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撈魚(yú)優(yōu)秀作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的撈魚(yú)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
撈魚(yú)優(yōu)秀作文1
今天下午，媽媽帶我到芙蓉湖邊散步。太陽(yáng)快要下山了，天邊的云彩被太陽(yáng)染得五彩斑斕，像小朋友的花衣裳。
我揣著一瓶酸奶，邊走邊吃，看見(jiàn)湖里有許多小魚(yú)，在碧綠的湖水中來(lái)回穿梭，那又活潑又可愛(ài)的樣子，使我不禁想把它們帶回家。
我小心翼翼地趴在湖邊耐心等待，過(guò)了一會(huì)兒，一只跟小逗號(hào)似的小魚(yú)寶寶搖頭擺尾地游了過(guò)來(lái)，我眼疾手快地用酸奶瓶往水里一撈，然后把酸奶瓶舉到眼前一看：唉，我裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶水，但就是沒(méi)有魚(yú)！我繼續(xù)等待，又有幾只小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游了過(guò)來(lái)，但這次又撈了個(gè)空，我又試著把酸奶瓶放到水里守株待兔：等小魚(yú)自己游進(jìn)我的“陷阱”里，但小魚(yú)并沒(méi)有我想象的那么笨，這辦法也沒(méi)有成功，我不灰心，總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，等小魚(yú)又在靠岸的水草邊出沒(méi)的時(shí)候，再一次快速出手，我往瓶子里一看，呵呵！一條的小魚(yú)在瓶子里驚慌失措地游來(lái)竄去，終于成功了！我開(kāi)心得合不攏嘴。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的共同努力，我今天的收獲可真不小��！我一共撈到了九條可愛(ài)的“小逗號(hào)”！我跟捧寶貝似的捧著小魚(yú)寶寶，心里甭提有多高興了！
回到家里，我開(kāi)始端詳起小魚(yú)寶寶來(lái)，我真想親手把它們養(yǎng)大，看看究竟是什么魚(yú)，但是媽媽說(shuō)，大自然才是它們真正的'家，我們把它們移到我們這個(gè)人工的環(huán)境中，它們是很難成活的，這九條弱小的生命就白白葬送在我們手里了呀！
于是，我想就讓它們陪我兩天，再把它們放回自己那溫暖的家去！
撈魚(yú)優(yōu)秀作文2
秋高氣爽，正是戶(hù)外游玩的好時(shí)節(jié)。思維訓(xùn)練課結(jié)束，我們?nèi)抑苯拥搅私饦蚬珗@，目標(biāo)就是撈小魚(yú)。
金橋公園里人很多，河邊的人更多，有的釣魚(yú)，有的撈魚(yú)，還有的看熱鬧。爸爸提前準(zhǔn)備了魚(yú)網(wǎng)和魚(yú)餌，我們父子倆開(kāi)始撈魚(yú)，媽媽則在河邊不遠(yuǎn)的草地上鋪上野餐墊準(zhǔn)備好水果，以備我們?nèi)∮谩?/p>
也不知是游人太多喂飽了魚(yú)兒們，還是我們的魚(yú)餌不夠吸引力，我們的首戰(zhàn)并不順利， 爸爸揮網(wǎng)多次勉強(qiáng)撈上來(lái)了兩只小貓魚(yú)。我則無(wú)聊地跑來(lái)跑去，看看別人的情況，順便也找媽媽吃些水果。
我站在河邊仔細(xì)看，魚(yú)還不少呢。這些魚(yú)好靈活呀，運(yùn)動(dòng)的速度好快，網(wǎng)還沒(méi)等下去，魚(yú)“嗖”地一下就游走了。看來(lái)?yè)启~(yú)還不是件容易的事兒，我要試試看。拿起魚(yú)網(wǎng)對(duì)著魚(yú)迅速地甩下去。嘿嘿，一條小小魚(yú)上鉤了。我的.興趣來(lái)了，將我的小魚(yú)裝入礦泉水瓶中，再來(lái)又網(wǎng)住了兩條魚(yú)，我朝媽媽比個(gè)勝利的手勢(shì)，媽媽趕緊把礦泉水瓶送了過(guò)來(lái)。越網(wǎng)興致越高，而且每網(wǎng)都有魚(yú)，爸爸稱(chēng)我是百發(fā)百中。沒(méi)幾分鐘，我的礦泉水瓶里就已經(jīng)很多魚(yú)了。爸爸也禁不住拿起魚(yú)網(wǎng)，撒下魚(yú)餌， 不得了，爸爸釣上來(lái)一條10厘米左右的魚(yú)，是撈上來(lái)的這些魚(yú)中最長(zhǎng)的一條呢。
撈魚(yú)是樂(lè)趣，但是魚(yú)兒是離不開(kāi)它們的生長(zhǎng)環(huán)境的，在我們回家之前我將小魚(yú)又放回了河里，還把魚(yú)餌一并喂給了它們，希望它們生活得開(kāi)心。
媽媽說(shuō)，爸爸撈的魚(yú)最大，我撈的魚(yú)最多。撈魚(yú)是件很有趣的事，只要堅(jiān)持，一定能成功。
撈魚(yú)優(yōu)秀作文3
陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的早上，媽媽帶我趕到生態(tài)公園小河里捉魚(yú)。
河流在藍(lán)天白云的襯托下看起來(lái)碧藍(lán)碧藍(lán)，有時(shí)候有幾個(gè)小魚(yú)從眼下游過(guò)。我拿著網(wǎng)兜急不可耐往水中撈去，可不要說(shuō)抓魚(yú)了，一眨眼連魚(yú)的身影也看不見(jiàn)了。魚(yú)要是一看到我的網(wǎng)，就逃得無(wú)聲無(wú)息。忽然，我想起家中養(yǎng)的錦鯉，我只想要放一點(diǎn)面包屑，他們都是會(huì)圍過(guò)來(lái)。假如在小河里放點(diǎn)面包屑，應(yīng)當(dāng)能撈到許多小魚(yú)吧！我把這一念頭告知了媽媽?zhuān)瑡寢屝廊煌饬恕?/p>
我跑回家了，從零食柜里取出了一些面包。我準(zhǔn)備重振旗鼓，此次我不信抓不到了！我又趕到小河邊，放了點(diǎn)面包屑在網(wǎng)兜里。我把網(wǎng)兜悄悄的伸入小河里，雙眼牢牢地盯住水面，一條小魚(yú)慢吞吞地為網(wǎng)兜游來(lái)，然后來(lái)了幾個(gè)，漾起了微波加熱，我看到我的往褲兜又四五條小魚(yú)，就猛得拎起網(wǎng)兜。嘿嘿，網(wǎng)兜里有四條小魚(yú)！我把他們放進(jìn)配有河流的陶罐里，又按剛剛的`方式又撈了幾回，又抓來(lái)到許多小魚(yú)，我數(shù)了數(shù)，竟有十幾條小魚(yú)，一顆顆地游動(dòng)。盡管小魚(yú)都不大，但我依然很開(kāi)心。
這時(shí)候，看見(jiàn)了一塊石頭往上爬著一個(gè)螺螄，慢吞吞的，但和小魚(yú)比起來(lái)，他但是一個(gè)佼佼者。我把它輕輕地推倒水中，再快速用網(wǎng)兜把它撈到陶罐里。
進(jìn)家后，我把陶罐放到了地面上，過(guò)去了一個(gè)多鐘頭，我再去看看小魚(yú)時(shí)，詫異地發(fā)覺(jué)螺螄不見(jiàn)了！我把媽媽叫了回來(lái)，大家每個(gè)角落里都找了一遍，最終居然在門(mén)角落找到。它倒粘在門(mén)上墻面上，難道說(shuō)是田螺姑娘在耍雜技表演嗎？
在這里艷陽(yáng)高照的下午，我取貨了抓魚(yú)的工作經(jīng)驗(yàn)，更得到 了抓魚(yú)的快樂(lè)。
撈魚(yú)優(yōu)秀作文4
我和奶奶到小區(qū)里的池塘去撈魚(yú)，池塘清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中歡快地游著。我看著清澈的池水，暗自竊喜：“水這么清，魚(yú)兒一定逃不過(guò)我的法眼�！�
魚(yú)群朝我游了過(guò)來(lái)，我舉起漁網(wǎng)，在水中一揮，心想：一定能捉好多魚(yú)�？商鹁W(wǎng)一看，只撈到幾塊大石頭，一條魚(yú)都沒(méi)有。我氣極了，又反復(fù)做了幾次這樣的動(dòng)作，而每次上“鉤”的卻是一兩塊大石頭。
奶奶在一旁看著我，神情慈祥。“奶奶，為什么這水很清，我還撈不到魚(yú)呢？”
“所謂渾水摸魚(yú)，你在渾濁的水里隨意撈魚(yú)，反而可以撈到大魚(yú)�！�
我很不服氣：“渾水見(jiàn)不著魚(yú)，怎么還會(huì)撈到魚(yú)？”
“你試試唄�！�
我才不信什么“渾水摸魚(yú)”，但為了讓奶奶知道我是對(duì)的.，只好試一試嘍。
我在附近的灌木叢里找了根樹(shù)枝，把水?dāng)嚋啠謱⒕W(wǎng)隨意地放進(jìn)水里撈一撈，便迅速舉起。我張大了嘴巴——撈到了一條泥鰍！
奶奶在一旁對(duì)著我笑，還舉起了大拇指。我心服口服：“奶奶說(shuō)得可真準(zhǔn)！”
“奶奶，可我還是不明白，在渾濁的水里怎么會(huì)撈到泥鰍呢？”
奶奶笑了笑說(shuō)：“這可能是只還沒(méi)吃飯的泥鰍，它沒(méi)力氣，你用力的攪渾池水，攪的它暈乎乎的，不就給你撈上來(lái)了嗎？”
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我咯咯地笑起來(lái)，覺(jué)得“渾水摸魚(yú)”別有一番韻味。從而想到了我所在的合唱團(tuán)，在那兒可不能渾水摸魚(yú)，因?yàn)槔蠋煄熞粋�(gè)個(gè)給我們過(guò)關(guān)的。噢對(duì)了，渾水摸魚(yú)在學(xué)習(xí)上可萬(wàn)萬(wàn)使不得啊！否則成績(jī)就“嘩啦啦啦”降下來(lái)嘍！
從奶奶和我撈魚(yú)一事，我可是徹徹底底明白了“渾水摸魚(yú)”的意思，用它可要分清場(chǎng)合呢！
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