小學(xué)生秋天作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)，因?yàn)橐豢每么髽涞娜~子變黃了，莊稼豐收了，果園里結(jié)滿了各種各樣的果實(shí)。因此我畫了一幅關(guān)于秋天果園豐收的圖畫。

　　圖畫上天空像蔚藍(lán)的大海，秋風(fēng)吹呀吹，把白云吹成了各式各樣的圖案。圖畫上的一對小姐妹手拉著手地來到了平安果園摘果子，姐姐對妹妹說：“快看果園里有這么多品種的果實(shí)呀！”妹妹連忙點(diǎn)頭并說：“我們先去摘蘋果吧！”樹上的一個個大蘋果就像一張張紅紅胖胖的臉蛋，她們嘗了一口，真是又甜又脆，味道好極了，同時還散發(fā)著香甜的`氣味。她們又走到山楂樹下，紅紅的山楂像一顆顆紅紅的珍珠，秋風(fēng)吹過，山楂搖搖晃晃，你擠我碰，爭著要小朋友去摘呢！眼看姐妹倆的籃子就要裝滿了，梨可急壞了，生怕小朋友不把它領(lǐng)回家，只聽嘣的一聲，一個梨從樹上掉了下來，妹妹急忙撿起來對姐姐說：“你看這個梨多像一個可愛的小葫蘆呀！我們把它帶回家吧。”

　　我替姐妹倆感到開心，我愛秋天，更愛秋天的果園，希望我畫的圖畫，能讓大家感覺到秋天的美麗與幸福。

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　秋天來了，小朋友們穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，小青蛙、蛇都準(zhǔn)備過冬了，楓葉落啦，像小朋友的手掌看把手掌都排紅了，燕子往南飛了都把樹葉都剪掉了，菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，爭奇斗艷、姹紫嫣紅芬芳迷人的小花都枯萎了，只有菊花仍然開放。

　　來到田野，我們看見玉米從桿子上垂下來，正等著人們?nèi)フ�呢！看見農(nóng)民伯伯流著汗水，我想起一首詩句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�？匆娖压�英的.媽媽讓它的孩子都帶上降落傘，分一吹，飄走了�？匆娚n耳的媽媽讓它的寶寶都帶上刺，小動物一來扎在它身上帶走了，黃豆媽媽在太陽低下曬著，豆夾一開就蹦走啦。

　　來到果園，我們看見蘋果露出了笑臉，鴨梨像一個不倒翁，葡萄像一粒�，旇�，山楂的笑臉比楓葉還紅呢！香蕉像一把把鐮刀，石榴的寶寶在媽媽的房子里，橘子、柿子爭著讓人們摘呢！

　　我愛你田野、果園，我也愛你秋天。

小學(xué)生秋天作文 篇3

　　秋高氣爽的一天，我和小南、小紅、小丁去果園里摘蘋果。蘋果有紅又大，看起來很好吃，可使果樹太高了，我們個子太矮，根本就摘不到，小明這時靈機(jī)一動笑出了一個好辦法，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個梯子，但是需要咱們一起分工合作，大家都拍手贊同。

　　小明負(fù)責(zé)站在梯子上摘，我負(fù)責(zé)扶穩(wěn)梯子，小南負(fù)責(zé)接蘋果，小丁負(fù)責(zé)把蘋果裝在籃子里。我們一起摘呀摘呀，最后把藍(lán)子都裝滿了，我們心里都樂開了花。

小學(xué)生秋天作文 篇4

　　樓下的樹葉在夏天的時候還是綠綠的，現(xiàn)在卻慢慢地變黃了。風(fēng)一吹，很多樹葉就像一只只蝴蝶在天空中飛舞，慢慢地飄落到地上，就好像給大地鋪上了一條毯子。

　　不遠(yuǎn)處的花壇里，色彩各異的菊花在競相開放。有白色的，黃色的.，紅色的……最漂亮的要數(shù)那朵紅白相間的菊花了。它的花蕊是黃的，花瓣的根部是紅的，慢慢地由深變淺，到花瓣梢就是白色的了。它的花瓣向細(xì)絲一樣整齊地下垂著。我深深地吸了一口氣，那清香真是沁人心脾，令人心曠神怡。

　　秋天讓人心情舒暢。我愛秋天！

小學(xué)生秋天作文 篇5

　　邁過美麗而充滿憧憬的春天，沒有了幼稚的感覺;經(jīng)歷過熾熱又炙烤情感的夏季，褪卻了張狂的熱情;走進(jìn)獨(dú)具韻味的秋天，瀏覽靜與動相呼應(yīng)的場景，平和與突兀相諧和的神奇，成熟與豪情相映襯的神韻，品嘗著金色季節(jié)帶給我們的歡樂和喜悅。

　　秋天的山水物態(tài)顯得神奇，奇得出神入化：你看那山，壁立千仞且峽谷縱橫，溝壑間峭壁上各種色彩的林木蔥蘢，形態(tài)各異呈現(xiàn)著千姿百態(tài)，顏色不一點(diǎn)綴的層巖疊彩。

　　你再看那溪水：秋天山澗的小溪流的蜿蜒舒姿，沿溝壑而行，水清石凈，明清透徹;急流時，潺聲如歌，波光粼閃，時而飛流成瀑，時而跌蕩彩虹;緩流時，寧靜安謐，潺聲漸遠(yuǎn)，淡泊悠閑;停滯時含蓄雅靜，倒映悠閑，柔和溫情。佇立山澗明澈的.水旁，仔細(xì)端詳秋水：經(jīng)過了石階山崖跌宕，蕩滌了沙土塵埃，繞過了艱難險阻，才磨礪了膽魄脾性;遭遇了春之嬌媚不留戀，經(jīng)受了夏之炙烤不停步，才歷練出恒久不變的寧靜與超凡灑脫的淡定。

　　秋日的花是擁有獨(dú)立思想的：不矯柔造作、故作姿態(tài)，也不遮遮掩掩、虛偽矯情，舉手投足間有一種自然和坦蕩的風(fēng)格�；ㄐ緞t從內(nèi)到外透露著一種善于表達(dá)自己的樂觀，不僅為自己的心靈留了一方空間，似乎也在洞悉人情世故�；ǖ纳�姿優(yōu)雅、笑能可掬，展示著心靈的寬容與平靜，彰顯的色彩純真無邪，讓自己秀色可餐的同時又讓有愛者執(zhí)著。

　　秋天的風(fēng)則涼爽中帶著愜意：它輕撫著綠水青山，深情地涂彩著身萬物，豪爽地引領(lǐng)萬物走向輝煌，當(dāng)它掠過山崖，把滿樹的果香飄散在山間，隨風(fēng)而至的果香便沁人心脾，讓人深感秋寵辱不驚的成熟又浮想編遣�？梢哉f秋風(fēng)飄過，夢也就在不遠(yuǎn)的地方了。

　　如果你立于山前：看天藍(lán)而深遠(yuǎn)，云白且閑散，山高色多彩，水流潺聲去，風(fēng)送果香來，真是一篇和諧的樂章。

　　如果你游覽山中：放眼山間茅舍，炊煙裊起，紅紅的辣椒掛滿屋檐，漫漫云海掩映下的梯田形態(tài)各異錯落有致，田間黃黃的玉米挺著胸膛屹立，隴上點(diǎn)綴的高粱笑得脹紅了臉，棵棵果樹葉幽綠暗，襯托著果實(shí)深紅淺黃，真像是一幅色彩畫;

　　如果你站在山上：朝睹紅日噴薄而出、觀霞光萬道映云彩;晚看夕陽落山燒霞，嘆色紅似火霞映滿天。心胸便會頓覺開朗、遐思情涌便會感慨萬千。

　　秋的美，美在霞日明月，是置換更迭的坦然;秋的美，美在色彩絢麗，是神情的迷幻;秋的美，美在藍(lán)天空靈，是神韻的淡雅;秋的美，美在山形水姿，是風(fēng)韻的內(nèi)涵;秋的美，美在沉淀的果實(shí)，是氣度的恬淡。

小學(xué)生秋天作文 篇6

　　美麗的秋天

　　秋天有藍(lán)藍(lán)的天空，幾朵白云在空中輕輕地飄舞，像美麗的秋姑娘在頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天有金黃金黃的田野。田野對農(nóng)民伯伯說：“謝謝農(nóng)民伯伯，把我養(yǎng)得這么大，我要真心地謝謝你！”田野對太陽公公說：“謝謝太陽公公，你天天照耀我，讓我擁有燦爛的陽光，讓我茁壯成長！”

　　秋天有火紅的楓葉和黃黃的`銀杏樹葉，紅紅的樹葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞；黃黃的樹葉像一把扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。

　　秋天有美麗的菊花。雪白的菊花像水母，在水中自由自在地游；粉紅的菊花是一個菊花媽媽，她伸展開自己的手臂，像一把小傘，為她的寶寶遮風(fēng)擋雨。

　　我愛美麗的秋天！

小學(xué)生秋天作文 篇7

　　一年中有四個季節(jié)------春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗�有著五彩繽紛的樹葉。那些樹葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的.、還有橢圓形的……。。，數(shù)不勝數(shù)。。秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來搖去。其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣，近看，是一個個紅紅的大手掌，遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。秋天的樹葉真美呀！

小學(xué)生秋天作文 篇8

　　在秋天的時候，樹上的樹葉都從樹上落了下來。這些樹葉各有各的特點(diǎn)。

　　萬年青樹葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬年青樹葉有的大，有的小，非常可愛。萬年青樹葉上有無數(shù)條線。我想：這可能是在遠(yuǎn)古的.時候，古人們要畫一幅畫，但如果把這幅畫畫在地上的話，過不了幾天就會不在了，那時又沒有紙，所以我想古人可能是把 許多萬年青樹葉拼在一起，然后用樹枝穿起來，再用一根小樹枝在上面畫畫，畫好之后古人把它掛在自己的家中，可是因?yàn)闃淙~沒有綁緊，那些樹葉都從墻上掉了下來。古人們都沒有注意使樹葉落了下來，就不小心把水潑在了地上，過了幾天之后，有小又嫩的芽兒突然 從地上冒了出來。過了一天又一天，這些芽兒慢慢地長成了大樹。后來，這些大樹上的葉子都變得有線了。

　　銀杏樹的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點(diǎn)，還可以用來扇風(fēng)呢。我想在以前夏天的時候，古人都覺得很熱，就用銀杏樹葉當(dāng)扇子來扇。

　　我愛秋天，更愛那秋天的樹葉!

小學(xué)生秋天作文 篇9

　　不知不覺秋天已經(jīng)來到，楓葉似火，風(fēng)一吹，一片一片的落在地上，慢慢鋪成一條火紅的地毯，空氣也似乎有了一絲涼意。我望著四周的秋色，不禁涌起思鄉(xiāng)之情，就想寫一份家書寄給遠(yuǎn)方的親人。

　　我回到家磨好墨，剛要下筆卻思緒萬千：最近生活怎么樣啊？莊稼收成還好吧？河里的魚兒還肥嗎？想表達(dá)的意思很多，竟不知從何說起。

　　我寫了又寫，改了又改，似乎怎樣也表達(dá)不盡我的'思鄉(xiāng)之情。一會兒，又一會兒，又一段時間……過去了很久，才完成了這封家書。

　　看著天色已晚，我便躺在床上，卻翻來覆去睡不著，眼前總浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)慈祥的母親，她也許正在家里縫著衣服。還有兒時的小伙伴，以前我們玩得多開心呀！還有父親親手做的佳肴，更讓我垂涎欲滴！

　　第二天，公雞剛剛鳴叫，我便急切得向驛站走去。我把信交給送信人，千叮嚀萬囑咐得提醒他“信要保管好，別把心弄丟了”。送信人剛要拍馬啟程，我似乎又想到了什么，連忙叫住了他。我把信拆開仔細(xì)得讀著，生怕有什么想說的話遺漏了。直到送信人再三催促，我才把家書放回信封，交給送信人。

　　“咚咚咚咚”的馬蹄聲在耳邊響起，我望著送信人遠(yuǎn)去的背影，望著四周的秋色，心中又多了幾分對親人的思念，隨筆寫下了《秋思》：

　　洛陽城里見秋風(fēng)，

　　欲作家書意萬重。

　　復(fù)恐匆匆說不盡，

　　行人臨發(fā)又開封。

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