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【推薦】嘗試優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的嘗試優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嘗試優(yōu)秀作文1
在大家眼中，我始終是一個(gè)乖乖女、好孩子。其實(shí)，內(nèi)心里，我挺羨慕那些放縱個(gè)性的孩子。我為什么不能做個(gè)壞孩子呢？我決定做一天壞孩子。
早晨起來(lái)，媽媽都有喝白開(kāi)水的習(xí)慣。我想，做個(gè)壞孩子就會(huì)惡作劇。于是，我就拿了一勺鹽，倒進(jìn)媽媽的杯子里。我坐在一旁假裝看書(shū)，眼睛卻偷瞄著媽媽。媽媽喝了一口水，叫了起來(lái)：“水怎么是咸的？”我樂(lè)著說(shuō)，是我加的。媽媽說(shuō)：“你怎么知道鹽水能洗腸的？這還是養(yǎng)生之道呢！真是媽媽的乖孩子�！�
我無(wú)語(yǔ)。原來(lái)想整人的，卻反倒被表?yè)P(yáng)了。
這次不成功，我再試一次。到了學(xué)校，我故意不交作業(yè)。老師問(wèn)小組長(zhǎng)收作業(yè)的情況，組長(zhǎng)說(shuō)，周詩(shī)恬的練習(xí)冊(cè)沒(méi)做。老師聽(tīng)了之后，沒(méi)說(shuō)什么。我納悶了，要是平常沒(méi)交作業(yè)，老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的`。下了課老師找我，問(wèn)我為什么沒(méi)交。我說(shuō)：“我不想做�！崩蠋熴读艘幌拢f(shuō)：“怎么了？是不是昨天作業(yè)太多，影響了睡眠？是不是怕睡眠不足而影響上課效率？沒(méi)事的，只要你會(huì)就可以不做，能保證考好就行�！蔽衣�(tīng)完，無(wú)話可說(shuō)。
為什么我故意不交作業(yè)老師沒(méi)有批評(píng)？
兩次不行，我又試了一次。晚上我?guī)桶职质�，我裝了幾碗之后，故意打碎了一個(gè)碗。聽(tīng)到聲音，爸爸立即緊張地走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，怎么這么不小心？我說(shuō)，我是故意的。爸爸聽(tīng)完笑了起來(lái)，說(shuō)：“乖女兒怎么會(huì)無(wú)聊到摔碗呢�！迸赃厧兔Φ睦细绮辶艘痪洌骸袄厦冒。銢](méi)有做壞孩子的天分！”
三次嘗試我都失敗了。難怪老哥說(shuō)我沒(méi)有做壞事的天分。看來(lái)真是“我之初”，性本善，嚴(yán)家教，難作壞……違背本性的嘗試，注定要失敗的。
嘗試優(yōu)秀作文2
“老師就像花園里的園丁，無(wú)比辛勤。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，老師不但教會(huì)我們知識(shí)，她們還教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人生。
記得在剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我的拼音學(xué)得不太好，記來(lái)記去也老記不住，媽媽竟一氣之下給我請(qǐng)了一個(gè)家教，每天都輔導(dǎo)我做作業(yè)。這位家教姓揚(yáng)，所以我叫她作楊老師。這位楊老師每天晚上八點(diǎn)鐘才會(huì)來(lái)我家，在她來(lái)之前，我必須把所有作業(yè)都完成，她來(lái)到我家的時(shí)候就幫我改正錯(cuò)題，正因?yàn)檫@樣，我做作業(yè)遇到難題時(shí)，便不會(huì)再更深一步地思索下去，因?yàn)槲蚁耄悍凑纫粫?huì)兒楊老師就會(huì)來(lái)教我做作業(yè)了，倒不如等她來(lái)教我做那些難題，如果現(xiàn)在自己想，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。久而久之，我對(duì)楊老師就養(yǎng)成了依賴心里，而楊老師也漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，終于有一天，她對(duì)我說(shuō)：“咦？怎么這段時(shí)間做的'作業(yè)都有很多留空呢？是你不會(huì)寫(xiě)？還是想偷懶，不善于思考呢？”“我……我……”我支支吾吾的，不能說(shuō)出個(gè)所以然�！肮晃铱创┝税�？”楊老師帶有一點(diǎn)頑皮地說(shuō)。她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“做什么都必須勇于嘗試，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要對(duì)自己有信心，如果你認(rèn)為不做這些題目是為了節(jié)省時(shí)間，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槠鋵?shí)時(shí)間是給我們思考的，只有你自己想出來(lái)的答案才會(huì)更深刻的留在你的心中。而且不能做什么事都依賴別人，在這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠永遠(yuǎn)讓你依賴，要生存，只有通過(guò)自己的努力與嘗試才會(huì)活得更精彩！”
從那次以后，我終于學(xué)會(huì)了嘗試，不能時(shí)刻依賴別人的道理！老師不但教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我如何面對(duì)人生。
嘗試優(yōu)秀作文3
經(jīng)歷了很多嘗試，也經(jīng)歷了很多起起落落。我的童年生活就像一個(gè)有成功有失敗有幸福有痛苦的萬(wàn)花筒，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣。但給我印象最深的是那次愉快的嘗試，至今記憶猶新。
記得有一次我要自行車，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就給我買了。第二天，當(dāng)我走出房間時(shí)，我看到那里有一輛自行車。我心想，肯定是爸爸買的。我太開(kāi)心了。我在推出一輛車。讓朋友教教我。哦，我的朋友來(lái)了。朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“你真的想學(xué)騎自行車�！蔽逸p輕點(diǎn)頭。朋友告訴我：“騎自行車時(shí)，雙手握住自行車的兩側(cè)，不要低頭看前面，放松，不要用眼睛看車輪，不要緊張。”第三天騎車有了一些進(jìn)步，心里有一種說(shuō)不出的快感。我真的.很想拿出相機(jī)拍張照。朋友嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“慢慢地，你就會(huì)精通，就像讀書(shū)一樣。當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候，你會(huì)進(jìn)入讀書(shū)的夢(mèng)，漸漸的你會(huì)開(kāi)始喜歡讀書(shū)。人就像一本充滿知識(shí)的字典，字典里有無(wú)數(shù)的答案。騎自行車就像與時(shí)間賽跑。你會(huì)慢慢一步一步趕上的。如果你努力，你會(huì)比別人更進(jìn)一步。第四天，我學(xué)會(huì)了騎自行車。騎馬的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹向我，風(fēng)輕輕吹著我的頭發(fā)，讓人神清氣爽。我上學(xué)的時(shí)候，如果騎自行車上學(xué)，就不用走路或者讓爸爸來(lái)接我了。騎自行車真的很好。我知道我自己的自行車，所以我應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)。騎自行車是一件放松的事情。我騎著自行車，像一只飛過(guò)的海鷗。在天空中翱翔，自由地飛向我的理想，飛向我要尋找的目的地。多么“努力才有回報(bào)”！
通過(guò)這種嘗試，我感到無(wú)比的幸福和成功的快樂(lè)。我也從我的快樂(lè)中明白，失敗是成功之母，人生難免會(huì)有挫折。如果你勇敢戰(zhàn)斗，你會(huì)戰(zhàn)勝它并贏得勝利。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？想輸而不氣餒，想贏而不驕，會(huì)讓自己的人生更加輝煌燦爛；只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能成功；只有努力嘗試生活中的每一點(diǎn)，才能更好地點(diǎn)綴生活，更幸福，更和諧。
嘗試優(yōu)秀作文4
在我的相冊(cè)里，有一張我最心愛(ài)的照片。每當(dāng)看到它，就讓我回想起在稀拉穆仁大草 原騎馬的幸福時(shí)光。
當(dāng)天，旅游團(tuán)從呼和浩特一路驅(qū)車三個(gè) 小時(shí)，終于到了我期盼已久的希拉穆仁大草原 。一下車，一股大自然的味道立刻撲面而來(lái)， 讓人心曠神怡。只見(jiàn)瓦藍(lán)色的天空中飄著白云 ，碧綠色的草原上盛開(kāi)著鮮花，成群的駿馬在 廣闊無(wú)邊的大草原上奔馳。羊群就像天空中飄 著的白云一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那飛奔的馬兒，有 的白如雪，有的棕如土，有的紅如火......真 是美極了！
接著，大家來(lái)到馬場(chǎng)處挑選馬匹，我選 擇了一匹棗紅馬，它剛剛成年，個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)得 一人高。四條腿結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，蹄子又大又圓，身 上的毛相秋天的楓葉，炭火一樣紅，看上去真 讓人喜愛(ài)。我迫不及待的爬了上去，立刻高人 一等。心想：這次旅行一定很有意思。
可沒(méi)想到馬兒根本沒(méi)我想象中那么乖巧 ，聽(tīng)話。它們一會(huì)兒低頭吃幾口草，一會(huì)兒又 互相咬咬對(duì)方的`鬃毛，不管你怎樣狠拉韁繩， 它就是“走自己的路，讓別人‘拉’去吧！” 唉，真沒(méi)辦法,我坐在它背上，它一搖一擺漫不 經(jīng)心的走著，我也趕緊跟著他的節(jié)奏在他背上 一搖一擺地坐著。
路程過(guò)了大半，這么長(zhǎng)時(shí)間，大家和馬 都熟悉了，又都想感受一下馬跑起來(lái)到底是什 么感覺(jué)。于是，馬倌用馬鞭在馬屁股上狠抽三 下，頓時(shí)，一陣塵土飛揚(yáng)，一匹匹馬兒立刻飛 奔起來(lái)。我把韁繩套在鐵環(huán)后面。一只手緊握 鐵環(huán)，另一只手還時(shí)不時(shí)去拉拉左邊，右邊的 韁繩，好讓馬兒依照我的線路去走，真是忙壞 了，還不止是這樣
一開(kāi)始，我沒(méi)按照馬倌的要求去做，結(jié) 果顛地屁股都要碎了，后來(lái)馬倌在后面提醒： “馬跑起來(lái)時(shí)，腳要蹬好馬蹬，身子也要往前 傾，不然受不了！”我恍然大悟，連忙按照馬 倌的要求去做，突然間，我就像飛起來(lái)一般， 而且一點(diǎn)兒也不顛了！看來(lái)這騎馬也有學(xué)問(wèn)。
這次騎馬的嘗試，不僅鍛煉了我的膽識(shí) ，同時(shí)也讓我從中收獲了快樂(lè)，我相信這次騎 馬的嘗試，一定會(huì)讓我終生難忘！
嘗試優(yōu)秀作文5
世界上有太多未知的東西在等著我們?nèi)ヌ剿鳎L試。盡管有波折，有再大的困難，也要有勇氣去把它解決。
星期天，我和同學(xué)出去玩，玩累了，便去小明家里做客。他家的瓷花瓶和易碎的各種藝術(shù)品真是琳瑯滿目��！我一邊欣賞著，一邊到處亂摸亂碰，好像碰壞了也不要錢似的。
意外還是來(lái)了，就在我起身去找小明那偌大的房間時(shí)，腳不小心碰到了那只金邊鑲著鉆石的“碗”�！斑坂ィ 币宦�，清脆地聲音傳進(jìn)所有人的耳朵里，小明跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我把那只打碎了的碗慌忙地藏起來(lái)，和她說(shuō)：“額，沒(méi)事�！摇覄偛挪恍⌒陌驯优袅耍謸炱饋�(lái)了。沒(méi)……沒(méi)碎�！薄芭叮悄阈⌒狞c(diǎn)�！毙∶鞑](méi)有發(fā)現(xiàn)異常。我慌忙地用膠紙把它粘起來(lái)，裝作沒(méi)事地回家了。
一天，兩天……三天……我的內(nèi)心忐忑不安，而小明的家長(zhǎng)也沒(méi)找上門(mén)來(lái)�！霸趺崔k？要不要去坦白？”“不行！這樣人家會(huì)罵死我的！”“可是，這樣做是不對(duì)的！”我的內(nèi)心在掙扎。爸爸說(shuō)過(guò)，做人要坦坦蕩蕩，不要撒謊。做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但要嘗試去面對(duì)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤！
我的.心里仿佛注入了一股強(qiáng)大的勇氣，促使我去嘗試承認(rèn)錯(cuò)誤。我再次走進(jìn)小明的家里，拿起那只碗，走向小明的媽媽�！鞍⒁�，我三天前來(lái)您家做客，不小心打碎了您的碗。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)和您說(shuō)，我很抱歉，對(duì)不起。”就在我一口氣說(shuō)完之后，仿佛胸口的大山移開(kāi)了。我的道歉得到了原諒，也沒(méi)有處罰。
有時(shí)候，可怕的不是處罰，而是你的錯(cuò)誤沒(méi)有被原諒。一錯(cuò)再錯(cuò)，你需要一種勇氣，去嘗試改正，承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。
嘗試優(yōu)秀作文6
人在生活中，有許多的第一次，在我的生活中，有許多次很有意義的“嘗試”，比如第一次嘗試買菜讓我永生難忘。
記得那是在我二年級(jí)時(shí)，一個(gè)寧?kù)o我星期六早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，冷風(fēng)卻在呼呼的吹著，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)——去買菜。開(kāi)始我十分興奮，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)了騎車，正好能夠派上用場(chǎng)了!剛跨出家門(mén)，我冒失的毛病又范了——車鑰匙忘拿了。只能重返家里開(kāi)門(mén)拿鑰匙，一番周折后，最終能跨上自行車去菜場(chǎng)了。邊騎冷風(fēng)邊在耳邊吹，聲音象老虎的叫聲，我不禁打起了哆嗦。
到菜場(chǎng)了，一條條活蹦亂跳的'魚(yú)首先映入我的眼簾。我立刻跑過(guò)去看，看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)清老板的問(wèn)話，就胡亂的答應(yīng)著老板：“買”�；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，魚(yú)已經(jīng)買錯(cuò)了，媽媽讓我買的是鯽魚(yú)，但此刻老板給我殺的是草魚(yú)，心想，唉，買錯(cuò)了怎樣辦又一想，反正樣貌長(zhǎng)得差不多，算了吧。買完了魚(yú)，我的錢都只剩不到一半了，邊走邊想：媽媽還讓我買什么菜呀，青菜卷心菜想得正入神時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到蔬菜區(qū)了，老板娘問(wèn)我：“要買包菜嗎”“對(duì)了，就是包菜”心里回答著，嘴巴早已說(shuō)出了“買”字。買完魚(yú)和蔬菜的覺(jué)得任務(wù)完成了，決定回家去。
一路上，我一邊哼著小曲，一邊騎著自行車，心境十分激動(dòng)�；氐郊視r(shí)我驕傲地把食物給媽媽看，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)�？墒菋寢尣坏珱](méi)表?yè)P(yáng)我反而有點(diǎn)責(zé)怪的口氣說(shuō)：“我要你買鯽魚(yú)你怎樣買了草魚(yú)回來(lái)，還有菠菜呢怎樣變成包菜了”這時(shí)我踩在腳下的浮云似乎消失了，我的心境一下跌到谷底，愁眉苦臉地說(shuō)：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，湊合吃吧!”媽媽聽(tīng)了我的話笑得人仰馬翻。
這是我第一次買菜，雖然菜都買錯(cuò)了，但這次經(jīng)歷對(duì)我卻十分的有意義。它不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了好幾種魚(yú)和蔬菜，還讓我明白了買菜也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真。
嘗試優(yōu)秀作文7
嘗試，不是為了得到的好處多，而是為了改變生活，帶來(lái)繽紛和樂(lè)趣。
——題記
華麗的晚霞流光，踏一樹(shù)清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的.嘗試的回憶，在輾轉(zhuǎn)著、繽紛著……
初秋，我和爸爸在木蘭圍場(chǎng)嘗試玩蹦極。那個(gè)設(shè)施，簡(jiǎn)直比姚明還要高十倍，看著這個(gè)“大姚明”，我攥著自己的衣角，一股涼氣從頭頂瞬間竄到了腳底，整個(gè)人仿若一支冰棍正躺在了冷庫(kù)里。爸爸執(zhí)意要讓我試一試，于是，我就像一顆子彈，被推進(jìn)了那個(gè)蹦床。只好試試了。真是“不試不知道，一試嚇一跳”！——這種感覺(jué)很像跳樓，只不過(guò)樓低鋪了氣墊。
嘗試很快樂(lè)，讓我懂得勇敢去面對(duì)新鮮事物。
寒冬，我和媽媽在外面的一家燒烤店里嘗試吃扇貝。小時(shí)候吃扇貝，總是歡歡喜喜地跑來(lái)吃，滿口沙子地跑去洗。沒(méi)想到扇貝這么多沙子，真像一個(gè)沙袋子！可這次，媽媽偏偏點(diǎn)了扇貝，點(diǎn)了就點(diǎn)了吧，還偏要我吃一個(gè)，我抗議道：“不，我不吃！”“就一個(gè)，不好吃就吐掉嘛！”……我禁不住媽媽“叨叨叨”的軟磨硬泡，終于肯拿起一只扇貝，小心地咬下去，真香��！最主要的，它并是“沙袋子”！
嘗試很快樂(lè)，讓我品到了前所未有的美味。
夏末，我和媽媽去星期八小鎮(zhèn)體驗(yàn)當(dāng)警察的辛苦。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，警察局的管理教練要求都是很嚴(yán)格的。站立時(shí)，腰要挺直；雙手緊貼褲縫；頭要抬起；眼睛必須直視前方，不能亂看……
嘗試很快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了大人們工作的辛苦。
嘗試其實(shí)很快樂(lè)，它會(huì)讓你的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、生活更加精彩。
嘗試優(yōu)秀作文8
我曾嘗試過(guò)很多，騎馬、射箭、炒菜……只是都隨記憶的河流去往世界盡頭罷了。
真正記得的，也許只有那次。
我曾一度癡迷物理到不可自拔的地步，不僅看遍實(shí)踐物理，也曾理解理論；不論愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，還是牛頓的三大定律，都爛熟于心。電、力、光、熱……各個(gè)特性都已然倒背如流。
只是，不曾嘗試運(yùn)用于任何事。
學(xué)校舉辦的一屆科技節(jié)，我被兩名同學(xué)“坑”入“雞蛋撞地球”比賽，其最基本的要求即為雞蛋從四樓墜落，通過(guò)增加保護(hù)措施使其不損壞，再次即為質(zhì)量小，離準(zhǔn)心近。
剛開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)，全組斗志昂揚(yáng)，該買材料的買材料，該做設(shè)計(jì)的做設(shè)計(jì)。但當(dāng)我的設(shè)計(jì)擺在他們面前時(shí)，竟因太過(guò)繁瑣而被拒絕，我被扣上了“空想學(xué)家”的帽子。我則笑他們孤陋寡聞，但當(dāng)我細(xì)細(xì)思考才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去，我的確只會(huì)空想，只有理論，沒(méi)有實(shí)踐。
于是，我開(kāi)始嘗試，試著把理論變?yōu)閷?shí)踐，試著把繁雜變簡(jiǎn)單。在一次次的嘗試后，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的'理論著實(shí)苛刻。
我便再試，試著把理論引入實(shí)踐，或索性直接實(shí)踐。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，距科技節(jié)僅余三日，我們雖然已然能確保蛋不碎，但質(zhì)量著實(shí)太大……
三日后，當(dāng)我代表小組站在四樓臺(tái)階上，準(zhǔn)備比賽時(shí)，心中莫名的緊張。拾起放在地上的裝置，伸出欄桿，向下觀望，不由一驚，班主任和家長(zhǎng)們竟都注視著我，或者說(shuō)是注視我手中的裝置。汗水從額頭冒出，仿佛全身的毛孔都在收縮，汗水滲透了衣襟，我似乎已全然不能呼吸，耳朵也聽(tīng)不到任何聲音了。
隨著我的手一松，裝置開(kāi)始?jí)嬄洌业男囊搽S它向下跳，仿佛要跳出胸腔�！班亍宾畷r(shí)間，世界仿佛凝固了，聲音也只余下雞蛋與地球撞擊的聲音。
夕陽(yáng)西下，當(dāng)我們小組走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心中不覺(jué)一陣喜悅，我的嘗試成功了！夕陽(yáng)染紅板樟山，也輝映著少年的臉。
這次由理論到實(shí)踐的嘗試也告訴了我最重要的一個(gè)道理——“不能只有想！”
嘗試優(yōu)秀作文9
不管做什么事，總會(huì)有第一次。而我因?yàn)樯阅懶�，總是不敢果斷地邁出第一步。
這次，我也不例外。當(dāng)老師宣布要做“正說(shuō)反做”的游戲時(shí)，我遲疑著。上？不上？還是不上吧，做錯(cuò)了動(dòng)作，那是要鬧笑話的，可是臺(tái)上女同學(xué)們?nèi)杠S的樣子終于打動(dòng)了我的心，我決定嘗試一下。
上臺(tái)后，我深吸了一口氣�！岸紫拢 薄罢酒饋�(lái)！”“向左轉(zhuǎn)！”“舉左手！”……口令像炮竹似的在我們的耳邊接二連三地回響著。當(dāng)聽(tīng)到“舉左手”時(shí)，我馬上像課上發(fā)言前那樣，把右手舉得高高的；當(dāng)聽(tīng)到“搖頭”的指令時(shí)，我趕緊把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的……一切都很順利，沒(méi)有想象中得那么難，我慶幸自己邁出了第一步。
“向前轉(zhuǎn)！”這道重復(fù)的口令就像唐僧的緊箍咒，使得我不由自主地皺起了眉頭。老師剛剛已經(jīng)說(shuō)了一個(gè)“向前轉(zhuǎn)”，所以我才轉(zhuǎn)到了后面，背對(duì)著同學(xué)們�，F(xiàn)在老師又喊“向前轉(zhuǎn)”，到底要不要轉(zhuǎn)呢？我舉棋不定，完全被這幾個(gè)方向的指令搞得頭昏腦漲。應(yīng)該不用轉(zhuǎn)吧？因?yàn)槲椰F(xiàn)在就背對(duì)著講臺(tái)啊，也就是說(shuō)，我的后面就是老師口中的.“前面”吧？臺(tái)上其他幾人也和我一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，就像被石化了一般�？墒�，我總有點(diǎn)不放心，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子，像遇上了一道難度系數(shù)最大的奧數(shù)題一般，不停地想著。就在這時(shí)，邊上一位女生轉(zhuǎn)過(guò)了身子，面對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)們。老師看著我和其他沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身子的選手，說(shuō)：“你們被淘汰了！因?yàn)槲覉?bào)的是‘向前轉(zhuǎn)’，那么不管你們站在哪個(gè)位置，都應(yīng)該向后轉(zhuǎn)。”我一聽(tīng)，這才恍然大悟，帶著一絲失望，走下了臺(tái)。
不過(guò)，此刻，當(dāng)我拿起筆記下這一幕的時(shí)候，心頭又掠過(guò)一份欣喜。因?yàn)�，我終于克服了那份怯懦，勇敢地邁出了第一步。我想，只有不斷地嘗試，在嘗試中得出失敗的經(jīng)驗(yàn)，最終才能走向美好的未來(lái)吧。
嘗試優(yōu)秀作文10
每個(gè)人的第一次都令人回味無(wú)窮，我也不例外，由其是我第一次做飯。 一個(gè)星期六的中午，我突然心血來(lái)潮，想做一頓飯。在我的再三央求下 ，爺爺終于心不甘情不愿的答應(yīng)了我的要求，但只許我炒一盤(pán)土豆絲，而且要和爺爺一起做。就這樣，我三步并兩步跑的跨進(jìn)了廚房。
我先挑選了兩個(gè)大土豆，洗了洗，一把抓起削皮刀橫豎比劃了幾下，就是不知從何下手，爺爺見(jiàn)我笨手笨腳的，便接過(guò)來(lái)幫我削，邊削邊說(shuō)：這削皮的功夫，可不是你一兩天就能練出來(lái)的，看著。只見(jiàn)，土豆在我爺爺?shù)拇笫掷镛D(zhuǎn)了幾圈，唰唰幾聲，土豆就露出了肥碩的'身軀，我看的目瞪口呆，真不知道爺爺是怎么做到的。爺爺接著又告訴我，土豆芽一定要挖掉，有劇毒，不能食用。接下來(lái)，我要求爺爺示范一下切土豆絲，爺爺拿起刀，先把一個(gè)土豆切成了片，我看了一下又薄又勻，好刀工啊，爺爺又把土豆片碼好，只聽(tīng)砰砰一通響，瞬間又細(xì)又白的土豆絲就切好了。我讓爺爺先歇歇，自己拿起刀，模仿?tīng)敔數(shù)膭?dòng)作，小心翼翼的對(duì)付起了另外一只土豆。半小時(shí)后，我興奮的大叫：爺爺，土豆“絲”我切好了！爺爺慢悠悠過(guò)來(lái)看了看，笑了：你這是土豆絲嗎，我怎么看著象筷子，最多只能說(shuō)是土豆條，湊合著用吧。 準(zhǔn)備好了配料后，接下來(lái)的工作就是開(kāi)炒了，我主勺，爺爺在旁邊指揮，打開(kāi)電磁爐，待鍋燒到6、7成熱時(shí)，爺爺讓我在鍋里倒上油，告訴我熱鍋涼油，隨著蔥花配料倒進(jìn)鍋里，“滋”的一聲，有少許油濺出來(lái)，我趕緊往后退了退，已經(jīng)有一兩星崩到我手上，微微發(fā)疼，一股香香的蔥花味飄了
嘗試優(yōu)秀作文11
爸爸媽媽為了讓我更好地掌握時(shí)間,在超市給我買了一塊電子表。
這塊電子表既是我掌握時(shí)間的工具，又是我的玩具。我老是用手去捅露在外面的兩個(gè)金屬鈕，沒(méi)多久，就把兩個(gè)金屬鈕捅到表殼里面去了。這樣既看不到日歷，也無(wú)法對(duì)表了。我很著急，就讓媽媽去修，可是剛修好，我又捅壞了，反復(fù)幾次，媽媽不去給我修了，我也干脆不理它了。
假期到了，我需要用表了，可是表又不準(zhǔn)，怎么辦？我忽然想起媽媽修表時(shí)回來(lái)說(shuō)過(guò)，修表時(shí)把蓋撬起來(lái)，把兩個(gè)按鈕一按就好了。我能不能自己修呢？一個(gè)念頭在我腦子里閃過(guò)：“對(duì)，自己修。”于是我大著膽子決定自己修。
我找來(lái)一把錐子和一支圓珠筆，進(jìn)行修表嘗試。我把表背朝天放在寫(xiě)字桌上，用錐子撬殼，可表光溜溜的`怎么也撬不開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)表蓋的邊緣上有個(gè)豁口把錐子插入豁口，向上一頂，表蓋果然打開(kāi)了。
打開(kāi)表蓋，只見(jiàn)一個(gè)薄薄的集成電路板放在里面，上邊花花綠綠的很好玩。我把集成電路板取出來(lái)，只見(jiàn)兩個(gè)小小的按鈕躺在表蒙上，這么小的東西要制服它可不容易。我用圓珠筆頭粘著一個(gè)按鈕，往小孔里塞去，可是表蒙與小孔之間還有一段距離。這可不好辦，看來(lái)用圓珠筆是不行了，還是讓錐子大顯身手吧。我把按鈕的頭對(duì)準(zhǔn)小孔，再用錐子往里捅，安好了，我又把另一個(gè)按鈕也用同樣的方法安好；再把集成電路板放在里邊，蓋上蓋一看，心里頓時(shí)涼了半截；本應(yīng)長(zhǎng)的按鈕在上，短的按鈕在下，可安的正相反，無(wú)法使用。我只好再把表蓋打開(kāi)，將兩個(gè)按鈕的位置調(diào)換過(guò)來(lái)。這次我有經(jīng)驗(yàn)了，一會(huì)就全部裝好了，可是一對(duì)表，不是這個(gè)按鈕被捅進(jìn)去了，就是那個(gè)鈕不靈，我只好第三次把表殼打開(kāi)，把按鈕擰緊，這回一對(duì)表，嘿！這表竟一秒一秒地走起來(lái)了！
這次冒然嘗試，它雖然成功了，可是爸爸說(shuō)：“冒然的嘗試不能輕易進(jìn)行，必須在大人的指導(dǎo)下，那樣效果會(huì)更好。”對(duì)，爸爸說(shuō)的對(duì)。這次修表使我增長(zhǎng)了知識(shí)，又悟出了一個(gè)道理。
嘗試優(yōu)秀作文12
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易�。”人生的意義就在于不斷地嘗試不斷地跌倒再爬起，不斷的絕望，在抓住希望。
記得是六年級(jí)上冊(cè)，那時(shí)我們剛剛學(xué)習(xí)完：綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌的大門(mén)。按套路肯定要些所謂的“總結(jié)”，果不其然，老師讓我們寫(xiě)《綜合性學(xué)習(xí)總結(jié)》，我本以為應(yīng)該很好寫(xiě)的，但卻無(wú)從下筆�！叭绻闯Ｒ�(guī)的老寫(xiě)法寫(xiě)的話，雖然能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，但卻千人一面，毫無(wú)新意，這樣的文章不出彩，讀者怎會(huì)去讀呢?倒不如仔細(xì)構(gòu)思，不按常規(guī)的老套路的寫(xiě)法寫(xiě)。”我有些猶豫不決，“這想法是好，但成功率小，如果失敗，那豈不是”“但是人的`一生就在于不斷的嘗試，不斷的突破自我啊!”我決定試一試。
我很快從一本《古漢語(yǔ)常用字典》身上找到了靈感，“對(duì)呀，用文言文形式寫(xiě)啊!可是”我又開(kāi)始猶豫不決了，這對(duì)我也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，畢竟我一個(gè)剛接觸文言文的新手，還是十分生疏的，正當(dāng)我左右搖擺不定的時(shí)候，我想起了，培根說(shuō)過(guò)的一句話：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易觥?/p>
”這句話讓我熱血沸騰!我拿起筆瘋狂的寫(xiě)了起來(lái)，靈感源源不斷的爆發(fā)，我任由靈感在筆尖揮灑，“呼”在一陣瘋狂后，我又回歸了平靜，但卻是十分快樂(lè)十分激動(dòng)的，如同拿破侖發(fā)現(xiàn)了新大陸!我突破了自己!一種莫名的榮譽(yù)感隨之而來(lái)，它仿佛給我戴上了桂冠。我很自豪!這種在勇敢嘗試后的甜蜜滋味如同苦笑中的一縷清風(fēng)，令人心曠神怡。
人生的意義就在于不斷的嘗試，不斷的突破自己。
嘗試優(yōu)秀作文13
閱讀在我國(guó)古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候，捧上一本書(shū)，讓書(shū)中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅，帶來(lái)微風(fēng)的清爽與悠閑……
幼時(shí)，每晚睡覺(jué)前，總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；兒時(shí)，一個(gè)個(gè)童話故事浮現(xiàn)在腦海中，甚至認(rèn)為那是真實(shí)的；現(xiàn)在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著，文中主人公鋼鐵一般的意志是每個(gè)人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公，在上帝沒(méi)有給她健康的身體時(shí)，她不認(rèn)命，用自己的力量去改變自己一生的命運(yùn)。在老師的幫助下，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握五種外國(guó)語(yǔ)言。即使雙目無(wú)法欣賞世界的`美麗，也無(wú)法聆聽(tīng)大自然中美妙的聲音，更無(wú)法與其他人一樣快樂(lè)的生活，但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡，這樣的人我們能不敬佩嗎？
書(shū)中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛(ài)心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫(xiě)作的文筆，提高修養(yǎng)，陶醉情操。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收與鑒賞。
閱讀是一種自由，是一種放松。或許我們很難從書(shū)中聽(tīng)出秋日金黃樹(shù)葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書(shū)中感覺(jué)到夏夜的月亮所散發(fā)出來(lái)的光芒；或許我們很難從書(shū)中嗅出冬日太陽(yáng)底下雪白銀花兒的淡香。書(shū)中的世間萬(wàn)物讓自己沉醉，書(shū)中的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著自己的心。
在幽靜的小路上、僻靜的村莊里，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，世間最美好的事也不過(guò)如此！書(shū)香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛讓你神游天境，學(xué)習(xí)書(shū)中的真，善，美。
閱讀，打開(kāi)未知的大門(mén)，敞開(kāi)自我的心扉。一本好書(shū)，伴隨我度過(guò)青春，見(jiàn)證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……
嘗試優(yōu)秀作文14
每當(dāng)看到別人在大膽攀巖時(shí)，我就暗自埋怨：為什么別人敢攀巖，我就不能呢？終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。
暑假里，媽媽帶我去昆山的蒙特利玩。到那里時(shí)已經(jīng)是中午了，雖然火辣辣的太陽(yáng)曬得人不想出門(mén)，但是樂(lè)園門(mén)口已經(jīng)人山人海，排成了一條長(zhǎng)龍。好不容易等到我們進(jìn)去時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：攀巖區(qū)、滑草區(qū)、餐廳區(qū)、水上碰碰車……反正我們響水沒(méi)有的，這里都應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。
我急忙把媽媽拉到攀巖區(qū)。我先玩“樓梯攀巖”。我壯著膽子走了進(jìn)去，可我的心卻還在“撲通撲通”直跳。我學(xué)著別人的樣子，順著“樓梯”一級(jí)一級(jí)往上爬。不一會(huì)兒，就爬到了中間部分。這時(shí)候，我感覺(jué)到手很累，左手一滑，抓不穩(wěn)，滑到了右邊，嚇得我渾身冒冷汗，心臟在加速跳動(dòng)。幸虧右手抓得牢，不然我就掉下去了。我使勁一擺，左手趁勢(shì)一抓，又抓穩(wěn)了。定睛一看，我已經(jīng)在高高的半空中了，再往下一看，下面的人很小。
這時(shí)，我的兩條腿不由自主地直打哆嗦，感覺(jué)身上的每一個(gè)細(xì)胞都難以呼吸，真想放棄算了。但是看著巖下不停鼓勵(lì)我的爸媽，我心想，我總不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望��！好在下面有攀巖的教練教我怎樣做，按照教練的指示，我又重新鼓起勇氣，腳下用力一蹬，又跨過(guò)了一級(jí)“樓梯”。呵！我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼！這時(shí)，在下面一直鼓勵(lì)我的爸媽為我鼓起掌來(lái)。我又有了力量，很快爬到了下一個(gè)“樓梯”。這時(shí)我越來(lái)越累了，攀巖的`速度越來(lái)越慢。但是我依然咬緊牙關(guān)一步一步地往上爬，終于爬到了“樓梯”的最頂端。最后被安全繩緩緩地降了下來(lái)。此時(shí)，不知是汗水還是淚水，模糊了我的雙眼。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“杰寶貝，你太厲害了！”后來(lái)，我又去玩了“水上碰碰車”、“蹦床”、“滑草”等項(xiàng)目，累得我精疲力竭。
經(jīng)過(guò)這次攀巖挑戰(zhàn)，我的膽量增長(zhǎng)了許多。同時(shí)我也知道了，無(wú)論做什么事，如果放棄肯定是半途而廢。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。
嘗試優(yōu)秀作文15
終于盼來(lái)了期待已久的暑假，本以為這暑假可以痛快的大玩一場(chǎng)�？墒遣恍业氖虑楹芸炀蛠�(lái)了，我才舒服的玩了2天，第三天晚上，我正躺在床上高高興興的看動(dòng)畫(huà)片，媽媽走進(jìn)房間神秘的對(duì)我說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，我想給你報(bào)一個(gè)夏令營(yíng)讓你出去鍛煉一下，你去不去�。课伊ⅠR還嘴：“不去，不好玩，我最討厭一個(gè)人過(guò)日子了，學(xué)費(fèi)還那么貴�！薄安恍校乙呀�(jīng)報(bào)了，你不想去也得去。”“��！”我瞬間“暈”了。
第二天早上，我們收拾好行李，爸爸媽媽開(kāi)車親自“押送”我去南京基地。南京真的好遠(yuǎn)啊！我坐車坐的渾身疼才終于到了目的地。剛一進(jìn)去，人山人海，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)了。我暗想：看來(lái)和我一樣“不幸”的小朋友還是很多的'。我們好不容易報(bào)了名，然后我就被輔導(dǎo)員老師拉進(jìn)了隊(duì)伍。爸爸媽媽向我微笑的揮揮手就走了。
說(shuō)實(shí)在話：我當(dāng)時(shí)非常的緊張，心想：他們也應(yīng)該都緊張吧！不緊張就怪了。很快輔導(dǎo)員老師就把我們分了兩支隊(duì)伍。一組豹子隊(duì)，一組戰(zhàn)狼隊(duì)。我成了戰(zhàn)狼隊(duì)的一員。緊接著幾天，我在潘老師的課堂里學(xué)到了人與人之間的界限感，學(xué)會(huì)了勇敢的走上舞臺(tái)大聲的唱歌，還學(xué)會(huì)了照顧自己和別人。但最讓我興奮的是夫子廟那晚的陌拜。起初，我害羞不敢上前向陌生人要簽名，后來(lái)，我的指導(dǎo)員老師一直鼓勵(lì)我，還讓我的隊(duì)友們幫助我，慢慢地，我膽子越來(lái)越大，我要的簽名也越來(lái)越多。讓人興奮的是我還向一名外國(guó)人要了簽名。最終我以50個(gè)簽名獲得第二名，輔導(dǎo)員老師當(dāng)場(chǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)我一根金箍棒。
現(xiàn)在這根有紀(jì)念意義的金箍棒一直放在我的書(shū)桌旁。我覺(jué)得這不僅僅是根棍子，更是激勵(lì)我勇敢自信的神器。
感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)檫@件事真的讓我成功的挑戰(zhàn)了自我。
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