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“石頭”優(yōu)秀作文(精選13篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的“石頭”優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“石頭”優(yōu)秀作文1
石頭與溪水〔寓言〕
溪水時常鄙視水底的石頭，它感覺石頭太浮滑，太傲慢。 水底的石頭也看不起上面的溪水，它感覺溪水太虛偽，太假仁假義。石頭和溪水經(jīng)常犯口舌之爭。
有一天，石頭自言自語地說道：“為什么天下的'東西都那樣虛偽，好讓人們夸贊它的純潔?”
溪水回敬道：“什么是使我下面這位變得這般浮滑?”
它們就這樣誰也不讓誰地爭吵起來。
岸邊的老樹伯伯聽見它們的爭吵后，搖著頭嘆息地說：“其實誰都有缺點，誰都有優(yōu)點，為何不多看看別人的優(yōu)點，彌補一下自己的缺點呢!”
“石頭”優(yōu)秀作文2
深深情意的目光〔散文〕
在那目光中有著對學(xué)子的聲聲寄托，有著對學(xué)子的句句關(guān)懷。在那一縷目光中充滿了贊許、鼓勵與期望;也有著批評、嚴(yán)厲與沮喪。望著那縷不尋常的目光，也就是望著一代一代學(xué)子走向成功之路的那縷目光，心中充滿了溫馨，也充滿了無限的'愛戀，充滿了對老師的關(guān)懷與體貼，安慰與眷戀。
那充滿深深情意的目光就是一位老師對學(xué)子的殷切的期望。不管你遭受著多大的困苦，只要想著也許在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方正有一位白發(fā)蒼蒼的老人在深情的望著你，你一定會跨過人生的每一個坎坷，人生的每一次惆悵與凋落┈┄
“石頭”優(yōu)秀作文3
我家有幾塊兒在海邊撿的石頭。一個個造型奇特，非常漂亮。我最喜歡那一塊兒有著斑馬紋的石頭了，我叫它“咖啡小螺”。
它體型較小。一圈一圈的紋路清晰可見。立在那里像一個小海螺。顏色是黑中透棕，不知道的可能會以為它是巧克力塊兒呢！
記得那次去海邊，我還小，不敢下海，就只能在海邊呆著。忽然，一堆非常漂亮的小東西映入眼簾，原來是小石頭�？捎袀�石頭閃閃發(fā)光，在群石中相當(dāng)鶴立雞群。我一眼就相中了它，捧著它愛不釋手 。而這塊兒石頭就是我的“咖啡小螺”。后來，我又撿了一些，可都沒它漂亮。
如今，它已成為了我的.“至寶”，傷心時看著它，覺得開心。寂寞的時候，看著它，覺得有趣……
我真喜歡它。
“石頭”優(yōu)秀作文4
隨著秋天的涼風(fēng)，我們迎來了中秋和國慶八天長假。國慶給人一種快樂、喜慶的感覺。今天我很早就起床了，因為爸爸要帶我去石頭村游玩。
來到石頭村，首先看到的是用石磙和石條建起來的石頭大門，非常雄偉壯觀。順著彎彎的青石小路走進(jìn)村子，就置身在了石頭的世界，村子里的'房屋、院墻、門樓都是用石頭壘成的，連生活用的桌子、椅子都是石頭雕成的，還有石頭圍城的花壇、石頭雕刻的雕像、石頭聚成的牌坊，感覺就像“人在石中走，石在身邊繞”。
村子里還陳列著六七十年代的老物件，有照明的馬燈、有線的廣播、喂牛的食槽、細(xì)長的扁擔(dān)，這些物品都承載著過去的歷史和以往的記憶。村子中間橫穿著一條小河，河的中間是一座石頭砌成的小橋和石頭房子相互輝映。小橋、流水、人家繪成了一幅美麗的畫卷。我們離開石頭村的時候已是傍晚，晚霞輝照下的石頭村看起來更加溫馨。
這次假期在石頭村游玩不但放松了身心，而且還讓我學(xué)到了很多知識，使我收獲滿滿。
“石頭”優(yōu)秀作文5
從前，有兩塊石頭在小溪旁待著。
一塊是和田玉，一塊是白色的大理石。和田玉總是瞧不起大理石，春天，它傲慢地說：“你算什么？不就是塊大理石嗎？而我變成什么都是受尊敬的�！薄拔也蝗缒忝F，但你易碎�！贝罄硎f。和田玉沒理大理石。
夏天，和田玉又吹噓說：“大理石，那么長時間都沒人看你，真可伶呀！”“我不可憐，只要在這安靜的`小樹林里，聽鳥唱歌，我就知足了！”“哼！”和田玉很生氣。
秋天，一些工人撿石頭，發(fā)現(xiàn)了這塊和田玉，工人們贊不絕口�！肮�！我就知道有這一天，再見，大理石！”和田玉又高傲地說。
冬天，一位旅行者經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)了這塊大理石，開心的說：“我要用這塊大理石做我的石像，結(jié)果大理石被做成石像擺在眾人面前。而和田玉呢？被做成耳環(huán)，有一天，主人戴著它看那座石像，和田玉很吃驚，一晃，從主人耳朵上滑下來，碎成很多塊。大理石一直站在那里，風(fēng)吹雨打，從不動搖！
“石頭”優(yōu)秀作文6
我有很多千奇百怪的石頭，有像三角形的石頭，有像星星的石頭，有像……其中我最喜歡的石頭是一顆鵝卵石。
一次我問媽媽：“這顆鵝卵石是誰拿回來的？”媽媽說：“是爸爸從煙臺的海邊上撿回來的�！蔽胰柊职郑骸澳銥槭裁窗样Z卵石拿回來？”爸爸說：“因為鵝卵石很漂亮�！蔽覇柊职郑骸谤Z卵石 為什么這么漂亮？”爸爸說：“因為石頭被海浪的長期的拍打，沙石間的.反復(fù)磨擦，所以才形成現(xiàn)在的這個樣子�！�
爸爸又說：“鵝卵石的顏色有藍(lán)色，有白色，有黑色……”我問爸爸：“這這顆石頭為什么叫鵝卵石？”爸爸說：“因為它的形狀像鵝蛋，所以給它具名叫鵝卵石�！�
爸爸說：“有空的時候帶你也去煙臺�！蔽艺f：“好啊�！�
“石頭”優(yōu)秀作文7
今天在學(xué)校尋寶，找到了兩塊有收藏價值的石頭。所以我把他們帶回家了。
回到家，我對媽媽說：“今天在學(xué)校撿了兩塊石頭，很有收藏價值。”我拿給我媽看，她一看，說：“這兩塊石頭很普通，怎么會值得收藏呢？”！回頭我給你扔了�！蔽覍寢屨f：“這兩塊石頭，我是千里挑一的才選的。另外，我們的理科老師告訴我們沒事，我們應(yīng)該從學(xué)校收集更多的石頭�！眿寢屨f：“這兩塊石頭真的`很普通，沒有收藏價值。下次我們?nèi)ヅ郎降臅r候，你可以撿一些有趣的石頭。"
說著，扔掉了我的寶貝。
“石頭”優(yōu)秀作文8
雞媽媽家的水龍頭常年失修，小水滴和大石頭就一起生活在水龍頭下。小水滴每天都不停地往大石頭身上滴水。
有一天，大風(fēng)看見了，就好奇地問：“小水滴，你這樣不停地滴呀滴，要滴到猴年馬月�。俊毙∷位卮穑骸按笫^是我最好的朋友，我答應(yīng)要給他穿一個漂亮的.耳洞�！贝箫L(fēng)聽了哈哈大笑，嘲笑小水滴說：“別開玩笑了！這怎么可能做到呢！”小水滴聽了并不生氣，堅定地說：“我一定可以的！”，接著繼續(xù)在那不停地忙活。
春來冬去，小水滴從不喊累，也從不休息，不停的給大石頭滴水。終于有一天，大石頭擁有了一個漂亮的耳洞！
是啊，有志者事竟成！
“石頭”優(yōu)秀作文9
我最喜歡校園里那些富有靈氣的石頭！不知道它們從哪個地方被搬來，不過，在校園里看到它們時，有點為它們高興。因為，從前它們是被“養(yǎng)”在深山人未知的。或許發(fā)現(xiàn)它們是偶然，但正是因為發(fā)現(xiàn)，這些石頭便走出大山被更多人欣賞，被賦予意義，并成為校園里的一處處美麗風(fēng)景。
這些石頭散落在校園的`各個角落，由書法家書寫、鐫刻了“逐夢”、“騰飛”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“晴耕雨讀”、“千里之行始于足下”等書法作品，感覺刻了字的石頭像“開光”了，于是，變得鮮活，變得更有意義，更有動感了。
這些美麗的石頭每天默默佇立在校園中，真不知道是石頭點綴了校園，還是校園襯托了石頭呢！
“石頭”優(yōu)秀作文10
星期天的早上，小石頭休息在家，準(zhǔn)備母親節(jié)的禮物。他想了又想怎樣給媽媽一個驚喜呢？突然他看到自己腳上的球鞋好臟�。∷`機(jī)一動：為何不幫媽媽洗球鞋呢？
心動不如行動，說干就干。首先把球鞋放到肥皂水里泡一會兒，再里里外外用刷子刷刷，然后用清水沖干凈，最后也是最關(guān)鍵的`，用衛(wèi)生紙把球鞋包好，放到陽臺外的架子上晾曬。這樣的鞋子采更干凈白亮。做完這些小石頭可開心了。
吃完飯后，小石頭在家看電視，忽然，天公不作美，黑壓壓的一片，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。“不好”，小石頭叫道，“我的球鞋！”于是他連忙去收球鞋。他剛一伸手，覺得有東西砸他的手，原來是下冰雹了。沒想到冰雹越來越大，有的有彈珠那么大，有的卻有石頭那么大。
小石頭望著天空，自言自語說道：“原來天空會下“石頭雨”啊！這才是給媽媽最大的驚喜��！”
“石頭”優(yōu)秀作文11
我最喜歡的石頭既沒有華麗的外表，也沒有收藏的價值，它們就是一些普通的石頭。只要你留心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
你瞧，這些石頭的`形狀有大有小，有圓有方，有薄有厚，真是千姿百態(tài)，各不相同。你可別小看這些石頭，在我們的生活中，處處都有它的存在。
這些既可以用來蓋房子、堆橋梁，還可以把它們鋪在馬路上。就連火車的軌道上面也放了這些小石頭，用來分散火車震動的力量，增強(qiáng)排水的功能；軌道中間的石頭是被鑿碎了，用來吸收火車通過時所 產(chǎn)生的高熱。就連在魚缸里，我們都能看到它的身影。
石頭也可以當(dāng)作玩具。在小河邊，可以用來打水漂；在平地上，可以用來抓石子；玩彈弓，可以用來當(dāng)子彈……
小小的石頭，雖然其貌不揚，但仍然在默默無聞地為人們做貢獻(xiàn)。我喜歡這些石頭。
“石頭”優(yōu)秀作文12
我很喜歡收集石頭，在我的收藏箱里，有許許多多漂亮的石頭，其中有一塊粉色的石頭我最喜歡。
那是我五歲的故事。媽媽帶我去日照玩，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們買了小桶和漁網(wǎng)，我們開始抓小魚和小螃蟹。突然，我被不遠(yuǎn)處的一堆漂亮的石頭吸引住了。只見它們的顏色各種各樣，有白的，有黑的 ，有黃的，還有綠的.。我想：哈哈！我的小桶終于有了用武之地。不一會，我都裝了半桶漂亮的石頭。突然，我被一顆粉色的石頭吸引這里，只見它光滑圓潤，是橢圓形的，我非常喜歡它，應(yīng)為我的幸 運色是粉色，所以我給它取名叫“幸運石”。
有一次，我們班舉行辦石頭展覽。于是我把我的幸運石裝扮成了一片小樹葉，結(jié)果得了三等獎，我非常高興，這讓我更喜歡它了。
它可真是我的“幸運石”呀！
“石頭”優(yōu)秀作文13
有個男孩，他不是口吃，只是說話很慢。
一天雨剛停，男孩的父親帶著他去山上采竹筍。他們來到一個陡峭的山坡邊，男孩的父親正專心地采摘竹筍時，突然有顆石頭滾落下來。
男孩看見后大叫道：“爸……有……”
“哎呦！”
還沒等兒子把“石頭”兩字說出口，只聽見父親慘叫一聲。你怎么說得這么慢！還好，只是擦破了點皮�！备赣H慶幸道。父親心想，于是有意鍛煉兒子，只教他說三個字：“爸，石頭！”至少這樣說能反應(yīng)快點兒。
又一日，依照平時習(xí)慣，出門前先叫兒子說了幾遍。說得次數(shù)多了，男孩說得倒也利落。這次，他們又來到了上次出事的'地方，兒子背著籮筐站在一旁，父親開始放心地采摘竹筍。
不巧，又有石頭滾落下來。男駭看見后立即叫道：“爸，石頭！”父親聽到后，立即機(jī)靈地跳到了一邊，然后又跳了回來。
“兩顆！”兒子說道。
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