足跡優(yōu)秀作文（精選67篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的足跡優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
足跡優(yōu)秀作文 篇1
遠(yuǎn)處，郁郁蔥蔥的竹林籠上了一層乳白色的輕紗，空中飄來(lái)一股幽香�！岸６＿诉恕�，小溪和奇形怪狀的巖石究竟在交流些什么呢？
車(chē)子開(kāi)進(jìn)了深山里，我們來(lái)到了“翡翠谷、情人谷”。下了車(chē)，走進(jìn)山林，迎面送來(lái)幾陣涼風(fēng)。我們踏上花色的石臺(tái)階，向前方走去，走到“情人橋”上往下望，“嘩啦啦”泉水涌出了小池。綠色的泉水覆蓋住黃色的巖石，這個(gè)顏色有點(diǎn)像唐三彩，池底還有一顆愛(ài)心——一棵黑色的心型圖案躺在水下，怪不得它叫“情人谷”。
在往里走就是綠珠池，澗水由白色變?yōu)樯罹G色。我們幾個(gè)小伙伴早就溜下去，開(kāi)始自拍了，池子里的水涼涼的，我們把手伸進(jìn)水中，再伸出來(lái)，抖抖手，把水瀝瀝干凈，往對(duì)方的臉頰上捂去，又涼又好玩。
“你們四個(gè)小孩子一起在那塊巖石上拍個(gè)照吧！”一個(gè)阿姨建議著，一邊指了指不遠(yuǎn)處的那塊大巖石。我們乖乖地走過(guò)去，我和一個(gè)妹妹蹲在前面，兩個(gè)大姐姐半蹲在后面，我們不約而同擺出了個(gè)“耶”的手勢(shì)，都笑了。阿姨拍完了，我們?cè)谙旅娑毫袅艘粫?huì)就上岸了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們沿來(lái)時(shí)的小路往回走，這時(shí)太陽(yáng)露出了臉，陽(yáng)光照了下來(lái)，把我們的`臉頰照得暖暖的。
山路上，留下一串串銀繪般的笑聲，留下一路歡快的足跡。
足跡優(yōu)秀作文 篇2
春天來(lái)了！那百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了！舒暢的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條柳絲。嬌嫩得小草，鮮綠的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了一個(gè)光彩奪目的'春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過(guò)來(lái)，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。
一對(duì)對(duì)燕子穿過(guò)山川，越過(guò)湖面，來(lái)到南方，早已筋疲力盡，但它們?cè)谶@如此美麗的春天，早就變得活躍了起來(lái)。它們?cè)诖猴L(fēng)中玩耍，飛過(guò)青綠的田野，在水面盤(pán)旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿上。多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符�。�
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正向我們招手呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂�；ㄔ谛@里處處可見(jiàn)，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄落，像是下了一場(chǎng)花瓣雨，把校園裝點(diǎn)得更加秀麗。
啊！春天真的來(lái)了。
足跡優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，邢老師大發(fā)慈悲的拿出一節(jié)語(yǔ)文課，讓我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E，拍下來(lái)（其實(shí)就是讓我們互相的拍照，因?yàn)榭飚厴I(yè)了么），但是我沒(méi)有帶相機(jī)，我們到了樓下邢老師就給我們講了幾件事情就讓我們開(kāi)始拍照了。
我雖然沒(méi)有帶相機(jī)，但是我的幾個(gè)“死黨”可是帶相機(jī)了，我就不信他能自己歸自己找，我先是到了康澤健的.身邊，他帶的相機(jī)是索尼的，因?yàn)樗南鄼C(jī)可以連拍，所以我們班很多同學(xué)就可是做一些動(dòng)作讓康澤健用力安排給拍下來(lái)，拍完之后康澤健就讓康澤健快速播放，就像錄下來(lái)了一樣，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康澤健拍我們學(xué)校的“爍金石”的時(shí)候也用連拍，真是浪費(fèi)。
我和我的“死黨”焦明正“焦蛋”在一起時(shí)，他就和聶嘉燁、陳夏飛一起來(lái)一個(gè)照，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的升旗臺(tái)有三個(gè)旗桿，正好他們?nèi)齻�(gè)人一人一個(gè)。
還有一件事情很氣人，就是范宇航讓我、王澤斌和李和坤從主席條上下來(lái)的瞬間給拍下了，結(jié)果拍了好幾十遍，結(jié)果最后只拍到王澤斌一個(gè)人，真是氣死人了。
這一次拍照真是有意思，當(dāng)然我們要珍惜這剩下的美好時(shí)光。
足跡優(yōu)秀作文 篇4
寒假過(guò)了，大家都知道春天來(lái)了！春天真的來(lái)了嗎？讓大家去尋找吧！
春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閑裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！
就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場(chǎng)春雨。這雨從下午開(kāi)始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場(chǎng)是很舒服的。
我來(lái)到家里，繼續(xù)尋找春天的`足跡……我從客廳開(kāi)始找，我找遍了所有房間，最后在廁所找到了一個(gè)足跡。這個(gè)足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)好多了，另一盆還只長(zhǎng)出一點(diǎn)兒。我仔細(xì)看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點(diǎn)的綠色，下頭是淺一點(diǎn)的，整體像一頭的頭發(fā)向上翹，很帥氣，因?yàn)槲业艿芫团^(guò)。
我來(lái)到了外面，繼續(xù)尋找春天的足跡。門(mén)口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場(chǎng)春雨過(guò)后，顯得晶瑩剔透，好看到了極點(diǎn)！樹(shù)葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長(zhǎng)出來(lái)了，一點(diǎn)都不老。
這些都能說(shuō)明春天來(lái)了嗎？我覺(jué)得百分之百能說(shuō)明。
足跡優(yōu)秀作文 篇5
去海邊的人很喜歡赤腳走在沙灘上，留下一串串的足跡，偶爾海浪撲來(lái)，就那么消失不見(jiàn)，只有走過(guò)的人隱約可以在腦海中描繪最初的足跡。人生也是如此吧，你的喜怒哀樂(lè)就是在自己的人生路途中留下的足跡，有的模糊了淡忘了，有些卻刻骨銘心。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，那當(dāng)下真的覺(jué)得舉步維艱，每天煩惱著，不知道要怎么解決，不知道會(huì)怎么解決，天天都想著一旦往不好的方向發(fā)展，我會(huì)怎么樣。不管怎么想象，好像結(jié)局都是慘淡的。但即使這樣的害怕，仍然擋不住時(shí)間的.腳步，有些完美的解決了，有些留下了傷痕�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我回過(guò)頭看著當(dāng)初的足跡時(shí)，心里升起一股疑惑，為什么當(dāng)初覺(jué)得那么辛苦的事情，現(xiàn)在一看好像已經(jīng)微不足道了。在我身后的一長(zhǎng)串足跡中，它僅僅是我邁出的一步。
后悔，是個(gè)讓人討厭的詞。達(dá)不到自己的目標(biāo)，滿足不了自己的心意，往往就后悔了�？墒亲阚E不同，它誠(chéng)實(shí)的記錄了你的每一步，不體現(xiàn)喜怒。只是告訴你，你經(jīng)歷了，不管好壞，這是你的財(cái)富，你留下的獨(dú)一無(wú)二在人間的印記。
足跡優(yōu)秀作文 篇6
春天的足跡在哪里？春天的足跡在公園里！我每天上學(xué)、放學(xué)都要路過(guò)王家河公園。
公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見(jiàn)底的池水。春雨連綿，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著草坪，小聲地呼喚著樹(shù)木。在人們不經(jīng)意的時(shí)候，春雨給公園帶來(lái)了綠色的生命�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，池塘邊的柳樹(shù)姐姐開(kāi)始長(zhǎng)“頭發(fā)”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹(shù)姐姐的“長(zhǎng)頭發(fā)”呢！
隨著春姑娘的步伐，嫩綠的小草破土而出，看來(lái)它們已經(jīng)等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！
草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風(fēng)拂過(guò)，蒲公英寶寶們就帶著降落傘出發(fā)了。草叢邊的迎春花也想在春天展現(xiàn)出自己美麗的一面。樹(shù)上的玉蘭花開(kāi)得更鮮艷，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮艷。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開(kāi)了，真是讓人賞心悅目啊！
春天的`顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，樹(shù)梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤(rùn)的！春天的足跡在哪里？春天的足跡在那小朋友的眼睛里！我終于找到了春姑娘留下的美麗足跡！
足跡優(yōu)秀作文 篇7
又一個(gè)春天到了，小草探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，花兒也綻放出了嬌艷、可愛(ài)的花朵，太陽(yáng)公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。于是，我和媽媽去野外尋找春天的足跡。
大家一起去那高高的山坡，挺直的樹(shù)木，讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來(lái)。那路邊的'小樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，就像是脆弱嬌嫩小孩。
一朵朵美麗的無(wú)名野花滿山都是，黃燦燦的。細(xì)細(xì)一看，那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起，圍成了一個(gè)圓圈，沿著彎曲的小路向前走，周?chē)木拔镆膊煌５刈兓弥�。在半山腰休息了片刻，大家便向山頂進(jìn)軍。汗流夾背的我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂，閉緊雙眼，張開(kāi)手臂，山頂上的油菜花金燦燦的，這里一片，那里一塊，就像一個(gè)個(gè)散發(fā)出誘人清香的金黃面餅，真美呀！
足跡優(yōu)秀作文 篇8
我們?cè)诳鞓?lè)作文吧的時(shí)間已經(jīng)半年了，在這里我們有的同學(xué)獲得了成功，有的獲得了豐富的果實(shí)，還有的雖然是失敗了，但是他已經(jīng)努力了，只要努力了，失敗也是值得的!
我們即將要畢業(yè)了，有人會(huì)問(wèn)：“你還會(huì)在快樂(lè)作文吧里繼續(xù)發(fā)出讓你滿意的作文嗎?”有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“干嘛還要發(fā)啊，都要離開(kāi)了，還要發(fā)，傻子才會(huì)發(fā)呢!”如果當(dāng)時(shí)的那個(gè)人是我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)留在這里，我的努力全部都在這里，如果我放棄了，那么我這半年來(lái)的努力不是化為零了嗎?那么我以前做的不就是白費(fèi)了嗎，所以我一定會(huì)留下來(lái)發(fā)作文的!”
贏得習(xí)作之星是我在快樂(lè)作文吧里的最大的'愿望，我只要努力，就一定能在快樂(lè)作文吧里開(kāi)出豐富的果實(shí)的!所以，我會(huì)付出自己的努力，來(lái)完成沒(méi)有完成的希望，來(lái)完成老師對(duì)我的期望，我相信我一定行的!
有的人要告別快樂(lè)作文吧了，但是我一定不會(huì)跟它告別的，而且我還會(huì)一直留在這里，完成每天的作文，這樣下來(lái)，我一定會(huì)勝利的!所以，快樂(lè)作文吧的同學(xué)、老師，我會(huì)一直留在這里的，陪伴你們一起，我們一起加油吧!
快樂(lè)作文吧，我愛(ài)你，我支持你!
足跡優(yōu)秀作文 篇9
清明節(jié)假期，我和爸爸到炮臺(tái)山公園去尋找春天的足跡。一進(jìn)大門(mén)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)。每年這個(gè)時(shí)候，山上的樹(shù)和草都已經(jīng)披上新裝了，怎么今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會(huì)比往年冷，所以樹(shù)才剛剛吐出新芽。我們繼續(xù)向前走，我突然發(fā)現(xiàn)在朝著陽(yáng)光的地方，長(zhǎng)出了一簇簇密密的小草，在黃色的襯托下顯得那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹過(guò)，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見(jiàn)了許多迎春花，它們剛接到了春天的電報(bào)，就迅速地趕來(lái)了。那密密麻麻的'像米粒大小的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就請(qǐng)期待著它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹(shù)都開(kāi)始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹(shù)上都有一些松塔，我想摘下一個(gè)玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個(gè)掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)松塔從樹(shù)上落下，哈哈！正合我意。我手里捧著“戰(zhàn)利品”滿意的回家了。�。】蓯�(ài)的春姑娘，請(qǐng)加快你前進(jìn)的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！
足跡優(yōu)秀作文 篇10
從背上書(shū)包的那一刻，我就成為了一名學(xué)生，我的任務(wù)也注定了——學(xué)習(xí)。
進(jìn)入幼兒園，我對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何憧憬，吃了玩，玩了睡，睡了吃……日復(fù)一日，年復(fù)一年，逍遙自在的度過(guò)了一年。后來(lái)，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，進(jìn)入一年級(jí)了，功課量不多，題目也不難，幾乎每一次大考、小考都能看見(jiàn)爸爸、媽媽會(huì)心的笑，于是，我又輕松的度過(guò)了一年。二年級(jí)了，并感覺(jué)不到任何的.壓迫感，聰明的我年年第一，所以，我又度過(guò)了無(wú)聊的一年。三年級(jí)，我知道了學(xué)習(xí)的意義，努力的學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)狀堆也堆不下，在歡聲笑語(yǔ)中，一年又過(guò)去了。四年級(jí)，我漸漸和外界有了接觸，玩具也多了起來(lái)，游戲時(shí)間增加，導(dǎo)致了成績(jī)的下劃，時(shí)間，乏味無(wú)比。五年級(jí)，由于上一年基礎(chǔ)出差，一直難以跟上節(jié)奏，匆匆的一年。六年，不經(jīng)意間悄然逝去，來(lái)去無(wú)痕，來(lái)也匆匆，去也忙忙……
我上初一了，和以前不一樣了，我長(zhǎng)大了，我是個(gè)“小大人”了，我懂的東西更多了，我相信，我的初中時(shí)光不會(huì)匆匆流逝，也不會(huì)悄然逝去，我將會(huì)重新煥發(fā)光彩，讓所有人贊嘆。
我的初中生活就像一盤(pán)菜，酸、甜、苦、辣，有滋有味!
足跡優(yōu)秀作文 篇11
我們的成長(zhǎng)好像走一條路，每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個(gè)地方，也許某件事、某一段經(jīng)歷讓你感覺(jué)自己成長(zhǎng)了，又或者某個(gè)人影響了你的成長(zhǎng)······
在書(shū)桌前苦讀時(shí)，我總喜歡在閑暇時(shí)望向窗外。每當(dāng)站在窗前，總有一雙手適時(shí)地關(guān)上窗戶，只為我留下窗外的美麗，阻擋那刺骨的寒風(fēng)。
現(xiàn)在六年級(jí)了，我已經(jīng)沒(méi)有太多的空閑時(shí)間去欣賞窗外的風(fēng)景，有時(shí)只是匆忙一看，隨后又投入到書(shū)海中，但那個(gè)人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那就是母親。
我總是想，長(zhǎng)大后，我們就得離開(kāi)這個(gè)家，去追逐我們的夢(mèng)想。但這窗外的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，它是不可能隨我離開(kāi)的。但有親人的地方就是家，有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上，有著怎樣的.生活，只要我一回頭，必定有一雙眼，一份笑容，給我勇氣。我知道，當(dāng)我迷茫嘆息時(shí)，母親的一雙手總是傳達(dá)著一種永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的力量。
可能多年后的我已能獨(dú)立的存在于這個(gè)世界上，但母親的心仍舊會(huì)警惕的蜷縮著，隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起，為女兒遮擋住那些個(gè)突然的風(fēng)雨。
在她為兒女添上件衣服的時(shí)候，她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中，我知道，我長(zhǎng)大了！
足跡優(yōu)秀作文 篇12
現(xiàn)在已到了四月，世界上已泛出了幾片春意盎然的景象，春姑娘在向我們招手，她讓百花盛開(kāi)，是表示著在表?yè)P(yáng)我們讓地球的環(huán)境受到了保護(hù)，讓環(huán)境變得如此的美麗，她讓萬(wàn)物復(fù)蘇，是表示著在表?yè)P(yáng)我們讓小動(dòng)物們擁有了生存的光芒，春姑娘讓這個(gè)世界充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓這個(gè)“地球村”到處是鶯歌燕舞，是在感謝我們讓她找到一個(gè)適合她居住的地方，是在裝點(diǎn)她那美麗的房間，將她的房間變得栩栩如生，讓他自由自在的在這個(gè)美麗的星球——地球上生存。
我們不能夠讓羞澀的春姑娘躲藏、逃避那美麗的閃光燈在盡情的拍放，將春姑娘永遠(yuǎn)地偷偷地保存在我們心中，我們現(xiàn)在去尋找他的足跡，我們一共在3點(diǎn)找到了他的`足跡，第一個(gè)地點(diǎn)是桃樹(shù)上的粉紅色桃花，我們判斷他來(lái)過(guò)這里是因?yàn)樗麑⑸砩夏敲利惖氖峙羴G落在桃樹(shù)旁邊，第二個(gè)地點(diǎn)是小區(qū)的花叢中，紅色的小花已經(jīng)揚(yáng)起他那可愛(ài)的笑臉，肯定是春姑娘跟他談事說(shuō)笑了，讓他把紅紅的臉蛋揚(yáng)起！第三個(gè)地點(diǎn)是潺潺的溪流，潺潺的溪流在“嘩啦啦，嘩啦啦”的唱歌，說(shuō)明了春姑娘不久前跟他一起唱美妙的歌，和他縱情放聲歌唱，讓他如此的開(kāi)心。
足跡優(yōu)秀作文 篇13
冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了。大地的每個(gè)角落都留下了春姑娘的足跡，特別是鄉(xiāng)村、山谷里。我建議同學(xué)們到鄉(xiāng)村里走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。五.一，我和媽媽去鄉(xiāng)村玩，那情景至今還歷歷在目。
一到鄉(xiāng)村，便看見(jiàn)了綠油油的麥苗。讓人看了會(huì)感到很輕松，真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來(lái)的！大片大片的.麥苗是春姑娘的杰作。而這，在繁華的城市是見(jiàn)不到的。
再往鄉(xiāng)村里走一走，看見(jiàn)的是一片粉紅的桃園，里面有春姑娘用粉色畫(huà)筆染紅的桃樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，這一棵一棵的桃樹(shù)就是一幅國(guó)畫(huà)，在鄉(xiāng)村里閃耀；從近處看，每一棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景，美不勝收。走進(jìn)桃園，仿佛置身于云霞之中。
在鄉(xiāng)村里，隨時(shí)可以看見(jiàn)一排排整齊的大棚，走進(jìn)棚中，仿佛置身于煙霧之中，讓人們有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。因?yàn)槔锩鏈囟忍�，所以里面的蔬菜茁壯成長(zhǎng)！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我寫(xiě)得再好也不如自己去看一看，同學(xué)們，讓我們走近鄉(xiāng)村，去看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下鄉(xiāng)村的生活吧！
足跡優(yōu)秀作文 篇14
天氣再也沒(méi)有那么炎熱，大地正在等待秋姑娘的到來(lái)，終于，秋姑娘乘著涼風(fēng)來(lái)到了世界。
她先走到梧桐樹(shù)上，拿起畫(huà)筆就把樹(shù)葉涂成黃色。然后她又跑到楓樹(shù)前，給楓樹(shù)搽上胭脂，楓樹(shù)笑了起來(lái)。
“到果園看看吧！”秋姑娘來(lái)到了果園。果樹(shù)看見(jiàn)她，都搖晃著葉子，“快讓我們成熟吧�！鼻锕媚镖s忙在蘋(píng)果樹(shù)還未成熟的果子旁掛上紅燈籠，果子就變得紅紅的。就這樣，所有的'果子都成熟了。
秋姑娘又來(lái)到田里，把紅色、白色、黃色、橙色的小紙條紛紛撒向莊稼。高粱的臉通紅通紅的；棉花潔白的小臉探了出來(lái)；黃色和橙色紙條貼在一起，落在稻子上，稻田一片金黃。農(nóng)民們一邊高興地收莊稼，一邊大聲喊：“豐收了！”
秋姑娘剛想回家休息，突然，她大叫一聲：“我還要把云推散呢！”風(fēng)兒帶著她來(lái)到有云彩的地方，她輕輕一推，竟下起雨來(lái)了。雨像一根根濕漉漉的絲線，滴滴答答地垂落到地面。雨后的小朋友不怕涼，在水洼使勁地踩水。
秋姑娘回家了，但她留給我們美好的景色，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
足跡優(yōu)秀作文 篇15
那百花齊放，鳥(niǎo)兒高聲歌唱的季節(jié)走了，夏季也悄悄地來(lái)到了我們身邊。
夏天來(lái)了，驕陽(yáng)如同一個(gè)火紅火紅的大火球，照得萬(wàn)物都火辣辣的。夏天吃完飯，你總能在一些大樹(shù)下面，看見(jiàn)一群幼嫩可愛(ài)的小朋友或是老爺爺、老奶奶拿著把扇子，在一片綠蔭下乘涼。
知了，在夏天總能看見(jiàn)。它們也像人們一樣，藏在大樹(shù)下面，高聲歌唱，當(dāng)了夏天的歌星，被我聽(tīng)見(jiàn)了，夏天就藏在綠樹(shù)里。
中午的時(shí)候，人們總要打開(kāi)空調(diào)的，那一絲絲充滿了涼爽的風(fēng)，帶給我們無(wú)限的涼意，讓我們神清氣爽。被我看見(jiàn)了，夏天藏在空調(diào)里。
夏天，我們的衣服也有明顯的變化。本來(lái)我們穿棉襖，帶著手套的我們，都穿了短袖、短褲。嘿嘿，這也被我發(fā)現(xiàn)了，夏天還躲在我們身上呢。
大家想一想，夏天來(lái)了，什么店的生意越來(lái)越紅火了？對(duì)了，是冷飲店！我們都去那里買(mǎi)雪糕、冰棍，降了體溫才涼快呢。原來(lái)夏天還藏在冷飲店里。
我家的.小狗，整天張著嘴，伸著舌頭，呵，那正是用舌頭在散發(fā)熱量呢，它那樣子就不會(huì)覺(jué)得熱了，而且它每天都把我給它倒得水喝光了，它也感覺(jué)很渴啊。夏天也躲在小狗的舌頭上呢！
夏天的足跡真多啊，那些“蛛絲馬跡”都是夏天的調(diào)皮的太陽(yáng)搞的鬼啊，照得我們都火辣辣的。
足跡優(yōu)秀作文 篇16
童年的趣事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。翻開(kāi)我的相冊(cè)，點(diǎn)擊我的錄像，那一樁樁有趣的往事便如電影般在我面前上映。
鏡頭一：一個(gè)蹣跚學(xué)步的小男孩正沿著墻壁走進(jìn)衛(wèi)生間。他突然腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，好險(xiǎn)！他走到馬桶邊，一拉開(kāi)關(guān)，水嘩嘩嘩地流了出來(lái)。他竟然把手伸到馬桶里去，干什么，干什么，原來(lái)他在戲水呢！這就是一周歲時(shí)的我。
鏡頭二：小男孩正拿著恐龍書(shū)，津津有味地看著。他好像來(lái)到了恐龍世界，各種各樣的恐龍不時(shí)出現(xiàn)在他的`眼前。突然，他把書(shū)一放，站起來(lái)，做著恐龍的動(dòng)作，就像一只活蹦亂跳的小恐龍。他先把手鎖緊，再把腳微微向上提，一只“霸王龍”出現(xiàn)了，正張大嘴巴吼呢！霸王龍突然變換形態(tài)，像拼裝機(jī)甲一樣，變成了一只輕盈的恐爪龍，張開(kāi)“爪子”向我們撲來(lái)。只見(jiàn)他隨意變化，嘴里介紹著：“異特龍，侏羅紀(jì)中期到晚期的大型掠食者，長(zhǎng)達(dá)12米。三角龍，有三只角……”他不停地變換著造型，看得人眼花繚亂！這就是六歲時(shí)的我。
鏡頭三：小男孩已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，他拿了一塊奇特的滑板——活力板，又叫游龍板，來(lái)到樓下。這塊板只有兩個(gè)滑輪，怎么玩呢？只見(jiàn)他兩只腳一前一后，靈活地上了板，不停地扭動(dòng)身子，活力板平穩(wěn)地向前移動(dòng)。眼看要碰到前面的墻了，他來(lái)了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，真是游刃有余啊!這就是十歲時(shí)的我。
……
無(wú)數(shù)的鏡頭記錄下我童年的足跡，啊,多么美好的童年�。�
足跡優(yōu)秀作文 篇17
幼兒時(shí)，當(dāng)我們剛開(kāi)始邁出蹣跚的腳步時(shí)，我們留下的只是一串很淺很淺的、歪歪斜斜的腳印�？墒谴笕藗�?nèi)詴?huì)夸獎(jiǎng)我們，說(shuō)我們走的很好，并不會(huì)去管我們的腳步是不是歪歪斜斜的，是不是沒(méi)有勁的足跡。
童年時(shí)，軟綿綿的腳步正在增添力量，已不再歪歪斜斜，但仍會(huì)刻意走的歪歪斜斜。這是因?yàn)樵趦和冢覀兪裁匆哺悴磺宄�，不知道�?duì)與錯(cuò)、黑與白�？傊嵉购诎�，留下稚嫩的腳印。
稍大一些時(shí)，已經(jīng)知道了黑與白，但是少年的沖動(dòng)和好奇，仍會(huì)動(dòng)一些歪腦筋，想一些壞點(diǎn)子。但是不會(huì)去實(shí)施，因?yàn)閯偨佑|時(shí)，心里總會(huì)有一點(diǎn)害怕，再加上父母、老師的教誨，所以這時(shí)的腳步會(huì)整齊一些。
少年時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我們，我想我們已不再顧及。父母、老師們的循循善誘的'教導(dǎo)。這時(shí)的我們會(huì)憑著沖動(dòng)和好奇去干一些事情，而不是只作為一名旁觀者。自己會(huì)將自己引進(jìn)去，成為里面的一員，這時(shí)我們留下的是深深的腳印，這時(shí)的腳印已有一定的痕跡，已在腦海里留下了一定的影響。
青年時(shí)，我們已不再?zèng)_動(dòng)和魯莽，已經(jīng)知道去為自己的理想慢慢累加砝碼，讓理想變成現(xiàn)實(shí)。這時(shí)的腳印是我們一生中最深的腳印。
當(dāng)我們年老時(shí)，再回首想這些腳印，有好笑的、有難為情的、有膚淺的、有深刻的……但不管它是什么樣的足跡，我們都會(huì)開(kāi)心一笑，因?yàn)槟钱吘故亲约鹤叱鰜?lái)的，與眾不同，永遠(yuǎn)屬于自己的一筆價(jià)值不菲的生命財(cái)富。
足跡優(yōu)秀作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，母校的每個(gè)角落都見(jiàn)證了這六年中我的成長(zhǎng)足跡。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡，都包含著對(duì)母校、老師、同學(xué)深深的情誼。我的成長(zhǎng)足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她;友情，可愛(ài)的同學(xué)們;師生情，我的啟蒙老師們;親情，親愛(ài)的爸爸媽媽······一年級(jí)，剛?cè)胄５奈覍?duì)于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒(méi)有人和我說(shuō)話，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對(duì)他們敞開(kāi)了心扉，喜歡聽(tīng)老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲…
三年級(jí)，在“歡送會(huì)”上，我并不快樂(lè)，將于我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)了二個(gè)多月的幾位實(shí)習(xí)老師說(shuō)再見(jiàn)�！霸僖�(jiàn)”，是“再也見(jiàn)不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什么時(shí)候才能與老師們?cè)僖?jiàn)。
六年級(jí)，漸漸長(zhǎng)大的.我，體會(huì)到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了，眼淚總是不聽(tīng)我的話，一個(gè)接一個(gè)的往下掉�；蛟S，你們會(huì)說(shuō)我愛(ài)哭吧，是，我承認(rèn)，我是很愛(ài)哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無(wú)能為力，只能用哭來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，占了我出生到現(xiàn)在的百分之五十!我舍不得每一個(gè)人，不知為什么。
我的成長(zhǎng)道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛(ài)。
足跡優(yōu)秀作文 篇19
天氣晴朗，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的秋游我們懷著興奮地心情出發(fā)了。
一路上，我們有有說(shuō)有笑。田野里，稻谷黃了，金燦燦的稻谷在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一塊塊寶石，我仔細(xì)一聞，風(fēng)中帶著一股股稻谷成熟的清香，風(fēng)一吹，稻谷好像一片金色的海洋，時(shí)起時(shí)伏，農(nóng)民伯伯在稻田里忙著收割。田野旁邊有一片小樹(shù)林，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉寶寶脫離了媽媽?zhuān)_(kāi)始了他生命當(dāng)中一次重要的旅程。有一些離不開(kāi)媽媽?zhuān)赃�依舊躺在媽媽的懷抱里，樹(shù)下的`小草黃了，不過(guò)比以前更好看了。
我們走了一會(huì)兒，來(lái)到一片橘園旁，橘子就像一位羞答答的小姑娘，打開(kāi)一扇綠色的窗子羞答答地往外瞧，好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么五彩繽紛的世界。菊林中再也沒(méi)有小鳥(niǎo)為樹(shù)唱歌了，樹(shù)覺(jué)得孤單極了。
突然隊(duì)伍停了下來(lái)，原來(lái)到達(dá)目的地——柯師灣地一個(gè)小溪攤了，小溪攤好美麗，北面有一片片綠色的樹(shù)林，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹子搖搖自己的身子，向我們打招呼，好像在說(shuō)：“小朋友，你們看我美麗嗎？”我們看完了北邊看西邊，西邊有一條不怎么寬的小溪，里面有許多地小魚(yú)和羽毛雪白的鴨子。有一些同學(xué)不知道從哪里弄來(lái)了樹(shù)枝來(lái)趕鴨子，還有的心血來(lái)潮抓來(lái)幾只鴨子說(shuō)什么要烤鴨子吃。小溪攤地東邊有幾棟居民房，煙囪里炊煙裊裊升起，煙剛升起的時(shí)候很小，后來(lái)越來(lái)越大，直到消失在空中，小溪攤可真美�。�
秋游在我們的歡笑中結(jié)束了，我們排好隊(duì)有說(shuō)有笑的回家去了。
足跡優(yōu)秀作文 篇20
成長(zhǎng)的足跡，在海浪拍打的沙灘上，在漆黑遙遠(yuǎn)的星空下，在樹(shù)木伴隨的小路旁……那串金色的足跡，呼喚我沉睡的記憶。
漆黑的夜空下，月光和黑影伴隨在我身后，小路上只有我在靜靜的走著�；氐郊�，吃過(guò)晚飯，母親邀我一起去附近的公園散步，我猶豫了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了。
在路燈的'照射下，我們走在小路上：我走在后面，母親走在中間，弟弟走在前面。天空中，有幾顆星星透過(guò)漆黑的幕布凝視著我們，走了一會(huì)，弟弟走累了，母親過(guò)來(lái)背起弟弟，當(dāng)她站起來(lái)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)她的背不再那么直了。我和母親在一起的次數(shù)不多，當(dāng)我近距離觀察她時(shí)，幾根白發(fā)悄然爬上了她的頭，才發(fā)現(xiàn)記憶中的她變了樣子。我知道她是為了我們才耗費(fèi)了自己的青春年華，可我卻沒(méi)有去關(guān)心過(guò)她，有時(shí)甚至還不理睬她，記得那次，媽媽……。正想時(shí)，母親的呼喚打破了回憶，我快步走向前，跟上了她們的步伐。
湛藍(lán)的星空使我們忘記時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)已經(jīng)八點(diǎn)了，母親告訴我她要回家做家務(wù)，就不能陪我們了，我和弟弟繼續(xù)走在小路上，看著母親逐漸遠(yuǎn)去的背影，鼻頭一酸，那一刻我很想為母親做些什么，但卻不知從何入手。
回到家，屋里十分干凈，看到母親氣喘吁吁的樣子，心中隱隱作痛。沉默了很久，終于將那句“媽媽?zhuān)量嗔恕毙⌒囊硪碚J(rèn)真地說(shuō)了出來(lái)。母親愣了一下，眼里閃過(guò)一絲驚喜，我們相視一笑。
母親的愛(ài)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越濃……
足跡優(yōu)秀作文 篇21
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離開(kāi)，春姑娘就迫不及待地來(lái)和大家見(jiàn)面了。
看，她涂抹著自然，為自然增添色彩；聽(tīng)，她呼喚著大地，為大地帶來(lái)生機(jī)；聞，她飄散著花香，為生活孕育芬芳。我跟隨著她的腳步四處找尋春的氣息。
我彳亍在鄉(xiāng)間小路上，沐浴著早晨的春風(fēng)，呼吸著帶著泥土芳香的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。
極目遠(yuǎn)眺，綠綠草地。萬(wàn)丈光芒照耀著每一寸土地，大地母親也張開(kāi)雙手歡迎小草們的到來(lái)。路邊的桃花也露出了笑容，將春天的消息告訴每一個(gè)人。田野里，也一樣生機(jī)勃勃。油菜花吐露著芬芳，五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，給一望無(wú)際的田野又增添了幾分色彩。
臨近觀賞，清清池水。小河里的.小魚(yú)們?cè)谒镒杂傻挠蝸?lái)游去，白的、黑的、橙的、花的，組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。你瞧！那條橙色的小魚(yú)正頑皮的吐著泡泡，玩地好不快活。微風(fēng)拂過(guò)，平靜的水面頓時(shí)形成一片片魚(yú)鱗隨風(fēng)擺動(dòng)。水中的野鴨也劃過(guò)來(lái)湊熱鬧。它們撲棱著翅膀，不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”�。�
流連附近，勃勃生機(jī)。池塘邊的柳樹(shù)在春風(fēng)中舒展鵝黃色的嫩葉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒，婀娜多姿。地上的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。啊！這不就是大自然送給我們最好的禮物嗎？
伴著她的腳步，我尋訪到了春天的氣息，感受到了春意盎然！春天，在漫無(wú)邊際的春色里，也在我們的心海里……
足跡優(yōu)秀作文 篇22
春天來(lái)了，她在悄無(wú)聲息中降臨到了這個(gè)冰冷的世界；春天來(lái)了他，她在許許多多不為人知的地方驅(qū)走了嚴(yán)寒、驅(qū)走了悲傷�，F(xiàn)在，我?guī)е┰S敬意去尋找春天的足跡。
天空上，雷公電母應(yīng)邀著春天的號(hào)召，讓黑云為大地落下生命的滋養(yǎng)。剎那間，生命的氣息降臨在這個(gè)死氣沉沉的大地上。小芽堅(jiān)強(qiáng)的從硬實(shí)的土層中脫出，魚(yú)兒在河底淋浴著著生命的補(bǔ)給。春雨伴隨著包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫(huà)幅中，我看到了春天的足跡。
花園里，枝頭的花苞一個(gè)接一個(gè)的舒展開(kāi)來(lái)�；ㄖ駪�(yīng)邀著春天的號(hào)召，把儲(chǔ)藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無(wú)色無(wú)味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂(lè)的勞作著。在這生機(jī)勃勃的花的'世界里，我嗅到了春天的足跡。
樹(shù)杈間，鳥(niǎo)兒歡迎著春天的到來(lái)，一首首愉悅的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來(lái)伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，青蛙、昆蟲(chóng)也加入了音樂(lè)的盛會(huì)。在這一首首生機(jī)勃勃的歌曲中，我聽(tīng)到了春天的足跡。
春天來(lái)了，她在悄無(wú)聲息中降臨到了這個(gè)冰冷的世界；春天來(lái)了，她在許許多多不為人知的地方驅(qū)走了嚴(yán)寒、驅(qū)走了悲涼�，F(xiàn)在，我在每一個(gè)地方、每一處角落，找到了春天的足跡。
足跡優(yōu)秀作文 篇23
"滴滴答答"春雨輕輕敲打著窗戶，為窗戶留下點(diǎn)點(diǎn)淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見(jiàn)到春姑娘留下的足跡。
春雨依舊親吻著大地，校園里走過(guò)形形色色的同學(xué)。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調(diào)皮的孩子踏著地上的水洼濺起片片好看的水珠，快樂(lè)的笑容他們臉上漫開(kāi)，清脆的笑聲隨即傳來(lái)，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。
春雨漸漸停了，校園的角落里，幾株小花在風(fēng)中輕輕搖曳，晃著幾滴小水珠，悄悄伸了個(gè)懶腰，靜靜地耐心地等待太陽(yáng)公公的出現(xiàn)，好讓它擁抱陽(yáng)光，擁抱溫暖，在柔和的陽(yáng)光里，小綠芽終于在濕潤(rùn)土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽(yáng)光。這顆綠芽在漸漸地成長(zhǎng)，這是春天的足跡，充滿勃發(fā)的生機(jī)。
天晴了，閃閃的陽(yáng)光無(wú)私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍(lán)，淺淺的，像一瓢清水。一群大雁從北方飛來(lái)，它們變換著各種隊(duì)形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這群可愛(ài)的大雁在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。
春天的到來(lái)給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個(gè)角落到處充滿生機(jī)與希望。教室里，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的`筆與紙之間的摩擦聲；操場(chǎng)上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落里，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……
春天的到來(lái)，是希望的到來(lái)，是春姑娘給大自然的無(wú)限生機(jī)，它告訴我們：要帶著希望前進(jìn)。
足跡優(yōu)秀作文 篇24
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！鼻О倌陙�(lái)，春天的足跡從未改變過(guò)，這風(fēng)、這雨便是春天的足跡。
春天，邁著輕快的步伐步入了這座城市，在田里，小巷里，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。
我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個(gè)顫動(dòng)的春天。門(mén)前的水溝緩緩的流淌著，讓手浸在水里，感受雨滴的滋潤(rùn)，讓春天在我手上留下一個(gè)足跡。春天在河上跳舞，一步一個(gè)足跡，激起一個(gè)個(gè)水花，魚(yú)兒也時(shí)常躍出水面，與春天一同舞蹈。
春天的足跡是看得見(jiàn)摸得著的，但也是看不見(jiàn)摸不著的'。
春天很調(diào)皮，與你玩捉迷藏。它時(shí)而躲在樹(shù)旁，撫摸著樹(shù)的頭發(fā)；時(shí)而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時(shí)而躲在巷口，呼呼地吹著號(hào)角。我喜歡站在田中，感受春風(fēng)掠過(guò)臉的感覺(jué)，讓春天在我臉上留下一個(gè)足跡。一陣，一陣，這邊是個(gè)親切的春天。田中，充滿了生機(jī)，多虧春風(fēng)，挨家挨戶地把小生命從睡夢(mèng)中喚醒，春風(fēng)路過(guò)青蛙的家，也把它叫醒了，瞪著大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土里冒出來(lái)，隨春風(fēng)搖擺，和春天應(yīng)和著。春天在田野里留下了它的足跡。
春天在田野里留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。
足跡優(yōu)秀作文 篇25
在成長(zhǎng)的路上，我們總是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，這些風(fēng)風(fēng)雨雨在我們成為長(zhǎng)的路上，是必不可少的。它，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；它，讓我們字母會(huì)將心比心；它，讓我們學(xué)會(huì)……
記得那一年暑假，我在家里看電視，正看得津津有味的時(shí)候。突然，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)”砰，砰的聲音，我猜測(cè)應(yīng)該是爺爺奶奶干農(nóng)活回來(lái)了。就在這時(shí)，“小宏，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)�！蹦棠滩荒蜔┑亟兄�，“哦，知道了�！蔽译S意應(yīng)了一聲，我飛快地把電視給關(guān)了，一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴(yán)肅地指著門(mén)口角落里被燒焦的掃帚，說(shuō)：“這是你弄的嗎？”我堅(jiān)決地說(shuō)：“這不是我弄的.，您肯定誤會(huì)了吧！”奶奶武斷地說(shuō)：“這不是你弄，是誰(shuí)？”小姑姑聽(tīng)到我和奶奶一直在爭(zhēng)論不休。于是，她走了過(guò)來(lái)，小姑姑似乎知道了事因，加入了正在“打仗”的戰(zhàn)爭(zhēng)中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我，即使我說(shuō)得再有理，但他們還是無(wú)動(dòng)于衷。他們說(shuō)的話就像一把把鋒利的刀插入我的心房。我已經(jīng)崩潰了，臉上已經(jīng)淚流滿面，但他們還不同情。我傷心地跑出去，在安靜的地方抱頭大哭，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在取笑我。心里不禁地想：難道全世界的人都那么厭惡我嗎？為什么？為什么��？我在別人的眼里就是一個(gè)懦弱，內(nèi)向的小孩嗎？我也許是這樣子的！
經(jīng)過(guò)那一次，我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)謙讓。在通往夢(mèng)想的路上，布滿了荊棘，等待你前行，只要經(jīng)歷了，才會(huì)走上成功的巔峰！
足跡優(yōu)秀作文 篇26
成長(zhǎng)是一個(gè)生理與心理的變化過(guò)程，也是自己建立成熟思想的過(guò)程，關(guān)注成長(zhǎng)，就是關(guān)注我們自己。
事情發(fā)生在我5歲那年。
姥姥家有3只小雞：小白、小黑和小花，小白是一只又肥又大、又貪吃的.小雞，除了吃就是睡，小花和小黑每天天不亮就起來(lái)打鳴，總之，三只小雞各有各的特點(diǎn)，小白啊小白，你什么時(shí)候才能瘦下來(lái)��！當(dāng)時(shí)，我姥姥在做飯，突然我聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯”的聲音，他們一定是餓了，我一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于有事情做了。
我抓了三把小米向小雞撒去，小黑和小白爭(zhēng)先恐后地出來(lái)啄食，可是小白慢悠悠的走了出來(lái)，因?yàn)樗至�，把兩只雞都擠到一邊去了，自己吃了獨(dú)食。于是，我萌發(fā)了一個(gè)念頭：幫小白減肥，說(shuō)干就干，我拿著一根小棍從后面打它，被我追逐下，它急急忙忙地跑了幾圈后，竟然一屁股坐地上了，任由我打，它都毫無(wú)反應(yīng)，我和它面對(duì)面的坐著，大眼瞪小眼的。
奶奶過(guò)來(lái)一看，很驚訝，連忙問(wèn)道這是怎么回事？我一解釋?zhuān)棠搪?tīng)了便開(kāi)懷大笑，我也樂(lè)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚呀！
從小時(shí)候，頭腦簡(jiǎn)單到長(zhǎng)大成人，頭腦發(fā)達(dá)啊！那是多么漫長(zhǎng)的過(guò)程��！到長(zhǎng)大成人，在頭腦中豐富了多少?gòu)?fù)雜的思想��！那就讓我們運(yùn)用這豐富的想象力，去走過(guò)一次次成長(zhǎng)的道路吧！
關(guān)注成長(zhǎng)，就是關(guān)注我們自己！
足跡優(yōu)秀作文 篇27
偶然間發(fā)現(xiàn)，山上的桃花已張開(kāi)了迎接春天的笑臉；小草也憋足了勁地往上長(zhǎng)，想讓春姑娘目睹自己最美的一面；過(guò)了冬的樹(shù)木也不甘雌伏，開(kāi)始張羅最盛大的歡迎儀式；而小溪并不想和他們爭(zhēng)，它只是想讓春姑娘口渴時(shí)遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢？
在一望無(wú)際的平原上，大片大片的花兒競(jìng)相開(kāi)放。一旁，綠得惹人喜愛(ài)的小草，在為她們吶喊助威。迎春花、杜鵑花、水仙花、百合花、丁香花、金盞菊等等都在努力生長(zhǎng)。在那濃密的綠葉叢中，盛開(kāi)著一簇簇嬌小的.丁香花，它們互相偎依。細(xì)嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細(xì)，盡力向外舒展，時(shí)而露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。從遠(yuǎn)處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍著亮光。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無(wú)味，而是香中帶有甜味。
我過(guò)去詢問(wèn)她的訊息�？墒切〔菖c花兒們都說(shuō)，他們都沒(méi)有看見(jiàn)她。
她在哪兒呢？
褪去雪毯的山間，已有了翻天覆地的變化。成千上百株櫻花樹(shù)的花兒，壓滿了枝頭。靜靜的嗅著她芳雅的氣息，品著她薄薄的冰潔，欣賞著這如夢(mèng)境一般的櫻花。風(fēng)起，飄落的櫻花好像是舞的精靈，無(wú)數(shù)的櫻花，隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。多么夢(mèng)幻的一切！這，仿佛是人間的仙境！
在這，我依然未能尋到春的足跡。
不，我已經(jīng)尋到了！在平原的花兒與小草上、在山間的櫻花里……
她是無(wú)形的。
我無(wú)法捕捉她的足跡
因?yàn)樗�，無(wú)處不在……
足跡優(yōu)秀作文 篇28
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”。這首歌詞時(shí)不時(shí)的在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。是呀！要不是有戰(zhàn)士們的英勇奮戰(zhàn)，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。于是，我們今天懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下的英雄。
一路上，同學(xué)們邁著整齊的步伐向烈士陵園行進(jìn)，每個(gè)人似乎都帶著些許的悲傷，臉上的表情都是那么地嚴(yán)肅，我想：興許那些英雄們看到了這一幕，也會(huì)高興吧？隨著同學(xué)們不知不覺(jué)地走動(dòng)下，烈士陵園，到了。或許，我是說(shuō)或許，我并不想來(lái)到這兒，我不想看到他們的墓碑，我想看到的是一個(gè)個(gè)活生生的人。他們，已經(jīng)死了，但是他們死得值得，死得重于泰山，他們對(duì)得起黨，更對(duì)的起我們老百姓�？粗麄兊哪贡�，我似乎看到了他們當(dāng)年與日本侵略者在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的情景，血跡斑斑，慘不忍睹，每當(dāng)想到這些，我對(duì)日本人的'恨就多一些。默哀開(kāi)始了！同學(xué)們都輕輕地把頭低下去，默不吱聲，四周死一般地沉寂，就在這時(shí)，我似乎又聽(tīng)到了那些英勇的戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人……他們勇敢、他們善良他們不畏生死、他們英勇奮戰(zhàn)。他們的好，老百姓們都領(lǐng)略到了；他們?cè)诖蛲陝僬毯蟮臍g呼聲，我們也感受到了；他們?cè)诙虝旱氖『�，稍稍有些氣餒，但很快又恢復(fù)了士氣，互相鼓勁加油，我們也察覺(jué)到了……
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
足跡優(yōu)秀作文 篇29
不知什么時(shí)候，樹(shù)枝上沾滿了白色的奶油，寒風(fēng)呼呼地吹著，地上沒(méi)有蝴蝶般的葉子，也沒(méi)春意盎然的小草，看不見(jiàn)美麗嬌艷的花，我知道那是冬爺爺托寒風(fēng)爸爸給我的信，告訴我，冬天到了?
冬天悄悄地降臨了。夏季的綠、秋季的黃都相繼而去,讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹(shù)枝和莊嚴(yán)聳立的建筑物蒙上了一層冷色，在那建筑物的角落里，似乎還能看到賣(mài)火柴小女孩那身影和她的'火爐、烤雞、圣誕樹(shù)，冬天是多么美麗，讓我想到這么多的故事。
記得去年的那場(chǎng)大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我打開(kāi)窗戶，向陽(yáng)臺(tái)走去，看見(jiàn)那六角花般的雪花飄落而下，好像一個(gè)個(gè)雪花人，沒(méi)有規(guī)律的向下飄，再看看小區(qū)的地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書(shū)包，一邊走，一邊哼著歌曲<<雪絨花＞＞,一邊看看風(fēng)景，這時(shí)我回頭一看，哇！自己走過(guò)的路竟然還留下深深的"足跡"。來(lái)到學(xué)校,第一眼看到就是假山、操場(chǎng)上的＂奶油＂，再看看教學(xué)大樓上的"冰簾",最后還有籃球架下可愛(ài)的小雪人，好美的冬日景色啊!
冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創(chuàng)作的藝術(shù)品，它千姿百態(tài),留下一處處美麗的足跡。
足跡優(yōu)秀作文 篇30
書(shū)氣濃重的圖書(shū)館留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天，書(shū)籍便跟我成了朋友。書(shū)籍教給了我許多知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書(shū)本里，進(jìn)入知識(shí)的大海中暢游起來(lái)，就恨不得飯不吃，水不喝，看書(shū)，看個(gè)夠！由于我對(duì)書(shū)的“癡愛(ài)”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長(zhǎng)的足跡。
三年級(jí)的時(shí)候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們?cè)?jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時(shí)，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時(shí)，她是第一個(gè)一起分享的人；在我郁悶時(shí)，她是第一個(gè)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人；在我痛苦時(shí)，她是第一個(gè)安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動(dòng)于我們之間真誠(chéng)的交往；我驕傲于我們之間獨(dú)有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長(zhǎng)的足跡。
我從一個(gè)懵懂無(wú)知孩子蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的少年。在語(yǔ)文課堂上，我拜讀了世界文學(xué)巨作；在數(shù)學(xué)課堂，我感受到數(shù)字的奇妙無(wú)窮；在思品課堂上，我的.思想得到了良好薰陶；在法律知識(shí)課堂上，我懂得了利用法律武器保護(hù)自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂(lè)課堂上，我領(lǐng)略了音樂(lè)的魅力；在美術(shù)課堂上，我見(jiàn)識(shí)了色彩的豐富。
風(fēng)景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)中，熱鬧非凡的街道旁……我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
足跡優(yōu)秀作文 篇31
她叫丫頭,李丫頭。
說(shuō)實(shí)話丫頭很漂亮，只是她不知道如何打扮,成天穿著一件洗得快要褪色的碎花裙,奔波于學(xué)校和家之間。丫頭上高三了,為了讓她上高中,本來(lái)就不富裕的生活變得更加拮據(jù)。。六月,那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗盡了。終于兩個(gè)月后,她如愿以嘗的收到大學(xué)的通知書(shū)。那張紅紅的紙是伴著敲鑼打鼓聲而來(lái)的。丫頭是這個(gè)小小的村子里唯一一個(gè)考上大學(xué)的人,于是丫頭的家門(mén)口擠滿了人,丫頭的媽媽接過(guò)通知書(shū)時(shí),眼神恍惚了一下,然后一切如常。盡管只是一下的恍惚,還是被丫頭捉到了.“沒(méi)希望了,真的沒(méi)希望了!”丫頭嘆了一口氣在角落里坐下,看著來(lái)來(lái)往往的人群那一張張有點(diǎn)奉承的`臉網(wǎng),忽然有些生氣.這個(gè)村子本來(lái)就窮,從來(lái)沒(méi)有脫貧過(guò),小時(shí)侯丫頭看著娘在田里忙碌的身影,就想無(wú)論如何都要讓娘過(guò)上好日子�，F(xiàn)在,丫頭的夢(mèng)想起于貧窮,滅于貧窮……等家門(mén)口的人群漸漸散了以后,丫頭回家了,剛進(jìn)家門(mén),娘就叫住了她:“丫頭…….”娘的話還沒(méi)說(shuō)完“娘,我知道的,明天我就去城里找工作!”說(shuō)完就甩上門(mén).娘對(duì)著丫頭輕嘆了一口氣,丫頭的爹死得早,她一個(gè)人擔(dān)起了一家四口的生活。丫頭就是從那時(shí)候開(kāi)始懂事的。娘一直覺(jué)得對(duì)不起丫頭,因?yàn)樗袚?dān)了太多她不該承擔(dān)的東西,可是丫頭總覺(jué)得無(wú)所謂。就這樣當(dāng)別的孩子還在玩過(guò)家家的時(shí)候,丫頭就赤著腳在田里插秧了.于是在丫頭的記憶里,童年就是熱辣辣的陽(yáng)光和經(jīng)常咬她的水蛇,還有秋天那金燦燦田野…….
足跡優(yōu)秀作文 篇32
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。畢業(yè)在即，回首往事，可愛(ài)的母校，你曾經(jīng)留給我多少難忘的回憶啊。
還記得，剛開(kāi)始你如宮殿般的閃耀，為我們打開(kāi)那前進(jìn)的大門(mén)，你滿臉歡喜，我們一來(lái)，你的世界就充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這里是我們?cè)?jīng)居住過(guò)的地方��！看這古老的大榕樹(shù)，是否在它的心里有劃過(guò)屬于我們的年輪，看著這些小樹(shù)苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)呢!看著這些教室，曾經(jīng)是賦予我們知識(shí)、智慧的樂(lè)趣屋，但它相對(duì)我們而言，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)樂(lè)趣屋了。我們所在過(guò)的教室，是我們一個(gè)個(gè)小而溫暖的家了。
曾經(jīng)與大樹(shù)嬉戲，曾經(jīng)與草地入睡，曾經(jīng)和夕陽(yáng)奔跑，曾經(jīng)以這兒的'美景共餐，是這里，營(yíng)造了我們歡樂(lè)的氛圍。
時(shí)間就像流水一樣，逝去了，回不來(lái)了，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也要離開(kāi)我們的母校了，看著這灑滿我們足跡的母校，不知道是為我們即將升入一級(jí)而快樂(lè)，還是為我們即將離開(kāi)母校而悲傷，不管是快樂(lè)還是憂傷，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
“時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長(zhǎng)大后我們一起仰望，曾經(jīng)的畫(huà)面還是未趕上……”隨著廣播站放出的歌，我的心不禁顫了一下，在這里的一點(diǎn)一滴，我都會(huì)把它記錄下陸區(qū)，成為我記憶中不可缺少的一部分。
在成長(zhǎng)的歲月里有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂(lè)，堅(jiān)辛與收獲，勤奮與性服務(wù)，而這些都是給予我的寶貴的財(cái)富。
足跡優(yōu)秀作文 篇33
世界上雖然有六十五億人，但是要找到像雷鋒這樣的人，那可是大海撈針吶！幫助別人有那么難嗎？
但是，我們卻遇到了一位雷鋒。
星期六，我們一家去景山動(dòng)物園游玩。我們是先坐公交車(chē)到山下，再坐出租車(chē)上山的。
媽媽知道這些地方小偷很多，就經(jīng)�？纯村X(qián)包在不在。上山途中，媽媽經(jīng)常疑心突發(fā)，老是看看錢(qián)包。
下車(chē)后，我們?nèi)ベI(mǎi)票，媽媽拿錢(qián)包出來(lái)買(mǎi)票。天吶，錢(qián)包不見(jiàn)了！我們都急得滿頭大汗，特別是媽媽?zhuān)驗(yàn)槔锩嫜b有很多錢(qián)啊。
這時(shí)，我突然想到了什么，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谲?chē)上老是看錢(qián)包，會(huì)不會(huì)掉到車(chē)?yán)锪税��！眿寢尭绷耍骸袄锩孢@么多錢(qián)，司機(jī)會(huì)不會(huì)私吞啊。”
我們也沒(méi)錢(qián)回家了，所有的錢(qián)都在錢(qián)包里呀。唉，真倒霉！只能等待幸運(yùn)的.降臨了。
我們也真幸運(yùn)。半個(gè)小時(shí)后，一輛出租車(chē)空車(chē)停在了門(mén)口。按理來(lái)說(shuō)，從山下上來(lái)的車(chē)應(yīng)該載有乘客的，可這輛卻是空車(chē)。
出租車(chē)在那停了一會(huì)兒，可能司機(jī)是看我們這么著急，還不進(jìn)園，便下了車(chē)。司機(jī)問(wèn)我們是不是丟了錢(qián)包，我急忙答道：“是啊，是��！您撿到了嗎？”司機(jī)有一種神秘感，問(wèn)我們是什么顏色、什么樣子、里面有什么、有多少錢(qián)。我們都一一答上來(lái)了，司機(jī)這才微笑著把錢(qián)包還給了我們。我正想問(wèn)司機(jī)是什么名字，司機(jī)就已經(jīng)開(kāi)走了。
啊，這真是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃緳C(jī)，為了不讓別人冒領(lǐng)，也不草草了事。世界就是需要這樣的人啊！
足跡優(yōu)秀作文 篇34
童年是美好的，成長(zhǎng)中到處留下了我日漸成熟的足跡。
在成長(zhǎng)道路上，世間萬(wàn)物都成了我的老師，最典型的是書(shū)本、報(bào)紙、電視……也有自然賦予我的老師，如富有詩(shī)情畫(huà)意的春天、湛藍(lán)的天空、翠綠的竹林……它們無(wú)私地教會(huì)了我對(duì)大自然的喜愛(ài)與保護(hù)大自然的那顆值得贊賞的心。
童年我記憶最深刻的季節(jié)，要數(shù)充滿勃勃生機(jī)的春天了。
在這個(gè)春歸大地、冰雪消融、風(fēng)和日麗的季節(jié)，我無(wú)憂無(wú)慮地在野花叢里玩耍。我在桃花朵朵的桃樹(shù)下陶醉，我在柳暗花明的柳樹(shù)下歇息。這是我童年最喜愛(ài)的季節(jié)。在以前，當(dāng)冬天像夕陽(yáng)徐徐下落時(shí)，當(dāng)春天像早晨的明日緩緩升起時(shí)，父母都要帶著我到各個(gè)春意盎然的地方去玩耍。其中大多數(shù)是到德陽(yáng)之外的地區(qū)去爬山，去得最多的'恐怕是綿陽(yáng)的老龍山了。那里常年青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、氣候宜人。以前那里開(kāi)滿了野花，并且充滿風(fēng)土人情，具有濃濃的自然之美。我在那里奔跑，我在那里開(kāi)懷大笑，我在照片里懷念……現(xiàn)在的那座山，還是美好的記憶中的那座山嗎？
如今，我對(duì)春天已經(jīng)沒(méi)有了小時(shí)候那種向往之情，對(duì)爬山之事再未主動(dòng)提過(guò)，以前游山玩水的喜愛(ài)永遠(yuǎn)封印在了童年足跡上。現(xiàn)在到了春天，多么的緊張啊，因?yàn)樾聦W(xué)期又要來(lái)了，要學(xué)習(xí)的東西一直不斷地增多與加深。我想起了小時(shí)候的快樂(lè)，是那么懷念。在今年春天到來(lái)之前，我隨父母去踏春，爬完了山，只是從老龍山變成了東湖山，但愿能在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多的足跡。
足跡優(yōu)秀作文 篇35
當(dāng)我來(lái)到幼兒園，媽媽溫暖的手握在我嬌嫩的小手里，我的心里充滿了恐懼和陌生感。當(dāng)我跨進(jìn)教室的門(mén)檻時(shí)，幾十雙大眼睛盯著我。我嚇壞了。
“去和他們做朋友吧!”媽媽笑著鼓勵(lì)我，但我很害怕，我還是想和媽媽一起回家，我的眼淚流了下來(lái)，媽媽陪了我一會(huì)兒，但我還是不停地哭，最后媽媽離開(kāi)了我，頭也不回了。那時(shí)候，我的心里充滿了困惑和委屈。在老師的關(guān)懷下，我漸漸覺(jué)得幼兒園是一個(gè)快樂(lè)的天堂。在幼兒園生活中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，認(rèn)識(shí)了很多孩子。
不久，幼兒園舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我熱情地參加了“氣球賽跑”，并獲得了一等獎(jiǎng)。所有的老師和同學(xué)都為我歡呼。我心里充滿了喜悅。媽媽抱起我，開(kāi)心地笑了。我終于明白了媽媽的好意。
轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園生活就結(jié)束了。我成了一名小學(xué)生，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。每次我寫(xiě)作文，我總是拼湊在一起。為了提高我的寫(xiě)作水平，我閱讀了許多精選的作文。我從這些作文的選擇中獲益匪淺。不久之后，在我自己的努力和老師的'指導(dǎo)下，我的作文水平有了很大的提高。在學(xué)校舉辦的“好習(xí)慣助我成長(zhǎng)”征文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生，我要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，有很多困難等著我，但我有信心，我決心克服。我相信成功最終屬于那些為它付出代價(jià)的人。
足跡優(yōu)秀作文 篇36
盼望已久的春姑娘終于來(lái)了，她踏著輕盈的舞步來(lái)到了這里，為每一株花，每一棵草，都帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
春，她討厭單調(diào)。所以，她把大地裝扮的五彩繽紛——黃的、紅的、紫的、白的`……好看極了。冬的痕跡已經(jīng)被春完全覆蓋，現(xiàn)在的大地充滿了生氣與活力。
春，是個(gè)充滿朝氣的季節(jié)。所有沉睡的生物都睜開(kāi)了惺忪的眼睛，準(zhǔn)備要好好看看這個(gè)世界。瞧！塵封了一個(gè)冬天的小河又汩汩的流了起來(lái)，它唱著歡快的歌兒向前奔流。枯黃的草堆里長(zhǎng)出嫩綠的新芽，原來(lái)是耐不住性子的小草呀！
春，她喜歡付出。她讓柳樹(shù)長(zhǎng)出枝葉，微風(fēng)過(guò)處，柳樹(shù)便跳起了優(yōu)美的舞蹈，我看著搖曳的柳條，心里溢出許許多多對(duì)春的贊美之詞。
春，她海喜歡熱鬧。她所到之處，小河、鳥(niǎo)兒、青蛙、蜜蜂都為她歌唱。春天，可比冬季熱鬧繁盛多了，沒(méi)有枯萎、沒(méi)有蕭瑟，到處都呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
春，也是個(gè)哺育的季節(jié)。春雨淅瀝地下著，小草，大樹(shù)都在接受春雨的愛(ài)撫，她的愛(ài)撫使它們茁壯的成長(zhǎng)，卻不要求任何回報(bào)。真是應(yīng)了杜甫的那句詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春季是我一年之中最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗亩嗲椤⒊瘹�、無(wú)私，而且充滿希望。正如朱自清的文章所寫(xiě)：“春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的�！�
足跡優(yōu)秀作文 篇37
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！倍拍裂壑械拇禾焓敲髅目蓯�(ài)的。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！比~紹翁眼中的春天是生機(jī)盎然的�！安輼�(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！表n愈眼中的春天是萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)芳斗艷的。而我眼中的春天是不能用詩(shī)句表達(dá)的，而是只能用筆畫(huà)出來(lái)的。
畫(huà)柳樹(shù)，柳樹(shù)又發(fā)出了新的'嫩芽，微風(fēng)一吹，柳枝的葉隨著風(fēng)擺動(dòng)著自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的吹，而又變的生機(jī)勃勃。畫(huà)桃花，桃花換了葉，又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。在小小的枝頭上，粉紅色的桃花開(kāi)了，淡淡的桃花花瓣再點(diǎn)綴一點(diǎn)紅色的花蕊，就成了一朵美麗的桃花。讓我不禁想到了詩(shī)句“桃之夭夭，灼灼其華。”再畫(huà)一條小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含義。小河里的魚(yú)兒鉆出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又讓我想到詩(shī)句：“細(xì)水魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！痹佼�(huà)一片藍(lán)天，春天的藍(lán)天格外晴朗，片片白云輕輕飄著，像大海里浮動(dòng)的白帆。
展開(kāi)畫(huà)卷一看，蔚藍(lán)的天空中，幾縷白云飄浮著，柳樹(shù)擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)發(fā)，做好迎接春天的準(zhǔn)備。桃花展開(kāi)它的身姿，把淡淡的香氣送給春天。河水也有力地流動(dòng)著，好像要向春天表達(dá)它無(wú)限的熱情。我們將迎著生機(jī)勃勃的春天，走向美好的明天。
足跡優(yōu)秀作文 篇38
春天來(lái)了，從蒙蒙的細(xì)雨中姍姍而來(lái)，她帶著神圣的使命，扣響了大地之門(mén)。萬(wàn)物在雨水的滋潤(rùn)下，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，奏響了春天的樂(lè)章，一場(chǎng)別開(kāi)生面的迎春大會(huì)由此慢慢拉開(kāi)了帷幕。
春天來(lái)了，她像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地來(lái)到了我們的身旁。瞧，嫩芽?jī)和低档劂@出地面，探出小小的.腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來(lái)了，她像個(gè)神奇的舞蹈家，踏著優(yōu)美的舞步緩緩走來(lái)�？�，柳樹(shù)姑娘伸開(kāi)雙臂，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，開(kāi)始翩翩起舞。春天來(lái)了，她像個(gè)會(huì)法術(shù)的小精靈，輕輕揮動(dòng)著手上的魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界。花兒們穿上七色彩衣，露出甜美的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。
小鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái)了，在枝頭跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。小魚(yú)兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們?cè)谛『永锱拇蛑岚�，濺起一片片浪花，它們時(shí)而追逐，時(shí)而嬉戲�？粗@些畫(huà)面，我不禁想到“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優(yōu)美詩(shī)句。
可愛(ài)的小朋友們脫去了厚厚的棉衣，從家里沖了出來(lái)，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，去春游踏青，探索大自然的奧秘。勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里忙著播種，干得熱火朝天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃的景象，讓我們張開(kāi)雙臂，盡情地?fù)肀н@姹紫嫣紅的春天吧！我愛(ài)這美麗的春天。
足跡優(yōu)秀作文 篇39
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總有那么一兩件事，讓我們感到了成長(zhǎng)的蛻變，記錄下了我們成長(zhǎng)的足跡。
有一次，興趣班老師找到我，問(wèn)我想不想當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人。我想答應(yīng)老師時(shí)，種種憂慮涌上我的心頭：萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了詞怎么辦？臺(tái)下這么多人，我會(huì)不會(huì)出丑？要是我突然忘了臺(tái)詞怎么辦？我在猶豫之時(shí)，老師說(shuō)：“要不回家和你媽媽商量一下？”我搖了搖頭�！澳悄銢Q定怎樣了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很快又搖了搖頭。我知道：雖然我很想當(dāng)這個(gè)主持人，但又怕自己做不好。老師看我這樣猶豫不決，說(shuō)：“算了，我還是找另外一位同學(xué)吧”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
畢業(yè)典禮那天，看著另一個(gè)同學(xué)打扮端莊、美麗地上臺(tái)當(dāng)了主持人，聽(tīng)著她那流利、大方的話語(yǔ)，使我后悔自己為什么當(dāng)初那么膽小，失去了當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)。我甚至在想，如果站在臺(tái)上的不是那個(gè)同學(xué)，而是我，我會(huì)不會(huì)像她一樣落落大方呢？
從那以后，我開(kāi)始更努力學(xué)習(xí)，只為了爭(zhēng)取當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)。在我的勤奮下，我終于勇敢地當(dāng)上了六一演出的主持人。記臺(tái)詞雖然很辛苦，但是讓我感到了以前從未感受過(guò)的'一種快樂(lè)。上臺(tái)那天，我雖然有些害怕，可是我做好了準(zhǔn)備，所以我勇敢地上了臺(tái)。在臺(tái)上，我大方、流利、有感情地把這次的主持工作完成了，獲得了臺(tái)下的一片掌聲，老師也在一旁為我豎起了大拇指。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)你克服了困難或很多的憂慮時(shí)，你會(huì)感受到成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣，這都是美味的。
足跡優(yōu)秀作文 篇40
春風(fēng)吹拂著大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機(jī)拍下了美麗的春景。
咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長(zhǎng)滿了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野里，金燦燦的油菜花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風(fēng)一般地飛向油菜花采花釀蜜。農(nóng)民伯伯正忙碌著給麥?zhǔn)┓�、除草、澆水…�?/p>
咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園里百花爭(zhēng)艷，綠葉叢中，有的像是害羞的`小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數(shù)迎春花了，嫩黃色的花朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹(shù)枝頭長(zhǎng)滿了嫩葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，她們就甩著嫩綠色的長(zhǎng)辮子。小草悄悄地從土里冒出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像給大地鋪著一層地毯。
咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園里梨花開(kāi)了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣落了下來(lái)，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。
春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖。他的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像媽媽愛(ài)撫著兒女一樣溫暖。春天，希望你永遠(yuǎn)在我們身邊。
足跡優(yōu)秀作文 篇41
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山游玩，去尋找美麗的春天。連綿起伏的山峰出現(xiàn)在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤(pán)繞在山間。
我們?cè)谏缴峡匆?jiàn)了一片油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一只只美麗的小蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞。
仔細(xì)一聽(tīng)，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的忙著采蜜呢，只見(jiàn)它們有的在嬉戲玩耍，有的在忙著采蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走，忽然兩只小蜜蜂在我的身邊飛來(lái)飛去，好像也把我當(dāng)成了油菜花呢。
油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少。有的還是花骨朵兒，有的'已經(jīng)全部展開(kāi)了，有的已經(jīng)結(jié)籽了。一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裙，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，香氣就撲鼻而來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，等花凋謝了油菜花就成熟了，就可以收集起來(lái)去榨油了。
油菜花不僅漂亮，原來(lái)還可以讓我們食用呢。油菜花可真神奇�。�
足跡優(yōu)秀作文 篇42
“書(shū)”，它可以告訴我們?cè)S多以前不知道的事情，它可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我曾讀過(guò)一些介紹廣州歷史的書(shū)籍，知道廣州是一座具有悠久歷史的文明古城。它是中國(guó)自古以來(lái)重要的貿(mào)易通商口岸，也是嶺南文化的中心。古代曾先后有幾個(gè)封建王朝在廣州建都，近代發(fā)生了許多重要的革命事件，到了改革開(kāi)放的今天，廣州已經(jīng)成為一座現(xiàn)代化的國(guó)際大都市。
記得我剛來(lái)廣州的時(shí)候，并不十分喜歡這座城市。空氣污染使天空籠罩著一層灰蒙蒙的薄霧；馬路上的車(chē)輛排著長(zhǎng)龍，擁擠不堪；珠江里的水臭不可聞……幾年的時(shí)間，廣州發(fā)生了翻天覆地的變化，城市到處種植紅花綠草，紛芳迷人．珠江的水經(jīng)過(guò)治理后，水質(zhì)已經(jīng)有了很大的改善，人們可以在珠江里自由自在地游泳．自從地鐵開(kāi)通后，人們可以在城市的.地下自由穿行，不再受塞車(chē)之苦，藍(lán)天白云下，一座嶄新的廣州屹立在我們眼前．我越來(lái)越喜歡廣州了！
西漢南越王墓．六榕寺．鎮(zhèn)海樓．陳家祠等名勝古跡，仿佛向人們?cè)V說(shuō)著古老廣州的昨天；黃花崗七十二烈士墓．中山紀(jì)念堂．烈士陵園．黃埔軍校．農(nóng)講所．三元里抗英遺址……仿佛在告訴我們，廣州是一座英雄的革命城市；一座座拔地而起的高樓大廈，四通八達(dá)的現(xiàn)代化立交橋，川流不息的車(chē)輛……仿佛在向人們展示廣州充滿活力的現(xiàn)代，以及五彩繽紛的未來(lái)．廣州這座具有幾千年歷史的文明古城，它所具有的獨(dú)特魅麗深深吸引了我．
足跡優(yōu)秀作文 篇43
七月的流火被云朵載走，夏季的雷電鎖進(jìn)了倉(cāng)房。蟬兒閉上喧鬧的嘴，霧姑娘便匆匆地穿上婚紗，悄悄地降臨人間。秋，已經(jīng)在不知不覺(jué)中走到了我們身邊。
一大早，我獨(dú)自走出家門(mén)，去尋找秋的足跡。
我看到家門(mén)口那原本翠綠的挺拔的大樹(shù)，現(xiàn)已成了一個(gè)“光棍”司令，小樹(shù)葉落滿一地，它就像丟了個(gè)心肝寶貝似的，不停地“抽泣”著。再看旁邊的菊花，有的在競(jìng)相開(kāi)放著，有點(diǎn)獨(dú)自一個(gè)在“孤芳自賞”，還有的好象正和旁邊的花比美�？諝庵猩l(fā)著菊花香。哦，秋就在家門(mén)口的院子里。
田野里，傳來(lái)了一陣陣“嚓嚓”的割稻聲和歡笑聲。農(nóng)民伯伯們，有的挑著一擔(dān)子“戰(zhàn)利品”，笑著回家來(lái)了；有的`正彎著腰，低著頭，大汗淋漓地埋頭干著；有的拿著一捆捆稻谷，手腳麻利地到放到機(jī)器里去，出來(lái)的是金燦燦的谷子。真實(shí)際一片豐收的景象啊。哦，秋在金色的田野里。
走在山間小路上，突然下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在不停紡著線。我并不想躲藏，我抬起頭閉上眼，伸開(kāi)雙臂，讓細(xì)細(xì)的雨絲溶入到我的體內(nèi)，我的心中。雨停了，睜開(kāi)眼，看到天空像洗了個(gè)臉一樣，煥然一新，藍(lán)得使人心醉。哦，秋在細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)里。
“院子，田野，雨點(diǎn)，秋到底還去了哪里，我繼續(xù)去尋找，終于，我明白了，秋原來(lái)的在每個(gè)人的眼里，你感受到了嗎？
足跡優(yōu)秀作文 篇44
學(xué)校，是我第二個(gè)溫暖的家，而親愛(ài)的同學(xué)就是我的兄弟姐妹們，在學(xué)校經(jīng)歷的每一件事都在我的童年中留下了幸福的足跡。
學(xué)校的特色是幸福教育，在這里我參與的每一項(xiàng)活動(dòng)都指向最初的宗旨：讓每個(gè)孩子擁有幸福的童年。其中最令我印象深刻的就是給敬老院送愛(ài)心的活動(dòng)了。雖然那時(shí)我才上四年級(jí)，但我感受到了幸福的足跡。
來(lái)到敬老院，我發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境干凈整潔，里面的.老人都十分開(kāi)心，向我們露出慈祥的微笑。為了表示尊重，我也給了他們一個(gè)燦爛的微笑。他們大都是空巢老人，或多或少都有些特殊原因，有的無(wú)兒無(wú)女，有的有子女卻沒(méi)時(shí)間照顧，有的條件艱苦，有的還是殘疾人……但是國(guó)家的尊老敬老政策深入人心，讓這些老人老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，可以在敬老院頤養(yǎng)天年，這本身就是一種幸福了。
愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了，我們紛紛給老人送上水果、餅干等食品�？吹轿覀�，老人們的笑臉猶如綻開(kāi)的花朵。有位老奶奶大概是想家了吧，不知向窗外看著什么，甚至都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)，我小聲地說(shuō)：“老奶奶。”老奶奶這才回過(guò)神來(lái)，滿臉笑容地對(duì)著我。我同樣滿臉笑容地對(duì)著她說(shuō)：“奶奶，這是給您的禮物，請(qǐng)收下�！蹦棠绦Φ酶_(kāi)心了：“你們都是熱心腸的孩子！”
簡(jiǎn)單的對(duì)話讓我感到胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷，我心中充滿了自豪，原來(lái)幸福就是這樣一種奇妙的感覺(jué)。
正是有了這些幸福的足跡，我的童年才會(huì)變得更加多姿多彩。
足跡優(yōu)秀作文 篇45
“勝日尋方泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新，等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”我背誦著描寫(xiě)春天的詩(shī)，隨著老師的腳步來(lái)到了春色滿園的麒麟公園。
一到麒麟公園，我就發(fā)現(xiàn)了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬(wàn)年青剛剛長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，像一個(gè)個(gè)頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著，這就是春天的杰作，否則，春天才不會(huì)引出這些調(diào)皮可愛(ài)的小孩呢。
春天的'氣息無(wú)處不在，春姑娘和我們開(kāi)始了捉迷藏，當(dāng)我在林間尋找春天的腳步和氣息時(shí)，一陣陣春風(fēng)向我撲面而來(lái)，風(fēng)中還帶著草的芳香，我心里想：一定是春姑娘來(lái)了，于是，我便跟著這陣春風(fēng)來(lái)到了春姑娘的隱居地點(diǎn)，這里桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉��！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理著自己的頭發(fā)，真是美不勝收。
接著，我們來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林，松樹(shù)露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時(shí)，動(dòng)物們也開(kāi)始活躍了起來(lái)，燕子從南方飛了回來(lái)，享受春天的溫暖，它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，我們又可以回到美麗的家鄉(xiāng)了�！�
春天簡(jiǎn)直就是一位神奇的魔術(shù)師，它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，把素潔轉(zhuǎn)換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。
足跡優(yōu)秀作文 篇46
打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂(lè)。但我至今也忘不了的是我那件令人發(fā)笑的傻事。
記得那時(shí)候我才6歲，還是一個(gè)十分不懂事的'小孩子，我來(lái)到外婆家的小區(qū)里，那里有許多各種各樣、五顏六色的鮮花，有的紅似火、有的白如雪、有點(diǎn)粉如霞……，我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哇！這些花真漂亮，而且這么香氣撲鼻，一定很好吃！”說(shuō)著說(shuō)著，我的口水悄悄的、很不聽(tīng)話地流了下來(lái)，眼里還發(fā)著亮光呢！嘻嘻！大家都還不知道吧！我可是一個(gè)十足的小吃貨，一發(fā)現(xiàn)有美味，就會(huì)立刻撲上去。
我走近了，把一朵自認(rèn)為最美麗的鮮花摘了下來(lái)，用我那只胖胖的小手把一片粉紅色的花瓣小心翼翼地捧在手里，興奮地想：“呀！這花瓣看起來(lái)晶瑩剔透，一定像草莓一樣甜甜的。”我想著想著，手不由自主地放進(jìn)嘴邊，把花瓣一口塞進(jìn)嘴里，嗯！味道還不錯(cuò)，我心想。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我正津津有味地品嘗著花瓣，立刻跑過(guò)來(lái)，吃驚又著急地說(shuō)：“哎呀！我的傻女兒，花瓣不能吃的！要吃壞肚子的！”可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的仍然大口大口地吃著，嘴里還不時(shí)地說(shuō)：“好吃，真好吃！”回到家沒(méi)過(guò)多久，肚子果然疼了起來(lái)，痛得我嗷嗷直叫。
這件事我記憶猶新，小時(shí)候的傻氣，讓我苦笑不得。
成長(zhǎng)，是一把火，照亮了我的未來(lái)之路；成長(zhǎng)，是一盆水，澆去了我心中的煩惱；成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，總是在你不知不覺(jué)的情況下快樂(lè)長(zhǎng)大。
足跡優(yōu)秀作文 篇47
時(shí)光一份一秒的逝去，我們也在這流逝中成長(zhǎng)。
——題記
童年
童年，是那么的無(wú)憂無(wú)慮，園子里回蕩著我的笑聲，長(zhǎng)廊里留下了我的足跡。那時(shí)天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，草軟綿綿的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的。
園子里，我總會(huì)在那兒播撒我的歡笑，不必說(shuō)光滑的.石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚，也不必說(shuō)蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴。光是泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。外婆慈祥的微笑，充斥了我的童年。
少年
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”憶起畢業(yè)時(shí)合唱的這首歌，心中怎能不泛起點(diǎn)點(diǎn)酸澀。六年的同窗好友分別之時(shí)，可能唯有那一聲珍重，才能道出不舍；夕陽(yáng)是我們?cè)谶@純真的年齡段最好的見(jiàn)證。淚水打濕了衣裳，但我們卻任由它們四處流溢，一股酸澀，怎能將當(dāng)時(shí)的心情概括，一滴淚水，怎能將不舍之情表達(dá)！
青少年
作業(yè)，成堆的作業(yè)。
書(shū)山中，我獨(dú)自一人坐在中間，出神地望著窗外一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，心中的渴望再也按耐不住，我將那一座座書(shū)山推倒，而我坐在一片狼藉中，孤零零地坐著。
渴望自由，渴望去自由地飛翔，去見(jiàn)識(shí)那遼闊的天地。
一股酸澀又綿延開(kāi)來(lái)。
似水流年，從指縫間悄悄溜走，抓不住。只能去聆聽(tīng)它的流逝。
在時(shí)光的沙漏流逝的同時(shí)，我也在成長(zhǎng)。
足跡優(yōu)秀作文 篇48
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，那輕盈又優(yōu)雅的春姑娘來(lái)了！她靜悄悄地來(lái)到了我們每一個(gè)人的身旁。細(xì)心的你，是否能發(fā)現(xiàn)她的足跡呢？
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，這不就是春姑娘那游絲般的足跡帶來(lái)的福音嗎？你想追尋春的足跡嗎？如果想的話，就跟我一起去追尋和探索吧！
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。春天的風(fēng)沒(méi)有夏天的悶熱，也沒(méi)有秋天的凄涼，更沒(méi)有冬天的冷酷無(wú)情。春風(fēng)如同媽媽的`手，輕輕地?fù)崦愕哪�，此時(shí)的你是否能感覺(jué)到春天那無(wú)比溫暖的氣息和足跡了呢？
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。當(dāng)你入夜無(wú)眠的時(shí)候，春雨無(wú)聲無(wú)息地降落到了世間，默默滋潤(rùn)著大地上的一切。在春雨的滋潤(rùn)下，小草從大地母親的懷抱里挺身而出，小樹(shù)的嫩芽也開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，花兒們競(jìng)相綻放……你會(huì)被一陣清脆的鳥(niǎo)兒嬉戲聲喚醒，會(huì)看見(jiàn)窗外被春雨籠罩的世界呈現(xiàn)一片萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃。此時(shí)的你，是否也會(huì)對(duì)春天哺育萬(wàn)物、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而感嘆不已呢？
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。在春的時(shí)節(jié)里，處處是花的海洋、鳥(niǎo)的歡聲。人們?cè)谖宀世_紛的花海里如同一只魚(yú)兒自由自在地在浩蕩無(wú)邊的大海里，如癡如醉，樂(lè)在其中！花叢中不時(shí)飄來(lái)一陣陣清香，真是讓人心曠神怡。再細(xì)看，這兒一朵紅花，那兒一朵白花，應(yīng)接不暇，美不勝收！太美了，春的足跡，真讓人陶醉其中，流連忘返！
如此美麗、溫暖、多彩的春，不知你是否追尋到了她的足跡？
足跡優(yōu)秀作文 篇49
風(fēng)從水面撫過(guò)，留下層層細(xì)波；雨從林中掠過(guò)，留下圈圈年輪；駱駝從沙漠走過(guò)，留下排排足跡；時(shí)光從臉上刮過(guò)，留下條條皺紋。同學(xué)們，我們從歲月的舞臺(tái)走過(guò)，又留下了什么呢？
此時(shí)，天下豪杰并起，英雄并出，稍不留神就會(huì)一落千丈……
記得有一次，我考得極差，頭頂?shù)奶?yáng)仿佛被雷劈中了，晴天霹靂；我的心落入了萬(wàn)丈深淵，再也爬不起來(lái)。
我邁著沉重的步子回到家，看完卷子，本以為父親會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，結(jié)果卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“孩子，跟我去公園散散步�！边@難道是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o？我百思不得其解。
到了公園，父親沒(méi)說(shuō)一句話，只是默默地走著，我就跟在他身后，垂頭喪氣，一言不發(fā)。調(diào)皮的'淚珠在我眼里打轉(zhuǎn)，就是不肯流出來(lái)。不知道過(guò)了多久，父親突然停下，買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)車(chē)�！昂⒆�，去散散心吧�！贝藭r(shí)，天氣無(wú)風(fēng)，沒(méi)辦法，我只好跑起來(lái)，風(fēng)車(chē)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)。剎那間，我明白了，其實(shí)目標(biāo)就像風(fēng)車(chē)，你努力奔跑，奮斗，就會(huì)使他轉(zhuǎn)動(dòng)；反之，如果你因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就喪失了信心，那么風(fēng)車(chē)也不會(huì)隨你轉(zhuǎn)動(dòng)。一瞬間，我的自信就像破碎的拼圖，被我認(rèn)真拼好了。淚水就像決堤的洪水，一瀉千里……
在追夢(mèng)的途中，千萬(wàn)要看清前路。其實(shí)目標(biāo)就像夜空中最亮的星，只要你奮身一躍，就拿到了。
努力不一定會(huì)成功，但是不努力就一定不會(huì)成功！同學(xué)們，我們正值芳華，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！遇到挫折，千萬(wàn)不要放棄，只要努力，就一定能堅(jiān)持下來(lái)！
足跡優(yōu)秀作文 篇50
今天我和媽媽一起去了碧沙崗公園，剛到公園門(mén)口就看到大門(mén)口的兩邊有“碧血丹心，血染黃沙”的橫匾。怪不得叫碧沙崗呢！
進(jìn)了碧沙崗公園，公園的左邊有很多小孩玩的設(shè)備，又一直往前走，看到了一個(gè)矗立在公園中心的紀(jì)念碑，上面寫(xiě)著“北伐陣亡將士永垂不朽”，這是馮玉祥將軍為了紀(jì)念北伐革命軍烈士，而立的一塊石碑，上面還有很多將士帶著槍?zhuān)抵鴽_鋒號(hào)，沖鋒陷陣的模樣。再往前走，又看到兩個(gè)亭子，亭子里也有兩塊石碑。上面的大意是“在北伐的時(shí)候，各大軍閥相互混戰(zhàn)，人民處于水深火熱之中，馮玉祥將軍響應(yīng)孫中山的三民主義，力求能夠統(tǒng)一中國(guó)，結(jié)束混戰(zhàn)……再往南走陳列的是，一個(gè)又一個(gè)的英烈譜。是很多中國(guó)建立之后，很多人的英雄事跡。其中印象最深的'是一個(gè)女警官任長(zhǎng)霞他為了鏟除登封的黑惡勢(shì)力，在一次辦案中不幸遭遇車(chē)禍，犧牲時(shí)年僅40多歲。還有很多英雄，如焦裕祿。等等，他們?yōu)榱巳嗣竦氖聵I(yè)，不怕苦難，為了人民的幸福奮斗終身，他們是時(shí)代的楷模，我們學(xué)習(xí)的榜樣！
碧沙崗公園如今柳樹(shù)茵茵，花團(tuán)簇簇，人們?cè)谀抢镄腋５耐嫠�，休閑。我們要牢記我們今天的生活是革命烈士和前輩用鮮血和汗水換來(lái)的我們一定要珍惜。學(xué)習(xí)他們?yōu)榱巳嗣竦男腋�，無(wú)私忘我的精神。我們還要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)知識(shí)和技能，為了祖國(guó)明天的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)我們一生的力量！
足跡優(yōu)秀作文 篇51
漫漫征途，紅軍戰(zhàn)士們奮勇激戰(zhàn)的槍鳴聲回響在耳畔。紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定有力的歌聲倒放過(guò)腦海。一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗，一次次浴血奮戰(zhàn)，換來(lái)的一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)，很值，因?yàn)樗麄兛吹搅耍吹搅爽F(xiàn)在，現(xiàn)在的我們，幸福的.我們。就讓我們回憶一下，那英勇的戰(zhàn)士走過(guò)的每一個(gè)足跡。
毛主席的“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”想必大家一定都知道。其中五嶺也就是越城嶺，都龐嶺，萌渚嶺，騎田嶺，大庾嶺和烏蒙山一樣都是紅軍戰(zhàn)士走過(guò)的路，而他們凱旋勝利的畫(huà)面也歷歷在目。1936年2月底，紅軍那時(shí)進(jìn)入烏蒙山區(qū)，被敵人重兵包圍，情況十分緊急。這時(shí)賀龍等革命先輩等采取疑兵之計(jì)，布置稻草人與陣地前沿，并在樹(shù)林中遍插紅旗，讓敵人認(rèn)為紅軍主力還在原地，然后果斷從敵人中間穿插出去。等到敵人占領(lǐng)了紅軍的陣地，才知道中了空城計(jì)。直到3月28日，紅軍烏蒙山戰(zhàn)役勝利結(jié)束。
大家還記得“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭烈士吧。小小年紀(jì)的她卻有著堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕?tīng)奚木瘛榱俗鎳?guó)，即便嚴(yán)刑拷打下，她依舊一聲不吭，寧死不屈，不向敵人透露一點(diǎn)兒秘密。最后從容地在鍘刀下就義。她用短暫的青春年華譜寫(xiě)了壯烈的詩(shī)篇，她，是我們的榜樣！
當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，望著那由烈士們鮮血織成的紅旗，使我感慨萬(wàn)分，那不就是烈士們的紅色足跡嗎！沿著這條紅色足跡，我們的祖國(guó)和人民一定會(huì)朝著美好的未來(lái)，昂首闊步，砥礪前行。
足跡優(yōu)秀作文 篇52
春姑娘悄悄地走了，夏妹妹邁著輕盈的步伐走來(lái)了。可是夏天在哪呢？我按捺不住自己的好奇心，懷著激動(dòng)興奮的心情出門(mén)尋找夏的足跡。
一出門(mén)，太陽(yáng)公公正當(dāng)頭照著。陽(yáng)光曬得我汗流浹背，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。你瞧，調(diào)皮的陽(yáng)光還穿過(guò)樹(shù)梢，照射著用鵝卵石鋪成的彎彎的小路；照射著正在農(nóng)田中辛勤勞作的農(nóng)民；照射著一片碧綠的草地，草地上紅的、黃的、綠的的花兒爭(zhēng)奇斗艷，似乎在進(jìn)行比美大賽。
路旁的.樹(shù)木郁郁蔥蔥，茂密的樹(shù)葉擋住了人們的視線，遮住了蔚藍(lán)的天空。幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在演奏一曲交響樂(lè)，美妙極了！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了小溪流水的聲音。我循著聲音走到溪邊，魚(yú)兒正在水中開(kāi)心地嬉戲著，它們一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒游到那里，你追我趕，愜意極了！小溪清澈見(jiàn)底，溪底的細(xì)沙和石子悠閑地躺著。走著走著，我來(lái)到了公園，看見(jiàn)小朋友正玩得不亦樂(lè)乎。仔細(xì)一看，他們的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，但他們似乎毫不知情。
這時(shí)，我的目光落到了幾位正在玩“編花籃”游戲的小姑娘身上。她們的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。這讓我想到了二年級(jí)時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴也經(jīng)常玩“編花籃”的場(chǎng)景，那時(shí)我們是那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè)，那樣無(wú)憂無(wú)慮。
原來(lái)，夏天就在我們身邊！
足跡優(yōu)秀作文 篇53
我期盼已久的7月27日終于到了，因?yàn)榻裉煳乙蛯W(xué)校的同學(xué)們一起去參加夏令營(yíng)。吃過(guò)早飯，爸爸媽媽把我送到集合地——東湖廣場(chǎng)。剛到就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)拿著醒目的橫幅在等待所有營(yíng)員。不一會(huì)而功夫，同學(xué)們到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍上車(chē)，高高興興地出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的路程，終于到達(dá)目的地。在這里，每時(shí)每分每秒都會(huì)有挑戰(zhàn)，老師先給我們安排房間，然后去換衣服，穿上迷彩服后讓我們站軍姿，軍姿是腳后跟并在一起，腳尖成六十度，手中指垂直在褲縫處，非常正規(guī)。同學(xué)們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下站得都非常好，個(gè)個(gè)精神抖擻儼然一個(gè)小紅軍。我恐高，輪到我走高空緬甸橋時(shí)，站在橋上俯視嚇得我心驚膽戰(zhàn)，竟然哇得一聲哭了，教練把繩子一拉，我連走了好幾步，魂都嚇飛了，如果是第二次我就不害怕了，顯然本次我已經(jīng)克服了恐高。內(nèi)心高呼：恐高我戰(zhàn)勝了“你”！
真人ｃｓ我特別喜歡，第一次我們攻，他們守，規(guī)則是攻的把守的人全部打死再把氣球再打三下就贏了，第一次我們贏了，第二次他們攻我們守，也是我們贏了�？梢�(jiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大。
兩天的夏令營(yíng)就在不知不覺(jué)中快樂(lè)的.度過(guò)了，7月28日晚上六點(diǎn)，我回到了溫暖的家。
成長(zhǎng)的足跡仿佛一滴滴水，它將在我的生活中匯聚成一片汪洋。
足跡優(yōu)秀作文 篇54
小時(shí)侯，我總喜歡在沙灘中漫步�？偸且徊揭徊�，小心翼翼地走著，走著。時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去看一看，好像生怕迷失回家的路。每當(dāng)看見(jiàn)一串串的小腳丫，總會(huì)露出愉悅的笑臉。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始厭倦在沙灘中一步一步的走著。于是，我開(kāi)始放快腳步，頭也不回地往前走。當(dāng)我走累了，回過(guò)頭去看，卻發(fā)現(xiàn)--沙灘中的腳印不再是整齊的腳步。
當(dāng)我迷失在城市的喧鬧，沉浸在贊譽(yù)中時(shí)，我不再是昔日那位會(huì)為蒲公英的飄散而傷心，為樹(shù)葉的飄落而失落，為蝴蝶的死去而難過(guò)�，F(xiàn)在，為了自己的快樂(lè)，把蝴蝶放進(jìn)水中，讓水濡濕它的翅膀，讓它美的'地方太沉重，成為飛翔的負(fù)擔(dān)，最后安息在夕陽(yáng)西下的那一灘湖水中。
清晨，我隨跑步的人群來(lái)到沙灘邊，一眼望去，寬闊的沙灘上只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)小孩子。我坐在沙灘上，望著幾個(gè)天真無(wú)邪孩子的笑臉，我的思緒回到了孩童時(shí)代。
還記得——
曾經(jīng)在沙灘上，放飛一只鳥(niǎo)兒;
曾經(jīng)在沙灘中，與螃蟹賽跑;
曾經(jīng)在沙灘中，與伙伴為了一條小魚(yú)的放生而爭(zhēng)吵;
……
驀然回首，兒童時(shí)的那一份天真，善良的童心，被我遺落在腳步中。仿佛是被我遺棄的貓咪，在呼喚著我，這聲音在我的耳邊久久回蕩著……
喧鬧的笑聲，把我的思緒拉了回來(lái)。我要去尋找回那一顆天真、善良的童心。把它藏在我的心里直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
足跡優(yōu)秀作文 篇55
春雷過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，泉水融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的歡笑聲，好像在歡迎春天的到來(lái)。動(dòng)物睡醒了，大地上一片春意盎然。
隨著春天的足跡，來(lái)到森林里。森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，急性子的桂花可忍不住，嘩的一下出現(xiàn)在你眼前，露出它那含苞待放的小花骨朵兒想要展示給你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭(zhēng)相開(kāi)放。忽然，一位身材魁梧的`將軍印入眼簾，啊！它原來(lái)是樟樹(shù)呀，樟樹(shù)可沒(méi)桂花那么急性子，它筆直地挺立在地上，散發(fā)出淡淡的香味，等著你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，慢慢品味。
隨著春天的足跡，來(lái)到花園里�；▓@里一片生氣勃勃，妖艷的玫瑰又得到了昔日的美麗，只要摘下一小朵玫瑰，便能聞到沁人心脾的花香。瞧！一只蜜蜂便被吸引了過(guò)來(lái)，采起了花蜜，還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色，開(kāi)出了姹紫嫣紅的花朵，五彩繽紛，使許多經(jīng)過(guò)的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。
隨著春天的足跡，來(lái)到小河里。小河里一片歡笑聲，是誰(shuí)在歡快的玩耍呢？當(dāng)然是歡迎春天到來(lái)的小毛魚(yú)們了。小毛魚(yú)們東躲躲西藏藏，就是一個(gè)勁地往外鉆，好像在水底沒(méi)玩夠似的。一條小毛魚(yú)突然蹦出了水面，好像一個(gè)正在練習(xí)跳高的運(yùn)動(dòng)員。這下可好了，一條條小毛魚(yú)們立刻魚(yú)貫而出，像似吃了什么火藥似的怎么停也停不下來(lái)，小河可炸開(kāi)了鍋，好像一個(gè)馬蜂窩似的。
春天，是美麗的，是快樂(lè)的，是留連往返的，但春天又是那么不省人心，很快就會(huì)遠(yuǎn)離而去，所以，我們一定要好好珍惜哦！
足跡優(yōu)秀作文 篇56
天漸漸變涼了。�。≡瓉�(lái)是秋天到了。我們跟隨著滄州小記者的老師來(lái)到公園尋找秋天的足跡。
我們先看到了大樹(shù)，大樹(shù)的葉子變黃了，它抖抖手臂，樹(shù)上的葉子們紛紛飄落了下來(lái)！
我們又感受到了秋天的風(fēng)——涼爽又舒服的風(fēng)，她就像一位美麗的仙子帶給我們一個(gè)涼爽又舒服的季節(jié)！
秋天就像一個(gè)美麗的小姑娘，她從遠(yuǎn)方匆匆的來(lái)，又匆匆的遠(yuǎn)去，我們總是找不到它，也許它在和我們躲貓貓吧！我們只能從周?chē)挛锏淖兓业角锾斓淖阚E！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我們看到許多水果都成熟了，有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的.橘子、香蕉和柿子，還有肚子里藏著許多“紅寶石”的大石榴……
秋天是個(gè)五顏六色的季節(jié)，楓樹(shù)的葉子變紅了，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，紅的黃的白的粉的菊花都爭(zhēng)相開(kāi)艷……
秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民叔叔們都在忙著收獲成熟的糧食，看他們臉上的笑容就能感受到他們收獲的喜悅。小動(dòng)物們也都在忙碌著，原來(lái)它們?cè)跒檫^(guò)冬做準(zhǔn)備：小松鼠在忙著找松果，準(zhǔn)備冬天吃個(gè)飽；小青蛙在挖洞，準(zhǔn)備在冬天舒舒服服的睡個(gè)大覺(jué)；大狗熊也在到處找果子吃……
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)……
啊，秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)！我愛(ài)秋天！
足跡優(yōu)秀作文 篇57
誰(shuí)也不曾留心，春悄悄地留下她的足跡；誰(shuí)也不曾留心，春?jiǎn)拘蚜耸篱g萬(wàn)物；誰(shuí)也不曾留心，春走遍了城市和鄉(xiāng)村……
春來(lái)到小溪邊，一看小溪還蓋著一層薄薄的被子，就知道是冬娃娃的惡作劇。她趕忙喚來(lái)和煦的陽(yáng)光，陽(yáng)光普照著大地，小溪瞬間得到了溫暖，得到了力量，立刻精神抖擻起來(lái)，它趕走了可惡的薄冰，重獲了自由，唱著歡歌一路奔向遠(yuǎn)方。春姑娘也揮著手，目送他們遠(yuǎn)去。
春來(lái)到一棵枯萎的`柳樹(shù)下，淘氣地噘著小嘴，輕輕一吹，樹(shù)枝抽出了嫩葉，穿上了綠衣，扭動(dòng)著曼妙的身姿，揮著手兒向春姑娘微笑。春則像個(gè)天真的孩兒，繞著小樹(shù)翩翩起舞。噓！小燕子飛來(lái)了，一定是找到了美麗的新家，瞧他們唱得多歡啊！春姑娘的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
春來(lái)到了秀麗怡人的果園，快活地打起滾兒，只聽(tīng)“噗嗤”一聲，梨花妹妹忽然笑破了嘴，露出了潔白如雪的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一朵朵白云，更似一團(tuán)團(tuán)香甜的“棉花糖”。春姑娘剛想和梨花妹妹們捉迷藏，卻被不遠(yuǎn)處的桃花姐姐們深深吸引住了，她們一個(gè)個(gè)羞羞答答，但卻又競(jìng)相開(kāi)放。瞧，她們紅的似火，粉的如霞，白的像雪……一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，真讓人目不暇接。
春，留下了溫暖的足跡，留下了充滿生機(jī)的足跡，留下了如詩(shī)如畫(huà)的足跡……在這詩(shī)情畫(huà)意的春天里，我們?nèi)绨V如醉，流連忘返……
足跡優(yōu)秀作文 篇58
在過(guò)去的歲月中，時(shí)間像一位哲學(xué)家，教會(huì)了我許許多多的事情，它們就像“朋友”一樣和我一起成長(zhǎng)。
勇敢
在我一年級(jí)的時(shí)候家距離學(xué)校比較近，所以爸爸只接送了我?guī)状�，就讓我自己回家，在學(xué)校門(mén)口，看著放學(xué)的必經(jīng)之路——小賣(mài)鋪，那人來(lái)人往的樣子，不禁讓我抬不動(dòng)腿邁不開(kāi)步，因?yàn)槿颂嗫偸亲屛倚睦锔械娇只�。不過(guò)一想到爸爸不會(huì)來(lái)接我，我只有自己回家，我便硬著頭皮往前走，走了幾次，就覺(jué)得不是那么害怕了，這是我在成長(zhǎng)中走出的第一步——勇敢。
自立
那是我第一次和同學(xué)參加旅游團(tuán)，第一次離開(kāi)父母那么遠(yuǎn)，我的心里不很不是滋味，就像是打翻了五味瓶，各種味道都有。坐上車(chē)的時(shí)候我就開(kāi)始埋頭哭泣，不想和身邊的'人說(shuō)話，老師過(guò)來(lái)默默地做到我的身邊，耐心的與我溝通，后邊的同學(xué)拿出自己喜歡的零食與我分享，導(dǎo)游在那里表演著有趣的節(jié)目，我漸漸的走入了這個(gè)大家庭里。有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷，就覺(jué)得不是那么孤單了，這是我在成長(zhǎng)中又一次向前——自立。
團(tuán)結(jié)
和同學(xué)一起去軍訓(xùn)，那里有很多的項(xiàng)目挑戰(zhàn)，特別的就是每天都會(huì)進(jìn)行拔河，訓(xùn)練我們團(tuán)結(jié)一心，把力量使在一處，擰成一股繩。每天很早起來(lái)，訓(xùn)練到很晚，每天盡管很累，但是如果有同學(xué)需要幫忙，大家一定會(huì)前去幫助他，在這里我又學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)——團(tuán)結(jié)。
我希望在我成長(zhǎng)的路上，能做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁的人！
足跡優(yōu)秀作文 篇59
隨著科技的飛速發(fā)展，我們今天的生活也越來(lái)越幸福，從我們平時(shí)走的路就可以看出來(lái)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前他小時(shí)候，路都是土路，那時(shí)還有馬車(chē)呢！一到大風(fēng)天，大街上塵土飛揚(yáng)，很難睜眼，要是趕上雨天，路就會(huì)變得很泥濘，人一走就陷一下，甩得一身泥，路上踩得全是深深的腳印。雨過(guò)天晴，路干了，變得這一個(gè)坑那一個(gè)坑，非常不方便。
現(xiàn)在，我們走的是水泥路，是平坦的大馬路，四通八達(dá)的馬路把人們帶到了美麗的地方，還給馬路配了兩個(gè)兄弟--斑馬線和紅綠燈，這樣，行人過(guò)的馬路也安全多了。我認(rèn)為長(zhǎng)春最神奇的要數(shù)高架橋了，許多條高架橋穿插在城市中央，像巨龍盤(pán)旋在城市上空，解決了交通堵塞，又是一道美麗的風(fēng)景線。
可是，社會(huì)的發(fā)展在帶給我們便利的同時(shí)，也帶來(lái)了環(huán)境的破壞。聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶家門(mén)前有一條清澈的小河，還有小魚(yú)呢！爸爸說(shuō)他小時(shí)候總是在那里面游泳，現(xiàn)在才能游得那么好，這都是小時(shí)候練出來(lái)的。
現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)變成一條小小的臭水溝了，村子里，除了那片美麗的`竹林還保持著原貌以外，其他設(shè)施都實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化了，為了擴(kuò)建馬路，城市的綠化帶也開(kāi)始減少了，在這樣下去，我們的城市會(huì)變成一個(gè)缺乏生機(jī)，死氣沉沉的城市了。
所以，我們?cè)陉P(guān)注城市發(fā)展的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽略了環(huán)境，愿我們腳下的路越走越寬，越走越好！
足跡優(yōu)秀作文 篇60
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，輕盈飄逸的春姑娘來(lái)了！她悄悄地來(lái)到我們每一個(gè)人面前。小心，你能找到她的腳印嗎？
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春天來(lái)臨，這不就是游絲少女游絲足跡帶來(lái)的福音嗎？你想追隨春天的腳步嗎？想的話，跟我一起跟著探索吧！
突然，像一陣夜風(fēng)吹過(guò)，仿佛梨樹(shù)盛開(kāi)。春天的風(fēng)，夏天不悶熱，秋天不蕭瑟，冬天不無(wú)情。春風(fēng)像一只母親的手，輕輕地?fù)崦愕哪�。此時(shí)你能感受到春天無(wú)比溫暖的氣息和足跡嗎？
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。晚上睡覺(jué)的.時(shí)候，春雨無(wú)聲無(wú)息的落入人間，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著大地上的一切。在春雨的滋潤(rùn)下，草從大地母親,的懷抱中站了起來(lái)，小樹(shù)開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，鮮花盛開(kāi)。你會(huì)被清脆的鳥(niǎo)鳴聲驚醒，你會(huì)看到窗外春雨覆蓋的世界五彩繽紛，生機(jī)勃勃。此時(shí)，你會(huì)感嘆春天哺育萬(wàn)物的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？
每個(gè)人都能看到春天的臉，春風(fēng)吹開(kāi)的花，千紫千紅，到處都是春天的景象。春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人就像五彩繽紛的花海中的一條魚(yú)，自由自在的在無(wú)邊無(wú)際的大海中，癡情而自得其樂(lè)！不時(shí)有陣陣花香在花里，真的是沁人心脾。仔細(xì)看，這里一朵紅花，那里一朵白花，勢(shì)不可擋，美不勝收！太美了，春天的腳印真的醉人，揮之不去！
如此美麗、溫暖、多彩的春天，不知道你有沒(méi)有跟隨她的腳步。
足跡優(yōu)秀作文 篇61
朋友們，你們盼望春的來(lái)到了嗎？我在這兒隆重地告訴你們一個(gè)好消息，我們盼望的春天悄悄來(lái)到了我們的身邊。如果你不信，就讓我們一起去尋找初春的足跡吧！
漫步在初春的小路上，一陣陣沁人心脾的芳香傳人我們的鼻子，啊，這是什么香？哦，這是泥土的清香。
我耳邊又響起了那悅耳的歌聲：“我愛(ài)微微細(xì)雨，我愛(ài)微微細(xì)雨……”我耳邊為什么會(huì)響起這歌呢？那是因?yàn)槲乙褟浡谶@綿綿的春雨、深深的情意之中。瞧，那柳條上剛發(fā)出的嫩芽，就像一只只小耳朵，在聽(tīng)這個(gè)世界美麗的旋律，不禁伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，蹦了出來(lái)。那大地被春姑娘這一拂袖，好像也變綠了。
雨停后，太陽(yáng)公公又戴著它那副破舊的老花鏡笑瞇瞇地出來(lái)了！
看，那樓房被“貴如油”的春雨一沖洗，似乎也挺直了腰板，煥然一新！小朋友們也在操場(chǎng)上玩耍！走了幾步，又來(lái)到在學(xué)校大門(mén)以外，便聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出了那瑯瑯的讀書(shū)聲。俗話說(shuō)得好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早。白首方悔讀書(shū)遲”。同學(xué)們正在努力學(xué)習(xí)。有的在讀語(yǔ)文，有的'在讀英語(yǔ)。他們的聲音是那么洪亮，那聲音帶著一種堅(jiān)強(qiáng)的信心。他們希望能考上名牌大學(xué)。用自己的偉大成就來(lái)回報(bào)祖國(guó)。同學(xué)們知道，他們也是都在耕田，只有這時(shí)候播下希望的種子，秋天才會(huì)有金色的收獲！
伙伴們，讓我們共同去發(fā)現(xiàn)春的奧秘吧，只要我們仔細(xì)用眼睛去看、用鼻去聞、用手去摸、用耳去聽(tīng)、用心靈去感受，春天就在我們身邊！
足跡優(yōu)秀作文 篇62
陽(yáng)春三月，又到一年春花爛漫時(shí)。跟隨班級(jí)，一起來(lái)到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。
沿著塘壩，夾雜著腥味的海風(fēng)撲面而來(lái)，將發(fā)絲連同過(guò)往的煩惱一起吹到腦后，沒(méi)有了城市的喧囂，這里，不乏是人們休閑度假的好去處。一路，20臺(tái)大風(fēng)車(chē)在海風(fēng)的洗禮中，自由的旋轉(zhuǎn)，在那白色的風(fēng)車(chē)下，一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。
爬到高處，縱觀這一片油菜花海，春風(fēng)拂過(guò)，涌起一股股金色的波浪，它在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，盡情展示著它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的.地毯，看得人想躺入它的懷抱，被花枝簇?fù)恚勚?dú)有的香味，安穩(wěn)的睡在之中。置身于其間，看那每一朵花都開(kāi)得那樣燦爛，花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣簇?fù)碇�，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。
忍不住拿起相機(jī)，與同學(xué)相互留影，依偎在花海之中，共同綻放如花般的笑靨，發(fā)出爽朗的笑聲，一張張可愛(ài)的臉龐，真有“人比花嬌花無(wú)色，花在人前亦黯淡”之勢(shì)。這是青春的魔力，是動(dòng)人的旋律。在如花般的年紀(jì)，流連于花叢中，旋轉(zhuǎn)，跳躍，嬉戲，打鬧，那一個(gè)個(gè)絢麗的身影使這方藍(lán)天下的春天變得更有生機(jī)，活力。
春，伴隨著油菜花開(kāi)悄然而至，因?yàn)橛辛诉@片花海，才讓春天變得如此絢爛；青春，在成長(zhǎng)路途中迎面而來(lái)，因?yàn)槌錆M活力，才讓青春更加散發(fā)光彩。
足跡優(yōu)秀作文 篇63
時(shí)間在我們記憶的沙灘上，留下了一串串足跡，兒時(shí)的夢(mèng)想與時(shí)間為伴讓我們成長(zhǎng)。白駒過(guò)隙，似水的年華�。r(shí)間如烙印般印在了我的心中。
珍惜時(shí)間吧！記憶中那美好的故事留在我們心里，而記憶中那美好的年華卻不會(huì)停留。即使黑夜中的鳥(niǎo)兒迷失了方向，也依然不會(huì)忘記尋覓的初心。直到最后，那必定會(huì)是另一個(gè)明天。
珍惜時(shí)間吧！童年的時(shí)光已一去不復(fù)返。只有活在當(dāng)下！今年是一個(gè)多雨的季節(jié)，正如那綿綿細(xì)雨無(wú)聲地沖刷著記憶，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們：沒(méi)有昨天的光景，只有明天的未來(lái)。
珍惜時(shí)間吧！紅色的花瓣顫抖過(guò)，成熟的香氣縈繞鼻尖而過(guò)，這是我日與夜的思念，纏纏綿綿，洋洋灑灑飄散在這雨季里，為這多情的季節(jié)更增一分“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的氣息。
珍惜時(shí)間吧！人生，長(zhǎng)路漫漫，幫助過(guò)我們的，我們終生難忘；傷害過(guò)我們的，我們刻骨銘心。但他們卻終會(huì)消逝，那些好的，壞的，在我們生存的現(xiàn)在，卻絕不會(huì)再次出現(xiàn)。
珍惜時(shí)間吧！正如海豚越過(guò)海平面，伴隨著優(yōu)美的弧線猶如星星般又重新落入水中。消失在這金色的沙灘上，消失在皎潔清冷的月光下！海水爬上了沙灘，砰砰敲響了記憶的.門(mén)窗，追逐著夢(mèng)里的人兒……
那一串串足跡，在金色的沙灘上，早已被風(fēng)吹得難以辨認(rèn)，但卻為這片沙灘上曾經(jīng)逗留過(guò)的某個(gè)人，在記憶的長(zhǎng)河中踩下了一串串抹不去的腳印，那便是時(shí)間的足跡。
足跡優(yōu)秀作文 篇64
真是應(yīng)了那句老話——好事多磨，期待許久的小記者研學(xué)活動(dòng)終于啟程了。前往目的地的路上，我早已按捺不住這不安分的小心臟……
一路的歡聲笑語(yǔ)加上司機(jī)叔叔的輕車(chē)熟路，我們很快就來(lái)到了第一站——海絲電影小鎮(zhèn)。全部人員換上上世紀(jì)初的學(xué)生裝，瞬間讓你有種穿越的感覺(jué)，這感覺(jué)已不再是書(shū)上說(shuō)的“身臨其境”，而是“只在此山中”了。在小鎮(zhèn)，我們走進(jìn)郵局，認(rèn)真寫(xiě)下一封給父母的信。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。和平年代的我們是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那種情景的`。但是給父母的信我們也是字字認(rèn)真、行行動(dòng)情的；還有到領(lǐng)事館蓋章，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情；還有男生最?lèi)?ài)的射擊游戲，簡(jiǎn)直是樂(lè)不思蜀。
櫻桃蘿卜？我吃過(guò)胡蘿卜、白蘿卜，卻不知還有叫櫻桃蘿卜的，看來(lái)是我孤陋寡聞了。走進(jìn)西疇農(nóng)場(chǎng)，我算是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。櫻桃蘿卜的幼苗好小好細(xì)，我們?cè)谠耘嗨臅r(shí)候，真是捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，費(fèi)了九牛二虎之力才搞定一盆。農(nóng)民伯伯們真心是不容易��！
其實(shí)整個(gè)行程下來(lái)，插秧才是壓軸大戲。而面對(duì)一壟壟濁黃的水田，我猶豫了一下，遲遲不敢邁下去。當(dāng)看到同學(xué)們都紛紛下去，我也鼓足勇氣一腳踩了下去。經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，我手上的秧苗終于成功插好。我不禁為自己擦了一大把汗，插秧只是水稻種植的一個(gè)開(kāi)始，后面還得付出農(nóng)民多少心血啊？今天起，我再也不敢浪費(fèi)一粒糧了。
這就是成長(zhǎng)的足跡。我期待能踏遍天涯海角，不管路上有多么的艱難險(xiǎn)阻，但總有滿載而歸的那一天……
足跡優(yōu)秀作文 篇65
今天，爸爸帶著我回到了老家。吃過(guò)午飯無(wú)事，我就一個(gè)人溜出去閑逛了。
順著一條傾斜的石子小路往村外走，在村口小路旁有一棵桂花樹(shù)，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以沒(méi)開(kāi)花，只是一團(tuán)綠色，如同一個(gè)毛茸茸的綠球球。
出了村口，就到了田間，腳下全是黃土和小石子，而路邊則是一叢叢正是茂盛時(shí)期的野草。
頂著烈日，走在這鄉(xiāng)間的小路上，舉起手摸摸曬得發(fā)燙的臉蛋，我想此時(shí)此刻臉應(yīng)該是紅紅的了。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了涼爽，正如同一股清泉流經(jīng)我的臉龐。
這時(shí)，我被不遠(yuǎn)處樹(shù)上傳出的一陣陣蟲(chóng)鳴聲吸引了過(guò)去，撥開(kāi)路旁的'雜草，我一路小跑過(guò)去。站在一棵蔥郁的大樹(shù)底下，仰頭向上看去，“喲！是一只蟬�！笨赡苁俏殷@動(dòng)它，它停止了鳴叫。不過(guò)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它又“吱—吱——”地叫了起來(lái)，翅膀快速的扇動(dòng)著，快的幾乎感覺(jué)不到它在動(dòng)。我慢慢靠近，想去捉它，也許是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，“呼”的一下，蟬就飛走了。
繼續(xù)前行，走著走著，一條清澈的小溪攔在了我的面前。溪水發(fā)出清脆的聲音，聽(tīng)著都讓人感覺(jué)到了涼爽。忍不住俯下身，捧起一掌清泉，“好涼�。 蔽仪椴蛔越卣f(shuō)道。
抬頭仰望天空，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，如同藍(lán)色畫(huà)紙上畫(huà)著白色花朵。遠(yuǎn)處的山，近處的水，樹(shù)上的蟬鳴，地上的小草，五顏六色的花，構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。
夕陽(yáng)西下，天色漸漸暗了下來(lái)，我哼著輕快的小曲跑回了家。
足跡優(yōu)秀作文 篇66
春天到了，春姑娘到處留下了她的足跡。霧是春天的使者，它使春天到處充滿了生機(jī)勃勃的氣息，讓萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái)。
星期五的清晨，老師帶著我們一起觀察窗外的春霧。從窗外望去，霧像紗布一般將校園包裹起來(lái)。近處的窗戶、欄桿還可以清楚地看到�？墒�，遠(yuǎn)處的樓閣、房屋都被雪白的霧給掩蓋起來(lái)，最遠(yuǎn)處的圭峰山被霧遮住了一大半，像少女害羞了躲起來(lái)，若隱若現(xiàn)，真是“猶抱琵琶半遮面。”
我和同學(xué)走出教室感受霧溫，頓時(shí)，一陣暖和又潮濕的霧氣朝我們撲面而來(lái)，臉上像抹了一層水似的，又濕又滑，再摸摸墻面和窗子，也是濕漉漉的。地面很滑，幾乎可以溜冰，一走一串腳印。窗戶玻璃上沾滿了小水珠，它成了同學(xué)們的畫(huà)紙。有的在上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的雪人，有的畫(huà)上了一頭大水牛，還有的畫(huà)上了幾條調(diào)皮的小金魚(yú)，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)我們還在畫(huà)畫(huà)時(shí)，紅紅的太陽(yáng)升上了天空。霎時(shí)間，霧氣就像在跟我們玩捉迷藏似的，在學(xué)校四周躲了起來(lái)。我們跑到生物園里，發(fā)現(xiàn)它藏進(jìn)了榕樹(shù)爺爺?shù)纳砩希尚∷榱魈氏聛?lái)，當(dāng)我們伸手去捉它的時(shí)候，這些調(diào)皮的'小家伙竟跟我們玩起“游戲”來(lái)。它們滴落到我們的頭上，把我們的頭發(fā)弄得濕濕的，然后跳進(jìn)泥土里消失了，回到了大地媽媽的懷抱里！
霧使萬(wàn)物復(fù)蘇，也使我們開(kāi)心、快樂(lè)。我喜歡春天的霧！
足跡優(yōu)秀作文 篇67
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她游山玩水，四處飄蕩，在每個(gè)地方留下了她的足跡。
農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，金黃的稻田布滿整個(gè)村莊，玉米的香味傳遍大江南北，人們從早忙到晚，清早起床了，到稻田里掰玉米，日復(fù)一日，之后，就到了剝玉米，這可是項(xiàng)艱巨的任務(wù)，秋姑娘在天上看著，家家戶戶的門(mén)前堆滿了玉米，人們坐在板凳上，忙前忙后，忙完之后，把玉米煮熟，香噴噴的味道仿佛也傳到了秋姑娘的鼻子里，她高興了。
菊花有了新的生命，秋雨綿綿，落在每一個(gè)角落，頑強(qiáng)的花兒迎著這細(xì)雨，仿佛在沐浴著自己的心情，它們害羞的露出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，在秋雨的撫摸下，漸漸成長(zhǎng)，看到一些些頑強(qiáng)的小生命逐漸長(zhǎng)大，秋姑娘打心底里為它們高興。
果子成熟了，果樹(shù)搖一搖它那濕淋淋的身體上的水珠，落到果子上，一顆顆小水珠，一滴滴晶瑩剔透的水珠，在鮮紅鮮紅的蘋(píng)果上，襯托出它們的'可愛(ài)、美麗，人們摘下一個(gè)個(gè)果子，放在籃子里，果子也有了它們的安身之處，拿到家里后，可以做水果沙拉，也可以榨果汁。石榴像燈籠掛在樹(shù)上，夜晚的星空體現(xiàn)了它格外的紅，掰開(kāi)后，一顆顆小鉆石映入眼簾，看著就望眼欲穿，吃上些許后，感覺(jué)到嘴里都是香甜的味道，秋姑娘聞著這香甜的味道，也有些嘴饞了。
秋天是個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的季節(jié)，她讓農(nóng)民伯伯的付出有了收獲，讓花兒、果子有了生命，我愛(ài)秋天，愛(ài)她的金黃圣潔，愛(ài)她的香飄四野！
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