足跡優(yōu)秀作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的足跡優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

足跡優(yōu)秀作文1

　　xxxx年9月3日，我在爺爺奶奶的陪同下，走進(jìn)了新學(xué)校?新都西街小學(xué)新城校區(qū)。聽爺爺、奶奶 說，這是新都一所比較好的義務(wù)教育寄宿式學(xué)校，校圓整潔、校舍寬敞、設(shè)備齊全，學(xué)校收費(fèi)也不高：一學(xué)期書本費(fèi)90元、住宿費(fèi)550元、生活費(fèi)1260元、水果奶水費(fèi)360元，加上床上用品398元，共計2658元。很適合本地和外來子弟就讀。開學(xué)的第一天，我很高興的去上了學(xué)，認(rèn)識了我的老師、我的同學(xué)、我的校園。領(lǐng)到了我喜歡的'小學(xué)課本。

　　開學(xué)后，老師教我們做的第一件事就是“放松自己 適應(yīng)校園生活”。開始我哭了，住了兩天校，我就哭著讓爺爺奶奶接回了家。

　　第一周和第二周，我很不適應(yīng)校園生活。幾乎，每天上學(xué)我都要哭一次。老師說我是班上最愛哭的一個。上課時，我也坐不住，愛動、愛與同學(xué)說話也是全班最突出的。老師幾次對我爺爺說，要叫我回家后使勁練坐。到了第三周，由于爺爺奶奶天天來接我，我開始有了好轉(zhuǎn)。

足跡優(yōu)秀作文2

　　春天，你在哪里！我每天一大早從床上爬起來，打開窗子，或走到戶外，或步入田野，去尋找春天的足跡。

　　天，一天比一天暖和起來，院內(nèi)草坪中的小草，在溫暖陽光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周圍的一切；久別一冬的小燕子，有的排著整齊的'隊伍，從我們頭上由南向北掠過，有的則在我們的房檐下落腳筑巢；柳樹姑娘在春風(fēng)的哺育下，專心致志地梳理著自己的長發(fā)。柳樹下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚時不時躍出水面云貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹姑娘。

　　忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫境中喚了回來，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來越大，雨滴越來越多。小草樂壞了，歡呼雀躍；柳樹姑娘樂壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎？

　　一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽光，快快成長。

足跡優(yōu)秀作文3

　　天灰蒙蒙的，但是一點(diǎn)也不影響我們游玩的心情，我們依然決定去山頭頂尋找春的足跡。

　　我們坐上姨媽的汽車，一路上說說笑笑，一邊聽著音樂，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，非常愜意。半路上，路邊的幾棵桔子樹一下子吸引了我們，哥哥決定下車去摘桔子。叔叔拿起一根木棍，往樹叢中頂了幾下，兩個又大又圓的'桔子直往地上掉。小弟弟迫不及待地?fù)炱鹨粋�桔子放在胸前，捧著就往前面走。而哥哥卻把桔子當(dāng)成了一個小球，時而往上拋，時而落下來，玩得不亦樂乎。正在這時，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵樹，樹枝上吐出點(diǎn)點(diǎn)新的嫩芽。我很興奮，我看到了一顆生機(jī)勃勃的小樹，更是找到了春的足跡。

　　我們的車?yán)^續(xù)往前開，不知不覺來到了白迭村，聽大媽說這個村子是一個生態(tài)村，曾經(jīng)還上過電視呢！我拿起MP4趕緊去拍下這些美麗的風(fēng)景——正等待轉(zhuǎn)動的風(fēng)車，無拘無束的小羊，金燦燦的油菜花，綻放粉紅笑臉的桃花，紫色的蠶豆，還有大家燦爛的笑臉......現(xiàn)在我才真正呼吸到春的氣息，觸摸到春的面孔。

　　陽春三月，真是一個迷人的季節(jié)。

足跡優(yōu)秀作文4

　　聽，一首悅耳的交響曲打破了冬天的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。

　　春姑娘用她輕盈的舞姿，打破了沉睡了大樹，打破了藏在泥土里綠油油的草兒，將沉睡已久的大地喚醒……當(dāng)春姑娘將一個個音符灑下大地時，當(dāng)春姑娘跳過一口小池時，第一束金光灑落人間，第一條小魚從池底探出頭來，當(dāng)?shù)谝淮髽錈òl(fā)出生機(jī)時，當(dāng)……大家都知道她啦！因為，他們已經(jīng)聞到了她的清香，已經(jīng)聽見了她的腳步聲，已經(jīng)看到了她從叢林飄過的身影。她來啦，大家都看到，聽到，聞到她了！希望來了！希望來啦！

　　冬天的氣息已被全部抹去，金光照射著葉面上晶瑩透亮露珠，不亞于珍貴無比珍珠。森林中的交響曲正在進(jìn)行，當(dāng)春姑娘彈完一首優(yōu)美的鋼琴曲時，百靈鳥和畫眉鳥兩位“音樂天才”便亮開了嗓子，一展歌喉，似乎今天就要一爭高下，絕不許一山二虎！當(dāng)然，可別忘了我們親愛的小黃鸝呀！它也在枝頭應(yīng)和著，聲音比畫眉還清脆，比百靈還動聽！最快樂也是最高興的`要數(shù)小燕子，它隨著音樂的節(jié)拍，歡叫著，飛翔著，傳播著春天歸來大地的好消息。

　　一個希望的季節(jié)-——春天。它是每一個生靈充滿希望和快樂的開始！

足跡優(yōu)秀作文5

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我今年都已經(jīng)9歲了，我從一個不會說話的嬰兒成長到一名小學(xué)三年級生。在過去的幾年里，在我身上已經(jīng)發(fā)生了很多變化，下面大家就來聽我講講我的故事吧！

　　1-2歲，我和爸爸媽媽生活在一起，跟著爸爸媽媽學(xué)會了簡單的`話句，之后我又學(xué)會了走路，剛學(xué)走路時，我就像一只小鴨子一樣！

　　3-4歲的時候，爸爸媽媽出門要跟著了，沒有時間帶我了，我就與奶奶住在一起，姥姥，文化程度不高，但她很隨和，我過著吃飽穿暖的日子。

　　4歲，我還是與奶奶住在一起，不過爸爸和媽媽偶爾會帶我去公園里玩。

　　5歲時候，我就在全國幼兒創(chuàng)意大賽上獲得了大獎，在這里我是最光榮的事，同時我的舞蹈也很優(yōu)秀，我也喜歡唱歌。

　　6歲我步入幼兒園學(xué)習(xí)了，適應(yīng)了校園的新環(huán)境。

　　7歲進(jìn)入小學(xué)一年級學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了漢字。而且我在課堂上認(rèn)真閱讀，立志長大后成為國家的棟梁之材，更好地服務(wù)于社會。

　　8歲我在學(xué)習(xí)期末考試當(dāng)中取得了數(shù)學(xué)100分，語文98分的優(yōu)異成績.

　　直到如今，我9歲了，我依然在努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。

足跡優(yōu)秀作文6

　　有一天媽媽又叫我去尋找秋天,我開心的說:“好的!等一下,”媽媽說:“怎么了?”我說:“忘了一樣?xùn)|西�！眿寢屨f:“什么呀?”我說:“日記本。”媽媽說:“哦!原來你想這個時候?qū)懭沼浹?”我說:“當(dāng)然啦!”到那里的時候我已經(jīng)寫了好多,我在那里玩,在車上吃東西真美!這時候媽媽說:“我們?nèi)タ达L(fēng)景吧!”我和爸爸還有姐姐都贊同去看風(fēng)景,我們又開車去看風(fēng)景。到了那里我們都說:“終于到了呀!“我們一起說。你看樹上的蘋果像火紅的小男孩,香蕉像一個個小弓箭,還有很多很多的`水果等著你吃呢!我們又爬到山上看見黃黃樹葉飄落下來正好落到小草上好像在說:"謝謝你大叔哥哥你真好,送給我一把大黃傘,霜就打不到我了�！庇械狞S樹葉飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。我把這美麗的秋天記到我的日記本里了,我們開開心心的度過了這美好的一天!登封市商埠街小學(xué)3.6班劉龍帝360個字

足跡優(yōu)秀作文7

　　我們在快樂作文吧的時間已經(jīng)半年了，在這里我們有的同學(xué)獲得了成功，有的獲得了豐富的果實，還有的雖然是失敗了，但是他已經(jīng)努力了，只要努力了，失敗也是值得的!

　　我們即將要畢業(yè)了，有人會問：“你還會在快樂作文吧里繼續(xù)發(fā)出讓你滿意的作文嗎?”有的同學(xué)會說：“干嘛還要發(fā)啊，都要離開了，還要發(fā)，傻子才會發(fā)呢!”如果當(dāng)時的那個人是我時，我會毫不猶豫的說：“我當(dāng)然會留在這里，我的努力全部都在這里，如果我放棄了，那么我這半年來的努力不是化為零了嗎?那么我以前做的不就是白費(fèi)了嗎，所以我一定會留下來發(fā)作文的!”

　　贏得習(xí)作之星是我在快樂作文吧里的最大的愿望，我只要努力，就一定能在快樂作文吧里開出豐富的果實的'!所以，我會付出自己的努力，來完成沒有完成的希望，來完成老師對我的期望，我相信我一定行的!

　　有的人要告別快樂作文吧了，但是我一定不會跟它告別的，而且我還會一直留在這里，完成每天的作文，這樣下來，我一定會勝利的!所以，快樂作文吧的同學(xué)、老師，我會一直留在這里的，陪伴你們一起，我們一起加油吧!

　　快樂作文吧，我愛你，我支持你!

足跡優(yōu)秀作文8

　　今天下午，邢老師大發(fā)慈悲的拿出一節(jié)語文課，讓我們?nèi)�尋找春天的足跡，拍下來（其實就是讓我們互相的拍照，因為快畢業(yè)了么），但是我沒有帶相機(jī)，我們到了樓下邢老師就給我們講了幾件事情就讓我們開始拍照了。

　　我雖然沒有帶相機(jī)，但是我的幾個“死黨”可是帶相機(jī)了，我就不信他能自己歸自己找，我先是到了康澤健的身邊，他帶的相機(jī)是索尼的.，因為他的相機(jī)可以連拍，所以我們班很多同學(xué)就可是做一些動作讓康澤健用力安排給拍下來，拍完之后康澤健就讓康澤健快速播放，就像錄下來了一樣，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康澤健拍我們學(xué)校的“爍金石”的時候也用連拍，真是浪費(fèi)。

　　我和我的“死黨”焦明正“焦蛋”在一起時，他就和聶嘉燁、陳夏飛一起來一個照，因為我們學(xué)校的升旗臺有三個旗桿，正好他們?nèi)齻�人一人一個。

　　還有一件事情很氣人，就是范宇航讓我、王澤斌和李和坤從主席條上下來的瞬間給拍下了，結(jié)果拍了好幾十遍，結(jié)果最后只拍到王澤斌一個人，真是氣死人了。

　　這一次拍照真是有意思，當(dāng)然我們要珍惜這剩下的美好時光。

足跡優(yōu)秀作文9

　　冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。大地的每個角落都留下了春姑娘的足跡，特別是鄉(xiāng)村、山谷里。我建議同學(xué)們到鄉(xiāng)村里走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。五.一，我和媽媽去鄉(xiāng)村玩，那情景至今還歷歷在目。

　　一到鄉(xiāng)村，便看見了綠油油的麥苗。讓人看了會感到很輕松，真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的'綠色來的！大片大片的麥苗是春姑娘的杰作。而這，在繁華的城市是見不到的。

　　再往鄉(xiāng)村里走一走，看見的是一片粉紅的桃園，里面有春姑娘用粉色畫筆染紅的桃樹，從遠(yuǎn)處看，這一棵一棵的桃樹就是一幅國畫，在鄉(xiāng)村里閃耀；從近處看，每一棵桃樹都是一個盆景，美不勝收。走進(jìn)桃園，仿佛置身于云霞之中。

　　在鄉(xiāng)村里，隨時可以看見一排排整齊的大棚，走進(jìn)棚中，仿佛置身于煙霧之中，讓人們有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺。因為里面溫度太高，所以里面的蔬菜茁壯成長！

　　心動不如行動，我寫得再好也不如自己去看一看，同學(xué)們，讓我們走近鄉(xiāng)村，去看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓我們?nèi)ンw驗一下鄉(xiāng)村的生活吧！

足跡優(yōu)秀作文10

　　下雪天，瘋狂的跑幾步之后，回頭了望，一排排充滿活力的腳印緊隨其后，泛著愜意，回首往事。

　　記憶是個奇怪的話題，許多記憶是不容易被消磨掉的。

　　我出生的那年，媽媽幾乎痛苦的死掉，爸爸也被迫在死亡協(xié)議上簽字：孩子和妻子只能擇一。這種決定需要果斷，再遲，雙方都可能有生命危險。爸爸毅然而然的選擇了我，我僥幸活了下來。但是值得稱贊的是，醫(yī)生們的全力使得我媽媽也頑強(qiáng)地走下了病床。

　　生日那天，媽媽給我準(zhǔn)備了例年的禮物，可還不懂事兒的我哪里知道，我的生日就是媽媽的難日��！

　　13歲生日那天，這禮物從原本是蛋糕居然變了，變成了一本書，上面還附有一句話：我雖然不知道這本書算不算好書，但我知道這里面全是精華，愿你停下玩的道路，找一找努力的感覺。庚寅年正月十五……

　　此刻的我只剩雙眼模糊和心酸。

　　我知道，世界上最大的是大海，比大海還大的`是天空，比天空還大的是人的心，媽媽的心則是那寬容的船……

　　走過的千山萬水，行過的萬里山路，見過的無窮世界，這些都是足跡，是我的足跡，是成長的足跡！

足跡優(yōu)秀作文11

　　春姑娘帶著生命和希望，來到了人間，她晝夜趕路，她穿過樹林，飛過小溪，來到了人間，我們來到大自然尋找她的足跡！

　　冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開發(fā)，鳥兒們歡快地在枝頭唱著歌兒，仿佛在歡迎這春姑娘的到來；魚兒在水里演繹這鯉魚跳龍門的精彩表演，仿佛暗示著今天春天將更加得美好；小草羞澀地從地面探出頭來，望見四周沒人，便一下子蹦了出來，為景色增添一絲秀麗。

　　看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的'從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

　　瞧，牛毛似的細(xì)雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們?nèi)绱顺C健。

　　春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

足跡優(yōu)秀作文12

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我伴著這曲優(yōu)美的歌聲，尋找春天的足跡！

　　我找呀找呀，發(fā)現(xiàn)春天在行署大院里四處洋溢著呢！

　　剛走進(jìn)大院的門，就發(fā)現(xiàn)幾天前還枯黃的小草，已經(jīng)換上了新綠的衣服，小草說：“這是春姑娘給我織的新衣，漂亮吧？”

　　再往前走些，看見的是滿樹紫紅的迎春花，它們爭先恐后地擠向枝頭，迎接春姑娘的到來，沒擠上去的，干脆在樹根、樹干上探出頭。迎春花告訴我說：“是春姑娘把我們的'臉吹紅了！”

　　桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅色的花，千姿百態(tài)。走在桃林的小徑上，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，有種“人在畫中游”的感覺！桃花告訴我說：“春姑娘剛剛來過，她幫我們換上粉紅色的連衣裙！”

　　走在大院里，仿佛置身于一個五彩繽紛的萬花筒。這綠中有紅，紅中加綠，五顏六色，令人目不暇接；大院里空氣清新，花香撲鼻，彩蝶飛舞，讓人留連忘返。

　　整個大院洋溢著春天的氣息，處處都有春天的足跡！

足跡優(yōu)秀作文13

　　春天的足跡在哪里？春天的足跡在公園里！我每天上學(xué)、放學(xué)都要路過王家河公園。

　　公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見底的池水。春雨連綿，她滋潤著大地，撫摸著草坪，小聲地呼喚著樹木。在人們不經(jīng)意的時候，春雨給公園帶來了綠色的生命�！岸�月春風(fēng)似剪刀”，池塘邊的柳樹姐姐開始長“頭發(fā)”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹姐姐的“長頭發(fā)”呢！

　　隨著春姑娘的步伐，嫩綠的小草破土而出，看來它們已經(jīng)等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！

　　草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風(fēng)拂過，蒲公英寶寶們就帶著降落傘出發(fā)了。草叢邊的迎春花也想在春天展現(xiàn)出自己美麗的`一面。樹上的玉蘭花開得更鮮艷，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮艷。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開了，真是讓人賞心悅目��！

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，樹梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤的！春天的足跡在哪里？春天的足跡在那小朋友的眼睛里！我終于找到了春姑娘留下的美麗足跡！

足跡優(yōu)秀作文14

　　春天，萬物蘇醒，大地重現(xiàn)生機(jī)。

　　早晨，起床時，太陽已經(jīng)高高掛在半空，大地上充滿陽光，從窗戶里望后花園，咦？樹上怎么有股淡淡的新綠？我決定去看看。

　　走近跟前，哦，原來是有些綠色的小生命——嫩芽，長出來了。這些芽兒剛來到這個世界，顯得十分羞澀，只探出一小點(diǎn)，來觀看這個世界。樟樹的嫩葉十分青綠，有點(diǎn)兒可愛，而柿子樹和其它一些樹，牙很紅，圓圓的，尖尖的，似乎就是這樣鉆出樹枝的.，雖然長得丑了點(diǎn)，但我還是歡迎它們的。要說是楚楚動人的芽兒的話，非桃樹芽和梨樹芽了，更準(zhǔn)確地說，是花苞不是芽，這幾個花苞白白的（包括桃樹在內(nèi)），緊緊包住花蕊，讓人覺得里面有個小精靈似的。要說前面是幾個調(diào)皮的男孩兒，這可稱為“淑女”了。這樣游覽了一圈，我的心情變得十分不錯。

　　春天的足跡一點(diǎn)兒也不難找，它就藏在我家后花園里。有了這么多芽，今年又是一個豐收年！

足跡優(yōu)秀作文15

　　一陣陣秋風(fēng)吹來，我們感到一陣陣秋天的寒意，讓我們?nèi)�尋找秋姑娘的足跡吧！

　　我抬頭望著瓦藍(lán)的天空，啊呀！天空無邊無際，像藍(lán)綢子。天空中有許多輕盈的云朵，仿佛雪白的棉花，如奶汁一般。大雁排成了“人”字行，正往南邊飛去過冬。

　　我們來到小河邊，天空倒映在小河上，像一條藍(lán)色的地毯，秋天的小河不像夏天的小河一樣快速前進(jìn)，而是緩慢地前進(jìn)，聽不見一點(diǎn)聲音。

　　我們又來到山林里。你看，黃色的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。我們一直往前走去，走啊走啊，走到了楓林。楓樹上像燃燒著一團(tuán)團(tuán)的火焰。

　　我們又來到田野里，金黃的田野變成了金色的海洋。農(nóng)民伯伯彎著腰割著稻谷，臉上露出豐收的喜悅。

　　我們來到花園，發(fā)現(xiàn)菊花仙子得到的'顏色非常多，紫紅的、淡黃的、粉紅的、雪白的、美麗的菊花在草地上頻頻點(diǎn)頭。

　　我們來到果園，看，樹上柿子紅紅的，梨香香的、我們被那香味吸引，久久不忍離開。

　　我們找到了！原來秋天就在我們眼前。

【足跡優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

足跡優(yōu)秀作文10-21

春的足跡優(yōu)秀作文05-04

春天的足跡優(yōu)秀作文01-02

[優(yōu)秀]成長的足跡作文07-26

(優(yōu)秀)成長的足跡作文08-05

（優(yōu)秀）成長的足跡作文07-30

成長的足跡作文[優(yōu)秀]07-27

成長的足跡優(yōu)秀作文02-28

成長的足跡作文【優(yōu)秀】08-01

成長的足跡作文(優(yōu)秀)08-02