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高一收獲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的高一收獲作文,歡迎大家分享。
高一收獲作文1
初四那年,學(xué)習(xí)量加重了,我整個人都變得沒精打采了。而馬上要到來的體育考試更令我頭疼不已!斑@可是關(guān)系到中考的一件大事呀,占30分呢!”我對媽媽說。嘴上說著,心里同時暗下決心:一定要爭取拿到滿分。
于是,有一個驚天動地的想法在我腦中形成。我向爸爸媽媽鄭重其事的宣布:“從今以后我每天都要做40個仰臥起坐,然后再跑1000米!卑职謰寢屝χ硎局С。
“我是一個體育素質(zhì)很差的人,所以需要更多的練習(xí)!蔽覍ψ约哼@樣說,來鼓勵自己。但是沒能堅持多長時間,我心里便打了推堂鼓。五天后,我徹底放棄了這個計劃。爸爸關(guān)心的問:“這幾天怎么不再練習(xí)了?放棄了嗎?”我點點頭,說:“不再練了,太累了!卑职炙坪踹想說什么,但欲言又止,只是嘆嘆氣,然后悄悄的離開了。
一天,爸爸讓我陪他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走著走著便來到了操場。爸爸說:“跑一圈吧,舒展舒展筋骨!蔽覔u搖頭,不愿意去做。爸爸說:“看我給你跑1000米,怎樣?”我用半信半疑的口氣說:“開玩笑!你?能行嗎?”爸爸堅定的說:“當(dāng)然!闭f完,他便跑了起來。
爸爸已經(jīng)40多歲了,很胖。別說1000米了,跑100米他就會累的夠嗆。果不其然,半圈后,爸爸就累的臉都紅了。一圈后,他的速度已經(jīng)開始減慢。我叫他不要跑了,而他卻沒有理睬我,只是繼續(xù)向前。兩圈半后,他的速度已接近走路的速度了,我以為他會停,但是他沒有。他只是慢慢的“蠕動”,最后到達終點。到達終點后,他連話都說不出,臉色發(fā)白,豆大的汗珠順著臉頰流下,衣服已經(jīng)濕透了。
我扶著他慢慢走回家。路上,他忽然說:“孩子,做事一定要堅持到底,不要半途而廢。其實黎明的'曙光就在前方,你為什么不肯多努力一些呢? ”我的腳步放慢了。夕陽下,我看到爸爸那肥胖的身軀,正蹣跚的向前移動。腦海中突然浮現(xiàn)出爸爸跑步時的情景。我終于了解了爸爸的用意。是!黎明前總是黑暗的。成功的道路上總是充滿荊棘。只要努力向前,永不言棄,就一定可以到達成功的彼岸。
今天,我的收獲頗多,像金秋時節(jié)的大豐收一樣。我收獲到了人生中最重要的東西。
此后,我又開始了我的那個驚天動地的計劃……
北京市燕山北師大燕化附中高一 范蕊指導(dǎo)教師高懷立
高一收獲作文2
如果有人問你:什么是收獲?你會怎樣回答?是成功?掌聲?笑臉?鮮花?喜悅?敬佩?滿足?經(jīng)歷?感悟?快樂?憂傷??這么多!到底是哪一種?這么多,都是收獲的一部分
如果你這樣問我,我也會這樣反問你。因為我不知道什么是收獲。在成績較差的同學(xué)心中,掌聲就是收獲。在讀完一本書后,感悟就是收獲。在做完了一種事后,成功就是一種收獲。在成功后,鮮花就是一種收獲。大地在嚴冬后,贏的暖春也是一種收獲。我們在刻苦學(xué)習(xí)后,考了一個好成績還是一種收獲。在……
這么多!收獲,總是這樣,它像天上的云朵,奇形怪狀!它還想五味瓶。有人認為收獲是甜的,有的人認為收獲是酸的,有的人認為收獲是辣的,還有的人認為收獲是咸的,還有的人認為收獲是苦的,酸甜苦辣咸!它還想……
給你們講一個故事:
在人類的心靈中,有著一架分毫不差的天平,它是勞動者唯一的法門,只有付出了血和汗,才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn),那人便是不勞而獲,貪圖別人的血汗錢,將占為己有,那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果,人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手,那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起,在一戶勤勞的家庭中,一對夫妻倆勤勤懇懇,創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著,因此過了幾年,這一口子,便富了。但是他們對其子從小就溺愛,衣來伸手,飯來張口,對他由衷的關(guān)心,促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后,他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食,冷了穿父母留下的衣服,過著神仙一般的`快活日子。因此過了許久,也就是臘八這天,他倆只剩下一碗粥。最后被餓死,凍死。沒有吃不完的飯,沒有穿不破的衣,《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經(jīng)失去了平衡,東倒西歪。俗話說:“一分耕耘一分收獲。”不耕耘,便想得到收獲的成果,在現(xiàn)實生活中是永遠都不可能實現(xiàn)的。
現(xiàn)在我懂得了“收獲”是什么了!
收獲就是讀完一本好書的感受,收獲就是結(jié)交了一位朋友,收獲就是農(nóng)民伯伯迎來了秋天,收獲就是工人叔叔得到了工錢,收獲就是狗狗看了一天家得到的一根骨頭,收獲就是我們得到了知識!
高一收獲作文3
不是所有種子,都等待澆灌,而不能夠自己萌發(fā)。
——題記
星星慢慢浮上天幕,月亮巨大一輪自云海間浮現(xiàn),倒映流水,照見花樹,而這桌前僅余一盞小小的臺燈,臺燈前有一個小小的人。
我盯著面前的卷子,說不上是喜是憂,手邊的茶盞漸涼也渾然不覺,其實不是一張很難看的試卷,可這正是令我憂懼的,如果考得很差,我可能反倒寬慰。而現(xiàn)在“一分耕耘,沒有收獲”,我怕再也得不到提升,僅僅只能在中上游徘徊,也觸不到我渴望的漫天繁星了。把錯題改正后,我發(fā)現(xiàn),很真實的,是我不會。不能再像從前那樣打馬虎眼兒,說是因為粗心大意了。我向來邏輯思維不強,也沒有聰明靈活的腦筋。一切曾經(jīng)有過的榮譽都是用汗水換來的。這個年紀的少年似乎不屑于訴說自己的努力,而是希望能倚靠天賦。
我的心好像一碗稠粥,混亂而滾燙,無心學(xué)習(xí),摁亮了長久不看的手機,無非是沒有營養(yǎng)的娛樂新聞罷了。隨手點開一個視頻,一首我很喜歡的法語歌在靜靜的空間響起,我便饒有興致的看了下去。
驚詫。她仿佛與那浮華滿溢的.網(wǎng)絡(luò)世界絲毫不同,沒有俗氣的歌舞表演,沒有千篇一律的臉蛋畫著濃妝,甚至沒有露臉,沒有出聲,只是靜靜響著低緩溫柔的法語女聲。視頻記錄了她備考的一天,日出而學(xué),深夜方息,簡單的營養(yǎng)餐,和她專注而安靜的學(xué)習(xí)。計時器上的數(shù)字增加著,仿佛她就是歲月靜好。有人問她“不累嗎”,她笑說“當(dāng)然累了,可是苦中作樂是在下的強項,畢竟同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風(fēng)。”我的心啊裂開了一個小小的縫隙,落入了一粒不起眼的種子,暖融融的陽光進來了,落在貧瘠的土壤。我原以為寒窗苦讀是古代的莘莘學(xué)子才會發(fā)生的事,以為歲月靜好永遠不存在。錯了,是錯了。看她專注書寫的手,認真的圈畫,墻上貼的滿滿的是單詞,還有當(dāng)天要做的事情的清單,咖啡壺?zé)熿F氤氳,迷茫了時光。
羞愧,無止境的羞愧。我曾經(jīng)抱怨為什么努力會沒有收獲,可我曾這樣努力過嗎?做了一點點以為付出很多,比別人多得到一個夸獎就以為必有回報。若一分耕耘沒有收獲,那我便付出十分。我忽然又覺得充滿力量了。摁滅手機,我重新走到書桌前,提起筆來。抖落一身的傷痛,仍然向往遠方。每當(dāng)我不想學(xué)的時候,我總會看看她發(fā)的視頻,那是我向往的繁星,提示著自己的渺小與黯淡。
同樣,我忘不了那顆種子,它在一個有月的夜落地。我期待著,它的萌芽和成長。
心之所往處,步步生蓮。
高一收獲作文4
我們?yōu)榱俗约旱娜松繕,一直在拼搏,總是默默耕耘?/p>
從小無論父母還是老師,對我們的教育就是努力、耕耘!沒有付出,就不會有收獲!
學(xué)習(xí)時,我們經(jīng)歷過考試的失利后,我們便知道了,必須在學(xué)習(xí)中努力耕耘,不然不會有好的成績!學(xué)習(xí)不是簡單敷衍,生活不是糊弄,只有懂得耕耘,才能有所收獲!想想自己拿到優(yōu)秀成績單的時候,享受的是耕耘過后的愉悅!
生活中,家人總會有獎罰分明的行為,比如洗個碗,然后父母帶出去看個電影,其實,父母不是想讓我們有功利性,而是讓我們懂得,快樂、幸福的生活是來之不易的,只是耕耘、付出了,才能有所收獲,吃苦在前,享樂在后!
我們身邊有很多人,每天都很忙碌,可能他們的生存環(huán)境,不需要他們那么拼搏,但是,他們還在努力,因為他們知道拼搏過后的成果還是令人興奮和幸福的!
我們身邊不乏懶惰的人,總是有千萬個目標,但總是紙上談兵,從來不實施!那種夸夸其談的`,人前總是很興奮,其實,從不耕耘,只等坐吃上空,所有談?wù)摱际强照劊终労问斋@呢?
我們作為學(xué)生,我們必須努力學(xué)習(xí),如果有那個時間去羨慕成績好的同學(xué),我們不如學(xué)習(xí)她們的長處,她們默默學(xué)習(xí)、耕耘的方法!每個人的收獲都是來之不易的,都是付出汗水、努力的!
我們作為員工,我們除了干好自己的本職,我們還要努力攀登,走向更好的職位;我們更要利用好工作之余,努力學(xué)好專業(yè)以外的學(xué)問,堅持充電,堅持耕耘,勇于攀登,我們要向很多的成功人士學(xué)習(xí)!利用生命中的每一分、每一秒!
我們作為子女,我們更要為了維持與父母之間的良好關(guān)系,堅持耕耘!他們陪我們成長,我們陪他們到老!我們可以做家務(wù),可以陪伴,可以一起旅游!我們收獲的是生活的幸福!家有一老,如有一寶!
一份耕耘,一份收獲,是亙古不變的真理!讓我們一直努力吧!
高一收獲作文5
春草孕育希望,在“潤物細無聲中”體驗心中的滋養(yǎng);夏荷孕育希望,在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔;秋葉孕育希望,在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育希望,在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望,他們要創(chuàng)造的是前面的光明,我們更應(yīng)如此。
誠然,希望于心,永存信念,終會迎向成功。
希望是智者面對人生的樂觀,枯燈枯之下,惟有他的身影,沒有一切的雜然,只剩下沙沙的奮筆疾書。當(dāng)你面臨手自筆錄時,你會感到疲憊嗎?當(dāng)你遇到饑渴難耐時,你會放棄求知嗎?當(dāng)你看見同窗燁然若神人時,你會自卑難過嗎?一切的困難,沒有把你打倒;一切的阻礙,會使你笑對人生;一切的坎坷,將你心中的希望點燃。智者——宋濂,希望之信念,樂觀讓你邁向成功!面對人生,樂觀更是你前進的.力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態(tài)。
希望是勇者敢于犧牲的無畏,希望是一面旗幟,它昭示著生命的熱血,永恒的十六秒,李劍英心存人命安全的希望,毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中,孟祥斌心存落水者活下去的希望,用縱身一躍放大了自己生命的價值;在十年的不綴中,陳曉蘭心存患者健康的希望,冒著生命危險揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無畏,更是魂歸長天的為人民犧牲;他的無畏,更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏,更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個信念,為他人而奉獻。無畏之希望永存于心,勇者之志也。
希望是勇者面臨價值的堅守。勾踐臥薪嘗膽,終復(fù)仇吞并吳國;李煜以淚洗面,終凄凄離開地位。他們同為國君,卻因價值的觀念取向而獲得不同的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難,勾踐卻因堅持希望而復(fù)國成功,李煜卻因失去希望而將自己的價值消失,失敗于宋的入侵。價值的取向,決定了他們的成敗,更決定了他們的一生。人生的價值中,仁者堅守了自己的價值,希望是仁者成功。
有句老話說得好“山再高,也在腳下。路再遠,也在身后。”只要你心存希望并為之努力奮斗,你的
生命之舟必將駛向理想的彼岸。
希望在我們心中燃燒,我們終會迎向成功,迎向光明。
高一收獲作文6
友誼,好熟悉的字眼!古人云:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!鼻嗌倌暾l不希望自己有幾個真心朋友!可是要怎么架起友誼的橋梁呢?它需要朋友之間去互相理解、互相信任;需要朋友之間心與心的交.物以類聚,人以群分。沒有一個人不曾擁有過朋友,但是又有那些人去真正地品嘗過友誼呢?只有真誠者去珍惜友誼,用它揚起人生的風(fēng)帆。而人生中真正的朋友,在你獲得成功的時候,會為你高興,會為你慶祝,而不捧場。只要親自去體驗一份真摯的友情,你就會非常的快樂。
千金易得,知己難求。茫茫人海中,有誰堪稱知音呢?有著自己最好的朋友,你寂寞時,他會陪你解悶;你快樂時,他會陪你一起分享你的快樂;你難過時,他會指導(dǎo)你,讓你重新站起來。有著自己最好的朋友,不但能互相理解、信任,還會有著共同的志趣和理想。好比管鮑之誼,互相扶持、互相理解、互相信任,留下了千古佳話。由此可知道,去尋找一位真心相待的朋友,并非一件容易的事情。
然而,你若把友誼當(dāng)作你成功的工具,你將會友誼無緣。友誼之間最重要的是什么?是忠誠。不要認為友誼對自己沒有什么用處,其實友誼就像生活里的一盞明燈,照徹了人的靈魂,從對方的口中知道自己的不足?梢愿恼约旱娜秉c,讓自己變的更完美。而忠誠又是友誼的根基,在朋友之間,沒有了忠誠,則沒有人愿意和你交朋友。在古代的時候,忠誠又叫做“義”,而這一個“義”字,能讓你和最好的朋友,肝膽相照,同舟共濟。有困難的時候,能夠去幫助你。而真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點什么,而是彼此為對方做一切辦得到的事情。不會要你任何的.回報,只是默默無聞地幫助你。這才叫做真正的友誼!
若心有靈犀,一面之緣可以成為生死之交,而一句相投的話也可能會成為故友。真摯的友誼,使人生充滿了熱情。正向馬克思所說:“友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到它,友誼只能用忠實去鞏固。”友誼是美好的、珍貴的。當(dāng)一個人去維護友誼時,不亞于撐起人生的第三大支柱。
友誼天長地久!
高一收獲作文7
在金色渲染的秋天,我迷惘的度過日子,心中總是想著一個問題:我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩人的心中,象征著世態(tài)炎涼,讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中,象征著碩果累累,令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中,象征著繁重作業(yè),使人感到無奈……
我,作為一個剛步入高中生活的懵懂少年,秋天讓我失望。為什么?那是因為秋天來臨,代表著無拘無束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個多月的生活中,收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說:“沒有十全十美,也沒有人不可或缺,每個人都有這種或那種弱點。當(dāng)他失敗時,這種弱點將會緩解他的沉痛之情!
是啊!人生怎么可能完美呢?
在短短的一個多月之內(nèi),我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異,明白了“天外有天,人外有人!钡牡览。以往,自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好,無論學(xué)什么都很輕松,只可惜,幻想在不經(jīng)意間破滅。原來自己以前是夜郎自大。
讓我從一次次的失敗中,領(lǐng)略了“虛心使人進步,驕傲使人落后”。不過,正所謂失敗乃成功之母,自古以來,知名的成功人物誰不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的磨難呢?阿基米德,愛因斯坦還是牛頓…。。?
所以我收獲了失敗,讓我不要沉迷于一時之樂,而將自己陷入萬劫不復(fù)之地。如今的社會亦是“物競天擇,適者生存”,社會中處處充滿著危機,人人都學(xué)會了你爭我奪,爾虞我詐。讓人對這個社會感到悲涼。只可惜,每個人都是生活在這個社會中的.人,不可能遠離社會,只會被社會這個大染缸染成五顏六色,造就不同方面的“人才”。
中國乃是名副其實的人口大國,其中的競爭亦愈演愈烈。社會不停地衍變,使不同的階層成為不同社會。高中就是其中之一,剛進入其中便失敗,便代表著比其他人多一些經(jīng)驗,會多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人,會更好,因為他們一旦失敗,不會在意只認為是粗心大意,這樣只會令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動力;失敗給予我虛心,失敗給予我成功。
失敗,我很高興我收獲了你,讓我在這個世態(tài)炎涼的社會中謹慎小心;讓我在這個碩果累累的季節(jié)中不斷成長;讓我再繁重學(xué)習(xí)的生活中走向成功……
高一收獲作文8
高一,隨著功課的增加,我的學(xué)習(xí)壓力也重了許多。書重的壓得我喘不過氣,我整個人趴在桌上,眼前的一大堆作業(yè)練習(xí)成山地向上疊起。
正在我煩惱之時,媽媽下班回來了?匆娢疫@一副精神不振的樣子,又是擔(dān)心又是生氣。她決定了,帶我出去散散步。
走在路上,我惦記著家里的作業(yè)!叭绻皇菋寢屓绱藷嵝模屛沂⑶殡y卻,我真想埋在學(xué)習(xí)里,不出來!蔽业男某恋榈榈。
母親似乎看出我的心思,說:“做事不要把自己逼得太緊,適當(dāng)放松一下身心,可以調(diào)節(jié)自己的'狀態(tài),學(xué)習(xí)的效率也會提高的!蔽矣X得媽媽的話也有道理,便索性放下心中的顧慮,環(huán)顧四周,尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是,淡藍的天空顯得十分單調(diào),秋天的時節(jié)里,樹木大多已經(jīng)泛黃,但是還有一些大樹仍是那么的綠。我用目光搜索了很久,就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開始有些失望。
隨后我們來到柏樹下,這個地方是那么的熟悉。母親說:“小時候,你就喜歡來這里,跟一大群孩子在這里戲耍打鬧,還經(jīng)常摔得渾身傷痕!薄笆前,幾乎每一次放學(xué),我都會來到這里。我還記得,小時候經(jīng)常在這里量身高。那時還是你幫我量的,媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說:“看,這就是你成長的記錄本!”我走上前去,用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕,對這顆大柏樹倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動,當(dāng)年和小伙伴們在柏樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中,我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí),而是那一筐筐美好的記憶。
我走到柏樹下,讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出,再看看現(xiàn)在的這一道刻痕,明顯高出了很多。頓時,我發(fā)覺自己長高了不少!伴L大了就要承擔(dān)了責(zé)任,就要正視壓力,而不是埋怨……”我不斷地思索著。
柏樹下,陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風(fēng)景,感覺真的好悠閑!我的心似乎也開朗了不少。
這次出行,我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑,意外收獲了適當(dāng)放松、適時調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的責(zé)任,既然無法逃避,就不如勇于面對。只要注意勞逸結(jié)合,適時調(diào)節(jié),我們完全可以保持飽滿的精神狀態(tài),從容應(yīng)對高中的學(xué)習(xí)。再說學(xué)習(xí)本身就是件令人愉悅的事情,何樂而不為之?
高一收獲作文9
秋天是一年中豐收季節(jié),是一年里最快樂的季節(jié),秋天是金黃的,當(dāng)一片一片青黃的葉子從樹梢上緩緩飄下,也預(yù)示著一個個生命的流逝,而對于我們學(xué)生來說,秋天也預(yù)備著重逢和分離。
書桌上放著一張照片,照片里兩個充滿稚氣的男孩在一棵青黃的大樹前肩負著肩微笑的看著,看到這張照片,我又想起了那個秋天。
那也是一個金黃的秋天,我那時還正在讀小學(xué),我有一個玩的非常好的朋友,他的成績在我們班里是數(shù)一數(shù)二的,而我的.成績卻只排在中上地位,但成績絲毫不影響我和他之間的友情,我們無話不談,可以算得上良朋知己。
我們都是果農(nóng)的孩子,從小就在山上的那棵果樹玩,我們熟悉山林的地的一草一木,在秋天來臨時是我們最快樂的日子,我們,渴了就會在山上的桌中搖到幾條水喝,餓了就摘幾個果子,吃累了就隨意找個地草多的地方躺下,看著天空中的白云一朵朵的飄過,樹葉一片一片的落下。像我們這樣的年齡是不懂太多的,每天就是知道上跑下跑,無憂無慮天大的事兒,也沒有辦法讓我們停下,直到快要開學(xué)了,他突然到我家來哭著對我說,他家準備搬到縣城,也要讓他轉(zhuǎn)學(xué),到縣城小學(xué)里讀書,我也哭了
但是小孩子的情緒無法阻礙大人的行動,他家里來了一輛大客車,把他家里的東西全部都裝上車,第2天早上我早早的就起來了,到了他家去送他,一見到他我們又哭了,他爸爸看見了就拿了個照相機跟我們說,來給你們倆照張相吧,別哭了,以后想對方了也可以通電話啊,我們知道后哭也沒有什么效果,都擦干了眼淚,走到一棵村里最大的樹前擦干眼淚,相視一看,又笑了,肩扶著肩,微笑地看著鏡頭,不久后他們一家人坐上大卡車走了。
幾天后縣城里給我寄來了一封郵件,里面是一張照片和一張紙條,照片里的兩個少年正看著自己打開紙條,上面歪歪扭扭地寫著,不要傷心,我們永遠是好朋友。
后來我再也沒有見到過他,也許他們又搬家了吧,看著照片我不禁想著遠方,也許有也有一個人,再看著這張照片吧。
深秋總是那樣地可怕,那樣地孤寂。在夕陽無限好的時刻,思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時候,自己卻總是徘徊在思欲里,經(jīng)不住回憶的誘惑。
高一收獲作文10
滋味,可以是飯菜或甜或咸的味道,也可以是某一件事做成功時喜悅的“味道”。
蛋炒飯是幾乎每個人都經(jīng)常會吃到的一種家常的主食,其味道可謂是家喻戶曉,而我每次吃到蛋炒飯的時候,都會想起我那次炒得略咸的炒飯——
還記得那是初二前的暑假,我一個人在家,剛好到了中午,該吃飯了,于是我便開始在家里的冰箱中找吃的,可是冰箱里沒什么我能拿來直接吃的,除了——一大碗剩米飯和一點火腿。
這時,我想起來爸爸告訴過我,做蛋炒飯要用剩下的米飯,而我又看到過爸爸做蛋炒飯,于是我決定試著炒一頓米飯——
我先學(xué)著爸爸的樣子,打了一個雞蛋在碗里,然后就開始攪雞蛋,“攪好”后放在灶邊,在鍋里加了油,開始炒蛋花,這一步倒是一切順利,把它們盛到碗里備用。
之后便可以進行下一步——炒飯!我記得每次爸爸做蛋炒飯的時候都是用炒鏟直接把大塊的飯團壓碎,可是不知是我力量不足還是溫度不夠,盡管我使用了全力去壓,可是它們居然紋絲不動。我不甘心,繼續(xù)用力向下壓,企圖把它們壓碎,可是我還是做不到。這時,我靈機一動,對呀,用炒鏟的.邊緣把它切開不就是小塊的了么!說干就干,我用炒鏟的邊緣頂著它,想要切開,可是鍋里太滑了,根本壓不住,于是我把它“趕”到了鍋的邊上,這才把它切開,之后以此類推,一個大的飯團被我切成了一堆小飯團,這時我感覺溫度也夠了,就又試著壓了一下,這次我居然很輕易就把它壓碎了,然后正準備倒進事先炒好的蛋花,才想起來爸爸每次炒飯時候都要加一些火腿丁,可我竟然給忘了。于是去冰箱里翻火腿,剛剛打開冰箱,又想起來沒有關(guān)火,便跑回去關(guān)了火,之后再跑回去翻火腿…一通手忙腳亂之后,我終于弄好了火腿丁,重新打開火,跟蛋花一起下了鍋,然后放鹽。
我從櫥柜取下裝鹽的罐子,擰開蓋子直接倒了起來,結(jié)果一下子沒控制住,撒多了…好在這“多”得比較集中,堆成了一小堆,趁它還沒有“融入”到米飯之間,我用勺舀出了一部分,但還是有少量的鹽舀不出來了…好在不是那么多了,翻炒均勻后還可以接受——我第一次親手炒的蛋炒飯出鍋咯!
經(jīng)過一番波折,我終于炒出了自己親手做的第一份蛋炒飯,雖然口中的米飯還是略微咸了一點,不過我心中的滋味可是甜絲絲的——以后爸爸不在家的時候再也不用為正餐的事情“發(fā)愁”了!
高一收獲作文11
窗外的雨濛濛,透著薄薄的霧氣,很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句,雨水在地上的瓷磚塊上跳躍,嘀嗒嘀嗒……
我認識她便是自小的事,她慈祥可親,臉上布滿了皺紋,一頭飲銀發(fā)在太陽的照射下閃閃的,泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征,總能傳達給別人安慰與鼓勵。
她是土生土長的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,勤勞的她總把她那個凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的,她總說:“唉呀,人老了,就別麻煩大家了,我自個兒好著呢,天天出去跟大家伙不知道多開心了!闭f完我總能“偶然”看到她對著一張老照片撫摸著,無聲的淚水落下來了,老人孤獨凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。
她是張奶奶,那個曾經(jīng)對我很好很好的長輩,她在我小時候的童年生活中就是一個形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時秋風(fēng)吹起,稻谷的`海洋里我們靜靜地躺下,聊聊未來和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲,張奶奶手提著小燈,微弱的亮光照在我們臉上,她用她的大手拉住我的小手,手心盡是冷涼,“奶奶,你是不是冷了?我回去拿件衣服給你!闭f完就跑了回家,留下張奶奶一個人楞在原地;氐侥抢飼r,只看到一個身影坐在大石塊上,那背影看起來那么瘦小和孤獨,仿佛一葉扁舟遨游于人海,無依無靠,而她的人生也可以說是無依無靠的。
雖不理解她總是說自己開心卻偷偷地落淚,但是我也只想給她家的溫暖!澳棠,我給您拿衣服來了!蔽易呱锨暗。她笑了笑,摸摸我的頭,說:“囡囡,奶奶給你講個故事好不好?”說著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚,夏蟲輕輕吟唱,滿天瑩光,腳邊一片青草,夜色很美,童年時幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無彩,卻閃閃淚花說著一些教導(dǎo)我的話。那夜之后,我再次來到她家門前,屋子變得空落,只留一些家具,卻不見了她忙碌在勞動的身影,后來很久才知道,奶奶她去世了,離了人世,也離了我。
唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂時光。望窗外的細雨想起了她無聲而孤獨落寞的淚水,奶奶,是您在想我嗎?
回到故鄉(xiāng),坐在她以往乘涼的大樹下,我仿佛看到她的笑容,耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚,夏日里漫步的嬉笑聲,如今沒了,只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲,奶奶,我也想你了,關(guān)于您,我不想只存于回憶中,我們還去捉螢火蟲吧,好嗎?我不想只收獲回憶。
高一收獲作文12
轉(zhuǎn)眼間,寒假就要過去了,回想下這個寒假收獲還真不少。但是最大的收獲要數(shù)我學(xué)會了蒸年糕。
年三十一大早,我看見奶奶正忙著買蜜棗,桂花,春糯米粉,準備蒸年糕呢!我長這么大,每年都能吃到奶奶從鄉(xiāng)下寄來的美味年糕,但從沒看到過奶奶是怎樣蒸年糕的。今年正好回老家,我可要親自“實踐”一下。
總算等到吃好午飯,奶奶從櫥里拿出蒸籠。于是我對奶奶說:“讓我來當(dāng)您的助手吧,我吃自己蒸的糕,心里會更甜!”奶奶微笑著同意了。我挽起袖管,那股高興勁可別提了。我仿佛已經(jīng)聞到了年糕的陣陣香味。
只見奶奶先把糯米粉倒進竹匾里,在里面加上了白搪,蜜棗,桂花。再用勺子麻利地來回拌勻。奶奶告訴我:“這樣蒸出來的`糕既有蜜棗的甜味,又有桂花的香味,讓人回味無窮。”我想:怪不得奶奶每年都寄好多年糕來,但我總覺得吃不夠。想著,我就學(xué)奶奶的樣子用筷子不停地攪拌著。
接著,奶奶在大鍋里放了一鍋水和幾根筷子,把鍋蓋蓋上,讓爺爺燒火。過了一會兒,滿屋水汽,水燒開了。這時,奶奶在蒸籠的內(nèi)壁用紗布輕輕地抹上清油,放人已拌勻的米粉,雙手在蒸籠的四周拍了幾下,等米粉拍結(jié)實了,急忙把蒸籠放到鍋上蒸。一會兒,米粉中就冒出了幾個頑皮的小泡,小泡碎了,蒸汽就從米粉中冒出來。奶奶低下頭,仔細觀察蒸汽的出處,還不停地在出氣處撒上米粉。奶奶一邊忙著添加米粉,一邊給我“面授機宜”:“這添加米粉很有講究,不然的話,蒸出來的糕,有的地方生,有的地方熟,口味很不好!蹦棠踢不停地關(guān)照爺爺把灶內(nèi)的火燒得旺一點。不多久,一股年糕香撲鼻而來,一籠又糯又香的年糕就蒸好了。
奶奶樂滋滋地把冒著熱氣的年糕遞到家人的手里,嘴里不停地說著:“吃了搪年糕,生活一年更比一年好!
真開心,我終于學(xué)會了蒸年糕,怎么樣我的收獲是不是很少。
高一收獲作文13
青春是一條路,一條我們每個人都要旅途經(jīng)過的路。這條路上,我們歡笑,我們落淚,我們奮不顧身的追夢未來。
上了初三,每天都有上不完的課,做不完的題,學(xué)習(xí)的重力把我們壓得像沙子一樣渺小。也許是經(jīng)歷了成長,在這條人生跑道上,我們并沒有像小草一樣被無情的(“的”改為“地”)踐踏或是壓倒,而是有著拼不完的力氣,向前沖。課程依然排滿了日程,我們卻好像從中怡然自樂。上課時,教室里安靜得仿佛掉根針都能聽見,幾十雙眼睛緊緊盯住老師,偶爾有些聲響也是同桌間在探討問題,嘰嘰喳喳地,像小鳥一般清脆悅耳。(刪掉“嘰嘰喳喳地,像小鳥一般清脆悅耳”,教室安靜,又何來“嘰嘰喳喳”?)就連平日里調(diào)皮的男上也都凝思做題,每個人都在為著明日的夢想而奮斗,不知疲倦的(“的`”改為“地”)奮斗。下了課,講臺上立刻被同學(xué)們擠滿了問問題。即使每個人的臉上都殘留著前夜奮斗題海的痕跡,卻洋溢著今日收獲的樂趣。我們的收獲是什么?是每早(“每早”改為“每天”)天還沒亮我們就揉著惺送的眼睛早早趕學(xué)?是沒完(應(yīng)該是“每晚”)臺燈開到半夜我們打著哈欠奮斗?是大日子前(刪掉“大日子前”)我們一起拼搏奮斗的過程,是大家一起牽手向前的信心,是青春火車嗚嗚開過的痕跡。
學(xué)習(xí)上的魔鬼式訓(xùn)練逐漸被我們所習(xí)慣,殊不知,學(xué)校在體育方面更是“狠抓狠打”。每天幾十圈的運動量,速度更是不敢恭維。(刪掉“速度更是不敢恭維”,猜想作者想表達的意思是學(xué)生跑步速度快吧?“不敢恭維”用得不妥)操場上,清脆的號子節(jié)奏性地喊起,步伐經(jīng)過不斷地調(diào)整終于統(tǒng)一,汗水揮灑在操場上,平日里幾個愛說的同學(xué)也自覺的(“的”改為“地”)閉了嘴,努力跟著拍子。經(jīng)過兩個星期的奮斗,女生們許多都開始腿疼,卻還是一直堅持,我們每天頂著壓力這座大山,卻還不得不提起精神訓(xùn)練,終于在第三個星期一的清晨,我們班成為年紀(應(yīng)該是“年級”)帶隊班。即使疲倦到極點,我們的臉上卻全都洋溢著勝利的喜悅。我們的收獲,是不斷超越自我,凝聚集體的力量去追逐,是青春書冊里的扉頁。
我們的收獲,只是大家一起手牽手,大步向前拼搏:只是知難而進,勇敢追夢,共享成功的美好:只是青春這個名詞里的每一個筆畫。這個夏末歲月如歌,收獲也無窮無盡如河流般載著絢麗的年華流向未來。
高一收獲作文14
結(jié)束了期終考試,班主任吳紅老師說,在暑假里要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。一天晚上,我媽媽用電熱壺?zé)形以谝慌钥粗S捎谒疅_后我沒來得及拔去電源,沸騰的水源源不斷地從壺里溢了出來。這時,只見電源插座里冒出一道亮光,緊接著“啪”的一聲,停電了,頓時,屋里一片漆黑。當(dāng)時,可把我嚇壞了,不知怎么回事。
這時,在書房看書的爸爸趕緊跑了出來。他一面拔下電源插頭,一面用手電筒照明,用工具拆開插座檢查了一番,然后,又打開電源箱,把電閘推了上去,屋里又重新恢復(fù)了光明。
我問爸爸,這是怎么回事?爸爸告訴我,是電熱壺里的水裝的太滿了,加之你在水燒開后來不及拔下插頭,所以里面沸騰的水從壺里溢了出來,碰巧流入了水壺上的電源插座,造成了電源短路?杀M管爸爸解釋的很仔細,可我卻聽了半天也沒弄明白。
這時,爸爸從房間里拿了一只煤氣灶備用的'一號大電池,又拿了兩根電線。對我說:“我們一起來做個實驗吧,你看了這個實驗就會明白了。”
爸爸先叫我從電池的兩極各引出一根電線,然后把兩根線頭輕輕一碰,只見兩個線頭之間冒出了火花,接著聽見了一陣輕微的“哧、哧”聲。
爸爸說剛才之所以會短路而停電,就是因為電熱壺上的電線,由于水的作用使電源的火線和地線碰在了一起而造成的,一些因電源老化或用電不注意而發(fā)生的火災(zāi),都是這個原因。你可以趁著暑假,看看你外公買給你的《十萬個為什么》,里面就有這方面的知識介紹。
看了爸爸給我做的實驗,又聽了爸爸的一番解釋,我急急忙忙的拿出外公給我買的《十萬個為什么》啃了起來?戳藭械慕榻B,我終于明白了,爸爸所說的電源短路的秘密,原來就在于兩根不同作用的導(dǎo)線互相發(fā)生了碰撞。還明白了電源短路雖然會造成火災(zāi)等危害,可也能化害為利。例如:通過電源短路的原理,可以用在生產(chǎn)上比如金屬切割、焊接,用在醫(yī)學(xué)上,甚至可以起死回生。醫(yī)生把電極接在心臟停止跳動的病人身上,利用電壓為2500-4000伏特的電流進行脈沖放電,促使心跳恢復(fù)。
我從書中還明白了雷電的產(chǎn)生,也是和電源短路的道理是一樣的。由于云層中分別帶上了正電荷和負電荷,當(dāng)帶有不同電荷的云相互接近時,它們之間就會產(chǎn)生火花放電,并引起局部空氣爆炸,就產(chǎn)生了雷電。又由于光的傳播速度比聲音的傳播速度要快,所以,我們往往是先看見閃電,再聽見雷聲。怪不得電熱壺短路和用電池做實驗,也是先看見火花再聽見響聲的呢。
高一收獲作文15
“立正!稍息!”在教官們的聲聲號令下,軍訓(xùn)已經(jīng)開始。陽光似猛獸般撲向體育場,同學(xué)們的斗志被點燃,訓(xùn)練如火如荼的進行。
首先是最為難耐的站軍姿,“大家不能動,要動的必須打報告!”教官大聲說道。時間緩緩走過,一秒,兩秒,三秒……十分鐘終于過去,不少同學(xué)已汗流浹背,但仍昂首挺胸堅持下來……稍作休整后,便開始了下一輪的站軍姿練習(xí)。在艱苦的訓(xùn)練下,我們收獲了毅力與堅持和用于向困難搏斗的精神。
長時間的站立后,我們迎來了歡快的.休息時間,大家原地坐下,相互聊天和玩笑。隨后,教官又走上前去,教我們唱起了軍歌,雖然總記不住詞,有幾次還唱得讓教官無言以對,但大家都很認真,唱的也很賣力。隨后,我們又轉(zhuǎn)過身去,與另一班開始了激烈的對歌,班長“義無反顧”,上前打頭陣,先是大唱軍歌,又是全班異口同聲的叫對方“來一個”,教官在此時也格外高興,展露出笑顏,大家有說有笑,其樂融融。到了后來,不管是流行歌還是兒歌,我們都一并拿下,勢不可當(dāng)。此時此刻,我們又收獲了快樂與友誼。
隨著一聲令下,我們迅速起身,又投入到緊張的訓(xùn)練中,勞逸結(jié)合,讓我們更易在艱苦中學(xué)習(xí),也有了苦中作樂。教官帶著我們復(fù)習(xí)了之前所教動作,不合格的及時糾正,一切妥當(dāng)后,便開始了齊步走練習(xí)。經(jīng)過多次練習(xí)后,我們的步伐不再像之前那樣紊亂,排面也更顯整齊,“一二三四”的口號回蕩在場內(nèi),不光是我們,其他班的同學(xué)們也認真進行著訓(xùn)練,體育場上充滿生機與活力。在齊步走訓(xùn)練中我們又收獲了團結(jié)和互助。
最后,伴隨主席臺前方的幾聲號令,我們齊步向前去排好了隊,而教官們還臨時為我們?nèi)w展示了一些標準動作,在陣陣鼓掌聲中,一天的軍訓(xùn)走向尾聲,我們學(xué)到了了許多,收獲了許多,首先要感謝所有教官的辛勤付出,才讓軍訓(xùn)能如此豐富和意義非凡。而后我們身為21世紀的花朵,未來社會的棟梁,我們也必將在這幾天教官的帶領(lǐng)下變得更加優(yōu)秀。
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