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和你在一起作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的和你在一起作文，歡迎閱讀與收藏。
和你在一起作文1
我看見了書中的一輛小火車，我就不由自主的想起了一件悲傷而又痛苦的事和一個我十分思念的'人。
那天，我在車站送別一個多年的好朋友，當時我們都兩眼閃著淚花。當車來時，我們哭得十分厲害，就連大人也哭了，最后他懷著悲傷的心情離開了。
回到家我打算用數(shù)學作業(yè)轉(zhuǎn)移煩惱，當我看到書上朋友給我寫的座右銘——“成功是99%的汗水加上1%的天賦”時，我想起了那天的情景。那天他獲得了書法一等獎，作為朋友的我十分高興，我說：“小書法家，請你給我寫一個座右銘吧！”他就開心地給我寫了這一句愛迪生的名句，我開心得不得了。
當我回過神來時，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本濕了。
最后我寫完作業(yè)到床上睡覺，但耳邊又響起朋友的聲音，他正在說：“加油�。⌒芩季S！”那是我跑步比賽時，他為我加油的聲音。我得了第一名，我倆都開心得不得了，他還用草藤給我編了一個“冠軍之冠”。
如果時間可以停留在快樂的時刻就好了，我的好友，好想再和你在一起��！
和你在一起作文2
和你在一起，我感到快樂；有你的日子，真好！
你叫豆豆，是一條帶有棕色毛發(fā)的狗，雖然你沒有那么美麗，但是那水汪汪的眼睛又大又圓，讓人看了就無法收回視線，誰見了都喜歡。你的腿有些短，但粗壯有力，奔跑的時候步子又快又小，十分有趣。你耳朵很小，但聽力不錯，尾巴呢？哦，這個有些難說，你毛茸茸的尾巴比兔子尾巴長一點，經(jīng)常自由自在地搖擺著，讓人羨慕不已。
記得有一次，那是一個下午，你隨我出去散步，看到一只兇猛的'狗向我走來，我嚇得往后退了好幾步，你看到我這樣，連忙跑到我身邊，對我叫了幾聲，然后兇狠狠地盯著那只狗看，那只狗先是很害怕，連忙跑走了，我以為那只狗再也不會回來了，可過了一會兒，它又回來了，好像是因為覺得那種眼神并不會對它造成威脅。那只狗先是一步步慢慢走過來，當你看到它快到我面前時，發(fā)瘋似的叫了幾聲，那只狗便又回到了原來的位置，但沒一會兒，它便飛奔過來，你跑上去和它打了起來。我見了，嚇壞了，便跑到附近叫爸爸過來，爸爸說，你現(xiàn)在最好別去打擾它們，很容易抓傷你的。過了一會兒，這場架終于打完了，你的耳朵和腿部被抓傷了，而另一只狗除了有血痕以外，沒有受傷，我十分心疼，帶著你去了寵物醫(yī)院，檢查結(jié)果沒什么大事。
雖然你沒有原來那么可愛了，但是你仍是我的好朋友，和你在一起，我很幸福。
和你在一起作文3
在傷心時給了我安慰，在成功時給了我訓誡，在迷茫中失去方向時，是你給我突然點亮了生命之燈，喚回了我的靈魂！
這就是母親！
朦朦朧朧中，金色的童年已逝去，蟬依舊還會在樹樁中聒聒叫著，經(jīng)受了一天炎熱的襲擊，漸漸的黑夜中陡然生出一種清涼，霎時，沁人心脾！
大槐樹下，我聽著媽媽給我講述古老的傳說，天上的月亮靜悄悄的，很靜謐！不知嫦娥仙子是否也在蒼穹里望著我呢？
伏在媽媽的懷里，媽媽又對我講了很多的故事，梧桐樹的'葉子時不時的還會沙沙作響！好像在為媽媽精彩的故事鼓掌。
星星在天空中眨呀眨的，閃閃爍爍，漸漸的我就進入了夢鄉(xiāng)……
歲月不留情，一晃，我已經(jīng)從童年走過，像少年邁進。空氣中多了一份嚴厲而少了一份溫和，是隨著我消失的童年一起消逝了么？
總是以為自己長大了，可每次都是以錯誤而結(jié)束。嗨！
不知怎么了，別人總是說我固執(zhí)，看到別人都能夠很輕松得在滑板上悠游自在的滑動。心里很不是滋味：我也要學會！
頻繁的摔跤，爬起，摔跤，爬起……讓我徹底不喜歡滑滑板了，可是老媽總是在這時說：“打起精神來！加油！”
頓時強打起精神來，繼續(xù)沖�。�
終于在一個艷陽天里，我大汗淋漓得向母親跑去：“耶！我終于會滑滑板了！”
和你在一起，真的獲益匪淺！
感謝你！母親！
和你在一起作文4
2008年5月12日，在這個震撼人心的日子里，四川汶川發(fā)生了8.0級地震，無情的災害，奪去了許多人的生命，讓有的孩子失去了父母，有的的妻子失去了丈夫，有的丈夫失去了親愛的妻子，也讓有的父母失去了親愛的孩子。但是，你們不要哭，因為災難讓我們變得堅強，讓我們看到了祖國團結(jié)一心的力量。在全國各地，都有人為你們募捐，幫助你們重建家園，讓孩子重返學校。我們?nèi)f眾一心為你們祈禱，為你們貢獻自己力所能及的力量。我們正在和災難作斗爭，在抗震救災的第一線，有許許多多的解放軍戰(zhàn)士、志愿者，紛紛從四面八方跑來幫助你們，讓我們看到了希望，知道了災難無情人有情。有的解放軍戰(zhàn)士、志愿者幾天幾夜沒有休息過，竭盡全力地救助你們，讓埋在廢墟下的人看到了希望。我們真心地為你們祝福：讓遇難的人一路走好，讓生還者活得開心。
是的，地震把你們美麗的家園變成了廢墟，但你們別灰心、失望。我們會幫你們重建家園，讓你們的.家園變得更加美麗。雖然你們有的人失去了家人，悲痛萬分。但你們不要悲傷，應該團結(jié)一心抗震救災，重建成家園。
地震發(fā)生后，有許多的熱心人士都為你們募捐，現(xiàn)已捐有幾百億元錢，還有許多的生活用品，也讓大部分學生重新上課了，不僅我們中國人會幫助你們，連外國人也萬眾一心的幫助你們，幫你們度過這個難關(guān)。你們放心，我們是心連心的兄弟姐妹，在困難的路上，我們時時刻刻準備著幫助你們。
和你在一起作文5
和你在一起，我感到溫暖；和你在一起，我感到幸福；和你在一起，我感到開心；老師，和你在一起我學會了很多。
記得一年秋天，在課堂上，老師讓我回答一道數(shù)學題。
我信心滿滿的在黑板上寫著答案。我剛要寫完，突然一聲響，老師的手啪一下打在了我的身上。大發(fā)雷霆的對我說：“你再看看你做的，多么簡單的題，你就給寫差了�！蔽矣挚戳丝垂诲e了，因為一個負號的原因，我真的后悔。但是我還是非常的怨怒。老師讓我回到座位上站著，我站到了下課。
到了放學的時間，外面的.天氣大變，風雨交加，電閃雷鳴。我站在班級門口前猶豫要不要沖出去。忽然一把大傘出現(xiàn)在我的面前，老師把我?guī)У剿能嚽埃衍囬T打開讓我進去。老師也上了車，我一句話也沒有和老師說，為什么今天坐車就好像過了好幾十分鐘也沒有到家。最終我到家了，我也沒有和老師說一句話。我下車后就好像用了全身的力關(guān)著車門。啪一下關(guān)上了車門。
過了幾天，我回想起這件非常后悔。我想和老師道歉可我又不敢，最后還是沒有和老師道歉，但是我想用我的成績向他做出道歉。我用數(shù)學最高分回報了他。他表揚了我，我也非常開心。
老師，和你在一起我真的最會了很多。老師，您教會了我如何做人，教會了我如何學習。老師謝謝您，我真希望能和你在一起！
和你在一起作文6
仲夏，柔和的陽光親吻著我的臉頰。竹林過濾了太陽幾何狀的紫外線，也過濾了我的憂愁。我漸漸放下考試的失意，心中早已被抽象的竹林所充斥。一陣大風吹過，帶走了誰的思緒？
不知何時，一滴驚喜的水珠落在我額頭邊，緊接著兩滴，三滴。銀粟似的雨點涌在凹石中打轉(zhuǎn)，像是深海中美人魚的眼神。下著下著，這雨卻失去了夏的聒靜，像是傾瀉山洪奔涌而下。雨水浸濕了我的衣領(lǐng)，更澆滅了我重新燃起的信心。
我沒有避雨，默默陪著這滿林的竹飽受雨的責怪。而短暫的美好過后，不講理的挫折迎面而來。生活就是如此霸道，薄出蠶翼的陽光背后不知暗暗裹挾了多少風雨！
模糊的雨中，渲染出幾點微弱的紅色。它們掛在竹梢上，粉色的花瓣折疊出可愛的形狀。竹子開花了，盡管失控的`雨不停地下著，成千上萬片竹葉紛紛落至，可還是開花了。看似這竹花齊放如此震撼，實際上是一場悲壯凄慘的葬禮。竹子在開花后不久將會死去，可是，這也是竹子唯一新老交替的方式。竹子死亡后，將會長出新生的竹子。
即使是以生命為代價，即使是在最后的幾小時中，它們也是要開花。
面對這般景象，我又有何等顏面來傾訴自己的不幸？
生活雖雷雨交錯，而竹卻生生不息。
與你在一起，竹，一起越過挫折和坎坷。
和你在一起作文7
三歲的你，是個可愛的小精靈，你是我從南岳衡山（燒香）求來的一顆星星。你時而霸道，像個小霸王；你時而溫順，像個小女孩；你時而玩皮，像個搗蛋鬼；你干起活來，像個小大人。
和你在一起，我變成了老大，老大的特性就是寬容，懂事，有責任心。每一次你打了我，我都不還手，因為你還小，而且是我弟弟，這就是寬容；每一次我有好吃的，我都不會和你爭，都是你先吃完整的，我再吃爛的，這就是懂事；每一次我?guī)愠鋈ネ�，都不會讓你受到傷害，你說是不是？每一次你衣服濕了都是我?guī)湍銚Q；每一次你不開心，都是我?guī)湍憬鈵灐?/p>
和你在一起，我變成了老師，教你寫字、認字，玩游戲。你才三歲，就會玩大孩子玩的電腦游戲，講起游戲，你絕對不輸給人。
和你在一起，我變成了學生，你經(jīng)常說我是“聰明的傻瓜”，你幫媽媽干活，問媽媽開不開心，都值得我學習。
我和你在一起，我不孤單，我們是朋友，我們是兄弟，我們還是師生，我們一起成長進步。
弟弟，和你在一起真好！
這篇作文小作者用親切而流暢的`語言寫了自己的弟弟，內(nèi)容具體充實，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，文字間流露出小作者和弟弟在一起那種美好的感覺，富有真情實感。
和你在一起作文8
奶茶，你還記得我嗎？我就那個喂你吃饅頭，給你送骨頭來啃的女孩，不知你現(xiàn)在還好嗎？
當我一靠近你，你就對我親昵地叫著，前爪不停地做出拜佛的動作，還不住地搖著尾巴。如果不是被鐵籠子困住，我想，你一定跑出來抱住我的大腿，用濕漉漉的舌頭舔舔我，然后用你那敏銳的'鼻子在我身上嗅來嗅去。
在這之后，我便拿出骨頭或饅頭，把它們丟過去，而你便會以迅雷不及掩耳的速度吃光，然后眼巴巴地看著我手中剩下的食物，對我手中的食物垂涎三尺。
有時，我逗了逗你：把一個小饅頭放手中，假裝奮力扔，你還順著方向去找，找了大半天。當你知道這是騙局時，故意不理我。此時，我會用食物誘惑——把一塊小饅頭丟到你面前，你立刻狼吞虎咽起來。
當我不開心時，你會向我叫著，那聲音仿佛在鼓勵我：“加油，人的一生一定會有挫折，你不能因為這一點小挫折就退縮，繼續(xù)加油吧！”
奶茶，謝謝你，是你給予我許多快樂和微笑，謝謝你陪我度過了許多美好時光，雖然你不在我身邊了，但我會把這段美好時光記在我的心底！
和你在一起作文9
什么能給你帶來快樂？答案是朋友。朋友不僅能給你帶來快樂，還有幸�！}記
在某一天，我呆在教室里，一想到爸爸還有媽媽今天晚上又要加班。又不能回來陪我玩了，想到這里，我發(fā)出了心底那無奈的嘆息�！澳阋粋�人怎么在這里嘆息��！有什么事情嗎？”她走了過來問我�！皼]什么，只是我的爸爸還有媽媽今天又要加班，又不能回家陪我了�！蔽乙妬砣耸菍O曦，她我的`好朋友，也就不避諱，直接說了出來。
“沒關(guān)系，我來陪你玩�！彼f著讓我和她一起玩躲貓貓的游戲。我心里是有些猶豫的，但轉(zhuǎn)念一想，也就釋然了。晚上，爸爸他們又不回來，所以我還是玩躲貓貓吧！
她讓我躲起來，她來找我。我躲在一個大箱子里，靜靜的等待著她來找我。她在這個地方，找來找去找了很久，都沒找到我。我在箱子里聽著她的動靜�？墒悄�？過了一會她就沒有聲音了。我很好奇，于是我偷偷地從箱子里轉(zhuǎn)出來。向門外走去，我走到大廳卻發(fā)現(xiàn)，一個人也沒有，我很好奇這是怎么回事呢？這時，身后突然傳來一個聲音：“啊，噢。恭喜你，你中獎了——你輸了�！蔽艺f她這是在耍詐，可氣人的是她回了一句說：“我又沒說，不可以耍詐。”
時間過得很快，這天就這樣過去了。孫曦我和你待在一起，我感到很快樂。同時，我也感受到了幸福。
和你在一起作文10
你是世界上最偉大的人，你是一個把所有都給了我的人，包括，青春。
放學后，我饑腸轆轆，可是晚飯還沒做好，我就想吃面包。由于我人小，力氣自然也小，打不開果醬的蓋子，于是，便順理成章的遞給了你，你滿臉笑容地接過去，只見你兩手上已布滿了皺紋，眼里也有了血絲，頭發(fā)已經(jīng)半白，看到這些，我安靜的站在一邊。由于已經(jīng)40多歲的你，所以有些吃力，半天都沒打開蓋子。你的頭上沁出了豆大的`汗珠，頭上的青筋暴了出來。你的呼吸有些急促。擰了好幾次還是沒有打開。我輕輕地數(shù)著：一下、兩下、三下……似乎有些尷尬，你對我不自然的一笑，鋪上一層紙巾，又擰了起來，終于，隨著“啪”的一聲，你似乎得到了解放，對我欣慰的一笑，抹一下額頭上的汗，寵溺地說：“這么晚了，你一定餓壞了吧！快吃吧�！苯又�，便有些疲憊的走向廚房。
我吃著面包，卻食不知味，沉思著。我的爸爸多么偉大啊！你不怎么會說話，也不懂得討我的歡心，永遠默默無聞，寥寥無幾的幾句話中卻透著無法用金錢衡量的東西——父愛。只不過幾年，你的關(guān)心就已讓你蒼老這么多，我卻從未發(fā)現(xiàn)。你為我做了這么多，我又應該用什么來報答呢？
和你在一起，我不會憂愁；和你在一起，我永遠健康。因為，你永遠關(guān)心著我。
和你在一起作文11
和你在一起，我并非是什么“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪”的絕世佳人，我只是個容貌平庸而平淡的普通女孩，與我親近的朋友說，我沒有冷艷的氣質(zhì)，只有你常常用掩抑不住的書卷清氣，絲絲縷縷地透將出來，使我有了“不是人間富貴花”的美麗。
和你在一起，我看見了《三國演義》中，風云交會，英雄四起，逐鹿中原，戰(zhàn)火紛飛的壯烈；我看見了《江城子》中，“西北望，射天狼”略帶狂傲的太守……浸淫在這些刀光劍影，義氣沖霄，又不失文采風流的詩書中，使我面目中有了一股英爽之氣；使我在深夜苦讀，下筆成章時，有了指點江山，君臨天下的氣度；使我在面對人生時，有了運籌帷幄，決勝千里的自信。惟有你，使我跨越古今，經(jīng)天緯地，在知識之海，學問之疆中縱橫。
和你在一起，一本散文，使我讀來淚眼婆娑，感慨不已；一部小書，“她的幸福是以很大的代價換來的”，又使我對幸福的得失有了更為深遠的思索。魯迅的雜文，德國思想巨人們的'哲學-----是你，使我走向深沉，從容不迫的理性與自信，仰望天空時，我窺見了茫茫宇宙中無盡時空，無限可能與無常人生的天機。
你，使人成為思想上的巨人，使先天的鄙陋成為后天的輝煌，“讀書可醫(yī)愚”，這話不錯。和你在一起，我蛻去了平庸的外殼，造就了我指揮若定的大將風范，閑看風云笑看庭花的逍逸以及與天同思，與地同行，曠古絕今的美麗。
和你在一起作文12
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深刻下。驀然回首，成長的路上，她牽著我的`手，走過高山，淌過河流，一路走來一路吟唱，她就是我的母親。
我出生了
隨著“an， an”的哭聲，隨著媽媽的陣陣疼痛，一個胖乎乎的嬰兒出世了，那就是我。我出生以后，媽媽每天守護著我，入暮時分，媽媽總是給我講一些故事，直到我進入夢鄉(xiāng)。一個個花開花落，一個個春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級了。我的每一個腳印，每一天的成長，都浸透了您——媽媽的心血。謝謝你，媽媽！
蓬頭稚子
到了四年級，我的學習負擔大了許多，每天也非常勞累，是誰幫我把一個個難理解的詞語變得簡單？是誰幫我把一首首長古詩查了意思、給我講解，幫助我背會？是誰幫我把一身汗水、一身泥土的臟衣服洗干凈？是您——媽媽！
朦朧少年
日復一日，年復一年，我已經(jīng)初二了，學習成績直線下滑，我也漸漸失去了信心，就像火苗剛旺的蠟燭又被一陣大風刮滅了。又是您媽媽讓我鼓起了學習的勇氣，找回了當好學生的動力和信心。
媽媽，您是我安全的港灣，是幫我解決學習中困難的工程師，是給我鼓勁的加油站。和您在一起，我找回了自信心，找回了勇氣。謝謝你，媽媽！
和你在一起作文13
時光匆匆，你我已相識五年，回想從前和你一起罰站，一起睡覺，一起嬉戲，當然也吵過架，令我記憶最深的還是那次一起回家。
隨著一首優(yōu)美的歌曲我們放學了！就像一群被關(guān)久的小鳥飛了出來，出了校門我立即在人群中找到了你，邊招手，邊奔向你。你轉(zhuǎn)過頭，咧著嘴大喊：“快，我們一起去小賣部�！闭f完我們便手拉手，一起蹦蹦跳跳的向小賣部跑去。
到了小賣部，我馬上發(fā)現(xiàn)了我期望已久的那套卡牌，拿著卡牌按捺不住心中的`激動，連忙沖到老板娘面前大聲的問：“這個多少錢��？”老板娘邊忙著生意，邊回答我：“16一個”話剛落音，我馬上把書包從從背上放了下來，在我放錢的夾層里，一下子把錢全掏了出來，一元的硬幣，紙幣，5角的，一角的，全捧在我手心上，我數(shù)了一遍又一遍只有15元，我把書包里三層，外三層都翻了個遍，不要說一元，連一分都沒找到。我甚至把書包倒了出來，什么也沒有，我還是不死心，又跑到去問老板娘，她不耐煩的說16，我只好依依不舍的把卡牌放了回去。
我失落地坐在路邊，你買好了零食，回過頭似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，跑過來擔心的問：“怎么啦？”我把原因說了一遍，你笑起來，拍了拍我的肩膀說：“給你”說完把手展開，手上一枚一元錢，我呆了一秒，興奮的說：“謝謝”就跑過去買了我期待已久的卡牌。
這許多年，我們一起瘋一起玩，度過了許多美好的時光。
和你在一起作文14
和你在一起，我變成了老大，老大的特性就是寬容，懂事，有責任心。每一次你打了我，我都不還手，因為你還小，而且是我弟弟，這就是寬容；每一次我有好吃的，我都不會和你爭，都是你先吃完整的'，我再吃爛的，這就是懂事；每一次我?guī)愠鋈ネ�，都不會讓你受到傷害，你說是不是？每一次你衣服濕了都是我?guī)湍銚Q；每一次你不開心，都是我?guī)湍憬鈵灐?/p>
和你在一起，我變成了老師，教你寫字、認字，玩游戲。你才三歲，就會玩大孩子玩的電腦游戲，講起游戲，你絕對不輸給人。
和你在一起，我變成了學生，你經(jīng)常說我是“聰明的傻瓜”，你幫媽媽干活，問媽媽開不開心，都值得我學習。
我和你在一起，我不孤單，我們是朋友，我們是兄弟，我們還是師生，我們一起成長進步。
弟弟，和你在一起真好！
"這下我倒霉了，這個代價未免太殘酷些吧；穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風雨洗禮。"他像長輩似的對我說。我沒有理由讓上蒼再憐愛我一次;同學們，你愿意和我交朋友嗎。
和你在一起作文15
我是一個學習不太出色的學生，同樣，對讀書等事感到有些厭煩。
有一天，不知為什么，我非常想讀書，就這樣，我慢慢的開始了，開始了讀書的生活。
我時不時的，都會沒事可做，就在一剎那，我卻看到了它，我將它慢慢的拿出，一看，竟是初一時老師讓買的書，我還一頁未看，不過從現(xiàn)在開始，我將會一頁頁的看它。
才讀了近一個小時左右，我就感覺到了，我喜歡上了這本書，這，真是一本好書。
這里面的一切都是我有了深深地感受，我想，如果我是這本書里的主人公會怎么樣呢？我不斷的.在想象，我感覺到，主人公的很多日常生活，都和我的生活有一點相似，可有不完全一樣。
我繼續(xù)往下讀著，我慢慢的，不動聲色的，就把這本書里的主人公如假包換的換成了我，感受著與我相同的一些無法改變的痛苦，真正的與這本書融合在了一起，真正的合為一體。
感受著別人所感受不到的受，受著與別人不一樣的痛苦，我從這本書上真正的感受到了，在此同時，我也學會了很多，很多。
一個星期就這樣過去了，我終于和死書的最后一頁，可我認為，我并沒有把這本書真真正正的讀完，因為，我只是讀出別人所感受不到的感受，與不同的理解。
但是，我卻沒有再一次讀它，我只是回過頭來想像，同時，回想書中所發(fā)生的事情，又聯(lián)想的是我自己，我認為，該發(fā)生的可以不讓它發(fā)生。
并且，每個人有著不同的想法，有的事情，他認為不對，你認為對，他認為對的，反而，你可能就認為這是不對的。
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