翅膀優(yōu)秀作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的翅膀優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
翅膀優(yōu)秀作文1
因?yàn)槟贻p，曾試想登高臨遠(yuǎn)，指點(diǎn)天下;曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險(xiǎn)，為“主星“增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風(fēng)而唱，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而“;曾激昂陳詞，我不吃苦誰(shuí)吃苦;曾豪情萬(wàn)丈，揮毫疾書(shū)，潑墨如云;曾壯志凌云，金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行。
年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會(huì)退化，不飛生命就會(huì)枯萎，新世紀(jì)的曙光已劃破長(zhǎng)空，炎黃子孫，此時(shí)不飛，更待何時(shí)？
年輕的心比天高，氣沖斗牛;不經(jīng)風(fēng)雨哪里見(jiàn)彩虹，不經(jīng)過(guò)飛翔翅膀哪會(huì)硬？此去可能受傷，甚至?xí)袛喑岬牟粶y(cè)，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。
年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問(wèn)，從思想境界的上升的生命的'自由飛翔，顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮，你才會(huì)領(lǐng)略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來(lái)�；蛟S在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會(huì)感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，生命永遠(yuǎn)年輕美麗。
翅膀優(yōu)秀作文2
當(dāng)天使降臨時(shí)，世界上的一切會(huì)變得十分！我感覺(jué)到，天使來(lái)了！
你看，馬路干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。空氣中，只有泥土的清香，只有花朵的芬芳！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，池塘里、小河里水那么清澈，魚(yú)兒那么悠閑，水草那么充滿生氣！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，湖泊上，沒(méi)了礦泉水瓶，坐著烏蓬船人們都沉醉在這美景中！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，街頭沒(méi)了不衛(wèi)生的油炸小攤，沒(méi)了塑料袋！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？你看，雨落下來(lái)，那么令人心曠神怡！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
路上，警示牌都不需要了！大家都很自覺(jué)的把垃圾丟在回收桶里，看到路上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)地拾起來(lái)，見(jiàn)到回收桶外有沒(méi)丟進(jìn)的垃圾，也會(huì)主動(dòng)清理！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？“以后去其他國(guó)家，讓那些老外瞧瞧，我們不再是‘東亞病夫’了，也不再是一群不的人了！”我地喊著。這都是天使的功勞！
我想講講路邊油炸小攤的'事情。這些食物，都不干凈，而且攤主偷工減料，油，都不知用了多少次了！如果，一串食物掉了，攤主肯定會(huì)去撿起來(lái),六年級(jí)作文，然后放進(jìn)油鍋，最后吃到我們的肚子里！多么不衛(wèi)生�。≡谀愠赃@些東西的時(shí)候，你想想看，它的原料多么不干凈！油炸了多少次！但是，現(xiàn)在不同了，油炸小攤沒(méi)有了！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
我還想講講隨手扔垃圾的事兒。垃圾，最常見(jiàn)的是塑料袋、礦泉水瓶。不僅馬路上有，連湖里都有！塑料袋是百年都不腐爛的！埋在泥土里，對(duì)植物的有害；扔在海里，會(huì)對(duì)海水造成污染……總之，大家要把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶，廢物利用豈不是更好嗎？現(xiàn)在，垃圾沒(méi)有了！難道天使沒(méi)來(lái)過(guò)這里嗎？
其實(shí)，天使不是天使，而是每一個(gè)人。是我，是你，是大家！
翅膀優(yōu)秀作文3
想象的東西總是完美無(wú)缺的；想象的事物總是充滿色彩和誘惑的！
想象是星，點(diǎn)綴在藍(lán)色的天幕上；想象是云，總是漂浮不定；想象是樹(shù)，搖曳在暖暖的和風(fēng)中；想象是花，艷麗而又誘人！
想象跨越時(shí)間和空間兩個(gè)概念，想象馳騁于現(xiàn)實(shí)和未來(lái)兩大主題。沒(méi)有長(zhǎng)期的積累，想象的翅膀便無(wú)法正常舒展；沒(méi)有厚實(shí)的土壤，想象的空間便不會(huì)博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象隨著思維的擴(kuò)展而擴(kuò)展；想象依著情感的'波動(dòng)而波動(dòng)。思維敏捷，情感豐富之人，他想象的區(qū)間才廣闊無(wú)邊，博大無(wú)際！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，風(fēng)里才帶著陣陣花香；月光才變得寧?kù)o柔美！
想象是根植于現(xiàn)實(shí)土壤之上的花兒，脫離了土壤，花兒就很難結(jié)出果實(shí)；但如果僅僅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我們不能夠沒(méi)有想象！一個(gè)人僅僅只是沉溺于現(xiàn)實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他還應(yīng)該充分展開(kāi)想象的翅膀，任想象在藍(lán)色的天空翱翔！
想象意味著創(chuàng)造，想象意味著開(kāi)拓，一個(gè)沒(méi)有想象力的人，他永遠(yuǎn)只能成為現(xiàn)實(shí)的俘虜，永遠(yuǎn)只能跟著別人的影子行走……
想象讓我們擁有追求的信念；想象讓我們擁有進(jìn)取的動(dòng)力。想象使我們激情無(wú)限；想象使我們魅力無(wú)窮！
讓我們盡情地展開(kāi)想象的雙翅，高高地飛翔！
想象天空的博大！想象大地的雄渾！想象春天的多彩多姿！想象秋天的碩果累累！即使我們受盡生活的磨難，即使我們?cè)庥鎏嗟牟恍�，我們也不要輕易丟棄自己的想象，我們也不必過(guò)于沮喪沉淪。
展開(kāi)想象的翅膀，遨游于遼闊的天際，展示生活的色彩，展現(xiàn)人生無(wú)窮的魅力！
翅膀優(yōu)秀作文4
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過(guò)去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史長(zhǎng)河，來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原身邊。一位滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩(shī)，我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽(tīng)信小人之言，造成了焚書(shū)坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人的痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的.陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類(lèi)的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹(shù)種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹(shù)種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹(shù)種，大氣和噪聲污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在所有需要的地方都播下樹(shù)種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過(guò)天涯海角，飛越時(shí)空，用我自己的真心去填補(bǔ)天際無(wú)邊無(wú)盡的漏洞。
翅膀優(yōu)秀作文5
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了，從呱呱落地的小嬰兒長(zhǎng)成接受知識(shí)的兒童，又逐漸由兒童長(zhǎng)成眼里閃爍著智慧的光芒的小學(xué)生，也一定會(huì)從小學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)充滿著知識(shí)的大學(xué)生，成為一個(gè)大學(xué)生的功勞莫過(guò)于老師，只有老師。從一至五年級(jí)，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)最好的老師，為了我們著想的`根本沒(méi)有……他們都如一頁(yè)紙，在我不經(jīng)意處，輕輕被微風(fēng)吹過(guò)，揭過(guò)去了一頁(yè)，記憶是如此的不清晰，斷斷續(xù)續(xù)……
張老師，她是我從一到六年級(jí)見(jiàn)的最好的老師了，她是那么溫柔，和藹，令人十分舒心，我一見(jiàn)到老師，就像見(jiàn)到了自己的親人一樣，我和張老師十分有緣，在五年級(jí)的考試監(jiān)考中，是她監(jiān)考的，在我暑假補(bǔ)課時(shí)，是她給我補(bǔ)的。她很會(huì)管學(xué)生，我們都很喜歡這個(gè)老師……
記得在某一天，我記得不太全，我的老師，竟然給我打了一個(gè)B-……能，我的字一向都很好，不可能，但是始終就是事實(shí)，我該能怎么辦，又能怎么辦，的確，我的字是沒(méi)有好好寫(xiě)，老師是不會(huì)放過(guò)一個(gè)人的，包括學(xué)習(xí)好的。
如果我是一粒種子，那么老師就是一顆重在我頭上的那個(gè)大傘；如果我是一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)，那老師一定是一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀，指引我飛翔。如果老師是春蠶，那她一定會(huì)用盡一生來(lái)愛(ài)學(xué)生；如果老師是紅燭，那她一定會(huì)燃燒自己的一生光明，來(lái)照亮別人的光明。我堅(jiān)信，老師，您一定會(huì)是最美麗的翅膀。
翅膀優(yōu)秀作文6
一個(gè)小天使本性不壞，卻調(diào)皮又淘氣。在幫小孩或老人過(guò)馬路時(shí)，故意把綠燈變成紅燈，看著一輛輛飛馳而過(guò)的車(chē)輛緊急剎車(chē)，他會(huì)開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。慢慢地人們不喜歡他了，見(jiàn)到他馬上會(huì)條件反射似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他也感到很傷心。
有一天，上帝來(lái)到他身邊，“孩子，看看你圣潔的翅膀還在不在了？”他回頭一看，天哪，自己最最喜歡的翅膀不知何時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了！“孩子，你應(yīng)該去找回你丟失的.東西�！鄙系勰谴认榈穆曇粲謧魅胨亩�。于是天使開(kāi)始了他的尋找。
他一路找尋著，一路搜索著，卻沒(méi)有任何收獲，他不禁灰心喪氣了，一屁股坐在公園的長(zhǎng)椅上。這時(shí)一位慈眉善目的老奶奶說(shuō)話了：“小伙子，我不知你為何這么懊喪，但是任何事都不能阻擋你前進(jìn)的腳步，做你應(yīng)該做的事吧，孩子�！碧焓雇夏棠踢h(yuǎn)去的背影，若有所思地站起身來(lái)，“對(duì)， 我要做我該做的事�！�
從此以后，在馬路邊，有他協(xié)助指揮交通的身影；在公交車(chē)上，有他扶老讓座的身影；大雨中，有他幫助他人背小孩上學(xué)的身影……反正到處都會(huì)見(jiàn)到他忙碌的身影，他逐漸成為大家喜愛(ài)的對(duì)象。你瞧，他又在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘩砟�。他幫別人蓋房，幫別人搬家，幫別人哄小孩……
終于有一天，在他幫一個(gè)小孩清理足球場(chǎng)時(shí)，小孩天真地說(shuō)：“你是不是天使呀？”他大為驚訝：“為什么說(shuō)我是天使？”“因?yàn)槟阌袗?ài)心、慈心、佛心、善心，所以你是天使呀！”他終于明白了，自己已經(jīng)找回了那雙翅膀，雖然是看不見(jiàn)的，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)再丟失了。
翅膀優(yōu)秀作文7
夜晚，在遼闊無(wú)垠的天空中，隱形的翅膀出現(xiàn)了。它飛呀飛，不知是寄托著誰(shuí)的理想，不知是帶著誰(shuí)的.祝福…………
從小我就纏著媽媽，“媽媽，翅膀在哪？我要玩玩！”媽媽笑著說(shuō)；‘小寶貝，翅膀是隱形的，你長(zhǎng)大后就會(huì)找到啦！’‘那我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，找到屬于我的隱形翅膀’媽媽笑了，笑得那么甜……幾年后我長(zhǎng)大了，我終于發(fā)現(xiàn)了媽媽所說(shuō)的隱形翅膀。那是一天…………
‘啊，夏天的太陽(yáng)毒死了！’，我跑下樓。正準(zhǔn)備去買(mǎi)冰棒，這時(shí)‘賣(mài)綠豆冰棒，一根5角啊！’的叫賣(mài)聲傳入我耳中，我一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩正吃力推著小車(chē)子買(mǎi)冰棒，他穿著短袖短褲，汗水不停地流下，他卻顧不得擦拭。我走上前，‘冰棒一根！’，我把一元錢(qián)放在小車(chē)上，接過(guò)冰棒正準(zhǔn)備走，‘大姐姐，找的錢(qián)！’，小男孩說(shuō)。我剛想去拿，卻一想；這個(gè)小男孩，不顧炎熱在太陽(yáng)下賣(mài)冰棒。家里一定沒(méi)錢(qián)，我還是不要拿了把。我堅(jiān)定地說(shuō)；‘小朋友。沒(méi)關(guān)系，姐姐送你了！等于我買(mǎi)了2根冰棍把。”我以為小男孩會(huì)謝謝我后，高興的走，可是出乎我意料的是，小男孩卻說(shuō)；‘姐姐，我家里不窮。我爸爸媽媽每個(gè)月給我的零花錢(qián)不少于50元呢！”我一震，說(shuō)；“那你怎么出來(lái)賣(mài)冰棒呢？”小男孩自豪的說(shuō)：“學(xué)校要給上不了學(xué)的小朋友捐款，我不想想爸爸媽媽要錢(qián)，我要用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，捐贈(zèng)給小朋友！所以，這錢(qián)還得給你�！闭f(shuō)完，他早已把錢(qián)塞我手里了�！百u(mài)冰棒了，一根5角��！”，綠豆在太陽(yáng)照耀下，早已融化了，可小男孩的一舉一動(dòng)，滋潤(rùn)我的心田…………
翅膀，隱形翅膀！我的眼里，小男孩插上了隱形的翅膀，飛過(guò)大西洋，飛躍世界！
翅膀優(yōu)秀作文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是“給夢(mèng)想一對(duì)翅膀”
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。 然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。
但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？ 我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們（）人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章！讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的`流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。 來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
翅膀優(yōu)秀作文9
我好想有一雙翅膀，讓我飛向自己想去的地方，欣賞迷人的景色，游覽世界各地的名勝古跡。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向天空，觀賞各種各樣的云朵。看，這邊的云朵像一只老虎，正準(zhǔn)備撲向前邊的兔子；看，這邊的云朵像一匹駿馬，正準(zhǔn)備奔向遼闊的草原；看，這邊的云朵像一只老鷹，正準(zhǔn)備飛向藍(lán)寶石般的天空；看，這邊的云朵像一艘輪船，正準(zhǔn)備駛向一望無(wú)際的大海。我越飛越遠(yuǎn)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)也在飛翔，它們?cè)谖疑砼燥w來(lái)飛去，不停地嬉戲、歡快地喳喳叫。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向南極，在那里，我會(huì)看見(jiàn)一只只憨態(tài)可掬的企鵝走來(lái)走去。我會(huì)走上前去，仔細(xì)地觀察它們：白白的肚皮、黑色的絨毛和藍(lán)色的眼睛。摸著它們，柔柔的'、軟軟的；抱起它們，重重的、非�？蓯�(ài)。我會(huì)去看看形態(tài)各異的冰山，這座像一只烏龜，那座像一個(gè)獅子頭，還有一座非常像一只大象，卷著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，不停地叫著。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到法國(guó)，去巴黎參觀世界高樓中排名第五的艾菲尓鐵塔，因?yàn)樗?889年巴黎萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)的紀(jì)念塔。我會(huì)飛向塔頂，俯瞰整個(gè)繁華的都市。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到農(nóng)田�，F(xiàn)在正是豐收的季節(jié)，我要去看看紅色的蘋(píng)果、紫色的葡萄，還要去看看稻穗兒和向日葵。玉米舉著紅纓樂(lè)了，高梁紅著臉笑了，到處都是一片豐收的場(chǎng)景。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城，看它到底有多長(zhǎng)？我會(huì)飛到東方明珠，在塔頂俯視上海；我會(huì)飛到桂林，看看是不是“桂林山水甲天下”；我會(huì)飛到天安門(mén)廣場(chǎng)，看看人民大會(huì)堂，看看毛主席紀(jì)念館等等，盡情欣賞祖國(guó)的大好風(fēng)光。
雖然我不會(huì)擁有一雙翅膀，但是，我要靠自己的努力，去實(shí)現(xiàn)周游世界的愿望。
翅膀優(yōu)秀作文10
假如我有一雙翅膀，我要像雄鷹一樣在廣闊無(wú)垠的天空中自由翱翔，去游覽祖國(guó)的大好河山，去觀賞世界各地的名勝古跡，進(jìn)行一次又一次的奇妙旅行。
首先，我要去一個(gè)美麗的國(guó)度‐‐芬蘭，它是圣誕老人的故鄉(xiāng)。于是我振翅高飛，翻越了高山大海，終于來(lái)到芬蘭，一個(gè)銀裝素裹的世界就呈現(xiàn)在我的眼前。我剛停下歇息，一個(gè)頭戴圣誕帽，身穿紅色禮服的'老公公朝我走了過(guò)來(lái)，他禮貌和藹地詢問(wèn)我是從哪里來(lái)的。我回答說(shuō)：我來(lái)自遙遠(yuǎn)的中國(guó)，我非�？释斡[一下這個(gè)美麗的國(guó)家。于是，他們熱情地款待了我，并帶著我四處觀賞。
離開(kāi)了芬蘭，我又飛去了一個(gè)現(xiàn)代化的大都市，那就是祖國(guó)的首都北京。大老遠(yuǎn)，我就看到了連綿不斷的長(zhǎng)城。當(dāng)我降落下去停在長(zhǎng)城腳下，再慢慢拾級(jí)而上，我看到了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，長(zhǎng)城是多么的雄偉、壯觀��！
離開(kāi)長(zhǎng)城之后，我又迫不及待地飛去了故宮。很早以前，我就從書(shū)上知道了故宮的富麗堂皇，今日一見(jiàn)，果真名不虛傳。
看著那些神奇的雕梁畫(huà)棟、綺麗的亭臺(tái)樓閣，我深深的為古人的勤勞與智慧而折服
叮鈴鈴。。。。。突然，一陣急促的鬧鈴聲在耳畔響起，我從夢(mèng)里恍然醒來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)境！
假如我真的有一雙翅膀該多好�。∥抑�，雖然我們?nèi)祟?lèi)不可能長(zhǎng)出像動(dòng)物一樣美麗、矯健的翅膀，但只要我們努力學(xué)習(xí)，從書(shū)籍中獲取知識(shí)，不就可以長(zhǎng)出一雙智慧的翅膀嗎？我相信，有了這雙智慧的翅膀，它一樣可以帶領(lǐng)我去自由翱翔！
翅膀優(yōu)秀作文11
假如我有一雙翅膀，我就可以像小鳥(niǎo)和蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。我飛到樹(shù)林里，就可以幫助大樹(shù)捉蟲(chóng)子，可以飛到大海，看見(jiàn)鳥(niǎo)在海面上飛翔，海浪滔天。我飛向天空，看到巍峨、壯麗的建筑，還看到高山，看到無(wú)邊無(wú)際的草原，草原上的漫步的'羊和奔跑的馬。我在天上翻跟頭，我還在云朵上的畫(huà)畫(huà)，在云朵里睡覺(jué)，還用云朵蓋“云房子”，我還在云朵上快樂(lè)地做單人游戲。
啊！我高興極了，大聲地喊：“有一雙翅膀多自由�。∠腼w到什么地方就飛到什么地方，想看什么就看什么。”
后來(lái)，我飛到花園，我看到了美麗的鮮花，鮮花上有好多的蜜蜂在飛來(lái)飛去，好像在采花粉回去釀蜜用，我看到游人在興致勃勃地欣賞美景，有的人用手機(jī)拍照，發(fā)到朋圈，讓朋友欣賞欣賞，朋友們一個(gè)個(gè)點(diǎn)贊，他臉上露出了笑容。我飛到了游船上，和游客一起聽(tīng)音樂(lè)，一起吃零食。河里的小魚(yú)像孩子似的，一直跟著我們，高興地向前游去。
我有一雙翅膀真是幸福！
我情不自禁地唱起歌曲：我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。
我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！
有時(shí)候當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你總希望會(huì)有一首溫暖的歌，可以陪伴著你，隱形的翅膀希望送給。
所有遇到困難挫折的朋友們，讓你們有隱形的翅膀，在你們身邊陪著你們。
翅膀優(yōu)秀作文12
我幸運(yùn)的成為新華中學(xué)的一名中學(xué)生。報(bào)到那天，一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，眼前呈現(xiàn)出一橦橦莊然肅穆的教學(xué)樓和老師和藹親切的笑容，一種神圣自豪的感覺(jué)油然而生，心里有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在這兒好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名光榮的白衣天使，讓每一名中國(guó)人都健康的成長(zhǎng)，幸福的生活。
每當(dāng)看到自己的同胞被病魔折磨而在死亡的邊緣掙扎的時(shí)候， 我的心里同他們一樣，也是非常難過(guò)心痛的，這時(shí)候，恨不能自己就是一名有著先進(jìn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的醫(yī)生，用自己的本領(lǐng)為他們解除病痛，還他們一個(gè)健康的體魄；每當(dāng)看到身穿白色工作服的醫(yī)務(wù)人員，手里拿著各種各樣的醫(yī)療器械忙忙碌碌，心里就非常羨慕崇拜。從小就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了神秘的向望，我就是想做一個(gè)這樣的`人。
有了夢(mèng)想，那么，我就要為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。首先，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，只有這樣，我的夢(mèng)想才不會(huì)成為空想。一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，必須要有著先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，這就要求我從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)，一步一步的向自己的未來(lái)靠近。其次，我還要有一個(gè)健康的身體，只有這樣，才能以更好的精神去為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。最后，我更要有一顆全心全意為人民服務(wù)的心，從身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己火熱的心去融化每一顆冰凍的心靈，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)的芬芳。
這就是我的夢(mèng)想，雖然沒(méi)有翅膀，但我相信，我依然會(huì)是一個(gè)美麗的天使！
翅膀優(yōu)秀作文13
隱形的翅膀，讓愛(ài)恒久比天長(zhǎng)——題記
成長(zhǎng)
成長(zhǎng)是一條路，路旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香；成長(zhǎng)是一條河，河里泉水叮咚；成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，畫(huà)風(fēng)清新美麗，成長(zhǎng)是個(gè)不斷感悟，不斷完善的過(guò)程，是一種蛻變的美麗。許多瑰麗的夢(mèng)正日漸成為現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人能告訴你成長(zhǎng)的路該怎么走，哪怕是道旁布滿荊棘。我想艱辛的跋涉只是過(guò)程，而在這漫漫成長(zhǎng)路上我們并不是獨(dú)身一人，而是在父母愛(ài)的沐浴下行走，不知不覺(jué)間這暖暖的`愛(ài)已伴我走過(guò)十三個(gè)春秋。父母的愛(ài)為我的成長(zhǎng)插上了勇氣的翅膀，讓我飛過(guò)荊棘，飛過(guò)海洋，飛向遠(yuǎn)方。
追夢(mèng)
老師向藍(lán)天借一片云，為我們降下甘霖，老師向大地借一粒種子為我們?cè)杏鲋R(shí)之花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干正是他們的真實(shí)寫(xiě)照。我的老師是一位普通的小學(xué)教師，但在我的心里，她是最可敬的。她對(duì)我們非常地盡職盡責(zé)，她常常為了我們的畢業(yè)工作而中午沒(méi)時(shí)間回家，只是在學(xué)校吃幾個(gè)小籠包她為我們付出了多少精力，卻又有多少時(shí)間陪她自己的孩子呢？正是他們的兢兢業(yè)業(yè)，才為我們的理想插上知識(shí)的翅膀。
競(jìng)爭(zhēng)？友誼！
在我們班級(jí)中少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)非常上心。生怕落下畢業(yè)復(fù)習(xí)這緊張的學(xué)習(xí)氛圍之下。我們已無(wú)法分辨是敵是友。但是同學(xué)們的真誠(chéng)與友善卻讓我們體會(huì)到集體生活的快樂(lè)，享受到在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)的愉悅！我們彼此幫助，共同成全，友誼之花處處盛開(kāi)，無(wú)比芬芳，同學(xué)們的友誼為我們的生活插上了快樂(lè)的翅膀！
給我一雙隱形的翅膀讓我飛過(guò)絕望，給我一雙隱形的翅膀，讓我飛向理想。我有一雙隱形的翅膀，愿乘千里風(fēng)，破萬(wàn)里浪！
翅膀優(yōu)秀作文14
在幼兒園的時(shí)候，我常常一下課就跑回家，迫不及待地打開(kāi)電視，調(diào)到那部動(dòng)畫(huà)片的頻道。我之所以那么喜歡那部動(dòng)畫(huà)片，是因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)人物。
她有著一頭卷卷的金色頭發(fā)，大而清澈的眼睛，還有一雙華麗又干凈的翅膀。以至于從小我就對(duì)翅膀產(chǎn)生了莫大的好感，一直夢(mèng)想能有一雙翅膀，能自由地飛到空中。
之后，我對(duì)翅膀的想象一直沒(méi)有停，隨著自己慢慢長(zhǎng)大，我知道了，我們?nèi)祟?lèi)，本就是沒(méi)有翅膀的。
但這并不妨礙我想象，所以我經(jīng)常問(wèn)自己，我心目中的翅膀是什么。
也許，是自由。那時(shí)，我的一天都被大大小小的.課程占滿。說(shuō)不上討厭，但也的確不怎么喜歡。
在一次畫(huà)畫(huà)課上，老師讓我們畫(huà)天使，并讓我們重點(diǎn)畫(huà)翅膀。我的思緒開(kāi)始飄哇飄，我決定不走平凡路。我先是擦掉了翅膀的框架，然后在上面畫(huà)上藍(lán)天、白云、城市總之，我把能想到的都畫(huà)上去了。大概是沒(méi)有美感，我的畫(huà)被老師狠狠地批評(píng)了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)那幅畫(huà)還是不錯(cuò)的。
現(xiàn)在的我，也要面臨人生一大考試，在填寫(xiě)資料的時(shí)候，腦子又有一個(gè)聲音在問(wèn)我：翅膀，到底是什么？
漸漸地，我對(duì)翅膀有了新的理解。翅膀，并非自由，并非是我一個(gè)人的羽毛。在我這個(gè)年紀(jì)，我的翅膀應(yīng)該是由很多人的努力共同制成的。其中有父母的愛(ài)、朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)、陌生人的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)。它們互相編織、組合成了一雙獨(dú)一無(wú)二又充滿力量的翅膀它讓我對(duì)枯燥的課程漸漸地產(chǎn)生了喜歡，也讓我明白，人生就是一片廣闊的天空，需要我們武裝好自己去飛翔、探索。
我的身后，早已經(jīng)慢慢長(zhǎng)出了一雙翅膀，這雙翅膀足以讓我勇敢去做自己想做的事情，能夠讓我在低谷處飛行。我相信，這雙翅膀能讓我自由翱翔。
翅膀優(yōu)秀作文15
我有一雙隱形的翅膀，帶著我的夢(mèng)想遨游飛翔。曾經(jīng)聽(tīng)著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸，其實(shí)每個(gè)人都有自己的那一雙隱形的翅膀，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)高山大川，飛過(guò)滄海沙漠。有夢(mèng)就會(huì)有希望，就會(huì)有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光�！氨娙私宰砦要�(dú)醒，徘徊在汨羅江畔。”我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)絕望。
每個(gè)人的`理想都不同，千人千樣夢(mèng)，各人夢(mèng)不同。理想不是說(shuō)說(shuō)而已，是要付出努力、要有實(shí)際行動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們?nèi)艘惨粯樱逭疂�、要有荷花的高尚品質(zhì)。飛過(guò)大海，看到滄海一望無(wú)際，瞬間感覺(jué)自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)大山，重巒疊嶂，錯(cuò)落有序。真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。隱形的翅膀，帶我飛過(guò)許許多多世界名景�？吹搅税＜敖鹱炙氲饺祟�(lèi)的智慧真是無(wú)限大，偉大的杰作體現(xiàn)了人類(lèi)智慧的結(jié)晶�？吹搅税７茽栬F塔，是那樣高大、技術(shù)精湛，無(wú)不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類(lèi)智慧的結(jié)晶結(jié)合。因?yàn)樗麄兏冻隽伺�，�?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
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