè)孩子�？粗粭潡澐课莅蔚囟穑业目鞓�(lè)也不斷增加。
未來(lái)的路，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一路上絕不可能永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順。在路上，有很多未知的問(wèn)題等待你去慢慢研究，解答。所以，將來(lái)的我，不論是有名望，還是默默無(wú)聞，但我永遠(yuǎn)會(huì)在前進(jìn)的路上，一直向前探索、學(xué)習(xí)，永不停歇！
路小學(xué)生作文12
一個(gè)不學(xué)無(wú)數(shù)的學(xué)生，無(wú)論做什么我都是和老師對(duì)著干的，就因?yàn)檫@樣我也是老師心目中眼中釘，班里換了許多老師沒(méi)有一個(gè)拿我有辦法，后來(lái)我們班來(lái)了一個(gè)新老師。
是我的數(shù)學(xué)老師，他什么事都讓著我，就這樣子我更討厭他了，成績(jī)改變了我的一切，在小學(xué)那時(shí)我也算的上是一位三好學(xué)生吧，進(jìn)入初中后成績(jī)不斷下落。就這樣讓我不斷的叛逆下去，他 [就是那個(gè)新來(lái)的老師] 總是幫我但卻不知道我想要什么，所以我才這么討厭，我們90后的學(xué)生都是太愛面子有什么事情都不愿意說(shuō)出來(lái)，總是放在心里，這才導(dǎo)致了我們的壞毛病，我記得有一 天中午。這班里寫作業(yè)被我的同學(xué)看見了就是因?yàn)槲业某煽?jī)不好導(dǎo)致了我有許多題不會(huì)做，但她又不好意思教我后來(lái)他來(lái)了[就是那個(gè)新來(lái)的老師]他說(shuō)要不要我教你啊，我說(shuō)不要我自己會(huì)可以做出來(lái)的，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間我還是沒(méi)做出來(lái)，可他笑我笨我看了他一眼，就底頭接著想，他在邊上教我如何去做教我如何看懂其中的噢密。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間老師走了后來(lái)我才知道是她找來(lái)的，不過(guò)我應(yīng)該要謝謝她，要不是她我到現(xiàn)在還做不出來(lái)，
初一我畢業(yè)了幸運(yùn)的是那個(gè)老師還帶我，這讓我心里不段的.高興。初二了老師不段的教我學(xué)習(xí)教我知識(shí)把我以前掉下的知識(shí)都差不多補(bǔ)了回來(lái)就這樣我慢慢的喜歡這個(gè)老師了�？上q月不饒人很快我 又上了級(jí)初就這樣到了就在我不停的努力下我考是了一個(gè)理想的好高中，在這無(wú)數(shù)的歲月里和那漫長(zhǎng)的道路是一直有你陪伴這讓我懂了不少做人是道理，
在這里我有深深向你鞠個(gè)躬說(shuō)聲謝謝，老師我愛你。
路小學(xué)生作文13
自從豬笨笨做了七只小雞的老師，乖狐貍真是大大地松了一口氣，他終于可以不用天天跟在小雞們的屁股后面了。
有一天，豬笨笨把小雞們帶到小樹林里去上游戲課，他們?cè)谀抢镒矫圆亍?/p>
豬笨笨在雞多的眼睛上蒙上一條手帕，然后帶著另外六只小雞藏在一個(gè)樹洞里。豬笨笨呼哧呼哧地喘著氣，得意地說(shuō)：“這個(gè)樹洞很隱蔽，雞多是找不到我們的。”
雞多解下眼睛上的手帕，四處瞧了瞧，他并沒(méi)有到處去找，只轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，便想出了一個(gè)好主意。
雞多大聲問(wèn)道：“你們藏好了嗎？”
“藏一好一了！”
雞多笑了，他聽出這是豬笨笨的聲音。
他循著聲音，找到那個(gè)樹洞，把藏在里面的豬笨笨和另外六只小雞都逮住了�，F(xiàn)在輪到豬笨笨去捉七只小雞了。
雞多把手帕蒙在豬笨笨的眼睛上，帶著小雞們飛奔而去。
豬笨笨解下蒙在眼睛上的乎帕?xí)r，已不見小雞們的蹤影。豬笨笨也學(xué)雞多，高聲問(wèn)道：“你們藏好了沒(méi)有？”
小雞們卻不回答，一直往前跑。
“他們還沒(méi)藏好呢�！�
豬笨笨又自己把自己的'眼睛蒙起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，豬笨笨又大聲問(wèn)道：“你們藏好了沒(méi)有？”
小雞們還是不回答，一直往前跑。
跑啊，跑啊……
小雞們不知跑了多遠(yuǎn)，已聽不見豬笨笨的聲音了。
雞多停下來(lái)：“好了，豬笨笨找不到我們了！”
望著密密的樹林，雞西有點(diǎn)害怕：“我們現(xiàn)在在什么地方呢？”
豬笨笨找不到小雞們了，小雞們也找不到回家的路了。
小雞們迷路了。
路小學(xué)生作文14
他，胖乎乎的臉，軟軟的黑色短發(fā)，一對(duì)彎彎的細(xì)眉下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，這就是我最親最愛的`哥哥。我小時(shí)候經(jīng)常和哥哥一起進(jìn)學(xué)校、游戲…… 是多么快樂(lè)。但好景不長(zhǎng)，在我讀二年級(jí)時(shí)，哥哥就因車禍離開了我，離開了愛他疼他的爸爸媽媽，離開了這個(gè)平日充滿歡聲笑語(yǔ)的家。
還記得那是一個(gè)周末，哥哥跟著媽媽去趕集，走在寬寬的公路上，哥心情特別好，一邊走一邊唱著歌。當(dāng)走到大彎時(shí)，一輛急速駛來(lái)的小車為了超一輛重車， 把路邊的行人撞到了，一向循規(guī)蹈矩的哥哥是當(dāng)時(shí)被撞得最重的人。后送進(jìn)醫(yī)院不多久，哥哥就永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。聽到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，真不 敢相信這竟然是真的。我的眼睛模糊了，我哭呀，喊呀……
四年過(guò)去了，在家，在學(xué)校，都有許多朋友和我一起玩，給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣�？墒敲慨�(dāng)我看見小朋友和他哥、姐在一起時(shí)，我就不由自主地悲傷、流淚。我就會(huì)情不自禁地想起哥曾帶我上山放牛、大樹下捉迷藏等一幅幅畫面……哥，我好想好想你……
失去哥的原因是什么？是那開小車的司機(jī)，是他。他不遵守交通法規(guī)，他不文明行車。他十惡不赦！我恨他！為什么不去多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些法律法規(guī)知識(shí)呢？為什么不珍惜他人生命？為什么？為什么？
如今，隨著交通運(yùn)輸事業(yè)迅速發(fā)展，無(wú)論是城市，還是鄉(xiāng)村，機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛與日俱增。在這種形勢(shì)下，我們大人、小孩，不管是不是司機(jī)，都必須加 強(qiáng)對(duì)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)交通法規(guī)的理解和認(rèn)識(shí)。在此，我要大聲呼吁：全社會(huì)人人都來(lái)學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)。要求全社會(huì)人人都能達(dá)到“遵守交通規(guī)則光 榮，不遵守交通規(guī)則恥辱”的境界。
路小學(xué)生作文15
外婆病了，我和母親一同去看望外婆。我們走的是一條林間小路，我自從在外地上學(xué)已經(jīng)很久沒(méi)有再走過(guò)了，當(dāng)我踏上那條路走到林間時(shí)一看，那有路的痕跡？到處都是野草。
母親見我滿眼迷茫說(shuō)：“跟著我走，我給你帶路，你就不會(huì)迷路�！惫辉谀赣H的引領(lǐng)下，我們很快到了外婆家。我問(wèn)母親：“你是怎么分辨路的�。俊蹦赣H看著我笑了笑說(shuō)：“我是靠心，這條路早已裝到了我的心里，即使長(zhǎng)再多的草，只要心不迷路我永遠(yuǎn)都能分辨出來(lái)。”
聽著母親的話不禁讓我想起小時(shí)侯，那時(shí)我經(jīng)常和母親一同去看望外婆，外婆也常來(lái)我家看望我們。于是，在小路兩端承載著思念的期盼與送別的不舍。有一次和母親從外婆家里回我家，外婆一直送我們走了很久，在母親再三的卻說(shuō)下外婆才收住送行的腳步。她站在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的.小土路上，頭上的青絲在微風(fēng)中舞動(dòng)，她看著我和母親直到我們走出她的視線。而今，外婆老了，憔悴的面容告訴我們歲月已經(jīng)不允許她再踏上那條路了，她已經(jīng)經(jīng)不起土路上的跋涉和奔波了。這條路現(xiàn)在只剩下母親一人穿行期間了，然而母親一人的腳印再也蓋不住路上瘋長(zhǎng)的野草了。
路，這條用親情踩出的路，在野草中在歲月中漫漫消失，逐漸回歸大自然初始的平和與寧?kù)o，然而這條路長(zhǎng)再多的草也不會(huì)長(zhǎng)到母親的心里。
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