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以守望為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-07-13 13:46:13 話(huà)題作文 我要投稿

以守望為話(huà)題的作文(10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的以守望為話(huà)題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以守望為話(huà)題的作文(10篇)

以守望為話(huà)題的作文1

  在中國(guó)的每個(gè)城市,每天早晨,都會(huì)看見(jiàn)大街小巷騎著單車(chē)上學(xué)上班的人們。最常見(jiàn)的單車(chē)是載重型的,又高又大。騎這種車(chē)子的大多是些父親,方便自己載著孩子上下學(xué)。在我的印象里,男孩大多喜歡坐在車(chē)前的橫梁上,仿佛在直面眼前的世界,而女孩們卻喜歡坐在車(chē)后,緊緊的偎依著父親的背,仿佛那是最溫暖的避風(fēng)港。

  記憶中,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)那樣的一幕:父親騎著單車(chē),車(chē)子就是那種極普通的載重型,車(chē)后坐著一個(gè)背著書(shū)包緊緊偎著父親的女孩。那單車(chē)總是慢悠悠的,任其它兩輪或四輪的一閃而過(guò)。早晨,父親捎著女兒去上學(xué),女兒靠在父親的背上,睡眼惺忪的打量著街道;當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),父親又慢悠悠地帶著女兒回家。女兒一路興高采烈,敘說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的一切。父親偶爾也會(huì)問(wèn)問(wèn)女兒,上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講啊、今天學(xué)到些什么、老師是否表?yè)P(yáng)你啊……但大多時(shí)候,父親只是靜靜地聽(tīng)著,女兒那時(shí)而高昂時(shí)而低落的語(yǔ)調(diào),和著“嘩嘩”的踏板轉(zhuǎn)動(dòng)聲,似乎是一首動(dòng)聽(tīng)的歌……

  漸漸地,女兒長(zhǎng)大了,上學(xué)放學(xué)不怎么愛(ài)坐爸爸的單車(chē)了,因?yàn)樗刻於家鼨M坐在那堅(jiān)硬冰涼的后坐上實(shí)在是難受。而父親的話(huà)一天天多起來(lái),但永遠(yuǎn)只是“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講”“放學(xué)別亂跑”之類(lèi)單調(diào)的話(huà)語(yǔ)。女兒開(kāi)始用各種借口和謊言來(lái)拒絕坐單車(chē)了。

  終于有一天,女兒有了屬于她自己的單車(chē),一輛有著亮黃色彩的山地車(chē)。上學(xué)放學(xué),她總是用力的踩著踏板,感受著風(fēng)的速度,心與風(fēng)一起飛揚(yáng)……而父親的'單車(chē),陳舊得似乎失去價(jià)值了,它默默地?吭谲(chē)棚的最角落……女兒看不起那輛破車(chē),以前總是被父親擦得光亮的車(chē)把、橫梁,車(chē)圈,早已落滿(mǎn)了厚厚的灰塵,而癟著的車(chē)胎,顯得那樣的蒼老、疲憊——父親的單車(chē)已經(jīng)老了!

  然而有一天,女兒的山地車(chē)停擺了,它壞掉了。無(wú)奈之下,女兒只好讓父親用那老舊的單車(chē)載自己去學(xué)校。父親迅速地把那輛陳舊的單車(chē)推出車(chē)棚,迅速地擦去塵土,充氣,上油,調(diào)好剎車(chē)——接著就上路了。父親哼哧哼哧地在前面騎著,女兒弓著腰緊偎著父親背坐在后面——那情景竟是如此的熟悉和親切……

  那個(gè)幸福的女孩就是我!我守望父親的單車(chē),那永遠(yuǎn)的單車(chē)啊,它承載過(guò)多少無(wú)言的愛(ài),承載過(guò)多少幸福與回憶!

以守望為話(huà)題的作文2

  想要得到成功就必須把一段不想走、不愿走的路走過(guò)去。成功的路上有敢于嘗試的勇氣在守望;有艱辛的付出在守望;有不懈的堅(jiān)持在守望。

  上中學(xué)了,當(dāng)我聽(tīng)到新七年級(jí)成立樂(lè)隊(duì)的消息時(shí),我決定嘗試著成為其中單簧管的演奏者。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間才知道:原來(lái)音樂(lè)會(huì)上風(fēng)光的演奏者就是從枯燥的識(shí)譜、練指法開(kāi)始。為了練習(xí)一個(gè)音節(jié)往往黑管放下好長(zhǎng)時(shí)間手指卻還是定格在那個(gè)音節(jié)的指法上,無(wú)法動(dòng)彈。這樣的練習(xí)真的是好辛苦!冬也越來(lái)越深了,每個(gè)去練樂(lè)器的早晨都還很黑很冷。我想退縮;我不再想考級(jí);我不再想成為什么演奏家。只想在別人娛樂(lè)的時(shí)候,我也能坐在電視機(jī)旁;別人還在睡懶覺(jué)的.時(shí)候,我也還能做上一個(gè)香甜的夢(mèng)?墒牵俏蚁蚣胰颂岢鱿胧窃囋嚧岛诠。還說(shuō)到寒假集訓(xùn)結(jié)束時(shí),會(huì)讓他們看到我的匯報(bào)演出。我不能食言,我堅(jiān)持著。當(dāng)匯報(bào)演出最后一曲《歌聲與微笑》演奏完,我覺(jué)得我不僅嘗試到迎難而上的艱辛更嘗試到成功的喜悅。我為自己能做到半途而廢震撼,為自己能做到堅(jiān)持不懈而高興。我更為自己敢于嘗試新的挑戰(zhàn)而自豪。我沉醉在這樂(lè)曲中,想象著自己能登上更大的舞臺(tái)演奏……

  我永遠(yuǎn)忘不了我第一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。起初,幸運(yùn)總是不光臨我的魚(yú)鉤,無(wú)奈和失望讓我心神不定。而身邊垂釣老人的一絲不茍——目光聚集——紋絲不動(dòng)啟發(fā)了我。想著老人的不露聲色我終于認(rèn)識(shí)到是情緒造成我的“不幸運(yùn)”,我也嘗試著用淡泊、寧?kù)o對(duì)待一次又一次的空鉤,而后又能從容地拋下另一竿,靜靜地等待……我永遠(yuǎn)不會(huì)也不能忘記我平生釣到的第一條魚(yú)是第八竿才釣到的。于是我知道了,走向成功要不斷地嘗試,也要有耐心和意志、勤奮和認(rèn)真。

  在守望中我們不懈追求,在守望中我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,在守望中我們不斷成長(zhǎng)。在守望中我們不斷走向成功后又不斷站在起點(diǎn)。因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和艱辛的努力。

以守望為話(huà)題的作文3

  我,是一座烽火臺(tái)。

  我,是一座在劍門(mén)關(guān)前的烽火臺(tái)。

  我,是一座在劍門(mén)關(guān)前守望著腳下土地的烽火臺(tái)。

  在我的身上,無(wú)數(shù)的英雄用他們的鮮血寫(xiě)下至死不諭的誓言,那無(wú)止息的此起彼伏的怒吼將峭壁上還未消融的積雪都震落。兵戈相撥,山壁已被染成洗不盡的暗紅;金甲未脫,戰(zhàn)場(chǎng)上的一瞬間便是一生;霜重鼓寒,牧羊人吹起了那一首折柳曲,一滴濁淚在軍令上濕了那個(gè)“家”字。

  邊關(guān)的將士們將家鄉(xiāng)護(hù)在了身后,自己卻投向了黑暗,只在軍令上留下了一個(gè)名字,甚至只有他們的家人會(huì)為他們悲傷,會(huì)記得他們,會(huì)在每年清明時(shí)為他們燒上一支香。在關(guān)口上我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的人來(lái)了,有的人回了家,有的卻將自己埋在了土里。也許,你會(huì)質(zhì)問(wèn)我為什么不哭?因?yàn)榘,我沒(méi)有眼淚,即使狼煙四起,也沒(méi)有將我的眼睛熏出淚來(lái),因此我只能用秋色里滿(mǎn)天的角聲來(lái)表達(dá)我的悲傷。

  但,我無(wú)法做什么,因?yàn)槲抑皇且幻赝,就像那些避世的高人,因(yàn)閼{自己無(wú)法改變什么,就歸隱山林,守望著那高潔的心,再將它,那些希望給予下一代,為他們鋪好前行的路,讓他們?nèi)ジ淖,去?chuàng)造,去開(kāi)辟一個(gè)新的時(shí)代。我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)和將軍將他們的將軍令交到新來(lái)的將領(lǐng)手中,那些還有些青澀的少年,在戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮中,褪去了一層稚嫩的外皮,像他們的前輩一樣,站在我身上沖鋒陷陣,發(fā)號(hào)施令。

  就這樣一代又一代的,信念被傳遞下去,在不同的.人的心中發(fā)光發(fā)熱,直到燃燒盡他們所有的能量。

  歷史有著它存在的必然性,有人說(shuō)歷史是為勝利者所書(shū)寫(xiě)的,但不可否認(rèn)的是勝者為王,敗者為寇,英雄們?cè)趶U墟上建立新的城池,而那些守望者,正他們用自己手中的筆,記錄著這一切,守護(hù)著那最后的城池。

  伊人還在城中等待,烽火臺(tái)上的狼煙已被熄滅,只有余下點(diǎn)點(diǎn)星火在燃燒,有一天,這些火種將會(huì)被點(diǎn)燃,在璀璨的天暮下升起新的篝火。

  秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),沒(méi)有人會(huì)記住一座烽火臺(tái)的名字,他們所記住的只是英雄,至于那些將自己埋在了土里的人誰(shuí)會(huì)記得呢?但,烽火臺(tái)不說(shuō)話(huà),依舊默默地守望著它腳下的城池,就這象那些在時(shí)間轉(zhuǎn)角處的守望者。

以守望為話(huà)題的作文4

  母親那關(guān)切、期盼的目光常守望著我,看著我成長(zhǎng)的背影,漸行漸遠(yuǎn)。

  ——題記

  時(shí)光匆匆,我漸漸長(zhǎng)大,母親在悄悄老去,我忘不了,母親在那槐樹(shù)下的守望。

  母愛(ài),猶如暮春的雨露。記得兒時(shí)放學(xué)后,踏著夕陽(yáng)落幕之際的余暉,背著那沉重而不能舍棄的書(shū)包,走在那的路上,倏乎間,太陽(yáng)那最后的余暉被晚風(fēng)催散了。路邊明亮的街燈閃爍著,一棵高大而繁茂的樹(shù)蔭遮蔽了燈光,一個(gè)孤單的影子被拉的老長(zhǎng),我猛然抬起頭,看見(jiàn)那燈光下熟悉的身影,哦!是母親,母親倚在槐樹(shù)上,守望著我歸來(lái)的方向,走近母親,母親那清澈的.雙目充滿(mǎn)了兒子歸來(lái)的喜悅!皟鹤樱裉旄吲d嗎?想玩就在院里玩一會(huì)兒”。說(shuō)著接過(guò)我的書(shū)包,對(duì)視那愛(ài)的眼神,我無(wú)比幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身跑向小朋友的人群里,轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)母親的目光一直追隨著我,正如春天的雨露滋潤(rùn)著我,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  母愛(ài),恰似那炎夏的涼風(fēng)。寒來(lái)暑往,又是一個(gè)暑假,我上了枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班,早晨伴著晨曦上課,傍晚時(shí)分,我?guī)е簧淼臒┰辍⒖鄲、無(wú)奈回家。陣陣涼風(fēng)拂過(guò),驅(qū)走了炎熱的暑氣。轉(zhuǎn)過(guò)街角,我又看見(jiàn)那偌大的樹(shù)影,又見(jiàn)那樹(shù)下孤獨(dú)的身影,又見(jiàn)那久久守望的眼神,哦!是母親?粗菒(ài)的眼神等待我歸來(lái)……母愛(ài)婉若那一襲涼風(fēng),吹散了心中的愁云。

  母愛(ài),就如那冬日的暖陽(yáng)。升入初中,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,由于青春期的到來(lái),我與母親的爭(zhēng)吵日益見(jiàn)多。一日,放學(xué)很晚,我?guī)е>胱咴谏L(fēng)中,潮水般的煩心事向我涌來(lái),寒風(fēng)與怒火對(duì)峙著,這時(shí)燈光成零碎狀,樹(shù)影把燈光支離,一個(gè)孤獨(dú)的影子,倚在樹(shù)旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,哦!是母親。正迎風(fēng)站在樹(shù)旁,守望著我歸來(lái),端詳那愛(ài)的眼神,似冬日暖陽(yáng),寒冷與怒火頃刻消逝,整個(gè)身心涌動(dòng)著暖流。

  時(shí)光啊,祈請(qǐng)你走得慢些,讓母親跟上你的步伐,讓漸行漸遠(yuǎn)的我,回頭看看那愛(ài)的守望。

以守望為話(huà)題的作文5

  生命的守望者在歷史的長(zhǎng)河里,他們像黑夜里獨(dú)自撐舟渡河的人們,去探索、去尋找人生的真諦。他們先于別人站在時(shí)代的浪尖,孤軍作戰(zhàn)。他們,是生命的守望者。他們,是一群孤獨(dú)的勇敢的探索者。

  李大釗,守望的是道義。在那樣一個(gè)黑暗、復(fù)雜的時(shí)代,他用鋼鐵一般的肩膀扛住千斤重的道義。即使在被捕的時(shí)候,他依然從容不迫、毫不驚慌。他自信。所以無(wú)所畏懼。他堅(jiān)守的道義,即使是在普通人處于無(wú)法看到未來(lái)的迷惘中,他仍昂首挺胸守衛(wèi)著他的.理想,守衛(wèi)著中華民族的理想。因?yàn)檫@樣一種勇敢的堅(jiān)守,他連生死也已坦然面對(duì)。他認(rèn)為死與生同是生命的一部,并沒(méi)什么好害怕的。因?yàn)樗镜奈恢茫巡皇悄莻(gè)短暫的時(shí)代,而是生命川流不息的長(zhǎng)河。于是,他被人們永遠(yuǎn)地敬佩著,作為一名守望道義的勇士,作為以為超越時(shí)代的探索者。

  海子,守望的是幸福。他用自己發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)歌唱出對(duì)世界的期望,對(duì)幸福的向往?蛇@世界卻是這樣地讓他費(fèi)解,讓他失望。于是他以自己的生命為代價(jià)去找尋他所希冀的幸福。當(dāng)隆隆作響的火車(chē)呼嘯而來(lái)的瞬間,車(chē)軌上的他大概是幸福的吧!那短暫的時(shí)刻,大概他終于找到了那間他想要到房子吧!面朝大海,春暖花開(kāi)。世界充滿(mǎn)了愛(ài)與和平。當(dāng)越來(lái)越多的人為了金錢(qián)和權(quán)力赴湯蹈火的時(shí)候,只有他在人群中孤獨(dú)地歌唱,用一顆清澈如溪水般的心去發(fā)掘世界上最純潔的真善美。

  于是,他被人們永遠(yuǎn)地紀(jì)念著,作為一名守望幸福的詩(shī)人,作為一名穿越心靈的歌頌者。曹雪芹,守望的是蛻變。身為沒(méi)落家族的公子,他冷靜地觀察著這個(gè)處于滅亡邊緣的社會(huì)!都t樓夢(mèng)》,是他在黑夜中的吶喊,一字一句都喊出了對(duì)封建舊社會(huì)的憤怒。只可惜,他只是一名守望者,他孤獨(dú)地用自己微弱的力量去抵抗。他把寶黛凄美的愛(ài)情化作一面鏡子,照出封建制度的腐朽,刺醒人們迷惘麻木的心靈。在那樣一個(gè)渾濁的社會(huì),只有他在黑暗中看清了自己,他守望著一場(chǎng)蛻變,雖然完全不知道路在何方。

  于是。他被人們永遠(yuǎn)地記住了,作為一名守望蛻變的作家,作為一名穿越歷史的敲鐘人。歷史的鏈條在他們的孤軍奮戰(zhàn)中被推動(dòng)著。正是因?yàn)檫@些孤獨(dú)的守望者先于我們站在人類(lèi)歷史的頂端,才讓光明穿過(guò)阻礙到達(dá)新的時(shí)代站成一道筆直的身影。

以守望為話(huà)題的作文6

  多想找一個(gè)屬于別人的幸福給自己,經(jīng)歷過(guò),失去了,恍然才明白,原來(lái)所謂的幸福,只是我們一直都在重復(fù)別人的故事.

  曾經(jīng),我總是問(wèn)自己,幸福是什么?曾經(jīng),總是以為兩個(gè)人的世界,兩個(gè)人的喜怒哀樂(lè).就是一種幸福,直到有一天,我才明白,什么是幸福,可是我卻一直在孤單與寂寞里靜靜的游著,我總是習(xí)慣了這份思念,說(shuō)不出的滋味,總是喜歡用文字來(lái)代替,在文字中落淚

  喜歡這樣的日子,帶著一份分不清的心情,和你一個(gè)可以訴說(shuō)的朋友,敞開(kāi)心胸把彼此的煩憂(yōu)都講給對(duì)方,沒(méi)有任何保留.或是一個(gè)人沉浸在音樂(lè)的旋律中,忘乎所以的看著天空發(fā)呆、拿出紙和筆,忘記所有,似乎這個(gè)世界對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那樣的美好、安靜、和諧,把那些所謂的傷都埋藏在文字的世界里

  我總以為這個(gè)冬季,我會(huì)遺忘些什么,記住些什么,或者是發(fā)生一些什么,可以讓我的微笑在這季節(jié)里綻放,是一個(gè)成熟的我,不再是那般青澀,稚嫩,我在一條路上反反復(fù)復(fù)得走了很多遍,可從未找到屬于自己的歸途,或許我所守候的幸福還很遠(yuǎn),還很久.

  總是痛苦在曾經(jīng)的失去中,總是后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜,后悔以前的的任性和無(wú)知。當(dāng)我一路踏著青春走過(guò),所有的一切又都變?yōu)樵?jīng),那些美好的記憶我卻在也拾撿不起.

  我總是會(huì)凝望著不再年青的臉龐,一個(gè)人靜靜發(fā)呆的日子慢慢增多,抹不去的心情隨風(fēng)起舞,我的思念都已成殤,也許我任性,也許我無(wú)知,可我還是堅(jiān)強(qiáng)的走下去,不管將來(lái)有多遠(yuǎn),以后會(huì)是什么,對(duì)你的想念是永久的幻想,我的`愛(ài)不會(huì)絕跡,我相信希望也不會(huì)破滅。

  外面漂著雨,濕濕的世界,濕濕的心情,安靜的音樂(lè),安靜的夜晚,靜靜的閉上雙眼,屬于自己一個(gè)人的世界還是如此,輕輕的敲擊著鍵盤(pán),我還在執(zhí)著的守候著屬于自己的幸福。

  守候一份孤單的心情,寂寞讓我明白什么叫快樂(lè),關(guān)于幸福,是我和你曾有過(guò)的記憶。走過(guò)的一程.我相信青春是道明媚的傷,既然如此,我一定會(huì)記住你給我的微笑?

  孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,幸福讓我心純幻想和期待,我相信,等我變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了忍耐也就離成功不遠(yuǎn)了,最終堅(jiān)持到底我們還是會(huì)找回屬于自己的幸福。

以守望為話(huà)題的作文7

  守望陽(yáng)光,蕩滌的是我們心中那冰冷的桎梏。人生不如意事常八九,大學(xué)的生活同樣如此,當(dāng)我們?yōu)榱诵闹心侨绯?yáng)般溫馨的信仰不懈地追求時(shí),失敗的苦澀卻可能如棱角分明的鵝卵石般,在我脆弱的心河里激起陣陣漣漪,噴薄而出的絕望猶如潑灑在宣紙上的墨汁,想要阻制,卻早已擴(kuò)散開(kāi)來(lái),脆弱的我們會(huì)在憂(yōu)傷中迷茫,也會(huì)在自我的束縛中彷徨,這時(shí)我們就需要讓陽(yáng)光的溫暖去洗褪雙眼的失落,讓疲憊的心靈接受陽(yáng)光神圣的洗禮,讓所有的.悲傷與失意融化在陽(yáng)光的博大與壯闊中,感受陽(yáng)光,品味陽(yáng)光,守望陽(yáng)光,走出心靈的束縛與羈絆,去放飛自己的夢(mèng)想,去迎接生命的輝煌。

  守望陽(yáng)光,守望的是一份遼闊而豁達(dá)的心境,在這個(gè)物欲橫流的年代,人們很容易在追名逐利間,喪失自我本性的純真,當(dāng)我們急功近利地向前奔跑,在自私冷漠中徘徊時(shí),不妨將心靈曬曬太陽(yáng),因?yàn)樯钤诎l(fā)霉,靈魂在變質(zhì)。當(dāng)陽(yáng)光純潔的溪流在我們的心田滋滋淌時(shí),它洗去的是憤世嫉俗的無(wú)奈,卻在靈魂深處留下的一片圣潔的凈土,善良的種子在生根發(fā)芽,在心中茁壯生長(zhǎng),吐露著它最絢爛的芬芳。

  花開(kāi)花落,雁去雁來(lái),似水流年就這樣悄然流過(guò),輝煌也好,平淡也罷,年輪都不曾停下它的腳步。但是總是有些日子是用來(lái)回味的,用來(lái)記起我們?cè)?jīng)走過(guò)的日子,一起經(jīng)過(guò)的人和事情,最重要的依舊是我們的心境;仡^想來(lái),方才頓覺(jué)人最應(yīng)追求的并非名利與地位,而是一份深邃博大的胸懷,海納百川,有容乃大,陽(yáng)光給予我們的正是寬厚與仁慈,無(wú)論人們?cè)谙奶煊迷鯓訍憾菊Z(yǔ)言攻擊陽(yáng)光,但當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí),它卻仍會(huì)用身的熱度去呵護(hù)每一個(gè)需要溫暖的人,守望陽(yáng)光,守望的也是那份寬厚,那份博愛(ài)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,很喜歡這句歌詞,聆聽(tīng)它時(shí),時(shí)常覺(jué)得有種被陽(yáng)光照耀的感覺(jué),那么溫柔,那么的給人以希望,其實(shí),任何人都有絕望失落時(shí),當(dāng)我們感到對(duì)前程迷茫時(shí),困惑時(shí),不妨打開(kāi)一扇窗,讓自己沐浴在陽(yáng)光之中,將滿(mǎn)身的疲憊蛻去,讓陽(yáng)光的力量在我們心田流淌,感受陽(yáng)光的博大與寬廣,去接受他賜予的勇敢和力量,守望陽(yáng)光,守望的更是一種自信和樂(lè)觀。

  守望陽(yáng)光,讓青春煥發(fā)光彩,守望陽(yáng)光,讓四季春暖花開(kāi)。

以守望為話(huà)題的作文8

  當(dāng)你仰望蔚藍(lán)的晴空,俯視腳下如茵的綠草;看那小橋流水;聽(tīng)那悠揚(yáng)的歌聲這是生命的多姿與愛(ài)戀的溫馨造就的繁華而美好的世界。

  人類(lèi),經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗與病魔的洗禮,邁進(jìn)了小康社會(huì),但同時(shí),這個(gè)和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛(ài)生命,注意安全。

  如今,社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展,很多人都擁有了自己的私家車(chē),然而,因汽車(chē)發(fā)生的交通事故也越來(lái)越多。

  據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì):20xx年共發(fā)生車(chē)禍66·75萬(wàn)起,共死亡10、4萬(wàn)人,傷49、4萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失33·69億萬(wàn)元;20xx年上半年就發(fā)生車(chē)禍24·46萬(wàn)起,死亡4·95萬(wàn)人,傷21·16萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失13·14億元;我國(guó)每分鐘就因車(chē)禍死傷3人。這一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字充分反映了現(xiàn)在汽車(chē)的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱(chēng)為:世界第一殺手,而灑后駕車(chē),超載、違章行駛、過(guò)度疲勞、無(wú)駕駛證駕駛則是它的五大衛(wèi)前將軍。

  事實(shí)上,發(fā)生車(chē)禍主要有兩大原因:

  一、如今,人們的生活節(jié)湊加快了,上班下班都忽忽忙忙的,特別是中小學(xué)生,上學(xué)前一看不,呀!沒(méi)時(shí)間了,便急忙騎上自行車(chē),飛一般地跑走了,等到了十字路口,看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過(guò)去,甚至就算是紅燈,也要去闖一闖,像這樣,要是萬(wàn)一發(fā)生了什么意外,那可不得了。

  二、現(xiàn)在,有些人總懷著饒幸心理,總想到自己不會(huì)那么倒霉,沒(méi)有那么巧的事,所以就一味地放縱自己的汽車(chē),讓它全速前進(jìn),或是為了多拿幾個(gè)錢(qián),超載那七八個(gè)人,雖然報(bào)紙上常常登到某某地方發(fā)生車(chē)禍,電視里常?吹揭晃晃卉(chē)禍的受害者,手中的宣傳單常常宣傳要注意安全,珍愛(ài)生命,但是他們還是不吸取那一個(gè)個(gè)活生生的事例,不相信自己會(huì)變成車(chē)禍?zhǔn)芎φ。雖說(shuō),凡事要往好處想

  每個(gè)人的.生命是短暫的,同時(shí)也是多彩的,它像花一樣多彩,像炎焰一樣燦爛。為了自己,也為了關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人,請(qǐng)不要讓生命搭上死神的列車(chē),因?yàn)椋赝蛺?ài)、也是一件美好的事情。

以守望為話(huà)題的作文9

  忘不了這么一幅畫(huà)面:在一片無(wú)垠的金色麥田上,塞林格孑然一身,靜靜地守望著,守望著——他不能讓在懸崖邊上玩耍的孩子掉下去

  守望者是偉大的!因?yàn)槭赝呤氐氖亲陨淼男撵`凈土,望的是社會(huì)剝?nèi)訉油庖潞蟮谋举|(zhì),托舉的是整個(gè)社會(huì)!即使身旁的人都在觀望,都在舉棋不定且無(wú)所作為,但守望者總能聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)代的呼喚,會(huì)站出來(lái)大喊:“至少還有我在守望!”

  漫溯人類(lèi)歷史,每個(gè)時(shí)代總會(huì)出現(xiàn)守望者。他們抨擊社會(huì)弊病,在反思中守望,愿天罪己,望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死,中國(guó)還需要我”為人所詬病,稱(chēng)其太狂妄,但世人又怎知這不是一位可敬的知識(shí)分子在一個(gè)傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的時(shí)代里的守望?他不能死,是因?yàn)樗刂闹心菈K儒者的凈土,俯瞰社會(huì),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋那份“雖千萬(wàn)人吾往矣”的守望!當(dāng)代作家龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō),現(xiàn)在的青年們都坐在一輛火車(chē)上,許多人在打牌,無(wú)所事事,但幸運(yùn)的.是,總還有人會(huì)往車(chē)窗外看看。那些正在守望的人,正是歷史車(chē)輪前進(jìn)的動(dòng)力。

  在或安穩(wěn)或動(dòng)亂的時(shí)代,守望者從未缺席,從不妥協(xié)。戊戌六君子為喚醒國(guó)人而甘愿伏在刀口寒光下,魯迅先生日日筆耕不輟書(shū)寫(xiě)思想,孫文先生奔走呼號(hào)“自由、平等”……在國(guó)家的大廈將傾的時(shí)候,他們看到了兇兆并堅(jiān)定地畢其精力以一肩相扛,從不考慮自身。

  “為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!卑嗟倪@句詩(shī)并非在動(dòng)亂年代里才能與人的感情因子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在和平的年代里,我們讀來(lái)依舊感慨萬(wàn)千。因?yàn)槭赝麃?lái)源于責(zé)任與深沉的愛(ài)。

  但守望并不能止于一份熱血的驅(qū)動(dòng),“守望”與“觀望”是有區(qū)別的,它們的鮮明區(qū)別在于“為”與“不為”。我們要遠(yuǎn)學(xué)魏征,近學(xué)魯迅,從先人那兒借來(lái)“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣,立場(chǎng)堅(jiān)定,不受周?chē)幨聢A滑之人的影響,不做“沉默的大多數(shù)”,勇于指出社會(huì)積弊。

  讓我們向“觀望”說(shuō)“不”,即使孑然于一片麥田中亦能守望心中凈土,發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音!

以守望為話(huà)題的作文10

  還記得那條守望犬嗎?望著熊熊燃燒的大樓不吃不喝,只是默默地流淚,焦急地等待它的主人。這是前不久11。15上海靜安區(qū)特大火災(zāi)中真實(shí)的一幕。濃煙滾滾,烈火熊熊,哭喊聲,指揮聲交雜在一起,58朵生命之花再此凋零。

  由此想到11月9日學(xué)校進(jìn)行消防演習(xí),隨著警報(bào)鈴的響起,同學(xué)們彎腰用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離寢室,再去教室的途中,我聽(tīng)到有人說(shuō):“唉,學(xué)校真無(wú)聊,搞什么消防演習(xí),真麻煩!碑(dāng)時(shí)的我并沒(méi)在意,直到現(xiàn)在這場(chǎng)特大火災(zāi)的發(fā)生,我開(kāi)始思考:難道消防演習(xí)真的是無(wú)聊,麻煩的嗎?

  58個(gè)亡靈該激起我們對(duì)火災(zāi)逃生知識(shí)的重視了,不要再把消防演習(xí)當(dāng)做是一種無(wú)聊的形式,我們要明白消防知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么得重要。

  作為中學(xué)生,我們應(yīng)掌握基本的自救方法,切勿慌亂。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),一定要記得撥打“119”,告知你確切的位置,如火勢(shì)不高,應(yīng)緊急用濕毛巾捂住口鼻匍匐逃生,不可貪戀財(cái)物:如火勢(shì)很大,則應(yīng)找一個(gè)安全的地方等待救援。

  當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。

  昔日高聳的教師公寓如今已為黑乎乎的一片,當(dāng)日的黑煙與大火至今還使每一個(gè)幸存者記憶猶新,上海已變?yōu)橐粋(gè)悲傷的城市,面對(duì)這場(chǎng)大火,我們應(yīng)覺(jué)醒,多掌握消防安全知識(shí),不要讓悲劇再次發(fā)生。

  還記得那位老人在與女兒的通話(huà)中最后一句無(wú)助的“救命”,那該是多么一種撕心裂肺的痛;還記得那個(gè)總會(huì)把掙到的`錢(qián)寄給家人而已不復(fù)存在的小趙;還記得那對(duì)緊緊相擁,到火葬場(chǎng)也分不開(kāi)的夫妻;還記得……

  我們現(xiàn)在所能做的就是為死去同胞默哀,為幸存者祈福,最重要的,我們要增強(qiáng)消防意識(shí)并呼吁有關(guān)政府從最深層面究責(zé),避免悲劇的再次發(fā)生。

  那只守望犬一直,守望……

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