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感受的初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受的初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的初一作文1
我是一名5年級(jí)的小學(xué)生。今天客串了一把環(huán)衛(wèi)工人。
舅舅是環(huán)衛(wèi)工人。周六的時(shí)候，我央求舅舅讓我替他工作。薪水要給我。舅舅看我非常認(rèn)真的樣子，說：“沒問題”。于是我就穿上了舅舅的工作服上崗了。
環(huán)衛(wèi)工人的服飾的顏色我還是比較喜歡的。由于我喜歡吃桔子。桔紅色的服飾讓我美美的遐想了一陣子。
我一手拿著裝垃圾的袋子，一手拿著笤帚。開始了一上午的工作。先是馬路的一端掃起。每一個(gè)工人都有我們的工作路段。只須清理好我們的地區(qū)，一天的薪水就到手了。在掃的過程中，發(fā)生了讓我沒辦法忍受的事情。
我剛剛清掃的干凈的路面。看著我們的勞動(dòng)成就。心里非常是歡暢。意料之外的事情，只見一輛奧迪黑色的轎車，在等著信號(hào)燈的時(shí)候，一包垃圾順窗拋出來。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火騰就上來了。正想上前和車?yán)锏娜死碚�。信�?hào)燈變了，汽車飛馳而過。后面的車一輛跟著一輛，不只通過了信號(hào)燈，還把剛才的垃圾袋里的雜物都碾壓在路面上，馬路順時(shí)變成了“花臉”�？粗业膭趧�(dòng)成就就如此被破壞。我站在那想罵人。張了張嘴，不可以，老師不讓說臟話。我跺了跺腳，又在路上沒車的時(shí)候，去把已經(jīng)粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里罵人。
假如僅僅是這部分勞動(dòng)量也可以滿足。路兩邊的'垃圾桶也要清理干凈�？粗鴿M桶的垃圾，我頓時(shí)有點(diǎn)要嘔吐的感覺。還要有旁邊舅舅在，不讓我在這里勞動(dòng)。
郁悶的事情接二連三的出現(xiàn)，一個(gè)人拎著垃圾袋走到了路旁的垃圾桶邊上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里，可能是垃圾太多，沒到桶邊，垃圾就淌了出來，唉……
半天的勞動(dòng)終于結(jié)束了。我所見的，應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工人每天經(jīng)歷的。在此，鄭重勸告那些不講公德的人，多多注意我們的修養(yǎng)，保護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)。
感受的初一作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們從那個(gè)呱呱墜地的孩子，一路成長，走過了人潮不息的大路，偶然看見一僻靜的小路。
六年時(shí)光，美好單純，無憂無慮，不用那么的吝嗇，互相見面都說聲“好！”不用那么的完美，總有安慰的話在耳邊，不用那么的成熟，因?yàn)檫�小，不懂事呢！
進(jìn)校已半年，或許是我們都已步入青春期，心情、性格總像天氣一樣變換莫測。
從前相處的很好的同學(xué)，再見面時(shí)，總感覺有一面透明的玻璃把我們隔絕了，誰都無法越界。又或許是發(fā)生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。
初中，一群都還半大的孩子。有時(shí)我們真的很像蠶，經(jīng)歷四次脫皮，才能算是真的長大了。“初一，已經(jīng)十四歲了，也該懂事了�！边@句話父親父親總是掛在嘴邊。我明白，我都懂，因?yàn)橐呀?jīng)長大了，懂事了，所以不能讓您的希望落空。
我看您每日因勞作而滿是老繭的手，看著您因我的失敗而生氣的面孔，太多太多。我曾經(jīng)可以裝作不懂事而胡作非為，那只是想您不要總是冷冰冰的，生氣那至少也比冷冰冰好，以前也因您的嚴(yán)厲而埋怨過，實(shí)在是對(duì)不起，我向您保證，我以后會(huì)努力的。
還記得，剛開學(xué)那會(huì)兒因?yàn)橛龅嚼贤瑢W(xué)而開心，遇到事情有訴說的人，還互幫互助，共同進(jìn)步。我們小時(shí)候就像一個(gè)從安徒生童話里跑出來的孩子，帶著樹葉的干凈，帶著清晨的氧氣，現(xiàn)在呢，倒更像是帶著半熟果子的'酸澀。
習(xí)慣了人潮人海，有時(shí)候，一個(gè)人，一個(gè)陽臺(tái)，一杯茶也不錯(cuò)。
長大了，看懂了他人的情緒，學(xué)會(huì)了努力，堅(jiān)強(qiáng)。參天大樹，或許離我們還有不小的距離，但有陽光的撫摸，雨水的滋潤，小鳥的陪伴……不遠(yuǎn)。從小路穿過后你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來等待你的竟是一方更美的境地。
感受的初一作文3
“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)字看起來不像女生寫的，好丑，你怎么了？”我媽媽看到我的筆記本后非常生氣。我臉紅了，低下頭，一句話都不敢說，怕媽媽繼續(xù)指責(zé)我。
快到中午的時(shí)候，阿姨來到我們家�？吹轿以趯懽鳂I(yè)，就過來看了看。我聽她遺憾地說:“你的作業(yè)題目挺好的，就是這個(gè)字有點(diǎn)難看。加油！”看到她這么無助我很難過，但我也不能說什么反對(duì)的話。
午飯后，我正要出去玩，當(dāng)我走出門時(shí)，我聽到鄰居家的兩個(gè)孩子經(jīng)過我家，指著我說:“她的書法太難看了，她媽媽和阿姨都說她的書法很難看，所以我們不應(yīng)該和她玩，否則她會(huì)教我們不好，那就太糟糕了！我不想被我媽罵�！闭f著就跑了，我原本優(yōu)秀的心情被他們說的話徹底破壞了。怎么會(huì)有這么無知的孩子？我好想上去痛打他們一頓，好讓我好受點(diǎn)！但是不行，我不是這種人，我只好忍著這口氣回屋了。
想到媽媽的責(zé)罵，姑姑的教育，孩子的嘲笑和排斥，心里好像有千千萬萬只螞蟻在吃東西，很難受。這時(shí)，爸爸走過來催促:“去做作業(yè)吧。作為一個(gè)女生，你字寫得這么爛，怎么會(huì)覺得對(duì)不起呢？””看到原本很溫柔的爸爸也開始嫌棄我，我再也忍不住了，轉(zhuǎn)身跑回自己的房間大哭起來�？蘖艘粫�(huì)兒，覺得這樣不行，就暗暗下定決心:一定要好好練字，寫出漂亮的字來打動(dòng)你！不然我就感覺不好了！立刻坐直，拿出你的書法書，抓起一支筆，一個(gè)一個(gè)寫。
就這樣，我每天堅(jiān)持練習(xí)五個(gè)字帖。過了幾個(gè)星期，我的字漸漸端正了，鄰居們一遍又一遍的看我的`字，夸我。我的父母看著他們時(shí)非常高興�？粗麄兾⑿Φ难劬�，我意識(shí)到“失敗是成功之母�！币粋�(gè)人失敗了也沒關(guān)系，只要失敗后不灰心，振作起來，繼續(xù)努力，就會(huì)有好的結(jié)果！以后會(huì)再接再厲，堅(jiān)持每天練字，讓別人真的刮目相看！
感受的初一作文4
一米陽光，那樣暖，溫順地牽著我走向遠(yuǎn)方�！}記
溫暖，使我的心不再孤寂；溫暖，使生活路上有了伴隨；溫暖，使我不怕前方有黑暗，感受溫暖，心中，充滿光明的力量……
猶記孩提時(shí)，我和母親漫步于一片花海之中。我的小手牽著母親的大手，陽光牽著花香，一齊向深處走去。我稚嫩的小臉望向母親，她和煦的笑容如一米陽光。大家的笑聲，一路輕揚(yáng)。
我采下幾朵花來，踮著腳尖高舉著淡粉淺紫，母親會(huì)意一笑，嘴角微微上揚(yáng)，輕輕蹲下，任我插于她的發(fā)間。然后忽然跑到一叢花后面，等待母親來找到我后，繼續(xù)跑。整個(gè)天空與整片花海，在這一刻，只是幸福與開心的背景而已。
我奔跑著，笑著；母親追趕著，笑著。笑臉與笑臉之間，勾勒出彼此在一塊，溫暖的時(shí)光。那花的'香，竟透過時(shí)光，縈繞在鼻間。是我在迎面的寒風(fēng)之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香，牽著與母親在一塊的一同時(shí)光。有了母親，我便有了依賴，有了溫暖。
在輕松與愉悅中，童年的腳步漸行漸遠(yuǎn)。我開始不再牽著母親的手過街，可以獨(dú)來獨(dú)往了。
那天依然打算自己回家。我拾掇好書包，像平常一樣漫不經(jīng)心地走下樓來。卻見秋雨肆意地沖刷著大地。母親去加班了，不會(huì)來接我，我知曉。
天地沉沉地的壓在心上，雨打在手上，滑進(jìn)袖管，刺骨的冰涼漫延開來。車輪飛快的劃過，濺起我對(duì)母親的盼望。我不甘心地眺望遠(yuǎn)方，還在盼著母親開車會(huì)來。
雨勢不減，我猶豫著邁下臺(tái)階。這個(gè)時(shí)候，車的燈光打在了我的身上，是母親！是我心里呼喚千萬遍的母親�。�
車中的溫度，使我的眼鏡起了霧，也正包圍著我的心。
“多喝點(diǎn)熱水吧。”眼前又見母親如一米陽光般和煦的笑容。有一顆融入溫暖的心，在冷雨里，散發(fā)著它的溫度，驅(qū)逐著寒冷。
一米陽光的笑容，就是那杯關(guān)懷的溫暖，永遠(yuǎn)存溫于心中。
無論我站在風(fēng)雨里或拐角處，總有一米陽光的溫暖伴隨，溫順地牽著我走向遠(yuǎn)方……
感受的初一作文5
冬季。
陽光和青石磚的外表一同在蒙蒙的雨中剝落了下來。
潮濕寒冷的日子。
走進(jìn)偏仄的小街。
被雨水浸潤的青色磚墻。低矮的民房。
一瞬間恍惚感覺時(shí)間開始倒流。
回到那個(gè)在我僅剩的記憶里所殘留的時(shí)間段。
人的記憶真的很有限。
所以若是有可能。有些事情我們真的要竭盡全力去記得。
因?yàn)楹芏嗍隆?/p>
慢慢的、慢慢的。
我們就會(huì)變得不記得。
我喜歡陳舊的殘缺的刻滿歲月痕跡的街道和房子。
今天回到了童年記憶里的`長平倉。
狹長的小巷。參差不齊的房子。
巷口有三五結(jié)隊(duì)的小孩子在玩一些我們小時(shí)候也玩過的游戲。
感覺熟悉并且溫馨。
只是一些簡單的細(xì)節(jié)便會(huì)讓我不可遏制地回憶起從前。
不知道從什么時(shí)候開始。慢慢地感覺到自己。
成為一個(gè)時(shí)常會(huì)心存留戀的人。
總是會(huì)意猶未盡的想起你。
記得一位友人曾說過。
盡量不要給自己太多的機(jī)會(huì)去緬懷過去。
呵。沒辦法。我就是這個(gè)樣！
巷子的轉(zhuǎn)角的藤椅上坐著一個(gè)上了年紀(jì)的婆婆。
她看起來那么安靜。一個(gè)人就那么坐著。
眼睛里是深切的平靜。就像這一片老房子。盤桓在這里。
靜默地看著時(shí)間像水龍頭里滲出的水一樣一滴一滴地悄悄地流走。
時(shí)間就是這樣強(qiáng)有力地存在著。
崇真堂里贊美詩的聲音在潮濕寒冷的空氣中層層暈染開來。
讓人在這一片喧囂浮躁的城市有停下來的勇氣。
對(duì)。停下來需要的是勇氣。忍受進(jìn)而締造平靜的勇氣。
在光線昏暗狹小擁擠的屋子里生活一生的勇氣。
在年老后獨(dú)自在巷子里帶著佝僂的身體。
聽力視力下降的耳朵和眼睛。和一只大貓相伴的生活。
時(shí)間的面前。
我們唯一能做的就是和這些老房子一樣。
安靜沉著地等待著它給我們帶來的每一次驚喜。
以及所有驚喜過后褪落了光輝的平淡與安然。
感受的初一作文6
我看過這樣一篇文章，一個(gè)三年前在以色列當(dāng)瓦工的人，講了一個(gè)發(fā)生在那個(gè)國家的現(xiàn)象，真的很觸動(dòng)我。
在以色列，當(dāng)莊稼成熟時(shí)，路邊附近田地的四個(gè)角落中的一些應(yīng)該被留出以備收割。這種現(xiàn)象引起了這個(gè)人的好奇心，他問當(dāng)?shù)厝嗽颉．?dāng)?shù)厝私忉屨f，上帝給了遭受了許多災(zāi)難的猶太人今天的幸福生活。為了感恩，他們今天以留出四角莊稼的方式償還了他們的擁有，這不僅感謝了上帝，也為沒有食物路過的可憐的路人提供了方便。這樣他們就不會(huì)因?yàn)樨毟F和長途跋涉而被剝奪食物。只要四角有農(nóng)作物需要，收割后誰都可以帶回家，誰也不會(huì)拒絕責(zé)怪你。他們認(rèn)為，生活在幸福中的人，應(yīng)該給生活在苦難中的人留些麥子，這樣的生活才是真正有質(zhì)量的幸福。
那個(gè)人還說，在以色列，即使是舊的或穿過的衣服，如果還被當(dāng)作垃圾，也應(yīng)該清洗、折疊、整齊、恭恭敬敬地放入垃圾箱，讓生活貧困的人可以拿著穿。
不知道為什么，看完這篇文章，心里暖暖的。按照慣例，我們收割小麥的時(shí)候，總是把田里的莊稼割干凈，或者我們一遍一遍地把散落在田里的莊稼撿起來，讓我們付出的汗水粒粒返回倉庫。然而，以色列人的所作所為非常令人感動(dòng)和欽佩。
不同的'國家有不同的習(xí)俗，但有一種感覺，不分國家、種族、膚色，那就是愛。愛是世界共同的語言，共同的守望，共同的期待，共同的熱血。
如果生活是一片土地，那么我們每個(gè)人都應(yīng)該留出一些莊稼。自信的時(shí)候，給身邊的人留一些自信；開心的時(shí)候，給曾經(jīng)幫助過你的人留下一些快樂；開心的時(shí)候，給那些默默關(guān)注你的人一些快樂；當(dāng)你成功的時(shí)候，給正在奮斗的人一些鼓勵(lì)；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，和那些在生活中受挫的人分享一些驕傲。生活中這些積極的精神元素不是通過給予而減少，而是通過給予而增加。
歲月輝煌，花開花落，感恩的莊稼教會(huì)我們一種幸福的附加，只要你心里有愛的種子。
感受的初一作文7
幸福，是一種溫馨獨(dú)特的心理感受。幸福的感受是多種多樣的：孤獨(dú)郁悶時(shí)聽到朋友幾句熨帖的話語，那是一種幸福；沙漠里跋涉渴極氣絕者，驀然發(fā)現(xiàn)一泓清泉，則又是一種無比的幸�！艺J(rèn)為，幸福的感受很美好，它就蘊(yùn)含在日常的生活中……
溫馨的親情
有一次，考試過后，我的成績退步了幾名，我很傷心。放學(xué)后，回到家，爸爸一看我垂頭喪氣的樣子，就已猜出了事情的大概，他仔細(xì)看了我的卷子后對(duì)我說：“你看，這道難題都做對(duì)了，簡單題卻做錯(cuò)了，這不是粗心是什么？下次改正就行了�！卑职值囊环捳Z使我把快流出的淚水又咽了回去。
我知道，不管我考得再糟糕，父母都依然愛我，那時(shí)，我知道了幸福的感受就是親情，它可以讓人忘卻憂傷，感受到溫馨。
甜美的友誼
還有一次，我在學(xué)校和朋友們一起打球，突然，一不小心，我摔倒在地，蹭破了皮。我的朋友們立即停止了比賽，轉(zhuǎn)而將目光投向了我，“有沒有事？”“用不用到醫(yī)務(wù)室去看看？”……我的好朋友們顯得很焦急，好像受傷的并不是我而是他們似的`。我說沒事，他們卻硬要把我扶到附近的臺(tái)階上，并留下人專門看護(hù)我。
我知道，不論遇到再大的困難與挫折，朋友們都會(huì)對(duì)我伸出援助之手。那時(shí)，我知道了幸福的感受就是甜美的友誼，它可以幫助我忘記痛苦，加速前進(jìn)。
小小的滿足
有一回，我正為自己在運(yùn)動(dòng)場上跑得不快而煩惱，卻突然看到一個(gè)連行走都很困難的同齡人，看著他蹣跚的步履，我很震撼，頃刻之間，我所有的煩惱都跑得無影無蹤。這時(shí)，我又忽然想起一位哲人說過的話：“當(dāng)你為自己沒有鞋子而哭泣時(shí)，請想想那些沒有腳的人�！�
我知道，生活中會(huì)有很多的不如意，成長的路上也會(huì)留下很多的遺憾，但只要我們擁有一顆容易滿足的心，幸福就會(huì)降臨到我們的心中。它會(huì)讓你不再為自身缺陷所煩惱，高興地奔赴下一個(gè)目標(biāo)。
幸福這種感受很美好，它其實(shí)就蘊(yùn)含在日常生活中，親情、友誼、滿足，皆是幸福，就看你肯不肯用心去品味生活。
感受的初一作文8
媽媽，誰都佩服；誰都喜歡；包括愛。
那么，假如讓幾跟她換個(gè)角色；讓你每天叫著一個(gè)不聽話的孩子起床；為這個(gè)不聽話的孩子洗衣服。做飯。還要每晚督促不聽話的孩子做作業(yè)；每天提醒掉膽的但心不聽話的孩子；而那個(gè)孩子還無理取鬧的對(duì)著你沒理由的發(fā)脾氣，沒理由的耍賴，沒理由的.對(duì)你種種的不尊敬。
這些，你都能容忍嗎？能？或不能？難免心里都有一些抱怨，不爽，是嗎？
可你們想過嗎？你的媽媽每天都要叫你起床，每天都要嘮叨你幾句。對(duì)，你會(huì)感到不賴煩。可你想過嗎？她都是為你而擔(dān)心��！
你有認(rèn)真的為媽媽錘過一次背嗎？有認(rèn)真的關(guān)注媽媽蒼老的面孔嗎？
你有好好看看媽媽頭上的黑發(fā)什么時(shí)候變白了嗎？
你好好想過，你在外面嬉戲打鬧時(shí)，媽媽的心里有多么的著急嗎？
你有想過你成績下降時(shí)，她蒼老的面孔有要加一條皺紋了嗎？
你知道你不聽話時(shí)，媽媽的頭發(fā)又要白了嗎？
你傷心時(shí)，你想過媽媽看著你的樣子，心也會(huì)很痛嗎？
你想一想，媽媽打你時(shí)。她的心也會(huì)跟著你的哭聲而哭，跟著你的痛而痛�。。。�
媽媽是一把只能為你擋雨，為你遮風(fēng)的雨傘；媽媽是一件只適合你的棉襖，在寒冷的冬天給你溫暖；媽媽是世界上能給你任何幫助的人，能給你最愛的人。
所以，好好珍惜你和媽媽的時(shí)光，想想你長大了以后，媽媽老了，你能無微不至的照顧她嗎？你能放下手中的工作，好好的陪陪她嗎？她老了以后，你會(huì)嫌棄她么？會(huì)跟她撇清關(guān)系么？
現(xiàn)在，媽媽不會(huì)奢望你將來怎么的回報(bào)她；她只會(huì)希望；你好好學(xué)習(xí)，身體健康。不要再讓她擔(dān)心了。
說實(shí)話，你若想好好回報(bào)媽媽，那么請少讓她傷心；少讓她操心吧�。�！
感受的初一作文9
父親在每個(gè)孩子眼中既是親切的，又是令人敬佩的。我從小時(shí)候起就崇拜我的父親，他在我眼中是那么的高大，讓人心生一種畏懼。
爸爸很少批評(píng)我，但也很少鼓勵(lì)我。自從我長大以后，爸爸就很少和我開玩笑了，讓我好渴望小時(shí)候，被爸爸背著到處跑，當(dāng)時(shí)感覺好幸福。坐在爸爸的肩上感覺整個(gè)世界就是我的。爸爸當(dāng)時(shí)很喜歡笑，而今我很少見他笑了�？粗职秩找胬先�，我有一股刺心的痛。
為了得到爸爸的一句鼓勵(lì)，我在學(xué)校盡可能的努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我終于取得好成績，高興的捧著成績單走到爸爸的面前時(shí)，他總是一副很嚴(yán)肅的表情，我害怕那種表情。他看過成績之后總是一言不發(fā)，我多么希望他能說點(diǎn)兒鼓勵(lì)的'話。因此，我總覺得與爸爸之間產(chǎn)生了一道隔膜。
直到去年，我去醫(yī)院做手術(shù)。在手術(shù)之前的幾天我總是以淚洗面，甚至晚上失眠。有時(shí)身上會(huì)不禁的發(fā)抖。我感到好害怕，自己要獨(dú)立面對(duì)人生的一大挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)心里才明白到有些事情是自己的父母永遠(yuǎn)無法為自己分擔(dān)的。
終于到了那天，在病房里我就忍不住哭了。走進(jìn)電梯里我感覺兩腿發(fā)軟，渾身直發(fā)抖。這時(shí)爸爸拉過我的手，夾在他的一雙大手中間，姐姐和媽媽站在我身后哭了。因?yàn)楦杏X到了爸爸一雙大手的力量與溫暖，忽然不再害怕。爸爸終究是爸爸，他不會(huì)在我面前流淚。
走進(jìn)了手術(shù)室，只剩下我一個(gè)人了，還有一個(gè)很年輕的女醫(yī)生陪伴著我。我在里面待了兩個(gè)小時(shí)，感覺好漫長，我躺在那里，回想著他們的每一張熟悉的臉，也想起了我的同學(xué)。等我出來的時(shí)候，我看見門外的爸爸、媽媽，一股淚水就從心里涌了出來。我明顯的看出爸爸的眼睛紅紅的。之后到了晚上，媽媽才告訴我爸爸在手術(shù)室外哭過。
從那次起，我才明白有的愛是不需要用言語和行動(dòng)表達(dá)的，爸爸無言的愛會(huì)一直溫暖我的心。
感受的初一作文10
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了銅梁巴中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的.弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到初中生活，這新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
感受的初一作文11
今天，我和媽媽讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《鶴羽》。
古時(shí)候，有個(gè)國王要用鳥的羽毛來裝飾旗幟。一時(shí)間，鳥幾乎全被捉完了。有個(gè)捕鳥人，就跑到山里去捕鳥。他在一棵一百多尺高的大樹下看見了樹上有一只大鶴和兩只幼鶴，于是就想要大鶴的羽毛�？墒�，樹太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鶴驚動(dòng)了，他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹，砍著砍著，大鶴尋找食物回來了，它看見有人在砍大樹，就悲哀地鳴叫起來�？墒�，捕鳥人還是在砍大樹。大鶴不再鳴叫了，它開始使勁地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下來。羽毛向雪一般地落下來，大鶴啄過羽毛的地方流下了一滴滴血�？吹竭@一切，捕鳥人想到了自己的母親。于是，他拾起地上的羽毛，向樹上的鶴說：“對(duì)不起，我再也不會(huì)來傷害你們了�！睆拇�，這座山中的鳥兒又恢復(fù)了寧靜。
聽了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。因?yàn)楣适轮械拇篾Q為了保護(hù)自己的孩子，不讓小鶴受到傷害，忍著疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鶴的羽毛像雪花一樣往下落，我感受到了濃濃的母愛。
看到了大鶴對(duì)小鶴的'那種濃濃的愛，我也想起了媽媽對(duì)我的愛。每天早上，媽媽都為我做好香噴噴的飯，然后再叫我起床。我一起床，媽媽就忙著給我梳頭、填體溫表。中午，媽媽只要有空就會(huì)去學(xué)校接我。有時(shí)候，吃完午飯媽媽還能和我一起讀書。晚上，媽媽下班了會(huì)陪我練琴、寫博客、讀書，我睡覺了，可是媽媽還在為我整理博客。這些事情都表達(dá)了媽媽對(duì)我的濃濃的愛，我想著就覺得心里暖暖的。
不管媽媽對(duì)我是小小的愛，還是大大的愛，我都要把它永遠(yuǎn)記在心頭。媽媽為我獻(xiàn)出了這么多的愛，我要向媽媽真心地說聲：“謝謝，您辛苦了！”
感受的初一作文12
在經(jīng)歷了一段嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的軍訓(xùn)生活后，我們迎來了正式的開學(xué)，這意味著我們將在這個(gè)快樂而陌生的環(huán)境中開始新的生活、學(xué)習(xí)和成長。
正式開學(xué)的第二天，我們分發(fā)了新課本。我看著這些課本，又喜又憂。開心的是：能全心全意的投入到學(xué)習(xí)中。可悲的是小學(xué)和初中不一樣。我能適應(yīng)這里嗎？適應(yīng)這里的環(huán)境，生活，學(xué)習(xí)。這些問題一直困擾著我。后來學(xué)姐幫我。她告訴我，“你最終會(huì)適應(yīng)的'。七年級(jí)的時(shí)候我也想過這些問題，但是我忽略了，把它拋在了腦后。我用自己的方法和學(xué)校的作息表來規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和生活。不知不覺，我適應(yīng)了新的生活�！苯憬愕脑捵屛一砣婚_朗，不再在這些問題上浪費(fèi)時(shí)間，重新振作起學(xué)習(xí)的努力。
正式開學(xué)一周，深深的感覺到初中科目多，時(shí)間緊，總是沒有時(shí)間完成所有的作業(yè)。正式科目從四改七，單靠作業(yè)是完成不了的。而我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，不能容忍學(xué)習(xí)中的一些錯(cuò)誤。我買了很多課后可以幫助我的作業(yè)和論文，但是我沒有時(shí)間去做，這讓我措手不及。但是初中和小學(xué)在課堂上是不一樣的。初中知識(shí)很多，不認(rèn)真聽就跟不上，小學(xué)就完全不一樣了。小學(xué)上課，我可以一邊寫作業(yè)一邊跟上老師，初中上課，一不小心就跟不上了，這是另一個(gè)大問題。我漸漸覺得很失落。還好我很快就找到了解決的辦法，覺得這么多事情很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》給了我很大的啟示。“不管多難，把困難化小為大，化小為大，循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，最終都會(huì)克服困難，取得成功�！背踔猩钜彩侨绱�。一步一步來，總有一天，我會(huì)克服最大的困難，取得令人印象深刻的學(xué)習(xí)成績！
感受的初一作文13
著名的小提琴手林賽·斯特林，在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場面，在網(wǎng)上受到了很多粉絲的關(guān)注，與擁有著一千多萬的點(diǎn)擊量。而這個(gè)場面卻在當(dāng)時(shí)的紐約地鐵站，無人關(guān)注、傾聽，過客腳步匆匆，根本無人去在乎旁邊拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么？現(xiàn)實(shí)日常，每人幾乎都將自己投入互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等懷抱之中，極少有人關(guān)注生活、體驗(yàn)生活，整日被互聯(lián)網(wǎng)包裹，殊不知，對(duì)我們的生活早已麻木不堪。
網(wǎng)絡(luò)的確對(duì)大家的生活提供了很大的便捷，但如果大家深陷其中，沒任何遏制，那樣對(duì)大家的害處是不堪設(shè)想的。對(duì)該事情當(dāng)時(shí)的那些過客，我只想說：“感受一下生活吧，不要再麻木下去了�！�
生活在如此一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)年代，大家?guī)缀醵汲两诨ヂ?lián)網(wǎng)的世界之中，并且過得不亦樂乎。但有沒想過，如此的沉浸互聯(lián)網(wǎng)最后大家又可以得到什么呢？在大家的日常，其實(shí)有不少美好的事物，只是需要大家去發(fā)現(xiàn)它們，去感受它們。假如只是整日抱著一部手機(jī)，任何樂趣都在其中探尋，即使是找到了樂趣，也只是享受到了一時(shí)歡快，但最后什么都沒得到，由于那些都是虛幻的東西。但假如有一天你放下手中的.手機(jī)，到外面走走，散散步會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些美好的、充滿樂趣的事物就在大家的身邊�；ヂ�(lián)網(wǎng)的存在雖不是錯(cuò)誤的，它是大家人類幾千年來進(jìn)步到目前的智慧結(jié)晶，但大家不可以因此而沉迷于那些正確的地方，起到他真的的價(jià)值、用途。
過去我看過如此一則新聞，一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)游上癮，背著爸爸媽媽用掉了將近萬元的資金去充值了網(wǎng)游。最后導(dǎo)致他們家庭巨大的經(jīng)濟(jì)損失。看，這就是沉迷互聯(lián)網(wǎng)的后果。所以，大家應(yīng)該引以為戒，為了預(yù)防如此類似的事件第三發(fā)生，大家是否應(yīng)該遏制自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的接觸。這不只只是對(duì)那些過客、粉絲所說的，也是為大家這部分活在這個(gè)年代的人說的！
所以，那些沉迷互聯(lián)網(wǎng)的迷失方向之人，多感受一下我們的生活吧�；蛟S，駐足傾聽，感受生活才是生活的根基。
感受的初一作文14
每個(gè)人都想要成功，可是成功就必須付出一定的努力。而我，終于做到了，我克服了困難，感到了成功是多么來之不易。
我們離開了陪伴六年的小學(xué)，來到了要踏上成功之門的中學(xué)。來到中學(xué)要做的第一件事，當(dāng)然就是軍訓(xùn)了。
教官首先就讓我們練習(xí)“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)兒簡單，可要一直“立正”，那就難了。教官告訴我們，首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹，其次，兩腿并攏，大拇指放在食指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要下顎微收，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。好難受，好心痛，仿佛從地心的深處透出一股莫名的難受勁兒，先是一絲絲往上鉆，接著便一陣陣往上拱，骨頭麻麻的，就像一碰就要散架似的。動(dòng)一動(dòng)吧！動(dòng)一動(dòng)吧！這個(gè)念頭一次又一次地在我的腦海里閃動(dòng)，可是教官嚴(yán)厲的目光掃來掃去，誰也沒敢動(dòng)。
四天的軍訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，學(xué)校舉行了分列式的會(huì)操表演。我們班在軍訓(xùn)會(huì)操比賽中奪魁，獲得了“初一軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”的'表彰。
我又回憶起那使我們成功的“立正”訓(xùn)練。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，成功終將屬于有信念的人，每天的軍姿站立，我只覺得時(shí)間已不再是時(shí)間，縱然兩腿酸痛卻換得一身挺直。
同學(xué)們的臉上露出了軍訓(xùn)成功的笑容。這種笑是難得一見的笑，是努力奮斗出來的笑容。
成功是每個(gè)人所向往的，它不是路邊的石頭隨處可揀，也不是田地里的一顆小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長曲折的人生道理。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中早就不出時(shí)代的偉人。
成功的花：人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而但當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
感受的初一作文15
清晨的露珠總是泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，愛仿佛在那一刻釋放。多少的寂莫與孤獨(dú)，多少的痛苦與辛酸，多少的憂慮與無奈，都在愛的洗濯下一掃而光。
愛是口渴時(shí)一句溫馨的話語；愛是烈日炎炎下一縷清涼的風(fēng)；愛是寒風(fēng)凜冽中高高在上的暖陽。愛像一股暖流，悄無聲息地流進(jìn)我們的心田……
還記得那個(gè)大雪紛飛的冬天嗎？那個(gè)柔弱的身軀和龐大的.背影，在我眼前不停閃動(dòng)……
那是星期日的晚上，暮色蒼茫，天空愈發(fā)青黑，一切都是那么平靜。房間里，一盞燈依然亮著，散發(fā)出無窮無盡的光芒。當(dāng)我寫完作業(yè)，突然感到頭暈?zāi)垦！⑷頍o力。媽媽似乎意識(shí)到我發(fā)燒了，立刻找出體溫計(jì)，開始給我量體溫，一切都是那么迅速。經(jīng)過漫長的五分鐘時(shí)間，媽媽拿出了體溫計(jì)，那焦急的眼神便悠然而發(fā)。
媽媽來不及解釋，給我披了一件棉襖，抱著我就下樓了。誰知，她卻穿著一件單薄的衣服，凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子；風(fēng)像一把把刀，毫不無情的刮著。我靜靜的躺在媽媽的懷里，周圍的一切似乎都不存在了，盡管寒風(fēng)還在不停的撕咬著，但沉浸在媽媽的愛中，感到溫暖無比……
媽媽帶我來到了醫(yī)院，此時(shí)，她已是筋疲力盡。但還是不停地向醫(yī)生詢問我的情況�？粗鴭寢屇墙辜钡难凵瘛u漸增多的白發(fā)和那永不可磨滅的皺紋，我不禁流下了眼淚，感動(dòng)的淚，幸福的淚交織在一起……
母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干渴的心靈�！罢l言寸草心，報(bào)的三春暉”。這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂量出它的分量？
如今，我已離開小學(xué)，步入了繁忙的初中生涯。晚上繁多的作業(yè)也使我與父母交流的時(shí)間越來越少了�？墒牵改附o予我的愛，，我卻依然記憶猶新。他們付出了太多太多，我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不要辜負(fù)父母對(duì)我們那份沉甸甸的愛。
愛像清風(fēng)，不可捉摸卻又清涼宜人；像暖陽，溫暖心扉卻又不覺灼熱；像星辰，無法碰觸卻讓人覺得璀璨無比。
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