關(guān)于初一的老師作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初一的老師作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的老師作文 篇1

　　上次說了我們的數(shù)學(xué)老師，這回該和大家說說我們的語文老師了，誒，上了第一節(jié)語文課，我才真正理解“嘮叨”這個(gè)詞了。我們的語文趙老師是一個(gè)普通話不標(biāo)準(zhǔn)+超嘮叨的老教師。 第一次上語文課，老師先讓我們讀了課文，然后開始為我們解釋每句話的意思，而且每句最起碼重復(fù)4遍，普通話也極為不標(biāo)準(zhǔn)，明明是“一本散發(fā)著油墨香氣的'課本……”可她卻讀成了“一本sài發(fā)著油墨香氣的書……”我們班同學(xué)聽了都捂住嘴偷偷地笑�？哨w老師竟然沒發(fā)覺，依然我行我素，仍在滔滔不絕，繪聲繪色地講著她的課。

　　一次上課，老師點(diǎn)名讓葉軍起來回答問題，竟然把“葉軍”讀成了“月經(jīng)”，我們都哄堂大笑。 還有一次，趙老師竟把我的中學(xué)死黨“陸夢(mèng)雅”的名字讀成“陸夢(mèng)鴨”，這次，同學(xué)們可更是笑得前仰后合，弄得陸夢(mèng)雅尷尬極了。

　　有一次我們都拿出語文書等老師布置作業(yè)。哎，布置作業(yè)就爽快地布置了嘛，可老師卻講了許多“廢話”：“同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)真，要獨(dú)立完成，不能抄襲，否則你抄襲慣了，到了考試時(shí)你就會(huì)考不出來的，所以一定要認(rèn)真做作業(yè)，獨(dú)立完成……”這些廢話竟然花去了7分鐘，加上布置作業(yè)竟用了整整10分鐘的時(shí)間。我同桌看了看手表，開玩笑說：“呵呵，這趙老師，竟把布置作業(yè)當(dāng)成了演講了�！�

　　瞧吧，這就是我們嘮嘮叨叨，普通話超級(jí)不標(biāo)準(zhǔn)的的趙老師。

初一的老師作文 篇2

親愛的老師：

　　您好！

　　寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個(gè)教師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問候，衷心地祝您教師節(jié)快樂！

　　眾所周知，二中的教師都懷揣著偉大的夢(mèng)想，教師，于您而言不是飯碗，不是職業(yè)，而是您畢生追求的事業(yè)。猶記得有位老師曾經(jīng)說過“我耗盡我生命的大部分時(shí)間、精力與感情的事業(yè)，我能夠?qū)λ�漠然嗎？如果我不能讓我的生命在我的事業(yè)中發(fā)光，我活著還有什么意義？”所以，校園里到處都可以震撼地看到老師您逐夢(mèng)的身影。清晨，當(dāng)我們走到校門口時(shí)，總有那么一位領(lǐng)導(dǎo)微笑著，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門；當(dāng)我們擔(dān)心遲到，快速地攀爬樓梯時(shí)，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)校長也正一步兩個(gè)臺(tái)階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)我們搓揉著午休后的'雙眼，準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時(shí)候，老師您已滿面春風(fēng)，信心滿滿地來到了教室；當(dāng)我們走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過屬于我們的第一份榮譽(yù)時(shí)，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀�敗而淚流滿面時(shí)，老師您總會(huì)悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告訴我們，孩子，風(fēng)雨過后總有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活，靜靜躺下來享受自己的睡眠時(shí)，總會(huì)在樓道上輕輕地響起一串老師您漸行漸遠(yuǎn)的足音……

　　親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識(shí)的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。

　　感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對(duì)挫折，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。

　　今天，教師節(jié)這個(gè)節(jié)日給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诖掖伊魇诺墓怅幚�，停下來去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無論是您上課時(shí)的第一句：“上課”，還是我們的一聲回答：“老師好！”，都會(huì)成為我們?nèi)松�中難忘而珍貴的回憶。

　　最后，想再次對(duì)老師您說一句：“親愛的老師，節(jié)日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”

　　此致

敬禮！

　　二中團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)

　　20xx年9月10日

初一的老師作文 篇3

　　在我的記憶中，最讓我喜歡的老師是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她是一位很嚴(yán)肅的老師，同時(shí)也是一位很和藹的'老師。她姓田，我們卻不叫她田老師，而叫她數(shù)學(xué)老師。

　　她上課時(shí)雖然嚴(yán)肅，但是，下課時(shí)很和藹。在五年級(jí)時(shí)，我摔傷了腿。那時(shí)，已經(jīng)要期末考試了，我不得不帶傷考試。剛考完數(shù)學(xué)，她就來到我考試的考場，問我有哪些不會(huì)的，老師跟我對(duì)數(shù)學(xué)答案。有一道數(shù)學(xué)題會(huì)做，但答案錯(cuò)了。老師說：“這么難的題，你都做對(duì)了，卻答案錯(cuò)了。行啊，不錯(cuò)�！蔽乙仓皇切πΓ瑳]有說話。

　　田老師對(duì)我來說，是我最喜歡的老師。

初一的老師作文 篇4

　　在我所在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果要評(píng)選最受歡迎的老師，那第一名就非我們班的wend老師莫屬了。Wend老師是個(gè)美女，身材苗條，眼睛靈動(dòng)有神，特別是她那一頭齊腰的黑頭發(fā)總能令人過目不忘。雖然她是老師，但我們都把她當(dāng)朋友看。

　　我剛開始并不是她的學(xué)生。我從以前的班級(jí)轉(zhuǎn)到她班里的第一天，就感受到了她的“魔力”。那天是周五傍晚，班上許多中學(xué)生直接從學(xué)校放學(xué)后趕來上課，有三分之一的人都在吃著外賣。我不禁感慨：在以前的班級(jí)，上課吃零食都是禁止的。更令我驚訝的是，課堂的秩序絲毫沒有被打亂。吃飯的人都在很專心地聽課，更比說沒在吃飯的人了。教室里幾乎只有播放和老師講解的聲音。Wend時(shí)不時(shí)地提問，被點(diǎn)到的同學(xué)也從容地站起來回答。一切都是那么有序，甚至比我之前所在的那個(gè)班還要好許多。

　　看到這里，你一定會(huì)覺得wend老師是個(gè)十分有威嚴(yán)的老師。實(shí)際上，她對(duì)我們像朋友一樣--- 每一次她總會(huì)比規(guī)定的.時(shí)間提前一點(diǎn)讓我們放學(xué)；課間休息的時(shí)間也很充裕，遇到我們有想看的英文電影，她會(huì)讓我們自己下載，然后再大屏幕上放給我們看。平時(shí)上課時(shí)，她也喜歡與我們一起閑聊。有一次，我們從一片課文談開來，最后扯到了青蛙與癩蛤蟆的區(qū)別！這個(gè)周日，班里一位同學(xué)恰好過生日，wend便讓我們提前半個(gè)小時(shí)下課，為那位同學(xué)舉辦一個(gè)小小的生日聚會(huì)。

　　不過，千萬別以為她只會(huì)讓我們玩哦。Wend老師的教學(xué)技術(shù)，可是大家公認(rèn)的好。除了教授，她會(huì)給我們拓展許多知識(shí)---有時(shí)是讓我們一起朗讀一首小詩，有時(shí)是做聽力練習(xí)。令我印象最深的是一次上午的課： 在前一節(jié)課， 老師叫我們把家里可以上網(wǎng)的東西帶去--- 手機(jī)，平板電腦或者手提電腦都可以。然后我們兩人一組，在網(wǎng)上查找老師布置給我們的主題的資料，然后我們自己制作PPT，到講臺(tái)上展示。這樣的活動(dòng)，既有趣味性，又鍛煉了我們查找資料和演講的技能，深受我們的喜愛。

　　這就是我們最受歡迎的wend老師。你喜歡她嗎？

初一的老師作文 篇5

　　我的老師浪得虛名叫張藝，他是個(gè)好老師，他才高八寸，可能比八寸高點(diǎn)，由于很矮，故讓人感覺身無長物。張老師很老了，已是半身入土之人，嘴里已經(jīng)不足掛齒了，所以他用假牙以次充好。

　　每一天，他都趾高氣揚(yáng)，不可一世地教導(dǎo)我們一日為師，終身為父，我想也是，但總不能認(rèn)賊作父吧！所以仍叫他老師。我為有這樣位遺客安詳?shù)腵老師而感到豬狗不如。張老師除了安詳外，還特別寬從待己，嚴(yán)從待人，他每天擔(dān)驚受怕地教導(dǎo)我們，便我們初一（2）六畜興旺，他陳詞濫調(diào)的說考考考，老師的法寶，每次老師婀娜多姿地走進(jìn)教室臉上花枝招展，我們就恍然大悟他要公報(bào)私仇來考試了�？荚嚻溟g，老師抓住了一位同學(xué)作弊，我們個(gè)個(gè)節(jié)哀順變，狗且偷生，何況人乎？同時(shí)也深深感到考場里要低調(diào)，那位同學(xué)就是因?yàn)槟樕系那啻憾簧�彩鮮艷才被老師以貌取人抓到的。考場里若要上廁所噓噓，也要格外做賊心虛，小心張老師趁噓而入，讓你在廁所里大吃一斤，這時(shí)老師會(huì)含笑九泉地看著你

　　張老師不愧是張老師，比我還陰險(xiǎn)！唉！為我默哀吧。

初一的老師作文 篇6

　　老師謝謝你

　　老師，謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖，讓我明白了原來我再怎么恨你，也會(huì)懂得做人要尊師。

　　原因是這樣的：”上個(gè)星期五我又光榮的站拉起了，在教室門外的我心中琢磨著又一次去辦公室機(jī)會(huì)。”沒事，反正咱去多啦，知道就那一套�！拔乙灿行┖笈�，因?yàn)楦赣H上午剛剛來過總不能又來一次吧。

　　小時(shí)候，父親總是寵著我。他讓我養(yǎng)成啦自大的性格，總是不聽話�？芍翉纳铣踔幸院竽欠N疼愛不見啦，取代的是嚴(yán)厲。又想起上節(jié)課老師說的那些傷人的話，我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室里，站在自己的座位旁。每次老師經(jīng)過的時(shí)候我就有一種沖動(dòng)我想給老師一張紙條，我想對(duì)他說：可以不去辦公室嗎？就在這種煎熬中同桌對(duì)我說：”老師叫你回答問題呢！“我才回過神來，只看見他陰著臉仿佛又要爆發(fā)啦一樣，果真如我所料：”戶子龍，出去�！拔夜怨缘淖呃�出去心想：完啦這還不又得叫家長！

　　我最不愿意讓父親來啦，每次看到他那賠禮似得道歉，我心里就很不是滋味，卻又只能恨自己軟弱，不爭氣。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的'過去啦，我想讓它停在這是，可它也和我較真。一點(diǎn)，一點(diǎn)的走遠(yuǎn)啦。下課鈴響了，還是沒有躲過這場命運(yùn)。這是老師出來啦，見他瞟拉我一眼然后給拉我一張紙條上面寫著：好好努力后面有一個(gè)？。這時(shí)我的眼中閃出啦一絲不理解，但我還是不得不仰天長笑。經(jīng)這件事我改變啦對(duì)老師的態(tài)度。

　　我只想對(duì)您說一句：”謝謝你，宋老師�！�

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